2013西安事业单位招聘公共基础知识—公基复习指南

2013西安事业单位招聘公共基础知识—试题结构分析【导读】公共基础知识考察的范围较广，主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文写作等等，本文为大家分析公基知识考察范围内各个部分的详细内容，让考生对公基考试内容有详细的了解。

1. 政治(1)考查的知识点：马克思主义哲学基本原理与毛泽东思想概论方面，主要涉及哲学的基本问题，感性认识与理性认识，主要矛盾和矛盾的主要方面，质与量辩证法，毛泽东思想的科学含义、科学体系和活的灵魂，新民主主义革命理论、人民军队建设和人民战争的战略战术等。

邓小平理论和“三个代表”：当代中国的马克思主义、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度、社会主义市场经济、我国的对外开放和外交战略、社会主义民主政治和党的领导，“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会等。

政治经济学：商品的价值量、价值形式与货币、价值规律、剩余价值、需求供给与均衡收入再分配政策等。

(2)基本题型：该部分内容的命题形式有单选、多选、判断、简答、论述、综合分析。

既考核考生对相关知识点的识记，也考核考生对相关知识点的理解。

2. 法律(1)考查的知识点：主要涉及法学基础理论、宪法、行政法、刑法、民法、经济法。

具体来说，考查法的概念、作用、法律渊源，宪法的重要法条，行政行为的基本知识，行政复议和行政诉讼的开展，民法中的自然人、法人、合同等，刑法中几个涉及公务员犯罪的犯罪构成及刑罚等，经济法中的产品质量、损害赔偿责任等。

(2)基本题型：该部分知识的命题形式有单选、多选、判断、案例分析，题型变化不大，主要考查考生对应该掌握的知识点的精准识记，以及对相关知识点的理解、把握和运用。

3. 行政管理(1)考查的知识点：政府职能、政府机构改革、国家公务员制度、管理学的基本原理、公共行政、行政管理过程、行政领导等。

(2)基本题型：该部分知识的命题形式有单选、多选、判断、案例分析、综合分析。

主要考查考生对应该掌握的知识点的准确记忆，以及对相关知识点的理解和运用。

1、行政案件的审判权由( )独立行使。

A.人民法院B.审判员C.合议庭D.审判委员会2、行政案件的审判权由( )独立行使。

A.人民法院B.审判员C.合议庭D.审判委员会3、马克思主义最根本的世界观和方法论是 ( )A．科学社会主义 B．剩余价值理论 C．辩证唯物主义和历史唯物主义 D．劳动价值论4、21世纪的国际竞争是多方面的，而且日趋激烈，但归根到底是( )。

A.综合国力的竞争B.经济实力的竞争C.科技实力的竞争D.人才的竞争5、实现调控的主体是( )。

A.企业B.市场C.行业组织D.政府6、正确发挥主观能动性的前提是( )A．个人积极性的充分调动 B．集体智慧的充分发挥 C．对客观规律的正确反映 D．对保守思想的克服7、宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱动。

”这首诗说明了( )1A. 世界的本原是物质的，物质的运动是永恒的B. 事物的变化发展是内外因共同起作用的结果C. 物质世界是绝对运动与相对静止的统一D. 人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体的联系8、辩证唯物主义认为，认识的本质是( )A．主体对客体的能动反映 B．主体对客体的直观反映 C．主体对客体的思维建构 D．主体对客体的价值判断9、中国共产党十五届六中全会通过决议，确定2002年下半年将召开( )。

A.中国共产党第十六次全国代表大会B.中国共产党第十五次全国代表大会C.全国人大九届六次会议D.全国人大第十次代表大会10、内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件叫做( )。

A.平件B.加急件C.特急件D.急件11、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ( ) A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败12、马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，其首要的基本的观点是( )A．人民群众的观点 B．实践的观点 C．联系和发展的观点D．革命的批判的观点13、中国共产党十五届六中全会通过决议，确定2002年下半年将召开( )。

1、Internet上，访问Web信息时用的工具是浏览器。

下列____就是目前常用的Web浏览器之一。

A、Internet ExplorerB、Outlook ExpressC、YahooD、FrontPage2、当一个Word文档窗口被关闭，该文档将____。

A、保存在外存中B、保存在内存中C、保存在剪贴板中D、既保存在外存中，也保存在内存中3、在Windows 中，能弹出对话框的操作是____A、选择了带省略号的菜单项B、选择了带向右三角形箭头的菜单项C、选择了颜色变灰的菜单项D、运行了与对话框对应的应用程序4、在使用Word文本编辑软件时，可在标尺上直接进行的是____操作。

A、嵌入图片B、对文章分栏C、段落首行缩进D、建立表格5、IT是指____。

A、InternetB、Information TechnologyC、Inter TeacherD、In Technology6、在Word中，___最大。

A、初号字B、一号字C、五号字D、六号字7、WWW是一种建立在Internet上的全球性的、交互的、动态、多平台、分布式的图形信息系统，它的最基本的概念是____。

A、HypertextB、TextC、FileD、Multimedia8、在Word下，将文档的一部分文本内容复制到别处，首先要进行的操作是____。

A、复制B、粘贴C、剪贴D、选定9、在Windows 中，能弹出对话框的操作是____A、选择了带省略号的菜单项B、选择了带向右三角形箭头的菜单项C、选择了颜色变灰的菜单项D、运行了与对话框对应的应用程序10、在Windows 中，用户可以同时启动多个应用程序，在启动了多个应用程序后，用户可以按组合键____在各应用程序之间进行切换。

