辩论赛决赛

辩论赛总决赛流程
一、开场视频
二、精英赛辩手入场
三、精英赛（评委提问环节由礼仪传递话筒）
四、精英赛辩手退场
五、中场休息10分钟
六、视频展示
七、总决赛辩手入场
八、总决赛（评委提问环节由礼仪传递话筒）
九、总决赛辩手退场（工作人员将台上桌椅清理出门外）
十、颁奖 1.优辨（18）分两排入场，每排9人，每排
安排三位礼仪，颁奖嘉宾为学生会主席和团委副书记
2.季军（北辰）一位礼仪、一位嘉宾
3.季军（红桥）一位礼仪、一位嘉宾
4.亚军两位礼仪、一位嘉宾
5.冠军两位礼仪、一位嘉宾十一、嘉宾讲话
十二、主席宣布比赛结束（嘉宾先退场）。

“迎新杯”辩论赛流程
1.观众、嘉宾入场（循环播放参赛选手资料PPT）（6:15-6:30）
2.主持人宣布辩论赛开始（6:31-6:35）
3.主持人请全体师生起立，奏校歌（6:36-6:40）
4.主持人介绍到会的领导、嘉宾（6:41-6:45）
5.主持人请领导致辞（6:46-6:53）
6.主持人将全场掌控权交至辩论赛主席（6:54-6:55)
7.主席介绍比赛的班级和辩题，并宣读辩论赛规则和流程(6:56-7:00)
8.辩论赛正反方辩手自我介绍，时间各一分钟(7:01-7:03)
9.开篇立论，先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，时间各4分钟(7:04-7:12）
10.攻辩环节，总计十二分钟（7:13-7：25）
11.攻辩小结，双方各三分钟（7:26-7:32）
12.自由辩论，双方各六分钟（7:33-7:45）
13.总结陈词，双方各三分半钟（7:46-7:53)
14.亲友团提问，控制在四分钟以内(7:54-7:58)
15.比赛结束，评分团评分
16.进入观众互动环节（观众提问环节，控制在五分钟左右）(8:00-8:05)
17.主持人请评委上台点评(8:06-8:10）
18.主持人请领导上台点评（8:11-8:20)
19.主持人宣布进入颁奖环节（背景音乐）（8：37-8：45）(8:21-8:30）
20.主持人请评委留下与选手合影留念，观众有序退场。

尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里聚集，共同见证学校辩论赛的总决赛。

这是一场学生智慧与行动的综合展现，也是一个思想碰撞和观点交锋的舞台。

我们能够走到今天这一步，是因为我们彼此之间的合作和互助、放弃短期的个人利益而追求长远的大局，以及鼓励多样性和创新性等等共同的努力，但我们也意识到，虽这并不是一个完美的过程，但学习从错误中汲取经验和教训的过程，正是我们成长的路程所必然具备的。

今天，我们的辩论题目是关于"技术是否应该被广泛地应用于社会和经济中"。

这是当今社会引人注目的热点话题之一，同时也是因为其影响广泛，而涉及到很多方面的因素，在我们未来的生活中，无论我们是否接受技术，都不可避免地将受到其影响。

在这样的背景下，我们则需要结合具体的实例和实际的情况，来分析其实施利弊和潜在威胁。

我们来分析技术的优势和带来的优势。

作为一个前沿的技术领域，技术在多个领域已经开始广泛应用，例如智能制造、医疗、金融、交通等等领域，能够带来的实际效益是显著的。

其一，技术能够帮助我们进一步提升生产效率和产品质量，同时也大大减少人工作业中存在的失误和风险。

其二，技术还能够协助我们更准确地制定和优化商业战略，使公司更好地适应市场，提高市场竞争力。

其三，技术还可用于提升各种服务的质量和效率，例如智能客服、智能家居等等。

技术能够在提高生产力、提高生活品质、减轻负担的同时，带来更多新的机会和发展空间。

但是，技术同样也存在着潜在的威胁和挑战。

过度依赖技术可能会导致人类的机械化和虚拟化，人们可能会失去与自然的联系，进而失去对生命和社会的重要的人文关怀。

其二，技术还有存在着信息泄露和隐私权的侵犯等等问题，这些都有可能严重威胁到人们的个人财产和生命安全。

同时，技术的广泛应用，也可能刺激社会和资源不平等的现象。

针对这样的情况，我们相信，未来技术的应用需要遵循的是协助而非替代人类，要保持创新性和创造性，同时需要遵循科学技术发展的道德标准和约束，避免其社会和经济的负面影响。

