广西玉林市育才中学2014-2015学年高二10月月考政治试题 Word版含答案

一、单项选择题（每小题2分，共52分） 1.2013年6月27日-30日，韩国新任总统朴槿惠访华，并在清华大学发表了“韩中心信之旅，共创新20年”为主题的演讲，在此次演讲的开场和结尾，朴槿惠总统都熟练地使用了中文，充分展现了其“中国通”的汉语实力．汉语成为了拉近两国关系的“秘密武器”这展现出A.文化的趋同有利于推动社会实践的发展B.文化作为软实力会对政治生活产生影响C.语言是文化传播交流的重要途径之一D.中华文化源远流长和博大精深的特征 2.弘扬“北京精神”，是新时期践行社会主义核心价值体系的创新之举。

“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神是城市共性与北京个性的相互兼容、历史底蕴与未来取向的相互统一、城市特色与市民气质的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特质。

可见，北京精神体现了 A．文化创新可以推动社会实践发展 ? B．传统文化是现代思想的主要源头 C．兼收并蓄的文化传统和时代精神? D．文化反映经济，与经济发展同步 3. “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，语出自陶渊明的《五柳先生传》。

以下最能体现这句话所蕴含的中华民族精神内涵的是 A．自强为天下健,志刚为大君之道B．劳动是财富之父，土地是财富之母 C．天下兴亡，匹夫有责D．定于一、尚同一、一天下 从201年1月15日起，大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》迎来了在国家大剧院的“第二轮热演”。

新颖的艺术呈现、巧妙的舞美设计、深沉的情感表达，《复兴之路》以强大的艺术魅力在全社会引发了又一场观演热潮。

截止到1月27日，《复兴之路》已演出20场，几乎场场座无虚席，4万余名观众随着节目的展开走入了祖国的记忆中，进行一次深刻的爱国主义精神洗礼。

根据材料，结合所学文化生活知识，分析《复兴之路》取得巨大成功的原因。

神舟号奔向天宫，载人航天再启新程。

北京时间201年?6月16日18时56分，执行我国首次载人交会对接任务的神舟号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。

本试卷分卷I和卷Ⅱ两部分。

卷I为选择题，卷Ⅱ为非选择题试卷，共100分。

考试时间90分钟。

卷Ⅰ（选择题，共60分） 一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案。

每小题2分；共60分) 1．每一个思维正常的人都有世界观，但并不是每一个人都懂哲学，这说明（ ） A.哲学只是哲学家研究的学问。

B．哲学没有实际用处，所以研究哲学的人很少 C．一般人自发形成的世界观不等于哲学。

D.世界观与哲学没有必然联系 2．人们为满足自己的需要，发挥自己的能力，有意识的制造出许多自然界原来没有的东西。

这说明（ ） Ａ．人类活动决定着自然界的发展方向 Ｂ．自然物的属性由于人们的利用而不断改变 Ｃ．自然界与人类是相互依存的 Ｄ．人们能够利用自然和改造自然 3. 在谈到作文的夸张时，鲁迅曾有关于“燕山雪花大如雪”的精彩论述。

语文老师在指导学生作文时，常常要求学生发挥想象力。

这说明不论是想象力，还是创新精神，都是在侧重讲（ ）A、意识的能动作用B、物质的决定作用C、一切从实际出发D、精神的决定作用 4．从哲学上讲，我们之所以要弘扬抗震救灾精神、奥运精神、航天精神。

是因为（ ）A、物质决定意识B、意识是物质的反映C、意识能正确地反映客观事物D、意识能够反作用于客观事物 5．物质和意识的辩证关系是（ ）A.物质决定意识，意识是物质的反映。

