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健康素养促进行动工作方案
健康素养是指个体在生活中积极维护身心健康的能力和技能。
具有健康素养的个体，不仅能够正确认知健康、掌握保健方法，还能够有效应对健康问题和环境变化，遵循健康生活方式，积极预防疾病和应对身体不适。
健康素养的提升对于个人和社会的健康和健康发展都有着至关重要的作用。
因此，为了促进职场人员的健康素养提升，制定健康素养促进行动工作方案是十分必要的。
一、方案目标
本方案旨在提高职场人员的健康素养，加强健康教育宣传，推广健康生活方式，提高职场人员的健康保健意识和自我管理能力，降低患病率，提高生产力和生产效益。
二、方案内容
1.开展健康教育宣传
在单位工作时间内，定期举行健康教育讲座和健康知识测试，组织员工在线上共同学习健康知识，并在线下开展口号和标语征集活动，倡导健康生活方式，如饮食、运动、心理健康等，提高职场人员对健康意识的认识和保健方法的掌握。
2.组织健康活动
组织职场人员进行户外健身活动，如登山、徒步、骑车等。
每周组织进行一次集体运动，更好地帮助职场人员调节压力、增强免疫力、拓展社交圈及促进身体健康。
全民健康素养促进行动规划引言随着社会的发展和生活水平的提高，全民健康素养逐渐成为社会关注的焦点。
人们意识到保持健康对于个人自身和社会的发展至关重要。
然而，久坐不动的现代生活方式越来越普遍，导致了许多健康问题的出现。
因此，全民健康素养的提高和促进行动的规划成为当务之急。
本文将介绍全民健康素养的重要性，并提出一些促进行动规划的建议。
一、背景随着科技的发展，我们的生活方式发生了很大的改变。
现在的人们工作大部分时间都是坐在办公桌前，饭后大多数选择乘坐交通工具而不是步行。
同时，智能手机、电视等电子产品的普及也让人们更容易沉迷于静态的娱乐活动，缺乏运动。
长期久坐不动不仅引发了肥胖、心脏病等健康问题，还对身心健康产生了不利影响。
因此，我们需要提高全民健康素养，改变不健康的生活方式。
二、全民健康素养的重要性1. 促进身心健康全民健康素养是指个体和社会面对健康问题时所能掌握的知识、技能和态度。
通过提高全民健康素养，人们可以更好地了解自己的健康状况，并采取积极的健康行为来预防和管理疾病。
适当的锻炼可以增强免疫力、改善心理健康，并有助于提高工作和学习效率。
2. 减少健康风险久坐不动和缺乏运动是当前生活方式中的一个普遍问题。
这种不健康的生活方式与很多慢性病的发生有密切的关系，如心脏病、糖尿病、高血压等。
通过提高全民健康素养，并制定相应的促进行动规划，可以减少这些健康风险的发生。
3. 提高生活质量良好的身体健康是人们追求幸福生活的基础。
通过全民健康素养的提高，人们能够拥有更多的体验丰富的生活，更好地享受生活中的各个方面。
同时，适度的运动和锻炼可以提高人们的身体素质，使他们能够更好地应对日常生活中的各种挑战。
三、促进行动规划的建议1. 提供健康教育健康教育是提高全民健康素养的重要途径之一。
政府和学校应加强健康教育的力度，启发人们对健康的认识，并提供相关知识和技能，以帮助人们养成良好的健康行为习惯。
此外，健康教育也可以通过社区活动和媒体宣传来推广，以覆盖更多的人群。
2023年健康素养促进行动项目工作实施方案一、引言2023年健康素养促进行动项目旨在提升全民健康素养水平，推动健康促进行动工作的全面实施。
健康素养涵盖了人们对健康的认知、态度和行为，是健康促进行动的基础和支撑。
制定科学有效的项目工作实施方案对于项目的成功实施至关重要。
二、目标和意义健康素养促进行动项目的目标是提高人们的健康意识和健康行为水平，减少慢性病发病率和逝去率，提高国民整体健康水平。
这对个人和国家的发展都具有重要意义。
三、方案内容1. 健康宣传教育通过开展健康知识的普及教育活动，向公众传播健康知识和健康科学，提高人们对健康的认知水平。
这包括开展健康讲座、健康知识宣传手册的发放以及健康主题的宣传活动等。
2. 健康体育活动通过组织健身运动比赛、健康步行、健身操和户外体育活动等形式，引导和鼓励人们积极参与体育锻炼，增强体质，培养健康的生活方式。
3. 健康管理服务建立健康管理服务评台，为公众提供健康管理沟通、健康体检和慢性病防控等服务，通过健康数据监测和健康干预，提高人们的健康管理水平。
4. 健康生活环境改善加强对公共场所和工作场所健康环境的管理和改善，倡导健康饮食和健康生活方式，打造健康的生活环境，促进人们养成良好的健康习惯。
5. 健康政策支持加强对健康促进行动的政策支持，建立和完善相关法律法规，引导社会各界共同参与健康促进行动，营造有利于健康的社会氛围。
