校企联合人才培养模式的探索与实践
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表 1 新增校企结合的实践基地
单位名称 陕西黄陵煤业集团 西安四联 智能 股份 有 限公 司 ( 全 国 楼 宇 自 动化 50 强企业 ) 陕西金正 智能 系统 工 程公司 适用专业 西安科技大学 , 自 动化、 测控 西 安建 筑 科 技大 学 , 信息、 自动化 西 安建 筑 科 技大 学 , 信控 合作类型 签订时间 共建 /实 习基地 共建 /实 习基地 2009 . 03
2008 . 12Fra bibliotek实习基地
2008 .8
2 . 3 召开校企共建人才模式研讨会 为了进一步分析地方高校应用型人才培养的现 状和目的 , 本课题组于 2009 年 4 月 15 日召开了应 用型人才培养模式研讨会, 邀请台湾凌阳公司西安 负责人、 SON IX 公司代表和常州自动化研究所技术 人员参加 , 与会人员畅所欲言 , 针对当前地方高校电 类人才培养提出了一些具体意见和建议, 对本课题 的进一步实施具有重要意义。 2 . 4 竞赛与综合素质 在建立的校企共建实验室的平台上, 通过单片 机竞赛和其他课程的教学, 以凌阳单片机实验室和 电工电子实训中心为依托, 举行了西安科技大学第 六届 ( 2008 年 ) 和第 七届 ( 2009 年 ) 凌 阳单片 机竞
波 , 岳海华
2
1
( 1. 西安科技 大学 电控学院 , 陕西 西安 710054 ; 2 . 西安建筑科技大学 自动化学院 , 陕西 西安 710061)
摘
要 : 结合我国高校应用型人 才培养模式研究项目 , 综述 了中央和地 方共建 的两所 大学学校 合作 , 在承 担 校 企
联合 , 地方院校电类工程应用型人才培养 模式的探索与实践 中的做法与体会 。 主要采取加强 实习基地 建设 、 请进 来走出去 、 问卷调查 、 两校共同探讨 、 分析 反馈意见 、 竞赛 与综合 素质培 养结合 、 及校 企联合 共建等 人才培 养模式 , 收到了良好效果 。 关键词 : 人才培养模式 ; 校企联合 ; 应用型 人才 中图分类号 : G 642 . 0 文献标识码 : B 文章编号 : 1672- 7312( 2010) 04- 0473- 03
1 2 2 1 1 1 1 1
( 1. X i an U niver sity of Science and T echno logy, X i an 710054, China; 2 . X i an A rchitecture University of Science and T echnology, X i an 710061, China) Ab stract : O n the basis of research projects on the practica l personnel tra ining m ode in univers ities in Ch ina , th is paper summ a rizes practices and exper iences in the pro ject the schoo l business un ion, the p lace co lleges and un ive rsities electric ity class pro ject applica tion personnel train ing pa ttern exploration and the practice under the coopera tion of two universi jo int exploration by the two un i ties . Good results have been ach ieved by practice base construction, questionna ire survey , ses and univers ities . K ey w ords : personne l tra ining mode ; un ive rs ity enterprise cooperation; practica l ta lents
