《我爱你,中国的汉字》阅读训练题及答案

五年级下册语文第三单元3.我爱你，汉字--练习题含答案一、根据课文内容填空。

1.《我爱你,中国的汉字》作者是,这篇文章的体裁是。

在文中,作者称汉字为,体现出作者对汉字的喜爱。

2.汉字从甲骨文至今，已经有____的历史。

以最为典型的五种字体分别是_____。

3.甲骨文是______的文字，主要在______时期使用。

甲骨文字形_______，字体______________。

“甲骨学”是研究____________。

4.金文是_____________的文字，又称为____________。

主要在______时期使用。

字形________________________。

5.据统计，全国“李”姓人口总数__________________，是_________最多的姓氏，也是_____________________________最多的姓氏。

6.研究报告的写作步骤分别是：___________________________。

7.如果你不认识“韵”字，应按（）查字法查字典，先查（），再查（）。

8.“魅”字是（）结构，它的第十三笔笔画名称是（）。

二、在下面各字上减去一笔，变成新字。

鸣____ 钧____ 匆____ 治____ 享____旬____ 待____ 师____ 候____ 未____三、用“”划出下列词语中的错别字，并改正过来。

无可替带——（）摆滩——（）默默无蚊——（）家霆——（）别来无样——（）家俱——（）一明惊人——（）装璜——（）坚持不泻——（）按装——（）失物启示——（）抄饭——（）四、按要求完成练习。

1.甲骨文是我们目前所能见到的唯一的成熟汉字。

（修改病句）______________________________________________________2.金文甲骨文小篆楷书隶书（按汉字演变顺序排列）_____________________________________________________五、按一定顺序排列下面的词语。

人教版版语文五年级上：《我爱你，中国汉字》习题一、用横线画出下列加下横线字的正确读音风韵(yùn yun)驰骋(chěn chěnɡ)魅力(mēi mèi)壮丽(zhuànɡ zhuàn)二、看拼音，写词语chén zhuì( ) ɡōu lè( )mánɡ mù( ) chánɡ yánɡ( )三、辨字组词韵( ) 坠( ) 魅( )暗( ) 队( ) 鬼( )四、选词填空回味品味1.人类在不断地学习中，提高了自己的( )。

2.这些横竖勾勒的奇妙组合，他们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的( )。

崇尚崇拜3.我在小时候就非常( )大英雄。

4.我不是传统的盲目维护者，而是( )人类创造的文明。

五、根据意思写词语1.常指用线条画出轮廓；双钩，也指用简单的笔墨描写事物的大致情况( )2.优美的姿态（多指好）。

( )3.眼睛看不见东西，比喻认识不清。

( )4.雄壮而美丽( )六、指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。

A.比喻和拟人B.排比句C.反问句1.在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？( )2.我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛( )3.在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂( )课后巩固练习七、读下面的句子，完成后面的问题“我爱你，中国的汉字“我国有56个民族，56种文字，汉字不仅是__________（民族）的文字，也是全国各少数民族通用的文字，在国际上汉字是代表的_______法定文字八、阅读下面的问短，然后回答后面的问题。

这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。

看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢？我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。

我爱你中国的汉字阅读附答案（一）阅读下面《我爱你，中国的汉字》一文，完成（10——13）题：①我写着写着，常常为我面前这一个个方块而动情。

它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，。

这时我真不忍将它们框在方格子里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

②真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

你看吧，每个字都有不同的风韵。

太阳这个词，使你感触到热和力，而月亮又闪着清丽的光辉，轻字使人有漂浮感，重字一望而沉坠，笑字令人欢快，哭字一看就像流泪，冷霜好像散发出一种寒气，幽深两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。

当你落笔写下人这个字，不禁肃然起敬，并为天和地的创造赞叹不已。

在书法家的笔下，它们更能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

这些有影有形的图画，这些横竖勾勒的奇妙结合，在瞬间走向想象，然后又从想象中流出。

它们自身就有一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。

③中华民族是诗的民族，这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用他的人带来了诗的灵性，这些有色彩，有声音，有气味的字和词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊！西方现在有少数诗人在追求玩文字，但他们怎能从26个字词的组合中找到玩文字的魅力呢！甚至在语文以外，开发人类的思维，并给人以感官的享受。