四、实施步骤1. 制定实施计划根据项目内容和目标，制定详细的实施计划，包括时间安排、人员分工、资源投入等方面的安排，确保项目顺利实施。
2. 落实责任部门明确项目实施的责任部门和负责人，建立健全的工作机制，保障项目工作的有序进行。
3. 宣传推广开展健康素养促进行动项目的宣传推广活动，引导社会各界的参与和支持，扩大项目影响力。
4. 监测评估建立完善的监测评估体系，对项目实施效果进行及时跟踪和评估，及时调整和改进实施方案。
五、个人观点健康素养促进行动项目是一个全民健康事业的长期战略，需要社会各界的共同参与和支持。
健康素养促进行动方案第1篇健康素养促进行动方案一、背景随着社会经济的快速发展，人们的生活节奏加快，工作压力增大，健康问题日益凸显。
提高全民健康素养，是构建健康中国的重要基石。
为积极响应国家健康战略，推动健康素养提升，制定本行动方案。
二、目标1. 提高全体公民的健康知识水平，使80%的成年人掌握基本的健康素养知识。
2. 培养公民健康生活方式，使60%的成年人达到健康生活方式标准。
3. 降低慢性病发病率，使慢性病发病率下降10%。
4. 提高基层医疗卫生服务能力，使基层医疗卫生服务覆盖率达到90%。
三、具体措施1. 加强健康教育（1）开展多元化的健康教育活动，充分利用广播、电视、网络、报纸等媒体，普及健康知识。
（2）将健康教育纳入中小学课程体系，培养学生的健康意识。
（3）加强对医务人员的健康教育，提高其健康教育能力。
2. 提升健康生活方式（1）推广科学的膳食指南，引导公民合理膳食。
（2）倡导全民运动，提高运动健身意识，推广简便易行的健身方法。
（3）加强对烟草、酒精危害的宣传，提高公民的自我保护意识。
3. 预防控制慢性病（1）加强慢性病筛查，提高慢性病早期发现、早期治疗的比例。
（2）推广慢性病规范化管理，提高患者治疗依从性。
（3）开展慢性病防治研究，推广有效的防治技术。
4. 提高基层医疗卫生服务能力（1）加强基层医疗卫生队伍建设，提高医疗服务水平。
（2）推进家庭医生签约服务，为群众提供个性化健康管理。
（3）完善基层医疗卫生服务网络，提高服务可及性。
四、组织实施1. 建立健全组织领导机构，加强对行动方案实施的组织协调。
2. 明确各部门职责，形成工作合力。
3. 制定详细的实施方案，明确时间表、路线图。
4. 定期对行动方案实施情况进行评估，及时调整工作措施。
五、监督评估1. 建立监督评估机制，对行动方案的实施情况进行全程监控。
2. 定期发布健康素养促进行动报告，接受社会监督。
3. 对工作成效显著的单位和个人给予表彰和奖励。
中国公民健康素养促进行动工作方案:健康素养促进行动项目随着大众媒体的发展和普及,世界各国都开始越来越关注媒介素养健康教育的发展,媒介素养教育无论是对个体还是对整个社会都具有极为重要的现实意义。
下面是X为你精心整理的中国公民健康素养促进行动工作方案，希望对你有帮助!中国公民健康素养促进行动工作方案篇1一、项目目标(一)普及健康素养基本知识与技能，围绕重点卫生计生工作开展健康教育活动，加强健康教育和健康促进能力建设，逐步提高我市居民健康素养水平。
(二)加强艾滋病、结核病等重点疾病及合理用药、食品安全、职业病、优生优育、生殖健康等重点领域健康教育，普及重点寄生虫病、地方病防治知识，提高居民自我防病意识和能力，为实施其他医改重大专项营造良好的社会氛围。
(三)探索场所健康促进有效模式，发挥医疗卫生系统控烟示范带头作用，加强烟草宣传和健康教育，逐步降低吸烟率。
(四)继续开展全国健康素养监测和烟草流行监测，加强监测系统建设，提高数据质量，为制定健康促进和烟草控制相关政策提供科学依据。
二、项目内容(一)公益广告由省疾控制做2部视频健康教育公益广告，1部以合理用药为主题，另一部在烟草控制、健康素养、慢性病防治、优生优育和生殖健康中选择1个主题，每部广告时长30秒，在省、市、县级电视台播放，每月不少于100次。
(二)健康巡讲健康巡讲主要以合理用药和烟草控制为主题，可结合当地情况，适当兼顾健康素养、慢性病防治、传染病防治、卫生应急、妇幼保健、优生优育、生殖健康、职业病防治、食品安全等主题。
各县(市、区)开展健康巡讲活动覆盖不少于1000人次。
(三)健康素养和烟草流行监测按照健康素养监测方案和烟草流行监测方案要求，在我市南市区和唐县2个项目点开展健康素养和青少年烟草流行监测。
保证监测质量，上报监测数据，加强监测数据的分析和利用，通过监测工作，建立并逐步完善全国健康素养和烟草流行监测系统，将其作为健康教育的核心业务工作，提高健康教育专业队伍的能力。