赛、 十届课程设计暨单片机竞赛、 电子作品展示会、 电子制作大赛、 两届西安科技大学电子设计竞赛等 系列科技竞赛活动, 使整个电子类竞赛覆盖了全校 的 10 多个专业, 扩大了学生的参与性, 培养了学生 的综合素质。 西安建筑科技大学结合校企合作基地 , 举办了 第二届 Sonix 杯授奖及人才基地授牌仪式。 2 . 5 实行 请进来走出去 战略 为了提高课堂教学的实用性和针对性 , 增强实 践教学 , 经本课题组争取, 在西安科技大学电控学院 聘请多名知名企业高级技术人员参与教学环节, 有 力的提高了应用型人才培养的力 度, 2008 年以来, 聘请了国内 外兼职 教授 4 名 , 如日 本国 东北 大学 Guo 教授, 西安重型机械研究院信息与控制研究所、 煤炭科学研究总院常州自动化研究所、 黄陵煤业集 团等的教授级高工, 他们到校作行业机电信息类实 际应用的学术报告, 以及行业需求与人才培养的方 面的报告, 深受学生欢迎, 同时也促进了就业率的提 高。 本课题组积极争取 , 组织本学院教师到企业学 习锻炼 , 组织学生到企业参观实习 , 理论结合实际, 打造双师型教师队伍。并设置指标, 观察双师型教 师教学效果的提高和对应用型人才培 养的积极作 用。 2 . 6 举办自动化毕业设计大赛 作为陕西省自动化学会教育委员会主任的所在 单位西安科技大学, 及陕西省自动化学会教育委员 副主任的单位西安建筑科技大学, 组织举办了陕西 省首届自动化专业本科优秀毕业设计 ( 论文 ) 大赛, 编写了 固高 & 博创杯 2008 届本科优秀毕业设计 (论文 ) 大赛集 ( 约 50 万字 ) , 在全省范围内评出自 动化专业本 科优秀毕 业设计 ( 论文 ) 一等奖、 二等 奖、 三等奖共 60篇 , 并在 2008 年 9 月 20 日在西安 科技大学召开了 固高 & 博创杯 2008 届本科优秀 毕业设计 ( 论文 ) 大赛颁奖大会 , 有 30 多所大学和 公司代表参加了颁奖大会, 陕西省科协领导、 陕西省 自动化的副秘书长、 博创科技公司和固高科技公司 经理到会发言, 优秀毕业设计 ( 论文 ) 获奖者介绍了 经验。 西安建筑科技大学是 2009 亚龙杯 全国大学 生智能建筑工程实践技术竞赛专家组成员单位; 担 任了 2009 年全国高等学校智能建筑教学与学术研 讨会论文征集与审稿工作; 08 年获得了陕西省自动
第 31 卷
第 4期
技 术
与
创
新
管
理
Vo.l 31 N o 4 Ju l 2010
2010 年 7 月
TECHNOLOGY AND I NNOVAT ION MANAGEM ENT
人才培养
校企联合人才培养模式的探索与实践
侯媛彬 , 郭
1 1
*
凡 , 陈毅静 , 张旭东 ,
2
1
1
1
杜京义 , 于军琪 , 何
Exploration and Practice of the Personnel Training M ode based on Com bination of University and Enterprise
HOU Yuan bin , GUO Fan , CH EN Y i jing , ZHANG Xu dong , DU Jing yi , YU Jun q i , H E Bo , YUE H a i hua
2 校企联合人才培养模式的探索与实践
2 . 1 应用型人才培养模式 经本课题组努力, 配合领导班子在西安科技大 学电控学院电气工 程及其自动化专业率先试点 3 + 1 人才培养模式, 即 3年集中上理论课 , 1 年集中 上实践课 , 在 3 年的理论教学环节中, 为了避免学生 读死书, 实行 16+ 3+ 1 模式, 即 16周的理论教学 , 1 周考试, 3 周集中实践环节。该培养模式中 , 集中实 践环节占 到了 30 % , 如果 将课内 实验环 节统计 在 内, 实践型环节将接近 40 % , 对于提高 学生的动手 实践能力 , 培养应用型人才将起到积极作用。 2 . 2 新增实习实践基地 为了进一步扩大校企合作力度 , 本课题组加强 同企业的联系 , 在原有的 5 个校企结合实习基地基 础上新增教学实践基地 3 个, 新增校企结合的实践 基地如表 1 所示。
