语文作文写作十大技巧

初中语文作文十大技巧【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。

卷面显得也相对美观。

【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。

拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

三年级语文作文写作十大技巧篇一三年级语文作文写作十大技巧嘿，小伙伴们！今天咱来唠唠三年级语文作文写作的十大技巧，这可太重要啦！首先，得有一双善于观察的“火眼金睛”。

你可能会问，这是啥意思？哎呀，就是要多瞅瞅周围的事物呗！比如说，咱家门口的小花小草，它们啥颜色，啥形状，风吹过来是啥样？观察仔细了，写作文的时候就能说得明明白白。

然后呢，多读书那是必须的！“书中自有黄金屋”，书里的好词好句，就像宝藏一样，咱得把它们挖出来，用到自己的作文里。

也许有人会说，读了书也不会用啊。

别急嘛，多读多练，慢慢就会啦！还有哦，写作文要有条理。

别东一榔头西一棒槌的，得像排队一样，一个一个来。

比如说，写游记，先写出发，再写路上看到的，最后写到达目的地的感受。

我觉得这样是不是就清楚多啦？再说说发挥想象力吧！想象自己是一只小鸟，在天空中自由自在地飞，那会看到啥？想到啥？大胆地想，别怕离谱，说不定你的想法会让老师都眼前一亮呢！别忘了积累好词好句，这就像存钱一样，存得多了，要用的时候就能拿出来。

“哇塞，这朵花红得像火！”这种句子写出来，作文能不精彩？写真实的感受也很重要哟！比如，今天被老师表扬了，心里美滋滋的，就把这种美滋滋的感觉写出来。

还有，要多修改作文。

“文章不厌百回改”，也许第一次写得不太好，改改说不定就成了一篇佳作。

写的时候注意语言要生动，别干巴巴的。

把太阳说成是“大火球”，把月亮说成是“弯弯的小船”，多有意思呀！而且，咱得勇敢表达自己的想法，别管别人咋说，我写我心！最后，一定要多写多练，熟能生巧嘛！怎么样，这十大技巧是不是挺有用？篇二三年级语文作文写作十大技巧哎呀呀，提起三年级语文作文写作的十大技巧，那可有的说了！咱先来说说“细节决定成败”这个事儿。

