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经验交流会发言稿15篇1. 专业技能分享大家好，我今天想分享一些我在工作中积累的专业技能。
首先，我在市场营销方面有着丰富的经验，特别是在线广告推广方面。
我使用许多分析工具来评估广告效果，并通过更改广告定位和内容来提高转化率。
此外，我还熟悉一些设计工具和软件，可以创建出令人印象深刻的广告素材。
如果有人对这方面有兴趣，我很乐意提供帮助和建议。
2. 团队合作经验大家好，我在这里想分享一些关于团队合作的经验。
我发现，良好的沟通和明确的角色分配对团队的成功至关重要。
每个成员都应该清楚自己的任务，并及时向其他成员报告进展情况。
此外，及时解决冲突和鼓励团队成员互相支持也是成功的关键。
通过这些方法，我参与的团队能够高效地完成任务并取得了很好的成绩。
3. 职业发展建议在职场中，职业发展至关重要。
我想分享一些建议，帮助大家在职业道路上取得成功。
首先，不断学习和提高自己的技能非常重要。
我们可以通过参加培训课程、阅读相关书籍和寻求导师来增长知识。
此外，与行业内的专业人士保持联系和交流也能拓宽我们的视野，发现更多的机会。
最后，要有目标和计划，不断为自己设定挑战，努力实现职业上的突破。
4. 时间管理技巧时间管理是我想和大家分享的另一个主题。
我发现，制定清晰的计划和设置优先级是管理时间的关键。
我通常使用日历应用程序来安排我的日程，并将重要的任务放在优先级列表的顶部。
此外，避免拖延并保持专注也是提高时间管理效率的重要方法。
通过这些技巧，我能够更好地管理我的时间，提高工作效率。
5. 解决问题的技巧工作中，我们经常会遇到各种问题。
我发现，解决问题的关键是先理清问题的本质，并寻找解决方案。
我倾向于将问题拆解成更小的部分，逐一解决，而不是试图一次解决所有问题。
此外，寻求他人的帮助和意见也是解决问题的有效策略。
通过这些技巧，我能够更好地应对和解决各种工作中的问题。
6. 沟通技巧良好的沟通是职场中的重要技能。
我想分享一些帮助我提高沟通的技巧。
学习经验交流讲话稿10篇学习经验交流讲话稿篇1尊敬的老师、敬爱的家长，亲爱的同学们：大家好！期末考试结束了，今天我来给大家分享一下我的学习经验和方法。
首先，我认为学习的态度十分重要。
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”所以，我们要提高学习的自主性，培养学习的兴趣。
要从“要我学”的状态转变为“我要学”的状态。
也许有的同学会说；自己整天只有三件事，那就是吃饭、睡觉、学习。
难道学习是人生的全部吗？“学习并不是人生的全部。
但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？”这就是哈佛图书馆墙壁上的训言。
但是，光有好的学习态度还不够，一定还要有一套行之有效的学习方法。
学习语文首先要打好基础，离开错别字，要求背诵的课文和古诗文一定要背熟；上课认真听讲，敢于将自己的看法与理解表述出来，多与老师互动；认认真真地做读书笔记。
要想学好语文，还要看你课外积累的多少。
每学期阅读一至两本中外文学名著，这会使你的阅读理解能力和作文水平大有进步。
上了初中之后，数学的内容多了，知识难了。
所以上课认真听讲十分重要，这是学好数学的基础。
其次就是学习数学要敢于思考、勤于思考、善于思考，还要敢于提问，不懂就问。
再就是学习数学需要多练，多做些题，多练些题型。
每天除了完成老师布置的作业外，还要自己做些题。
最后就是准备一个错题本，将自己作业中、练习中、考试中的错题写在上面，复习时可以看一看，以免再犯同样的错误。
俗话说的好“好记性不如烂笔头”，初中英语的知识点较多、较繁琐，仅凭记忆力是无法全部记住的，这就需要我们上课认真做笔记。
还有就是英语的学习贵在坚持，每天读一点点，背一点点，听一点点，写一点点。
这样你的英语就会有所进步。
学好物理则需要以下几点：1、重视观察和实验。
物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验很多，在实验中要会看，会想。
2、重在理解——理解是掌握概念和规律的基础。
3、做好习题。
做练习是知识的应用，能够发现理解知识和掌握知识的缺陷，并且能够巩固深化所学的知识。
经验交流会发言稿经验交流会发言稿（精选12篇）一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习积累。