B.物质和意识相互制约相互作用。

C.物质和意识相辅相成，相互离不开。

D.物质决定意识，意识对物质具有能动作用。

6．23、我们之所以要做到“不唯上、不唯书、只唯实”是因为（ ） A.世界观决定方法论，方法论体现世界观。

B.物质决定意识，意识是物质的反映，必须坚持一切从实际出发。

C.客观与主观的统一是具体的历史的统一。

D. “上”和“书”都脱离客观实际。

7．24、建设中国特色社会主义，必须反对（ ） ①从主观愿望出发。

②照搬外国模式。

③从马列著作的原理出发。

④从社会主义初级阶段的实际出发。

高二文科政治3月月考试题第I卷（选择题共60分）一、单项选择题:（本大题共30小题, 每题2分，共计60分。

)1、。

我国著名的冻土专家，为青藏铁路建设做出重大贡献的张鲁新说:“我站着，就是路标；我躺着，便是路基.一定要把青藏铁路修到拉萨去,实现几代冻土科学工作者的思想。

”这说明: A人们充分发挥了主动能动性,就能战胜任何困难B认识世界和改造世界，需要充分发挥主观能动性C人们充分发挥了主观能动性，规律是可以改变的D发挥人的主观能动性必须以尊重客观规律为前提2、十六大报告指出:通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满,永不懈怠,这是我们要长期坚持的治党治国之道.要进行创新性思维必须要有①合理的，科学的想象②突破客观条件和客观规律的制约，充分发挥人的潜能③敢于打破常规，以事实和客观规律为基础进行发散性、逆向思维④以科学理论为指导,面对客观实际,敢于提出新问题、新方法、解决新问题A①③④B①②④C②③④D①②③3. 2012年3月，共青团在部署“学雷锋”活动时指出，雷锋精神伟大而平凡,要在实践的基础上不断加深理解，注意通过不同的层次和形式弘扬雷锋精神。

毫不利己的无私奉献、同学间的互相关心和帮助、热心公益事业都是在为人民服务。

这说明①。

现象是事物的表面特征，本质是事物的根本性质②。

认识的根本任务是指导实践③。

认识的根本目的就是从感性认识上升到理性认识④。

人的认识是不断深化和向前推移的A①③B①④C②③D②④4。

西气东输工程的开发建设，需要综合考虑生态、经济、安全等多种要素，为此，科学家在开工之前就对工程是否影响生态、安全性能、经济成本等问题进行了详细的调查论证,这样做的原因在于A。

只要对事物的各种要素加以综合,就能正确地认识整个客观事物B.事物之间都存在着相互影响的联系C.人的活动必须以尊重客观规律为前提D。

只有对各种要素进行分析，才能从整体上进行综合，正确认识事物5 .要看清事物的本来面目，就必须①进行“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的思考②发挥人的主观能动性③承认事物的客观性并深入实践④积累正确的主观因素A. ①②③④B. ①②③C。