A、Alt+TabB、Alt+ShiftC、Ctrl+AltD、Ctrl+Esc11、划分计算机发展四个时代的主要依据是____。

A 、价格 B、体积 C、存储容量 D、电子元器件12、一般情况下，校园网属于___。

1、( )标志着行政职能的横向广度。

A.职能体系B.职务范围C.职责深度D.职权方式2、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ( ) A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败3、感性认识与理性认识的区别是（） A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验4、行政处罚只能( )。

A.对有行政隶属关系的人实施B.由公安机关执行C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施5、不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明( )。

A．意识是主体的自由创造 B．意识不受认识客体的制约 C．意识受主体状态的影响 D．意识的内容和形式是主观的6、行政处罚只能( )。

A.对有行政隶属关系的人实施B.由公安机关执行C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施7、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这一命题揭示了（）A. 人脑是意识的源泉B. 意识是人脑产生的特殊物质C. 意识是客观存在的主观映像D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的8、“不积跬步，无以至千里”，这句话说明( )A.没有一定的量变就不可能发生质变B.量变是质变的必然结果C.量变和质变相互渗透，相互包含D.事物的发展总是有一定限度的9、中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》中提出，我国公民的基本道德规范是( )。

①爱国守法，明礼诚信②团结友善，勤俭自强③为人民服务④敬业奉献⑤集体主义⑥严格自律，勤俭节约A.①②③B.④⑤⑥C.①②④D.③⑤⑥10、下面( )是政府非常设机构。

事业单位概况与职业道德1.事业单位概况事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。

它参与社会事务管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。

主要内容有：事业单位的内涵、特征和类型；事业单位人事管理制度；事业单位管理体制改革。

例题事业单位工作人员年度考核结束后，若发现事业单位工作人员在考核前有违纪违法行为，应（）。

A.予以辞退或解聘B.对其批评教育，限期整改C.调整其工作岗位D.视为考核不实，考核等次无效【答案】D。

解析：陕西省事业单位工作人员考核暂行办法，第23 条规定：年度考核结束后，若发现事业单位工作人员在考核前有违纪违法行为，应视为考核不实，考核等次无效。

故本题答案选D。

2.职业道德职业道德是社会政治经济发展的产物，因而具有明显的时代特征。

在当代中国，国家机关工作人员职业道德的核心内容和要求是代表最广大人民群众的根本利益，全心全意为人民服务。

主要包括国家机关工作人员职业道德的基本特征、核心、基本原则及基本内容。

【例题】（）是展示职业道德素质的重要平台。

A.职业态度B.职业理想C.职业技能D.职业荣誉【答案】C。

解析职业技能是指从业者从事职业劳动和完成岗位工作应该具有的业务素质袁包括职业知识、职业技术和职业能力。

职业技能是展示职业道德素质的重要平台。

故本题答案选C。

3.政治政治部分考查的内容涉及马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。

政治类知识是对考生基本政治素养的考查，侧重了解考生对政治思想，政治理论和政治信息的掌握。

这部分往往是结合当前的时事热点，基本国情，当前党和国家的重要会议精神展开考查。

【例题】中国特色社会主义理论体系的构成层次不包括（）。

A. 基本理论B.基本路线C.基本纲领D.基本方法【答案】D。

【解析】中国特色社会主义理论体系是由基本理论、基本路线、基本纲领三个层次构成的。

2010年陕西省直事业单位招聘工作人员公共科目考试大纲一、考试范围本次公共基础知识考试范围为：马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、事业单位概况、职业道德、法学、公文与论文写作、科技常识和环境保护、文史知识、陕西省情知识等方面的内容。

