主题班会之家长会PPT课件

认识了解中考
中考考试科目及分值： 实行“六+会考及实验”(满分：680分)：
语文 数学 英语 （各120分）
物理 化学 （各100分）
政治 历史 （合卷（各120分） 地理 生物 （已考）
认识了解中考
高级中学 XX中学
历年录取分数
2021年
普通班：XXX分 调剂分数线:XXX分 音乐班:文化成绩XXX分 体育班:文化成绩XXX分
第03部分
复习方法建议
----欢迎各位家长的莅临----
复习方法建议
优等生 求稳，要注重细节 潜能生 基础、态度、信心
中等生
注意学习方法的改进，尤其是对弱科的 加强，学习更要主动，需要鼓励和点化。
我们的建议:
复习方法建议 各学科特点分析
语文
注重读和识记,理解， 平时部分学生的作文抄 袭作文书，态度不认真, 写作水平提高不快。
赶超学习目标和竞争对手。
期中考试反思 反思二：为什么总分不高
偏科严重 基础不扎实
我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数 学和语文,因为这三科拉的分数最多。但部分学生在物理、化学也存在较大问题，很多同学 都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
基础掌握不扎实、知识漏洞多，失分多。
答题不规范
试卷答题过程中暴露出解题不规范性，随意性。
期中考试反思
反思三：不良学习习惯和心态
学生们目前不同程度存在如下问题
1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。 2、有些学生上课注意力不集中，个别出现睡觉的情况，晚上不好好休息个别 玩手机，家长都应该知道。课堂效率低、学习成绩不理想 3、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时 订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。个别同学照抄陋习改不了。 4、个别学生不知道自己不足，那里不好补那里，但是学生的目的不是在学习上， 有迟到现象，有时间就是出去玩，现阶段可以停止或者少一点玩耍，注意主要矛盾。

备-战-中-考-班-会
-01-
百日冲刺中考感言
百日冲刺中考感言
回顾这九年苦读
100天以后，我们人生的第一步迈向何方，基本就已经成为了定局！
千言万语，汇成一句话带着这份责任，带着对未来的憧憬，带着我的高中梦，努力拼搏100天，至少不要在将来对高
三后悔。
我要对自己负责,要对家人负责,要对老师负责!
只剩100天了！
备-战-中-考-班-会
-02-
当前学习状况分析
当前学习状况分析
你想考什么批次的高中？
一中，二中，三中。这个批次大约需要多少分？
二中
一中
我的高中梦你心目中理想的高中是哪所？这所高中往年大约需要多少分？你现
在通常能考多少ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？你自认为还有多大上长空间？
三中
离你的目标还有多大差距？你的学习效率怎样？
是不是还在抱怨时间太紧作业太多考试很累？是不是还在抱怨没有时间睡觉没有时间放松没 有时间听音乐？
家庭花费了很多
自己承受了很多
老师付出了很多
父母苍老了很多
百日冲刺中考感言
100天也很短
100天很长；100天有14万4千分钟；100天能做很多事情；100天 能改写你的人生，带着这份责任，带着对未来的憧憬，带着我的高 中梦，努力拼搏100天，至少不要在将来对初三后悔。
如果稍一松懈，就会从指缝间溜 走，你丝毫没有察觉！
当前学习状况分析
考虑到高考题的难度 比平时训练的题目难度略小，你 的提高幅度或许还会更大一些。 如果你心情不平静、学习不认真，恐怕你只有退步的 份了！
备-战-中-考-班-会
-03-
怎样度过这100天
怎样度过这100天
要有一种无畏精神-----坚定信念，背水一战；激流竞渡，奋勇前行！

