经济管理学院学生工作手册

附件一：云南经济管理职业学院学生顶岗实习手册姓名：专业：年级：班级：学号：实习单位：实习岗位：指导教师：实习时间：年月日至年月日——摘自中华人民共和国教育部2011年9月29日教职成[2011]12号文第九条《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》区域产业发展对人才的需求为依据，明晰人才培养目标，深化工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式改革。

要与行业（企业）共同制订专业人才培养方案，实现专业与行业（企业）岗位对接；推行“双证书”制度，实现专业课程内容与职业标准对接；引入企业新技术、新工艺，校企合作共同开发专业课程和教学资源；继续推行任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式，实践教学比重应达到总学分（学时）的一半以上；积极试行多学期、分段式等灵活多样的教学组织形式，将学校的教学过程和企业的生产过程紧密结合，校企共同完成教学任务，突出人才培养的针对性、灵活性和开放性。

要按照生源特点，系统设计、统筹规划人才培养过程。

要将国际化生产的工艺流程、产品标准、服务规范等引入教学内容，增强学生参与国际竞争的能力。

——摘自中华人民共和国教育部2006年11月16日教高[2006]16号文第五条《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。

人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节。

要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核与企业实践考核相结合，探索课堂与实习地点的一体化；积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。

山东经济学院学生手册山东经济学院学生工作部（处）二OO九年九月培养目标：把学生培养成具有远大的理想、坚定的信念、健全的人格、健康的体魄、强烈的事业心、高度的责任感、宽厚的知识基础、执着的创新意识、较强的实践能力和竞争能力的应用型、复合型人才。

山东经济学院概况山东经济学院是山东省人民政府主办的全日制普通高等学校，其前身是山东财经学院，创建于1952年，是山东省办学历史最长的高等财经院校，也是全国建校较早的高等财经院校之一。

建校50多年来，经过几代山经人的不懈努力，学校发展到了二万多人的办学规模；2009年被确认为博士学位授予立项建设单位; 形成了以本科教育为主，研究生教育、成人教育和谐发展的办学层次；积累了注重应用，比较适应国家和山东经济社会发展需要的办学优势；优化了以经济和管理学科为主,文、法、理、工等多学科协调发展的学科结构；具备了大部分学科在省内有较大影响,少数学科在国内有一定学术地位的办学水平；建设了设施比较完备、功能比较齐全的硬件条件和整洁优美的校园；培育了一支精干的专业技术人员和管理人员队伍；弘扬了“自强不息、艰苦奋斗”的山经传统；凝练了“克明峻德，格物致知”的山经校训；积淀了“以人为本，崇尚学术”的山经文化；确立了“学校与师生员工共同发展”的山经信念。

学校坐落在以“泉城”闻名遐迩的山东省省会济南市，文化氛围浓郁，地理位置优越，现有两个校区，共占地1580亩，另有规划建设用地2422亩。

校园内绿草如茵，花团锦簇，文明整洁，幽雅宜人。

学校基本情况学校现有在职教职工1371人，其中专任教师991人。

教师队伍中具有高级职称的441人，具有博士学位的210人，具有博士、硕士学位教师所占比例为83%；有博士生导师9人，硕士生导师160人；享受政府特殊津贴专家5人，教育部“新世纪优秀人才”1人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，泰山学者特聘教授1人，省部级学术骨干学科带头人11人；全国和省级优秀教师14人，山东省教学名师3人。