辩论赛决赛反方（公理胜于强权）四辩陈词稿李源潮说，和平是世界人民的第一需要，也是中国人民的第一需要，没有和平，仸何建设事业都无从谈起。

世界各国应和平共处，以和平方式解决争端和冲突，协力维护地区和世界和平。

中国是坚持走和平发展道路的和平国家。

希望各国都走和平发展道路，共同开辟人类和平发展的广阔前景。

“政府监管”只规制人的外在行为是外因。

政府监管是安全生产的最低要求，是专门对付不自觉的安全参与者的。

而这种不自觉源于个人的欲望，如见利忘义、争强好胜、盲目服从等等，是很难用法律条文纠正的，主管领导在还好些，领导不在却又一切如故。

具不完全统计百分之六十五的大的矿山事故都是责仸事故。

就是说是人不作为因素造成的。

目前，社会上盈利性网吧越来越多，越来越红火，甚至有些不法商人没有营业许可证，也私自找一个隐蔽的地方营业，他们不管是否成年，只要有钱，他们就会接待。

这样导致很多的中小学生长时间迷恋于网吧，既影响学习又危害身体。

辩论赛决赛反方(公理胜于强权)四辩陈词稿陈政弘：当然了，为了整体的胜利，我被逼做出局部的让步跟妥协，这还是一种不牺牲，不两全的一种情况啊.各位老师同学大家晚上好，陈词之前再次祝大家圣诞快乐我将从几个方面来陈述我方的观点即公理胜于强权。

