人教版三年级上册音乐教学进度表

部编版三年级上册音乐教学进度表
本教学进度表旨在帮助教师了解部编版三年级上册音乐教学的内容和进度安排。

以下是每个单元的教学主题和教学内容的概述：
单元一：爱的表达
- 教学主题：表达爱的感受和情感
- 教学内容：
- 研究歌曲《爱的供养》
- 研究演唱技巧和声音的表达方式
- 通过绘画和舞蹈表达爱的情感
单元二：音乐的四种要素
- 教学主题：认识音乐的四种要素
- 教学内容：
- 研究音乐的节奏、旋律、动态和音色
- 分辨不同乐器的声音和特点
- 创作简单的旋律和节奏
单元三：合奏乐曲
- 教学主题：研究合奏乐曲的演奏和合作
- 教学内容：
- 研究合奏乐曲《春天的芭蕾》
- 研究乐器演奏的基本技巧
- 体验合作和团队合奏的乐趣
单元四：音阶与旋律
- 教学主题：研究音阶和简单旋律的演唱和创作- 教学内容：
- 研究音阶的构成和唱法
- 创作简单的旋律和编曲
- 通过音符练提高音乐听觉和演唱能力
单元五：乐谱的阅读
- 教学主题：研究乐谱的阅读和演奏
- 教学内容：
- 研究简单乐谱的符号和意义
- 演奏简单的乐曲并根据乐谱进行合奏
- 创作简单的音乐作品
单元六：音乐的想象
- 教学主题：用音乐表达想象和创造力
- 教学内容：
- 研究歌曲《小星星》和《叮当猫》
- 通过音乐表达自己的想象和创造力
- 创作简单的音乐作品
以上是部编版三年级上册音乐教学进度表的概述。

教师可以根据实际情况和学生的学习进度进行调整和安排。

希望本教学进度表能为教师的教学工作提供一定的参考和指导。

统编版小学音乐三年级上册音乐教学计划及进度表一、教学目标1. 了解音乐的基本概念和要素；2. 培养学生对音乐的兴趣与欣赏能力；3. 锻炼学生的音乐表现能力；4. 培养学生的合作意识和团队精神。

二、教学内容1. 声音与乐音- 研究声音与乐音的基本区别；- 通过实践感受不同乐音的音色特点。

2. 周期- 研究乐曲中的节奏、拍子和速度概念；- 练节拍器的使用。

3. 声乐训练- 初步了解各类音乐声乐；- 练简单的声乐技巧。

4. 歌曲学唱- 研究和唱一些简单的儿童歌曲；- 练正确的发声和节奏感。

三、教学计划与进度表教学单元 | 教学内容 | 所需课时--- | --- | ---第一单元 | 声音与乐音 | 2课时第二单元 | 周期 | 3课时第三单元 | 声乐训练 | 2课时第四单元 | 歌曲学唱 | 3课时*备注：每课时约45分钟。

