消防安全知识教育记录表

日常消防安全培训教育记录表焚烧物品；发现不安全隐患及时向上级部门报告；爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用；室内无人时关掉电器和电源开关等。

三、火灾的扑救一旦失火，应立即报“119”火警，报警越早，损失越小。

报警时应沉着镇定，清楚扼要地说明起火地点、什么东西着火、火势大小，以及着火的范围等。

同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答。

随后，把自已的号码和姓名告诉对方，以便随时联系。

报警完毕，应派人在门口等候，以利于引导消防车迅速赶到火灾现场。

与此同时还应迅速组织人员疏通消防通道，清除障碍物，使消防车到达火场后能立即进入最佳位置灭火救援。

如果着火地区发生了新的变化，要及时报告消防队，使他们能及时改变灭火战术，取得最佳效果。

除了及时报“119”外，还应项目有关部门报告。

扑救火灾时，应注意先切断火场的电源和气源，同时要注意先转移火场及其附近的易燃易爆危险品，实在无法转移的应当设法降温冷却。

四、灭火器的使用方法在使用干粉灭火器或泡沫灭火器等灭火器时，均应注意在确保自身安全的前提下尽可能靠近燃烧点，对准火焰的根部扫射推进，这样才能取得好的灭火效果；同时在灭火时，要尽量使自已处在上风位置。

在扑救火灾中还应注意有些物品失火不能用水扑救1.高压电器设备失火。

因为水是导电的，高压电流会沿水柱传到消防器械上，使消防人员触电，或造成电器设备短路烧毁。

2.电石着火。

电石即碳化钙，遇水会生成可燃烧气体乙炔，与空气中的氧混合后，遇到明火很容易爆炸。

3.比重轻于水的易燃液体着火。

因着火的易燃液体会漂浮在水面上，随处流动，造成火势蔓延。

4.硫酸、硝酸、盐酸起火。

因为这3种强酸遇到水后会发生强烈反应，引起强酸飞溅，甚至会引发爆炸。

5、金属钾、钠、锂和易燃金属铝粉、镁粉等燃烧引发的火灾。

因为它们与水发生化学反应时会生成大量可燃烧气体氢气，不但是火上加"油"，而且极易引发爆炸。

五、发生火灾时的自救方法火灾发生后，如果被大火围困，最重要的是要保持头脑清醒，千万不能慌乱，应根据火势情况采取最佳的自救方案，争取时间尽快脱离危险区域。

原创消防安全教育主题班会记录表小学班会时间：2022年11月12日主持人：张老师记录人：李同学一、开场白主持人：各位同学大家好，今天我们班会的主题是消防安全教育。

