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幼儿园教师外出学习心得体会范文作为一名幼儿园教师，我深知自己的责任重大。
每天与孩子们相处，我们不仅要教他们知识，更要培养他们的品德、情感和思维能力。
为了不断提升自己的教育水平，我决定参加一次教师外出学习。
下面是我学习的心得体会。
这次学习我选择了去香港参观了几所优秀的幼儿园，以及参加了一些教育研讨会和培训课程。
通过这次学习，我对幼儿园教育工作有了更深入的了解，也学到了许多有用的教育方法和经验。
首先，我参观了香港的一所国际幼儿园。
这所幼儿园注重提供全面的教育，既关注学术能力的培养，又注重培养孩子的品德和创造力。
幼儿园内的教室布置得非常温馨和富有创意，孩子们可以在舒适的环境中学习和成长。
我观察到教师们灵活运用各类教育资源和教具，通过丰富多样的活动，激发孩子们的学习兴趣和想象力。
在与教师交流的过程中，我也了解到他们注重与家长的合作，通过家校沟通和互动，共同关注孩子的成长。
另外，我还参观了一所以艺术教育为特色的幼儿园。
这所幼儿园致力于培养孩子们的艺术修养和创造力。
他们通过举办各种艺术活动和展览，让孩子们能够接触到音乐、绘画、舞蹈等多种艺术形式，激发孩子们的创造力和表达能力。
此外，这所幼儿园还非常注重孩子的情感教育，通过绘本故事、团队游戏等方式，培养孩子们的情绪管理和人际交往能力。
除了参观幼儿园，我还参加了一些教育研讨会和培训课程。
在这些活动中，我与来自不同地区的幼儿园教师们交流了关于教育工作的心得和体会。
他们分享了自己的教学经验和教育理念，让我受益匪浅。
我学到了许多关于幼儿教育的新理念和方法，比如情景教学、游戏教学、情感教育等。
这些理念和方法对我以后的教学工作将产生很大的影响。
这次学习对我来说是一次宝贵的经历。
通过参观优秀的幼儿园和参加培训课程，我深刻感受到幼儿园教师的责任和使命。
作为一名幼儿园教师，我们要不断提升自己的教育素养，不断学习和更新教育理念和教学方法。
只有这样，我们才能更好地引导孩子们健康成长，为他们的未来打下坚实的基础。
幼儿园外出学习心得作为幼儿园的一名老师，我最近带领孩子们外出学习了一次，深刻体会到了外出学习的重要性和价值。
现在，让我分享一下这次外出学习的心得体会。
这次外出学习的目的是为了让孩子们亲身体验自然的美好和丰富的知识，激发他们的好奇心和探索欲。
我们选择了一座有着丰富生态资源和文化背景的山区，准备在那里度过一段愉快而充实的时间。
在出发前，我做了很多准备工作。
首先，我和其他老师一起制定了详细的行程安排，确保每一天的活动都能有条不紊地进行。
其次，我与家长进行了充分的沟通，告知他们外出学习的目的和重要性，并征求了他们的意见和建议。
最后，我带领孩子们对外出学习的一些基本知识进行了简单的介绍，让他们对即将到来的活动有一定的了解。
在外出学习的过程中，我看到了孩子们的无限活力和好奇心。
他们兴高采烈地参与各种活动，主动与周围的自然环境互动。
在我们到达山区后的第一天，我们给孩子们进行了一场以观察昆虫为主题的户外课程。
孩子们带着放大镜和昆虫收集器，在花丛中观察各种昆虫，并用自己的话语记录下它们的特点和生活习性。
在这个过程中，孩子们体验到了自然界的奥秘和无穷魅力，他们的好奇心得到了充分的满足。
除了观察昆虫，我们还安排了很多其他有趣的活动。
我们带领孩子们参观了附近的农田，让他们亲身体验田间劳作的辛苦和农作物的生长过程。
孩子们在农田里奔跑着，沾满了脸上的土，欢声笑语充满了整个农田。
通过这样的活动，孩子们深刻地体会到了农田劳动的辛苦和农作物生长的过程，增强了他们对农田劳动的尊重和对自然的敬畏之心。
除了自然，我们还给孩子们带去了丰富的文化体验。
我们带领他们参观了当地的博物馆和传统工艺品展览，让他们感受到了传统文化的魅力和独特之处。
孩子们仔细观察着展品，认真聆听解说员的介绍，有的孩子甚至拿起笔记本，记录下了一些他们觉得有趣的内容。
通过这样的活动，孩子们了解到了传统文化的重要性和独特之处，增强了他们对传统文化的兴趣。
通过这次外出学习，我深刻地认识到了外出学习的重要性和价值。
幼儿园外出学习心得正文：一、前言外出学习是幼儿园教育中的重要环节，通过外出学习，幼儿能够亲自参观、体验社会、拓展视野，激发他们的好奇心和求知欲。
我有幸参加了本次幼儿园的外出学习活动，并在此就我的心得体会进行总结。