全民健康素养促进行动规划（2014-2020年）健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。
健康素养不仅是衡量卫生计生工作和人民群众健康素质的重要指标，也是对经济社会发展水平的综合反映。
世界卫生组织倡导各国大力开展健康素养促进工作，为实现千年发展目标提供保障。
我国健康素养从基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三个维度提出居民应掌握的基本知识和技能。
从2008年起，在全国开展健康素养监测，逐步建立起连续、稳定的健康素养监测系统。
根据2012年监测结果，我国居民基本健康素养水平为8.80%，还处于较低水平。
实施全民健康素养促进行动，满足人民群众健康需求，倡导树立科学健康观，促进健康公平，营造健康文化，对于推进卫生计生事业和经济社会全面协调可持续发展具有重大意义。
为科学、规范、有效地开展健康促进工作，建立政府主导、部门合作、全社会参与的全民健康素养促进长效机制和工作体系，全面提高我国城乡居民健康素养水平，制定本规划。
一、规划目标（一）到2015年1.全国居民健康素养水平提高到10%。
2.东、中、西部地区居民健康素养水平分别提高到12%、10%和8%。
3.全国具备科学健康观的人口比例达到40%，居民基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养水平分别提高到11%、15%和20%。
4.在全国建设健康促进县（区）180个，健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关、健康促进企业、健康社区各400个，健康家庭18000个。
（二）到2020年1.全国居民健康素养水平提高到20%。
2.东、中、西部地区居民健康素养水平分别提高到24%、20%和16%。
3.全国具备科学健康观的人口比例达到50%，居民基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养水平分别提高到15%、20%和25%。
4.在全国建设健康促进县（区）600个，健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关、健康促进企业、健康社区各1400个，健康家庭60000个。
全民健康素养促进工作计划
根据山西省晋中市卫计委的统一部署,我院公共卫生服务确定在所辖居展健康中国行一全民健康素养促进活动,为把该项目做好,作计划如下。
一、活动目的
（一）满足群众日益增长的健康需求,从解决居民反映突出的问题入手,大力传播健康知识,引导树立健康观念,提高居民健康素养水平。
(二) 在卫生主管部门的领导下,发挥公共卫生服务的作用，动员居民关心坚持参与健康教育和健康促进工作。
(三) 树立健康促进工作的意识,形成健康教育和健康促进有效性和积极性,推进健康促进工作的开展
二、活动时间
活动计划于2018年1月至2018年12月底。
围绕上级的指示开展健康促进和科普宣传活动。
三、主要内容
1、建立健全工作网络，成立卫生院“健康中国行—全民健康素养促进活动”小组，负责协调人员统筹、小组活动安排等,保障工作的开展,制订可行的工作计划和年度活动方案,确保集中时间、围绕健康素养进行宣传教育活动。
2、配备足够的工作人员，由专职健康教育人员和相关卫生
技术人员参加，开展形式多样的健康教育宣传，与各相关部门密切合作,将活动与国家基本公共卫生服务有效结合,组织专家进辖区,进行义诊咨询宣传等活动,发放宣传资料等健康传播材料。
3、充分利用电视、DVD影像播放、手机微信等媒体进行健康素养宣传，重点利用门诊、病房、就诊区等作为宣传区域。
四、工作要求
活动小组各工作人员要充分认识，加强组织纪律,听从上级的安排,把该项活动作为年度考核内容。
东阳镇中心卫生院公卫科
2018.1
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健康素养促进工作实施方案范例:健康素养促进实施方案健康素养是评价健康促进结果的重要指标,本文从公共卫生的角度对健康素养进行阐释。
下面是X为你精心整理的健康素养促进工作实施方案，希望对你有帮助!健康素养促进工作实施方案篇1一、工作目标通过由疾控中心指导的群众参与的健康教育与促进工作机制，开展多种形式的全民健康知识宣传普及活动，提高群众健康理念和基本知识知晓率、健康生活方式与行为形成率、基本技能掌握率，降低传染病、慢性病、地方病等疾病发病率，实现“健康宣传普及化，健康教育均等化，健康素养全民化，健康农三师全民经常化”的目标。