下面是小编为你整理了经验交流会发言稿，希望能帮助到您。
经验交流会发言稿1尊敬的各位领导，各位同仁们：大家好！很高兴今天能和大家坐在一起交流班主任工作经验，说是交流，实际我是抱着向大家虚心讨教的态度来学习的。
我知道在座的都是在班级管理工作中很有经验的班主任。
虽然我当班主任也有好几年时间了，但是，经验谈不上，在好多方面还存在许多的困惑。
现在就我在工作中的一点体会提出来和大家共享，有说的不当的地方还请大家提出宝贵的意见和建议，我们一起探讨，以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。
一、在学生心目中树立班主任良好的形象。
要想在学生心目中树立良好的形象就要求我们一言一行都能做到以身作则，讲话文明，课堂上不随意辱骂学生。
尽力尊重每一个学生，即使他们犯错的时候也不能用中伤挖苦的语言刺伤他们。
还有要公平公正的对待每一个学生，不管是学习优秀的学生还是学困生，我们都应该给予一个老师应该给予学生的爱，其实有时学困生更需要我们的关爱，他们长期生活在被歧视，自卑的阴影里，缺乏自信，有时就干脆破罐子破摔。
所以我们应该更多的关注他们的内心需求，哪怕是一个鼓励的眼神，一句温柔的话语，都可能使学生从你那获得力量和信心。
改变他以后的学习态度，能让他更加的尊敬老师。
特别是到了高年级，班主任管理难度主要就在这些学困生方面，因为他们的不被重视，甚至长期被歧视，可能让他们自暴自弃，而且会影响，带坏其他学生。
所以多给这部分学生关注，让他们感受到老师的关爱。
即使学习成绩差也让他们享受公平的待遇。
二、组建一个强有力的班干部团队，尽力帮助树立班干部威信。
有几个能干的班干部是班主任最大的幸福。
班干部就是班主任的.左膀右臂，他们能够帮助减轻班主任的好多中作负担。
所以我们在选择班干部的时候一定要慎重，选择那些能力强，学习好，行为习惯好，在学生中口碑较好的学生做为班干部。
经验交流会发言稿（精选21篇）经验交流会篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!金秋时节，处处硕果累累。
一年一度的经验交流会，如期而来，在这阳光灿烂的日子里。
我们聚在一起探讨教学中的得与失，一起分享教育工作带来的苦与乐。
在这里我们畅所欲言，博众家之长为我所用。
俗话说得好：教无定法，贵在得法。
在教学的这条道路上，我们每位教师都有属于自己的一套得力的教法，今天，我把我平时是怎样教，以及如何指导学生学的一点做法写出来与大家一起分享。
目的在于“抛砖引玉”引出其他优秀老师们的优秀的做法。
工作仅仅九年谈不上经验，只是我的一点，希望大家多提宝贵意见，下面我就从课堂教学和搞好师生关系两个方面谈谈我的一点不成熟看法，仅供大家参考：一、向课堂45分钟要效率课堂教学是我们的“主阵地”，她经历了无数次的变革，但无论怎么变，向课堂45分钟要效率，要成绩是永远不变的真理。
合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。
上好一节课的前提是备好课!这是公认的事实。
我备课不仅将课本内容，教参内容和材料有机重组。
而且每次备课时都认真阅读课本，仔细确立教学目标，然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学;除了备好课本知识以外还要备学生，即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。
这就要求我们精心组织课堂，我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。
如果一节课一严到底学生会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去兴趣，从而对这一科失去学习的信心，甚至还会产生抵触的心理，引发不利于课堂教学的事件发生。
兴趣是最好的老师。
缺乏兴趣，学生被-迫去学，根本谈不上学习效果。
如何在课堂上把学生从“要我学”转变为“我要学”，我主要从激发和培养学生学习的兴趣入手。
注意教学的生动性和趣味性，使课堂教学生动活泼，充满激-情和乐趣。
在我的课堂上我经常让学生扮演各种角色，相互对话，讲英语故事，当小老师，表演短剧节目，用英语自我介绍，听英语歌曲，讲述西方国家的民风民俗以及学生感兴趣的话题等。