写作文就像画画，得把细节画清楚，比如说写一个人，别光说他长得好看，得说说眼睛啥样，鼻子啥样，笑起来脸上有几个酒窝。

你可能会反问，这有啥用？用处大了去了，这样写出来的人才能活生生地站在读者面前呀！“真情实感最动人”，这也是个重要技巧。

写作文的十大技巧_百度经验一、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。

学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。

事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。

家长[微博]要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。

一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。

”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。

一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。

”是不是很有节奏感？二、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。

如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。

如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。

我心想：天哪！这该怎么办呢？” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。

天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

四、要动连着动文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。

某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。

五年级写作文的十大技巧与开头结尾技巧对于五年级的同学来说，写好一篇作文是语文学习中非常重要的一项任务。

下面就为大家分享五年级写作文的十大技巧以及开头结尾的技巧。

技巧一：认真审题在写作文之前，一定要认真阅读题目要求，理解题目的意思。

明确题目是要求写人、记事、写景还是状物，以及有没有字数限制、体裁要求等。

只有审清题目，才能确保作文不跑题。

技巧二：确定中心中心思想是一篇作文的灵魂。

在写作之前，要先确定自己想要通过这篇作文表达什么观点或情感。

比如，写《我的妈妈》，中心可以是表现妈妈的勤劳善良，或者是表达对妈妈的爱。

技巧三：精心选材围绕中心思想选择合适的材料。

材料要真实、具体、有代表性。

比如写《一次难忘的旅行》，可以选择旅途中印象最深刻、最有趣的事情来写。

技巧四：列好提纲在动笔之前，先列一个提纲。

提纲可以包括开头、中间、结尾的大致内容，以及每个段落的主题。

这样可以让作文的结构更加清晰，避免写作过程中思路混乱。

技巧五：写好开头一个好的开头能够吸引读者的兴趣。

可以使用开门见山、设置悬念、引用名言等方法。

比如，“‘读万卷书，行万里路。

’每一次旅行都是一次成长，而那次去黄山的旅行，让我至今难忘。

”技巧六：内容具体在描述事情或描写人物、景物时，要写得具体生动。

多运用细节描写，比如人物的语言、动作、心理、神态等，让读者能够身临其境。

技巧七：合理分段根据内容的不同，合理划分段落。

一般来说，每个段落都要有一个明确的主题，段落之间过渡要自然。

技巧八：运用修辞恰当地运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，可以让作文更加生动形象，富有感染力。

比如，“秋天的树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

”技巧九：注意结尾结尾要有力，能够总结全文，升华主题。

可以采用首尾呼应、点明中心、抒发情感等方式。

比如，“这就是我的妈妈，一个平凡而又伟大的女性，我永远爱她！”技巧十：认真修改写完作文后，要认真检查修改。

修改错别字、语病，优化语句，使作文更加通顺、流畅。

中学生作文写作技巧的十大窍门作文写作是中学生学习语文的重要内容之一，写好作文不仅需要丰富的词汇和语法知识，还需要掌握一些写作技巧。

下面将介绍中学生作文写作的十大窍门。

1. 主题明确好的作文需要有明确的主题，主题应简洁明了，能够准确表达文章的中心思想。

在写作之前，先要确定好文章的主题，以便组织思路和素材。

2. 提纲搭建在写作之前，可以先搭建一个简单的提纲。

提纲可以帮助我们整理思路，合理组织文章结构，让内容更加有条理。

3. 合理使用连接词连接词在作文中起到连接和过渡的作用，能使文章更加通顺流畅。

例如，首先、其次、而且、然而等连接词可以很好地连接段落和句子。

4. 多用具体细节在作文中，使用具体的细节能够让文章更加生动有趣。

通过描写人物、场景和细节，可以让读者更好地理解和感受到文章所表达的意思。

5. 丰富的词汇选择作文中的词汇选择非常重要，可以运用一些形容词、副词和比喻等修辞手法来丰富作文的表达。

同时，应尽量使用准确、生动的词汇来描述事物。

6. 简明扼要作文要求言简意赅，不要出现冗长的句子和废话。

在写作过程中，切记要简明扼要地表达自己的思想，减少无谓的赘述。

7. 标点符号的运用标点符号在作文中是不可或缺的，合理运用标点符号能够使文章的结构更加清晰明了。

尤其要注意逗号、句号和引号的正确使用。

8. 多读多写阅读是写作的基础，通过多读优秀的作文和文章，可以积累写作素材和优秀的句式。

同时，多写作文也可以提高写作的水平，锻炼写作的技巧。

9. 注意文章结构作文的结构应该分清楚开头、主体和结尾。

开头要引人入胜，主体要具体论述，结尾要得出结论或总结全文。

合理的结构能够使文章更加有层次感和逻辑性。

10. 多加练习提高写作技巧需要不断地练习，逐渐积累经验和提高自己的写作能力。

多参加作文比赛、写日记、进行小组讨论等都是提高写作能力的有效方法。

以上是中学生作文写作的十大窍门。

通过掌握这些技巧，中学生可以写出精彩纷呈、富有逻辑和感染力的作文。

高中语文作文十大技巧高考学习交流群：239690649高考学习知识点库：/zsd/【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。