(一)普及健康素养基本知识与技能，倡导健康生活方式，逐步提高农三师居民健康素养水平。
(二)普及结核病、艾滋病、重点寄生虫病，地方病、口腔疾病、职业病、食品安全、妇幼保健等健康知识，提高农三师居民自我防病意识和能力。
(三)巩固创建无烟医疗卫生系统工作成果，提高卫生系统控烟履约能力，发挥示范带头作用，加强控烟宣传和健康教育，逐步降低吸烟率。
二、项目执行时间(一)准备阶段(20XX年7月-9月)。
制定实施方案，全面安排部署“行动”实施工作。
(二)实施阶段(20XX年9月-20XX年6月)。
1.基本情况调查。
以团场为单位，以各团场绩效考核结果为依据，开展各团场居民健康素养调查，了解存在的主要健康问题和健康素养水平现状，完成调查报告。
2. 师资培训。
师、团场分层成立技术指导组，逐级培训师资力量。
师级培训每年不少于2期，团场级不少于2期。
3 .项目实施。
开展有效传播干预活动，普及宣传健康知识，总结上报工作信息，反映工作亮点，宣传推广先进经验，抓示范、树典型，点面结合，整体推进。
三、项目任务及活动形式(一)开辟一个卫生健康栏目。
农三师及各团电视台播放兵团制作的2部健康教育公益广告，每日不少于3次，每月不少于100次。
(二)普及一本健康知识手册。
编印并配送到全师各疾控中心，在全师居民中进行学习普及。
中国公民健康素养促进行动工作方案:健康素养促进行动项目随着大众媒体的发展和普及,世界各国都开始越来越关注媒介素养健康教育的发展,媒介素养教育无论是对个体还是对整个社会都具有极为重要的现实意义。
下面是X为你精心整理的中国公民健康素养促进行动工作方案，希望对你有帮助!中国公民健康素养促进行动工作方案篇1一、项目目标(一)普及健康素养基本知识与技能，围绕重点卫生计生工作开展健康教育活动，加强健康教育和健康促进能力建设，逐步提高我市居民健康素养水平。
(二)加强艾滋病、结核病等重点疾病及合理用药、食品安全、职业病、优生优育、生殖健康等重点领域健康教育，普及重点寄生虫病、地方病防治知识，提高居民自我防病意识和能力，为实施其他医改重大专项营造良好的社会氛围。
(三)探索场所健康促进有效模式，发挥医疗卫生系统控烟示范带头作用，加强烟草宣传和健康教育，逐步降低吸烟率。
(四)继续开展全国健康素养监测和烟草流行监测，加强监测系统建设，提高数据质量，为制定健康促进和烟草控制相关政策提供科学依据。
二、项目内容(一)公益广告由省疾控制做2部视频健康教育公益广告，1部以合理用药为主题，另一部在烟草控制、健康素养、慢性病防治、优生优育和生殖健康中选择1个主题，每部广告时长30秒，在省、市、县级电视台播放，每月不少于100次。
(二)健康巡讲健康巡讲主要以合理用药和烟草控制为主题，可结合当地情况，适当兼顾健康素养、慢性病防治、传染病防治、卫生应急、妇幼保健、优生优育、生殖健康、职业病防治、食品安全等主题。
各县(市、区)开展健康巡讲活动覆盖不少于1000人次。
(三)健康素养和烟草流行监测按照健康素养监测方案和烟草流行监测方案要求，在我市南市区和唐县2个项目点开展健康素养和青少年烟草流行监测。
保证监测质量，上报监测数据，加强监测数据的分析和利用，通过监测工作，建立并逐步完善全国健康素养和烟草流行监测系统，将其作为健康教育的核心业务工作，提高健康教育专业队伍的能力。
平安路社区创建全国健康素养促进行动项目实施方案第一篇：平安路社区创建全国健康素养促进行动项目实施方案平安路社区创建全国健康素养促进行动项目实施方案为广泛深入地开展全民健康教育和健康促进工作，提高全民健康素养和生活质量，根据《平安镇创建全国健康素养促进行动项目实施方案》（平镇[2015]09号）文件精神，结合我社区实际，制定本方案。
一、工作目标通过由上级部门指导的群众参与的健康教育与促进工作机制，开展多种形式的全民健康知识宣传普及活动，提高群众健康理念和基本知识知晓率、健康生活方式与行为形成率、基本技能掌握率，降低传染病、慢性病、地方病等疾病发病率，实现“健康宣传普及化，健康教育均等化，健康素养全民化，健康生活经常化”的目标。
（一）普及健康素养基本知识与技能，倡导健康生活方式，逐步提高社区居民健康素养水平。
（二）普及结核病、艾滋病、重点寄生虫病，地方病、口腔疾病、职业病、食品安全、妇幼保健等健康知识，提高社区居民自我防病意识和能力，营造良好的社会氛围。
（三）发挥示范带头作用，加强控烟宣传和健康教育，逐步降低社区居民吸烟率。
二、项目执行时间第一阶段：基本情况调查（2014年8月—12月）。
