山东省威海市2016年初中化学学业水平检测模拟试题二

山东省威海市高区届初中化学学业水平模拟考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）评卷人得分1.没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。

下列事实不是化学科学研究的主要内容是A. 某种金属矿物的产地B. 功能材料的制造C. 农药化肥的研制D. 能源的开发和利用【答案】A难度：容易知识点：化学肥料2.我市被评为国家级文明城市，“保持城市清洁”应作为我市的一项长效机制。

因此，在日常生活中不宜提倡的是A．将废旧电池回收集中处理B．将垃圾分类投放C．在饭店就餐使用一次性餐具D．减少使用煤炭做燃料【答案】C难度：容易知识点：有机合成材料3.微粒观是认识和研究物质必须具备的基本观念之一。

以下描述错误的是A. 碳-12原子与碳-13原子的质子数相同B. 两种原子的质量比等于它们的相对原子质量之比C. 在化学反应中原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子D. 用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒【答案】D难度：容易知识点：原子的构成4.进行化学实验应关注安全问题，下列说法正确的是A．将鼻子凑近集气瓶口，闻气体的气味B．加热后的试管冷却后，再用清水冲洗C．不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，立即用稀盐酸中和D．稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌【答案】B难度：容易知识点：常见的酸和碱5.下列有关二氧化碳的推理合理的是A. 二氧化碳溶于水后，部分和水反应，所以常温常压下能在水中无限溶解B. 空气中二氧化碳的含量升高会引起温室效应，所以要除净空气中的二氧化碳C. 二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，所以二氧化碳可以灭火D. 二氧化碳能和碱溶液反应，所以能和碱溶液反应的气体一定是二氧化碳【答案】C难度：基础知识点：二氧化碳和一氧化碳6.梅梅同学很善于归纳总结，她的化学笔记本上有如下记录，你认为不正确的是A．从溶解度曲线可以知道一定温度下某个物质的溶解度B．从金属活动性顺序表可以知道金属活泼性的强弱C．一定温度下，向溶液中加入溶质都会使其溶质质量分数增大D．配平化学方程式的依据是质量守恒定律【答案】C难度：容易知识点：金属的化学性质7.饮用水的pH在6.5～8.0之间，才符合健康标准．若要使pH低于6.5的天然水达到饮用水的酸碱度范围，下列处理方法最可行的是A．加入适量纯碱B．加热C．加入适量食醋D．加入适量明矾【答案】A难度：基础知识点：酸和碱之间会发生什么反应8.木糖醇是一种甜味剂，其溶解度曲线如右图所示。

2016年山东省威海市中考模拟化学一、选择题1.下列变化属于化学变化的是( )A.车胎爆炸B.高粱酿酒C.玻璃破碎D.干冰升华解析：A.车胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B.高粱酿酒的过程中，生成了酒精这种新物质，属于化学变化。

C.玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

D.干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

答案：B2.下列图示实验操作中，正确的是( )A.B.C.D.解析：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作错误；B、瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中操作错误；C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出；图中操作错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触试管内壁，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。

答案：D3.下列做法中错误的是( )A.为减少白色污染，少使用塑料袋B.倡导低碳生活，多步行，少开车C.油锅着火时盖上锅盖灭火D.用氢氧化钠改良酸性土壤解析：A、废弃塑料造成白色污染，为减少白色污染，少使用塑料袋，正确；B、低碳生活就是减少空气中二氧化碳的含量，多步行，少开车能减少二氧化碳的排放，正确；C、油锅着火时盖上锅盖灭火能隔绝氧气，正确；D、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，错误。

答案：D4.铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。

碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑，下列说法正确的是( )A.反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变B.碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2：3C.X是相对分子质量最小的氧化物D.加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同解析：A、由方程式可知固体质量减少，而铜元素的质量不变，因此铜元素的质量分数变大，答案项错误；B、化学式中同种原子的个数要合并，因此Cu2(OH)2CO3中铜原子和氧原子的个数比是2：5，答案项错误；C、反应前后原子的种类和个数都不变，可判断X的化学式是H2O，H2O是相对分子质量最小的氧化物，答案项正确；D、加热Cu2(OH)2CO3的实验装置是固体加热型的发生装置，而实验室制取二氧化碳用稀盐酸和石灰石，是固液常温型的发生装置，发生装置不同，答案项错误。