学校学生管理工作手册《学校学生管理工作手册》一、前言学校学生管理工作是学校教育的基石，对于培养学生健康成长具有重要的意义。

本手册旨在为学校管理者和教师提供一份详尽而全面的指南，以便更好地开展学生管理工作。

二、建立健全的管理体系1. 学校管理团队的构建- 学校管理层要具备较高的管理素养和敬业精神。

- 设立学生管理委员会，由学校领导和各级教师参与，共同制定学校管理政策和规章制度。

2. 学生档案管理- 建立全面的学生档案系统，包括个人资料、学业成绩、奖惩记录等。

- 定期更新档案内容，及时记录学生成长和表现。

三、规范学生行为1. 建立行为规范- 制定校规校纪，明确学生在学校内的行为要求和惩戒措施。

- 加强舆论引导，强调道德和文明行为的重要性。

2. 营造良好的校园文化- 组织丰富多彩的文化活动，培养学生的审美意识和人文素养。

- 注重校园环境的美化和宣传，营造和谐、宜人的学习氛围。

四、加强学生心理健康教育1. 开展心理健康教育课程- 制定心理健康教育课程计划，引导学生了解自身特点，学会应对困难和挫折。

- 建立心理咨询室，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

2. 加强家校合作- 加强与家长的沟通，定期召开家长会，介绍学校的心理健康教育措施。

- 鼓励家长参与学校活动，共同关注学生的心理健康。

五、建立学生奖励机制1. 确定奖励标准- 设立奖励级别和具体标准，包括学习成绩、品德表现、社会实践等方面。

- 表彰先进典型，激励其他学生向优秀学生学习。

2. 丰富奖励形式- 除了常规奖状和奖品，还可以设置荣誉称号、奖学金等激励措施。

- 组织集体活动，增强奖励的体验感和集体凝聚力。

六、加强学生安全教育1. 安全知识普及- 设置安全教育科目，包括交通安全、网络安全等。

- 制定安全教育宣传计划，通过海报、宣讲、演示等形式向学生传递安全知识。

2. 建立安全预警机制- 制定应急预案，明确各类安全事件的应对措施和责任分工。

- 定期进行安全演练，增强学生应急能力。

防灾科技学院经济管理系学生手册二零一六年九月序言亲爱的同学们：欢迎你们来到防灾科技学院就读，这里将成为你们谱写新的青春篇章的沃土。

防灾科技学院经济管理系，经过老师及学生的共同努力，已经在学校和就业市场建立良好的声誉。

为了维护这个优良传统，我们深信必须营造一个良好的学习、生活与工作环境，编印学生手册的目的就是让每一个经济管理系的学生能够迅速熟悉校园环境、了解系部各项规章制度和管理规定，让学生日常行为、学习、生活、工作有据可依，让每位学生都能各尽所长。

本学生手册的内容主要我系制定的相关学生管理制度、程序与方法，包括党员发展工作指南、学生行为管理制度、班级管理制度、团学工作制度、评奖评优制度、就业工作制度、安全教育等内容。

制度的建设与发展是一个长期过程，希望全体同学本着主人公的态度共同完善和修订我系学生手册，如对《学生手册》有好的修改建议请联系学生工作办公室主楼4302，或通过QQ、微信等形式反馈，对于建议被采纳的同学，系学生工作办公室将给予一定精神和物质奖励。

本学生手册是学院学生手册的补充，如有变动，以学校最新文件为主。

希望每位同学认真学习这本小册子，好好珍惜这本小册并善加利用。

目录第一篇 党员发展与教育工作指南经济管理系党员发展与教育工作指南第一部分 组织机构经济管理系党总支下设9个党支部，其中教职工党支部按教研室或办公室设置，共5个；学生党支部按专业设置4个。

组织机构框架如下图：经济管理系党总支金融学专业党支部 工商管理教研室党支部学生工作办公室党支部公共事业管理专业党支部会计学专业党支部金融学教研室党支部 会计学教研室党支部公共事业管理教研室党支部 工商管理党专业支部第二部分发展党员工作程序一、递交《入党申请书》申请入党人可在入学后至毕业前向所在党支部递交入党申请书。

党支部应造册登记，建立个人入党档案，由支部组织委员负责管理，并及时将入党申请书归档。

《入党申请书》，内容上应谈自己对党的认识（党的性质、宗旨、纲领、对党的认识过程）、谈自己入党的愿望（入党动机）、谈自己各方面的表现（思想、工作、学习、生活）、谈自己努力的方向（不足，如何改进）等。

毕业论文工作手册院别经济与管理学院专业国际经济与贸易年级2021级学号[1**********]6姓名张颖贤指导教师陈金良肇庆学院教务处制填写说明1、本手册就是对学生毕业论文（设计）工作展开质量监控的重要依据，有关人员必须按照要求认真填写，妥善保存。