开展社区居民健康素养调查，了解存在的主要健康问题和健康素养水平现状，完成调查报告。
第二阶段：综合干预、监督指导（2015年1月—12月）。
对辖区内的居民开展健康促进和健康教育综合干预，针对优先领域、重点人群和单位开展健康教育综合干预，开展监督指导。
开展有效传播干预活动，普及宣传健康知识，总结上报工作信息，反映工作亮点，宣传推广先进经验，抓示范、树典型，点面结合，整体推进。
第三阶段：考核评估，总结经验（2016年1月—7月）。
针对县、镇日常工作指导和评估发现的问题，认真组织整改，全面提升创建水平，真正实现健康社区的目标。
三、项目任务及活动形式（一）开辟一个卫生健康专栏。
设立一个健康素养宣传栏，开展各种关于卫生健康宣传活动，使广大群众了解和支持“健康素养促进行动”，加强健康观念和健康生活理念。
全民健康素养促进行动规划(2014-2020)全民健康素养促进行动规划（2014-2020年）健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。
健康素养不仅是衡量卫生计生工作和人民群众健康素质的重要指标，也是对经济社会发展水平的综合反映。
世界卫生组织倡导各国大力开展健康素养促进工作，为实现千年发展目标提供保障。
我国健康素养从基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三个维度提出居民应掌握的基本知识和技能。
从2008年起，在全国开展健康素养监测，逐步建立起连续、稳定的健康素养监测系统。
根据2012年监测结果，我国居民基本健康素养水平为8.80%，还处于较低水平。
实施全民健康素养促进行动，满足人民群众健康需求，倡导树立科学健康观，促进健康公平，营造健康文化，对于推进卫生计生事业和经济社会全面协调可持续发展具有重大意义。
为科学、规范、有效地开展健康促进工作，建立政府主导、部门合作、全社会参与的全民健康素养促进长效机制和工作体系，全面提高我国城乡居民健康素养水平，制定本规划。
一、规划目标（一）到2015年1.全国居民健康素养水平提高到10%。
2.东、中、西部地区居民健康素养水平分别提高到12%、10%和8%。
3.全国具备科学健康观的人口比例达到40%，居民基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养水平分别提高到11%、15%和20%。
4.在全国建设健康促进县（区）180个，健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关、健康促进企业、健康社区各400个，健康家庭18000个。
（二）到2020年1.全国居民健康素养水平提高到20%。
2.东、中、西部地区居民健康素养水平分别提高到24%、20%和16%。
3.全国具备科学健康观的人口比例达到50%，居民基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养水平分别提高到15%、20%和25%。
4.在全国建设健康促进县（区）600个，健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关、健康促进企业、健康社区各1400个，健康家庭60000个。
健康素养提升行动方案
一、背景和目的
随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但同时也面临着诸多健康问题。
为了提高公众的健康素养，降低慢性病发病率，我们制定了以下健康素养提升行动方案。
二、行动计划
1. 健康知识普及
通过开展健康讲座、制作和发布健康知识宣传资料、利用社区宣传栏等方式，向公众普及健康知识，提高他们对常见疾病的预防和自我保健意识。
2. 健身活动推广
组织各类健身活动，如晨练、夜跑、瑜伽等，鼓励公众积极参与体育锻炼，提高身体素质。
同时，开展健身知识讲座，指导公众科学健身。
3. 健康饮食推广
通过开展营养知识讲座、制作健康食谱等方式，向公众宣传健康饮食理念，引导他们养成健康的饮食习惯。
4. 心理健康辅导
设立心理健康辅导中心，为有需要的公众提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题，提高心理健康水平。
5. 建立健康档案
为社区居民建立健康档案，记录他们的健康状况和诊疗记录，以便及时发现和预防疾病。
同时，定期更新档案信息，提醒居民关注自身健康状况。
三、实施步骤
1. 制定具体计划和方案，明确责任分工。
2. 组织专业团队，包括医生、营养师、心理咨询师等，确保服务质量。
