下载文档原格式
2019年我爱我的班集体主题班会一年级一主持人宣布开始男：一年级二班《我爱我的班集体主题班会》合：现在开始男：自从加入一（2）班这个大家庭，我能感受到你们纯洁的友谊，有如慈母般哺育我们的老师。
女：自从我成为这个家庭的一员，你教我学会做人，学会学习，学会生活，学会许许多多的道理。
男：我爱你，一（2）班这个集体，有你同行，生活定会绚丽无比。
爱集体篇二童话故事：骄傲的桃花女：一个人的智慧和力量是有限的，脱离了集体的人就像这朵桃花，请听童话故事《骄傲的桃花》。
三才艺展示：民族舞男：下面请欣赏才艺展示民族舞，表演者徐伊可、周婉萱。
四讨论：《怎样爱我们的班集体》女：俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。
”男：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！女：个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，如何热爱我们的班集体呢？男：下面请同学们说说你们的观点《怎样爱我们的班集体》男：在纪律方面：女：在学习方面：男：在卫生方面；女：在活动方面；女：表扬（我真为你们感到骄傲，你们的行为告诉大家你是一个文明的好孩子。
）男：你们真是好样的，你们是一（2）班的骄傲。
因为你们人人心中有集体，人人心中有他人。
下面请欣赏童话剧——《上车记》六：才艺展示相声：女：下面请我们班的才子吴熙可为大家说个相声《逗你玩》。
七：爱师篇男：我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦和矛盾女：只要我们真诚的面对，学会换位思考，就没有解不开的节。
请欣赏情景剧：换位思考男：老师为了我们的成长，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。
像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人。
女：老师的职业既平凡又伟大，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！请听诗朗诵《老师，我们爱您》完结篇男：我们带着每个人独特的个性我们聚合在一起融入集体生活女：为了实现伟大的理想我们聚合在一起进行集体学习男：五十七双眼睛，默默地求索合：——我们努力女：五十七颗跳动的心，鸣奏着一个声音合：真诚对人，真诚对已团结友爱, 畅想未来我们将拥有无限美好的明天。
我爱我班主题班会第一篇：我爱我班主题班会我爱我班主题班会我爱我班主题班会以集体教育为目的，举行《我爱我班》主题中队活动。
旨在通过活动培养学生热爱班集体的情感，树立“集体事情我关注、集体荣誉我维护、集体前进我?进步”的信念，提高参与班集建设的意识。
1、召开班干部会，对班里的好的，不好的现象进行自查、分析，想原因，出对策。
2、找班里的学生进行调查，说说，你看到的班面的好的和不好的一些事。
想想自己曾做过哪些有利于集体和不利于集体的事情，作好整理。
3、设计活动主题，准备和撰写活动方案，创编相声，小品等，4、排练有关节目。
(歌曲、相声、小品等)1、主持人宣布《我爱我班》主题中队会预备开会。
2、主持人：请各小队报告人数中队长向辅导员报告人数3、中队长宣布出旗、奏乐、敬礼4、唱队歌5、中队长讲话：同学生，班集体是我们生活的乐园，学习的殿堂。
作为她的一员，我们享受着班集体带给我们的快乐，也品味着生活在这个集体中的感动，我们不应让我们的集体伤心，也不应该给我们的班集体抹黑，我们要努力让我们的班集体变得温馨、和谐。
6、背景音乐响起，主持人上场。
甲：我们是闪烁的小星，在天空中熠熠生辉。
乙：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
甲：四年来，在老师的教导下，我们茁壮成长。
乙：四年来，在同学们的共同努力下，我们大展风采。
甲：三十八颗心跳动着同样的旋律乙：三十八颗小星组成了我们这个优秀的班集体。
甲：现在的我们是充满希望的乙：现在的我们是朝气蓬勃的合：让我们记住这样一句话“班集因你而美丽，我让班集更精彩”。
甲：让我们凝聚每份爱。
乙：让我们累积每份情。
甲：让我们为四年三班振臂高呼：合：我爱我的班!甲：下面我宣布四年三班《我爱我班》主题班队会现在开始甲：首先，请听诗朗诵《班集赞歌》。
(窦丽雯等)乙：感谢同学们的精彩演讲，他的演讲也说出了我们全体同学的心声，四年三班永远是我们温馨的家，我们无时无刻不感受着她的温暖。
甲：在这个温暖的大家庭里，我们用希望描绘未来，用梦想编织明天，我们感到无比的幸福。
原创小学——我爱我的班级引言小学生时光是人生中最美好的时光之一，班级是孩子们温暖的第二个家。
