小刺猬搬苹果

小刺猬搬果子看图说话作文小刺猬搬果子看图说话作文（通用10篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小刺猬搬果子看图说话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小刺猬搬果子看图说话作文篇1今天，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空，翠绿的大树，绿油油的小草，五颜六色的鲜花。

小刺猬带了三个麻袋，分别是粉色、土黄色和蓝色，在高高的大树下，摘红红的苹果，红红的苹果就像小小的灯笼，小刺猬把三个麻袋都装满了。

小刺猬把装满苹果的麻袋提在手上，右手拿一个，左手拿两个。

小刺猬走在路上，一边走，一边唱着歌。

一不小心，麻袋被小刺猬背上的刺给刺破了。

红红的大苹果掉的满地都是，就像一群调皮的小孩子，小刺猬紧张极了。

突然小刺猬想出了一个办法，我可以在地上打滚，把苹果扎在背上，小刺猬说干就干。

结果苹果真的被刺扎了上去，此时的小刺猬就像一棵会走路的果树。

小刺猬高兴地说：“今天可真开心啊！”小刺猬搬果子看图说话作文篇2阳光明媚的一天，小刺猬正要去果园里摘果子。

小刺猬开心地来到果园里，看到满树红彤彤的苹果，黄澄澄的芒果，口水都流出来了。

可是，小刺猬够不着果子，它想了一会儿，终于想出了办法。

它跑回家，拿了三个颜色不同的麻袋，分别是红色、蓝色和黄色。

小刺猬把苹果装在蓝色麻袋和红色麻袋里，把芒果装在黄色麻袋里。

不一会儿，三个麻袋里就装满了果子。

小刺猬提着三个麻袋，开开心心地往家里走去。

不料，因为果子太多了，把麻袋撑破了。

果子一个个从麻袋里“溜”出来了，“骨碌骨碌”地“跑”走了。

小刺猬看着满地的果子，心想：我该怎么办呢？小刺猬看了看自己身上的刺，想到了一个办法。

它在果子上打个滚，身上就扎满了果子，这时，小刺猬就像一堆会走路的果子。

就这样，小刺猬背着满身的果子，开开心心地回家了。

小朋友，我们要向小刺猬学习，遇到事情多动脑筋呢！小刺猬搬果子看图说话作文篇3秋天到了，秋风把果园里的苹果吹熟了，苹果涨红了脸挂在枝头。

二年级寓言童话故事【三篇】导读：本文二年级寓言童话故事【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【刺猬和小羊】一天，一只小刺猬出来觅食，突然，小刺猬看见了一棵很高的苹果树，苹果树上的苹果又红又大，小刺猬看着直流口水，他想：如果能把树上的苹果搬到家里的话，我一个月的食物都不用愁了。

小刺猬用力爬上树，想用手摘到苹果，可马上就要摘到了，却掉了下来。

小刺猬又想了一个好办法，他把自己卷成一个小刺球，滚向那棵苹果树，想把苹果撞下来，小刺猬猛地一撞，却掉下来一个烂苹果，小刺猬也被撞晕头转向。

小刺猬摸摸头，忽然他看见一只老山羊，他灵机一动，跑到老山羊面前说：“老山羊，前面有一个苹果树，我们合作把苹果撞下来吧。

”老山羊说：“好吧。

”老山羊和小刺猬来到苹果树下，老山羊用力撞苹果树，小刺猬就用背上的刺把苹果牢牢地扎进刺里，等到小刺猬装不了苹果了，小刺猬才跑走了，老山羊撞累了才发现小刺猬和苹果都不见了这才上了小刺猬地当。

可怜地老山羊也一个苹果也没有得到，还伤害了苹果树。

【小猫钓】小猫的奶奶要来了，妈妈要小猫去河边钓几条新鲜的鱼，给奶奶吃。

小猫提着桶子，拿着鱼竿，嘴里哼着歌儿高兴地走着。

突然，它看见一只小兔，拿着球拍正在帮小刺猬把挂在树上的羽毛球弄下来，可怎么也弄不下来。

小猫跑过去对它们俩说：“我帮你们弄下来。

”只见小猫举起长长的鱼竿，小心翼翼地把羽毛球勾了下来，小白兔和小刺猬连声：“谢谢你，小猫。

”小猫来到河边把鱼竿抛进水里，静静地坐在河边一动也不动，等待小鱼上钩。

只见鱼钩轻轻地动了一下，小猫立马就把鱼竿提起来。

“呀，钓到鱼啦!”小猫开心大叫。

它把鱼钩上的小鱼取下来，又耐心地钓起鱼来，就这样，一个下午差不多过去了，小猫也准备回家了。

在回家的路上，小猫看见了三只肚子饿得咕咕叫的流浪猫，小猫把鱼分给了三只流浪猫，提着一个空空的桶子回家了。

妈妈见小猫提着空桶子回来了，很生气，小猫就把回家路上的事一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了对小猫说：“儿子，你乐于助人，我为你骄傲。