3. 开展各项活动，并记录活动情况。
4. 对活动效果进行评估，总结经验教训，持续改进。
四、预期效果
通过实施本方案，预期能够提高公众的健康素养，降低慢性病发病率，提高居民的生活质量。
同时，增强社区居民的自我保健意识，使他们更加关注自身健康状况。
全民健康素养促进行动规划（2014-2020年）健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。
健康素养不仅是衡量卫生计生工作和人民群众健康素质的重要指标，也是对经济社会发展水平的综合反映。
世界卫生组织倡导各国大力开展健康素养促进工作，为实现千年发展目标提供保障。
我国健康素养从基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三个维度提出居民应掌握的基本知识和技能。
从2008年起，在全国开展健康素养监测，逐步建立起连续、稳定的健康素养监测系统。
根据2012年监测结果，我国居民基本健康素养水平为8.80%，还处于较低水平。
实施全民健康素养促进行动，满足人民群众健康需求，倡导树立科学健康观，促进健康公平，营造健康文化，对于推进卫生计生事业和经济社会全面协调可持续发展具有重大意义。
为科学、规范、有效地开展健康促进工作，建立政府主导、部门合作、全社会参与的全民健康素养促进长效机制和工作体系，全面提高我国城乡居民健康素养水平，制定本规划。
一、规划目标（一）到2015年1.全国居民健康素养水平提高到10%。
2.东、中、西部地区居民健康素养水平分别提高到12%、10%和8%。
3.全国具备科学健康观的人口比例达到40%，居民基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养水平分别提高到11%、15%和20%。
4.在全国建设健康促进县（区）180个，健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关、健康促进企业、健康社区各400个，健康家庭18000个。
（二）到2020年1.全国居民健康素养水平提高到20%。
2.东、中、西部地区居民健康素养水平分别提高到24%、20%和16%。
3.全国具备科学健康观的人口比例达到50%，居民基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养水平分别提高到15%、20%和25%。
4.在全国建设健康促进县（区）600个，健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关、健康促进企业、健康社区各1400个，健康家庭60000个。
全民健康素养促进行动规划（2014-2020年）健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。
健康素养不仅是衡量卫生计生工作和人民群众健康素质的重要指标，也是对经济社会发展水平的综合反映。
世界卫生组织倡导各国大力开展健康素养促进工作，为实现千年发展目标提供保障。
我国健康素养从基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三个维度提出居民应掌握的基本知识和技能。
从2008年起，在全国开展健康素养监测，逐步建立起连续、稳定的健康素养监测系统。
根据2012年监测结果，我国居民基本健康素养水平为8.80%，还处于较低水平。
实施全民健康素养促进行动，满足人民群众健康需求，倡导树立科学健康观，促进健康公平，营造健康文化，对于推进卫生计生事业和经济社会全面协调可持续发展具有重大意义。
为科学、规范、有效地开展健康促进工作，建立政府主导、部门合作、全社会参与的全民健康素养促进长效机制和工作体系，全面提高我国城乡居民健康素养水平，制定本规划。
一、规划目标（一）到2015年1.全国居民健康素养水平提高到10%。
2.东、中、西部地区居民健康素养水平分别提高到12%、10%和8%。
3.全国具备科学健康观的人口比例达到40%，居民基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养水平分别提高到11%、15%和20%。
4.在全国建设健康促进县（区）180个，健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关、健康促进企业、健康社区各400个，健康家庭18000个。
（二）到2020年1.全国居民健康素养水平提高到20%。