2014-2015学年广西玉林市育才中学高二（上）月考物理试卷（10月份）一、本题共12小题；每小题4分，共48分．其中1-8题为单选题，9-12题为多选题，在多选题给出的四个选项中，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．（4分）（2014秋•玉州区校级月考）关于E=和E=两个公式，下列说法中正确的是（）A．E=中的场强E是电荷q产生的B．E=中的场强E是电荷Q产生的C．E=中的F表示单位正电荷的受力D．E=和E=都只对点电荷适用2．（4分）（2013秋•大连期末）电场中有一点P，下列说法中正确的有（）A．若放在P点的试探电荷的电荷量减半，则P点的场强减半B．若P点没有试探电荷，则P点场强为零C．P点的场强越大，则同一试探电荷在P点受到的电场力越大D．P点的场强方向为就是放在该点的试探电荷所受电场力的方向3．（4分）（2011•惠阳区校级学业考试）把一个带正电的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这从本质上看是因为（）A．A球的正电荷移到B球上B．B球的负电荷移到A球上C．A球的负电荷移到B球上D．B球的正电荷移到A球上4．（4分）（2014秋•蒙自县校级月考）在真空中有两个点电荷，带电量分别为q1、q2，相距为L，它们之间的作用力为F，下列情况正确的是（）A．若它们所带的电量不变，距离变为2L，则它们之间的作用力变为2FB．若它们所带的电量不变，距离变为，则它们之间的作用力变为2FC．若它们之间的距离不变，电量都变为原来的2倍，则它们之间的作用力变为4FD．若它们之间的距离不变，电量都变为原来的一半，则它们之间的作用力变为4F5．（4分）（2010•泉州模拟）某带电粒子仅在电场力作用下由A点运动到B点，电场线和粒子在A点的初速度方向，及运动轨迹如图所示，可以判定（）A．粒子在A点的加速度小于它在B点的加速度B．粒子在A点的动能小于它在B点的动能C．粒子在A点的电势能小于它在B点的电势能D．A点的电势低于B点的电势6．（4分）（2014秋•玉州区校级月考）如图所示，两个等量异种电荷在真空中相隔一定距离，OO′代表两点电荷连线的中垂面，在两点电荷所在的某一平面上取图示1、2、3三点，则这三点的电势大小关系是（）A．φ1＞φ2＞φ3B．φ2＞φ1＞φ3C．φ2＞φ3＞φ1D．φ3＞φ2＞φ17．（4分）（2012•河北模拟）一带正电的粒子在电场中做直线运动的v﹣t图象如图所示，t1、t2时刻分别经过M、N两点，已知运动过程中粒子仅受电场力作用，则下列判断正确的是（）A．该电场可能是由某正点电荷形成的B．M点的电势高于N点的电势C．从M点到N点的过程中，电势能逐渐增大D．带电粒子在M点所受电场力大于在N点所受电场力8．（4分）（2013春•汉阳区校级期末）电荷从静止开始只在电场力作用下的运动（最初阶段的运动），则电荷（）A．总是从电势高的地方移到电势低的地方B．总是从电场强度大的地方移到电场强度小的地方C．总是从电势能大的地方移到电势能小的地方D．总是从电势能小的地方移到电势能大的地方9．（4分）（2012秋•杜集区校级期中）关于U AB=和W AB=qU AB的理解，正确的是（）A．电场中的A、B两点的电势差和两点间移动电荷的电量q成反比B．在电场中A、B两点间沿不同路径移动相同电荷，路径长时W AB较大C．U AB与q、W AB无关，甚至与是否移动电荷都没有关系D．W AB与q、U AB无关，与电荷移动的路径无关10．（4分）（2013秋•灵武市校级期中）关于电场线的说法，正确的是（）A．电场线的方向，就是电荷受力的方向B．正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动C．电场线越密的地方，同一电荷所受电场力越大D．静电场的电场线不可能是闭合的11．（4分）（2014秋•凉山州期末）虚线a、b和c是某静电场中的三个等势而，它们的电势分别为φa、φb和φc，φa＞φb＞φc．一带正电的粒子射入电场中，其运动轨迹如实线KLMN 所示，可知（）A．粒子从K到L的过程中，电场力做负功B．粒子从L到M的过程中，电场力做负功C．粒子从K到L的过程中，电势能增加D．粒子从L到M的过程中，动能减少12．（4分）（2009•深圳一模）如图所示，MN是一负点电荷产生的电场中的一条电场线．一个带正电的粒子（不计重力）从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示．下列结论正确的是（）A．带电粒子从a到b过程中动能逐渐减小B．负点电荷一定位于M点左侧C．带电粒子在a点时具有的电势能大于在b点时具有的电势能D．带电粒子在a点的加速度小于在b点的加速度二．填空题（每空2分，共14分）13．（4分）（2012秋•东阳市校级期中）真空中有两个静止的点电荷A、B，其带电荷量q A=2q B，当两者相距0.01m时，相互作用力为1.8×10﹣2N，则其带电量分别为q A= C，q B= C．14．（8分）（2013•东昌府区模拟）电量为2×10﹣6C的正点电荷放入电场中A点，受到作用力为4×10﹣4N，方向向右，则该点的场强为N/c，方向．若把另一电荷放在该点受到力为2×10﹣4N，方向向左，则这个电荷的电量大小为C，是（填正或负）电荷．15．（2分）（2014秋•玉州区校级月考）真空中有两个点电荷，它们的电量分别为Q和﹣Q，相距为L，则们连线中点处的电场强度为．三．本题共3小题，共38分.解答应写出必要的文字说明、示意图、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的问题，答案中必须明确写出数值和单位.16．（11分）（2011秋•连江县校级期中）如图所示，质量为2.0克的带负电小球A用绝缘细绳悬挂，将带电量为Q=4.0×10﹣6C的带电小球B靠近A，两个带电小球在同一高度相距30cm，绳与竖直方向恰成45°角．求：（l）B球受的库仑力；（2）A球带电量．