小刺猬摘苹果贪得无厌作文三百字全文共9篇示例，供读者参考小刺猬摘苹果贪得无厌作文三百字篇1秋天来了，树叶纷纷落下，铺就了一条绿叶金花的叶路。

小刺猬的脚步很快，踩过的树叶沙沙作响。

它是做什么的？哦，刺猬要去果园摘苹果了。

刺猬挑了一棵硕果累累的苹果树，心想:这些苹果够我吃一整个冬天了。

我还没来得及想完，它就爬上了树，在树下手脚并用？啊，小刺猬重重地摔在地上，掉进了啃泥里，差点变成脑震荡。

他跳起来用手去摘，但是他的身体太矮，手又短，离他摘水果的地方有半英尺多高。

小刺猬想到了另外一个方案，就带着石头去砸苹果，但是砸不到。

反而是斯通摔倒时撞到了。

小刺猬痛得大叫起来。

小刺猬为了摘果子，继续苦思冥想，但是一次尝试，失败了一次。

我该怎么办？如果你不能摘水果，你就没有冬天的食物。

这时，一只老山羊悠闲地走过来，小刺猬灵光一现。

他抬头对老山羊说:老山羊，你能帮我摘水果吗？老山羊满口答应:好，好！老山羊退后一步，低下头，用它坚硬的角撞上了果树。

哗啦哗啦，哗啦哗啦，很多水果掉了下来，刺猬很开心。

最后，整棵树的果实都掉了。

老山羊累坏了。

他向小刺猬要扁平的水果，小刺猬却在水果堆里打滚，把苹果全捡了，溜了。

老山羊叹了口气，说:多么忘恩负义的刺猬。

小刺猬摘苹果贪得无厌作文三百字篇2小刺猬和朋友们我有一个好朋友,他叫小刺猬。

小刺猬是个可爱的小家伙,身上长满了尖尖的刺,一双黑溜溜的小眼睛总是闪闪发亮。

小刺猬最喜欢吃苹果了,每次看到红彤彤的苹果,他都会两眼放光,流出口水来。

有一天,小刺猬去森林里玩,看到一棵满树红苹果,他高兴极了。

小刺猬伸长脖子,用力一跳,勉强够到了第一个苹果。

咔嚓一口,香甜多汁的苹果让他欢喜不已。

小刺猬连连摇尾巴,又跳又抓,一个接一个地吃个不停。

吃到第十个苹果时,小刺猬的肚子已经鼓鼓的了,再也吃不下了。

可是看着树上那么多红彤彤的苹果,小刺猬还是贪婪地伸出小爪子,硬往嘴里塞。

结果苹果卡在嘴里,小刺猬狼狈地咳嗽起来,差点噎住。

《小刺猬搬果子》小班体育教案《小刺猬搬果子》小班体育教案「篇一」活动目标1.学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。

2.培养幼儿能够克服困难的良好品质，坚持把纸箱运到终点。

3.使幼儿在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。

4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

5.培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备纸箱若干(去掉两头折盖)，背景音乐磁带，小刺猬头饰若干，地垫(户外用)等。

安全要求1.提醒在侧身滚动搬运纸箱时注意安全，避免幼儿拥挤或相互碰撞。

2.活动场地广阔充裕，无障碍物。

活动过程一、导入教师与幼儿随音乐进行简单的热身运动，活动身体。

教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣，师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。

二、展开1.组织幼儿分组练习侧身滚动动作。

教师提醒幼儿分三组在两处“草地”上练习侧身滚动动作，注意两人之间保持距离，不要碰到小朋友;幼儿自由玩滚动游戏，教师观察、指导幼儿注意侧身滚动时下巴要下压，两只手交叉放在胸前，双脚要绷直，全身绷紧向自己的侧边做翻滚。