的导向作用。全国大学生电子设计竞赛的内容与教 学紧密结合 , 其命题注意引导教学基础知识与综合 能力相结合 ; 方案设计、 理论计算与实际制作、 基本 内容与测试相结合; 电子技术多专业方向相结合; 传 统器件与新型器件应用相结合。竞赛题目注重在基 本设计、 实际测试、 撰写报告等不同环节检验参赛者 的综合能力 , 并给优秀学生留下充分的设计发挥空 间。竞赛特别鼓励对学生发挥创新思维和能力的培 养 , 特别突出对学生实践能力的检验和培养, 特别注 重对学生团队协作精神的培养。全国大学生电子设 计竞赛重视课程内容、 教材改革 , 尤其突出地促进实 践教学体系与内容的改革和实验室建设工作。既重 视第一课堂的教学改革 , 也重视课外第二课堂的教 学改革 ; 既重视学生智力的提高 , 也重视学生非智力 素质的提高。从而有力 地推动了创新 教育教学改 革 , 提高了人才培养质量。 3 . 3 提高了学生的创新能力 大学生电子设计竞赛的操作性很强 , 主要侧重 于锻炼学生的动手操作能力。竞赛需要参赛者选择 合理的设备和元件, 最后做出一个成品来 , 这并不是 简单地在电脑上对虚拟的元器件进行组装。通过参 加竞赛 , 学生的实践创新能力大幅度提高 , 一批优秀 人才脱颖而出。竞赛使那些具有良好的理论基础、 实践动手能力强 , 特别是具有创新意识和协作精神 的学生有了施展自己才能的空间。这些学生通过赛 前的培训以及竞赛的锻炼, 在综合素质上有所提高。 一位参赛学生这样评价全国大学生电子设计竞赛: 四天竞赛 , 胜读四年书 本 。比赛既有理论分析, 又有实践的动手能力, 是全面素质的培养。在竞赛 中既培养了学生面对众多社会需求发挥创新能力, 自由选择满足需求的实施方案, 又使学生经历了由 策划、 设计、 制造、 调试、 试用等开发过程 , 很多学生 反映这段特殊学习经历终生难忘。 几年来我院以实训中心为依托, 积极开展各项 电子设计大赛, 逐渐形成规模, 仅今年我院就组织 5 次各类级别的学科竞赛活动。通过各项电子设计竞 赛的组织选拔、 培训和参赛 , 培养了学 生的学习兴 趣 , 提高了学生的实际动手能力 , 以点带面 , 调动了 学院以及学校一大批学生积极参与, 培养了一批基 础扎实、 能力强、 素质高、 具有创新精神的优秀人才。 一年来获奖学生达 200 于人 , 活跃了校园文化氛围, 提高了学校声誉 , 为今后的学生就业打下了良好的 基础。 2008 年以来西安科技大学 ( 下转第 483 页 )
单位名称 陕西黄陵煤业集团 西安四联 智能 股份 有 限公 司 ( 全 国 楼 宇 自 动化 50 强企业 ) 陕西金正 智能 系统 工 程公司 适用专业 西安科技大学 , 自 动化、 测控 西 安建 筑 科 技大 学 , 信息、 自动化 西 安建 筑 科 技大 学 , 信控 合作类型 签订时间 共建 /实 习基地 共建 /实 习基地 2009 . 03
2008 . 12Fra bibliotek实习基地
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2 . 3 召开校企共建人才模式研讨会 为了进一步分析地方高校应用型人才培养的现 状和目的 , 本课题组于 2009 年 4 月 15 日召开了应 用型人才培养模式研讨会, 邀请台湾凌阳公司西安 负责人、 SON IX 公司代表和常州自动化研究所技术 人员参加 , 与会人员畅所欲言 , 针对当前地方高校电 类人才培养提出了一些具体意见和建议, 对本课题 的进一步实施具有重要意义。 2 . 4 竞赛与综合素质 在建立的校企共建实验室的平台上, 通过单片 机竞赛和其他课程的教学, 以凌阳单片机实验室和 电工电子实训中心为依托, 举行了西安科技大学第 六届 ( 2008 年 ) 和第 七届 ( 2009 年 ) 凌 阳单片 机竞
波 , 岳海华
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( 1. 西安科技 大学 电控学院 , 陕西 西安 710054 ; 2 . 西安建筑科技大学 自动化学院 , 陕西 西安 710061)
摘
要 : 结合我国高校应用型人 才培养模式研究项目 , 综述 了中央和地 方共建 的两所 大学学校 合作 , 在承 担 校 企
联合 , 地方院校电类工程应用型人才培养 模式的探索与实践 中的做法与体会 。 主要采取加强 实习基地 建设 、 请进 来走出去 、 问卷调查 、 两校共同探讨 、 分析 反馈意见 、 竞赛 与综合 素质培 养结合 、 及校 企联合 共建等 人才培 养模式 , 收到了良好效果 。 关键词 : 人才培养模式 ; 校企联合 ; 应用型 人才 中图分类号 : G 642 . 0 文献标识码 : B 文章编号 : 1672- 7312( 2010) 04- 0473- 03