*四、教学方法1. 观察法：学生观察不同乐器的演奏，感受声音特点。

2. 听辨法：通过听音选择正确的乐音。

3. 模仿法：学生模仿老师的发声和节奏。

4. 合作研究法：学生分组合作完成音乐表演。

五、评价方法1. 视频录制：学生逐课时进行音乐表演，录制评价。

2. 课堂练：针对每个单元的课堂练进行评价。

3. 研究笔记：学生记录研究笔记，进行个人评价。

六、教学资源和材料1. 统编版音乐教材《小学音乐三年级上册》；2. 音乐播放设备；3. 节拍器；4. 合适的儿童歌曲；5. 视频录制设备。

以上为《统编版小学音乐三年级上册音乐教学计划及进度表》的基本内容，敬请参考。

(完整版)部编版三年级上音乐教学进度表
第一周
- 课程名称：音乐基础知识
- 教学目标：学生了解音乐的基础概念，包括音符、音阶等
- 教学内容：介绍音乐基础知识的概念和符号
- 教学方法：讲解和示范
- 评价方法：作业
第二周
- 课程名称：音乐乐器欣赏
- 教学目标：学生了解不同乐器的声音和特点
- 教学内容：介绍主要的音乐乐器，包括钢琴、小提琴等
- 教学方法：播放音频和视频，让学生欣赏和认识不同乐器的声音
- 评价方法：小测验
第三周
- 课程名称：音乐节奏感训练
- 教学目标：培养学生的音乐节奏感和节拍感
- 教学内容：教授一些简单的节奏和节拍，包括敲打节奏器等- 教学方法：示范和让学生模仿
- 评价方法：课堂表现评价
第四周
- 课程名称：音乐歌曲欣赏
- 教学目标：学生欣赏和理解不同类型的音乐歌曲
- 教学内容：播放一些优秀的音乐歌曲，让学生欣赏并谈论其音乐特点
- 教学方法：听歌和讨论
- 评价方法：听后分析评价
第五周
- 课程名称：音乐绘画创作
- 教学目标：学生通过绘画表达音乐的感受和理解
- 教学内容：引导学生观察和倾听音乐，然后绘画表达其感受- 教学方法：示范和指导
- 评价方法：作品评价
第六周
- 课程名称：音乐表演
- 教学目标：培养学生的音乐表演能力和自信心
- 教学内容：教授一首简单的歌曲，让学生进行集体表演
- 教学方法：指导和排练
- 评价方法：表演评价和同学互评
以上是部编版三年级上的音乐教学进度表，每周一个主题，旨在通过寓教于乐的方式培养学生对音乐的兴趣与理解。

三年级音乐(上册)教学进度表三年级音乐（上册）教学进度表第一单元：音乐的基本要素- 课时一：音乐的语言元素- 研究音乐的基本说唱和唱法- 听辨音高、音长和音色- 课时二：音乐的节奏元素- 研究音乐中的节奏和拍子- 通过打击乐器感受节奏的变化- 课时三：音乐的表达元素- 研究音乐中的快慢、响强响弱表达方式- 通过模仿和表演音乐来表达情感第二单元：音乐的风格特点- 课时四：民族音乐- 了解和欣赏中国传统音乐- 研究简单的传统民歌曲调和节奏- 课时五：古典音乐- 了解和欣赏古典音乐的风格特点- 研究简单的古典音乐作品- 课时六：流行音乐- 了解和欣赏流行音乐的特点- 研究简单的流行歌曲唱法和曲风第三单元：音乐的创作与欣赏- 课时七：音乐的创作- 研究简单的音乐创作方法- 创作属于自己的短曲- 课时八：音乐的欣赏- 研究欣赏不同风格的音乐作品- 分析并感受音乐中的情感表达第四单元：音乐与身体协调- 课时九：音乐与舞蹈- 研究简单舞蹈动作的配合和表演- 培养音乐与身体的协调能力- 课时十：音乐与健康- 通过音乐放松身心- 研究音乐对身心健康的影响第五单元：音乐文化的研究- 课时十一：中国音乐的特点- 了解中国音乐文化的历史与传统- 研究中国传统音乐乐器的基本知识- 课时十二：世界音乐的多样性- 了解不同国家和地区的音乐文化- 比较不同音乐风格的异同第六单元：音乐的综合应用- 课时十三：音乐与影视- 如何配合影视作品进行音乐表演- 分析影视音乐中的情感和氛围- 课时十四：音乐游戏与竞赛- 创意性音乐游戏的设计和玩法- 研究团队合作和个人表现的重要性以上是三年级音乐（上册）的教学进度表，共分为六个单元，每个单元包含若干课时。

每个单元都从不同的角度介绍音乐的基本要素、风格特点、创作与欣赏、与身体协调、音乐文化学习以及综合应用，帮助学生全面了解音乐，提高音乐素养。

部编版三年级上册音乐教学进度表目标- 了解音乐的基础概念和基本知识- 培养音乐欣赏和音乐表达能力- 培养音乐兴趣和艺术审美情趣教学内容和进度安排第一课：音乐的概念和分类- 研究音乐的定义和基本概念- 了解音乐的分类和特点第二课：音乐的元素- 探索音乐的元素：节奏、旋律、音高、音色等- 研究如何分辨不同的音乐元素第三课：音乐的节奏- 研究基本的节奏类型：整音、二分音、四分音等- 进行简单的节奏训练和打击乐演奏第四课：音乐的旋律- 研究简单的旋律和音阶- 通过唱歌和乐器演奏练发展旋律感第五课：音乐的音高- 研究音高的概念和表达方式- 使用手拍、声音高低等方法感受音高变化第六课：音乐的音色- 探索不同乐器的音色特点- 分辨不同乐器的声音并了解其分类第七课：音乐的速度和节拍- 研究音乐的速度和节拍的概念- 进行简单的速度和节拍训练和音乐表演第八课：音乐欣赏- 聆听经典音乐作品，了解不同音乐风格和体裁- 分享个人的音乐欣赏感受和体验第九课：音乐表达- 研究音乐表达的方式和技巧- 进行简单的歌曲演唱和乐器演奏第十课：音乐的节奏组合- 研究不同节奏的组合方式- 用手拍、声音等方式进行节奏组合创作教学方法- 唱歌：通过唱歌活动培养音乐感知和音乐表达能力- 演奏：使用简单的乐器进行演奏练和表演- 聆听：听取经典的音乐作品，培养音乐欣赏能力- 创作：通过节奏组合和表达活动进行音乐创作教学评估- 学生参与度：观察学生的积极参与程度和态度- 表演评估：评估学生的演唱和演奏表现- 创作评估：评价学生的音乐创作和表达能力参考资料- 部编版三年级上册音乐教材- 经典音乐作品录音和视频资源以上为部编版三年级上册音乐教学进度表。

