中外历史上思想家及思想解放运动
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历史上的思想运动总结历史上的思想运动是人类社会发展的重要组成部分,涵盖了从古代到现代的各种思想流派和运动。
这些思想运动在不同的时代和地区产生,对人类社会和文化产生了深远的影响。
下面将对历史上的思想运动进行总结,以便更好地了解人类思想的发展脉络。
古代思想运动:1. 儒家思想:儒家思想起源于中国古代,主张以仁爱为核心,强调人际关系、礼仪制度和道德伦理。
儒家思想对中国文化、社会制度和道德准则产生深远影响,持续至今。
2. 孔子、老子、孟子等先贤的思想:这些思想家对中国古代哲学产生了重要影响。
孔子倡导仁义道德,老子主张道家思想,孟子则注重人性本善的论述。
3. 印度佛教:佛教是公元前6世纪由佛陀创立的一种宗教和哲学体系。
它的核心观念是四大真理,即苦、集、灭、道。
佛教强调个人的内心修行,对个体心灵的解脱和觉醒起到了深远的影响。
中世纪思想运动:1. 基督教思想:基督教思想出现在罗马帝国结束后的欧洲,它的核心是信仰上帝和耶稣基督。
基督教对中世纪欧洲社会和文化产生了深远的影响,塑造了西方人的价值观和道德准则。
2. 伊斯兰教思想:伊斯兰教是公元7世纪由先知穆罕默德创立的宗教体系。
伊斯兰教强调对真主的信仰和服从,对中东和北非以及其他地区的政治、经济和文化产生了巨大的影响。
3. 创造者和奖励者思想:在中世纪,学术界兴起了关于上帝的本性和创造力的辩论。
这些辩论试图探索上帝的属性和本质,以及人们如何通过信仰和行为来获得上帝的恩典和奖励。
近代思想运动:1. 启蒙运动:启蒙运动发生在18世纪的欧洲,强调理性、科学和自由。
启蒙运动的代表人物包括伏尔泰、孟德斯鸠、洛克等,他们呼吁人们摆脱迷信和专制,倡导人民的权利和平等。
2. 法国大革命思想:法国大革命标志着欧洲社会的重大转变,它对民主、自由和平等产生了巨大影响。
尼采、瓦伦斯坦、卢梭等思想家提出的民主和人权概念,在法国大革命中得到了实践。
3. 马克思主义思想:马克思主义思想由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯于19世纪提出,它强调社会阶级斗争和经济基础决定上层建筑。
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综合检测·知能升级一、选择题1.战国时期,墨子提出的思想主张是 ( )A.“为政以德”B.“兼爱”“非攻”C.“无为而治”D.“法治”2.漫画中蕴涵着深刻的哲理。
仔细观察下列漫画,它们分别反映了战国时期诸子百家中哪一派别的思想学说( )A.道家、兵家、墨家B.法家、兵家、儒家C.墨家、法家、兵家D.道家、法家、儒家3.(2011·南京学业考)“知彼知己者,百战不殆”的格言出自( )A.《道德经》B.《论语》C.《孙子兵法》D.《孟子》4.(2011·佛山学业考)有学者认为,晚清的儒学第二次危机就其发生而言,仍然是产生于中国文化内部的危机。
它“表现出一种激烈的反传统倾向”。
这次危机是( )A.戊戌变法B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动5.(2012·聊城学业考)“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声,一些裂缝日益扩大,关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。
”“新鲜思想”的流出是指( ) A.基督教产生 B.文艺复兴发生C.新航路开辟D.启蒙运动兴起6.(2012·宜宾中考)下列中外人物中以同样的表现形式体现了人文主义精神的是( )A.司马光与但丁B.张择端与达尔文C.曹雪芹与达·芬奇D.汤显祖与莎士比亚7.(2011·成都中考)1999年,英国广播公司通过国际互联网公开投票,评选千年最伟大的思想家,马克思因创立了“科学社会主义”而在众多的候选人中名列榜首。
科学社会主义诞生于 ( ) A.1843年 B.1844年C.1848年D.1871年8.(2012·泰兴模拟)“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光来驱散现实的黑暗。
”这里的“他们”应该是( )A.启蒙思想家B.人文主义者C.无产阶级革命家D.宗教改革者9.下列思想家不属于启蒙运动时期的是 ( )10.法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义,即( )A.打击了欧洲封建制度B.促进了工人运动发展C.阻碍了法国社会发展D.传播了自然科学知识11.(2012·乐山中考) “思想解放是社会变革的基础。
专题:中外历史上的思想解放运动一、中国近现代史上的启蒙思想及运动(一)魏源、严复的启蒙思想魏源的《海国图志》,提出“”的主张,帮助人们开阔视野和了解世界。
严复的译著《天演论》介绍了“”的进化论思想,为维新变法运动起提供了思想武器,加强了中国人救亡图存的紧迫感。
(二)戊戌变法戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用,广泛宣传了资产阶级政治学说和自然科学知识,有利于资产阶级思想文化和科学技术的传播,有利于中国资本主义的发展。
它促进了当时社会的思想解放。
(三)辛亥革命辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
它推翻了清王朝,结束了两千多年的君主专制统治,建立了资产阶级共和国,使民主共和的观念深入人心。
(四)新文化运动新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。
它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