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( 1. X i an U niver sity of Science and T echno logy, X i an 710054, China; 2 . X i an A rchitecture University of Science and T echnology, X i an 710061, China) Ab stract : O n the basis of research projects on the practica l personnel tra ining m ode in univers ities in Ch ina , th is paper summ a rizes practices and exper iences in the pro ject the schoo l business un ion, the p lace co lleges and un ive rsities electric ity class pro ject applica tion personnel train ing pa ttern exploration and the practice under the coopera tion of two universi jo int exploration by the two un i ties . Good results have been ach ieved by practice base construction, questionna ire survey , ses and univers ities . K ey w ords : personne l tra ining mode ; un ive rs ity enterprise cooperation; practica l ta lents
赛、 十届课程设计暨单片机竞赛、 电子作品展示会、 电子制作大赛、 两届西安科技大学电子设计竞赛等 系列科技竞赛活动, 使整个电子类竞赛覆盖了全校 的 10 多个专业, 扩大了学生的参与性, 培养了学生 的综合素质。 西安建筑科技大学结合校企合作基地 , 举办了 第二届 Sonix 杯授奖及人才基地授牌仪式。 2 . 5 实行 请进来走出去 战略 为了提高课堂教学的实用性和针对性 , 增强实 践教学 , 经本课题组争取, 在西安科技大学电控学院 聘请多名知名企业高级技术人员参与教学环节, 有 力的提高了应用型人才培养的力 度, 2008 年以来, 聘请了国内 外兼职 教授 4 名 , 如日 本国 东北 大学 Guo 教授, 西安重型机械研究院信息与控制研究所、 煤炭科学研究总院常州自动化研究所、 黄陵煤业集 团等的教授级高工, 他们到校作行业机电信息类实 际应用的学术报告, 以及行业需求与人才培养的方 面的报告, 深受学生欢迎, 同时也促进了就业率的提 高。 本课题组积极争取 , 组织本学院教师到企业学 习锻炼 , 组织学生到企业参观实习 , 理论结合实际, 打造双师型教师队伍。并设置指标, 观察双师型教 师教学效果的提高和对应用型人才培 养的积极作 用。 2 . 6 举办自动化毕业设计大赛 作为陕西省自动化学会教育委员会主任的所在 单位西安科技大学, 及陕西省自动化学会教育委员 副主任的单位西安建筑科技大学, 组织举办了陕西 省首届自动化专业本科优秀毕业设计 ( 论文 ) 大赛, 编写了 固高 & 博创杯 2008 届本科优秀毕业设计 (论文 ) 大赛集 ( 约 50 万字 ) , 在全省范围内评出自 动化专业本 科优秀毕 业设计 ( 论文 ) 一等奖、 二等 奖、 三等奖共 60篇 , 并在 2008 年 9 月 20 日在西安 科技大学召开了 固高 & 博创杯 2008 届本科优秀 毕业设计 ( 论文 ) 大赛颁奖大会 , 有 30 多所大学和 公司代表参加了颁奖大会, 陕西省科协领导、 陕西省 自动化的副秘书长、 博创科技公司和固高科技公司 经理到会发言, 优秀毕业设计 ( 论文 ) 获奖者介绍了 经验。 西安建筑科技大学是 2009 亚龙杯 全国大学 生智能建筑工程实践技术竞赛专家组成员单位; 担 任了 2009 年全国高等学校智能建筑教学与学术研 讨会论文征集与审稿工作; 08 年获得了陕西省自动
第 31 卷
第 4期
技 术
与