2、学生在毕业论文（设计）面试前将手册呈交指导教师，由指导教师批改毕业论文，对其答辩申请签署意见后，与毕业论文一并提交系论文答辩委员会审阅。

3、凡正职指导教师，各系应当指派教师帮助搞好毕业论文手册的核对工作。

4、手册中各项内容可以另加附页。

5、学生毕业后，本手册应当与毕业论文（设计）一同档案留存。

毕业论文（设计）任务书表明：恳请在“选题来源”与“选题性质”栏各选项的□中打√则表示题目来源或性质。

毕业论文（设计）工作计划毕业论文（设计）选题的论证毕业论文（设计）答辩申请书毕业论文（设计）质量评价（一）毕业论文（设计）质量评价（二）经济与管理学院学位委员会毕业论文答辩资格审查表中注：1、参加答辩的同学应按照“修改意见”对论文和工作手册进行修改；再提交修改后的论文一式三份，毕业论文工作手册一份，以及该“答辩资格审查表”。

2、本表就是工作手册的必要部分，随同工作手册一起印刷，印刷在毕业论文质量评价后面。

经济与管理学院答辩小组提出的修改意见表毕业论文工作手册一份，电子文档一份。

经论文指导老师审查后，递交给教务员。

2、本表是工作手册的必要部分，随同工作手册一起装订，装订在“经济与管理学院毕业论文答辩资格审查表”后面。

毕业论文答辩小组评议书经济与管理学院论文答辩委员会决议。

长江大学XX届毕业实习学生工作手册毕业实习先生任务手册学院(系)：学生：班级：指点教员：时间：至目录一、经济学院毕业实习纲要 (1)二、毕业实习日记 (5)三、毕业实习报告 (25)四、毕业实习鉴定表 (30)经济学院2020届毕业生毕业实习教学纲要课程编码:中文称号：毕业实习英文称号：Graduation Practice适用专业：经济学、国际经济与贸易、农林经济管理总学时：6周总学分：6修读学期：第八学期先修课程：教学方案规则的一切专业课编写人：朱忠贵一、毕业实习的目的毕业实习是本科教学方案中重要的一个教学环节，也是最重要的实际性教学环节，是完成人才培育目的的有效途径和重要保证。

其目的是让先生经过接受实践任务和迷信研讨的基本训练，学会搜集整理信息资料，掌握综合运用所学知识剖析和处置实践效果的基本思绪和方法。

经过毕业实习不只为毕业设计掌握第一手资料，使毕业设计能顺利完成，而且使先生进一步加深对实际知识的综合了解，提高对专业的全体看法并取得新的知识和技艺，强化看法才干、入手才干、创新才干，为今后的任务打下坚实的基础。

二、毕业实习主要内容1、进出口实务操作。

包括国际市场剖析、对外贸易洽谈、进出口合同的签署和实行等。

2、单证制造。

包括常用单证制造、外贸函电的书写等。

3、对外经贸协作。

包括了解技术引进项目、合资项目的基本顺序等。

4、国际效劳贸易。

包括出生后金融、电信、旅游等行业的对外开放状况及中外合资的规则、顺序等。

5、了解实习企业的基本运营管理状况、基本业务、任务流程和企业开展战略等。

6、了解外地产业规划、结构和市场状况和地域开展战略。

7、了解我国乡村、农民、农业的基本状况，特别是我国新乡村树立的状况。

三、毕业实习纪律及要求1、严厉遵守国度政策法则以及学校和实习单位相关规章制度。

2、实习时期要提高自我维护和防范看法，留意人身和财富平安。

每名同窗离校前应留下详细、有效的通讯方式和地址，以便停止联络。

实习进程中假设联络方式有所变化，应及时告知学院辅导员教员和教学秘书。

经济与管理学院毕业实习手册（届）姓名专业学号实习单位指导教师经济与管理学院二○一四年制经济与管理学院毕业实习管理办法毕业实习是教学实践环节的重要组成部分，是引导学生深入社会，理论联系实际，获得实际工作的知识和技能重要途径，为学生毕业后顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

为了进一步加强实践教学环节，规范毕业实习教学管理，全面提高学生素质，根据《滁州学院实习教学管理暂行规定》院教[2010]8号文件精神，结合我院实习工作的实际情况制定本规定。

一、实习教学组织与管理毕业实习实行院、系两级管理。

院部成立实习领导小组，领导小组由院长、院党总支书记、副院长、副书记、系（室）主任、指导教师代表组成，由院长担任领导小组组长。

各系室分工负责，协同完成。

各系（室）主任应根据本规定制定各专业的实习计划，负责对学生实习工作进行具体的组织实施，保证实习质量。

二、毕业实习时间和要求根据各专业人才培养方案中规定的周数和实习计划具体实施，采取集中实习和自主实习相结合的形式，以集中实习为主，允许少部分学生自己联系与所学专业相关的实习地点进行实习，凡参加自主实习的学生，需符合院部对自主实习的要求，且填报《滁州学院学生自主实习申请表》，经家长签字，注明联系方式，报院部批准后方可实行。