为了增强班级凝聚力和集体荣誉感，让每个孩子都深深地感受到“我爱我的班级”的情感，我们组织了这次主题班会。
本文将为大家分享这次班级活动的过程和收获。
活动准备在开展主题班会之前，我们精心准备了一系列活动。
首先，我们组织了一次家长会，与家长们沟通并征求他们对本次活动的建议和支持。
其次，我们设计了一份问卷调查，了解每个孩子对班级的感受和建议，并根据调查结果制定了本次主题班会的具体内容。
活动内容班级心愿墙我们在教室的一面墙上贴上了一张纸，取名为“班级心愿墙”。
每个孩子都可以写下自己对班级的期望和愿望，然后贴在墙上。
这不仅展示了每个孩子的内心世界，也强调了班级的共同目标。
班级合作游戏我们组织了一系列班级合作游戏，旨在促进班级团结合作和互助精神。
比如，我们分成小组进行拔河比赛、足球比赛等。
通过这些游戏，孩子们学会了团结合作、互相扶持的重要性，并且培养了一些基本的团队意识和技巧。
班级风采展示每个班级都有自己的独特之处，我们鼓励每个班级设计一份展板，展示自己的班级特色和成就。
这不仅增强了班级的集体荣誉感，也激发了孩子们的创造力和表现欲望。
班级奖状颁发我们准备了一些班级奖状，奖励那些在班级活动中表现出色的同学。
这些奖状不仅鼓励了孩子们的积极参与和努力进取，也展示了班级的优秀风采。
活动收获通过这次主题班会，班级内的师生关系得到了进一步的加强，每个孩子都更加意识到班级是一个大家庭，他们要为班级做贡献。
同时，孩子们的团队意识、创造力和表现欲望也得到了提升。
他们学会了互相合作、互相帮助，共同创造美好的班级未来。
结语“我爱我的班级”是每个小学生应该有的情感。
通过这次主题班会，我们让孩子们深刻地感受到班级的温暖和力量，使他们更加热爱和珍惜自己的班级。
我们相信，这次活动将对孩子们的成长和未来产生积极的影响。
注：此文档为作者原创，在不涉及文字抄袭的前提下，文章中的观点和描述均为笔者个人意见和想法。
我爱我的班集体主题班会方案一一、班会背景为了进一步增强同学们的集体荣誉感，提高班级凝聚力，促进同学之间的团结友爱，我们决定举办一场主题为“我爱我的班集体”的班会。
通过此次班会，我们希望同学们能够更深入地理解集体的含义，学会在集体中发挥自己的作用，共同为班级的荣誉和发展贡献力量。
二、班会目标增强同学们的集体荣誉感和归属感，让同学们更加珍惜班级这个大家庭。
培养同学们的团队合作精神，学会在集体中相互支持、共同进步。
提高同学们的道德素质，培养良好的行为习惯，营造和谐、文明的班级氛围。
三、班会准备确定班会主题、时间和地点，通知全班同学参加。
组织班委会成员策划班会流程，准备相关材料。
邀请班主任或其他老师作为嘉宾出席班会，为同学们提供指导和建议。
四、班会流程（一）开场致辞主持人（男）：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同参加以“我爱我的班集体”为主题的班会。
在这里，我们将一起分享我们的班级故事，感受集体的温暖和力量。
主持人（女）：班级是我们共同成长的摇篮，是我们互相学习、互相帮助的港湾。
在这里，我们学会了团结、友爱、互助和进步。
让我们共同为班级的荣誉和发展而努力吧！（二）集体回忆播放班级照片和视频，回顾班级成长的点点滴滴。
分享同学们在集体中的成长故事和感人瞬间。
（三）集体荣誉我维护讲述班级荣誉的重要性，引导同学们认识到自己的言行举止对班级荣誉的影响。
小组讨论：如何维护班级荣誉？每个小组提出自己的建议和措施。
班级公约制定：在全班同学的共同参与下，制定班级公约，明确大家的行为规范。
（四）团结友爱一家亲游戏环节：通过有趣的团队合作游戏，增进同学们之间的友谊和默契。
分享环节：邀请同学们分享自己在集体中得到的帮助和支持，表达对同学的感激之情。
互动环节：全班同学共同制作一幅班级团结画，寓意着大家心连心、手牵手，共同为班级的发展努力。
（五）班主任寄语邀请班主任老师上台发言，对同学们在班会中的表现给予肯定和鼓励，同时提出对班级未来的期望和要求。
2023年《我爱班集体》主题班会主题：《我爱班集体》引言：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我们班召开的主题班会是以《我爱班集体》为主题。
我们每个人都在这个班级中度过了很多美好的时光，班级是我们共同成长的地方，是我们学习、交流、互助的团队，今天我们就来分享一下自己对班集体的感受和体会。
一、班级是我们共同成长的地方作为一个集体，我们一起度过了这段美好的时光。
无论是在上课还是课余时间，我们总是在一起，相互学习、交流，共同成长。
我们班级是一个温暖的家园，老师是我们的引路人，同学们则是我们彼此的支持者。
正因为有了这个班级，我们能够不断地进步、成长，班级成为了我们共同成长的地方。