典型经验交流发言稿典型经验交流发言稿（精选12篇）在日常生活和工作中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那么你有了解过发言稿吗？以下是小编收集整理的典型经验交流发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
典型经验交流发言稿篇1各位领导，各位老师：大家好！今天能够在这里和各位老师交流一下班主任的工作日常，我特别感到荣幸，你内心也是极其忐忑。
因为在座的各位都是有工作经验的老教师，也有掌握现代教育理念的优秀教师。
我的发言基本上谈不上什么经验介绍，只能粗浅的谈一下自己身为班主任在工作之中的一些体会。
所以有不当之处还希望能够大家批评指正。
首先，我让伟一定要对孩子们一视同仁，让孩子们感受到来自老师的关心。
我们的关心形式往往是通过一些具体的小事反映出来的，比如说每天早上我都会比学生们来得早，因为我不想让孩子站在门口受冻。
还有在做早操的时候，我看到一些孩子们没有系好自己的红领巾，我都会帮他们弄好。
天气有所变化的时候，我也会提醒孩子们适当的增减衣物，放学的时候也要强调安全。
如果发现还是有一些有不同的行为的时候，我也会及时和他们的家长进行联系。
想要成为一名好的班主任，那么一定要培养好自己的班风，培养良好的班风，应该要从细节处加强学生们的品德教育。
一个人想要拥有良好的品质和良好习惯，大多数都是在幼儿时期形成的。
所以身为小学的班主任，对于学生们的德育工作一定要放在首位。
我就特别注重抓住细节处，对学生们进行思想品德教育。
每次班里面发生了一些小的矛盾，在班里处理的时候，我都会不失时机地对全班同学进行思想品德教育，教育学生要以大局为重要，懂得宽容，谅解别人，也需要热心的去帮助别人。
班级里面的同学要互信，互爱，共同进步。
也需要培养孩子们的集体荣誉感，从这些细节处加强孩子们的教育。
小学的孩子们已经不再是幼儿园的孩子了，在小学，他们不仅需要对自己负责，也需要为自己的班级和学校争取荣誉。
所以无论是在各个比赛或者是打扫卫生环境等方面，我都会要求孩子们能注重自己班级的荣誉感。
经验交流会发言稿（通用12篇）经验交流会发言稿篇1一分耕耘，一分收获，以下是小编为您整理的“小学班主任经验交流发言稿”,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。
各位领导、各位老师：大家好!今天能坐在这里和大家交流班主任工作，我深感荣幸，内心也十分忐忑，因为在座的有工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着现代教育教学新理念的优秀教师，我的发言谈不上什么经验介绍，只是粗浅的谈一谈我在班主任工作中的一些点滴体会，不当之处还请大家批评指正。
这学期我接手的是一(3)班，由于班里的孩子年龄小，各方面犹如一盘散沙，简直无从抓起。
经过这两个多月的严格管理和细心的照顾，各个方面有明显的好转，现在我就这两个多月的班主任管理方面的做法与大家分享一下。
这段时间我主要做了以下几方面的工作：一、爱“爱自己的孩子是人，这是人的天性，而爱别人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
”“没有爱就没有教育”。
教师要像慈母一样关爱每一位学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱的公正，爱的让学生信服。
爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来，例如：每天早上我都会比学生来得早，因为我不想让孩子站在门口受冻，做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会帮他们系好，变天的时候提醒孩子增减衣服，放学时还要强调安全。
刚入学时，孩子们从幼儿园到小学的时间变化很大，所以有的孩子总是迟到，但是我从不批评孩子，而是告诉他到校的时间，及时和家长联系，帮助孩子逐渐适应新的作息时间。
这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、细班主任要带好几十个学生就必须兢兢业业，尽职尽责，勤勤恳恳。
1、培养良好班风，从细节处加强学生的品德教育海宽不如心宽，地厚不如德厚。
一个人要成才，必须先成人。
一个人的优秀品质和良好习惯，大多是在幼儿时期形成的。