2016年山东省威海市中考化学模拟试卷（2）一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列变化都属于化学变化的一组是（）A．酒精挥发酒精燃烧B．海水“制碱”海水“晒盐”C．钢铁生锈冶炼钢铁D．葡萄酿酒葡萄榨汁2．下列化学用语书写正确的是（）A．2个氮分子：2N B．碳酸根离子：CO3C．双氧水的化学式：H2O D．磷的元素符号：P3．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的是（）A．C+O2CO2B．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑C．CaO+H2O═Ca（OH）2D．CO2+C2CO4．在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（）A．甲物质的化学式是CH2B．丙物质属于氧化物C．该反应中有4种化合物 D．甲、乙两物质的质量比为1：15．今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（）A．甲缩醛属于有机化合物B．甲缩醛中含有氧分子C．甲缩醛由3种元素组成D．甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%6．推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是（）A．一氧化碳和二氧化碳两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C．某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素D．酸与碱发生中和反应时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是中和反应7．下列实验操作经过纠正仍可导致玻璃仪器破损的是（）A．纠正：用镊子夹取块状固体B．纠正：集气瓶底部铺一层西沙C．纠正：试管口略向下倾斜D．纠正：试管底部离开桌面8．规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（）A．实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶B．蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热C．没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量D．玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中9．微粒观是化学基本观念的重要组成部分，从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法．以下描述正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．自然界中一切物质都是由分子构成的C．元素的种类是由原子核内的质子数决定的D．原子最外层电子数的多少决定了原子质量的大小10．下列实验方案不能达到实验目的是（）实验目的实验方案A鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液分别滴加稀盐酸，振荡，观察是否产生沉淀B 除去CO中混有的CO2将混合气体通过灼热的氧化铜C 鉴别纯铝和硬铝将两者相互刻画，比较硬度D检验集气瓶中是否集满氧气将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条能否复燃A．A B．B C．C D．D二、填空与简答11．有“锂”走遍天下．锂电池广泛用于通信、电动车等行业，如图是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息，由此判断，锂原子在化学反应中易（选填“得到”或“失去”）电子，写出锂离子的符号，氧化锂的化学式，氢氧化锂与盐酸反应是化学方程式．12．请分析、比较以下几组化学反应，得出结论．组别化学方程式结论Ⅰ6CO2+6H2O C6H12O6+6O2CO2+H2O═H2CO3反应物相同，生成物不同，原因．Ⅱ Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O反应物相同，生成物不同，原因．ⅢC+O2（充足）CO22C+O2（不充足）2CO反应物相同，生成物不同，原因．Ⅳ2KClO32KCl+3O2↑（反应缓慢）2KClO32KCl+3O2↑（反应迅速）反应物相同，生成物不同，原因．实践与应用科学探究正努力实现对化学反应的控制，很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质．若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，可生成一种重要的化工原料，反应的化学方程式如下：2CO2+6H2X+4H2O，推断X的化学式是．13．小丽同学建立了微型化学实验室，她收集的物质有：①镁条②氧化镁③氢氧化钠④小苏打⑤醋酸⑥葡萄糖等，其中属于碱的物质是（填化学式），属于有机化合物的是（填序号），在食品工业中作为发酵粉主要成分的物质是（填序号）．不同类别物质间存在一定关系．镁、氧化镁和醋酸之间的变化关系如图所示（“→”表示某种物质可转化为另一种物质）．回答下列问题：（1）甲物质是（填完整名称）；（2）写出“乙→丙”反应的化学方程式．14．陶、铜、铁等材料的生产离不开火，火即所谓的燃烧，其实质是一种（填反应类型）反应；而铜和铁的冶炼，主要是利用（填反应类型）反应把铜和铁从其的化合物中转化出来．制陶的原料是黏土，其主要成分是二氧化硅、氧化镁、氧化铝和碳酸钙．当温度达到900℃左右时，二氧化硅分别和氧化镁、氧化铝、碳酸钙发生反应生成硅酸镁、硅酸铝和硅酸钙（CaSiO3）．各种物质熔合在一起便成为坚硬的陶．在①黏土，②二氧化硅，③氧化镁，④碳醉钙，⑤氧化铝，⑥硅酸镁，⑦硅酸铝⑧硅酸钙这8种物质中，属于混合物的有（填代号，下同）属于金属化合物的有，属于盐的有，二氧化硅和碳酸钙反应的化学方程式为．15．目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO、NO转化为无毒的CO2和N2（2CO+2NO2CO2+N2）．根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应，属于氧化还原反应”判断，该反应（填写“是”或“不是”）氧化还原反应．16．浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca+，Mg2+，Cl+离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2，流程如图1：（1）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、．（2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式．（3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是．（填写化学式）．（4）上述反应中未涉及的基本反应类型是．A．复分解反应 B．置换反应C．化合反应 D．分解反应（5）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，该反应的化学方程式为．，紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高是（填写“①”、“②”、或“③”）．三、实验与探究17．如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的探究活动，回答下列问题：（1）图Ⅰ：小明同学用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上，火焰很快熄灭．请分析蜡烛火焰熄灭的原因，此实验说明金属铜具有性．小娟同学在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛，然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸，蜡烛火焰熄灭．请分析蜡烛熄灭的原因，写出纯碱与稀硫酸反应的化学方程式此反应类型属于．（2）图Ⅱ：小亮同学在烧杯A中加入10mL浓氨水；在烧杯B、C中都加入20mL蒸馏水，并分别滴加3滴酚酞试液于蒸馏水中，得到无色溶液．用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起，几分钟后，溶液颜色变成红色的烧杯是（选填“A”、“B”或者“C”），请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因；若用pH试纸测试，该溶液的pH一定（选填“＞”、“=”或者“＜”）7．18．探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：（1）图1中仪器a的名称是，写出该仪器的另一种用途；（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在里，并置于托盘天平盘（填“左”或“右”）进行称量．（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数（填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上．（5）制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是（填写字母标号）．a．玻璃棒 b．pH试纸 c．酚酞试液 d．白瓷板（或玻璃片）四、计算题19．为测定某种铝铜合金的质量分数，探究小组进行了如表实验：实验端号铝铜合金的质量（g）加入稀硫酸的质量生成H2的质量（g）实验1 30 392 2实验2 30 588 3实验3 30 600 2（1）所用稀硫酸溶质的质量分数为多少？（2）该铝铜合金中铝的质量分数是多少？2016年山东省威海市中考化学模拟试卷（2）参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列变化都属于化学变化的一组是（）A．酒精挥发酒精燃烧B．海水“制碱”海水“晒盐”C．钢铁生锈冶炼钢铁D．葡萄酿酒葡萄榨汁【分析】分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化；酒精燃烧有二氧化碳和水生成，属于化学变化．B、海水“制碱”有新物质生成，属于化学变化；海水“晒盐”过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、钢铁生锈有新物质生成，属于化学变化；冶炼钢铁过程中有新物质生成，属于化学变化．D、葡萄酿酒有新物质生成，属于化学变化；葡萄榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．2．下列化学用语书写正确的是（）A．2个氮分子：2N B．碳酸根离子：CO3C．双氧水的化学式：H2O D．磷的元素符号：P【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2N2；故错误；B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO32﹣，故错误；C、双氧水的化学式为H2O2，故错误；D、磷的元素符号：P，故正确；故选D3．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的是（）A．C+O2CO2B．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑C．CaO+H2O═Ca（OH）2D．CO2+C2CO【分析】常见的放热反应有：所有的物质燃烧、所有金属与酸、所有中和反应；绝大多数化合反应、置换反应；少数分解、复分解反应．常见的吸热反应有：个别的化合反应（如C和CO2），绝大数分解反应、少数置换以及某些复分解（如铵盐和强碱）．根据反应条件进行判断：只有持续加热才反应的，一般为吸热反应；反之，一般为放热反应．也可通过反应物和生成物的总能量的大小来判断，若反应物的总能量大于生成物的总能量则为放热反应，否则吸热反应．【解答】解：A、C+O2CO2，放出大量的热，属于放热反应，故选项错误．B、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，放出热量，属于放热反应，故选项错误．C、CaO+H2O═Ca（OH）2，放出大量的热，属于放热反应，故选项错误．D、CO2+C2CO，在高温下反应，需要吸收热量，属于吸热反应，故选项正确．故选：D．4．在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（）A．