2.组织幼儿游戏：小刺猬运纸箱。

出示纸箱，请幼儿帮忙运纸箱，不能用手、脚，引导幼儿说出用身体滚动的方法带着纸箱动。

幼儿分组练习用侧身滚动的方法带纸箱动。

运纸箱比赛：幼儿分三组，请每名幼儿拿一个纸箱，用侧身滚动的方法将纸箱运到终点，最先完成任务的组获胜。

三、结束教师进行总结，自然结束。

(重点在侧身滚动的方法和滚动过程中安全问题。

)教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。

但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。

所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。

保护好自己的同时也要注意别碰伤别人。

尤其是在练习侧翻滚的时候有的幼儿的动作不够规范，以至于自己的纸箱摩擦到下巴或从脚下滚落。

但是终归幼儿玩的都很尽兴。

经过反复练习后，幼儿们都能熟练地完成侧身翻滚的动作。

最后，通过竞赛，让他们感受到了游戏的激情、魅力和快乐。

小刺猬摘苹果看图写话二年级小刺猬摘苹果看图写话二年级 10 1汪予戈秋天到了，苹果熟了，一个个红红的苹果像一个个灯笼挂在树上。

小刺猬从窗外看到了，自言自语地说：“今天天气这么好，正适合去摘苹果。

”小刺猬随手拿了一个小袋子就往苹果树跑去。

当他跑到苹果树旁时，刺猬看到了一个又大又香的苹果，就伸手去摘，但是他够不着。

刺猬环顾四周，看到了一块大石头。

刺猬站在上面，轻松地摘下了苹果。

采摘，刺猬看到袋子满满的，地上还有很多。

他怎么能把它带回家呢？刺猬急得像热锅上的蚂蚁。

这时它突然想了一个好办法，小刺猬先把自己圈成一团，再朝着苹果的方向去滚了又滚直到全部扎到背上为止。

小刺猬开开心心把苹果运回了家。

小刺猬摘苹果看图写话二年级 10 2孙叶泓予在一个阳光明媚的上午，小刺猬跳跳去森林里摘苹果。

在森林里，小刺猬看到了一棵又高又大的苹果树上结满了红彤彤的苹果，它伸手去摘苹果，摘了一个又一个，它心里乐开了花。

小刺猬摘完苹果后，它发现袋子装不下了，满分但是它又想把更多的苹果运回去，小刺猬为难了。

刺猬想了想，心想，我有个好主意。

我全身都是刺，身上还能刺苹果。

小刺猬说干就干，它在地上滚来滚去，把苹果刺在身上，就像穿上了一件苹果衣服一样，它心满意足地把苹果运回了家。

小刺猬收获了很多苹果，它非常开心。

回家之后，它把苹果分享给其他小动物。

小刺猬摘苹果看图写话二年级 10 3张可依一天，刺猬妈妈对小刺猬说：“你已经长大了，可以帮妈妈去摘些苹果吗？”小刺猬高兴地说：“好呀，好呀！”说完，小刺猬连蹦带跳的来到一棵苹果树下，树上结满了又大又红的苹果，就像一盏盏红灯笼。

小刺猬兴奋的想要快点摘苹果，可是树太高了，它够不着，小刺猬看见旁边有一块石头，灵机一动，站到石头上，手一伸高，就轻而易举地把苹果摘下来了。

小刺猬乐坏了，不停地摘呀摘，不知不觉，摘了好多苹果，袋子里都装不下了。

还有几个苹果怎么也装不进袋子里去，小刺猬急得团团转。

突然，它想：或许我身上的刺可以把剩下的苹果带回家。

幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小刺猬秋天收果子看图写话11篇篇一：小刺猬收果子看图写话在一个阳光明媚的早上，一只小刺猬正在开开心心地收果子。