④在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的，它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方向。

它是强有力的，自成系统的。

它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一个的大国的存在。

不管这块东方的土地上有多少中不同的语言，讲着多少种互相听不懂的方言，但这汉字却成了交响队的总指挥！⑤面对着科学的飞跃发展，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中摆脱象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。

是的，这种呐喊曾经搅动得热血沸腾，但却有点堂。

吉诃德打风车的憨态。

中国的汉字以其魅力雄健的生命力证明了存在的价值，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。

我爱你中国的汉字阅读训练及答案（一）阅读下面《我爱你，中国的汉字》一文，完成（10——13）题：①我写着写着，常常为我面前这一个个方块而动情。

它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，。

这时我真不忍将它们框在方格子里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

②真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

你看吧，每个字都有不同的风韵。

太阳这个词，使你感触到热和力，而月亮又闪着清丽的光辉，轻字使人有漂浮感，重字一望而沉坠，笑字令人欢快，哭字一看就像流泪，冷霜好像散发出一种寒气，幽深两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。

当你落笔写下人这个字，不禁肃然起敬，并为天和地的创造赞叹不已。

在书法家的笔下，它们更能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

这些有影有形的图画，这些横竖勾勒的奇妙结合，在瞬间走向想象，然后又从想象中流出。

它们自身就有一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。

③中华民族是诗的民族，这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用他的人带来了诗的灵性，这些有色彩，有声音，有气味的字和词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊！西方现在有少数诗人在追求玩文字，但他们怎能从26个字词的组合中找到玩文字的魅力呢！甚至在语文以外，开发人类的思维，并给人以感官的享受。

④在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的，它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方向。

它是强有力的，自成系统的。

它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一个的大国的存在。

不管这块东方的土地上有多少中不同的语言，讲着多少种互相听不懂的.方言，但这汉字却成了交响队的总指挥！⑤面对着科学的飞跃发展，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中摆脱象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。

是的，这种呐喊曾经搅动得热血沸腾，但却有点堂。

吉诃德打风车的憨态。

中国的汉字以其魅力雄健的生命力证明了存在的价值，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。

2023年3月13日《我爱你，汉字》练习题学生姓名：家长签名：一、下列加点字读音不正确的一项是（B）A.压抑．（yì）浩瀚．（hàn）拘．束（jū）B.魅．力（mèi）驰骋．（chěng）造诣．（zhǐ）C.押韵．（yùn）撇捺．（nà）祭．祀（jì）D.隶．书（lì）书籍．（jí）收藏．（cáng）二、圈出下列词语中的错别字，并改正过来。

冷朝热讽（嘲）疲备不堪（惫）全神惯注（贯）目不转晴（睛）省吃检用（俭）变化莫侧（测）涛涛不绝（滔）曼山遍野（漫）迎风召展（招）拨地而起（拔）一诺千斤（金）美伦美奂（轮）三、请恢复成语原貌，为广告“消毒”。

1.某制衣厂广告：百衣百顺（百依百顺）2.某蚊香厂广告词：默默无蚊（默默无闻）3.某热水器厂广告词：随心所浴（随心所欲）4.某自行车厂广告词：骑乐无穷（其乐无穷）5.某肉食鸡厂广告词：鸡不可失（机不可失）6.某制药厂广告词：一步到胃（一步到位）四、给加点词选择正确的意思。