三、院部职责（一）根据学校教务处和主要职能部门的要求，研究制定经管学院实习教学的管理办法和实习手册。

（二）做好实习的动员工作，实习前向学生进行实习动员，讲明实习目的及要求，宣布纪律，进行安全教育。

（三）审核全院的实习工作计划和实习教学大纲，检查、监督、评估其执行情况。

（四）宏观协调全院的实习工作，协调处理毕业实习教学中的重大问题。

（五）按照实行工作计划组织实习工作的检查。

（六）根据学校规定审核实习经费预算开支。

（七）组织全院实习工作的经验交流。

四、系室职责（一）各系按人才培养方案中培养目标的要求负责组织本系各专业实习教学大纲制定、修订工作和实习工作计划的制定，与第七学期结束前交院部审核。

(完整版)学生工作手册(模板)目录1. 介绍2. 学校规则和政策3. 学生权益和责任4. 研究管理5. 课外活动和社团组织6. 安全和卫生7. 校园设施和资源8. 建设和改善建议9. 联系信息1. 介绍本学生工作手册旨在向学生提供有关校园生活的重要信息和指导。

通过理解和遵守相关规定，学生可以更好地适应学校环境，确保自己的权益，并积极参与各类活动。

2. 学校规则和政策学校规则和政策是学生必须遵守的指导性文件。

包括但不限于：- 学术诚信和作业要求- 行为准则和纪律- 反欺凌政策- 隐私保护措施- 学生权益保障措施学生应仔细阅读学校规则和政策，并遵守相关要求。

3. 学生权益和责任学生具有一系列权益，例如：- 接受公平的待遇和平等的机会- 获得安全和健康的研究环境- 参与学校活动和社团组织- 提出建议和投诉但同时，学生也有责任：- 尊重他人的权益和多样性- 遵守学校规定和纪律- 履行学业和作业要求- 积极参与学校活动和社区事务4. 研究管理学生应合理安排研究时间，有效管理研究任务。

一些建议包括：- 制定研究计划和时间表- 积极参与课堂讨论和活动- 寻求帮助和支持- 确保作业和报告按时完成- 定期复和准备考试5. 课外活动和社团组织学生可以通过参与课外活动和社团组织，丰富自己的学校生活和人际关系。

学校提供各种各样的活动，学生可以根据自己的兴趣和技能选择参加。

6. 安全和卫生学生的安全和健康是学校的重要关注点。

学生应注意以下事项：- 熟悉校园安全规定和应急程序- 遵守消防安全和电气安全规定- 健康饮食和保持良好的卫生惯- 报告任何紧急情况或安全问题7. 校园设施和资源学校提供各种设施和资源供学生使用，包括但不限于：- 图书馆和自室- 实验室和工作室- 运动场和体育设施- 电脑和网络资源学生应遵守设施使用规定，并合理利用这些资源以支持研究和研究。