甲物质的化学式是CH2B．丙物质属于氧化物C．该反应中有4种化合物 D．甲、乙两物质的质量比为1：1【分析】观察化学反应的微观示意图，根据微粒的构成分析物质的类别；分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题等．【解答】解：由化学反应的微观示意图可知，该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O．A、由甲物质的微观构成可知，甲物质的化学式是CH4，故A错误；B、由丙物质的微观构成可知，丙物质是二氧化碳，属于氧化物，故B正确；C、由方程式可知，该反应中有3种化合物，故C错误；D、由方程式可知，甲、乙两物质的质量比为16：（32×2）=1：4．故D错误．故选B．5．今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（）A．甲缩醛属于有机化合物B．甲缩醛中含有氧分子C．甲缩醛由3种元素组成D．甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%【分析】A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据化学式的意义来分析；D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．【解答】解：A．由甲缩醛的化学式C3H8O2可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B．甲缩醛是由甲缩醛分子构成的，其中不含氧分子，故错误；C．由甲缩醛的化学式C3H8O2可知，它是碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；D．甲缩醛中碳元素的质量分数为： =47.4%，故正确．故选B．6．推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是（）A．一氧化碳和二氧化碳两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C．某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素D．酸与碱发生中和反应时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是中和反应【分析】A、根据物质的结构决定物质的性质分析；B、碳酸盐与酸反应也能产生气体；C、根据质量守恒定律进行判断；D、热量放出的反应不一定是中和反应，举出反例即可．【解答】解：A、二氧化碳和一氧化碳构成分子不同，所以化学性质不同，故不正确．B、碳酸盐与酸反应也能产生气体，所以与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是活泼金属，故不正确．C、二氧化碳和水含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律可知反应物中也应含有碳、氢、氧三种元素，而参加反应的氧气中含有氧元素，所以该物质一定含有碳、氢两种元素，故正确．D、燃烧等反应也放出热量，所以放出热量的反应不一定是中和反应，故不正确．故选：C．7．下列实验操作经过纠正仍可导致玻璃仪器破损的是（）A．纠正：用镊子夹取块状固体B．纠正：集气瓶底部铺一层西沙C．纠正：试管口略向下倾斜D．纠正：试管底部离开桌面【分析】A、根据取用块状固体药品的注意事项进行分析；B、根据铁丝燃烧实验的注意事项进行分析；C、根据给试管中固体药品加热的注意事项进行分析；D、根据向试管中塞紧橡皮塞的注意事项进行分析．【解答】解：A、取用块状固体药品应先将试管横放，用镊子夹取块状固体放在试管口，然后缓慢将试管竖起，故不将试管横放仍可导致试管破损；B、集气瓶底铺一层细沙可防止灼热的熔化物降落到瓶底，使集气瓶炸裂，故纠正后不会导致玻璃仪器破损；C、试管口略向下倾斜可防止冷凝水倒流回试管底部炸裂试管，故纠正后不会导致玻璃仪器破损；D、试管底部离开桌面可防止试管被压碎，右手握住橡胶塞可防止玻璃导管被折断，故纠正后不会导致玻璃仪器破损．故选A．8．规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（）A．实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶B．蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热C．没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量D．玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中【分析】A、根据实验室剩余药品的处理原则，进行分析判断．B、根据蒸发皿的使用方法进行分析判断．C、根据天平的使用注意事项，进行分析判断．D、根据玻璃管与胶皮管连接的方法进行分析判断．【解答】解：A、实验完毕后，实验过程中剩余的试剂既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故选项说法错误．B、蒸发饱和食盐水时，蒸发皿可以直接加热，不需要垫石棉网，故选项说法错误．C、没有腐蚀性的药品直接放在天平上称量会污染药品，应放在纸片上称量，故选项说法错误．D、玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中，故选项说法正确．故选：D．9．微粒观是化学基本观念的重要组成部分，从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法．以下描述正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．自然界中一切物质都是由分子构成的C．元素的种类是由原子核内的质子数决定的D．原子最外层电子数的多少决定了原子质量的大小【分析】A、原子是由原子核和核外电子构成的；B、构成物质的微粒不仅仅是分子；C、质子数决定元素的种类；D、原子的质量主要集中在原子核上．【解答】解：A、原子是化学变化中最小的离子，在化学变化中不可再分，脱离这个前提，原子是可再分的，故说法错误．B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，故说法错误．C、元素是具有相同质子数一类原子的总成，所以元素种类由质子数决定，故说法正确．D、原子的质量主要集中在原子核上，所以质子数和中子数的多少决定原子质量的大小，故说法错误．故选：C．10．下列实验方案不能达到实验目的是（）实验目的实验方案A鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液分别滴加稀盐酸，振荡，观察是否产生沉淀B 除去CO中混有的CO2将混合气体通过灼热的氧化铜C 鉴别纯铝和硬铝将两者相互刻画，比较硬度D检验集气瓶中是否集满氧气将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条能否复燃A．A B．B C．C D．D【分析】硝酸银能和稀盐酸反应生成白色沉淀氯化银和硝酸，硝酸钠不能和稀盐酸反应；一氧化碳能和灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳；两种物质通过相互刻划可以比较硬度大小；氧气能使带火星的木条复燃．【解答】解：A、向两种溶液中分别滴加稀盐酸，振荡，产生白色沉淀的原溶液是硝酸银溶液，无明显现象的原溶液是硝酸钠溶液，该选项能够达到实验目的；B、一氧化碳能和灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，将混合气体通过灼热的氧化铜时，一氧化碳转化成二氧化碳，该选项不能达到实验目的；C、纯铝和硬铝相互刻划时，硬铝上的痕迹不如纯铝上的痕迹明显，说明硬铝的硬度比纯铝大，该选项能够达到实验目的；D、氧气能使带火星的木条复燃，将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经集满，反之则没有集满，该选项能够达到实验目的．故选：B．二、填空与简答11．有“锂”走遍天下．锂电池广泛用于通信、电动车等行业，如图是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息，由此判断，锂原子在化学反应中易失去（选填“得到”或“失去”）电子，写出锂离子的符号Li+，氧化锂的化学式Li2O ，氢氧化锂与盐酸反应是化学方程式LiOH+HCl═LiCl+H2O ．【分析】根据锂元素原子的最外层电子数目的特点分析元素的性质，根据氢氧化锂与盐酸反应写出反应的化学方程式．【解答】解：锂原子最外层电子数为1，在化学反应中容易失去一个电子，带一个单位的正电荷，形成锂离子Li+；化合价显+1价，则氧化锂的化学式为Li2O；氢氧化锂与盐酸发生中和反应，反应的化学方程式为：LiOH+HCl═LiCl+H2O故答案为：失去；Li+；Li2O；LiOH+HCl═LiCl+H2O．12．请分析、比较以下几组化学反应，得出结论．组别化学方程式结论Ⅰ6CO2+6H2O C6H12O6+6O2CO2+H2O═H2CO3反应物相同，生成物不同，原因反应条件不同．Ⅱ Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O反应物相同，生成物不同，原因反应物的浓度不同．ⅢC+O2（充足）CO22C+O2（不充足）2CO反应物相同，生成物不同，原因反应物的量不同．Ⅳ2KClO32KCl+3O2↑（反应缓慢）2KClO32KCl+3O2↑（反应迅速）反应物相同，生成物不同，原因有无催化剂．实践与应用科学探究正努力实现对化学反应的控制，很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质．若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，可生成一种重要的化工原料，反应的化学方程式如下：2CO2+6H2X+4H2O，推断X的化学式是C2H4．【分析】根据题意，分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均反应物相同，生成物不同，Ⅳ反应物相同，反应速率不同，可从反应条件、反应物的浓度、反应物的用量、催化剂等方面进行分析解答．实践与应用：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：Ⅰ两个方程对比可知，反应物相同，但它们的反应条件不同，导致生成物不同．Ⅱ两个方程对比可知，反应物相同，但反应物的浓度不同，导致生成物不同．Ⅲ两个方程对比可知，反应物相同，但反应物的量不同，导致生成物不同．Ⅳ两个方程对比可知，反应物相同，但使用二氧化锰作催化剂可以改变反应速率，导致反应速率不同．实践与应用：根据反应的化学方程式2CO2+6H 2X+4H 2O ，反反应物中有2个碳原子、4个氧原子和12个氢原子，生成物中有8个氢原子和4个原子，还少2个碳原子和4个氢原子，则每个X分子由2个碳原子和4个氢原子构成，因此X的化学式为C2H4．故答案为：组别化学方程式结论Ⅰ6CO2+6H2O C6H12O6+6O2CO2+H2O═H2CO3反应物相同，生成物不同，原因反应条件不同．ⅡCu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O反应物相同，生成物不同，原因反应物的浓度不同．ⅢC+O2（充足）CO22C+O2（不充足）2CO 反应物相同，生成物不同，原因反应物的量不同．Ⅳ2KClO32KCl+3O2↑（反应缓慢）2KClO32KCl+3O2↑（反应迅速）反应物相同，生成物不同，原因有无催化剂．实践与应用科学探究正努力实现对化学反应的控制，很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质．若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，可生成一种重要的化工原料，反应的化学方程式如下：2CO2+6H2X+4H2O，推断X的化学式是 C2H4．13．小丽同学建立了微型化学实验室，她收集的物质有：①镁条②氧化镁③氢氧化钠④小苏打⑤醋酸⑥葡萄糖等，其中属于碱的物质是NaOH （填化学式），属于有机化合物的是⑤⑥（填序号），在食品工业中作为发酵粉主要成分的物质是④（填序号）．不同类别物质间存在一定关系．镁、氧化镁和醋酸之间的变化关系如图所示（“→”表示某种物质可转化为另一种物质）．回答下列问题：（1）甲物质是醋酸（填完整名称）；（2）写出“乙→丙”反应的化学方程式2Mg+O22MgO ．【分析】根据碱、有机化合物的概念以及常见物质的性质和用途进行分析，酸能活泼金属反应，能与金属氧化物反应．【解答】解：镁条属于单质，氧化镁属于化合物，氢氧化钠属于碱，小苏打属于盐且为发酵粉主要成分，醋酸、葡萄糖都含有碳元素属于有机化合物；（1）根据右图可知甲既能与乙反应又能与丙反应且乙能转化为丙，可知甲为醋酸（酸可以与活泼金属反应；酸能与金属氧化物反应）；。