考试时限为120分钟，满分100分。

二、作答要求《公共基础知识》考试要求携带的作答工具为黑色钢笔或黑色签字笔、2B铅笔和橡皮。

《公共基础知识》均要求在答题卡上作答，应聘人员必须在指定位置上填写自己的姓名和准考证号码等信息;不得在试卷及答题卡留有与答题内容无关的任何信息，违者按作弊处理。

三、考试参考用书本次考试参考用书为《陕西省事业单位公开招聘工作人员专用教材—公共基础知识(2010年版)》，西北大学出版社出版。

四、《公共基础知识》考试目录一、马克思主义哲学原理(一)哲学概述1.哲学的概念。

2.哲学的基本问题。

3.哲学与具体科学的关系。

4.辩证法与形而上学。

5.唯物主义与唯心主义的斗争同辩证法与形而上学斗争的关系。

(二)马克思主义哲学1.马克思主义哲学的产生。

2.马克思主义哲学的本质特征。

3.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革。

(三)物质和意识1.物质的概念。

2.物质的存在形式：运动是物质的固有属性;物质运动的基本形式;绝对运动和相对静止;物质运动的规律性。

3.世界的物质统一性。

4.意识的起源与本质：意识的起源;意识的本质。

5.意识的能动作用：意识能动地认识世界;意识能动地改造世界;物质与意识的辩证关系。

6.客观规律和主观能动性：客观规律;主观能动性;客观规律与主观能动性的关系。

(四)唯物辩证法的基本规律1.物质世界的普遍联系。

2.物质世界的永恒发展。

3.质量互变规律。

4.否定之否定规律。

5.对立统一规律。

(五)唯物辩证法的基本范畴1.现象和本质。

2.内容和形式。

3.原因和结果。

4.必然性和偶然性。

5.可能性和现实性。

(六)认识、实践、真理1.能动的革命的反映论。

西安市事业单位公开招聘人员笔试（公共基础知识）大纲一、事业单位及其管理制度知识（一）事业单位概述（二）事业单位人事管理制度1、岗位设置管理制度2、公开招聘制度3、聘用制度4、职称制度5、工资制度6、培训制度7、考核制度8、事业单位人事争议处理二、政治基础知识（一）马克思主义哲学1、科学的世界观和方法论2、物质和意识3、唯物辩证法4、辩证唯物主义认识论5、唯物主义的社会历史观（二）毛泽东思想1、毛泽东思想的形成与发展2、新民主主义革命和新民主主义社会3、社会主义改造和社会主义建设4、统一战线5、人民战争和人民军队6、党的领导和党的建设7、思想政治工作8、政策和策略9、国际关系和外交方针10、毛泽东思想的活的灵魂11、毛泽东思想的历史地位（三）邓小平理论1、邓小平理论的历史地位2、邓小平理论的精髓3、社会主义的本质与根本任务4、社会主义初级阶段5、社会主义改革6、社会主义对外开放7、社会主义建设发展战略8、社会主义市场经济9、社会主义民主与法制10、社会主义精神文明建设11、“一国两制”构想与祖国统一12、社会主义国家外交战略13、社会主义事业的领导核心和依靠力量（四）“三个代表”重要思想1、“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础2、“三个代表”重要思想的历史地位3、“三个代表”重要思想的科学内涵4、“三个代表”重要思想的理论创新和实践创新5、“三个代表”重要思想的根本要求（五）科学发展观与社会主义和谐社会1、贯彻和落实科学发展观2、构建社会主义和谐社会三、经济学知识（一）马克思主义政治经济学1、商品与货币2、经济制度及其类型3、资本与剩余价值4、资本主义发展的历史趋势（二）社会主义市场经济体制1、经济体制2、市场经济3、社会主义市场经济（三）微观经济与宏观经济1、微观经济2、宏观经济四、法律基础知识（一）法理学（二）宪法1、宪法2、立法法（三）行政法法律制度1、行政法2、行政处罚法3、行政许可法4、行政复议法5、行政诉讼法6、国家赔偿法（四）民事法律制度1、民法2、合同法3、知识产权法律制度4、婚姻法5、继承法6、物权法（五）劳动法律制度（六）刑法（七）诉讼法律制度1、诉讼法的基本理论2、民事诉讼法3、刑事诉讼法五、科技与人文知识（一）科学技术1、我国科学技术发展的战略、方针和政策2、科学技术常识3、高新技术（二）历史1、中国古代史2、中国近代史3、中国现代史4、中共党史5、世界历史（三）文学常识1、中国文学常识2、外国文学常识六、公共管理知识（一）公共管理、公共组织及我国行政体制改革1、公共管理与公共管理职能的基本概念2、公共组织3、我国的政府机构4、政府职能5、深化行政体制改革（二）公共行政1、公共行政的内涵2、人事行政3、公共财政4、行政执行5、行政监督（三）公共政策1、公共政策的基本概念2、政策制定3、政策执行4、政策评价七、公文写作与处理（一）公文概述（二）公文写作要则（三）常用公文的写作1、决定、通知、通报、批复、通告的撰写2、请示、报告的撰写3、函、会议纪要的撰写（四）公文处理八、职业道德知识（一）公民道德建设1、公民道德建设2、社会公德、职业道德、家庭美德3、用社会主义荣辱观统领思想道德建设（二）职业道德1、职业道德概述2、职业道德的作用3、职业道德规范4、职业道德的培养九、国情、省情、市情和时事政治1、国土、人口和国力2、陕西省的自然状况、历史文化和经济发展3、西安市的自然状况、历史文化和经济发展4、重大时政专题。

1、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）界定的。

A.物质和意识的关系B.个别与一般的关系C.哲学与具体科学的关系D.认识与实践的关系正确答案：A2、量变和质变的关系是（）。

A.保守和进步关系B.决定与被决定的关系C.主要与次要的关系D.对立统一的关系正确答案：D3、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（）。

A.是否整体地看问题B.是否承认事物在运动C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力D.是否承认事物的质变正确答案：C4、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。

A.普遍和特殊的关系B.整体和局部的关系C.代替和被代替的关系D.有限和无限的关系正确答案：A5、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（）。

A.是否整体地看问题B.是否承认事物在运动C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力D.是否承认事物的质变正确答案：C6、看问题“只见树木，不见森林”是（）。

A.唯物辩证法的观点B.客观唯心主义C.形而上学观点D.不可知论正确答案：C7、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）界定的。

A.物质和意识的关系B.个别与一般的关系C.哲学与具体科学的关系D.认识与实践的关系正确答案：A8、世界的真正统一性在于它的（）。

A.存在性B.物质性C.意识性D.真理性正确答案：B9、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（）。

A.引起一定现象的现象B.先于某种现象的现象C.被一定现象所引起的现象D.后于某种现象的现象正确答案：C10、量变和质变的关系是（）。

A.保守和进步关系B.决定与被决定的关系C.主要与次要的关系D.对立统一的关系正确答案：D11、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）界定的。

A.物质和意识的关系B.个别与一般的关系C.哲学与具体科学的关系D.认识与实践的关系正确答案：A12、哲学为具体科学的研究提供( )。

A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案：A13、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。

1、人类最基本的实践活动是（）A.物质生产活动B.科学实验C. 处理社会关系的活动D.艺术表演2、我国《刑法》对于未遂犯的处罚原则是( )。

A.应当减轻或者免除处罚B.应当从轻或者减轻处罚C.可以从轻或者减轻处罚D.可以减轻或者免除处罚3、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有( )。

A.一致性B.矛盾性C.对立性D.排斥性4、文艺复兴兴起于( )。

A.意大利B.英国C.法国D.西班牙5、唯物主义同唯心主义的根本分歧是（）A．世界发展动力问题 B．意识本质问题 C．世界本原问题D．实践本质问题6、21世纪的国际竞争是多方面的，而且日趋激烈，但归根到底是( )。