二、班集体给予我们支持和鼓励在班级中，我们彼此之间互相支持鼓励。
当我们遇到困难和挫折时，同学们总是会伸出援手，给予我们力量和勇气。
有一次，我在一道数学题上卡住了，就在我犹豫不决的时候，班里一个同学主动过来帮助我，他用清晰而简洁的思路解开了我的困惑，让我重新找回了自信。
正是因为班集体的支持和鼓励，我们在困难面前不会退缩，勇往直前。
三、班级是我们的大家庭班级不仅是学习的地方，更是我们的大家庭。
在这个大家庭里，我们一起学习、一起游戏、一起笑闹，尽情享受着同学间的友谊和亲情。
每次班级活动，我都能感受到大家的温暖和融洽的氛围。
同学们相互之间互相关心、互帮互助，让我们的班级成为一个团结、和谐的集体。
四、班级有丰富多彩的活动班级组织的各种活动为我们提供了学习和展示自我的机会。
比如班级联欢晚会，我们每个人都可以展示自己的才艺，让大家欣赏，这不仅让我们展示了自己的天赋，也增强了彼此之间的交流与了解。
同时，在班级活动中，我们还会有各种团队合作的项目，这锻炼了我们的协作能力和团队精神。
五、我们要用心爱班集体作为一个班集体的一员，我们应该用心爱班集体。
我们要热爱学习，努力进步，以优秀的学风和态度去影响他人，让班级更加充满活力。
我们还应该积极参与班级活动，投入到班级的建设和管理中，为班级的发展做出自己的贡献。
我爱我的班集体主题班会教案主题：我爱我的班集体主题班会教案教案目标：1. 通过主题班会活动，增强学生对班级集体的归属感和自豪感。
2. 培养学生积极参与班级活动的态度和能力。
3. 促进同学之间的互助与合作。
教学步骤：一、导入（10分钟）1. 与学生共同回顾班级的一些重要活动，如班级聚餐、组织运动会等。
2. 引导学生讨论他们对班级集体的看法，让学生发言，分享自己对班级的感受和看法。
二、主体活动（30分钟）1. 分小组进行班级口号的设计。
- 学生分为小组，每组讨论并设计一个班级口号。
- 口号可以表达班级的特点、目标或价值观，鼓励学生发挥创造力。
- 每个小组派代表介绍设计的口号，并说明设计的意义。
2. 班级合作拼图活动。
- 将一幅班级照片分割成适量的小块，每个学生随机抽到一块。
- 学生需要合作完成拼图，并在完成后进行展示，让学生感受合作的重要性。
- 引导学生讨论拼图活动带来的感受和体会，强调团队合作的力量。
三、学习总结（10分钟）1. 让学生回答一些问题，概括本次主题班会的重点内容。
2. 学生分享个人对班级集体的认识和感受，鼓励表达对班级的热爱和自豪之情。
四、延伸活动（20分钟）1. 学生分小组设计班级标志。
- 引导学生讨论并设计一个代表班级的标志，包括标志的形状、颜色和图案等等。
- 每个小组派代表介绍设计的标志，并解释标志的含义。
2. 举办班级文化展示活动。
- 学生准备展示自己的班级文化，如班级风采展、文化卡片展等等。
- 学生可以展示自己的作品、班级活动照片或者其他与班级文化相关的事物。
- 学生之间进行交流与互动，增进对班级文化的了解与认同。
五、活动总结（5分钟）1. 教师对本次主题班会活动进行总结，肯定学生的参与和付出。
2. 引导学生再次表达对班级的热爱，鼓励学生珍惜班级集体的归属感，并保持对班级集体的关心和支持。
教学评价：1. 教师观察学生在小组活动中的表现，包括主动参与、合作交流等。
2. 学生之间的互动和展示活动的成果，如班级口号、拼图完成度和班级标志等。
我爱我的班集体主题班会ppt篇一：我爱我的班集体主题队会《我爱我的班集体》主题队会一、活动背景积极进取的“向日葵”是我们班级的象征，在二年多的时间，从哭哭啼啼的孩子到合格的少先队员，同学们开始了解我们的集体，感受到在集体成长的幸福，他们的集体荣誉感逐步形成，班级凝聚力日益加强，开始心中有集体，心中有他人。
二、活动意义通过本次活动，增强班级凝聚力，让孩子们明白，自己的一言一行都要遵守班规，在活动中培养学生的集体荣誉感和集体责任感。
做到心中有集体，心中有他人, 能够处处为班集体添光彩。
三、活动过程:（一）仪式准备1．中队旗一面。
《出旗曲》、《退(转载自： 东星资源网:我爱我的班集体主题班会ppt)旗曲》、《少先队队歌》的音乐 2．旗手一名，护旗手两名。
（佩带中队委标志）中队长（佩带中队长标志）所有少先队员均要佩带红领巾（二）流程中队长：各小队整理队伍，报告出席汇报人数。
【各小队长到小队前】：第—小队全体起立、立正。
【然后跑到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼。
小队长：（敬礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕！中队长：（回敬队礼）接受你的报告！（敬礼，小队长还礼）小队长还礼后跑步回到本小队前发出“请坐”，口令。
回到自己的队伍。