所以我们小学的班主任要把对学生的德育工作放在首位。
工作经验交流发言稿工作经验交流发言稿（通用10篇）在生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编帮大家整理的工作经验交流发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
工作经验交流发言稿篇1尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！走上台来，我自己的脸发红，腿发颤，心发慌。
说句心里话，黄老师让我在本次研讨会上发言，我自己是心里满是惭愧。
虽然本人从事语文教学十余年了，但由于届届学生情况不同，课程改革不断深化，总觉得实用的教学经验很少几乎没有。
这次黄老师把我这只“笨鸭子”赶上了“架”，下面我自己就来谈谈我教这届学生的具体做法和心得体会。
但我有两个目的，一是抛砖引玉，二是不当之处恳请各位老师批评指正。
我本人的这届学生是自己从初一带上来的，在教学中我做到了“六抓”：一、抓自己。
我们大家都知道“强将手下无弱兵”也晓得“打铁需自己身板硬”。
所以，我很注重自身语文素养的提高。
简言之，我要求自己在平时做到两个“别浪费”。
1、不要浪费时间。
时间是构成我们生命的材料，单从这一点上来说我们就应该珍惜。
著名的语文教研员余映潮老师的“八种苦做法”我们学不来。
但我却做到了每天读几篇文章，两天写一篇生活随笔。
我让阅读成了自己的一种生活方式和习惯。
这样既为我“吃透”教材奠定了基础，也为我的课堂教学引来了源头活水。
2、不要浪费失败。
别人看重成功，我则看重失败。
因为成功只是暂时的，他只代表过去，不代表将来和现在，但失败却代表着自己的不足，他将影响着自己的现在和将来。
所以，我提醒自己“别浪费失败”。
每一次失败除了我都能乐观的接受外，更多的是有反思之举和弥补之措。
坚决把失败培养成成功的亲娘。
这一点，相信同仁们比我做得好，我就不在这里多赘述了。
二、抓学生大家都知道这是我们教学上的重头戏，抓住学生也就抓住了教学成绩。
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经验分享演讲稿（通用11篇）经验分享演讲稿（通用11篇）演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
随着社会不断地进步，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的经验分享演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
经验分享演讲稿篇1尊敬的领导、老师们：大家好!相信我们每个人的心中都有一盏不灭的灯，指引着我们勇敢地前进。
下面，我就这次演讲的机会向大家展示一下我心中的那盏灯，它就是——《用心工作，快乐生活》。
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。
”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜及对教育事业的憧憬与热爱，十年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。
从踏上三尺讲台的第一天起，我便有一个执著的信念，那就是：全身心地投入到教育事业中去，用心工作，快乐生活，尽我所能地把学生培养成人。
在日常教学中，把事情做“易”、做“细”就需要用心。
用心做事既是一种工作态度，也是一种工作方法和工作哲学。
譬如，每当我接到一个新的班级后，首先要做的就是力图用最短的时间去熟悉学生，牢记学生的名字，掌握学生的学习基础，了解学生的兴趣爱好等，我要让每一个学生都知道，他时刻都在老师的关注之中，老师并没有忽视他的存在，这样就在无形中拉近彼此之间的距离；同时，对学生还要以诚相待，以心相交，宽宏大量，公平合理，不偏爱学习成绩好的学生，而对后进生也不用歧视的目光去看待，时刻让学生感受到我的亲和力，从而喜欢接近我并愿意接受我的教导，这样可以让学生更好地健康快乐地成长。
我知道，人生是酸甜苦辣的混合体，人的一生可以没有很高的名望，也可以没有很多的财富，但不可以没有工作的乐趣，因为“工作的目的是为了生活的快乐，快乐地工作才能更快乐地生活。
对于我们教师来说，我们的工作就是教书育人，它占据了我们生命中大部分的时间，如果我们不能对这份工作保持兴趣，那我们就是在浪费生命。