A.综合国力的竞争B.经济实力的竞争C.科技实力的竞争D.人才的竞争7、为加快文件的传递，可采用( )。

A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文8、马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，其首要的基本的观点是( )A．人民群众的观点 B．实践的观点 C．联系和发展的观点D．革命的批判的观点9、文艺复兴兴起于( )。

A.意大利B.英国C.法国D.西班牙10、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这一命题揭示了（）A. 人脑是意识的源泉B. 意识是人脑产生的特殊物质C. 意识是客观存在的主观映像D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的11、当前和今后一个时期国际形势发展的基本态势是( )。

①总体和平、局部战争②总体缓和、局部紧张③总体封闭、局部开放④总体稳定、局部动荡A.①④B.②③C.①②④D.①②③④12、实现调控的主体是( )。

A.企业B.市场C.行业组织D.政府13、吴某近几年纠集一伙人，在珠江三角洲一带流窜作案，多次抢劫，打伤10多人，赃款数额高达人民币20多万元。

人民法院依据刑法判处吴某死刑，剥夺政治权利终身。

1、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（）。

A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用B.矛盾是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案：A2、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（）。

A.引起一定现象的现象B.先于某种现象的现象C.被一定现象所引起的现象D.后于某种现象的现象正确答案：C3、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。

A.全盘抛弃B.绝对否认C.全盘肯定D.既克服又保留，既批判又继承正确答案：D4、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（）。

A.引起一定现象的现象B.先于某种现象的现象C.被一定现象所引起的现象D.后于某种现象的现象正确答案：C5、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。

A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性正确答案：A6、时有风吹幡动。

一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。

慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。

”慧能观点的根本错误在于（）。

A.否认了运动是物质的根本属性B.否认了运动具有客观规律性C.否认了运动的绝对性D.否认了物质是意识的根源正确答案：A7、马克思主义哲学的创立意味着( )。

A.人类哲学思想的发展达到了顶峰B.科学哲学体系的最终完成C.绝对真理的体现D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点正确答案：D8、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。

A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性正确答案：A9、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（）。

A.主观唯心主义观点B.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.相对主义诡辩论观点正确答案：C10、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（）。

A.辩证统一的关系B.因果关系C.内因和外因的关系D.等同关系正确答案：A11、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。

1、小范因自己的手表丢失，怀疑是同桌小蔡所为，便要搜查小蔡的衣服口袋，小范的这一行为被老师发现后及时制止。

小范的行为( )。

A.是合法的，因为这是维护自己财产权的行为B.是非法的，因为这是侵犯小蔡人身自由权的行为C.是非法的，因为这是侵犯小蔡荣誉权的行为D.是合法的，因为这是小范找回手表的有效方式2、物质的运动是( )。

A.暂时的B.绝对的C.时动时静的D.不可把握的3、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ( ) A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败4、唯物主义同唯心主义的根本分歧是（）A．世界发展动力问题 B．意识本质问题 C．世界本原问题D．实践本质问题5、现阶段，我国处在社会主义初级阶段，这是邓小平同志和我们党对当代中国( )的科学判断。

A.基本情况B.基本矛盾C.基本国情D.基本任务6、唯物主义同唯心主义的根本分歧是（）A．世界发展动力问题 B．意识本质问题 C．世界本原问题D．实践本质问题7、一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地，给人们带来巨大灾难。

这些挖甘草的人们( )A．只看到事物的客观性，没有看到人们的主观能动性 B．只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止 C．只看到眼前的直接联系，没有看到长远的间接联系 D．只看到物与物之间的联系，没有看到人与人之间联系8、在阶级社会里，国家的本质是( )。

A.管理众人之事的重要机关B.封建统治的工具C.阶级统治的工具D.由军队、法庭、监狱等组成的暴力机关9、下面( )是政府非常设机构。

A.国家审计署B.省计委C.国家扶贫办公室D.县建委10、“不积跬步，无以至千里”，这句话说明( )A.没有一定的量变就不可能发生质变B.量变是质变的必然结果C.量变和质变相互渗透，相互包含D.事物的发展总是有一定限度的11、社会主义市场经济体制下的价格形成机制应是( )。

1、物质的惟一特性是( )。

A.多样性B.统一性C.运动性D.客观实在性2、为加快文件的传递，可采用( )。

A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文3、认识的本质是主体对( )。

A.客体的选择和建构B.客观事物的直观反映C.人的心灵活动的内省D.客体能动反映4、为加快文件的传递，可采用( )。

A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文5、正确发挥主观能动性的前提是( )A．个人积极性的充分调动 B．集体智慧的充分发挥 C．对客观规律的正确反映 D．对保守思想的克服6、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有( )。

A.一致性B.矛盾性C.对立性D.排斥性7、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有( )。

A.一致性B.矛盾性C.对立性D.排斥性8、发展的实质是( )A.事物量的变化B. 一切变化和过程C. 新事物的产生和旧事物的灭亡D. 事物范围的扩大9、文艺复兴兴起于( )。

A.意大利B.英国C.法国D.西班牙10、初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留15天，但他仍执迷不悟，不思悔改，后又因持刀抢劫他人钱财被人民法院判处有期徒刑3年。

这一材料说明( )。

A.一般违法与犯罪的区别在于对社会危害的程度不同B.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟C.陈某的前后行为都触犯了治安管理处罚条例，应受到行政处罚D.陈某的前后行为都触犯了刑法，应受到刑罚处罚11、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有( )。