消防安全是非常重要的，每个人都应该了解一些基本的消防常识，以确保自己和他人的生命安全。

接下来，我们请同学们积极参与，一起学习如何预防火灾和灾难发生。

二、宣传片放映主持人：现在，我们将播放一个宣传片，希望通过这段视频给大家展示一些常见的消防安全知识。

（播放宣传片）三、发言环节主持人：接下来，我们请几位同学上台发言，分享一些你们对消防安全的认识和经验。

1.同学A：在生活中，我们应该时刻保持警惕，不随便使用火源，避免火灾发生。

如果发生火灾，我们应该立刻拨打119报警，尽量用湿毛巾捂住口鼻，快速躲出火场找到安全出口。

2.同学B：在学校里，防范火灾同样重要。

我们要注意电线电器的用电安全，禁止私拉乱接电线。

还要遵守学校的消防安全规定，不随意玩火、放炮，避免火灾事故的发生。

3.同学C：在家里，家长应该教育我们使用打火机等火源时要格外小心。

我们要知道灭火器的使用方法，并教会家人如何正确处理突发火灾情况，保护自己和家人的安全。

四、知识讲解主持人：接下来，我们请李同学来给大家讲解一些消防安全知识。

李同学：大家好，消防安全知识非常重要，我们要时刻保持关注。

首先，我们要了解火源的种类有哪些，常见的有电、气、油、木柴等。

这些火源都有可能引发火灾，我们要尽量避免不必要的火源使用。

另外，我们还要了解火灾的扩散途径，主要有明火、烟雾和高温传导，所以我们在火场中必须保持冷静，尽快找到逃生出口。

此外，我们还要学会正确使用灭火器。

灭火器分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器等。

如果发生火灾，我们要根据不同的火源选择适合的灭火器进行灭火，注意保护自己的安全。

五、小结主持人：今天的班会，我们一起学习了消防安全教育的重要性，了解了一些基本的防火知识。

希望大家能够将这些知识应用到日常生活中，时刻保持警惕，避免火灾事故的发生。

学校（幼儿园）消防安全教育及培训记录表的任务就是把受困的人员从火场中抢救出来。

救人与救火可同时进行，以救火保证救人的展开。

6.火灾巧用工具。

家用小型灭火器是扑救家庭火灾的不二之选。

此外，也要学会巧用身边的灭火器材。

水是家中最简单也是最有效、最方便的灭火剂，但电器、油锅着火，不能用水扑灭。

另外，黄沙、用水淋湿的棉被、毛毯、扫帚、拖把、衣服等也可用作打灭小火的工具。

7.灭火器材，分类选择。

常用灭火器按内部充装的灭火剂不同可分为清水灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等类型，不同类型的灭火器有其不同的适用场所。

清水灭火器用以扑救木、竹、棉、毛、草、纸等一般固体物质初起火灾，不宜用于油品、电器设备等火灾。

泡沫灭火器用来喷射泡沫扑救油类及一般固体物质初起火灾。

干粉灭火器是目前使用和配臵最多的一种灭火器，可扑救易燃液体、可燃气体、带电设备等的初起火灾。

二氧化碳灭火器适用于扑救电器火灾、可燃液体火灾、贵重设备、图书资料、仪器仪表等场所的初期火灾。

8.煤气泄漏，小心谨慎。

万一家中发现了燃气泄漏，务必保持镇定，千万不要触动家中任何电器开关，更不能用打火机、火柴、手电筒照明检查，也不能在家中打电话报警。

首先应迅速关闭气源，然后打开窗门，让自然风吹散泄漏气体，如需打电话报警，应到远离现场的地方进行。

9.油锅起火，方法多多。

油锅起火时千万不要用水往锅里浇，因为冷水遇到高温油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。

有多种方法可以有效扑灭油锅火灾：(1)用锅盖盖住起火的油锅，使燃烧的油火接触不到空气，油锅里的火便会因缺氧而立即熄灭。

(2)用手边的大块湿抹布覆盖住起火的油锅，也能与锅盖起到异曲同工的效果，只是要注意到覆盖时不能留下空隙。

(3)如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿着锅的边缘倒入锅内，利用蔬菜、食物与着火油温度差，使锅里燃烧着的油温度迅速下降。

当油达不到自燃点时。

火就自动熄灭了。

10.电气火灾，断电第一。

消防安全教育培训和培训记录表Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】第一节火灾基本常识（一）火灾的定义火灾是指在时间上、空间上失去控制的一种燃烧。

燃烧的概念：燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象。

燃烧的必要条件：又称燃烧三要素。

即：可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源。

（二）室内火灾的发展过程1、火灾初起阶段产物：水汽、二氧化碳、少量一氧化碳温度：火焰温度≥500℃，室温略有上升2、火灾发展阶段产物：烟、毒性气体温度：环境温度可达到500℃以上，上层气温达到400-600 ℃---轰燃3、火灾下降阶段产物：氢气、甲烷温度：室内温度下降到500℃左右，突然引入较多新鲜空气---爆燃。

第二节灭火基本常识（一）灭火器的使用方法1、将安全梢拉开。

2、将皮管朝向火点。

3、用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。

4、熄灭灭后并以水冷却除烟（二）几种常见消防设施室内消火栓火警自动报警系统自动喷水喷淋头自动报警探测头(三) 几种常见火灾的扑救方法★电气起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

★电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。

灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。

若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。

★家具、被褥等起火：一般用水灭火。

用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。

但油类、电器着火不能用水灭火。

★油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。

★燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。

消防安全教育班会记录表格班会时间：[填写班会时间]班会地点：[填写班会地点]班主任：[填写班主任姓名]主持人：[填写主持人姓名]记录人：[填写记录人姓名]一、班会主题：消防安全教育1.1 目标本次班会旨在提高学生对消防安全知识的认识和应对火灾事故的应急能力，增强学生的安全意识和自我保护意识。