(五)真理标准问题的讨论《实践是检验真理的唯一标准》,引发了一场关于真理标准问题的大讨论,揭开了思想解放运动的序幕。
这场讨论席卷全国,促成了全国性的思想解放。
(六)邓小平南方讲话1992年邓小平南方讲话极大地解放了人们的思想,促进了我国改革开放和现代化建设的发展。
二、世界史上的思想解放运动(一)文艺复兴1.时间、地点:14-16世纪;西欧。
2.根本原因:资本主义萌芽的出现。
3.性质:4.最先兴起的国家:5.核心思想:6.意义:文艺复兴冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚,解放了人的思想,为资本主义的发展创造了必要的前提。
(二)启蒙运动1、时间:18世纪。
2、地点:以为中心的欧洲。
3、基本观点:自由平等。
4、性质:5、代表人物:(①被誉为启蒙运动的领袖和导师,一生致力于抨击封建专制制度,尤其是的腐朽黑暗,倡导,主张;②孟德斯鸠提出“”学说,不仅成为批判法国封建专制制度的有力武器,也为未来的资产阶级政权建设奠定了理论基础;③倡导“人民主权说”,提出“社会契约论”,其思想一度成为法国大革命中的“圣经”,成为雅各宾派的革命行动纲领,也为欧美其他国家的资产阶级革命提供了强大的思想武器。
中考历史热点专题十一:中外历史上的思想家及思想解放运动一、概述中外历史上的思想解放运动:1、世界史:(1)14——18世纪欧洲的两次资产阶级思想解放运动:①14——16世纪的文艺复兴;②18世纪的启蒙运动。
(2)19世纪无产阶级思想解放运动:马克思主义。
2、中国史:(1)中国近代史上资产阶级的三次思想解放运动:戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
(2)中国现代史上的两次思想解放运动:1978年真理标准问题的讨论、1992年邓小平南方谈话。
二、知识整合:1、文艺复兴:(1)时间:14——16世纪;(2)开始国:意大利;(3)实质:资产阶级新思想文化的运动。
(4)核心思想:人文主义(5)代表人物:①但丁:《神曲》被誉为“旧时代最后一位诗人新时代最初一位诗人”。
②达.芬奇:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》;③莎士比亚:英国剧作家《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》(6)影响:推动了欧洲文化思想繁荣,为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础。
2、18世纪欧洲的思想启蒙运动(法国大革命前的思潮)(1)代表人物:伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠;(2)核心思想:强调资产阶级的自由和平等(理性主义);(3)伏尔泰:反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等。
(4)孟德斯鸠:提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。
(5)影响:促进了思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援,促进了欧洲的社会进步。
启蒙思想家的著作传到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。
3、马克思主义的传播和发展:(1)1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义——科学社会主义的诞生。
此后,马克思主义成为指导国际工人运动的革命理论。
(2)马克思主义由理论到实践的伟大尝试:巴黎公社。
(3)马克思主义由理论到现实的事件:1917年俄国十月革命的胜利。
(4)马克思主义在中国的新发展:①新文化运动,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
历史进程中的思想解放运动在人类历史的长河中,思想解放运动宛如璀璨的星辰,照亮了社会进步的道路。
这些运动不仅改变了人们的思维方式,还深刻地影响了社会的政治、经济和文化发展。
思想解放运动往往是在社会面临重大变革和挑战时应运而生。
例如,在古代希腊,城邦制度的兴起和民主政治的发展孕育了古希腊哲学的繁荣。
哲学家们开始对自然、人类和社会进行深入思考,提出了一系列影响深远的观点和理论。
苏格拉底通过不断地追问和对话,挑战了传统的观念和权威,引导人们思考真理和道德的本质。
柏拉图则构建了理想国的蓝图,探讨了正义、智慧和勇敢等美德的内涵。
亚里士多德更是广泛研究了各个领域,从物理学、生物学到政治学和伦理学,为后来的科学和哲学发展奠定了基础。
欧洲的文艺复兴运动也是一场具有划时代意义的思想解放运动。
在中世纪的欧洲,宗教神学占据着绝对的统治地位,人们的思想被束缚在教会的教条之中。
然而,随着城市经济的兴起和文化的交流,人们开始对古典文化产生浓厚的兴趣,并从中汲取智慧和灵感。
文艺复兴运动强调人文主义精神,主张以人为中心,而不是以神为中心。
艺术家们通过绘画、雕塑和文学作品,展现了人的美丽、尊严和价值。
达芬奇的《蒙娜丽莎》那神秘的微笑,米开朗基罗的雕塑作品所展现的人体力量和美感,以及莎士比亚的戏剧中对人性的深刻洞察,都体现了人文主义的光辉。
这场运动不仅推动了艺术和文学的繁荣,还为后来的宗教改革和科学革命铺平了道路。
宗教改革运动则是对天主教会的腐败和权威发起的挑战。
马丁·路德提出了“因信称义”的观点,认为人们可以通过个人对上帝的信仰直接与上帝沟通,而无需通过教会的中介。
这一思想打破了教会对宗教信仰的垄断,使宗教信仰更加个人化和民主化。
宗教改革运动不仅促进了基督教的多元化发展,还在一定程度上推动了欧洲各国的民族意识觉醒和社会变革。
在近代,启蒙运动更是一场波澜壮阔的思想解放运动。
在 17 世纪和 18 世纪的欧洲,封建专制制度和等级制度严重阻碍了社会的进步。