A.一致性B.矛盾性C.对立性D.排斥性12、中国共产党十五届六中全会通过决议，确定2002年下半年将召开( )。

中公教育。

给人改变未来的力量 1 事业单位考试公共基础知识—公基复习指南公共基础知识属于综合性考试，考试大纲要求的内容涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面，范围广泛，内容庞杂，考生在有限的时间内把所有的内容都详细看一遍是很不现实的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科学的。

从近几年的公共基础科目考试命题的特点来看，公基考题越来越灵活，考查方式也日趋多样化。

如何“以不变应万变”、快速掌握指定考点、有效提高应试成绩是每个考生颇为关注的问题，这里涉及到复习备考的方法和技巧问题。

精于阅读，把厚书变为薄书。

“读薄”的目标是将百万计的文字读成十万计的文字，把零散的知识点读成网状知识图，对每个部分、每个章节的知识点做到了然于胸，准确定位。

“读薄”的方法是“一纲五点”——“一纲”即严格按照考试大纲进行梳理；“五点”是指紧抓常见考点、高频考点、新增考点、易错考点和热门考点。

善于思考，把他有变为已有。

在“读薄”的基础上需要进一步思考，融会贯通，把“他有”真正变为“已有”，真正达到“读懂”的目的。

公共基础知识不仅仅考查考生的基础知识和基本理论，更重要的是考查考生运用理论知识分析和解决实际问题的能力，因此广大考生要勤于思考，深入领会，通过复习备考，进一步掌握作为一个公务员应具有的必备知识。

勤于练习，把理论变为考分。

对于考生而言，掌握相关知识十分重要，但获得考试高分更为关键。

因此，复习备考的最高境界就是把书“读透”，把理论转化为高分。

把书“读透”最管用的方法是潜心研究历年真题，洞察命题规律，然后有针对性的进行强化练习，这样才能将重要考点牢牢掌握，有效提高考试分数。

本文摘自：/。

1、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。

A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的正确答案：B2、事物的质是指（）。

A.构成事物内在要素的总和B.组成事物基本要素的内在联系C.一事物区别与其他事物的内在规定性D.事物的规模、发展程度和速度等规定性正确答案：C3、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（）的观点。

A.诡辩论B.唯心主义C.不可知论D.唯物主义正确答案：D4、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）。

A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一正确答案：D5、马克思主义哲学的理论来源是( )。

A.古希腊朴素唯物主义哲学B.17世纪英国唯物主义哲学C.18世纪法国唯物主义哲学D.19世纪德国古典哲学正确答案：D6、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。

A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果正确答案：C7、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。

A.全盘抛弃B.绝对否认C.全盘肯定D.既克服又保留，既批判又继承正确答案：D8、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（）。

A.整体和部分不可分割B.整体和部分有严格的界限C.整体的性能状态与及变化会影响部分D.部分的性能状态及其变化会影响整体正确答案：D9、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。

”这体现了（）。

A.总的量变过程中的部分质变原理B.质变形式非爆发式的原理C.质变过程中量的扩张的原理D.质、量、度三者关系的原理正确答案：A10、相对主义运动观认为（）。

A.静止是运动的特殊状态B.运动和物质是不可分割的C.运动的形式是多样的D.只存在绝对运动而无静止正确答案：D11、量变和质变的关系是（）。

2013西安事业单位招聘：事业单位考试公文写作基础知识一写作基础知识主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心；主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。

实用文体主题的表现表式主要有：①直接阐述；②单一集中；③以意役法；④片言居要；⑤善用标题。

文章结构安排的环节主要包括：选择角度；设置线索；安排层次；划分段落；设计开头与结尾；处理过渡和照应等。

文章的结构应达到严谨（严密精细，无懈可击）、自然（顺理成章，开阖自如）、完整（匀称饱满，首尾圆合）、统一（和谐一致，通篇一贯，决不相互抵触，自相矛盾）文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为：①例证法；②喻证法；③类比法；④对比法；⑤反驳法；⑥归谬法。

语言运用的基本要求：合体、得体，准确、顺达，简洁、明快，生动、有力。

公文的特点和种类公文，也称公务文件，是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录，其区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有：①由法定作者制发；②具有法定的现实执行效用；③具有规范的体式；④履行法定的程序。

根据不同的标准，公文可从不同角度进行如下分类：（1）根据形成和作用的公务活动领域，公文可分为通用公文和专用公文两类。

（2）根据内容涉及国家秘密的程度，公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类（3）根据行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文三类。

（4）根据内容的性质，公文可分为规范性、领导指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性公文。

（5）根据处理时限的要求，公文可分为平件、急件、特急件三类。

（6）根据来源，在一个机关内部可将公文分为收文、发文两类。

政府系统的通用公文文种（1）规范性文件条例。

用于对某一方面的行政工作作全面、系统的规定，国务院各部门和地方人民政府的规章不得称“条例”。

规定。

用于对某一方面的行政工作作部分的规定。

办法。

用于对某一项行政工作作比较具体的规定。

2013年陕西省事业单位公开招聘工作人员公共基础知识考试大纲（上）考核的主要范围和基本要求主要范围：主要考核马克思主义哲学、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、部分法律知识、职业道德、文史基础常识、公文与论文写作知识、自然科技常识、环境保护、事业单位概况、省情概况等方面的内容。

基本要求：重点考查应试人员对哲学与政治理论常识、部分法律知识、文史基础常识与公文和论文写作知识的理解和掌握，对自然科技常识、环境保护、事业单位概况、省情概况的了解情况，突出考核应试者对考核内容的理解能力、分析判断能力和识记能力，按照“公开、公平、竞争、择优”的原则选聘人员，优化事业单位人员结构，提高事业单位人员素质，提升事业单位服务能力，促进我省社会事业的发展。