（各小队报告完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）【跑步到中队辅导员前，敬队礼】：报告辅导员，二（）中队原有（）人，实到（）人，《我爱我的班集体》主题中队会准备就绪，请批准我们开展活动。
（敬队礼）。
中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们的队活动，并预祝你们的主题中队活动圆满成功。
”中队长回原位，中队长宣布：我宣布龙嘉德阳中心学校二（)中队《我爱我的班集体》主题中队会现在开始。
甲：第一项出旗。
全体起立。
【待队旗开始行进时，下口令】向队旗敬礼。
【待旗手收旗后】礼毕。
”【向队旗敬礼、礼毕】乙：第二项唱队歌【请坐】。
甲：第三项请中队长讲话：【亲爱的少先队员们，2011年的8月23日，我们从四面八方走到了一起，和亲爱的老师，组成了这个大家庭。
“团结互助，我爱我班”主题班会一、活动目的1.体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。
2.体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
二、活动形式故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。
三、活动准备游戏安排，报纸，多媒体。
四、活动过程（一）队列仪式中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。
小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。
小队长：（跑步到中队长前，敬队礼）报告中队长，我小队应到x人，实到x人全部到齐，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
（敬队礼）小队长：（转身跑步归队）立正，稍息，坐下。
中队长：报告中队辅导员老师，三（1）中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。
中队辅导员：接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！中队长：第一项出旗，全体起立敬队礼。
（礼毕) 第二项唱队歌，由王月指挥。
（请坐）中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗？有请主持人上场。
”（二）活动过程主持人甲：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。
主持人乙：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。
主持人甲、乙：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。
我爱集体主题班会教案我爱集体主题班会教案1学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。
一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。
每一位同学都应该是关心集体,热爱班级的.现在的班级就像是一个小小的社会,如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想.那么你以后必定是一个处处想着集体,能为国家贡献一切力量的人。
如果现在总是以自己为中心,只为自己考虑,那么你以后必定会成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。
班级就是我们共同的家,在这个大家庭里,大家是兄弟姐妹,都应该互相爱护和关心。
在校内我们同学有了困难,我们就要帮助；出了学校,我们一个学校的同学就是手足,在任何时候都要团结一致；班级之间的矛盾,也要尽量化解。
国家的稳定团结,是社会进步和发展的条件。
同理,班集体的凝聚力如何,直接影响我们的发展.“聚沙成塔”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系,同样我们身处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子。
每个人都应该为班级的成长出一份力。
我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一根一根细丝拧成的,这些细丝就是每个同学。
一根很容易拉断,但你把它们拧成一股来拉就难以拉断。