二、外出学习的目的和意义幼儿园外出学习的目的主要包括以下几个方面：1.丰富幼儿的知识面：通过参观社会各个领域的机构或场所，让幼儿对社会的各个方面有更直观的了解，拓宽其知识面。
2.培养幼儿的观察力和注意力：外出学习是一种全新的环境，幼儿需要不断观察和注意周围的一切，锻炼他们的观察力和注意力。
3.增强幼儿的社会适应能力：外出学习是一种社交活动，在与他人交流、合作的过程中，幼儿能够逐渐适应社会的环境，增强其社会适应能力。
4.激发幼儿的探索欲望：通过外出学习，幼儿可以亲自参观、体验，激发他们的好奇心和求知欲，培养其主动探索的能力。
三、外出学习的过程本次外出学习活动的目的地是一家儿童科普馆。
一早，我们小朋友们就早早地来到幼儿园，老师带领我们排好队伍，准备出发。
一路上，我看到了很多漂亮的花草树木，还有忙碌的行人和车辆。
我不禁感到兴奋，因为我知道，今天在儿童科普馆里，我会看到更多有趣的事物。
到达儿童科普馆时，我们首先被工作人员带到了一个大厅，展台上摆放着各式各样的科普模型和实物，包括恐龙化石、宇宙模型、动物标本等。
老师让我们自由观看，并鼓励我们用手触摸，亲自感受这些展品。
我摸了摸恐龙化石的骨骼模型，感受到了那种久远的历史；我还触摸了一块真实的陨石，让我想起了太空探索的奇妙旅程。
之后，我们被分成若干小组，每个小组都有一个老师带领，开始参观不同的科普区域。
我们先去了地质展区，参观了地球的不同岩石和地质构造。
老师给我们讲解了地球的形成过程和地壳运动的原理，我们通过模型和实物进行了亲身体验。
我特别喜欢那个模拟地震的装置，当地面摇晃时，我们都感到害怕又刺激。
接着，我们参观了生态展区。
这里有各种仿真动物模型，展示了不同生物的生活习性和食物链关系。
幼儿园教师外出学习心得体会在幼儿园工作已经有一段时间了，最近有幸获得了外出学习的机会。
这次学习让我受益匪浅，不仅增加了专业知识，更提升了自我意识和教育理念。
下面我将就这次学习的经历和收获进行总结和分享。
首先，这次学习的主题是“幼儿园创意教育”。
我们参观了一所创意教育特色幼儿园，并参与了他们的创意活动。
通过亲身体验，我深刻感受到了创意教育对幼儿的重要性。
创意教育是培养幼儿创新能力和创造力的一种教育方式。
在参观中，我看到了一些非常有趣和独特的学习环境和教学方法。
教师们很注重为幼儿创造自由和灵活的学习环境，让孩子能够表达自己的想法并尝试不同的方式去解决问题。
在这所幼儿园的创意活动中，我看到了幼儿们的无限创造力和想象力。
他们通过绘画、手工制作、角色扮演等方式，让自己的想法和想象力得到了充分发挥。
这让我深刻意识到，幼儿是非常有创造力和想象力的，我们作为教师需要给予他们更多的机会和空间去发展和发挥他们的创意。
其次，在创意教育过程中，培养幼儿的动手能力和团队合作能力也是非常重要的。
在参观中，我发现这所幼儿园非常注重培养幼儿的动手能力。
他们通过手工制作、拼图等活动，让孩子们动手实践，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
同时，在这所幼儿园，幼儿们还经常参与团队合作的活动。
通过小组合作和集体活动，幼儿们学会了与他人合作、交流和分享。
这不仅培养了他们的社交能力，也让他们懂得了团队合作的重要性。
通过这次学习，我对创意教育的重要性有了更深刻的认识。
我认为，创意教育应该贯穿幼儿园的教学活动中，让孩子们在学习中能够充分发挥自己的创意和想象力。
作为幼儿园教师，我们需要提供一个创造性的学习环境，激发幼儿的学习兴趣和动手能力。
同时，我们也需要注重培养幼儿的团队合作能力和社交能力，让他们学会与他人合作和交流。
除了专业知识的提升，这次学习还让我对自己的教育理念有了更深入的思考。
我认识到，教师的角色不仅仅是传授知识，更应该是引导和激发幼儿的学习兴趣和潜能。
幼儿园外出学习心得体会〔精选6篇〕幼儿园外出学习心得体会〔精选6篇〕幼儿园外出学习心得体会1今天是我第一次参与潍坊市幼儿老师培训基地的学习活动。
为了让每一位老师都能借此时机走出幼儿园，多看、多学、多思，我们五井镇幼儿园的老师们轮流看班、外出学习。
此次学习，受益匪浅。
在实地观摩区域活动和户外活动的学习中，我谈谈自己的感受与反思。
第一、区域活动外乡化、科学化，彰显幼儿的主体地位。