这时，袋子破了，果子一个一个地滚了下来。

小刺猬急得跑来跑去，不知道该怎么办。

小刺猬看到了自己身上尖尖的刺，灵机一动想出了好办法。

它倒在地上打了几个滚，地上的果子都被小刺猬身上尖尖的刺给扎住了。

小刺猬继续收果子。

收了大半天，小刺猬终于把果子收完了。

它高高兴兴地把果子背回家了。

小刺猬仔细观察，想出了一个非常好的办法，顺利把事情解决了。

小刺猬开心极了。

篇二：小刺猬收果子看图写话秋天到了，小刺猬去果园里摘苹果。

果园里有各种各样的花朵，还有绿油油的草，苹果树上长满了红红的大苹果。

小刺猬开心地摘着苹果，一下子就把好几个麻袋装满了。

小刺猬两只手提着装满苹果的麻袋高高兴兴地回家了。

在回家的路上，突然苹果都从麻袋里掉了出来，路上都是苹果。

小刺猬着急地大叫了一声：“呀！怎么苹果都掉出来了。

”原来麻袋底下破了一个大洞，小刺猬想：怎么办呢？小刺猬想呀想，想到了一个好办法，它把身体变成一个刺球，在地上滚来滚去。

苹果都被它的刺扎了起来，小刺猬就高高兴兴地背着苹果回家了。

秋风习习的早晨，小刺猬一大早就去森林里摘果子，还拿来了许许多多的袋子。

它把摘下来的苹果都装到袋子里去, 可是小刺猬果子装的太多了，袋子都破了，滚的满地都是。

小刺猬伤心地哭了起来。

小刺猬灵机一动，想到了一个好办法。

小刺猬把果子都倒了出来，自己躺在地上滚来滚去，把果子粘在自己身上，开开心心地回家了。

小刺猬回了家就把事情告诉了妈妈，妈妈说：“小刺猬真聪明。

”小刺猬开心极了，自言自语地说：“只要肯动脑筋，方法总比困难多哦！”篇四：小刺猬收果子看图写话一个秋高气爽的早晨，小刺猬带着一个袋子，兴高采烈地去摘果子。

小刺猬站在一棵又高又壮的苹果树下面，摘了许许多多的苹果！小刺猬正要回家时，袋子破了，小苹果慢慢地一个个都掉了。

小刺猬自言自语地说：“我的小苹果，我应该怎么办呢？”小刺猬灵机一动说：“我的身上有许许多多的小刺, 只要我在地上打个滚，果子就会粘在我的背上了！”小刺猬就这样一趟一趟的把又大又红的苹果运回了自己的家。

小刺猬搬果子教案(9篇)小刺猬果子教案。

栏目我为网友们搜集和共享了小刺猬搬果子教案。

每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。

只有将教案课件写好，才能让同学快速地理解各学问点。

敬请您阅读本文！小刺猬搬果子教案【篇1】活动目标：情愿关心同伴，学习与同伴共同共享自己的东西，学习侧翻滚动作。

感受体育嬉戏的乐趣。

活动预备：剪好水果和小刺猬卡片并塑封，贴上双面胶。

在地毯上放上一些水果卡片和塑料筐。

活动过程：1．老师双手抱小刺猬在胸前，神奇地说：“我的身上有个小动物，你们猜猜是谁？”2．我做小刺猬妈妈，你们做小刺猬。

我们一起出去玩玩吧！老师带领幼儿练习爬的动作，一起爬到果子边：哇！这么多新奇的果子，我们想个方法把它搬回家。

（鼓舞幼儿想方法，并请个别幼儿示范。

）3．老师做侧滚翻动作示范，让果子粘到身上。

4．幼儿练习。

5．引导幼儿相互帮忙，把身上的果子放到小筐里。

6．请幼儿说说自己搬了什么果子，有几个。

7．大家一起“吃”果子，并把果子分给同伴。

附小故事一个：小刺猬和小兔子正玩得兴奋。

小刺猬发觉地上有一堆掉下来的果子，他立刻弯下腰，低下头，认仔细真地捡了起来。

小刺猬的妈妈匆忙来找小刺猬。

小刺猬观察妈妈来了，立即把捡的果子扔在地上，生怕妈妈观察，骂他一顿。

果真，妈妈语重心长地说：“孩子，咱们是刺猬，是用背后的刺把果子背起来的，而不是用手来捡起来的！”于是，妈妈又在地上做了一遍示范，问道：“观察了么？”“观察了！”小刺猬回答。

小刺猬也学着妈妈的样子，蜷缩着身体，在地上滚过来滚过去，不一会儿，背上就挂满了很多果子。

妈妈见了，兴奋地说：“你看，用刺背果子真灵活！”他又努力一甩，果子又掉在了地上。

小刺猬搬果子教案【篇2】设计意图：在小班的教学活动中我发觉有的小伴侣在数物品时，和小伴侣一起数，能手口全都的数出来。

在活动区使用雪花片搭自己喜爱的玩具时，数自己用了几片雪花片时，不能数精确，总是口数的快手拿的慢，不能手口全都的数出来，消失手口不全都的现象，如：嘴巴已经数到3，手还指在第一个雪花片上，还消失重复的点数现象，所以我设计了这个以点数为主的数学区域嬉戏活动，关心幼儿学习 5以内的点数。

一二年级53篇常考【多图看图写话】附范文，给孩子多练练！1、小刺猬摘苹果有一天，小刺猬到森林里摘苹果。

可是，苹果是太高了，小刺猬摘不到，在树下急得团团转。

这时候，小山羊走过来，看见小刺猬，就说：“让我帮帮你吧！”小刺猬听了直摇头，说：“树这么高，你又不会爬树，还是算了吧！”小山羊微微一笑，说：“我有办法，你让开一点儿。

