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马克思主义哲学思想导论马克思主义哲学思想概述马克思主义哲学是指由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的一种哲学体系，是无产阶级革命和社会主义建设的理论基础。
马克思主义哲学思想以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础，对社会、经济、政治等方面进行深入的分析和解释，为无产阶级革命提供了理论指导。
一、辩证唯物主义的基本原理辩证唯物主义是马克思主义哲学的核心。
它认为世界的本质是物质，物质是绝对的存在，意识是物质的产物。
辩证唯物主义强调事物发展的对立统一规律，即事物在自身内部存在着矛盾，矛盾推动事物的发展。
辩证唯物主义还指出，事物的发展是一个无限的过程，任何事物都是不断变化的，没有永恒不变的东西。
二、历史唯物主义的基本原理历史唯物主义是指认为人类社会发展的根本动力是生产力的发展，经济基础决定上层建筑的原理。
历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，意识形态是阶级利益的表达。
历史唯物主义不仅分析了人类社会的发展历程，还指出了无产阶级革命和社会主义建设的必然性。
三、马克思主义哲学的社会批判观点马克思主义哲学对现代社会进行了深入的批判。
它认为资本主义社会存在着无产者与资产者之间的阶级矛盾，这是社会的本质矛盾。
它还指出，资产阶级的统治导致了社会的压迫和剥削，无产阶级必须通过革命来推翻资本主义的统治。
四、马克思主义哲学在实践中的指导作用马克思主义哲学不仅是一个纯粹的学说体系，更是一个指导实践的理论。
它提出了无产阶级革命的目标和方法，指导着人们进行社会主义建设。
在无产阶级革命和社会主义建设的实践中，马克思主义哲学不断丰富和发展。
马克思主义哲学的重要性马克思主义哲学为无产阶级提供了一种科学的思想武器，有助于他们认识社会发展的规律和自身的历史任务。
马克思主义哲学深刻地揭示了资本主义社会的本质和其所带来的苦难，为推翻资本主义奠定了理论基础。
在当前世界范围内，资产阶级依然占据主导地位，马克思主义哲学具有重要的现实意义。
2023版马克思主义哲学基本原理概论《导论》教案简介本教案针对2023年出版的马克思主义哲学基本原理概论教材中的《导论》部分，旨在帮助学生全面理解和掌握该部分的核心内容和基本原理。
通过本教案的研究，学生将能够深入了解马克思主义哲学的起源、发展及其在当代的重要意义。
教学目标- 了解马克思主义哲学的基本概念和核心原则- 掌握马克思主义哲学思想在社会发展中的重要作用- 能够运用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题- 培养批判思维和辨证思维的能力教学内容第一部分：马克思主义哲学的起源和发展- 了解马克思主义哲学的起源和马克思、恩格斯的思想贡献- 探讨马克思主义哲学在不同历史时期的发展和演变第二部分：马克思主义哲学的基本原理- 理解马克思主义哲学的历史唯物主义和辩证唯物主义基本原理- 探究马克思主义哲学的阶级斗争和生产力决定论原理- 研究马克思主义哲学中关于意识形态的基本原理和相关概念第三部分：马克思主义哲学在当代的重要意义- 分析马克思主义哲学在社会主义建设中的实践探索和经验总结- 讨论马克思主义哲学在当代世界中的现实意义和应用前景教学方法- 前瞻式教学法：通过给学生提供逐步展开的问题，引导学生自主思考和探索- 讨论式教学法：组织小组讨论，促进学生之间的互动和合作- 实践应用导向教学法：通过案例分析、实践活动等方式，将马克思主义哲学原理与实际问题联系起来教学评估- 课堂互动表现：学生在课堂上积极参与讨论和提问的程度- 作业完成情况：学生按时完成教师布置的相关作业- 期末考试：对学生对教材内容的掌握程度进行综合评估参考资料- 《马克思主义哲学基本原理概论》（2023版）- 相关的学术论文和研究成果。
《马克思主义基本原理2023版》导论●马克思主义的内涵构成●内涵●创立者：马克思和恩格斯●内容：关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说●目的：关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说●立场：关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说●作用：是指引人民创造美好生活的行动指南●构成●（方法）马克思主义哲学●（主体）马克思主义政治经济学●（归宿）科学社会主义●马克思主义的三个基本●基本立场●意义：是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点●内容：马克思主义以无产阶级的解放和全人类的解放为己任，以人的自由全面发展为美好目标，以人民为中心，一切为了人民，一切依靠人民●基本观点●意义：是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