山东省威海市九年级化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列不是绿色化学的特点是（）A . 产品是绿色的B . 采用无毒、无害的原料C . 实现“零排放”D . 生产出对人类有利的产品2. （2分）下列叙述正确的是（）A . 由同种元素组成的物质是单质B . 混合物中可能只含一种元素C . 某物质不是化合物就是单质D . 某物质含有氧元素，它一定是氧化物3. （2分） (2016九上·龙华期中) 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应B . 鱼、虾等能在水中生存．是由于氧气易溶于水C . 氧气具有可燃性D . 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应4. （2分）分类法是化学学科的重要研究方法，下列分类正确的是（）A . 金属元素：汞、钙、金、铝B . 合成材料：聚乙烯、尼龙、铝合金C . 混合物：冰水共存物、酒精、熟石灰D . 氧化物：氧气、氯酸钾、生石灰5. （2分）(2019·泰安模拟) 下列图象不能正确反映其对应关系的是（）A . 向等质量的铁、锌中分别加入稀硫酸B . 向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加Ba（OH）2溶液至过量C . 某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰D . 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸6. （2分）(2017·江都模拟) 下列实验操作中，能达到实验目的的是（）A . 干燥氨气B . 测定某溶液的pHC . 向试管中倾倒液体D . 称取氢氧化钠固体7. （2分）某物质加热分解后有氧气生成，说明该物质中含有（）A . 氧元素B . 氧分子C . 氧原子D . 氧离子8. （2分）下列关于实验现象的描述不正确的是A . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B . 铁丝在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体C . 家庭小实验中，将食醋与纯碱混合有大量气泡产生D . 将生铁投入盛有过量盐酸的烧杯中，充分反应后仍有黑色残渣9. （2分） (2016九上·巫溪月考) 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A . 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B . 加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C . 点燃CO气体前，应先检验其纯度，后点燃D . 煤气泄漏后先打开排风扇，后关闭煤气阀门10. （2分）把过量的铁粉加入到H2SO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，有关此实验的说法，不正确的是（）A . 滤液中只含有FeSO4B . 滤液中含有FeSO4和H2SO4C . 过滤所得固体是Fe和CuD . 所发生的反应都是置换反应11. （2分）细铁丝在氧气中剧烈燃烧，食物腐败，铜在空气中生成“铜绿”．三种现象变化的共同点是（）①有热量放出②能发出光③有氧气参与反应④反应速率很大．A . ①④B . ①③C . ②④D . ②③12. （2分）某同学出现了腹泻的症状，医生建议暂时不吃富含油脂和蛋白质的食物，则他应该选择的早餐是（）A . 鸡蛋和牛奶B . 馒头和稀饭C . 油条和豆浆D . 炸鸡块和酸奶13. （2分）(2017·诸城模拟) 下列认识或说法中正确的是（）A . 向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32﹣B . 常温下可用Fe与AgCl反应制取AgC . 可用过量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4D . 分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序14. （2分）下列变化可用质量守恒定律进行解释的是（）A . 10g水变成10g冰B . 物质升华时要吸收热量C . 9g水完全电解生成1g氢气和8g氧气D . 5g糖放入25g水中得到30g糖水二、填空题 (共2题；共11分)15. （7分）(2017·盘锦模拟) 人类的生产和生活都离不开金属．（1）生铁和钢中最主要的元素是________；用铝壶烧水主要利用铝具有良好的________性．（2）钢铁是应用最广泛的金属材料，写出工业上炼铁原理的化学方程式：________．我们日常生活中使用清洁球，就是用不锈钢丝制作的，这是利用了金属铁具有________；铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是________，你认为其原因可能是________．（3）据统计，我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%﹣4%，防止金属腐蚀具有重要意义，答出一种防止金属腐蚀的措施：________．16. （4分）(2017·钦州港模拟) 某一无色透明的溶液，可能含有Nａ2SO4、NａOH、Nａ2CO3、Cａ（OH）2中的一种或几种，向其中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀全部消失。