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Vo.l 31 N o 4 Ju l 2010
2010 年 7 月
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人才培养
校企联合人才培养模式的探索与实践
侯媛彬 , 郭
1 1
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凡 , 陈毅静 , 张旭东 ,
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杜京义 , 于军琪 , 何
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HOU Yuan bin , GUO Fan , CH EN Y i jing , ZHANG Xu dong , DU Jing yi , YU Jun q i , H E Bo , YUE H a i hua
2 校企联合人才培养模式的探索与实践
2 . 1 应用型人才培养模式 经本课题组努力, 配合领导班子在西安科技大 学电控学院电气工 程及其自动化专业率先试点 3 + 1 人才培养模式, 即 3年集中上理论课 , 1 年集中 上实践课 , 在 3 年的理论教学环节中, 为了避免学生 读死书, 实行 16+ 3+ 1 模式, 即 16周的理论教学 , 1 周考试, 3 周集中实践环节。该培养模式中 , 集中实 践环节占 到了 30 % , 如果 将课内 实验环 节统计 在 内, 实践型环节将接近 40 % , 对于提高 学生的动手 实践能力 , 培养应用型人才将起到积极作用。 2 . 2 新增实习实践基地 为了进一步扩大校企合作力度 , 本课题组加强 同企业的联系 , 在原有的 5 个校企结合实习基地基 础上新增教学实践基地 3 个, 新增校企结合的实践 基地如表 1 所示。
的导向作用。全国大学生电子设计竞赛的内容与教 学紧密结合 , 其命题注意引导教学基础知识与综合 能力相结合 ; 方案设计、 理论计算与实际制作、 基本 内容与测试相结合; 电子技术多专业方向相结合; 传 统器件与新型器件应用相结合。竞赛题目注重在基 本设计、 实际测试、 撰写报告等不同环节检验参赛者 的综合能力 , 并给优秀学生留下充分的设计发挥空 间。竞赛特别鼓励对学生发挥创新思维和能力的培 养 , 特别突出对学生实践能力的检验和培养, 特别注 重对学生团队协作精神的培养。全国大学生电子设 计竞赛重视课程内容、 教材改革 , 尤其突出地促进实 践教学体系与内容的改革和实验室建设工作。既重 视第一课堂的教学改革 , 也重视课外第二课堂的教 学改革 ; 既重视学生智力的提高 , 也重视学生非智力 素质的提高。从而有力 地推动了创新 教育教学改 革 , 提高了人才培养质量。 3 . 3 提高了学生的创新能力 大学生电子设计竞赛的操作性很强 , 主要侧重 于锻炼学生的动手操作能力。竞赛需要参赛者选择 合理的设备和元件, 最后做出一个成品来 , 这并不是 简单地在电脑上对虚拟的元器件进行组装。通过参 加竞赛 , 学生的实践创新能力大幅度提高 , 一批优秀 人才脱颖而出。竞赛使那些具有良好的理论基础、 实践动手能力强 , 特别是具有创新意识和协作精神 的学生有了施展自己才能的空间。这些学生通过赛 前的培训以及竞赛的锻炼, 在综合素质上有所提高。 一位参赛学生这样评价全国大学生电子设计竞赛: 四天竞赛 , 胜读四年书 本 。比赛既有理论分析, 又有实践的动手能力, 是全面素质的培养。在竞赛 中既培养了学生面对众多社会需求发挥创新能力, 自由选择满足需求的实施方案, 又使学生经历了由 策划、 设计、 制造、 调试、 试用等开发过程 , 很多学生 反映这段特殊学习经历终生难忘。 几年来我院以实训中心为依托, 积极开展各项 电子设计大赛, 逐渐形成规模, 仅今年我院就组织 5 次各类级别的学科竞赛活动。通过各项电子设计竞 赛的组织选拔、 培训和参赛 , 培养了学 生的学习兴 趣 , 提高了学生的实际动手能力 , 以点带面 , 调动了 学院以及学校一大批学生积极参与, 培养了一批基 础扎实、 能力强、 素质高、 具有创新精神的优秀人才。 一年来获奖学生达 200 于人 , 活跃了校园文化氛围, 提高了学校声誉 , 为今后的学生就业打下了良好的 基础。 2008 年以来西安科技大学 ( 下转第 483 页 )