”小刺猬听了，连忙退后。

小山羊，往后退了几步，又马上往前冲，用力朝苹果树一撞，苹果树一晃，苹果都掉下来了。

小山羊说：“你看！苹果都掉下来了吧！”说完，小山羊头也不回地走了。

小刺猬见了，赶忙缩成一团，往地上一滚，把苹果都扎到背上，飞快地驮着苹果跑回家了。

2、聪明的小兔一天，小白兔到山坡上玩耍。

忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。

小白兔没带雨伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。

突然，小白兔眼前一亮，看到大树下有很大很大的蘑菇。

于是，小白兔摘了最大的一个。

它高高兴兴地撑着蘑菇伞飞快的跑回家。

兔妈妈看见小兔子回家了，一点儿也没有淋湿，连忙夸小兔子真是一个爱动脑筋的好孩子！3、捉老鼠有一天，小明的房间里来了一只大老鼠。

小明刚想要抓住它的时候，老鼠一溜烟就钻进了墙角的洞里。

于是，小明扛了一根长长的管子堵住了洞口，心想这下老鼠跑不掉了吧！小明坐在管子上等啊等啊等，等了好久好久，可是老鼠还是没有出来。

正当小明要走开的时候，老鼠就冲出管子逃跑了！小明生气地说:”这老鼠真是太狡猾了！”4、体检今天早上，我们一起到学校的医务室进行了体检。

我们先量了了身高，接着称了体重，最后测了视力。

经过体检，我们了解了自己的身体状况，我们要好好爱护自己的身体！5、刺猬坐哪里？一天，小白兔、小乌龟和小松鼠一起到动物图书馆，他们每人拿了一本书，坐在椅子上津津有味地读着。

这时候，小刺猬也来了，他拿着自己心爱的书，在小白兔旁边坐下。

小刺猬刚坐下，小兔子就大声尖叫起来：“哟，真刺人！”小松鼠和小乌龟都回过头来，惊讶地看着小兔子。

小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》
课题名称：小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》
教学目标：
1.培养幼儿团队合作精神。

2.锻炼幼儿的手眼协调能力。

3.激发幼儿运动的兴趣。

教学内容：
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》
教学准备：
水果模型（苹果、香蕉、草莓、葡萄等）；小刺猬图片。