2016年山东省威海市中考化学模拟试卷（9）一、选择题（本大题共10小题，毎小题2分，共20分．每小题只有一个选顼符合题意）1．雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）A．植树绿化，美化环境B．提倡绿色出行，发展公共交通C．外出时佩戴防雾霾口罩D．减少燃烧发电，增加太阳能发电2．有关水分子的叙述正确的是（）A．水在固态时分子是静止不动的B．保持水的化学性质的微粒是水分子C．水由液态变成气态时水分子质量变小D．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的3．物质的用途错误的是（）A．干冰：人工降雨B．稀盐酸：除铁锈C．稀有气体：制作霓虹灯D．氧气：光合作用的原料4．下列实验方案不能达到目的是（）A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2B．用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒C．用点燃的方法除去CO2中的COD．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体5．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．以下推理正确的是（）A．中和反应有盐和水生成，但有盐和水的反应不一定都属于中和反应B．合金是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的，所有合金一定属于混合物C．有机物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D．化学反应通常伴有能量变化，所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化6．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列表示不正确的是（）A．B．C．D．7．金属M与AgNO3溶液发生反应：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag，下列说法正确的是（）A．M可能是铝B．Ag的金属活动性比M强C．反应前后M的化合价发生了改变D．在金属活动性顺序里，M一定排在氢前8．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是（）A．t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙B．将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等C．将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法D．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙9．不能达到相应实验目的装置是（）A．除去一氧化碳中的二氧化碳B．排水法收集氢气C．向上排空气法收集氧气D．检验氢气中是否混有氯化氢10．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银、没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银二、填空与解答（本大题4小题，共18分）11．溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同：①如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）．温度（℃）0 20 40 60 80 100KNO3110 169 246NaCIⅠ．表中的两种物质在40℃时，的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时KNO3饱和溶液的质量分数（不要求计算）．Ⅱ．请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法．Ⅲ.20℃时，将20g NaCl放入50g水中，所得溶液的质量是g．Ⅳ．从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是．12．生活与化学密切相关．（1）“小苏打”的化学名称是．（2）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是．（3）铁制品容易生锈的环境是．（4）家庭生活中一种节水做法是．（5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是．13．根据图所示的实验回答问题；（1）甲实验验证了氢氧化钙具有和的化学性质．（2）乙是铁丝在氧气中燃烧的实验．点燃铁丝下端的火柴，待时，将铁丝伸入集气瓶内．集气瓶内放少量水的目的是．14．3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤．现配置300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：（1）称量硼酸固体的质量：在图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数．（2）量取水的体积：用量筒取mL水（ρ水≈1g/cm3）．（3）溶解：用到的玻璃仪器是．（4）装瓶、贴标签：在图2的标签中填上相应的内容．三、实验探究题（本大题共3小题，共20分）15．某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡（水溶液呈中性）、氢氧化钠中的一种或几种，进行如下实验：完成下列填空：①操作I是．根据上述实验分析，A中一定含有的物质是，C中一定含有的溶质是．②为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成下表．实验操作现象结论A中有氢氧化钠16．实验室常用的制取气体的发生装置如图：（1）仪器a的名称是；搭建B装置时，酒精灯应在固定仪器a之（选填“前”或“后”）放置．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是．（3）在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：药品甲乙丙丁实验编号大理石m g，块状m g，块状m g，粉末状m g，粉末状盐酸（过量）w g，稀盐酸w g，浓盐酸w g，稀盐酸w g，浓盐酸①上述实验中反应的化学方程式是．②若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与对照（选填实验编号）．③除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是．④研究发现酸的浓度越大，产生气体的速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是（选填编号）A、反应更为剧烈B、最终剩余溶液的质量更小C、产生的二氧化碳的质量更大D、粉末状大理石利用率更高．17．甲冋学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验．①B中反应的化学方程式是，该反应的还原剂是．②实验过程中，C中的现象是，D处点燃的目的是．③对该实验的分析正确的是（选填编号）．a．实验结束时应先熄灭B处酒精灯b．C中增加的质量与B中固体减小的质量相等d．反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化④甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是．四、计算题（共2小题，满分12分）18．某同学用锌和稀硫酸制取氢气．向气体发生装置中加入一定量锌粒，将30g稀硫酸分三次加入，每次生产气体的质量如下表．次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g 10 10 10生成氢气质量/g（1）共制得氢气g．（2）所用稀硫酸的溶质质量分数．19．为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳15克，加入150克7.3%的盐酸溶液，充分反应后，称得剩余物质的总质量为159.72克．（假设贝壳中其它物质不与盐酸反应）有人认为，根据上述实验数据，可按如下方案计算：根据“150克7.3%的盐酸溶液”，得出参加反应的氯化氢质量，然后根据反应原理求得碳酸钙的质量，最后求出贝壳中碳酸钙的质量分数．（1）以上方案是否正确？．（2）计算贝壳中碳酸钙的质量分数．2016年山东省威海市中考化学模拟试卷（9）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，毎小题2分，共20分．每小题只有一个选顼符合题意）1．雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）A．植树绿化，美化环境B．提倡绿色出行，发展公共交通C．外出时佩戴防雾霾口罩D．减少燃烧发电，增加太阳能发电【考点】防治空气污染的措施．【专题】空气与水．【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．雾霾是一种大气污染现象，是由固体小颗粒造成的污染．【解答】解：A、植树绿化，美化环境，属于治理雾霾的措施，故选项错误；B、提倡绿色出行，发展公共交通，可以防止汽车尾气造成的污染，属于治理雾霾的措施，故选项错误；C、外出时佩戴防雾霾口罩，是防止雾霾进入呼吸道，不属于雾霾治理措施，故选项正确；D、减少燃烧发电，增加太阳能发电，属于治理雾霾的措施，故选项错误．故选C【点评】本考点考查了空气的污染、危害及其措施，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．有关水分子的叙述正确的是（）A．水在固态时分子是静止不动的B．保持水的化学性质的微粒是水分子C．水由液态变成气态时水分子质量变小D．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A．根据分子在不断的运动来分析；B．根据分子的概念来分析；C．根据物理变化中分子的变化情况来分析；D．根据物质状态转化中分子的变化情况来分析．【解答】解：A．分子在固态、液态和气态下都是在不断地运动，故错误；B．分子是保持物质化学性质的微粒，而水就是由水分子构成的，故保持水的化学性质的微粒是水分子，故正确；C．液态的水和气态的水均由水分子构成，分子质量不变，故错误；D．水结冰体积变大是因为水分子间隔变大引起的而不是水分子体积变大，故错误．故选B．【点评】本题考查了分子的性质、概念，难度不大．3．物质的用途错误的是（）A．干冰：人工降雨B．稀盐酸：除铁锈C．稀有气体：制作霓虹灯D．氧气：光合作用的原料【考点】常见气体的用途；酸的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】根据物质的性质以及用途来分析解答．物质的性质决定了物质的用途．【解答】解：A．干冰升华时吸收大量的热，故可以用作人工降雨，故正确；B．稀盐酸能与金属氧化物反应，铁锈的主要成分是氧化铁，与稀盐酸反应生成氯化铁和水，故正确；C．稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，可用于制作霓虹灯，故正确；D．光合作用的原料是水和二氧化碳，生成物是有机物和氧气，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．4．下列实验方案不能达到目的是（）A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2B．用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒C．用点燃的方法除去CO2中的COD．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．B、羊毛绒的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味．C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．D、根据硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热，进行分析判断．【解答】解：A、Na2SO4能与BaCl2反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到目的．