17．（13分）（2014秋•玉州区校级月考）如图所示，在匀强电场中，有A．B两点，它们间距为2cm，两点的连线与场强方向成60°角．将一个电量为2×10﹣5C的电荷由A移到B，其电势能减少了0.1J．则：（1）在此过程中，电场力对该电荷做了多少功？（2）A．B两点的电势差U AB为多少？（3）匀强电场的场强为多大？18．（14分）（2012春•枣强县校级期末）有一带电量q=﹣3×10﹣6C的点电荷，从电场中的A 点移到B点时，克服电场力做功6×10﹣4J．从 B点移到C点时电场力做功9×10﹣4J．问：（1）AB、BC、CA间电势差各为多少？（2）如以B点电势为零，则A、C两点的电势各为多少？电荷在A、C两点的电势能各为多少？2014-2015学年广西玉林市育才中学高二（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、本题共12小题；每小题4分，共48分．其中1-8题为单选题，9-12题为多选题，在多选题给出的四个选项中，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．（4分）（2014秋•玉州区校级月考）关于E=和E=两个公式，下列说法中正确的是（）A．E=中的场强E是电荷q产生的B．E=中的场强E是电荷Q产生的C．E=中的F表示单位正电荷的受力D．E=和E=都只对点电荷适用考点：电场强度；点电荷的场强．专题：电场力与电势的性质专题．分析：用场强公式的使用条件和对其的理解分析选项即可．公式E=为电场的定义式，公式E=是点电荷的场强公式．解答：解：AC、公式E=为电场的定义式，适用于任意电场，公式中的q为试探电荷，F为试探电荷所受的电场力．故AC错误；B、公式E=是点电荷的场强公式，Q是场源电荷，所以E是电荷Q产生的，故B正确．D、公式E=为电场的定义式，使用于任何电场；公式E=是点电荷的场强公式，适用于真空中点电荷形成的电场，其中Q是场源电荷，r是到场源电荷的距离．故D错误．故选：B．点评：解题关键明确公式E=为电场的定义式，公式E=是点电荷的场强公式，及各物理量的含义．2．（4分）（2013秋•大连期末）电场中有一点P，下列说法中正确的有（）A．若放在P点的试探电荷的电荷量减半，则P点的场强减半B．若P点没有试探电荷，则P点场强为零C．P点的场强越大，则同一试探电荷在P点受到的电场力越大D．P点的场强方向为就是放在该点的试探电荷所受电场力的方向考点：电场强度．分析：本题应抓住场强反映电场本身的性质，与放入电场中的试探电荷无关，场强的方向与正试探电荷在该点所受的电场力方向相同．解答：解：A、场强是表示电场本身性质的物理量，由电场本身决定，与试探电荷无关，所以当试探电荷的电荷量减半时，P点的场强不变，故A错误．B、由于场强由电场本身决定，与试探电荷无关，所以当P点没有试探电荷，P点的场强不变，故B错误．C、由E=得，F=qE，q一定时F与E成正比，则知P点的场强越大，同一试探电荷在P点受到的电场力越大，故C正确．D、P点的场强方向为就是放在该点的正试探电荷所受电场力的方向，与P放在该点的负试探电荷所受电场力的方向相反，故D错误．故选：C．点评：电场强度是描述电场性质的物理量，可根据E=是比值法定义来理解E的物理意义．要知道电场力既与电荷有关，也与电场有关．3．（4分）（2011•惠阳区校级学业考试）把一个带正电的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这从本质上看是因为（）A．A球的正电荷移到B球上B．B球的负电荷移到A球上C．A球的负电荷移到B球上D．B球的正电荷移到A球上考点：电荷守恒定律．专题：电场力与电势的性质专题．分析：金属是自由电子和金属正离子组成的，正离子只做热振动，不移动，而自由电子可以移动．根据这个分析接触带电的实质．解答：解：A、D金属上正电荷只做无规则的热振动，不能发生移动，更不可能从一个球移动到另一个球．故A、D错误．B、C，B球原来不带电，与A球接触后，由于A球上正电荷对电子的吸引，电子从B球转移到A球上，原来中性的B球就带正电．电子带负电，所以B带正电是由于B球上的负电荷移到A球上的缘故．故B正确，C错误．故选B．点评：本题运用基本知识分析物理现象的能力．4．（4分）（2014秋•蒙自县校级月考）在真空中有两个点电荷，带电量分别为q1、q2，相距为L，它们之间的作用力为F，下列情况正确的是（）A．若它们所带的电量不变，距离变为2L，则它们之间的作用力变为2FB．若它们所带的电量不变，距离变为，则它们之间的作用力变为2FC．若它们之间的距离不变，电量都变为原来的2倍，则它们之间的作用力变为4FD．若它们之间的距离不变，电量都变为原来的一半，则它们之间的作用力变为4F考点：库仑定律．专题：电场力与电势的性质专题．分析：在真空中有两个点电荷间的作用力遵守库仑定律，根据库仑定律，运用比例法求解．解答：解：根据库仑定律，则有：F=A、当电量不变，距离变为2L时，库仑力变为F．故A错误．B、若它们所带的电量不变，距离变为，库仑力变为4F．故B错误．C、若它们之间的距离不变，电量都变为原来的2倍，则它们之间的作用力变为，F C==4F，故C正确．D、若它们之间的距离不变，电量都变为原来的一半，则它们之间的作用力变为，F D=F，故D错误．故选：C．点评：本题考查运用比例法解决物理问题的能力，技巧在于用相同的量表示作用力，然后求出比例关系．5．（4分）（2010•泉州模拟）某带电粒子仅在电场力作用下由A点运动到B点，电场线和粒子在A点的初速度方向，及运动轨迹如图所示，可以判定（）A．粒子在A点的加速度小于它在B点的加速度B．粒子在A点的动能小于它在B点的动能C．粒子在A点的电势能小于它在B点的电势能D．A点的电势低于B点的电势考点：电势能；电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．根据带电粒子轨迹的弯曲方向判断出电场力的方向，根据电场力做功正负，判断动能和电势能的变化；沿电场线的方向，电势降低．