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下面由我来向你们介绍我们的学习方法，要想学好，首先要对自己有信心；其次要把学习当成一种乐趣，不要把它当成你的负担。
我的学习方法有以下几点：一、课前预习课前预习对于学习新的知识十分重要，如果你上课前对即将要学的内容进行预习，有利于提高学习能力和养成自学的习惯。
它是学习中重要的一环，预习时，采用边阅边思考的方法，把内容的要点，层次，联系划出来或标上记号；写下自己的看法或不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的问题，这样可以提高听课的效率。
二、上课时认真听听课的方法，除在预习中明确任务，做到有针对性地解决问题外，还要集中注意力，让自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏，听课时，一方面要理解老师讲的内容，思考或回答老师的问题；另一方面还要独立思考，辨别哪些自己听不懂，并勇于提出自己的看法，听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下，以备复习用。
三、课后复习复习应和听课紧密衔接，边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆，对学习的问题务必要弄懂，理解和掌握，如果有问题经过长时间思考，还得不到解决，就请教老师或同学。
四、课后做练习课后做练习可以达到对知识的巩固，加深理解和学会运用，开发智力与提高能力。
例如，数学，物理这两科，课后练习是十分重要的。
五、劳逸结合学习还需要劳逸结合，下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳，以便上课时更有精神，更能集中注意力听课。
以上就是我的学习方法，希望它对你们的学习有帮助。
分享经验交流会讲话稿篇2各位老师：大家好！今天，能够有幸聆听各位班主任多年来辛辛苦苦积累的宝贵经验，让我这个新人可以从中汲取养份，快速的成长，我感到非常的幸运。
在刚刚踏上老师这个职业生涯，就在懵懵懂懂中结果了四（1）班班主任的重担。
刚开始接班时真的不知道如何入手，繁重的教学任务，陌生的班务工作，前进的路上充满了迷茫。
经过这大半年的锻炼，在老师们的悉心教导下，有几分劳累，也有几分收获。
下面我就浅谈一下我这大半年的班主任工作经验：1、工作要勤恳。
不论上课下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育。
2、抓住有利的教育时机，对学生进行思想教育，开展班级管理，往往会有事半功倍的效果。
如语文教学中的某些课文，就可以对学生产生很大的思想影响，可以在常规教学中加入一些思品教育，或者让学生观看有教育意义的影片，都可以使学生产生强烈的共鸣。
3、捕捉闪光点——鼓励上进再差得学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而促进学生全面的进步。
4、团结紧促的班级管理。
（1）规范早操，课间操，午休，自习课的纪律。
（2）抓好课堂纪律，养成良好的学习习惯。
（3）从细节处要求学生，用纪律约束学生的行为，让学生的行为逐渐养成一种习惯，使习惯形成良好的品德。
在今后的工作中，我将一如既往的虚心向有经验的老师学习，并积极摸索适合本班管理的技巧，方法，努力做一名合格的班主任。
分享经验交流会讲话稿篇3尊敬的老师，同学们：大家好！班主任是一件细致、繁琐但成就感微弱的事，大家每天都日复一日的做着，要说具体有哪些，也说不上来，但每个活动、每个表格、每次任务也都是认认真真保质保量完成好的。
然而，这些繁琐的事，一点点的堆积，带不来一点成就感。
所以说，班主任其实是个良心活，再苦再累，大家也要咬牙坚持。
本学期我班继续延续上学期的管理方法：值日班长。
先来说说，如何选择值日班长。
在早读、早操、路队、午休、打扫卫生、整理书包这些需要表扬、需要榜样的地方，表扬同学，成为接下来一天的值日班长。
这样他们就会时时刻刻都会争着做表率。
值日班长，负责一天的事物，从早到晚，从下课到上课，从教室到操场，都有绝对的权威，所以干起来也有劲道。
每个值日班长，我都会给一张表格，将每个时段表现情况记录在册，然后一天结束后，交给我。
这样每个小朋友的记录都是具有权威、具有保密的。