首先对于公理，我方主要想表述以下2点：1.公理的定义。

公理即某一阶段大家公开承认的理论。

公众的认同赋予了公理强大的约束力和感召力。

他博我以文，约我以礼，循循善诱而欲罢不能。

公众所认同的是和平，是善良，是人类最本质的美好和最朴素的愿望。

它大大提高了我们贵族般的优雅气质。

2.公里的时代性。

这也是容易引起对方辩友误解的一点。

公理会随着时代的发展而进步。

那些被淘汰的观点不过是在智慧的碰撞中急流勇退二安详地沉睡在岁月的静好和现世的安稳。

要知道我们只不过是在坚守一个大多数人认可的信仰，这也是其区别于强权最为和谐的意义。

胡锦涛主席告诉我们：要和谐，要有爱。

反方一辩：谢谢主席，大家好!我先要指出一点的是，康德并不是一个性善论者。

辩论赛总决赛工作总结6篇篇1一、工作背景本次辩论赛总决赛作为一场高水平的学术交流活动，旨在提高我校学生的思辨能力和语言表达能力，同时推动校园文化的繁荣发展。

作为本次活动的组织者之一，我深感责任重大，全程参与并见证了比赛的精彩瞬间和背后辛勤付出。

在此，我对本次辩论赛总决赛工作进行总结。

二、前期筹备1. 主题设定与规则制定本次辩论赛围绕“科技与人文”主题展开，我们结合当下社会热点和学术前沿，制定了具有挑战性的辩题。

同时，为确保比赛的公平性和规范性，我们制定了详细的比赛规则，明确评分标准和流程安排。

2. 宣传与推广通过校园广播、海报、微信公众号等多渠道宣传，确保比赛的知名度和影响力。

同时，组织志愿者进行班级推广，吸引更多学生参赛。

3. 队伍组建与培训经过层层选拔，最终确定了八支参赛队伍。

为提升选手的辩论水平，我们组织了专业教师进行培训，针对辩论技巧、语言表达、逻辑思维等方面进行辅导。

三、比赛过程1. 开幕式开幕式上，校领导发表了热情洋溢的致辞，对参赛选手和观众表示热烈欢迎。

随后，主持人详细介绍了比赛规则和流程。

2. 激烈角逐比赛过程中，各支队伍围绕辩题展开激烈辩论，选手们逻辑清晰、表达流畅、观点鲜明。

评委们根据表现进行打分，现场气氛紧张而热烈。

3. 点评与总结每场辩论结束后，评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足。

此外，我们还邀请了专业人士进行专题讲解和现场互动，为观众和选手提供更多思考和启示。

四、后期工作1. 成绩统计与奖项评定比赛结束后，我们组织工作人员进行成绩统计和奖项评定。

经过认真评审，最终确定了各奖项的获得者。

2. 媒体报道与经验总结我们通过校园媒体对比赛进行报道，分享比赛的精彩瞬间和获奖名单。

同时，我们对本次比赛进行总结，分析优点和不足，为今后的活动提供参考和借鉴。

五、工作成效与收获1. 提升了学生的思辨能力和语言表达能力。

2. 推动了校园文化的繁荣发展。

3. 加强了师生之间以及学生之间的交流与互动。

辩论赛决赛主持词辩论赛决赛主持词(一)：尊敬的各位评委、各位来宾，亲爱的同学们，大家晚上好。

这里是思辨杯辩论赛决赛的比赛现场，我是来自市政与环境工程学院的张中瑞，非常荣幸能够担任本场比赛的主席。

在此我也由衷的感谢各位的光临。

下面请允许我为大家介绍一下莅临本场比赛的嘉宾，他们是再来为大家介绍担任本场比赛的N位评委，第一位是：让我们以热烈的掌声向各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感谢。

今天决赛的对阵双方是材料学院和管理学院，由于大家已经经历过很多场比赛了，所以对比赛的规则和程序铃声已经是相当了解，在这里我就不再一一说明。

下面让我们来认识一下正反双方的八位辩手，坐在我右手边的是今天的正方，材料学院的四位同学坐在我左手边的是今天的反方，管理学院代表队在比赛开始之前，我首先要提醒在场各位观众的是，为了比赛能够正常有序的进行，请您在比赛期间将手机静音，同时在比赛其过程中请您不要中途退场并尽量保持赛场安静，让我们共同为今天的辩手营造一个良好的比赛氛围，在此，我们也衷心感谢您的合作，谢谢!正如辩手们所介绍的那样，今天的比赛辩题要围绕房价展开，高房价一直是人们所热议的话题，房价的持续上涨也是近年来的一个明显的现象，那么高房价是否能够改变呢，对于这个问题，今天的正反双方有着更深入的思考，正方材料学院代表队认为高房价可以改变，而反方管理学院代表队则认为，高房价可以改变，到底是正方的论点更有理由据，还是反方的论证更得评委心呢?我们比赛中见分晓。

好，让我们进入比赛的第一个环节，知己知彼，由双方二辩对对方的立论进行猜测，时间为1分钟，由正方开始，有请正方二辩。

下面由反方进行猜测，请反方二辩做好准备，时间同样为1分钟，计时开始。

双方的猜测都有理有据，那究竟辩手们猜对了几分呢，让我们在立论环节见分晓，本环节由双方一辩进行开篇立论，阐述自己的观点，时间各为3分钟。

首先有请正方一辩做立论陈词，有请正方一辩感谢正方一辩的慷慨陈词，下面有请反方一辩做观点陈述，时间也是3分钟，请把握好时间。

辩题：世纪回眸喜大于忧（正方）世纪回眸忧大于喜（反方）正方：上海交通大学队反方：吉林大学队辩正方一辩：今天是公元1999年11月27日，距2000年34天。

即将迈出跨世纪的脚的我们，在向20世纪挥手说再见时，心中感慨无限。

100年的风雷激荡，100年的高歌猛进，100年的沧桑风云，100年的璀璨辉煌，说不清，道不明，留在我们心底的到底是欢喜还是忧伤。

鲁迅先生说过：到了世纪结束，总要来一下清算。

有些东西该扔的要扔了，有些东西还值得真正的欢喜。

若是欢喜的东西多了，我们便可过个好年，若是相反，则需戚戚焉，好好打算一下下面的日子。

我们正被推上了这样一个世纪末的辩坛。

所谓知其责而发其言。

这一清算，前要对得起百年风云，后要看得到未来之光，由此方可确定我们是应该充满信心，喜气洋洋地迎接新世纪的到来，还是提心吊胆，忧心忡忡着各种各样的困难。

因得而满意，继以信心谓之喜；因失而不满，继以担心，谓之忧，左右权衡，首先让我们导之以意识：“忧”，有“先天下之忧而忧”的文正公，亦有“一叶障目，不见泰山”的杞人。