一、马克思主义哲学基本原理（一）科学的世界观和方法论1.考核知识点哲学世界观和方法论哲学的基本问题哲学派别马克思主义哲学的产生和发展2.识记与理解（1）哲学的概念（2）唯物主义与唯心主义（3）可知论与不可知论（4）辩证法与形而上学（5）哲学与具体科学的关系（6）马克思主义哲学的直接理论来源和本质特征（7）马克思主义哲学产生的重要意义（8）中国化的马克思主义哲学（二）辩证唯物主义1.考核知识点物质和意识普遍联系和永恒发展唯物辩证法的基本规律唯物辩证法的基本范畴实践与认识真理和检验真理的标准2.识记与理解（1）列宁的“物质”定义（2）物质的固有属性（3）绝对运动和相对静止（4）时间和空间（5）世界的物质统一性（6）意识的起源、本质和能动作用（7）物质和意识的辩证关系（8）对立统一规律（9）质量互变规律（10）否定之否定规律（11）矛盾的统一性和斗争性（12）矛盾的普遍性和特殊性（13）主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面（14）内因与外因（15）原因和结果（16）内容和形式（17）现象和本质（18）可能性和现实性（19）必然性和偶然性（20）实践的定义、基本特点和基本形式（21）认识的本质（22）实践和认识的辩证关系（23）认识发展过程的两次飞跃（24）认识运动的规律（25）马克思主义认识论和中国共产党的思想路线（26）真理的属性（27）真理和谬误（28）检验真理的唯一标准（三）历史唯物主义1.考核知识点社会历史观的基本问题人类社会的基本矛盾阶级和阶级斗争国家与社会革命人民群众和个人在历史发展中的作用2.识记与理解（1）社会存在和社会意识（2）社会存在与社会意识的关系（3）地理环境、人口因素和生产方式在社会发展中的作用（4）生产力（5）生产关系（6）生产力与生产关系之间的关系（7）生产关系适合生产力状况的规律（8）经济基础（9）上层建筑（10）经济基础与上层建筑之间的关系（11）上层建筑适合经济基础状况的规律（12）阶级的起源和阶级对立的实质（13）阶级斗争（14）国家的起源、本质和职能（15）社会革命与社会改革（16）人民群众是历史的创造者（17）杰出人物在历史上的重要作用二、毛泽东思想概论1.考核知识点毛泽东思想的科学体系和活的灵魂毛泽东思想的历史地位新民主主义革命理论新民主主义革命的总路线和基本纲领新民主主义革命的道路和基本经验新民主主义向社会主义的转变探索中国社会主义建设的道路2.识记与理解（1）近代中国社会的性质和主要矛盾（2）新民主主义革命总路线的内容（3）新民主主义革命的对象、动力和领导权（4）新民主主义革命的性质和前途（5）新民主主义的政治纲领、经济纲领和文化纲领（6）新民主主义革命的道路（7）新民主主义革命的三大法宝（8）新民主主义社会的性质和特点（9）人民民主专政的理论（10）党在过渡时期的总路线（11）农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造（12）社会主义制度在中国的确立（13）社会主义社会的基本矛盾（14）正确处理人民内部矛盾（15）实现四个现代化的发展战略（16）人民军队建设的理论（17）人民战争及其战略战术（18）政策和策略的理论（19）思想政治工作和文化工作的理论（20）党的群众路线（21）党的建设理论三、中国特色社会主义理论体系（一）邓小平理论1.考核知识点社会主义初级阶段理论的主要内容党在社会主义初级阶段的基本路线党在社会主义初级阶段的基本纲领改革与对外开放建立社会主义市场经济体制社会主义民主与法制社会主义精神文明“一国两制”构想与祖国统一2.识记与理解（1）邓小平理论的形成和发展（2）邓小平理论的科学体系和主要内容（3）邓小平理论的历史地位（4）当代中国的基本国情（5）社会主义初级阶段的科学含义（6）社会主义初级阶段的主要矛盾（7）党在社会主义初级阶段的经济、政治、文化纲领（8）社会主义的根本任务（9）“三步走”实现现代化的发展战略（10）“三个有利于”标准（11）科教兴国战略（12）区域经济协调发展（13）社会主义市场经济（14）社会主义市场经济体制的基本特征（15）经济体制改革的目标和内容（16）政治体制改革的目标和内容（17）四项基本原则的主要内容（18）社会主义精神文明建设的方针目标和主要内容（19）对外开放的理论与实践（20）独立自主的和平外交政策（21）“一国两制”科学构想的意义（二）“三个代表”重要思想1.考核知识点“三个代表”重要思想的形成和发展“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容全面建设小康社会的宏伟蓝图和奋斗目标2.识记与理解（1）“三个代表”重要思想的科学内涵与基本要求（2）“三个代表”重要思想的历史地位（3）正确处理改革、发展、稳定的关系（4）坚持体制创新，建立社会主义市场经济体制（5）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度（6）以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度（7）市场在资源配置中的基础性作用（8）宏观调控的作用和重要意义（9）社会保障体系建设（10）扩大内需的目的和重要性（11）中国特色的新型工业化道路（12）全面建设小康社会的奋斗目标（13）党的建设新的伟大工程（三）科学发展观1.