教学过程：
Step 1：引入活动
老师向幼儿展示小刺猬的图片，并简单介绍小刺猬搬果子的故事情节。

激发幼儿的兴趣，营造好的学习氛围。

Step 2：活动准备
将教室或操场上分成若干个区域，每个区域摆放果模型（苹果、香蕉、草莓、葡萄等）。

Step 3：活动内容
1.将幼儿分成小组，每组选择一位幼儿扮演小刺猬角色。

2.小刺猬拿着一个篮子（可使用织物篮或者纸篮），其它组员分别站在果模型区域。

3.小刺猬向果模型区域跑去搬果子，每次只能搬一个果子放入篮子。

4.小刺猬将果子放入篮子后，返回原队列等待下一轮。

5.每一轮结束后，小组成员顺时针轮换角色，继续进行游戏。

Step 4：活动总结
教师与幼儿进行活动总结，对幼儿的表现进行肯定与评价。

鼓励幼儿主动分享自己在游戏中的感受。

教学延伸：
1.增加游戏难度，增加果模型数量，增加搬运果子的难度，锻炼幼儿的观察力和记忆力。

2.借助小刺猬故事情节进行小组角色扮演，培养幼儿的想象力和表达能力。

教学评价：
通过这个活动，可以评价幼儿在游戏中的合作精神、手眼协调能力以及活动参与度。

教师可以观察幼儿在游戏中的表现，结合幼儿的自评和互评，进行评价。

小班体育教案详案《小刺猬搬果子》_幼儿小班教案详案大全教案一【活动目标】1、练习两手着地：小刺猬们，你们看到那边草地上有很多果子。

现在妈妈要交给你们一个任务，想想怎样能不用手就把这些果子运回家。

2、幼儿自己想方法运果子。

3、请个别运果子多的幼儿大胆介绍自己的方法并作示范，其余幼儿跟学。

4、幼儿运用学到的各种方法运果子。

5、嬉戏：小刺猬运果子。

幼儿嬉戏，教师指导，帮忙力量较弱的幼儿多运果子，嬉戏进展23次。

6、小结教师：小刺猬们真能干，运回来了这么多果子。

今日任务完成的很好，妈妈很满足。

三、完毕局部1、幼儿做放松嬉戏英勇的小刺猬：大灰狼上场抓住一只小刺猬，(教案出自：)其余小刺猬英勇地赶跑了大灰狼，救出了被抓的小刺猬。

2、小刺猬跟妈妈抬着果筐自然地下场。

教案二【活动目标】1、愿意参加活动，体验活动的乐趣。

2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增加身体的协调性。

【活动预备】1、阅历预备：了解小刺猬的生活习性。

2、材料预备：(1)红色尼龙搭扣剪成果子若干长在三棵数上、山洞、山坡。

(2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。

【活动过程】1、开头局部刺猬姐姐带着小刺猬爬到空地上晒太阳，做预备运动。

2、根本局部(1)练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。

(2)练习侧身滚要求：双脚并拢，(教案出自：)全身直直地向侧翻滚。

3、嬉戏《小刺猬背果子》经过山洞、山坡来到果园从树上摇下果子背果子回家。

4、完毕局部表演：我们真欢乐。

在嬉戏中完毕活动。

教案三【活动目标】1.学习双膝着地，四肢协调地爬行。

(重点)2.乐于扮演角色，体验仿照的欢乐。

(难点)【活动预备】1.各种各样的水果卡片(反面有粘性)篮子若干个。

2.一片草在地(海绵垫)。

3.小刺猬头饰若干个(与幼儿人数相等)刺猬妈妈头饰一个。

4.欢快的音乐。

【活动过程】1.热身活悦耳口令做腿部运动：踢踢腿，踢踢腿，(教案出自：)跟着教师踢踢腿。

(左腿前踢，右腿前踢。

)听口令做手臂运动：伸伸臂，伸伸臂，跟着教师伸伸臂。

小班小刺猬运果子教案6篇教案的修改应该基于对学生实际学习情况的观察和分析，通过认真准备好教案，我们可以更好地把握学生的学习进度，及时调整教学策略，以下是作者精心为您推荐的小班小刺猬运果子教案6篇，供大家参考。

小班小刺猬运果子教案篇1活动目标：１、乐意参与活动，体验活动的乐趣。

２、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。

活动准备：１、经验准备：了解小刺猬的生活习性。

２、材料准备：（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。

（2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。

活动过程：1、开始部分“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。

２、基本部分（１）练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。

（２）练习侧身滚要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。

３、游戏《小刺猬背果子》经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。

４、结束部分表演：我们真快乐。

在游戏中结束活动。

小班小刺猬运果子教案篇2设计意图：小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。

为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。

因此我选择了幼儿的身体器官#手指来作为绘画工具，设计了这节手指画#《小刺猬背果子》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。

活动目标：1．掌握手指点画的方法，以点的形式让小刺猬背果子。

2．用颜料时，能保持衣服的整洁。

3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备：1．红、黄、蓝颜料2．画有刺猬的纸活动过程：1、出示刺猬，引起幼儿兴趣。

小朋友看看，谁来到我们班上了？谁来告诉老师小刺猬有什么本领？到底小刺猬有什么本领呢？请小朋友听好故事。

小刺猬来到树林里，看到树上有许多果果，可是它不会爬树，正在这时风姑娘帮助它把果果吹了下来，小刺猬想把果果背回家，你们说说该怎么背回家。

小刺猬运苹果看图写话二年级【篇一：小刺猬运苹果】一个阳光灿烂的一天,到处都是姹紫嫣红,绿草如茵。

小刺猬亮亮决定邀请小伙伴到他家吃妈妈最拿手苹果派。

妈妈很开心,去叫他摘点苹果。

小刺猬来到自家苹果园里的苹果树下,脚尖一踮,发现自己够不着。

试着往上一跳,还是够不着。

突然,他发现旁边还有一块石头呢！马上,一个方法就冒出来了。

只见小刺猬站在石头上,脚尖一踮,就够着苹果了。

过了一会儿。

他采了满满一袋的苹果,准备运回家去,可是,他一个人搬不动！于是他就走两步吃一个苹果,到家门口时,他发现只剩4个苹果了,他沮丧的坐在地上。

突然,他灵机一动,想要是我把苹果放在刺上,不就掉不下来了吗？用了这个方法,小刺猬把苹果运回了家。

让伙伴们吃到了苹果派。

【篇二：小刺猬运苹果】一天早上,碧空如洗,万里无云。

小刺猬灵灵出门去摘苹果。

灵灵来到树下,看见一个个又红又大的苹果,像一个个红色的宝石。

他拿出大袋子放在树下,然后费了九牛二虎之力爬到一块石头上,最后把苹果摘下来扔进大袋子里。

到了下午,大袋子被苹果装得满满当当,可是被扔在地上的苹果怎么办呢？灵灵抱着苹果左思右想,忽然,他发现了尖尖的小草,他灵机一动,自言自语到：”对了,我可以把苹果弄到我刺上。

”于是,他把大袋子里的苹果倒出来,然后在地上一滚,所有的苹果全部插在了他的刺上。

天黑了,灵灵兴高采烈地背着苹果回到了家,他把一个一个苹果拔下来,放在仓库里,然后钻进了温暖的被窝,进入了甜美的梦乡。

【篇三：小刺猬运苹果】秋天来了！她带走了夏天那炎热的烦恼。

一个个如小姑娘红彤彤脸蛋般的苹果结出来了。

小刺猬月悦来摘它了。

月悦一边兴高采烈地走,一边拿着大麻袋。

很快到了苹果跟前,她踮起脚尖,伸长了手臂,摘到了好多苹果。

可摘着摘着,麻袋装满了,还破了几个大窟窿,怎么办呢？这些苹果怎么带回家啊？月悦露出了无奈的表情。

可突然,月悦想到了一个好办法。

原来,她想到了自己的刺,不是正好可以搬苹果吗！说着,她拿起苹果,身体前倾,把苹果放到了刺上。

小刺猬搬果子说课稿〔整理14篇〕篇1：《小刺猬搬果子》教案《小刺猬搬果子》教案活动设计意图：小班幼儿喜欢钻爬活动，而钻爬可以进步幼儿四肢配合的协调性，促进幼儿大肌肉动作的开展。