B、羊毛绒的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧产生特殊气味，可用燃烧法区别涤纶和羊毛绒，故选项实验方案能达到目的．C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项实验方案不能达到目的．D、硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热，可用水鉴别NH4NO3和NaOH，故选项实验方案能达到目的．故选：C．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．5．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．以下推理正确的是（）A．中和反应有盐和水生成，但有盐和水的反应不一定都属于中和反应B．合金是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的，所有合金一定属于混合物C．有机物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D．化学反应通常伴有能量变化，所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化【考点】中和反应及其应用；合金与合金的性质；有机物与无机物的区别；化学变化的基本特征．【专题】物质的变化与性质；物质的分类；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．【分析】A．根据中和反应的定义进行分析判断；B．根据合金的概念以及组成来分析；C．有些含碳化合物在组成和性质上与无机物相似，化学上常把这些物质看作是无机物；D．根据物质的变化过程中能量的变化来分析．【解答】解：A．中和反应都有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定都属于中和反应，推理正确，如二氧化碳与氢氧化钠溶液反应、氧化铁与盐酸的反应，故正确；B．根据合金的概念，合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属制得具有金属特征的混合物，故正确；C．有些含碳化合物在组成和性质上与无机物相似，化学上常把这些物质看作是无机物，如CaCO3 CO2等；故不正确；D．化学变化过程中往往伴随着能量的变化，而有能量变化的不一定是化学变化，如灯泡通电发光放热，是物理变化，故不正确．故选AB．【点评】本题难度较大，考查了中和反应、合金、有机物以及物质变化中的能量变化等，不能用类推法来学习化学，要熟记相关基础知识是正确解题的关键．6．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列表示不正确的是（）A．B．C．D．【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；溶解时的吸热或放热现象；元素周期表的特点及其应用；有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；常见的酸酸的通性．【分析】A、根据溶液的酸碱性与pH的关系解答；B、根据物质中元素的化合价解答；C、根据原子序数解答；D、根据物质溶于水的能量变化解答．【解答】解：A、肥皂水呈碱性，pH大于7，食盐水呈中性，pH等于7，醋酸呈酸性，pH小于7，pH 逐渐减小，错误；B、在H2S中，硫元素的化合价为﹣2，在硫单质中，硫元素的化合价为0，在SO2中，硫元素的化合价为+4，在H2SO4中，硫元素的化合价为+6，化合价逐渐升高，正确；C、H的原子序数为1，C的原子序数为12，Na的原子序数为11，Mg的原子序数为12，逐渐增大，正确；D、硝酸铵溶于水吸收热量，温度降低，氯化钠溶于水温度不变，氢氧化钠溶于水放出热量，温度升高，形成溶液时的温度逐渐升高，正确；故选A．【点评】本题较为全面的考查了化学知识，难度不是太大，要求抓住对基础知识的掌握，以便灵活应用．7．金属M与AgNO3溶液发生反应：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag，下列说法正确的是（）A．M可能是铝B．Ag的金属活动性比M强C．反应前后M的化合价发生了改变D．在金属活动性顺序里，M一定排在氢前【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序的应用分析推断．根据题意，金属M能与硝酸银反应置换出银，说明M 的活动性比银强；由生成了M（NO3）2可知，M在化合物中的化合价为+2价；结合选项进行分析．【解答】解：A、由M与硝酸银溶液反应的生成了M（NO3）2，则M在化合物中的化合价为+2价，铝与硝酸银溶液反应生成了硝酸铝，铝为+3价，故该金属不可能是铝，故说法错误；B、由于金属M能与硝酸银反应置换出银，说明M的金属活动性比银强，故说法错误；C、反应前M为单质，元素的化合价为0，反应后表现为+2，故说法正确；D、由于金属M能与硝酸银反应置换出银，说明M的金属活动性比银强，但M不一定排在氢前，故说法错误；故选：C．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义进行分析：金属单质能置换出盐中的金属，说明组成单质的金属元素的活动性比盐中金属元素的活动性强．8．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是（）A．t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙B．将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等C．将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法D．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度曲线可以看出物质的溶解度受温度的变化情况，结合饱和溶液和不饱和溶液的转化以及溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法进行分析解答．【解答】解：A、t1℃时，乙的溶解度大于甲，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所需要的水的质量甲的大，故所得溶液质量甲大于乙，正确；B、将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，甲的溶解度随温度的升高而增大，故溶液组成不变，而丙的溶解度随温度的升高而减小，会析出晶体，溶质质量分数会减小，但t2℃是丙的溶解度大于t1℃时甲的溶解度，故两种溶液中溶质的质量分数丙大于甲，错误；C、甲的溶解度随温度的升高而增大，将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法，正确；D、t3℃时三种物质的溶解度关系为甲＞乙＞丙，将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量甲＞乙＞丙，正确．故选B．【点评】明确溶解度概念、溶解度曲线的意义、饱和溶液中溶质的质量分数计算与溶解度的关系，才能结合题意正确解答．9．不能达到相应实验目的装置是（）A．除去一氧化碳中的二氧化碳B．排水法收集氢气C．向上排空气法收集氧气D．检验氢气中是否混有氯化氢【考点】常见气体的检验与除杂方法；常用气体的收集方法．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据二氧化碳能够和氢氧化钠溶液反应分析；B、根据氢气不易溶于水分析进气管；C、根据氧气的密度比空气大分析进气管；D、根据氯化氢能够和硝酸银反应分析．【解答】解：A、二氧化碳能够和氢氧化钠溶液反应，而一氧化碳不能和氢氧化钠反应，因此能够达到除杂的目的；B、氢气不易溶于水，会聚集在水的上方，利用气压把水从长管排出，因此进气管应该是短管，故不能达到实验目的；C、氧气的密度比空气大，会聚集在下方，因此进气管是长管，故能达到实验目的；D、氯化氢和硝酸银反应产生白色沉淀，而氢气不反应，因此可以检验氯化氢，故能达到实验目的；故选：B．【点评】本题是对化学常见的多功能装置使用的考查，同一个装置却存在不同的使用方法，在排水法收集气体时，气体要从短管进，用排空气法收集气体时，气体密度比空气大的从长管进，密度比空气密度小的从短管进．10．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银、没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据三种金属活动性由强到弱的顺序：锌＞铜＞银，当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，在银完全置换后，铜才能被置换出来；一定量的锌粉，可能完全转换出银，也可能只置换出部分的银，滤液呈蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，锌可能没有置换出铜，有可能置换出部分铜等知识进行分析．【解答】解：A、根据反应后的滤液显蓝色，说明滤渣中一定没有锌，否则会继续和硝酸铜反应，故A 错误；B、锌会首先与硝酸银发生置换反应，所以滤渣中一定有银，锌可能与硝酸铜反应，有可能没有反应，所以滤渣中可能含有铜，由于有硝酸铜的剩余，则一定没有锌，故B错误；C、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故C错误；D、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故D正确．故选：D．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，金属放入盐的混合溶液中，总是把活动性最弱的金属最先置换完，再按由弱到强的顺序一一进行置换．二、填空与解答（本大题4小题，共18分）11．溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同：①如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）．温度（℃）0 20 40 60 80 100KNO3110 169 246NaCIⅠ．表中的两种物质在40℃时，硝酸钾的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时KNO3饱和溶液的质量分数×100%（不要求计算）．Ⅱ．请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法加入硝酸钾等．Ⅲ.20℃时，将20g NaCl放入50g水中，所得溶液的质量是68g．Ⅳ．从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发结晶．【考点】固体溶解度的影响因素；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】Ⅰ．由KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度表，比较出两种物质在40℃时的溶解度即可；结合饱和溶液中溶质质量分数=×100%，进行分析解答．Ⅱ．大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大，多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质、蒸发溶剂、降低温度，据此进行分析解答．Ⅲ．根据20℃时，氯化钠的溶解度为36.0g，进行分析解答．Ⅳ．根据氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，进行分析解答．【解答】解：Ⅰ．由KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度表，两种物质在40℃时硝酸钾的溶解度较大；该温度时KNO3饱和溶液的质量分数为×100%．Ⅱ．硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用加入硝酸钾、蒸发溶剂、降低温度等方法．Ⅲ.20℃时，氯化钠的溶解度为36.0g，其涵义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态，则20℃时，将20gNaCl放入50g水中，最多只能溶解18g，所得溶液的质量是18g+50g=68g．Ⅳ．氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发结晶．故答案为：Ⅰ．硝酸钾；×100%；Ⅱ．加入硝酸钾等；Ⅲ.68；Ⅳ．蒸发结晶．。