卷面显得也相对美观。

【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。

拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

中学生作文写作技巧的十大要点作文是中学学生学习语文的重要组成部分，良好的写作技巧是提高作文水平的关键。

以下是中学生作文写作技巧的十大要点，希望能够帮助同学们提升写作能力。

要点一：明确主题在写作之前，首先要明确作文的主题或要表达的中心思想。

整篇文章的内容和结构都应围绕主题展开，避免跑题或流于泛化。

要点二：扎实的基础良好的作文水平离不开语文基础的打牢。

要加强对词汇、语法和修辞等知识的学习，多读好书，提高对语言表达的敏感性。

要点三：合理的结构作文写作需要有一个合理的结构，包括引出背景、陈述观点、列举例证和总结归纳等。

同时要注重段落的衔接和过渡，使整篇文章层次清晰，逻辑紧密。

要点四：精准的观点作文要表达明确的观点，不要模棱两可。

要通过逻辑论证或举例论证的方式来支持自己的观点，让读者能够理解和接受。

要点五：多样的表达作文中应尽量运用各种修辞手法和表达方式，如比喻、拟人、排比等，以增强文章的表现力和吸引力。

但要注意不要过度使用，以避免显得矫揉造作。

要点六：准确的用词用词要准确恰当，注意语言的得体性。

避免使用过于口语化或含糊不清的词汇，要力求简练明确，使文章更具说服力。

要点七：积累的例证作文中的例证可以从生活、历史、文学、科技等各个领域中获取，但要保证例证的真实性。

通过具体的例子来支持论述，能够增加文章的可信度和可读性。

要点八：注重细节作文中的细节能够让文章更有血有肉，增加读者的阅读体验。

要通过描写人物、环境和情感等细节来丰富文章内容，使之更加生动有趣。

要点九：严格的语法语法错误会影响文章的整体质量，降低文章的可读性。

写作过程中要注意语法的正确性，尤其是主谓一致、时态和语态的准确运用。

要点十：反复推敲写完作文后，要仔细检查修改，确保表达的准确性和流畅性。

可以请他人帮助审阅，发现并改正文章中存在的问题。

以上是中学生作文写作技巧的十大要点。

通过遵循这些要点，同学们可以提高自己的作文水平，写出更具有内涵和表现力的文章。

初中生作文的十大技巧与注意事项作文是中学语文学习的重要组成部分，对于初中生来说，良好的写作能力不仅有助于提高语言表达能力，还能帮助他们更好地理解和消化所学知识。

下面将介绍十大初中生作文技巧与注意事项，帮助他们在写作过程中取得更好的成绩。

一、明确写作目的在写作之前，明确写作目的十分重要。

无论是记叙故事、议论文或说明文，都应该清楚地知道自己的写作意图，从而更好地组织文章结构和选取合适的表达方式。

二、合理规划文章结构作文应该具有明确的起承转合结构，即开头引入主题，逐步展开，层层推进，最终得出结论或总结。

合理规划文章结构可以使文章更具逻辑性和可读性。

三、运用恰当的过渡词在文章中，过渡词的运用可以使文章段落之间、句子之间的衔接更加自然流畅。

例如，对比关系可以用“但是”、“相反”；因果关系可以用“因此”、“所以”等。

合理使用过渡词可以使文章更连贯。

四、正确把握时态和语态在写作过程中，要正确把握时态和语态。

时态的使用要与叙述事件的发展顺序相对应，而语态的运用要符合语境的要求。

例如，叙事时要使用一般过去时，议论文可以运用一般现在时。

五、多读好文章，积累素材多读名家作品，可以提高自己的写作水平和修养。

通过阅读优秀作品，初中生可以积累丰富的素材和句式表达，丰富自己的作文内容。

六、注意语言的规范性作文中，要注意语言的规范性。

正确使用标点符号、正确拼写单词、避免使用俚语和口语化表达，可以使作文更加准确、规范。

七、注重段落的分配和转换合理划分段落可以使文章更具层次感。

每段应以一个主题句开头，后续句子展开论证或提供具体事例，最后进行适当总结。

同时，在段落间要有过渡句，使文章衔接自然。

八、重视语言的简明和准确语言简明扼要可以使文章更易读，准确的表达则可以增加文章的说服力。

避免使用啰嗦的表达和重复的句子，善于使用具体的事例和恰当的形容词可以使作文更有吸引力。

九、注意文章的逻辑推理和论证在作文中，要注意逻辑推理和论证。

论点要有充分的事例和理由支撑，避免主观臆断或空洞的陈述。