走进诸城市直机关幼儿园，区域之中，沙子黏贴的恐龙，自制的恐龙玩具，“恐龙之乡”的美誉果然名不虚出，浓郁的乡土气息怎能不让幼儿萌发爱家乡的情感呢?“美味餐厅”“小小医院”“我是建筑师”的区域创设让幼儿在近乎真实的场景中通过动手操作、自主探究不断丰富自己的经历。
“阿姨，我在炒黄瓜”“阿姨，你不舒适，我给你打针吧”，区域活动中，幼儿主动参与的意识很强，在不断地操作中，孩子们无论是自理、自立才能的培养还是同伴交往才能的开展都能得到很好的进步。
老师们根据幼儿的年龄段经历和兴趣需要，投放孩子们感兴趣的材料，让幼儿真正的爱上区域，百玩不厌，乐此不疲。
结合外乡文化，投放具有地方代表性，科学、高效的材料逐步培养幼儿爱家乡，爱祖国的社会情感。
第二、户外活动内容丰富，形式多样，彰显特色的同时，全面增强幼儿的身心素质。
东营利津县实验幼儿园的户外活动给我们所有去学习的老师一个大大的震撼。
把戏跳绳，孩子们单人跳，双人带跳，跳大绳，大绳带小绳跳，形式多样。
户外活动的开展，不仅满足了幼儿的兴趣需要，而且高效的活动也大大增强了幼儿的身体素质。
师幼同玩的一字形和三角形跳绳，孩子们富有技巧性钻进钻出的跳着，锻炼身体的同时，一个个小脸上洋溢的成就感与自豪感无以言表。
单手拍球，双手交替拍，绕圆拍球，坐拍球，看篮球在孩子们手中是那样的听话，孩子们玩的开心，玩出了自信与特色。
孩子们在音乐节奏的带动下，以回字形、M形和双十字形的竹竿舞蹈带给我们客人老师一个完好而精彩的表演。
幼儿园外出学习心得体会范文（通用5篇）幼儿园外出学习心得体会范文（通用5篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家收集的幼儿园外出学习心得体会范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园外出学习心得体会1我有幸参加了xx市五爱幼儿园组织的《幼儿园集体教学优质课观摩交流会》。
学习时间不仅安排的紧凑而且内容非常丰富，有上海著名专家xx教授的讲座《教学活动设计中德育渗透的真与假》。
上海特级教师吴佳瑛老师的小班语言活动《小兔子找太阳》、大班综合活动《西游记》。
宋燕老师的中班音乐活动《功夫熊猫》、大班音乐活动《走进新疆》等。
虽然是短短的一天学习，但我感触颇深，给了我不小的触动和深深的理论引领，真是受益匪浅。
看的越多，接触新鲜的事物越多，越发觉得需要学习的东西就越多，现就学习的体会总结如下：一、课堂示范我的反思感悟最深的是xxx老师的《小兔子找太阳》，整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松，充分体现了教师较高的综合素质，处处渗透着教师的教育机智。
刚开始佳佳老师没有直接出示兔子，而是先让幼儿看看兔子的下半身问“是谁呢？穿的什么样的裤子呀？尾巴怎么样啊？”等等。
这样的提问帮助幼儿精准的表述，整个互动强调幼儿仔细观察认真倾听习惯。
在让幼儿打开信封寻找太阳的过程中，体现了佳佳老师问题的启发性，她在信封里画上圆形，启发幼儿小兔子要找的是什么？并让幼儿说说生活中见过的什么东西是圆圆的等。
给我留下映像最深刻的桥段有佳佳老师与幼儿互动的机智、互动的智慧，她能做到“让幼儿在课堂中快乐的喜欢动脑子”。
例如：让幼儿找圆圆的东西时，佳佳老师会很巧妙地引导孩子去思考“找着找着小图又找到了马路上、天上、佳佳老师的身上等等。
”即是对刚才孩子们的总结，有演绎到另外一个维度，是培养幼儿的思维变通性、迁移性。
其中，当小兔快找到太阳时，佳佳老师用非常激动欣喜的语气说“快啦！快啦！快要找到我要找的东西啦！”这句话体现了问题有层次性，更体现出佳佳老师教态自然真实，一点不做作，能积极带动小朋友急切想要知道答案的欲望。
幼儿园老师外出学习心得体会作为一名幼儿园老师，我今年有幸参加了一次为期一个月的外出学习活动。
这次学习让我受益匪浅，不仅扩展了我的知识面，也让我深刻认识到幼儿园教育的重要性。
在接下来的____字里，我将分享我在学习中的心得体会。
首先，这次外出学习让我认识到自己的不足之处。
在与其他幼儿园老师的交流中，我发现他们在教学方法、课程设计等方面比我更加成熟和专业。
面对这种差距，我没有气馁，反而倍加努力地提升自己。
我向其他老师请教，向专业教育机构咨询，并参加了一系列培训课程。
通过努力学习，我逐渐克服了自己的不足，提升了自己的教学能力。
其次，这次外出学习让我深刻认识到幼儿园教育的重要性。
在学习的过程中，我了解到幼儿期是儿童大脑发展的关键时期，也是他们个性、兴趣和智力发展的关键时期。