（填序号）神气：①神情；②精神饱满；③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。

1.他说话的神气。

让人感觉特别认真。

（①）2.战士们穿上新军装，显得很神气。

（②）3.笼子里的老虎，神气地走来走去，（③）新鲜：①没有变质；②空气清新；③少见的。

1.雨过天晴，空气显得特别新鲜。

（②）2.这是一条刚打上来的鱼，很新鲜。

（①）3.听说他家小狗抓到一只老鼠，真新鲜。

（③）六、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

1.汉字的演变历程是：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书。

（√）2.小篆是刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文。

（×）3.唐代，一些将领因立功被赐予“李”姓，因此“李”姓称为唐代第一大姓。

（√）4.清朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。

（√）5.研究性报告的形式很多，可以没有研究方法、结果等内容。

六上课内阅读参考答案姓名: 班级:一《夏午》现在，在这炎热的小岛上，我仍旧喜欢夏日的中午，我仍旧逃避午睡。

因为我牵挂着窗外那一大片绿色的稻田。

风从海上缓缓地吹来，吹过院中大叶子的树木，发着海潮一般的声音。

只有在炎热的夏日的中午，才会有这种带着凉爽的声音！我坐在廊前的藤椅上。

（花）醒着，（草木）醒着，（风）醒着，（我）也醒着，在夏午的阳光里。

我逃避午睡，因为我爱这世界。

1.按照课文原文，在括号内填上合适的词语。

2.画线部分使用了排比、拟人的修辞手法，表达了作者对充满生命里的大自然的热爱之情。

我也会用这种修辞手法写句子。

3.我逃避午睡的原因是什么？因为我爱这个充满了生命力的大自然，它带给“我”快乐。

二《伟大的出征》这是一次英雄出征。

这是中华民族历史上一次伟大的出征。

公元2003年10月15日5时，酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”。

随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在（记者们的镜头里），定格在（共和国的航天史册上），定格在（人类征服太空的篇章中）。

1.你能用一句话概括前三个自然段落的意思吗？开篇点题，简介地指明这次出征的伟大意义，同时交待了英雄出征的时间、地点。

2.本文交代具体的时间和地点，这样精确的表述有什么作用吗？①使文章思路清晰，层次分明②因为这次时间地点有着历史意义，将载入史册，值得纪念。

（这次出征标志着中国正式加入到航天大国的行列，这一天具有里程碑的意义。

）3.补充画括号的空白处。

4.画线的部分能改变顺序吗？为什么？不能。

因为这是一种层进式（逻辑关系）的排比句，按照范围和意义从小到大排列，一个比一个更重要，一个比一个更有意义，一个比一个更激动人心。

这种逻辑顺序是情感高潮的推进，不能改变。

三《我爱你，中国的汉字》真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

你看吧，每个字都有不同的风韵。

“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。

“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。

鄂教版--六年级（上）课内阅读及答案六上课内阅读参考答案姓名: 班级:一《夏午》现在，在这炎热的小岛上，我仍旧喜欢夏日的中午，我仍旧逃避午睡。

因为我牵挂着窗外那一大片绿色的稻田。

风从海上缓缓地吹来，吹过院中大叶子的树木，发着海潮一般的声音。

只有在炎热的夏日的中午，才会有这种带着凉爽的声音！我坐在廊前的藤椅上。

（花）醒着，（草木）醒着，（风）醒着，（我）也醒着，在夏午的阳光里。

我逃避午睡，因为我爱这世界。

1.按照课文原文，在括号内填上合适的词语。

2.画线部分使用了排比、拟人的修辞手法，表达了作者对充满生命里的大自然的热爱之情。

我也会用这种修辞手法写句子。

3.我逃避午睡的原因是什么？因为我爱这个充满了生命力的大自然，它带给“我”快乐。

二《伟大的出征》这是一次英雄出征。

这是中华民族历史上一次伟大的出征。

公元2021年10月15日5时，酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”。

随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在（记者们的镜头里），定格在（共和国的航天史册上），定格在（人类征服太空的篇章中）。

1.你能用一句话概括前三个自然段落的意思吗？开篇点题，简介地指明这次出征的伟大意义，同时交待了英雄出征的时间、地点。

2.本文交代具体的时间和地点，这样精确的表述有什么作用吗？①使文章思路清晰，层次分明②因为这次时间地点有着历史意义，将载入史册，值得纪念。

（这次出征标志着中国正式加入到航天大国的行列，这一天具有里程碑的意义。

）3.补充画括号的空白处。

4.画线的部分能改变顺序吗？为什么？不能。

因为这是一种层进式（逻辑关系）的排比句，按照范围和意义从小到大排列，一个比一个更重要，一个比一个更有意义，一个比一个更激动人心。

这种逻辑顺序是情感高潮的推进，不能改变。

三《我爱你，中国的汉字》真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

你看吧，每个字都有不同的风韵。

“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。

我爱你,汉字一、字词训练营。

1.下列句子中的加点字,读音全部正确的一组是( )他是个很有魅．力的人,在文学方面有很深的造诣．,朗诵的古诗抑．扬顿挫．很有韵．味,写的隶．书也古色古香。

A.mò zhǐ yì cuò yùn lìB.mèi yì yì cuò yīn lǜC.mò yì yì zuò yīn lìD.mèi yì yì cuò yùn lì2.根据下面的古汉字写出现代汉字。