03
孩子能力发展阶段及特点
孩子能力发展阶段
小学五年级学生处于儿童期的后期，这一阶段孩子的生理和 心理发展迅速，逐渐形成自我意识和独立思考能力。
这一阶段也是孩子掌握知识和技能的关键时期，需要注重培 养孩子的学习兴趣、学习习惯和学习能力。
孩子能力特点及表现
感知能力
记忆能力
五年级学生已经具备较好的感知能力，能够 准确观察和感知周围的事物，并能够进行简 单的推理和判断。
向。
家庭教育与学校教育
2
加强家校合作，促进家长和教师之间的沟通和 合作，共同关注孩子的成长。
学生安全
3
向家长介绍学校的安全措施和规章制度，提醒 家长注意学生的人身安全和心理健康。
家长会日期和时间
时间
签到时间
家长会地点
学院楼2楼3教室
主讲嘉宾和参会人员
主讲嘉宾
班主任、科任教师代表、学校领导
参会人员
教导家长如何与孩子有效沟通，以 及在遇到亲子冲突时如何妥善解决 。
家庭情绪管理技巧
家庭情绪认知
情绪调节与表达
引导家长关注家庭情绪氛围，认识家庭情绪 对孩子的影响。
教导家长如何调节自己的情绪，以及如何正 确地表达自己的情感和期望。
孩子情绪认知与引导
家庭情绪问题的解决策 略
Байду номын сангаас
指导家长如何认知和理解孩子的情绪，并帮 助他们妥善处理和表达情绪。
家长需要了解学生 在校表现、学习情 况和生活习惯等方 面
家长会目的
加强家校合作与沟通 分析五年级上学期学生的特点和面临的挑战
汇报学生的学习情况和成长 探讨如何帮助学生更好地适应和应对挑战
02
家长会内容和议程

为了孩子的明天 让我们携手教育
作文批改与反馈提升
对学生的作文进行细致的批改，指出存 在的问题和不足，同时，给出具体的修 改建议。 鼓励学生进行二次修改，并在修改过程 中反思自己的写作过程，提高写作能力。 同时，通过作文展示、交流等活动，让 学生相互学习、取长补短。
辛苦了家长们
为了孩子的明天 让我们携手教育
为了孩子的明天 让我们携手教育
创建情景学习
本来有意结合学习的学习情景在学生中 创设一种爱英语、学英语、用英语的学 习氛围，使学习在这种浓厚的氛围中得 到益处，构成一种应对困难积极向上的 精神面貌，但本学期则结合实际情景， 抓学生的思想教育，使学生构成一种平 静的心理，让学生爱读书，从书中找到 乐趣，组织学生常到班级的“图书角” 中走一走，看一看，此刻学生的思想较 稳定，班级正呈现出一种礼貌的风气。
为了孩子的明天 让我们携手教育
02 第二部分
学生学习情况
为了孩子的明天 让我们携手教育
自我管理能力不足
部分学生缺乏自我管理能力，无法合理 安排自己的学习和生活。 他们可能过于沉迷于游戏、网络等娱乐 活动，导致学习进度落后；或者在学习 和生活中缺乏规律性和自律性，影响学 习效果。
为了孩子的明天 让我们携手教育
缺乏学习动力
部分学生在学习上缺乏明确的目标和动 力，导致学习热情不高。 他们可能对学习内容不感兴趣，或者对 自己的未来规划不明确，导致在学习过 程中缺乏积极性和主动性。
为了孩子的明天 让我们携手教育
缺乏学习动力
部分学生在学习上缺乏明确的目 标和动力，导致学习热情不高。 他们可能对学习内容不感兴趣， 或者对自己的未来规划不明确， 导致在学习过程中缺乏积极性和 主子的明天 让我们携手教育

确保学生准时作息，避免因熬夜学习而睡眠不足，影响次日课堂学习效果。如有特殊情况，请家长及时与老师沟通。
假期期间，让孩子劳逸结合，好好复习，把握住寒假的复习机会。
XX学校赢战高考主题班会
把握寒假决战高考
第四部分
高考临近，班上同学团结友爱,相互督促,相互学习，积极进取，高考浓厚的学习空气和复习氛围日渐形成，比学赶超的竞争意识和比拼态势蔚然成风。
高效利用寒假复习小技巧
四、学科之间轮流学
为了避免一直学习某一个科目枯燥和注意力下降，寒假学习计划应注意学科交叉。保证那一科的学习任务在规定的时间内完成，而不是每科打一下酱油。
五、学习一段时间后，出去透透气
一般来说，寒假的学习时间会比较长，少则3个小时，多则4、5个小时，可能一直坐在书桌前，会十分疲倦。因此建议大家学习一段时间后，出去呼吸一口新鲜空气。房间外的凉爽和静谧，也是学习很好的调节剂哦~
考后我们老师要做的
在确认学生成绩后，找出学生的薄弱科目，确定需要加强辅导的学生名单。
通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多关注。
通过学生补薄记录单，持续关注薄弱学科，有效提高学生的学业成绩。
考后我们老师要做的
通过强化思想教育，提高学生的自信心和成才志向，并充分利用课堂和班会时间，为学生们提供支持和鼓励。
上课、自习课睡觉：晚间不要太晚 ，不要疲劳战、要效率战；
心理状态：通过观察交流来了解，注意交流的内容、方式、时间；
补课需要：是否需要， 及时和补课老师沟通，让老师了解学生的需要；
早恋现象：您发现什么异样了吗？如果有，需要正确对待。
第二点，家长要有适当的期望值，给孩子一个能达到的目标：
家长应如何对待孩子
XX学校赢战高考主题班会