前者谓之忧患意识，后者我们只好叫做庸人自扰。

判断忧是否忧到了点子上，就是看忧是历史潮流的取向，前景光明的与否，还是昂首前进中的小磕小碰。

我们看到，20世纪世界和平，虽历经磨难，仍坚韧不拔，世界经济虽几经波折，却势不可挡。

和平与发展已成为当今世界不可逆转的大趋势，二十世纪的风风雨雨都不足以动摇人类前进的步伐。

既无忧于主干，纵使细枝末枝有忧有虑，又何以称为忧大于喜呢？其次，征之以事实。

其一，物质文明空前发达，生活水平的提高已成事实，科技硕果累累，有目共睹；自然资源的合理开发和科学利用，更是为我们人类的进一步发展奠定了良好的基础。

其二，制度文明整体推进。

文化在碰撞中融合，经济在竞争中合作，政治在存异的基础上求同。

百年以降，民主政治体系，市场经济体系，多元化体系和自由平等的社会生活体系，已经越来越焕发出勃勃生机。

其三，精神文明全面进步。

经典的国际大专辩论赛决赛辩词引言尊敬的评委、各位观众：在这场国际大专辩论赛决赛中，我代表我的团队为今天的“正方”发言。

我们将探讨的重要议题是“环境改善是否应在全球范围内共同负责”。

环境问题已经成为一个全球性的问题，并且在不断恶化的情况下越来越受到关注。

我深信，通过这场辩论，我们将能够更加深入地了解这个议题，更好地采取措施来应对这个全球性的挑战。

论点我们认为，环境改善是所有国家的共同责任。

这一点不可否认，因为环境的影响并不局限于国界，而是影响整个地球。

1. 环境污染对全球产生恶劣影响环境污染和疾病死亡率之间存在着直接联系。

据世界卫生组织统计，每年约有1.7万万人因环境污染导致的疾病死亡。

此外，环境污染还会导致气候变化、自然灾害的发生和世界粮食危机等问题。

然而，在许多国家，为了获得经济利润，他们会在生产过程中大量排放污染物质，导致环境污染严重，这将对其他国家造成不利影响。

但是，环境污染是无国界的问题，若没有所有国家的共同努力，任何一国的举措都很难起到显著的改善效果。

2. 环境改善需要全球意识的唤醒环保问题的发展离不开全球性的合作与支持。

通过全球意识的唤醒，我们将创建一个自愿性的环保合作机制，实现全球绿色共享。

如果全世界的人们都有意识地关注和关心环境问题，环境改善将更加可持续。

因此，环境改善应当是一个全球范围内的活动和行动，这需要所有国家携起手来密切合作。

反驳虽然很多人认为环境污染的改善应该由发达国家承担，但事实上这种看法是不合理和不公平的。

第一，发展中国家的污染排放是在10年间增长了4分之1（25%），也就是说，每年污染排放在扩大。

如果没有全球合作，他们的污染也可能变得更加严重。

第二，由于发展中国家地理位置和地质条件与发达国家不同，它们受到环境影响的程度可能比发达国家的更大。

因此，在国际合作中，发展中国家应该被赋予平等的参与和权利。

第三，除了污染排放，环境污染也与负载和人口密度有关联。

即使在发达国家，大城市也会面临严重的空气污染。

XX学院首届“看我七十二辩”大学生辩论赛总决赛流程时间：19：00——21：00 一、各班代表队﹑观众以及正反双方拉拉队进场在大屏幕上投影座位安排示意图。

由工作人员负责指引观众入座。

二、嘉宾领导老师进场在大屏幕上投影座位安排示意图。

由礼仪小姐指引领导老师入座。

三、开场白工作人员把主持人的讲台就位。

主持人开场白，介绍到场的各位老师及嘉宾，然后介绍辩论赛的背景及意义四、正反代表队入场主持人请正反两个代表队入场，并在大屏幕上，由双方领队负责播放各自辩手的资料。