威海市2016年初中学业考试可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Ba—137一、选择 (本题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意)1.物质世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是（）①电灯通电发光②煤制成焦炭③塑料老化④干冰升华⑤石油分馏⑥海水制镁⑦石块粉碎成石子⑧粮食酿酒A.②③⑥⑧B.②⑤⑥⑧C.①③④⑧D.①④⑥⑦2.分类法是化学学习的重要方法之一。

下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A.生铁、氢氧化铜、冰水混合物B.液氧、硫酸钡、粗盐C.天然气纯碱、石油D.钙片、氯化镁、海水3.下列实验操作正确的是（）4.民以食为天，食以安为先。

下列做法不会危害人体健康的是（）A.用甲醛浸泡海产品，延长保鲜时问B.用二氧化硫熏蒸馒头，使它更白C.用适量的小苏打做糕点，使它更松软D.用大量的甜蜜素制作果冻，使它更加可口5.溶液是一种重要的混合物。

下列有关溶液的说法正确的是（）A.溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动B.饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液C.不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液D.一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液6.燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是（）A.燃烧一定有火焰B.物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸C.物质跟氧气的反应就是燃烧D.使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火7.下列有关化学史的叙述错误的是（）A.我国化学家侯德榜在工业制烧碱的研究中取得了巨大成就B.拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论C.汤姆森发现了电子，证实原子是可分的D.俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序，制得了第一张元素月期表8.下列关于混合物提纯的方法正确的是（）A.除去二氧化碳中混有的少量氯化氢——将气体通入氢氧化钠溶液B.除去生石灰中混有的少量碳酸钙——将混合物溶于水后过滤C.除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠——蒸发结晶后过滤D.除去铜粉中混有的少量氧化铜——加入适量稀盐酸充分反应后过滤9.化学知识中有很多“相等”，下列关于“相等”的说法正确的是（）A.将食盐加入水中，所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等B.溶解度曲线相交，表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等C.将两种液体混合，混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等D.化学反应前后，原子的种类和数目一定相等10.图l为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。

2016年初中学业水平考试质量检测（二） 化 学 试 卷 （全卷共四个大题，含28个小题，共6页，满分100分，考试时间90分钟） 可能用到的相对原子质量：H 一1 C 一12 O 一16 S 一32 C1—35．5 Mg 一24 Zn 一65 Na —23 Cu —64 Ca —40 Fe —56 第Ⅰ卷 选择题(共45分) 一、选择题(本题共20小题，其中1-15小题，每小题2分，第16-20小题，每小题3分，共45分。

每小题只有一个选项符合题意，请考生使用2B 铅笔，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑) 1.下列属于化学变化的是： ( ) A ．冰雪融化 B ．纸张燃烧 C ．水分蒸发 D ．瓷碗粉碎 2.下列实验操作中，正确的是： ( )A.滴加液体 B ．稀释浓硫酸 C ．检查气密性 D ．熄灭酒精灯 3．冬季城市上空容易出现雾霾天气，据测首要污染物为PM2.5，下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5的措施错误的是： ( ) A ．秸秆燃烧产生的大量烟尘，不会使空气中可吸入颗粒物增加 B ．冬季取暖用天然气替代燃煤可减少PM2.5的污染 C ．控制城市汽车保有量可减少PM2.5的污染 D ．雾霾天气可使空气中增加大量的可吸入颗粒 4．初三学生学习任务重，压力大，需要均衡营养，我县某化学教师为本校学生特制定 下列食谱： 主食 馒头、米饭 副食 红烧猪肉 饮料 牛奶、开水 用你所学知识，建议应该再增加的食物是： ( ) A ．炒白菜 B ．清蒸鲤鱼 C ．炖豆腐 D ．炒鸡蛋 5．KCl 是一种常见的化学肥料，它属于： ( ) A ．氮肥 B ．磷肥 C ．钾肥 D ．复合肥 6．下列是人体中几种体液的正常pH ，酸性最强的是 （ ） A ．胆汁（6.8-7.4） B ．唾液（6.6-7.1） C ．血液（7.3-7.4） D ．胃液（0.8-1.5） 7．下列关于二氧化碳的叙述错误的是: ( )A ．环境检测中心公布城市空气质量状况时不包括该气体B ．是造成全球气候变暖的主要气体C ．在蔬菜大棚中，适量补充其含量有利于农作物的生长D ．能与血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低 学校 姓名学号准考证号 考场号 座位号-----------------------------------装--------------------------------------------------订---------------------------------------------线-------------------------------------------------------8．中国古代经常用银针验毒，其原理是：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，X的化学式为：（） A．AgS B．Ag2O C．Ag2S D．Ag2O29．右下图是某元素的原子结构示意图。

二○一六年初中学业模拟考试化学试题 试卷类型：A 注意事项：本试卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。

请将题目的答案答在答题纸上，答在本试卷上的一律无效。

考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 Ca-40 O-16 Cl-35.5 N-14一、选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意） 1.下列词句中隐含的变化与另三个有本质区别的是（ ）A.沙里淘金B.海市蜃楼C.百炼成钢D.聚沙成塔2.“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦 虑的情绪”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（ ）①分子的质量很小 ②分子之间有间隔 ③分子是不断运动的 ④不同分子性质不同． A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④3．化学与生活息息相关，用下列日常生活中的物质不能达到预期目的是（ ） A ．服用碳酸氢钠治疗胃酸过多 B ．食醋﹣﹣除去保温瓶胆内壁的水垢 C ．食盐水﹣﹣除去衣服上的锈渍D ．纯碱﹣﹣除去沾附在鱼肉上的鱼胆汁（显酸性）的苦味 4．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（ ）5．治疗手足口病的常用药物阿昔洛韦化学式为：C 8H 11N 5O 3．下列有关说法不正确的是（ ） A ．阿昔洛韦属于有机化合物 B ．阿昔洛韦的相对分子质量为225C ．阿昔洛韦中C 、H 、N 、O 三种元素的质量比为8：11：5：3D ．阿昔洛韦的一个分子中含有27个原子6．化学上把“由同种元素组成而性质不同的单质叫做这种元素的同素异形体。