1.2 内容1.火灾的原因和危害2.火灾的预防措施3.火灾逃生知识和技能4.灭火器材的使用方法5.消防演练计划二、班会进程2.1 活动一：火灾的原因和危害主持人通过PPT介绍火灾的常见原因和危害，包括电器故障、明火使用不当、烟火等。

同时，进行案例分析，让学生了解火灾事故对人生财产的危害。

2.2 活动二：火灾的预防措施班主任分享火灾预防方面的常识，包括合理使用电器、禁止私拉乱接电线、不随意使用明火、不乱扔烟蒂等。

学生也积极发言，分享个人生活中的火灾预防经验和注意事项。

2.3 活动三：火灾逃生知识和技能消防员受邀为学生讲解火灾逃生的基本知识和技能，包括如何正确使用灭火器、如何正确逃生、如何防止烟雾中毒等。

消防员还进行了逃生示范和实际操作，让学生亲身体验逃生的步骤和技巧。

2.4 活动四：灭火器材的使用方法消防员详细介绍了常见的灭火器材种类、使用方法和注意事项。

通过视频演示和实际操作，让学生了解不同类型灭火器的使用场景和正确操作流程。

学生也积极互动，提出问题并得到解答。

2.5 活动五：消防演练计划班主任宣布下一次班会将进行消防演练，希望同学们能积极参与，并提前做好准备。

详细讲解了演练的流程和注意事项，并安排了相关任务，包括演练组织者、安全监督员等。

三、班会总结3.1 收获学生经过本次班会，加深了对火灾事故的认识，掌握了消防安全的基本知识和应急技能。

通过消防员的讲解和实际操作，学生们对火灾逃生和灭火器材的使用方法有了更清晰的认识。

3.2 延伸班主任强调了消防安全教育的重要性，并鼓励学生在家庭中积极传播消防知识，帮助家人了解消防安全意识。

消防安全教育培训和培训记录表消防安全教育培训和培训记录表第一节火灾基本常识火灾是指失去控制的燃烧现象，通常伴随着火焰、发光和（或）发烟的现象。

燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应。

燃烧的必要条件是可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源。

室内火灾的发展过程分为火灾初起阶段、火灾发展阶段和火灾下降阶段。

在不同的阶段，火灾产生的产物、温度和环境都有所不同。

第二节灭火基本常识使用灭火器的方法包括拉开安全梢，将皮管朝向火点，用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。

灭火后需要用水冷却除烟。

常见的消防设施包括室内消火栓、火警自动报警系统、自动喷水喷淋头和自动报警探测头。

不同类型的火灾需要采取不同的扑救方法。

例如，电气起火需要先切断电源，再使用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

第三节火灾逃生知识在火灾中，报警非常重要。

记清火警电话是119和110，报警时要讲清着火单位、所在区街道、胡同、门牌，讲清报警人姓名、电话号码和住址，说明什么东西着火，火势怎样。

报警后要安排人到主要路口等候，引导消防车去火场。

在火灾中，逃生非常重要。

需要了解灭火器的使用方法，以及不同类型火灾的扑救方法。

在火灾中，需要保持冷静，选择安全的逃生路线，避免使用电梯，尽量低姿态前进，避免吸入有毒烟气。

6、当发生火灾时，不要围观消防车，这会干扰消防人员的工作，也会危及大家的安全。

7、不要随意拨打火警电话，谎报火警是违法行为，会扰乱公共秩序和妨碍公共安全。

如果发现有人谎报火警，应该制止。

二）火灾的燃烧产物1、燃烧或热解作用会产生所有物质，这些物质称为燃烧产物。

通常指燃烧产生的气体、热量和可见烟。

2、火灾对受害者的危害是综合性的。

火灾现场对人的危害主要有以下四种：缺氧、高温、毒性气体和尘害。

这也是烟雾和高温对人体的综合危害。

三）浓烟的危害与防护1、空气中的二氧化碳、一氧化碳和氧气含量：在正常情况下，二氧化碳含量为0.06%，氧气含量约为21%。