本教学进度表仅供参考，具体教学安排和内容可根据实际情况进行调整。

部编三年级上册音乐教学进度表
课时1: 音乐早操
- 目标：培养学生对音乐的兴趣，激发学生的音乐创作能力- 内容：
- 跟随音乐伴奏进行简单的体操动作
- 听取学生对音乐的感受和创作想法
课时2: 音乐欣赏
- 目标：培养学生的音乐鉴赏能力，了解不同类型的音乐
- 内容：
- 欣赏不同风格的音乐，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等- 分析音乐中的乐器声音和节奏等元素
- 研究运用形象词语描述音乐的特点
课时3: 音乐编创
- 目标：培养学生的音乐创作能力，提升学生对音乐的理解- 内容：
- 研究使用乐器或身体发声进行简单的创作
- 鼓励学生自由发挥，表达自己的音乐创意
- 分享创作成果，互相欣赏和评价
课时4: 音乐游戏
- 目标：通过音乐游戏活动，培养学生的合作精神和音乐表演能力
- 内容：
- 进行简单的音乐游戏，如音乐大赛、音乐接龙等
- 研究合作与协调，培养团队合作意识
- 组织小型音乐演出，展示学生的音乐才艺
课时5: 儿歌欣赏与演唱
- 目标：培养学生的节奏感和音准，提升学生口语表达能力
- 内容：
- 研究欣赏各种儿童歌曲，如儿歌、童谣等
- 研究正确发声、节奏掌握和音高准确性
- 进行儿歌演唱，通过唱歌培养学生的语言表达能力
以上是部编三年级上册音乐教学的进度表，通过这些内容的学习和实践，学生们将逐渐培养起对音乐的兴趣和理解，提升自己的音乐能力。