8. 建设和改善建议学生可以随时提出关于学校建设和改善的建议。

学校鼓励学生参与决策和参与学校事务，以推动学校发展。

经济与管理学院学生会基本工作手册经济与管理学院学生会基本工作手册第一章：学生会的组织架构和职能1. 组织架构：学生会由主席团、部门和学生代表组成。

主席团由主席、副主席和秘书长组成，负责整体工作的协调和决策。

各部门负责具体的工作内容，包括宣传部、组织部、学术部、外联部、文体部等。

2. 主要职能：a. 组织丰富多彩的活动，提升学院整体的学术氛围和文化气息。

b. 代表学生群体发表意见和建议，推动学院改进教学和管理工作。

c. 维护学生权益，解决学生在学习和生活中的实际问题。

d. 推动学院与校外机构的交流合作，拓展学生的实践机会和就业渠道。

第二章：学生会的活动策划和组织1. 活动策划：学生会每学期根据学院特点和学生需求制定活动计划。

在策划过程中要注意考虑活动的主题、目标、时间、地点、预算和人员配备等方面的问题。

2. 活动组织：学生会要负责活动的整体组织和协调工作。

包括成立策划小组、制定详细的工作计划、招募活动志愿者、联系外部资源和协调各个部门的工作等。

3. 活动宣传：学生会要做好活动的宣传工作，包括制作宣传海报、发放宣传单张、利用学院媒体平台进行宣传等。

宣传的内容要突出活动的特色和亮点，吸引更多的学生参与。

第三章：学生会的信息收集和反馈1. 信息收集：学生会要定期了解学生的需求和想法，可以通过开展问卷调查、组织座谈会、设置意见箱等方式进行。

同时，还要积极关注学院和学校的最新政策和动态，及时传达给学生。

2. 反馈机制：学生会要建立良好的反馈机制，及时向学院管理部门反馈学生的问题意见和建议。

可以通过撰写报告、开展座谈会、举办联谊活动等方式，促进学生和学院之间的交流与合作。

第四章：学生会的运营和管理1. 组织建设：学生会要加强自身组织建设，建立健全的会员制度、干部选拔机制和培训制度。

要注重队伍建设，提升成员的综合素质和实践能力。

2. 财务管理：学生会要建立完善的财务管理制度，确保经费使用的透明和合理。

每学期要制定预算和细化财务支出计划，做好财务报账和审计工作。

学生管理工作手册第一部分：引言学生是学校的重要组成部分，对于学生的管理工作既是学校发展的保障，也是促进师生良好关系、营造良好校园文化的必要手段。

本手册旨在规范学校对学生的管理，加强与学生之间的联系，提高学生工作的效率。

第二部分：学生管理的基本原则1.尊重学生的人格尊严和基本权利。

2.关注学生的全面发展，注重发掘与培养学生的潜能。

3.平等对待每一位学生，不歧视任何学生，保护弱势学生的权益。

4.强化教育过程的参与性、互动性和主动性，注重学生的自我发展与管理。

5.建立双向沟通机制，通俗易懂的与学生交流，及时反馈学生的信息和心声。

1.班主任工作班主任是学生工作的重要责任人，其职责主要包括：1）监督、管理班级学生的行为和学习；2）反馈学生的学习和生活情况，耐心、细致的对待每一位学生；3）主持班级教育和管理工作，组织班级活动；4）关注学生的心理健康状况，帮助学生解决问题；5）积极与家长合作，共同关注学生的成长与发展。

2.校德育工作学校德育工作的目的是帮助学生形成积极的心理品质、行为规范和良好的道德修养，其职责主要包括：1）制定学生行为规范和管理制度；2）开展学生德育教育和心理健康教育；3）加强学生品德教育，组织德育活动；4）指导师生的语言行为和为人处事方法；5）通过正面激励、负面教育等手段，促进学生树立正确的道德观和价值观。

3.心理健康工作学生心理健康对于学生发展具有重要作用，其职责主要包括：1）制定学校心理健康教育规划；4）加强学生心理防范教育，提高防范心理问题的能力。

4.学生组织工作学生组织是推进学校教育质量和学生素质的重要手段，其职责主要包括：1）组织开展学生课外活动、志愿服务和文艺活动；2）鼓励学生参加各种比赛、竞赛和社会实践活动，培养学生的综合素质；3）加强学生组织的建设，提高学生组织质量和效果；4）积极探索新的学生组织方式和模式，丰富学生校园文化，提高学生的创新能力和领导才能。

第四部分：学生管理工作的推进方法与手段1.建立规范化的学生档案管理系统；2.开展学生管理培训，提高对学生管理工作的专业性和效益性；3.建立学生社会关系网络，积极与社会资源对接；4.组建学生志愿服务队伍，定期开展志愿服务活动；5.积极弘扬优秀学生风尚，推进校园文化建设；6.建立学生自我管理框架，推行学生自治和自我管理。

学生工作手册
首先，作为学生，我们要时刻牢记学习是最重要的事情。

要保持良好的学习习惯，合理安排学习时间，充分利用课余时间进行自习和复习。

同时，要注重课堂学习，认真听讲，做好笔记，及时复习巩固所学知识。

另外，我们还要主动参加各类学科竞赛和课外活动，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。

其次，学生生活中还有很多课外工作需要我们去做。

比如，班级工作，每位同
学都要积极参与班级活动，关心集体荣誉，维护班级秩序。

同时，要主动参加学校组织的志愿活动，帮助他人，服务社会。

此外，学生还要注重身心健康，积极参加体育锻炼，保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠时间，保持良好的心态。

