初中班主任教学工作计划.doc

初中班主任工作计划范文（6篇）1.初中班主任工作计划范文篇一这学期，本人继续担任八年级（4）班的班主任，我发现大部分学生还算不错，异常是女生，都很听话懂事。

但有一部分学生在各方面表现不是很梦想，他们不但学习成绩不够梦想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控本事差。

根据班级的情景，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班团体的凝聚力。

培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。

抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。

利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。

作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理，培养提高班干部的管理本事首先，进一步帮忙班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;其次，严格要求班干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第三，培养班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展团体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。

对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下：对于个别学生的教育，坚持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。

对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的进取因素，异常是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不梦想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。

有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情景下就会搞出“恶作剧”。

2024年九年级上学期班主任教学工作计划范本初三阶段为初中教育的核心一年，鉴于学生即将面临的升学压力，特此制定本年度工作计划。

目标设定：1. 强化班级管理，建立积极的学风和班风，提升班级团结力，激发学生的竞争意识。

2. 每位学生应设定清晰的短期和长期学习目标，并具备实现目标的自信心。

3. 重点实施培优补差策略，特别是提升边缘生的学习表现。

工作核心：1. 严格规范学生日常行为，强化班级管理。

2. 设定目标，树立榜样，创建有益学习的环境。

3. 提升学习方法指导，培养独立学习能力和应对挫折的能力，消除厌学情绪，持续优化培优补差工作。

具体策略：1. 以纪律为基石，塑造积极的班级风貌，培养刻苦、勤奋、团结、进取的学风，为学生的长远发展奠定基础。

2. 加强班级文化构建，打造有益学习的环境。

3. 培养班干部自我管理能力，让他们在实践中提升解决问题的能力，同时发挥好师生间的桥梁作用，确保有效的沟通。

4. 确保教学质量，与各科教师密切协作，及时反馈学生学习情况，提升各科成绩，保持优势学科的优势，改善弱势学科的状况。

5. 注重心理素质教育，帮助学生调整应对压力的策略，提供必要的心理辅导。

6. 强调体育锻炼，增强体质，以应对学习压力，同时加强与家长的沟通，共同关注学生的健康教育。

工作时间表：____月份：1. 严格执行日常规范，强化课堂纪律，提升学习效率。

2. 提升板报质量，加强班级文化建设。

3. 庆祝教师节活动。

4. 举办主题班会。

____月份：1. 准备和分析第一次学情调研，与学生进行个别谈话，与部分家长交流。

2. 开展期中考试复习动员。

____月份：1. 进行期中考试总结，组织学习经验分享。

2. 根据考试结果，安排主题班会。

____月份：1. 完善班级建设，准备接受评估。

2. 专注于学习，培养良好的学习习惯。

3. 参与并支持学校组织的各项活动。

2024年九年级上学期班主任教学工作计划范本（二）先进班集体建设方案一、班风建设本班秉承“团结进取、拼搏奋进、快乐学习”的班风，以《爱拼才会赢》为主题，围绕“努力、求实、勤奋、拼搏”的核心价值观，通过“勤奋创造奇迹，成功来自努力”及“知识改变命运、奋斗成就未来”的激励口号，旨在激发学生潜能，树立信心，鼓足勇气，冲刺学业高峰。

2024年初中班主任个人工作计划新学期马上就要开始了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。

通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了。

我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到的轨道中来的，我相信自己可以做好!一、指导思想：全面____教育方针，深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。

通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校-班级-家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。

二、工作重点：1、我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。

2、德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。

3、做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。

4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。

5、运用“四气”练内功（壮底气-树正气-兴和气-育灵气），增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。

6、进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。

7、让学生都来参与班级管理。

8、开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。

9、开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素质教育。

10、架起一座沟通的桥梁（学校-学生-家庭）。

三、工作措施：1、班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。

提高自身素质：（1）职业道德素质a：坚定正确的政治方向。

b：热爱班主任工作。

c：热爱学生。

d：以自身为范，为人师表。

（2）学识素质：a：扎实的专业。

b：宽阔的其他学科修养。

c：现代教育科学理论。

2024年八年级班主任教学工作计划班级基本情况报告本班级原设有学生____名，本学期因个人原因转出一人，目前班级构成包括男生____名，女生____名，共计____人。