解答：解：A、由电场线分布情况可知，A处的电场线疏，所以A处的电场强度小，粒子受的电场力小，加速度也就小，故A正确；B、C粒子受到的电场力指向曲线弯曲的内侧，所以受到的电场力的方向是沿电场线向上的，所以粒子从A到B的过程中，电场力做正功，电荷的电势能减小，动能增加，所以粒子在A点的动能小于它在B点的动能，故B正确，C错误；D、沿电场线的方向，电势降低，所以A点的电势大于B点的电势，故D错误．故选AB点评：本题要根据轨迹的弯曲方向判断电场力的方向，根据电场力的做功情况，判断动能和电势能的大小．用电场线可以形象地描述电场的强弱和方向，电场线的方向反映了电势的高低．6．（4分）（2014秋•玉州区校级月考）如图所示，两个等量异种电荷在真空中相隔一定距离，O O′代表两点电荷连线的中垂面，在两点电荷所在的某一平面上取图示1、2、3三点，则这三点的电势大小关系是（）A．φ1＞φ2＞φ3B．φ2＞φ1＞φ3C．φ2＞φ3＞φ1D．φ3＞φ2＞φ1考点：电势．分析：根据等量异种电荷连线的中垂线是一条等势线，顺着电场线方向电势降低，判断电势的高低．解答：解：如图所示，实线是两个等量异号的点电荷电场线分布，虚线是等势面分布．根据沿着电场线方向电势降低，则有：φ1＞φ2＞φ3故选：A点评：对于等量异种点电荷电场线的分布情况是熟悉，要知道电场线与等势线相互垂直，沿着电场线方向电势降低．7．（4分）（2012•河北模拟）一带正电的粒子在电场中做直线运动的v﹣t图象如图所示，t1、t2时刻分别经过M、N两点，已知运动过程中粒子仅受电场力作用，则下列判断正确的是（）A．该电场可能是由某正点电荷形成的B．M点的电势高于N点的电势C．从M点到N点的过程中，电势能逐渐增大D．带电粒子在M点所受电场力大于在N点所受电场力考点：带电粒子在匀强电场中的运动；匀变速直线运动的图像；电势能．专题：电场力与电势的性质专题．分析：由速度时间图象可知：粒子在电场中做匀减速直线运动，加速度是一个定值，所以电场力不变，是匀强电场，根据动能定理可知，电场力做负功，电势能增加，又由于是正电荷，电势也增加．解答：解：A、由速度时间图象可知：粒子在电场中做匀减速直线运动，加速度是一个定值，所以电场力不变，是匀强电场，所以不可能是由某正点电荷形成的，故A、D错误；B、从M到N的运动过程中速度减小，根据动能定理可知电场力做负功，电势能增加，又由于是正电荷，所以电势也增加，故M点的电势低于N点的电势，故B错误，C正确．故选C点评：本题主要抓住速度时间图象的特点，知道粒子做匀减速直线运动，知道电场力做功与电势能的关系，难度不大，属于基础题．8．（4分）（2013春•汉阳区校级期末）电荷从静止开始只在电场力作用下的运动（最初阶段的运动），则电荷（）A．总是从电势高的地方移到电势低的地方B．总是从电场强度大的地方移到电场强度小的地方C．总是从电势能大的地方移到电势能小的地方D．总是从电势能小的地方移到电势能大的地方考点：电势能；电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：此题需要根据电场力做功的特点判断两点电势能的高低，知道电场力做正功，电势能减小．解答：解：A、如果是负电荷，运动方向与场强相反，故电势会增大，故A错误；B、静止开始的电荷会沿着电场力的方向运动，但此方向的场强不一定减小，故B错误；C、由于电荷只受电场力，因此电场力做正功，电势能减小，所以εA＞εB，故C正确，D错误．故选C．点评：本题比较简单，基础性强；要加强理解电场力和电场强度关系，电势能和电场力做功关系．9．（4分）（2012秋•杜集区校级期中）关于U AB=和W AB=qU AB的理解，正确的是（）A．电场中的A、B两点的电势差和两点间移动电荷的电量q成反比B．在电场中A、B两点间沿不同路径移动相同电荷，路径长时W AB较大C．U AB与q、W AB无关，甚至与是否移动电荷都没有关系D．W AB与q、U AB无关，与电荷移动的路径无关考点：电势差．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场中的A、B两点间的电势差和两点间移动电荷的电量q和电场力做功无关；电场中A、B两点间的电势差是一定的，在电场中A、B两点移动不同的电荷，电场力的功W AB和电量q成正比．解答：解：A、电势差公式U AB=是比值定义法，电场中的A、B两点间的电势差和两点间移动电荷的电量q和电场力做功均无关．故A错误；B、根据公式W AB=qU AB，在电场中A、B两点移动不同的电荷，电场力的功W AB和电量q成正比，与路径无关．故B错误；C、电势差公式U AB=是比值定义法，U AB与q、W AB无关，甚至与是否移动电荷都没有关系，故C正确；D、电场力做功与路径无关，电场力的功W AB和电量q成正比，即W AB与q成正比，但与电荷移动的路径无关，故D错误；故选：C．点评：本题要抓住电势差是反映电场本身性质的物理量，与试探电荷无关，可抓住比值定义的共性理解电势差的定义式．10．（4分）（2013秋•灵武市校级期中）关于电场线的说法，正确的是（）A．电场线的方向，就是电荷受力的方向B．正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动C．电场线越密的地方，同一电荷所受电场力越大D．静电场的电场线不可能是闭合的考点：电场线．专题：电场力与电势的性质专题．分析：解答本题需要正确理解电场线特点：电场线是为了形象的描述电场的强弱和方向而假想的曲线，从正电荷或无穷远出发，终止于无穷远或负电荷，是不闭合的；正电荷受力方向和电场力方向相同，负电荷受力方向和电场线相反．解答：解：A、电场线的方向，是正电荷所受电场力的方向，与负电荷所受电场力的方向相反，故A错误．B、正电荷如果沿电场线运动必须满足的条件：①电场线是直线；②合外力沿电场线方向；所以正电荷只在电场力的作用下不一定沿电场线运动，故B错误．C、电场线越密，场强越大，则电荷所受的电场力越大，故C正确．