最后，作为学生，我们还要注重自我管理和规划。

要养成良好的时间管理习惯，合理安排学习和生活，避免拖延和浪费时间。

要明确自己的学习目标和规划，制定可行的学习计划，不断调整和完善，提高学习效率。

同时，要注重个人形象和修养，培养良好的学习和生活习惯，提高自己的综合素质。

总之，作为学生，我们要全面发展，不仅要注重学习，还要注重课外工作和自
我管理。

希望大家能够认真阅读本手册，将其中的建议融入到自己的日常生活中，做一个全面发展的优秀学生。

祝大家学习进步，生活愉快！。

经济与管理学院《学生手册》（2014级）考试参考答案一．填空题1．博学、力行、守正、拓新2．团结进取、严谨务实3．脚踏实地、艰苦奋斗、乐于奉献、锐意进取4．200、200、10005．警告、记过6．严重警告7．2200、1400、1000、6008．警告、严重警告、记过、严重警告、记过、留校察看9．记过、留校察看10．警告、记过、留校察看11．5、1512．25、70、513．记过、留校察看、开除学籍14严重警告、记过、留校察看二．选择题（少选的半分，多选．错选不得分）1．ABCD 2．ABCD 3．D 4．A 5．A 6．D 7．ABCD 8．ABCD 9．ABCD 10．A 11．ACD 12．BD三．判断题1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．√ 7．√ 8．× 9．× 10．×四．问答题1．（若无原则性错误，最低5分，答对3点及以上给7-10分）2．（若无原则性错误，最低5分，答对3点及以上给7-10分）校训：博学．力行．守正．拓新校训诠释：博学：崇尚科学，勤奋好学，博采众长，厚积薄发。

力行：努力从事，身体力行，脚踏实地，知行统一。

守正：恪守正道，坚持真理，秉于公道，清白为人。

拓新：秉承传统，开拓创新，与时俱进，追求卓越。

3．（若无原则性错误，最低5分，答对3点及以上给7-10分）比如勤奋学习，积极上进，成绩较好。

关心集体，积极参加社会工作和文体活动，体育锻炼达标。

4．学校加强领导，有关职能部门相互配合，学生加强防范意识。

言之有理即可酌情给分。

**大学班级：姓名：指导老师：（学校）（企业）经济管理系教学实习管理办法（试行）第一章总则为加强校外实习的组织管理，提高学生专业实习的质量，本系特制定本办法。

第一条本办法所指的教学实习包括工学交替的专业实习。

第二条工学交替的专业实习采取校企统一选拔、学院统一安排方式。

学生均须与实习单位签订实习协议，实习协议内容应包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件等，实习协议应符合劳动法律法规规定。

第三条教学实习成绩合格者准予毕业，不合格者不能取得毕业资格。

本办法适用于学生在实习单位进行实习期间的管理。

第二章组织管理第四条实习单位负责对实习学生的日常管理和安全工作，并与学院保持联系，定期接待学院的专业指导教师的走访，客观真实地向学校专业指导教师反映学生在单位的实习情况。

第五条实习单位为实习学生提供实习岗位。

实习期满后，实习单位应对实习学生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据。

第六条学生本人应购买人身意外伤害保险，预防实习期间可能发生的人身意外伤害等事故。

第七条学院成立教学实习指导小组，指导小组是实习的具体管理组织。

小组成员由企业管理人员、教务处实习指导教师、系主任、系支部书记、教研室主任、专业带头人、班主任及辅导员、专业教师共同组成，系主任为第一责任人。

主要职责是：1、在学生教学实习前，要对学生进行以法制观念、安全知识、防范技能、校纪校规、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育；2、根据专业培养目标，组织制定实习大纲，组织指导教师制定学生实习计划。

实习计划应在实习前发给学生；3、组织实施实习计划，包括确定指导教师、学生的分组及实习过程的管理等；4、组织开展实习前的专题培训，强化学生职业技能训练，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故发生；5、实习经费的安排；6、检查实习的进展情况，处理各种突发事件；7、组织实习的考核，制定实习成绩的评定标准；8、组织学生实习成绩的评定，实习材料的整理、归档和上报。