2.东、中、西部地区居民健康素养水平分别提高到24%、20%和16%。
3.全国具备科学健康观的人口比例达到50%，居民基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养水平分别提高到15%、20%和25%。
4.在全国建设健康促进县（区）600个，健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关、健康促进企业、健康社区各1400个，健康家庭60000个。
二、工作内容（一）树立科学健康观。
正确认识健康的重要性，树立个人健康责任意识，倡导健康生活方式，了解医疗技术的局限性，形成尊重科学、尊重医学和医务人员的社会风尚，建立和谐医患关系。
（二）提高基本医疗素养。
各级卫生计生行政部门要将基本医疗素养促进工作纳入医疗卫生机构综合考核和健康促进医院建设工作，采取多种形式切实提高辖区居民获取并利用医疗和基本公共卫生服务的能力。
各级各类医疗卫生机构要加强医患沟通，开展患者健康教育，普及合理用药和科学就医知识，提高居民防病就医能力。
（三）提高慢性病防治素养。
各级卫生计生行政部门要将提高居民慢性病防治素养作为健康教育工作的重点任务。
各级各类医疗卫生机构要针对目标人群开展心脑血管病、糖尿病、慢性呼吸系统疾病、肿瘤等重点慢性病的健康教育工作，围绕合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等生活方式进行干预。
（四）提高传染病防治素养。
各级卫生计生行政部门要依法加强传染病防治健康教育。
各级各类医疗卫生机构要宣传传染病防治法律和政策，做好艾滋病、结核病、血吸虫病、病毒性肝炎等重大传染病和流感等重点传染病健康教育工作，提高城乡居民传染病防治素养。
（五）提高妇幼健康素养。
各级妇幼保健机构、计划生育技术服务机构以及其他医疗卫生机构要将妇幼健康教育纳入日常工作，利用临床诊疗、妇幼保健和计划生育服务、社区活动等时机，通过专题讲座、户外宣传、发放健康传播材料、个体化健康教育等形式，普及妇幼保健、优生优育、生殖健康知识和技能，提高妇幼健康素养水平，促进妇女儿童和育龄人群合理利用妇幼保健服务。
（六）提高中医养生保健素养。
各级卫生计生行政和中医药管理部门要将中医养生保健素养作为健康素养促进工作的重要内容，继续推进中医中药中国行——进乡村·进社区·进家庭活动，设立中医药文化科普知识宣传栏，培养中医文化科普宣传队，组织中医文化科普讲座，同时利用好广播、电视、网络、书刊等平台，传播中医养生保健知识与技能，弘扬中医传统文化。
各级医疗卫生机构，特别是中医医疗机构和医务人员要利用提供诊疗服务时机，普及中医养生保健基本知识和技能。
各级卫生计生行政部门要做好突发事件应急处置、食品安全、精神卫生、地方病和职业病等领域健康教育工作。
依法开展突发公共卫生事件风险评估和风险沟通，普及防范知识和技能，提高公众正确报告和自救互救能力。
依法做好食品安全宣传教育，普及食品安全要点和食源性疾病防控相关知识。
普及心理健康知识，采取多种形式提供心理健康服务，提高居民自我心理调节和及时寻求专科医疗服务的能力。
普及地方病和职业病防治核心信息，提高居民对正确饮水的认识，提高职业防护能力。
三、主要活动（一）大力开展健康素养宣传推广。
国家卫生计生委组织修订《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》及其释义，会同国家中医药管理局共同发布《中国公民中医养生保健素养》。
针对影响群众健康的主要因素和问题，建立健康知识和技能核心信息发布制度，完善信息发布平台，加强监督管理，及时监测纠正虚假错误信息。
建立居民健康素养基本知识和技能传播资源库，打造数字化的健康传播平台。
组织开展健康中国行系列活动。
每年选择一个群众反映强烈的突出公共卫生问题作为活动主题。
各地要与大众媒体建立长期协作机制，通过设立健康专栏和开办专题节目等方式，充分利用电视、网络、广播、报刊、手机等媒体的传播作用。
建立一支权威的健康科普专家队伍，组织开展健康巡讲等活动。
针对妇女、儿童、老年人、残疾人、流动人口、贫困人口等重点人群，开展符合其特点的健康素养传播活动。
推进12320、12356卫生计生服务热线建设，打造健康科普平台，传播健康知识，回应群众关切，服务百姓健康。
（二）启动健康促进县（区）、健康促进场所和健康家庭建设活动。
各级卫生计生行政部门要充分发挥国家基本公共卫生服务项目和中央补助地方健康素养促进行动项目的带动作用，落实基本健康教育服务，在城乡基层大力普及健康素养基本知识和技能。