D、电场线从正电荷出发到负电荷或无穷远终止，是不闭合的，故D正确．故选CD．点评：要正确理解电场线和电场强度、电势之间关系，本题易错的是B选项，同学们可以通过列举实例来帮助理解．11．（4分）（2014秋•凉山州期末）虚线a、b和c是某静电场中的三个等势而，它们的电势分别为φa、φb和φc，φa＞φb＞φc．一带正电的粒子射入电场中，其运动轨迹如实线KLMN 所示，可知（）A．粒子从K到L的过程中，电场力做负功B．粒子从L到M的过程中，电场力做负功C．粒子从K到L的过程中，电势能增加D．粒子从L到M的过程中，动能减少考点：电势；电势能．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据电势的高低确定电场强度的方向，从而确定出粒子所受的电场力的方向，判断电场力做功的正负，根据电场力做功正负比较动能的大小和电势能的大小．解答：解：A、C、据题φa＞φb＞φc，可知这个电场是正点电荷产生的，电场强度方向a指向c，粒子从K到L的过程，电场力方向与速度方向的夹角大于90°，则电场力做负功，电势增加．故AC正确．B、D、从图中可以看出，从L到M的过程中，粒子先向圆心运动，后离开圆心，电场力先做负功，后做正功，动能先减小后增加，电势能先增大减小．故BD错误．故选：AC．点评：解决本题的关键知道电势的高低与电场强度的关系，以及知道电场力做功与电势能的关系．12．（4分）（2009•深圳一模）如图所示，MN是一负点电荷产生的电场中的一条电场线．一个带正电的粒子（不计重力）从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示．下列结论正确的是（）A．带电粒子从a到b过程中动能逐渐减小B．负点电荷一定位于M点左侧C．带电粒子在a点时具有的电势能大于在b点时具有的电势能D．带电粒子在a点的加速度小于在b点的加速度考点：电势能；匀强电场中电势差和电场强度的关系．专题：电场力与电势的性质专题．分析：解答本题的突破口是根据粒子的运动轨迹确定其所受电场力方向，从而确定电场线MN 的方向以及负点电荷的位置，然后根据负点电荷周围电场分布情况，进一步解答．解答：解：A、由于该粒子只受电场力作用且做曲线运动，电场力指向轨迹内侧，电场力方向大致向右，对带电粒子做做正功，其动能增加．故A错误．B、带正电的粒子所受电场力向右，电场线由M指向N，说明负电荷在直线N点右侧．故B错误．C、电场力对带电粒子做正功，电势能减小，则带电粒子在a点的电势能大于在b点的电势能．故C正确．D、a点离点电荷较远，a点的电场强度小于b点的电场强度，带电粒子在a点的小于在b点的电场力，根据牛顿第二定律得知，带电粒子在a点的加速度小于在b点的加速度．故D正确．故选CD．点评：依据带电粒子的运动轨迹确定其所受电场力方向是解决带电粒子在电场中运动问题的突破口，然后可进一步根据电场线、电场力做功等情况确定电势、电势能的高低变化情况二．填空题（每空2分，共14分）13．（4分）（2012秋•东阳市校级期中）真空中有两个静止的点电荷A、B，其带电荷量q A=2q B，当两者相距0.01m时，相互作用力为1.8×10﹣2N，则其带电量分别为q A= C，q B= C．考点：库仑定律．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据库仑定律公式F=k和已知条件q A=2q B列式求解即可．解答：解：真空中有两个静止的点电荷，相距r=0.01m，相互作用力F=1.8×10﹣2N，根据库仑定律，有：代入数据，有：1.8×10﹣2=9×109×根据题意，有：q A=2q B联立解得：q A=，q B=；故答案为：，．点评：本题关键是明确根据库仑定律列式求解，计算本题要记住静电力常量．14．（8分）（2013•东昌府区模拟）电量为2×10﹣6C的正点电荷放入电场中A点，受到作用力为4×10﹣4N，方向向右，则该点的场强为200 N/c，方向向右．若把另一电荷放在该点受到力为2×10﹣4N，方向向左，则这个电荷的电量大小为1×10﹣6C C，是负（填正或负）电荷．考点：电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场强度等于试探电荷所受电场力与其电荷量的比值，方向与正电荷所受电场力方向相同，与负电荷所受电场力方向相反．同一点电场强度不变，由电场力F=qE求解电荷量．解答：解：A点的场强E==N/C=200N/C，方向：向右．把另一电荷放在该点时，场强不变．由F′=q′E得q′==C=1×10﹣6C因电场力方向与场强方向相反，则该电荷带负电荷．故本题答案是：200；向右；1×10﹣6C；负点评：本题对电场强度和电场力的理解能力．电场强度是反映电场本身的性质的物理量，与试探电荷无关．而电场力既与电场有关，也与电荷有关．15．（2分）（2014秋•玉州区校级月考）真空中有两个点电荷，它们的电量分别为Q和﹣Q，相距为L，则们连线中点处的电场强度为．考点：电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据点电荷的场强公式分别求出等量异种电荷在中点的电场强度，再根据场强的叠加进行合成．解答：解：两个等量异种点电荷在中点产生的电场强度大小相等，方向相同．大小为E1=，则合场强E=2E1=．故答案为：．点评：解决本题的关键掌握点电荷的场强公式E=，以及知道场强是矢量，合成分解遵循平行四边形定则三．本题共3小题，共38分.解答应写出必要的文字说明、示意图、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的问题，答案中必须明确写出数值和单位.16．（11分）（2011秋•连江县校级期中）如图所示，质量为2.0克的带负电小球A用绝缘细绳悬挂，将带电量为Q=4.0×10﹣6C的带电小球B靠近A，两个带电小球在同一高度相距30cm，绳与竖直方向恰成45°角．求：（l）B球受的库仑力；（2）A球带电量．。