因此，幼儿园教育的质量对孩子的未来发展有着至关重要的影响。
作为一名幼儿园老师，我要时刻保持对教育的热情，用心去引导和培养每一个孩子，为他们的成长提供有力的支持。
在这次外出学习中，我还学到了许多专业的知识和技能。
比如，我参加了一门关于儿童心理发展的课程，了解了儿童认知、情感和社交等方面的发展特点。
这让我更加了解孩子们的需求和特点，能够更好地满足他们的需求和引导他们的行为。
此外，我还学习了一些创意教学方法和游戏设计的技巧，这使我的课堂更加生动有趣，激发了孩子们学习的兴趣和动力。
除了学习的知识和技能，这次外出学习还让我认识到教育是一项需要全社会共同努力的事业。
在参观了其他地区的幼儿园后，我发现幼儿园教育在不同地方存在着很大的差异。
有些地方的幼儿园条件艰苦，师资力量不足，无法提供优质的教育资源；而有些地方的幼儿园设施先进，教学水平高超。
这让我深感教育的公平问题，也让我意识到改善教育必须要全社会共同努力，政府、学校和家长都要为孩子的教育质量负起责任。
最后，这次外出学习让我意识到作为一名幼儿园老师，我肩负着对孩子们的责任和使命。
每一天，我都要从孩子们的角度思考问题，悉心照顾他们的身心发展。
幼儿园外出学习心得体会在幼儿园，学习并不仅仅局限于教室里。
幼儿园外出学习是幼儿教育中不可或缺的一部分，对幼儿的发展具有重要的意义。
本文将从个人的角度出发，分享我参与幼儿园外出学习的心得体会。
首先，幼儿园外出学习时，安全是最基本的要求。
在学校老师的带领下，我们带着孩子们来到了观山海公园。
老师们考虑到幼儿的安全，提前做好了安全预防措施，并让孩子们在出发前一定要牵好手，遵守交通规则。
在公园里，老师们细心地照顾着每个孩子，确保他们的安全。
其次，幼儿园外出学习有助于提高孩子的社会经验。
在公园里，孩子们看到了很多他们从未见过的事物，比如动物、植物等。
孩子们在老师的引导下，学习了很多关于环保、爱护动物等方面的知识，培养了他们的环保意识。
在和其他小朋友接触时，他们也学会了相互合作、分享等社交技能，培养了他们的团队合作意识。
再次，幼儿园外出学习能够激发孩子们的好奇心和学习兴趣。
在公园里，孩子们通过观察，学习了自然界的知识，比如从小鸟的叫声、树叶的形状和颜色等方面，深入了解了自然界的奥秘。
孩子们在与其他小朋友的互动中，也开始体会到自己不同的优点和特长，激发出他们对未来的向往和学习兴趣。
最后，幼儿园外出学习对于家长也是一次教育的机会。
通过家长积极参与这次活动，可以更好地了解孩子在课堂外的表现，并且发现孩子的一些优点和不足，以便更好地关注和指导孩子的成长。
总之，幼儿园外出学习是一种特殊的学习方式，对于孩子的发展具有不容忽视的重要意义。
通过这样的活动，孩子们不仅学到了知识，更重要的是收获了成长和自信，同时也改变了我们对教育的认识和方法。
我坚信，通过更多这样的学习活动，我们能让更多的孩子健康成长，走向成功！。
幼儿园外出学习心得体会在幼儿园学习生活，孩子们大多数时间都是在幼儿园这个小天地里度过的。
但是在幼儿园教育工作中，为了更好的促进孩子综合素质的发展，增强孩子对外界的认识与了解，开阔孩子视野，不少幼儿园的老师们选择组织孩子们参与外出学习。
正所谓“好的开始是成功的一半”，那么在幼儿园外出学习中，我又有着怎样的体验和感悟呢？首先，幼儿园外出学习是一个重要的机会和方式，可以增强幼儿对外界的认识与了解。
在幼儿园里，孩子们的生活过于封闭，只有在老师的指导下进行学习和游戏，对外界的认识与了解显得单一且有限。
而外出学习正是一个很好的机会和方式，可以让孩子们走出儿园，走向社会，在户外零距离接触大自然、社会和文化，从而增强他们的对外界的认识与了解。
其次，幼儿园外出学习是一个丰富多彩的教育活动。
幼儿园现行的外出学习形式十分多样，包括参观博物馆、动物园、观赏植物园、游乐园等等。
这些教育活动能够丰富孩子的体验，激发他们对外界的好奇心，激发他们的学习兴趣，增强他们的综合素养，提高他们的动手能力。
再者，幼儿园外出学习是一个有效的教育平台。
幼儿园外出学习能够把课外知识联系到生活实际中去，不但可弥补幼儿园不能够提供的知识，还可增加孩子对外界的了解。
例如，在参观博物馆学知识、在植物园认识花草树木等等，这些都是幼儿园难以提供的知识，而外出学习却可以为孩子们提供更广阔的知识视野。
最后，幼儿园外出学习是一种感官体验教育。