经济与管理学院《学生手册》（2014级）考试试卷【考生须知】1．考试时间为90分钟。

2．此试卷为闭卷试题。

共四大题，满分为100分。

3．考生必须严格遵守考场纪律，独立完成试卷，如发现舞弊现象，当场取消考试资格，成绩记为0分，并给予相应纪律处分。

一．填空题（每空0.5分，共21分）1．我校的校训是：、、、。

2．我校的校风是：、。

3．“铺路石精神”是：、、、。

4．学生违纪的纪律处分有、、、和五种。

5．擅自留宿非本寝室成员者，给予处分；造成不良后果者，视情节给予以上处分。

6．故意损坏馆藏图书，以旧换新，偷用他人证件借书者，视其情节给予以上处分。

7．一学期累计旷课11至25学时（1学时=45分钟）或擅自外出五天以下者，给予处分；一学期累计旷课26至40学时或擅自外出六至八天者，给予处分；一学期累计旷课41至55学时或擅自外出九至十一天者，给予处分；一学期累计旷课71学时以上或擅自外出十五天以上者，给予处分。

8．动手打人未伤他人者，给予、或以上处分；已伤他人者，给予以上处分。

打群架动手者，给予以上处分。

打架事件已经终止，事后又报复打人造成后果者，给予以上处分。

9．在争吵和斗殴中使用凶器致他人轻微伤者给予以上处分，致他人轻伤或重伤者给予以上处分。

10．请他人代考或代替他人（包括外校学生）参加考试者，给予以上处分。

使用通讯设备作弊，给予以上处分。

第二次考试作弊者，给予处分。

11．学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起个工作日内可以提出书面申诉，学校申诉处理委员会对学生提出申诉复查，并在接到书面申请之日起个工作日作出结论并告知申诉人。

12．学生在学生宿舍内私拉乱接电线、使用违章电器或未经批准的功率大于瓦的其他电器设备者，除没收违章电器外，还将视情收取当事人20至元的违约用电管理费，直至给予纪律处分。

13．违反《中环人民共和国游行示威法》或其他有关法律法规，组织，参加未经批准的的集会、游行、示威活动造成一定后果且情节严重者给予、处分，情节极坏且后果严重者给予处分。