对资本主义社会和社会主义社会发展规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结●内容：关于世界统一于物质、物质决定意识的观点，关于事物矛盾运动规律的观点，关于实践和认识辩证关系的观点，关于社会存在决定社会意识的观点，关于人与自然和谐共生的观点，关于人类社会基本矛盾运动规律的观点，关于人的自由而全面发展的观点，关于世界历史的观点，关于阶级和阶级斗争的观点，关于人民群众创造历史的观点，关于劳动价值论的观点，关于剩余价值和资本主义生产方式本质的观点，关于资本主义政治制度和意识形态本质的观点，关于垄断资本主义的观点，关于社会主义必然代替资本主义的观点，关于社会主义革命和无产阶级专政的观点，关于无产阶级政党建设的观点，关于社会主义社会本质特征和建设规律的观点，关于共产主义社会基本特征和共产主义远大理想的观点等等●基本方法●意义：建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论上指导正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法●内容：实事求是的方法、辩证分析的方法、社会基本矛盾和主要矛盾分析的方法、历史分析的方法、阶级分析的方法、群众路线的方法●马克思主义的创立发展●成因●社会根源（资本主义生产方式）●社会化大生产迅猛发展●社会两极分化，工人极端困苦●周期性经济危机频繁爆发●阶级基础（工人运动）●无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中，迫切渴望科学的理论指导●理论来源（19世纪西欧三大先进思潮）●（哲学）德国古典哲学●（政经）英国古典政治经济学●（科社）英法空想社会主义●发展●马克思、恩格斯接受国际性工人组织“正义者同盟”的邀请，将其改组为“共产主义同盟”，起草世界上第一个无产阶级政党的党纲《共产党宣言》（1848年2月），发表标志着马克思主义的公开问世●马克思主义的基本特征●科学性与革命性的统一●科学性（突出特征和理论优势）●是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映●辩证唯物主义和历史唯物主义●整体性●以事实为依据，以规律为对象，以实践为检验标准●革命性（内在品质，应有之义，必然要求）●彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场●人民性（本质属性）●人民至上（马克思主义的政治立场），是以阶级性为深刻基础的，即无产阶级与人民的利益是相同的，是无产阶级先进性的体现●实践性（首要的和基本的）●马克思主义是从实践中来，到实践中去，在实践中接受检验，并随实践而不断发展的学说●发展性●发展性：与时俱进，不断发展●开放性：不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己●马克思主义的当代价值●观察当代世界变化的认识工具●指引当代中国发展的行动指南●引领人类社会进步的科学真理●颜色标识使用●红色为必须知道●黄色背景为必背●普通黑色为了解即可。
马克思主义哲学导论庄国雄作为公共课的马克思主义哲学是作为政治理论课来上的。
马克思主义哲学作为一门重要的课程，不仅仅是因为马克思主义哲学在思想史上的重要地位，更是因为马克思主义哲学在我们当代人的生存状态和所面临的问题当中有独特的不可取代的作用。
它和其他的哲学一样，都是从不同方面来回答我们当代的各个问题。
当政治要来关注哲学的时候，马克思主义哲学就成为了政治——甚至政治斗争——的一种工具。
这是的马克思主义哲学已经是被异化的。
当政治不再关注哲学的时候，马克思主义哲学又被边缘化，被认为是已经过时了的，已经和意识形态化、异化的东西一起被历史抛弃了。
讲马克思主义哲学所要用的一种体系，并不是马克思自己制定的体系，而是我们对它所揭示的体系。
马克思和恩格斯当时并没有想到要创立自己的哲学的体系，恩格斯在《反杜林论》中曾经提到“细心的读者将发现，在我所有的观点中有一种内在的联系”。
1936年前苏联在联共（布）党史中，斯大林曾经写过对他当时所处时代的马克思主义哲学的一个整理和框架。
前苏联围绕这个框架形成了马克思主义哲学的一个体系。
中国：建国后，艾思奇主编《辩证唯物主义》和《历史唯物主义》的教材。
八十年代末对马克思主义哲学的解释体系有了很多的讨论和争辩。
我们学习哲学，与其说是接受一种现成的知识，不如说是我们来学习以往的哲学家怎么样发现问题，提出问题，思考问题。
绪论马克思主义哲学是实践的唯物主义讨论马克思主义哲学的根本特性，基本内容和重要意义一．哲学是时代精神的菁华1．什么是哲学？所有的哲学理论都是用自己的方式来诠释什么是哲学。
庄主：哲学是一种关于世界观的学问，是关于人和外部世界和总体关系的根本观点和根本方法。
哲学考察两者之间的总体关系，它关注的不仅是这个世界是怎样的，更重要的是我们人怎么样去应对这个世界，我们对这个世界采取怎么样的态度，用怎么样的观点去处理与世界的关系。
马克思主义哲学所涉及到的自然界是一个属人的自然界，而不是在人类产生之前的和人无关的自然界。