在过去的一学年里，本班学生已较好地适应了初中学习生活的节奏，日常行为规范亦逐步趋于规范化。

多数学生能够自觉维护良好的学习、卫生及生活习惯，班级整体呈现出积极向上的风气，学风优良。

在过去的两个学期中，本班连续荣获校级“文明班级”称号，并在校常规管理、板报设计、卫生检查等多个评比项目中均取得了年级第一的优异成绩。

特别是在上学期期末考试中，本班语文与英语科目成绩在年级中名列前茅，数学科目虽略有不足，但与其他班级差距不大，且班级内尖子生数量在年级中占据优势。

鉴于学生间学习基础、家庭环境及个人因素等差异，学生成绩存在明显分化现象，并有进一步扩大趋势。

部分学生已表现出厌学情绪，如作业提交不及时、作业质量不达标等问题，更有极端者周末沉迷于网吧游戏，严重危害身心健康。

本学期班级奋斗目标1. 提升学业成绩：致力于提高各学科平均成绩，力争在年级排名中保持前三，其中语文、英语科目争取夺魁；保持优秀率的优势，控制低分率；加强对生物、地理学科的重视，确保每位学生在小中考中顺利过关；配合物理教师做好新学科教学工作，保障学科教学的顺利进行。

2. 强化行为规范：进一步提升学生行为规范的执行标准，促使每位学生都能达到最佳状态，充分展现个人潜能，争取每位同学都能与“流动红旗”合影留念，彰显班级荣誉。

3. 鼓励全面发展：积极倡导艺术修养与体育锻炼并重，提升学生的审美情趣与综合素养；将班级活动与班集体建设紧密结合，为学生搭建展示自我的舞台。

4. 深化思想教育：持续开展爱国主义、集体主义和理想教育，培养学生的责任感、爱心与创造力，确保附中精神得到切实贯彻。

工作措施为实现上述目标，本班将采取以下具体措施：一、德育工作1. 充分利用班会、外出学习、大型集会等时机，加强对学生思想品德的引导与培养，促进良好行为习惯的养成。

2023年七年级班主任工作计划(五篇)2023年七年级班主任工作计划篇一新学期已开始，作为初一年级班主任，我充满信心，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。

下面是本学期工作计划：一、班级基本情况及存在问题七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。

所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。

比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。

随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。

七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、调皮的年龄段，学习不认真，自控能力差，也对班级管理工作带来一定的阻力。

二、工作目标1.尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼、提高自理能力，使学生的综合素质不断提升。

2.使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活。

3.积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启迪，锻炼提高个人能力，完善自我人格。

4.班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我管理能力，形成团结向上的良好班风，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

三、根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排如下第一周返校规章教育(接待新生)第二周仪容、仪表第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师”为主题的班会第九周班会“冲刺期中”第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式第十三周班会“相亲相爱一家人”第十四周准备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考，冲刺期末第十七周太极拳表演比赛第十八周准备期末考试第十九周期末考试，假期安全教育四、工作内容及具体措施在纪律方面：没有规矩，不成方圆。

2024年学期初中班主任工作计划样本一、班级概况分析综合当前情况，本学期班级奋斗目标具体规划如下：二、学期目标设定1. 不断提升行为规范的执行标准，确保每位学生都能充分发展，实现自我潜能。

2. 增强班级的凝聚力和集体荣誉感，营造积极向上的班风和学风，激发学生拼搏进取的精神风貌。

3. 积极参与体育锻炼，提升审美修养，全面提高学生的综合素养。

4. 开展爱国主义、集体主义和理想信念教育，培养学生的责任感和公共道德意识。

三、具体工作措施1. 及时掌握学生的学习动态，主动与任课教师沟通，经常与学生交流，关注他们的思想变化。

2. 加强班干部队伍建设。

新学期伊始，重新选举班委会，形成以班长为核心的有力团队，引导全班同学在纪律、行为规范、卫生等方面取得显著进步。

组建以学习委员为带头的学习小组，协助学习有困难的学生。

3. 转变教育理念，完善学生人格培养；以诚信教育为核心，尊重和关爱学生；注重换位思考，正确引导学生；鼓励学生，树立宽容学生犯错的教育观念；加强对后进生的关怀与教育，保持爱心与严格要求的平衡；与家长建立良好的合作关系，寻求素质教育和应试教育的平衡点；强化班级建设，营造科学文明的班级环境。

4. 以班委会为支撑，通过《班级量化测评》等形式，倡导“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”的班级舆论导向，以培养“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”的学生为目标，利用班会、班务会等平台，深化学生的思想品德教育和行为习惯培养，营造和谐的氛围，让每位学生感受到师生之间的关爱，发现自己的优点，增强自信。