考核知识点科学发展观提出的时代条件和历史背景科学发展观的历史地位科学发展观的内涵和根本要求建设社会主义和谐社会建设社会主义生态文明2.识记与理解（1）科学发展观的主要内容（2）科学发展观的第一要义（3）科学发展观的核心立场（4）科学发展观的根本方法（5）统筹兼顾的科学思想方法（6）生产发展、生活富裕、生态良好的关系（7）加快转变经济发展方式，促进国民经济又好又快发展（8）建设资源节约型、环境友好型社会（9）坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一（10）构建社会主义和谐社会的科学内涵和原则（11）中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本方针（12）中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论体系统一于中国特色社会主义伟大实践（13）全面建成小康社会的宏伟目标（14）社会主义核心价值观（15）全面提高党的建设科学化水平的八项任务四、法学（一）法理学1.考核知识点法的概述法律的起源、本质和功用法与其他社会现象之间的关系社会主义法治理念法的制定法的实施2.识记与理解（1）法的概念（2）法的本质（3）法的特征（4）法的分类（5）法与经济的关系（6）法与政治的关系（7）法与政策的关系（8）法与道德的关系（9）社会主义民主的概念（10）社会主义法治的概念（11）依法治国的含义（12）我国法律制定的基本原则（13）我国法的制定权限与程序（14）违法及其责任（15）法的实施与监督（二）宪法1.考核知识点宪法概述宪法产生、发展宪法的实施国家性质和国家形式国家政权的组织及根本制度公民的基本权利和基本义务2.识记与理解（1）宪法的概念与主要特征（2）国家性质的概念（3）国家形式的概念与分类（4）政权组织形式的概念（5）我国的国家机构（6）我国宪法的基本制度（7）政党制度（8）选举制度（9）经济制度（10）文化制度（11）民族区域自治制度（12）特别行政区的概念（13）公民概念（14）我国《宪法》规定公民的基本权利和义务（三）刑法1.考核知识点刑法概述犯罪的概念刑罚的种类2.识记与理解（1）刑法的概念、分类与基本原则（2）刑法的适用范围（3）犯罪的概念与特征（4）犯罪构成的概念（5）犯罪预备、未遂和中止（6）共同犯罪的概念（7）单位犯罪的特征及其刑事责任（8）正当防卫的概念及其必须具备的条件（9）紧急避险的概念及其必须具备的条件（10）刑罚的概念及其特征（11）刑罚的种类（12）量刑（13）累犯（14）自首（15）立功（16）数罪并罚（17）缓刑（18）减刑（19）假释（20）追诉时效（21）危害国家安全罪（22）危害公共安全罪（23）破坏社会主义市场经济秩序罪（24）侵犯公民人身权利、民主权利罪（25）侵犯财产罪（26）妨害社会管理秩序罪（27）危害国防利益罪（28）贪污贿赂罪（29）渎职罪（30）军人违反职责罪（四）民法1.考核知识点民法概述民事权利民事责任及诉讼时效2.识记与理解（1）民法的概念与调整对象（2）民法的基本原则（3）民事法律关系的概念与构成（4）自然人的概念（5）自然人的民事权利能力与民事行为能力（6）法人的概念（7）法人的民事权利能力与民事行为能力（8）民事法律行为（9）口头形式（10）书面形式（11）推定形式（12）代理的概念及法律特征（13）委托代理（14）法定代理（15）指定代理（16）民事权利的概念（17）民事权利保护的含义（18）财产所有权的概念与特征（19）财产所有权的主要类型（20）财产所有权的取得和消灭（21）财产共有权（22）财产继承权（23）债的概念和特征（24）债的发生、担保与消灭（25）人身权的概念与法律保护（26）知识产权的概念与内容（27）民事义务的概念与分类（28）民事责任的概念与特征（29）民事责任的分类与方式（30）诉讼时效的概念与种类（31）诉讼时效的开始、中止、中断和延长（五）行政法1.考核知识点行政法概述行政行为行政程序行政许可行政处罚行政违法与行政责任行政强制行政赔偿行政复议行政诉讼2.识记与理解（1）行政法的概念（2）行政法律关系及其特征（3）行政法的基本原则（4）行政行为的概念与特征（5）行政行为的法律效力（6）具体行政行为（7）行政程序的含义与基本原则（8）行政程序的制度（9）行政许可的概念（10）行政强制措施（11）行政复议的含义（12）行政复议的受案范围（13）不能请求行政复议的事项（14）行政违法的概念（15）行政赔偿的概念（16）行政赔偿请求人和赔偿义务机关五、职业道德（一）职业与职业道德1.考核知识点职业的含义道德的内涵职业道德的内涵、特点2.识记与理解（1）职业态度（2）道德的功能（3）职业道德的特点（4）职业道德的意义与功用（二）社会主义的职业道德1.考核知识点社会主义职业道德规范社会主义职业道德的基本特征2.识记与理解（1）社会主义职业道德的概念（2）道德规范与法律规范的区别（3）社会主义职业道德的基本规范（4）社会主义职业道德规范的核心与原则（三）事业单位工作人员职业道德基本规范1.考核知识点事业单位工作人员职业道德基本规范的意义重点事业单位职业道德基本规范2.识记与理解（1）教师职业道德基本规范（2）新闻职业道德基本规范（3）医务行业职业道德基本规范（4）科研行业职业道德基本规范（5）体育行业职业道德基本规范（6）文化艺术行业职业道德基本规范（7）环卫行业职业道德基本规范（四）团队及团队精神1.