但小班幼儿的手脚协调才能较差，还没有完全掌握钻爬的动作要领。

《指南》中强调要开展小班幼儿动作的灵敏性和协调性，鼓励幼儿进展钻爬活动。

结合小班幼儿以详细形象思维为主、喜欢模拟的特点，我创设“小刺猬要过冬”的情境，通过小刺猬做运动、小刺猬练本领、小刺猬搬果子等好玩的游戏，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍、尝试、探究、交流，从而掌握弯腰钻和手膝着地爬行的动作要领，进步幼儿身体动作的协调性。

施行策略：1、创设游戏情境，激发幼儿活动兴趣。

本活动针对小班幼儿的年龄特点，突出游戏性，将“小刺猬要过冬”这一情境贯穿于整个活动之中，通过小刺猬做运动、练本领、搬果子等游戏，由浅入深，层层递进，环环扣紧。

在活动中，师幼始终保持着“刺猬妈妈”和“刺猬宝宝”的角色身份，置身于情境化的游戏情节中，激发幼儿的活动兴趣，体验搬到果子的成功感，同时获得新经历。

2、适度增加挑战，引导幼儿自主探究。

活动中注重幼儿的主动探究，通过创设不同的.场景、变化不同的形式以及适当的增加难度，以调动其参与游戏的积极性，给他们创造不断挑战自己的时机。

整个活动层层递进，不断给幼儿新的刺激，逐步稳固弯腰钻和手膝着地爬的动作要领。

同时培养了幼儿不怕困难、敢于探究和尝试的良好学习品质。

3、采用儿歌提示，熟悉动作要领。

活动中，将钻爬的根本动作编成琅琅上口的小儿歌，便于幼儿理解和掌握根本动作要领。

在游戏中，幼儿边说儿歌边作动作，大大进步了幼儿的活动兴趣。

活动目的：1.在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的根本动作,进步身体的协调性。

2.能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。

3.喜欢钻山洞、爬山路的游戏，体验小刺猬搬果子的快乐。

活动重点：掌握钻爬的根本动作。

活动难点：遵守游戏规那么，能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。

二年级作文小刺猬摘果子《小刺猬摘果子》作文一秋天到啦，果子都熟啦！小刺猬可高兴啦，它要去摘果子。

小刺猬来到果园里，看到红红的果子挂满了枝头。

它想：“这么多果子，我要多摘一些带回家。

”小刺猬在果树下转来转去，可是果子都在高高的枝头，它够不着。

这可怎么办呢？小刺猬想了想，它发现旁边有一棵倒下的树。

于是，它把树推到果树下，然后小心地爬上去。

这下，它终于能够到果子啦！小刺猬摘了好多果子，把自己的背刺都装满了。

它开开心心地回家去，心里想着：“这么多果子，可以和小伙伴们一起分享啦！”《小刺猬摘果子》作文二有一天，小刺猬出去玩。

走着走着，它看到了一棵大大的果树，上面结满了红彤彤的果子。

小刺猬馋得口水都流出来了，它赶紧跑过去，想要摘果子。

可是果树太高了，小刺猬怎么跳也够不着。

它着急地在果树下转圈圈，突然，它看到地上有一根长长的树枝。

小刺猬有了主意，它拿起树枝，把果子一个个打了下来。

小刺猬在地上滚了一圈，果子就都扎在它的背上啦。

它背着满满的果子，高高兴兴地回家了。

《小刺猬摘果子》作文三秋天来了，小刺猬家的果子吃完了。

小刺猬决定出去摘果子。

它来到果园，哇！好多果子呀！有红通通的苹果，有黄澄澄的梨子，还有紫莹莹的葡萄。

小刺猬看到苹果又大又红，它想摘苹果。

可是苹果树太高了，小刺猬够不着。

它想呀想，想到了一个好办法。

它使劲地摇苹果树，苹果一个一个地掉了下来。

小刺猬在地上打了一个滚，苹果就都扎在它的背上了。

小刺猬背着苹果，开开心心地回家了。

《小刺猬摘果子》作文四小刺猬听说果园里的果子熟了，它就想去摘果子。

到了果园，小刺猬看到满树的果子，有大大的西瓜，有甜甜的草莓，还有一串串的葡萄。