5. 加强与任课教师的联系，协调各科教学关系，注重情感态度、价值观的教育以及学习方法与过程的引导，改变学生的被动学习方式，培养学生的自主学习能力，教育学生“学会吃苦、学会生存、学会做人、学会学习”。

6. 学风建设至关重要，学习方法指导不可或缺，兴趣引导能够事半功倍。

深入分析学习，开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等主题讨论，帮助学生明确学习任务和形势，认识到学习的重要性和紧迫性。

初中班主任教学工作计划范本一，帮助学生树立远大的人生理想，变要我学为我要学1,中学生是人生观形成的重要时期。

关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2，加强国家人才需求形势的教育。

这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。

特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。

3，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。

让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二，鼓舞学生信心1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2024年初中班主任个人工作计划一、总体目标1. 研究并贯彻落实教育部最新的教育改革政策，提升学生全面素质；2. 促进班级良好的师生关系，激发学生学习的潜能；3. 建立系统的班级管理制度，提高班级管理水平；4. 积极参与学校教研活动，提升教学水平；5. 加强家校合作，助力学生健康成长。

二、每月工作计划1月份1. 组织班级教师研讨会，交流学科教学经验；2. 参加年级开展的学科活动，提升教学水平；3. 制定班级管理制度，建立班级规范；4. 组织学生进行寒假作业的布置。

2月份1. 组织学生返校检查，解答寒假作业中的疑问；2. 开展班级活动，增强班级凝聚力；3. 规划本学期的学科教学计划，确保教学进度；4. 跟进学生学习情况，提供个别辅导。

3月份1. 组织家长会，与家长交流学生学习和行为情况；2. 参加学校教研活动，分享教学经验；3. 年级期中考试后，分析学生成绩，及时向学生和家长反馈；4. 加强与学科老师的沟通配合，共同解决学生学习问题。

4月份1. 组织学生参加学校的文体活动，培养学生的兴趣爱好；2. 制定学科学习计划，提醒学生合理安排时间；3. 与班级辅导员共同协助学生解决心理问题；4. 进行学科知识点的复习指导，为期末考试做准备。

5月份1. 组织学生进行期末考试，并核对成绩；2. 组织学科老师开展考试后的成绩分析，在教学中找出不足；3. 在班级内推荐优秀学生参加学科竞赛；4. 设计学生暑假的学习计划。

6月份1. 组织班级活动，举办班会，总结本学期的工作；2. 整理学生档案，记录学生在班级中的表现和成绩；3. 与班级辅导员商定下学期的工作计划，协作指导学生；4. 给学生和家长发放学期成绩单和学期评语。

三、个人成长计划1. 参加学校组织的教育培训课程，提升教学能力；2. 继续学习专业知识，关注教育改革的动态；3. 参观其他学校的教学，借鉴先进经验；4. 参加学校组织的个人成长交流活动，与其他班主任互相学习。

2024年初中班主任教学工作计划范文新的学期，新的开始，新的任务，今年我担任初一（2）班班主任工作。

我将全力以赴做好班级管理工作，不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。

一、指导思想以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，用心参加学校开展的各项学生活动。

抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的构成。

二、工作重点本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮忙学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。

核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，构成有良好班风、学风的班群众。

具体工作如下：（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。

初一年级正处在中学的起跑线上。

起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步十分重要。

而建立团结向上的班群众将会帮忙学生更好的迈出这一步。

所以我的班级管理首要工作会从建立起班群众入手，紧抓常规促养成教育，逐步构成良好的班级风气。

（二）发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己（三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力（2）布置教室环境。

设立班级宣传栏，建立“班级之星”、“争先榜”、“我们在那里成长”等栏目，让它成为班级展示的窗口。

使学生在参与活动中，交流互助，拓展潜力，不断成长。

（3）围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习经验交流等活动，促进班级成绩的提升。

（4）用心参加学校各项活动，展示班级特色，力争到达优秀班级标准。

（四）配合各学科任课教师开展教学工作做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。

经常与各学科老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习状况熟悉掌握，及时调整管理方式。

每次测验、月考主动和科任教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。

班主任工作计划初中七年级本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安排我担任七年级四班班主任。

众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素质形成的开始阶段，其对人生发展具有重要的奠基作用。

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。

”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。

七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。

有鉴于此，我将认真观察学生具体情况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!现根据本班具体情况特制定计划如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

二、学生基本情况分析我班现有学生____人，其中男生____人，女生____人。

总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适。

经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已基本摸清。

大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散。

全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

三、工作目标我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。

这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。

大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。

我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。

所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。