3.看图猜成语。

4.找出下面广告语中的错别字并改正。

出神入画(画室)( ) 骑乐无穷(摩托车)( )默默无蚊(蚊香) ( ) 衣衣不舍(服装店)( )5.观察下面的图片,说说你的发现和感想。

我的发现:我的感想:二、重点突破吧。

1.《我爱你,中国的汉字》作者是 ,这篇文章的体裁是。

在文中,作者称汉字为 ,体现出作者对汉字的喜爱。

2.人们把称为甲骨文,这种文字盛行于时期。

是第一个发现和研究甲骨文的人。

3.篆书隶书, 。

行书 , 。

狂草 , 。

三、阅读小长廊。

我写作的时候,常常为我面前这一个个方块字而动情。

它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑喜戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展身体,去不受句束地享受自己的欢乐。

1.找出选文中的两个错别字,并改正。

( )→( ) ( )→( )2.画“ ”句子中的“它们”指。

作者把“它们”分别比作和。

3.这段话表达了作者怎样的感情?参考答案字词训练营 1.D2.木本末刀刃大3.里应外合落井下石心中有数4.画—化骑—其蚊—闻衣衣—依依5.我的发现:这是汉字组成的画,第一个是“唐僧”,第二个是“家庭”。

我的感想:汉字真是奇妙呀!重点突破吧 1.刘湛秋散文小精灵2.刻在龟甲或兽骨上的文字殷商王懿荣3.古色古香流畅正楷端庄奔放凤舞龙翔阅读小长廊 1.喜嬉句拘2.汉字孩子鲜花3.表达了作者对汉字的热爱。

我爱你中国的汉字阅读理解【原创版】目录一、引言：介绍《我爱你中国的汉字阅读理解》二、汉字的概述：汉字的起源、发展与特点三、我爱你中国的汉字阅读理解：分析文章的主题、结构与意义四、总结：汉字的重要性与学习意义正文一、引言《我爱你中国的汉字阅读理解》是一篇关于汉字的文章，通过这篇文章，我们可以了解到汉字的历史、特点以及其在中国文化中的重要地位。

这篇文章旨在提高我们对汉字的认识和理解，激发我们热爱祖国，珍视传统文化的情感。

二、汉字的概述1.起源：汉字的起源可以追溯到新石器时代晚期的陶器、骨骼等器物上的原始记号，例如仰韶文化、龙山文化时期的陶器纹样等。

汉字的演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、行书、草书等阶段。

2.发展：汉字是表意文字，其发展与中华文明同步。

从最早的甲骨文开始，汉字逐渐演变成今天的形态。

汉字不仅是记录语言的工具，还是中华文化的重要载体。

3.特点：汉字具有象形、指事、会意、形声等多种造字方法，具有较强的表意功能。

同时，汉字还具有独特的审美价值，书法艺术就是汉字艺术的一种表现形式。

三、我爱你中国的汉字阅读理解《我爱你中国的汉字阅读理解》这篇文章以汉字为主题，通过阅读理解题的形式，帮助我们深入了解汉字的结构、意义和文化内涵。

文章以“我爱你中国”这句简单的话语为例，分析了每个汉字的意义以及它们在句子中的作用。

通过这篇文章的阅读理解，我们可以更好地理解汉字的内涵，体会到汉字所传达的文化信息，从而加深我们对祖国的热爱，激发我们学习、传承中华优秀传统文化的动力。

四、总结汉字是中华文明的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。

学习汉字，不仅仅是学习一门语言，更是了解、传承中华民族优秀传统文化的过程。