小刺猬先去摘草莓，可是草莓太矮了，它一弯腰，身上的刺就把草莓扎破了。

小刺猬又去摘西瓜，西瓜又太大了，它搬不动。

小刺猬看到了葡萄，它用力一跳，还是够不着。

小刺猬想了想，它发现旁边有一个梯子。

它把梯子靠在树上，爬了上去，终于摘到了葡萄。

小刺猬带着满满的果子回家了，它可开心啦！。

幼儿园小班健康教育《小刺猬搬果子》教案一、教学目标1.认识各种水果，包括苹果、香蕉、橙子等。

2.培养幼儿对水果的兴趣和意识。

3.锻炼幼儿的动手能力和动作协调能力。

4.提高幼儿的合作与沟通能力。

5.引导幼儿养成良好的卫生习惯和饮食习惯。

二、教学准备1.水果道具：苹果、香蕉、橙子等各种水果。

2.儿歌音乐：搬果子的儿歌配乐。

3.故事道具：小刺猬模型或图片。

4.盆、水桶等用具。

三、教学过程1. 游戏引入老师播放搬果子的儿歌，引导幼儿跟着节奏摆动身体。

2. 故事讲解老师通过讲述《小刺猬搬果子》故事，引导幼儿了解小刺猬在搬运水果时的故事情节。

3. 角色扮演将故事中的角色分配给幼儿，老师扮演小刺猬，幼儿扮演各种水果，一起体验故事情境。

4. 互动游戏安排幼儿分组，在老师的指导下进行模拟搬运水果的游戏，培养幼儿的合作精神和团队意识。

5. 水果品尝组织幼儿品尝各种水果，并与故事中的水果进行对比，引导幼儿对水果的认识和兴趣。

6. 制作水果拼盘让幼儿动手参与，将不同水果切成小块，一起制作水果拼盘，锻炼幼儿的动手能力。

7. 结束活动播放放松的音乐，引导幼儿放松身心，感受活动的快乐。

四、教学反思本次活动注重了幼儿的参与性和互动性，通过故事情节和角色扮演激发了幼儿的兴趣，同时结合实际操作，培养了幼儿的动手能力和团队意识。

在今后的实践中，可以进一步丰富教学内容，增加实践操作的环节，使幼儿更好地理解健康教育的重要性。

五、延伸活动1.水果摊位游戏：设置水果摊位，让幼儿扮演卖水果的角色，体验水果交易的乐趣。

2.水果描红：准备水果描红图片，让幼儿进行填色，加深对水果的认识。

3.水果切割：教授幼儿正确使用水果刀，让他们亲自切割水果，锻炼操作能力。

以上是本次活动教案的详细内容，通过《小刺猬搬果子》主题的健康教育活动，希望能够为幼儿的健康成长和认知发展带来正面的影响。

让孩子喜欢阅读的小刺猬搬果子教案设计。

一、教学目的1、培养孩子的阅读兴趣及习惯；2、提高孩子的口头表述能力；3、发展孩子的社交生活和交流能力。

二、教学内容小刺猬搬果子——中外寓言故事三、教学过程1、热身环节在开课前，老师可以放一些音乐来营造一个轻松愉快的氛围。

另外，老师也可以让孩子们自由讲述一个故事，或者以一个角色的身份来介绍自己。

这样可以让孩子们逐渐进入故事的氛围。

2、介绍故事老师可以先介绍中外寓言故事中的小刺猬搬果子的故事，然后提出一个问题：“小刺猬为什么能搬动大的苹果、梨子和葡萄，而其他的动物却搬不动？”老师可以让孩子们自由讨论和思考。

3、阅读故事老师可以让孩子们集中注意力，听或读故事。

每读一段，可以让孩子们自由发言并分享当前段落的感受和理解。

4、全文分享故事读完后，老师可以让孩子们自由发表对故事的看法，然后可以播放一些有关小刺猬故事的视频或动画，以加深孩子们的印象。

5、游戏环节老师可以介绍一个有关果子的小游戏。

孩子们需要选取若干个同样种类的果子，比如说苹果、梨子、葡萄等等，然后让孩子们按照可爱的小刺猬一样的方式搬运果子。

这个游戏有助于孩子们对故事角色和搬果子的情节有更加深刻的理解。

6、总结环节老师可以让孩子们总结所学到的内容。

可以引导孩子们设计一个素材，比如说绘本故事书、手工风景展示等等，来阐述他们对所学内容的理解和感受。

四、教学总结小刺猬搬果子这个故事通过小刺猬的聪明办法和勤奋劳动来告诉孩子们即使身体小小，但只要我们拥有智慧和勤劳，就能够战胜困难，达到目标。

通过这个故事的阅读和游戏环节的设计，孩子们能够更好地理解故事的内涵，激励孩子们在阅读中体验到快乐和成长。