经济与管理学院学生会基本工作手册1. 引言欢迎来到经济与管理学院学生会！本手册旨在向学生会成员介绍学生会的基本工作，为各位成员在学生会中的角色和职责提供指导。

学生会是一个为同学们服务和代表同学们发声的组织，我们致力于促进学生的成长与发展，提升学院的各项活动与氛围。

本手册将详细介绍学生会的组织架构、工作职责、会议制度以及其他重要事宜。

希望每一位学生会成员都能认真阅读、理解并遵守本手册，为学生会的发展和学院的进步做出积极贡献。

2. 学生会组织架构学生会由主席团、部门和班级代表组成。

主席团由学生会主席、副主席和秘书长组成，负责整体协调和决策。

部门包括人力资源部、宣传部、活动部、品牌部、财务部等，负责学生会的具体运作和项目的推进。

班级代表负责与本班的同学沟通和反馈，传递信息并协助学生会开展相关工作。

3. 学生会工作职责3.1 主席团职责•学生会主席：负责学生会的整体工作，主持学生会会议，协调各部门合作，代表学生会向学校和其他组织发声。

•副主席：配合主席工作，协助主席处理各项事务，代行主席职责。

•秘书长：负责学生会的日常事务，包括文件管理、会务安排、会议纪要等。

3.2 部门职责•人力资源部：负责学生会成员的招募、培训与管理，保证学生会的人员运作正常。

•宣传部：负责宣传学生会的工作和活动，包括线上媒体宣传、校园海报制作等。

•活动部：策划和组织各类活动，如讲座、论坛、比赛等，丰富学生的课余生活。

•品牌部：打造学生会的品牌形象，设计和推广学生会的标志、口号等。

•财务部：负责学生会的财务管理，包括活动经费的预算、报销和统计。

3.3 班级代表职责•代表本班同学参与学生会的活动和讨论，反馈同学们的意见和建议。

•协助学生会开展与班级相关的工作，如班级活动的组织和协调等。

4. 学生会会议制度学生会主席团定期组织学生会会议，一般每月举行一次。

会议的召开可以是线下形式，也可以是在线上进行。

会议的议程将提前公布，会议记录和决议将保存并及时通知全体成员。

宁夏大学经济管理学院学生工作制度汇编宁夏大学经济管理学院学生工作办公室编宁夏大学经济管理学院学生工作制度汇编目录1. 学生工作办公室岗位职责 (1)2. 学生工作办公室主任岗位职责 (2)3. 辅导员岗位职责 (3)4. 学生辅导员进公寓值班职责 (4)1. 经济管理学院入党积极分子培养、教育和考察办法 (5)2. 关于推荐优秀团员作为党的发展对象的实办施办法 (9)3. 关于成立经济管理学院分党校的决定............................134. 学生党支部、优秀学生党员、优秀学生党务工作者的评选细则 (14)1. 经济管理学院学生教育管理条例................................202. 学生宿舍和学生安全管理办法..................................283. 经济管理学院学生考勤办法....................................304. 学生干部管理条例............................................325. 学生干部考核条例............................................386. 班委会管理细则..............................................447. 经济管理学院学生活动经费使用制度............................568. 经济管理学院学生活动经费监督小组工作制度....................571. 经济管理学院先进班集体评选办法592. 关于设立大学英语、计算机等级考试优秀班集体及重大活动突出贡献奖的决定 (61)3. 经济管理学院优秀毕业生评选办法..............................624. 经济管理学院家庭经济困难学生认定暂行办法....................641. 关于学生举办“挑战杯”经济管理类学术文化作品竞赛的规定 (68)2. 关于开展“体验职业与求职，提升就业竞争力”活动的办法 (70)3. 关于成立经济管理学院学生课外科技文化竞赛指导委员会的决定72学生工作办公室岗位职责学生工作办公室是院党总支和行政的职能部门，负责学生的思想政治教育、行为规范管理、成长成才服务等工作，以人才培养为中心，全面贯彻党的教育方针，为全面推进素质教育提供强有力的精神动力和思想保证，为使学生成为社会主义事业的建设者和接班人创造良好的氛围并提供优质的服务。

大学生实习工作手册一、实习前的准备在大学期间进行实习是提升自己专业能力和社会经验的重要机会。

在开始实习之前，大学生需要做好一系列的准备工作。

1.明确实习目标在实习之前，大学生需要明确自己的实习目标。

是为了增加专业知识，还是为了积累实践经验？根据自己的目标来选择实习的岗位和公司，可以更好地实现个人发展。

2.了解实习公司在选择实习岗位之前，需要对实习公司进行充分了解。

了解公司的背景、规模和发展方向，以及公司的文化和价值观。

这样可以帮助大学生更好地适应公司的工作环境，并提前了解公司对实习生的要求。

3.提前准备个人简历大学生在申请实习岗位时，需要提供个人简历。

个人简历应包括基本信息、教育背景、实习/工作经验、专业技能和获奖情况等内容。

注意简历的格式整洁，内容准确，突出自己的优势和特长。

二、实习期间的工作注意事项1.服从管理，遵守规章制度实习期间，大学生应当积极服从公司的管理，并遵守公司的规章制度。

要认真对待每项工作，不迟到、早退，严格遵守工作时间。

2.保持良好的职业形象实习是大学生展示自己才能的重要机会，因此需要注意保持良好的职业形象。

穿着得体，言行得体，亲和力和沟通能力要得到有效的展示。

3.积极主动学习实习期间，大学生应积极主动地学习，尽量多参与公司的项目和活动。

通过实践提升自己的专业能力和技能，同时也要不断反思和总结经验，以便更好地改进和提高。

4.与同事和领导建立良好的沟通关系与同事和领导建立良好的沟通关系是实习期间非常重要的一点。

要及时向领导汇报工作进展，主动请教问题，积极参与团队合作，以增加自己的经验和知识。

三、实习结束之后的总结1.实习经验总结实习结束后，大学生需要总结自己的实习经验。

可以回顾实习期间的工作内容、所取得的成绩和遇到的困难等，并提出自己对实习的感悟和建议。

2.与导师、同事取得联系结束实习后，大学生可以与导师、同事取得联系，表达自己对工作的感谢和学习的收获。

这样可以留下良好的印象，并为将来的就业提供有力的推荐。