”下列物质互为同素异形体的是（ ）A.干冰和冰B.金刚石和石墨C.氧气和液氧D.一氧化碳和二氧化碳A ．AB ．BC ．CD ．D8．某化学小组用一定量AgNO 3和Cu （NO 3）2混合溶液进行了如图实验，并对溶液A 和固体B 的成分进行了分析和实验探究．下列说法中不正确的是（ ）A ．溶液A 中一定存在Zn （NO 3）2B ．溶液A 中可能存在Cu （NO 3）2C ．实验说明加入的锌粉是过量的D ．实验中所涉及的反应均属于置换反应第3页 （共8页） 化学试题 第4页 （共8页）…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○……二、理解与应用（本题包括4小题，共16分）1．（4分）在C 、H 、O 、N 、Na Ca 元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，将化学式填入空格中：（1）天然气的主要成分， （2）用于人工降雨 ，（3）可改良酸性土壤的碱 ，（4）一些食品包装袋中的干燥 ． 2．（4分）在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．下图为某一化学反应的微观示意图（X 、Y 、Z 、W 分别表示四种不同的物质）．回答下列问题：（1）该化学反应涉及的物质中，属于氧化物的有 种；（2）该反应的化学方程式为 ；由该图示获得的信息还有： （写一条即可）．（3）上图中某元素的粒子结构示意图为 ，其粒符号可表示为A 2﹣，则m 的值为 ．3．(4分)水是最普通、最常见的物质之一．（1）“水”有很多种．下列“水”属于纯净物的是 （填字母序号）． A.河水 B.自来水 C.矿泉水 D.蒸馏水．（2）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为 ． （3）水是重要的溶剂和化工原料．氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品，反应原理为：2NaCl+2H 2O2NaOH+H 2↑+Cl 2↑．①20℃时，NaCl 的溶解度是36g ．该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比 ． ②烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式为 ．4．（4分）如图是 A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题： （1）t 3℃时，A 的溶解度为 ；（2）当A 、C 的饱和溶液的溶质质量分数相同时，溶液的温度是 ；（3）如果A 物质中混有少量B 物质，可用 的方法得到较纯的A 物质（4）在t 2℃时，向50克的水中加入25克B 物质，充分溶解后形成溶液的溶质质量分数 ． 三、实验与探究(本题包括3个小题，共12分)1.（4分）实验是科学探究的重要途径，请根据如图装置回答有关问题：①若用2%过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则发生反应的化学方程式为 ，②若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是（用接口字母顺序从左至右连接） ；③在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下，硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生和收集装置是 ，（填字母），实验结束后剩余的硫化氢气体应该用 溶液来吸收．第5页 （共8页） 化学试题 第6页 （共8页）…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………学校： 班级： 姓名： 考号：2．（4分）如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置．在具支试管中铺上一层玻璃棉，用于保护反应管；注射器提前连接好，装入100mL 水．实验时，将橡皮塞取下，取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上，塞紧橡皮塞（并用拇指压住），在试管底部稍微加热，白磷燃烧． 回答下列问题：（1）待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的 ．若进水量偏小，可能的原因是 ．（2）整个实验过程中，活塞的运动方向为 ． （3）你认为该实验设计的优点是 ．3．（4分）实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液（记作A 、B ），小强用下列方法鉴别，请回答下列问题：（1）他取适量的A 、B 两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到A 中产生红褐色沉淀，则A 是 ，发生反应的化学方程式为 ； （2）他通过测定溶液的酸碱度来鉴别：若pH ＜7，则溶液为 ； （3）他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是 ．（填字母） A ．锌 B ．硝酸钠 C ．氧化铜粉末． 四、计算题（本题包括2小题，共6分）15．（6分）在烧杯中加入石灰石12.5g （所含杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），再加入100g 稀盐酸恰好完全反应．反应过程中用精密仪器测得烧杯连同药品的总质量（m ）与反应时间（t ）的关系如图所示．烧杯连同药品的起始总质量为165.0g ．试计算： （1）完全反应时产生二氧化碳的质量． （2）稀盐酸中溶质的质量分数．（3）反应后过滤所得滤液中溶质的质量分数（精确到0.1%）．二○一六年初中学业模拟考试 化学试题参考答案及评分标准一、选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。

2016年初中学业水平考试化学模拟试卷（二）第Ⅰ卷 选择题（共45分）一、选择题（本大题共有20个小题，其中第1—15小题，每小题2分，第16—20小题，每题3分，共45分。

每小题只有一个选项符合题意，多选、错选、或不选均不得分。

请将符合题意选项的序号填写在答案栏相应的位置1.下列内容不属于．．．化学研究范围的是 A.开发利用化石燃料 B.提高人们的文化修养C.制备治疗艾滋病的药物D.治理环境污染2.关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学．．．的是 A.为了身体健康，必须均衡膳食B.为预防缺碘性疾病，可食用适量海带C.为延长食品保质期，在食品中添加大量防腐剂D.为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠3.下列过程是通过物理变化获得能量的是A.水力发电B.煤燃烧发电C.炸药爆炸开山修路D.汽油燃烧驱动汽车4.下列生活用品由有机合成材料制成的是A ．塑料水盆B ．不锈钢龙头C ．木桶D ．纯棉毛巾5. 从保护环境角度考虑，最理想的燃料是A.煤B.汽油C. 天然气D.氢气 6.下列实验操作中，正确．．的是7.下列各图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是8.磷酸二氢铵是用量较大的一种化肥，其有效成分是NH 4H 2PO 4，它属于A ．钾肥B ．磷肥C ．氮肥D ．复合肥9.地壳中含量最多的金属元素是A ．铁B ．氧C ．铝D ．硅10.下列说法中正确．．的是 A ．凡是含有氧元素的化合物都是氧化物B ．凡是含有碳元素的化合物都是有机物C ．化合反应不一定有氧气参加D ．所有固体物质的溶解度都随温度的升高而增大11. 钛和钛合金是21世纪的重要金属材料。

二氧化钛（TiO 2）是绘画中“钛白”的主要成分，其中钛元素的化合价是A ． -2B ． +4C ．+2D ． -412.据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸(C 4H 4O 4)。

马来酸是无色晶体，能溶于水。

威海市九年级化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2016九上·濮阳期中) 下列各组物质，前者属于混合物、后者属于氧化物的是（）A . 净化后的自来水、高锰酸钾B . 煤、氧气C . 汽水、蒸馏水D . 冰水混合物、二氧化碳2. （2分） (2018九下·东区月考) 下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液中溶质可以有多种，但溶剂只有一种；③溶液是纯净物，而浊液是混合物；④碱溶液呈碱性，呈碱性的一定是碱溶液；⑤溶液中溶质都是以微粒分散于溶剂中，悬浊液中分散的都是固体小颗粒；⑥溶液一定均一、稳定，浊液都是不均一、不稳定的；⑦饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。

其中符合题意的个数有（）A . 2B . 3C . 4D . 53. （2分）微量元素是指在人体内含量不到万分之一的必需元素，下列肯定不是人体内微量元素的是（）A . IB . FC . OD . Fe4. （2分）石棉的熔点高，又不易燃烧，可制作石棉网。

石棉的化学式可表示为CaMg3Si4O12 ，其中硅元素的化合价为（）A . ＋1B . ＋2C . ＋3D . ＋45. （2分）(2017·同安模拟) 如图所示的实验操作，正确的是（）A . 验满氧气B . 稀释浓硫酸C . 读取液体体积D . 过滤6. （2分）类推是化学学习中常用的思维方法。

下列类推结果不正确的是（）A . CaCO3能与稀盐酸反应生成CO2 ，碳酸盐都能与稀盐酸反应生成CO2B . H2点燃前需验纯，可燃性气体点燃前都需验纯C . NaOH能使无色酚酞溶液变红色，碱都能使无色酚酞溶液变红色D . 硝酸铵溶于水会使溶液温度降低，能使溶液温度降低的物质不一定是硝酸铵7. （2分）(2017·鞍山模拟) 下列有关碳及其化合物的说法正确的是（）A . 金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物B . 利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味C . 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒D . 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用8. （2分）下列物质敞口放置在空气中一段时间后，质量会减少的是（）A . 浓硫酸B . 氯化钠C . 浓盐酸D . 烧碱9. （2分） (2019九上·新野期中) 在和的混合物中，Fe元素的质量分数为28%，则混合物中硫元素的质量分数为（）A . 48%B . 30%C . 24%D . 无法确定10. （2分）已知M2+ xR＝W2 + yQ是置换反应，M2和W2为单质，x、y为整数。