每周的周五大课间或者班队课，我会处理这些值日班长的记录。
这和我们英语学习也同样是挂钩的。
在402班，A就是相当于我们的钱币。
早读读的响亮，早操做的规范，午休安静，打扫卫生整洁，课堂上表现积极，书包整理迅速都会奖励A。
相反，表现的不好被记录也会罚A。
当然，班级里少不了打人、骂人事件。
这个时候，我就会要求当着全班同学去道歉，得到受害者的原谅。
基本上，班级中每时每刻发生的事，都能在我的掌控中进行。
虽然有几个小朋友比较调皮，但基本上能控制住。
在“值日班长”的进行中，每个孩子都很上进，能辨别事情的好坏，能和真善美做朋友，能和恶势力作斗争，每个孩子都是善良的，上进的。
分享经验交流会讲话稿篇4尊敬的各位领导、老师：您们好！能坐在这里发言，我感到万分荣幸，但又感到很惭愧，因为在座的班主任、老师都是我学习的榜样，所以谈不上经验交流，只是借此机会向各位汇报我一学期的班级工作，说得不到之处请大家批评指证。
大家都知道，这一界的初三普班学生，不光行为习惯极其差，而且大多数学生完全放弃了学习，特别是还有一帮不象学生的、简直是现实版的“逃学威龙”，很是难管，所以一开学，我就给班级提出了“转变学生日常行为习惯”这一目标，从学生早起床抓起。
开学初，学生的起床习惯是最差的，我坚持连续几天起早到寝室去，并提前站在教室门口，留意学生到教室早晚情况，及时作好记载。
接着抓学生的午休纪律，只要搬个椅子坐在班级门口，学生就会有所收敛，不敢上串下跳。
当然每天这样做是不现实的，我坚持一星期两次，对喜欢往外跑的学生作好记载。
接下来就要很抓学生的晚寝纪律，及于我班这种情行，我只能严防死守了，这一学期里我几乎每个晚上都到学生寝室点人数、查就寝纪律。
其次，要着重抓学生的卫生习惯，从教室到寝室，从早到晚要无时不刻、无处不在的督促检查卫生情况，并及时的作好记载，这样一来，每周的班会课就有了现存的材料了。
一学期的忙碌，收获不多，但总算是挺过来了，学生还是较以前相比有所进步，说实话班级的这些转变和进步，最主要还是取决于我们的科任老师是否能团结合作，各科任老师细心的给学生谈话的情境历历在目，在此，我要忠心的感谢我们班的科任老师，是你们的支持和帮助，班级才会有这样的转变，谢谢你们！同时，也请你们这学期继续的支持我，帮助我，我相信我们班还会有更大的进步。
分享经验交流会讲话稿篇5尊敬的各位领导、系秘老师：大家上午好！非常的高兴又有机会跟各位老师学习了，在我印象中，这么好的集中学习的机会应该是第二次，第一次是在蟹岛。
严格的来说，我还真不叫系秘，我应该叫“部秘”，社科部的“部”。
我简单的说一下自己的我这个“部秘”的一些感悟。
首先，最想说的就是感谢。
感谢在座各位系秘老师半年多来对我这个职场菜鸟帮助，尤其感谢田老师、陈老师、臧老师、郝老师。
在她们身上真的学到了很多东西。
举个例子，我记得刚当系秘时，最让我头疼的一件事就是做课酬，有些时候一个小时之内要去找田老师三、四次，她每次都很耐心的跟我讲解，真的是很感动。
其次，系秘工作不仅是个脑力活，更是个体力活。
相对于其他行政人员的“坐班”而言，系秘一天中有很长时间是在路上的。
我不知道其他各位老师有没有这个体会，有些时候一天要跑很多个部门，跑完组织部，跑宣传部，跑完财务处，跑教务处。
记得开学初的时候梁院长说当领导要有一个好的身体，我现在的最大感受就是要想身体好，就来当系秘。
因为系秘其实也是一种运动。
最后，感觉做系秘和专职教师还是有很大不同的。
最大的不同就是思维方式的不同。
虽然两者每天都会接触到大量的信息，当专职教师需要把这些信息加工成自己的语言，然后讲给学生听;系秘不同，在接触了大量的信息后，要原封不动的传达给领导听，至于怎么加工，主要是领导们的工作。
一句话，上传下达，服从命令听指挥。
由于时间关系，就说这么多，除了讲的第一个方面是成熟的，其他的想法观点都还很稚嫩，欢迎各位领导和老师批评指正。
谢谢！分享经验交流会讲话稿篇6尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！很高兴能为大家做一些学习经验上的交流，首先，文科类，从目录看，把目录研究下，弄清系统性。
然后把内容向目录里面穿插，很容易掌握背记的！理科类，不要从难点出发，从重点出发，从简单出发，逐步掌握！英语要长期积累，日久生效！我这方法学习不费劲，但方法只是其次，你自己要用功，千万不要放弃，会成功的！高中阶段的学习不仅需要大量记忆，还需要在基础知识之上有所提高，需要多思善思，在不同的情况下做出灵活的反应。