因此我们要同心协力,不要个人各扫门前雪。
只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩，这就要求每一个同学都要有集体观念，为集体,为他人多做好事、善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。
把集体利益放在首位,主动为集体尽义务,努力做到个人服从集体,小局服从大局,局部服从整体。
但是不得不提出的是在我们身边,有些人没有集体观念,对自己的行为不负责,为班集脸上抹黑.比如说：迟到问题,本来就不是什么大问题,可是就是有人不为集体考虑,自己懒了一会儿就迟了几分钟。
可这几分钟就使班级扣分,自己也少不了一篇深刻的检讨。
我爱班集体主题班会
好的，以下是一个不包含标题的主题班会：
大家好！今天我们要讨论的主题是班集体。
作为一个班级集体，我们每个人都要意识到自己的责任和义务，共同努力，为班级的发展和进步做出贡献。
首先，我们要建立互信和团结的集体关系。
班级是一个大家庭，我们要相互信任、相互支持。
在这个集体中，每个人都有自己的长处和优点，我们要互相鼓励和帮助，共同进步。
其次，我们要积极参与班级活动和事务。
班集体的发展需要大家的共同努力，我们要积极参与各种活动，展示自己的才艺和特长。
同时，我们也要关心班级的事务，积极参与班级会议和讨论，为班级的决策和规划提出建设性的意见和建议。
此外，我们要保持良好的学风和班风。
班级是学习的地方，我们要保持良好的学习态度和习惯，互相学习、互相帮助，共同进步。
同时，我们也要保持班级的良好氛围，与同学和睦相处，遵守班级规章制度，共同维护班级的秩序和荣誉。
最后，我们要积极参与志愿服务活动，为社会做出贡献。
班级是社会的一部分，我们要关心社会问题，积极参与志愿服务活动，为社会做出贡献。
通过参与志愿服务，我们可以培养社会责任感和公民意识，提高自己的综合素质。
以上就是我们今天要讨论的内容，作为一个班级集体，我们需
要每个人的努力和奉献，共同营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
让我们一起努力，为班级的发展和进步做出贡献！谢谢大家。
《我爱班集体》主题班会《我爱班集体》主题班会4篇《我爱班集体》主题班会1 活动⽬的：通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。
活动⽬的：通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。
活动形式： 诗歌朗诵、⾃由发⾔、⾃定⽬标。
活动过程： 1、导⼊词： 甲：青青的松林是蘑菇的家； ⼄：蔚蓝的天空就是⽩云的家； 甲：⼴阔的牧场是⽜⽺的家， ⼄：弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
合：⽽我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
甲：爱是和谐的乐章，爱是⼒量的源泉。
⼄：这个家，有我、有你、有他。
甲：我们在爱的阳光下茁壮成长！ ⼄：我们45位同学与⽼师朝⼣相处，共同⽣活在这个和睦温馨的家。
甲：《我爱班集体》主题班会现在开始。
2、诗歌——《我爱我班》 甲：要使我们这个⼤家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下⾯请欣赏诗歌——《我爱我班》。
我爱我班， 因为我是她其中的⼀员。
她是我成长的摇篮， 她让我有了⽆数伙伴。
我爱我班， 因为她给我带来⽆限的温暖。
她是我温馨的家园， 她让我体味到了友爱的⽢甜。
我爱我班， 因为她给我带来了成功的希望。
她是我⾟勤劳作的⽥园， 她让我品尝到了收获背后的⾟酸。
我爱我班， 因为她赋予我⽆穷的欢乐。
她是我成长的乐园， 她让我享受到了阳光的灿烂。
甲：听了这⾸诗歌同学⼀定有所感悟吧 ⼄：是呀，很多⼈⼀⽣都在追逐财富或成功，却忽略了爱。
其实，⼈世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们⼼存真情，⼼怀真爱，我们的⽣活就会增添快乐。
因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报⼀份纯纯的情、浓浓的爱。
3、优点⼤轰炸 甲：在我们这个温馨的班集体⾥，有很多同学想集体之所想，积极为集体服务，为其他同学服务。
现在，让我们都来写⼀些同学的优点吧。
4、情景表演 ⼄：今天我们这⾥好热闹！看，来了⼀些同学，看他们在做什么？ 5 ⾃定⽬标 6“⼼”形卡纸的祝愿 甲：⼀个⼈甚⾄三五个⼈的⼒量，都是有限的，⽽众⼈⼀⼼，便坚不可摧。