则破坏亲子关系。孩子的快乐性格不会是在训斥声中养成，宽容孩子与约束孩子的不良行为并不矛盾， 奠定孩子愉悦的幸福基础从鼓励与表扬开始。
家长可以怎么做
04、鼓励夸奖有方法 青少年的自尊心往往都很强，如果父母只因为孩子获得好成绩而夸奖孩子，会让孩子觉得取得好成
绩才是好孩子，而好成绩往往不是完全可以由孩子的努力来控制的，所以孩子会更容易不安。如果父 母能看到孩子的努力，夸奖他做事情的过程，往往会让孩子更有动力继续去努力做事。
PART02
原因分析
原因分析
原因分析
原因分析
原因分析
PART03
家长可以怎 么做
家长可以怎么做
01、保持和谐的夫妻关系 良好的夫妻关系会让孩子更好地学习父母的优点，感受到稳定和安全的家庭氛围，提高他们面对问
题的信心。父母之间和谐的关系也对孩子建立自己的人际关系，尤其是未来的亲密关系具有积极的影 响，有助于提高孩子未来生活的幸福指数。
2023
心理健康知识科普
——家长会
总述
小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在 这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不 足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。 排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品 质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的 品格和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。
小学生常见心理健康问题
04、失落：小学生抱有许多的幻想，希望将其变为 现实，他们会付出种种努力甚至刻意追求，当这种 需求持续得不到满足或部分满足，就产生了失败感。 05、自卑：对自己缺乏信心，以为在各方面都不如 别人，无论是学习上，还是在生活中，总把自己看 得比别人低一等，这种自卑严重影响了自己的情绪。 06、叛逆：小学生正处于成长过渡期，独立意识和 自我意识日益增强，迫切希望摆脱大人的监护。同 时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批 判的态度。

养成良好的习惯
（三）养成文明懂礼貌的好习惯
1、不在教室内大喊大叫。 2、不在校园内追逐打闹。 3、尊敬老师，团结同学。
养成良好的习惯 （三）养成文明懂礼貌的好习惯
4、培养孩子交往合作的习惯。要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取 长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私，不任性。有时小伙伴之间 会发生一些不愉快是难以避免的，也是人生中必须经历的事，家长决不能为了一些 小事斤斤计较。对于课问孩子们的一些小矛盾，家长应交给孩子正确的处理办法， 切记：带着孩子当面告老师。一听孩子受委屈了，接着掉头就来找老师，给孩子出 气，给孩子撑腰，您的这种做法只能培养出一个不会人际交往，不知道担当责任， 遇到问题不会解决，有事只会找家长的孩子。孩子之所以会发生矛盾，双方都有责 任，我们经常说“一个巴掌拍不响”，事情调查下来，一般是两个人的责任。其实家长 遇到孩子们有什么事，可以先安抚孩子，给孩子分析道理，教育孩子该怎样做，然 后在孩子不知道的情况下，您觉得有必要告诉老师，让老师处理并教育其他孩子，
语文学习指导
三 、 养成孩子每天读的习惯。其中最基础的就是要求读的课 文，学有余力的可以课外阅读进行拔高。在家里读的时候， 家长要给孩子读的时间，并且家长要有倾听的时间。这样， 一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增 进了家长与孩子之间的感情沟通。
语文学习指导 四、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，
养成良好的习惯
（一）养成良好的学习习惯
3、培养孩子自主自立的习惯，让孩子自己 准备好所有学习用品，学会打扫卫生和整 理书包，坚持让孩子自己打扫以及整理， 培养责任意识，只能指导，不要替代。
养成良好的习惯
（二）养成良好的卫生习惯
1、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手。 2、不带零食到校园内吃。 3、不乱扔果皮纸屑，垃圾入袋。 4、主动打扫教室卫生，见纸弯腰。 5、整理自己的东西。（书包、书桌、抽屉）