广西玉林市育才中学2014-2015学年高二英语10月月考试卷（无答案）第一部分：听力理解（共两节，满分30分）第一节（共5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5分）1. How is the weather now ?A. Cloudy.B. Rainy.C. Windy.2. What does the woman mean ?A. Sally is always lying.B. Sally has a bad memory.C. Sally will come on time.3. What are the two speakers talking about ?A. Where to live.B. How to go to work.C. What to do with the traffic.4. Where does the conversation probably take place ?A. In a restaurant.B. In the woman’s house .C. In the man’s house.5. When will the two speakers meet?A. At 5:30B. At 6:30.C. At 7:00.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听第6段材料，回答第6--7题。

6. Why does the woman feel sorry for the man ?A. She refused his invitation.B. She didn’t meet him on time.C. She forgot to help him with his apartment.7. What do we know about Susan’s old apartment ?A. It has two bedrooms.B. It’s on 1312 Rose Avenue .C. Its rent is ＄1,000 a month.听第7段材料，回答第8--9题。

广西玉林市育才中学2014-2015学年高二语文10月月考试卷（本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。

考试时间150分钟，全卷满分150分）第I卷阅读题甲必考题一.现代文阅读（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

不可复制的魏晋风度张宏杰魏晋士人纵性任情，饮酒啸歌，其风度一直被后人追慕——除却清谈一面。

孙登布衣蔬食，绝人间事，“夏则编草为裳，冬则被发自覆”。

阮籍“或闭门视书，累月不出，或登山水，经日忘归。

博览群籍，尤好庄老，嗜酒能啸，善弹琴”。

许多士人的纵情越礼达到怪诞骇俗的程度。

历史上最有名的片段是刘伶“常乘鹿车，携一壶酒，使人荷锸而随之，谓曰：‘死便埋我。

’”。

阮修则“常步行，以百钱挂杖头，至酒店，便独酣饮”。

阮籍“邻家妇，有美色，当垆酤酒。

阮与王安丰常从妇饮酒，醉便眠其妇侧”。

“邻家处子有才色，未嫁而卒，籍与无亲，生不相识，往哭尽哀而去”。

这些都令后世读者心向往之而行不敢至。

他们公然蔑视礼法。

阮籍当众放言：“礼岂为我辈设也!”他在《大人先生传》中说出这样大逆不道之言：“无君而庶物定，无臣而万事理。

”他们中的很多人视仕途为污秽之地，在权力面前表现出的傲慢令人吃惊：为拒做官，嵇康忍痛与山涛绝交；为拒权贵，阮籍曾一醉六十余日。

《晋书•王羲之传》说，“王羲之既少年时期就有美誉，朝廷公卿皆爱其才器，频招他为侍中、吏部尚书，皆不就。

”吏部尚书实在是不算低了，而且还是频招，可王羲之却“皆不就”，传统中国社会以功名利禄来衡量一个人的价值衡量体系在魏晋时代坍塌了。

从这些言说、举动和故事中，我们能分明感受到春秋战国时代士人的傲视天地和独立不羁。

如果说士族社会中的汉朝和唐朝更像贵族时代的西周，整饬有序，礼乐辉煌，文化雍容大度，那么魏晋就像贵族时代的春秋战国，是一个个性和才情能得以充分展示，因此极富创造力的时代。