考核知识点团队及团队精神团队精神的意义2.识记与理解（1）团队与团队精神的含义（2）团队与团队精神的基本要素（3）团队精神培养的途径和方法（4）个体与团体的关系（5）个人在团队中的作用六、文学知识（一）中国古代文学1.考核知识点中国古代著名文学家及其代表作品2.识记与理解（1）《诗经》（2）《左传》、《论语》、《孟子》、《庄子》等散文（3）屈原和楚辞（4）《吕氏春秋》和《谏逐客书》（5）《史记》与《汉书》（6）汉乐府及其代表作（7）“建安诗歌”及其代表诗人与代表作品（8）陶渊明与田园诗（9）南北朝山水诗与民歌（10）志人小说和志怪小说（11）“初唐四杰”（12）王维、孟浩然为代表的“田园诗派”（13）高适、岑参为代表的“边塞诗派”（14）浪漫主义诗人李白及其代表作（15）现实主义诗人杜甫及其代表作（16）白居易及其代表作（17）中晚唐著名诗人杜牧、李商隐及其代表作（18）古文运动与唐传奇（19）宋代词人欧阳修、柳永、苏轼、周邦彦、李清照、辛弃疾等及其代表作（20）陆游及其代表作品（21）“唐宋八大家”（22）元代杂剧与散曲代表作家及作品（23）《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》、《红楼梦》、《儒林外史》及其作者（24）“三言”“二拍”及其作者（二）中国现当代文学1.考核知识点中国现当代文学作家及其代表作2. 识记与理解（1）新文化运动代表人物（2）鲁迅及其代表作（3）胡适、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文等作家及其代表作（4）文学研究会及其主要代表作家与作品（5）新月社及其主要代表作家与作品（6）南国社与田汉及其代表作（7）左翼作家联盟（8）“鸳鸯蝴蝶派”、“七月派”主要作家与代表作品（9）张爱玲及其代表作品（10）毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》（11）贺敬之与新歌剧《白毛女》（12）丁玲《太阳照在桑干河上》与周立波《暴风骤雨》（13）杜鹏程《保卫延安》和柳青《创业史》（14）赵树理、曲波、梁斌、和浩然及其代表作品（15）诗人艾青、郭小川及其代表作品（16）夏衍、魏巍、孙犁和杨朔等作家及其代表作品（17）朦胧诗派（18）“伤痕小说”及其代表作家与作品（19）李准、王蒙、刘心武、张贤亮、蒋子龙和臧克家及其代表作品（20）徐迟与报告文学《哥德巴赫猜想》（21）“茅盾文学奖”（22）文学“陕军”代表作家与作品（23）莫言及其代表作品（三）外国古典文学1.考核知识点古希腊文学的主要成就外国古典文学家及其代表作品2．识记与理解（1）古希腊神话与伊索寓言（2）荷马史诗（3）古希腊戏剧（4）但丁与《神曲》、薄伽丘与《十日谈》（5）莫里哀及其代表作品（6）乔叟与其代表作品（7）莎士比亚及其代表作品（8）拉伯雷及其代表作品（9）塞万提斯及其代表作品（10）法国启蒙文学的主要作家及其代表作品（11）歌德、席勒及其代表作品（四）外国近代文学1.考核知识点外国近代文学代表作家及其作品2. 识记与理解（1）英国拜伦、雪莱；法国雨果、大仲马；俄罗斯普希金、匈牙利裴多菲及其代表作品（2）法国福楼拜、司汤达和巴尔扎克及其代表作品（3）英国华兹华斯、狄更斯、勃朗特姐妹及其代表作品（4）俄罗斯果戈理、屠格涅夫、陀斯妥耶夫斯基、契诃夫、列夫•托尔斯泰及其代表作品（5）美国马克•吐温、欧•亨利、杰克•伦敦、惠特曼及其代表作品（五）外国现代文学1.考核知识点外国现代文学代表作家及其代表作品2. 识记与理解（1）欧仁•鲍狄埃与《国际歌》（2）马雅可夫斯基及其代表作品（3）高尔基及其代表作品（4）阿•托尔斯泰、法捷耶夫、肖洛霍夫及其代表作品（5）卡夫卡、劳伦斯、毛姆、罗曼•罗兰及其代表作品（6）西奥多•德莱塞、海明威等作家及其代表作品（7）约瑟夫•海勒及其代表作《第二十二条军规》（8）马尔克斯及其代表作《百年孤独》七、历史知识（一）中国原始社会与奴隶社会1.考核知识点原始社会奴隶社会2.识记与理解（1）元谋猿人、北京猿人、蓝田猿人（2）半坡氏族（3）夏朝（4）商朝（5）周朝（6）春秋战国（二）中国封建社会1.考核知识点中国封建社会常识2.识记与理解（1）秦朝的建立（2）陈胜、吴广农民起义（3）汉朝的建立（4）“文景之治”（5）张骞岀使西域与“丝绸之路”（6）东汉的建立与光武中兴（7）黄巾大起义（8）“官渡之战”和“赤壁之战”（9）三国鼎立（10）西晋的短期统一（11）东晋与十六国（12）南朝和北朝的兴替（13）北魏孝文帝改革（14）隋朝的建立及统一全国（15）改官制、创科举（16）大运河的开凿（17）唐太宗与“贞观之治”（18）武则天及其新政（19）“开元盛世”（20）“安史之乱”（21）黄巢起义（22）“五代十国”（23）契丹的兴起与辽国的建立（24）陈桥兵变与北宋统一（25）女真的兴起与北宋的灭亡（26）南宋建立与金“绍兴和议”（27）成吉思汗统一蒙古（28）元朝的建立和统一（29）行省制与宣政院（30）辽、宋、金、元时期的科学技术（31）明朝的建立（32）完备学校制度和科举制度（33）郑和下西洋；明成祖迁都北京（34）满族的兴起和明与后金的战争（35）李自成领导的农民起义和明朝灭亡（36）清军入关（三）中国近代社会。