小学三年级音乐教学计划及进度表
一、教学目标
1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱。

2. 提升学生的音乐欣赏能力。

3. 培养学生的基础音乐技能和合作能力。

二、教学内容
1. 声音的基本属性和分类。

2. 音乐的节奏感和动感。

3. 音乐元素的基础认识（音高、音长、音色）。

4. 常见乐器的介绍和演奏欣赏。

5. 歌曲学唱和表演。

三、教学方法
1. 游戏活动法：通过游戏方式培养学生对音乐的兴趣。

2. 唱、听、说结合法：通过唱歌、听音乐和表达来提升学生的音乐欣赏能力。

3. 合作研究法：通过小组合作进行音乐创作，培养学生的合作能力。

四、教学进度表
五、教学评估
1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与度和主动性。

2. 作品评价：评估学生的音乐创作和歌曲演唱表现。

3. 测试评估：进行小测验来检验学生对课堂内容的掌握情况。

4. 综合评价：综合考虑以上评估结果，给予学生针对性的反馈。

六、教学资源
1. 音乐教材和乐谱。

2. 音乐录音和演奏视频。

3. 乐器素材和演示乐器。

4. 动画、图片和绘本。

七、备课要点
1. 提前准备好音乐教材和乐谱。

2. 预并熟悉教学内容和相关演示资料。

3. 创造积极活跃的课堂氛围。

以上为小学三年级音乐教学计划及进度表，希望能帮助到你！。

2021新人教版三年级上册音乐教案全册小学三年级上册音乐教案七、教学进度表周起止时间次 1 2 3 4 5 6 9.2-9.5 9.9-9.12 教学内容课时备注 9月2日正式上课《快乐的do re mi》《哆来咪》 2 《你唱歌我来和》《快乐宝贝》 2 2 2 2 2 2 2 9.15-9.19 《放马山歌》《老爷爷赶鹅》 9.22-9.26 《森林水车》《大枣》 9.29-9.30 10.8-10.10 《中国少年先锋队队歌》《小号手之》歌《土耳其进行曲》《出旗》 7 10.13-10.17 《法国号》《我是小小音乐家》 8 10.20-10.24 9 10 10.27-10.31 11.3-11.7 《儿童圆舞曲》《阿细跳月》《年轻的朋友》《白鸽》《鸟店》《大树桩你有几岁》《对鲜花》《捉泥鳅》《秧歌舞》 2 2 2 2 2 2 2 2 11 11.10-11.14 12 11.17-11.21 13 11.24-11.28 14 12.1-12.5 15 12.8-12.12 16 12.15-12.19 17 12.22-12.26 12.29-1.2 18 19 20 1.12-1.161.5-1.9 选唱《阿维翁大桥上》 2 学习测评期末考试期末考试 2 22 第一单元第一课时教学内容：歌曲《快乐的do re mi》教学目标：1．通过学唱歌曲，引导学生正确把握并体会歌曲欢快、活泼的情绪，通过丰富多彩的教学内容激发和培养学生的学习兴趣。

2．通过演唱歌曲，感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识和演唱音符do re mi。

3．正确掌握附点八分节奏、切分节奏。

教学重、难点：1．学唱歌曲《快乐的do re mi》，用欢快、轻巧的声音演唱。

2．认识do re mi唱名。

教材分析：《快乐的do re mi》是一首欢快活泼、极富儿童情趣的歌曲。

2/4拍，1=G，六声宫调式，一段体结构。

匀称的节奏使歌曲颇具进行曲的风格。

人音版三年级上册音乐全册教材分析教学方案教学进度表人音版三年级上册音乐全册教材分析一、教材分析本册教材是依据（义务教育课程标准）编写的，教材打破过分强调专业性的学科体系，从面向学生与学生的实际需要为出发点，设立必要的音乐学习领域，减轻了学生的负担，以学生的生活经验、能力、兴趣与需要为出发点。

三年级教材共分8个单元，也是围绕“儿童生活〞、“热爱祖国〞、“生活音乐〞等编排的，还扩展了音乐制造和与音乐相关的文化内容。

二、教学目标1、激发学生的学习兴趣，体验音乐的美感，提高音乐表现力，通过音乐活动培养学生的听辨音乐的能力。

通过观赏歌曲和画面，培养学生的审美情趣、音乐想象力。

2、感受不同音乐情绪带来的音乐形象变化。

3、引导学生注意自然界的和生活中的各种声音，并能用自己的声音或乐器表现声音。

4、初步了解有关音阶的知识，并能精确唱出音阶。

5、开发学生的音乐想象力和制造力，引导学生关注一般生活中的音乐，通过音乐启发学生听赏音乐，累积和丰富课外学习成果。

三、教学重、难点1、引导学生注意自然界的和生活中的各种声音，并能用自己的声音或乐器表现声音。

2、开发学生的音乐想象力和制造力，引导学生关注一般生活中的音乐，通过音乐启发学生听赏音乐，累积和丰富课外学习成果。

三年级音乐教学进度方案周次教学内容课时安排1 复习上学期的歌曲、（愉快的do re mi） 22 （我是小小音乐家） 23 小小作曲家（有趣的do re mi ）观赏（多来咪） 24 （在祖国怀抱里）观赏（最漂亮） 25 歌表演（我们的祖国是花园）小小作曲家（山泉、小溪、大河）观赏（中国娃娃） 26 国庆节7 （留给我）观赏（森林与小鸟） 28 （漂亮的黄昏）观赏（绿荫） 29 歌表演（健康歌）、观赏（溜冰圆舞曲） 210 （小小足球赛）、观赏（跳绳） 211 （动画城）、活动（丰富多彩的动画音乐） 212 （机器猫）、观赏（哪吒再生） 213 （红星歌）、观赏（嘎子嘎） 214 （爷爷为我打月饼）、（我是人民小骑兵） 215 （唱歌二小放牛郎）、观赏（小巫师） 216 （蜗牛与黄鹂鸟）、小小音乐剧（蜗牛与黄鹂鸟） 217 （地有多厚天有多高）观赏（种太阳） 218 （老水牛角弯弯）观赏（星空） 2人教版三年级音乐上册（愉快的do re mi）教案教学设计反思第—单元愉快的do re mi第—课时教学内容：学唱歌曲（愉快的do re mi），识记do re mi三个音。