我爱我的班集体主题班会一主持人宣布开始男：一年级二班《我爱我的班集体主题班会》合：现在开始男：自从加入一（2）班这个大家庭，我能感受到你们纯洁的友谊，有如慈母般哺育我们的老师。
女：自从我成为这个家庭的一员，你教我学会做人，学会学习，学会生活，学会许许多多的道理。
男：我爱你，一（2）班这个集体，有你同行，生活定会绚丽无比。
爱集体篇二童话故事：骄傲的桃花女：一个人的智慧和力量是有限的，脱离了集体的人就像这朵桃花，请听童话故事《骄傲的桃花》。
三才艺展示：民族舞男：下面请欣赏才艺展示民族舞，表演者徐伊可、周婉萱。
四讨论：《怎样爱我们的班集体》女：俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。
”男：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！女：个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，如何热爱我们的班集体呢？男：下面请同学们说说你们的观点《怎样爱我们的班集体》男：在纪律方面：女：在学习方面：男：在卫生方面；女：在活动方面；女：表扬（我真为你们感到骄傲，你们的行为告诉大家你是一个文明的好孩子。
）男：你们真是好样的，你们是一（2）班的骄傲。
因为你们人人心中有集体，人人心中有他人。
下面请欣赏童话剧——《上车记》六：才艺展示相声：女：下面请我们班的才子吴熙可为大家说个相声《逗你玩》。
七：爱师篇男：我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦和矛盾女：只要我们真诚的面对，学会换位思考，就没有解不开的节。
请欣赏情景剧：换位思考男：老师为了我们的成长，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。
像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人。
女：老师的职业既平凡又伟大，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！请听诗朗诵《老师，我们爱您》完结篇男：我们带着每个人独特的个性我们聚合在一起融入集体生活女：为了实现伟大的理想我们聚合在一起进行集体学习男：五十七双眼睛，默默地求索合：——我们努力女：五十七颗跳动的心，鸣奏着一个声音合：真诚对人，真诚对已团结友爱, 畅想未来我们将拥有无限美好的明天。
“我和我的集体”的主题班会教案教学目的：通过这次主题班会，给学生一个了解、认识、感悟的机会。
使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级，从而来热爱自己的班级。
愿意为自己的班集体贡献自己的力量。
增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。
教学过程：主持人：我们这次的主题班会由大家自己来召开，同学们积极准备，认真排练，下面看看大家的表演。
第一环节：朗诵青青的松林是蘑菇的家；蔚蓝的天空就是白云的家；广阔的牧场是牛羊的家，弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
这个家，有我、有你、有他。
我们在爱的阳光下茁壮成长！我们xxx位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家中。
第二环节：小品表演《为了班级荣誉》第三环节：朗诵《我能为我的班级做点什么？》第四环节：做游戏回答问题下面有9个方块，每个方块中有几个同学的名字，任意选一个方块，被选中的同学请回答问题。
1.你是否爱这个班集体2.我为班集体做过什么3.我们的班集体的特点第五环节：猜猜这些话是谁说的？从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。
困难就是困在屋里就难，出路就是走出去就是路。
少流泪，多流汗，泪水只能给你换来同情，汗水却能为你赢得成功。
共努力，争上游：人心齐，泰山移。
第六环节：我爱我的班集体。
怎样让班集体变得更好？就近讨论后选出代表回答问题班主任总结：这次班会开得很成功，我很受感动。
看到了同学们的表演，听到了你们的心声，从内心了由衷的感动。
希望大家在这个班集体感受到家的温暖，感受到兄弟姐妹的亲情。
在茫茫人海中，42个同学能同窗三年是一种缘分，希望大家珍惜这种缘分，并向你们自己说的那样，多为班级做些力所能及的工作，把班集体当做自己的家一样，能在三年的初中生活结束后由衷地说：我爱我的家，我爱我的班集体，我为我的班集体做了贡献。
主题班会反思：这次的主题班会，从选题到组织到召开，全部由学生自己进行，我觉得开得很成功，我也很受感动。