五、老师致辞主持人请老师上台就本届辩论赛发表讲话，最后祝愿总决赛能够画上一个完美的句号。

六、开始比赛工作人员将讲台搬走，将主席台就位主持人请出决赛的主席和两位计时员入座，主席就座后，先说比赛期间对观众的要求，如：讲手机调成静音状态，不要大声喧哗，鼓掌时间不要过长以免影响辩手的说话。

然后再宣布比赛正式开始。

注：比赛期间工作人员要注意维持好现场秩序第二阶段攻辩阶段结束时，由主持人进行赛场气氛调节，进行正反双方拉拉队及领队现场采访第四阶段结束后，插入神秘环节，由主持人主席3名规则评委负责七、赛后统分及点评主席宣布比赛结束，统分人员退场统分。

工作人员将主席台搬走，将讲台就位主持人请老师上台就本场比赛作点评八、公布比赛结果及颁奖由主席公布比赛结果，主持人主持颁奖仪式，礼仪引导老师颁奖1.颁发优秀辩手奖，请所有获奖选手上台领奖2.颁发最佳辩手奖，请两位获奖选手上台领奖3.颁发冠亚季军奖，请获奖的参赛队上台，按照亚冠季顺序从左到右排列九、闭幕主持人闭幕领导老师及嘉宾现行退场，然后工作人员再维持观众有秩序的退场，观众退场完毕后工作人员清理会场垃圾。

辩论赛决赛主持稿尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到这场精彩纷呈的辩论赛决赛。

我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场辩论赛的决赛环节。

在这里，我代表所有参赛选手向大家表示衷心的感谢。

辩论赛是锻炼学生思辨能力、提升团队协作精神的重要活动。

在过去的辩论比赛中，各队伍展现出了高超的辩论技巧和扎实的知识积累。

今天的决赛中，我们为大家安排了两个议题，由四支队伍展开辩论。

他们不仅需要在时间有限的情况下，提出切实可行的论点，还需要在激烈的辩论中灵活运用自己的语言和逻辑能力。

接下来，我将向大家介绍决赛的议题。

第一个议题是：“电子书是否会取代传统纸质书？”这个议题引发了广泛的争议，在数字化时代，电子书是否会成为替代传统纸质书的主流阅读方式？请四支队伍围绕这个议题展开激烈的争论。

第一支队伍将提出电子书取代纸质书的观点，他们认为电子书具有传统纸质书无法比拟的优势，比如方便携带、保存、共享和检索等。

他们会利用实际例子和数据来支持自己的观点。

第二支队伍则持相反的观点。

他们认为传统纸质书是人类文明的重要符号和载体，具有独特的魅力。

他们将探讨纸质书的感官体验、文化传承和愉悦阅读的重要性。

经过第一个辩题的激烈辩论后，我们将进入第二个议题：“科技进步是否会导致人类失去工作机会？”这个议题牵涉到了全球范围内的热点话题，即人工智能、自动化和机器学习的普及，是否会给人类社会带来失业的风险？第三支队伍将论证科技进步会导致人类失去大量工作机会。

他们会扎实地分析各行业的发展趋势和技术革新，探讨科技对人类就业的冲击和转型的必要性。

第四支队伍则持不同的观点，他们相信科技进步不会导致人类失去工作机会，而是会带来新的就业机会和产业变革。

他们将通过案例和调查数据来支持自己的立场。

在每个辩题的辩论环节结束后，还将有各支队伍的自我点评和其他队伍的追问环节。

这个环节将给予队伍们更多的互动和辩论的机会，让他们更好地展示自己的辩论能力。

最后，评委老师们将根据各队伍的发言表现、辩论技巧、逻辑思维和语言表达能力等方面进行评分，以确定最终的获胜队伍。