之所以如此，是因为魏晋时代的社会背景，与春秋战国时代高度相似。

这个时代战争连绵，动乱不断，皇帝如同走马灯一样换来换去。

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。

(每小题2分，共60分)1．某市书法协会组织书法爱好者在市中心广场现场书写春联，并在旁边放着为敬老院设立的“爱心捐助箱”。

市民不管捐助多少，都可以获赠一幅春联。

材料中的春联 ( ) A．是商品，因为它既有使用价值，又有价值 B．是商品，因为它是用于交换的劳动产品C．不是商品，因为它不是劳动产品 D．不是商品，因为它不是用于交换的２.近年来，我国手机厂家为了争夺市场大打价格战。

目前我国国内有近500家手机厂家，年产量远远超过市场需求量，使厂家不得不采取低价策略。

造成价格战的根本原因是( )A. 社会劳动生产率的提高B.产品供过于求C.产品供不应求D. 商品出现买方市场３.今年国庆长假期间，小李在苏宁家电商场，看见55英寸液晶电视6999元一台。

这里货币执行的职能与下列选项中货币执行的职能一致的是( )A．李某缴纳税款400元 B．小张用168元买了一件衬衣C．某企业付给小张2000元薪金 D．新款iphone5s手机的价格是5320元４.同等价位的商品，消费者往往关注其功能和质量；相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格。

这是因为( )A．商品具有使用价值和价值两个基本属性 B．用于交换的劳动产品才是商品C．质量和价格是商品的两个基本属性 D．商品能够满足人们的某种需要５.生活中我们经常会遇到这样的情形：两个人在同一家商店砍价买同一种商品，不会砍价的人往往买得贵一些。

这说明商品价格（）A．是由买卖双方讨价还价的能力决定的 B．是由生产商品所耗费的劳动时间决定的C．是在市场中形成的 D．有时高，有时低，具有不确定性6.假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为50亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。

而这一年实际发行了160亿元，这会引起（）A．纸币贬值 B．物价下跌 C．通货紧缩 D．购买力提高图表17．当汇率出现图表1材料中的变动时，不考虑其他因素，这意味着（）A.我国居民降低对美国商品的需求B. 我国企业增加对美国的商品出口C.我国居民更多地选择去美国旅游D.我国企业减少对美国的投资8．国家邮政局调查显示，电子商务已成为我国快递业发展的巨大推动力，全国快递业1/3业务量由电子商务带动完成。

高二10月月考生物试卷（时间：90分钟满分：100分）一、选择题(共14个小题，每题5分，共70分)1．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是( ) A．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介B．内环境由细胞内液和细胞外液组成C．外环境的变化一定会破坏内环境的稳态D．正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变2．下列各组物质中全是内环境成分的是( )A．CO2、血红蛋白、H+ B．呼吸酶、激素、H2OC．纤维素、Ca2+、载体 D．Na+、葡萄糖、氨基酸3．当神经纤维受到刺激产生兴奋时，关于细胞膜内外的电位的叙述正确的（）A．外正内负 B．外负内正 C．外正内正 D．外负内负4．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用（）A．神经调节 B．激素调节C．体液调节D．内分泌调节5．正常情况下，人体进食后血液内（）A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少6．当人们参加强体力劳动消耗了能量，并大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括()①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。

下列叙述错误的是( )A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础8．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，错误的是( ) A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动9．下图为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容( )A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液10. 右图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后杀伤作用示意图，其中x细胞是指（）A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞11. 关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是( )A．激素的本质是蛋白质B．激素的合成场所是高尔基体C．激素在成分上都含有元素C、H、OD．激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质12. 下列各项中，不属于过敏反应特点的是（）Ａ．由机体初次接触过敏原刺激引起Ｂ．发作迅速、反应强烈、消退较快Ｃ．有明显的遗传倾向和个性差异Ｄ．一般不引起组织损伤13. 与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是( )①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长A．①③⑤B．②④⑥ C．①③⑥D．①④⑤14．如图为人的体液免疫过程，请分析判断下列说法中正确的是( )A．细胞③为B细胞 B．细胞①～⑤均能识别抗原C．细胞⑤为靶细胞 D．阶段Ⅳ是B细胞分化为浆细胞的过程二、非选择题(共3个大题，30分)15．(12分)下面图1为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。