我爱我的班集体主题班会课件《我爱我的班集体》主题班会课件一、开场（5分钟）主持人：大家好，今天我们召开一次特别的班会，主题是“我爱我的班集体”。
在这个温暖的大家庭里，我们共同学习、成长，一起追求梦想。
现在请大家用简短的词语或句子，表达你对班集体的感情。
二、回忆篇（10分钟）主持人：班级是一个大家庭，我们一起度过了无数个难忘的时刻。
请大家分享一下，你在班级中最难忘的经历是什么？（学生自由发言，分享自己的故事和感悟）三、欣赏篇（10分钟）主持人：班级中有很多值得我们欣赏的人和事，他们让我们感到温暖和力量。
请欣赏我们班级的几个精彩瞬间。
（播放班级活动照片或视频，展示学生的优秀表现和团队合作精神）四、感恩篇（10分钟）主持人：在这个大家庭中，我们也要学会感恩。
请同学们说出你最想感谢的人，并解释原因。
（学生依次上台，表达对老师、同学、家长的感激之情）五、展望篇（10分钟）主持人：展望未来，我们对班级有哪些期待和计划？请大家畅所欲言。
（学生分组讨论，然后派代表上台分享大家的想法和建议）六、总结篇（5分钟）主持人：通过这次班会，我们更加深刻地爱上了我们的班集体。
在这里我们学会了珍惜、感恩和展望。
希望大家能够将这份感情传递给更多的人，让我们共同创造一个更加美好的班级未来！（班级合唱《我和我的祖国》，表达对班集体的热爱和对未来的憧憬）七、结尾（5分钟）主持人：最后，我想说无论走到哪里，无论遇到什么困难，我们都要牢记我们的班集体，因为这里有我们的梦想、有我们的欢笑、有我们的泪水。
让我们携手共进，共创辉煌！谢谢大家！我爱我的班集体主题班会课件（1）一、开场白（1分钟）主持人：大家好，今天我们召开一次特别的主题班会——我爱我的班集体。
在这个大家庭里，我们共同度过了无数个欢乐的时光，也一起经历了风风雨雨。
今天让我们一起用心感受这份深厚的感情，一起探讨我们班的成长之路。
二、回忆过去（5分钟）主持人：首先，请大家分享一下你在班级中的难忘经历。
我爱我的班集体主题班会
一主持人宣布开始
男：一年级二班《我爱我的班集体主题班会》
合：现在开始
男：自从加入一（2）班这个大家庭，我能感受到你们纯洁的友谊，有如慈母般哺育我们的老师。
女：自从我成为这个家庭的一员，你教我学会做人，学会学习，学会生活，学会许许多多的道理。
男：我爱你，一（2）班这个集体，有你同行，生活定会绚丽无比。
爱集体篇
二童话故事：骄傲的桃花
女：一个人的智慧和力量是有限的，脱离了集体的人就像这朵桃花，请听童话故事《骄傲的桃花》。
三才艺展示：民族舞
男：下面请欣赏才艺展示民族舞，表演者徐伊可、周婉萱。
四讨论：《怎样爱我们的班集体》
女：俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。
”
男：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！
女：个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，如何热爱我们的班集体呢？
男：下面请同学们说说你们的观点《怎样爱我们的班集体》男：在纪律方面：
女：在学习方面：
男：在卫生方面；
女：在活动方面；
女：表扬（我真为你们感到骄傲，你们的行为告诉大家你是一个文明的好孩子。
）
男：你们真是好样的，你们是一（2）班的骄傲。
因为你们人人心中有集体，人人心中有他人。
下面请欣赏童话剧——《上车记》六：才艺展示相声：
女：下面请我们班的才子吴熙可为大家说个相声《逗你玩》。
七：爱师篇
男：我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦和矛盾
女：只要我们真诚的面对，学会换位思考，就没有解不开的节。
请欣赏情景剧：换位思考
男：老师为了我们的成长，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。
像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人。
女：老师的职业既平凡又伟大，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！请听诗朗诵《老师，我们爱您》
完结篇
男：我们带着每个人独特的个性
我们聚合在一起融入集体生活
女：为了实现伟大的理想
我们聚合在一起进行集体学习
男：五十七双眼睛，默默地求索
合：——我们努力
女：五十七颗跳动的心，鸣奏着一个声音
合：真诚对人，真诚对已
团结友爱, 畅想未来
我们将拥有无限美好的明天。
合：一（2）班我爱我的班集体主题班会到此结束，请起立齐唱班歌《其多列》
班主任总结。
下面请班主任刘老师做此次主题班会的总结。