国家卫生计生委制订健康促进县（区）、健康促进场所和健康家庭的标准和规范。
每年建设约90个健康促进县（区），健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关、健康促进企业、健康社区各200个，每个县（区）建设100个健康家庭。
建设活动每年覆盖约4000万人，预计到2020年覆盖人口数达到3.2亿。
各地定期总结、推广健康促进县（区）、健康促进场所和健康家庭的建设经验，带动当地健康素养促进工作。
（三）全面推进控烟履约工作。
积极履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，落实有效的控烟措施。
全面推行公共场所禁烟，努力建设无烟环境，推进全国无烟环境立法和执法工作。
深入开展全国建设无烟卫生计生系统工作，发挥卫生计生系统示范带头作用。
加强控烟宣传教育，创新烟草控制大众传播的形式和内容，提高公众对烟草危害的正确认识，促进形成不吸烟、不敬烟、不送烟的社会风气。
开展戒烟咨询热线和戒烟门诊等服务，提高戒烟干预能力。
加强烟草流行监测与相关研究，为烟草控制工作提供科学依据。
（四）健全健康素养监测系统。
巩固健康素养监测系统的稳定性和连续性，保证监测数据的科学性和准确性。
推进信息化建设，逐步建立健康素养监测网络直报系统，完善试题库和数据库，推广健康素养网络学习测评系统。
有条件的省（区、市）可在国家监测点的基础上，逐步建立省级监测系统，监测本省（区、市）健康素养水平。
加强健康素养理论研究，分析不同人群和重点问题健康素养现状和影响因素，提高监测结果的应用。
四、保障措施（一）加强组织领导。
建立健全以卫生计生行政部门为主导，健康教育专业机构为龙头，以城乡基层卫生计生机构为基础，包括医院和其他卫生计生机构、机关、学校、社区和企事业单位在内的健康促进与健康教育工作体系。
国家卫生计生委成立健康促进和控烟履约工作领导小组，统筹协调委内健康素养促进工作。
各级卫生计生行政部门要加强与相关部门的协同配合，将健康素养促进提升到事业发展战略的高度，将健康素养水平作为评价深化医改和卫生计生工作成效的关键指标之一，纳入本地区卫生计生工作绩效考核。
建立健康促进和控烟履约工作领导协调机制，制订本地区规划实施方案，设立健康素养促进行动办公室和专家组。
（二）加大经费保障。
各级卫生计生行政部门要积极协调财政部门，加大对健康素养促进行动的投入力度，中央财政加大对中西部困难地区的支持力度。
加强中央补助地方健康素养促进行动项目和国家基本公共卫生服务健康教育项目资金管理，提高资金使用效益。
各地要积极动员更多社会资金用于健康素养促进行动，积极推进健康服务业发展，促进全民健康素养水平提高。
（三）注重资源整合。
要以中央补助地方健康素养促进行动项目和国家基本公共卫生服务项目为抓手，充分整合卫生计生系统健康促进与健康教育资源，利用好健康中国行、建设卫生（健康）城市和文明城市、全民健康生活方式、亿万农民健康促进行动、相约健康社区行、婚育新风进万家等平台。
在制订、修订疾病预防控制、健康教育、卫生应急、医政药政、基层卫生、妇幼卫生、计划生育、老年保健、食品安全、流动人口等相关政策时，要将提高目标人群健康素养作为重点任务。
要不断加大健康素养促进行动项目的整合力度，优化实施方案，强化项目管理，确保项目实施效果。
（四）强化能力建设。
健全覆盖国家、省、市、县级的健康教育专业机构体系。
健康教育专业机构在健康素养促进行动中承担协助卫生计生行政部门开展规范制定、组织实施、监督评估等工作，为其他机构的健康教育工作提供技术指导。
原则上独立设置。
疾病预防控制、妇幼保健等专业公共卫生机构负责开展本业务领域内健康教育活动。
医院和其他卫生计生机构要以健康素养促进为核心，面向患者、家属、机构内工作人员和社区居民开展健康教育活动。
依托社区、学校、机关、企事业单位建立健康教育场所和基地，完善工作网络。
鼓励有条件的地区建设健康教育场馆和基地。
加强健康教育专业人员能力建设，大力开展培训，每三年轮训一次。
优化人员结构，到2020年，省级健康教育专业机构本科学历以上专业人员比例达到65%，市级达到50%，县级达到35%。
加强医院、专业公共卫生机构、基层卫生计生机构和重点场所健康教育工作人员能力培养，定期开展健康教育专业培训。
（五）开展督导评估。
国家卫生计生委组织制订规划考核评估体系，对规划实施情况进行督导评估，及时公布评估结果。
各级卫生计生行政部门组织开展年度及中期、末期督导评估。
注重总结推广典型经验，对规划实施作出突出贡献的集体和个人给予适当奖励。