幼儿园外出学习通过多种感觉器官的刺激和激发，使孩子们通过亲身感受学习，使他们对所学知识和所感触到的事物更加深刻。
例如，在动物园看到可爱的动物们，孩子们不仅仅是学习到了动物的形态特征，更是从中产生出对动物的喜爱之情。
在一次次幼儿园外出学习中，我从中体会到了许多，深感收获颇丰。
首先，我看到了孩子们对于外出学习的渴望和乐观。
外出学习能让孩子们跳出枯燥的学习环境，享受无拘无束、自由自在的游玩。
在户外，孩子们可以奔跑玩耍，尽情释放自己的好奇心和探索精神。
幼儿教师外出学习心得体会作为一名幼儿教师，我深知自身的职业发展和专业素养的重要性。
为了提高自己的教育水平，我决定参加一次关于幼儿教育方面的外出学习活动。
这次活动历时十天，参观了多家幼儿教育机构，并参加了许多教育讲座和研讨会。
通过此次学习，我获得了很多宝贵的心得体会。
首先，我深刻地认识到学习的重要性。
无论是作为一名幼儿教育工作者，还是其他任何职业，学习都是不可或缺的一部分。
通过学习，我们可以不断更新知识，提高工作能力，并不断创新。
只有不断学习，我们才能更好地适应社会的发展和变化。
例如，在参观幼儿教育机构时，我看到了一些新的教育方法和理念，这让我意识到自己还有很多需要学习的地方。
其次，我学到了很多关于幼儿教育的专业知识和技能。
在参观幼儿教育机构时，我看到了一些先进的教育设施，比如丰富的图书馆、创意艺术区和体育馆等。
这些设施提供了丰富多样的学习资源，让孩子们在玩耍的同时也能学到知识。
此外，我还参加了一些教育讲座和研讨会，学到了一些教学方法和教育理念。
比如，我学到了如何培养孩子的动手能力和创造力，如何促进孩子的思维发展和语言表达能力。
这些知识和技能对于我的教育工作有很大的帮助，让我更加有信心和能力去教育孩子。
此外，通过与一些优秀教育工作者的交流，我也学到了一些职业素养方面的东西。
他们不仅对教育有着深厚的理论基础和专业知识，还具备丰富的实践经验和良好的教学技巧，能够很好地与孩子们沟通和互动。
他们注重观察和了解每个孩子的需求，有针对性地进行教育，让每个孩子都能得到适合自己的教育。
与他们的交流让我深受启发，我也意识到作为一名幼儿教育工作者，需要不断提升自己的专业知识和职业素养。
最后，我认识到了教育工作者之间的合作和交流的重要性。
通过此次外出学习，我结识了很多来自不同幼儿教育机构的教育工作者。
我们互相交流经验，分享教学方法，讨论问题。
通过与他们的交流，我学到了很多新的思路和观点。
我也相信，通过与他们的合作，我们可以共同进步，提高教育质量。
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==幼儿园外出学习心得体会幼儿园外出学习心得体会怎么写?外出学习之后你有什么想说的?请看下面的幼儿园外出学习心得体会范文吧!幼儿园外出学习心得体会【1】近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。
从精彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我们的教育教学观念进一步的到更新。
下面就通过我的学习获得的三个方面的体会。
一：没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。
每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。
简单的问答式，一问一答，学生好像忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。
师生、生生没有真正的互动起来，是非常值得注意的一个问题，应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知识冲突，同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。
让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。
条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。
只有积极、主动的参与学习过程，个体才能的到发展。
二：在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习能力，把机会交给学生。
俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。
教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，教师也就可以自如地展开教学活动。
新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。
原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式。
应及时了解他们的认知情况，学生的需要，没有真正的被关注。
三：在教学活动中，教师要做一个成功的引路人。
一堂课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素，课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。
然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索，会发现。
教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标，内容，同时，加强自学方法的指导。
总之，在学校的教育改革中，我们应积极投身于新课改的发展之中，使学生在新课改中获得能力的提高。
幼儿园外出学习心得体会【2】我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂的3天学习时间，但我感觉自己收获了很多知识，这次学到的东西对我今后的工作有借鉴之处。
9月22日-9月24日的学习安排时间：22日，参观新安幼儿园并观摩新安幼儿园老师所上的两节体育课;23日上午，附小幼儿园的体育老师(蒋老师)给我们上了2节体育课，刘老师给我们展示了一节音乐课;下午，蒋老师给我们进行了讲座《幼儿园体育教学》;24日上午，新安幼儿园园长给我们进行了讲座《提升执行力打造优质幼教》。
当我迈进新安幼儿园的大门，让我感觉这个幼儿园很大气，也很舒服，而且周围的绿化非常好。
走进正门，印入我眼帘的是柱子上贴的小朋友的生活照片(睡觉，洗手，体育活动中的情景)，这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的情况。
上了楼梯，楼梯的外围是有网围住的，他们在网上贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸)，我们幼儿园可以借用他们的特色，我们幼儿园以小秒画为主，可以战士我们幼儿园的特色。
楼梯的墙壁上有许多木制的板，上面的内容有一些简短的故事，也有格言。
进入教室，我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的，这个比较新颖，而且每个教室门口的墙壁上专门有一块区域是挂“教师的个人简介”，我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的情况。
在门口的另一板块是家园栏，在他们的家园栏中有“生长树”育儿知识等。
“生长树”能将每个区域的内容细致化。
教室入口旁边就是厕所，我感觉厕所的位置不是太好，进去有一个味道。
整个教室的区域划分比较明确。
教师走廊的吊饰比较漂亮，有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来，更加形象生动。
每走一段路，都会出现一个植物角。
他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。
在上课方面，我听了两节宾和幼儿园老师上的课，真得很不错，在体育教学方面，对我来说是一个薄弱环节。
同时我也听了彭老师上的体育课，他在上课之前，用律动操引入主题，他在上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程，而且他的讲课方式很吸引小朋友，小朋友很开心，不断的给小朋友新鲜感。
在体育教学中，教师一顶要备好课，而且备课应做到：环境、幼儿、教材、备课法。
新安幼儿园园长给我们进行了讲座《提升执行力大灶优质幼教》，非常生动，张院长是让我们在有西中去明白她所讲的内容，会让我们记忆更深刻，更易理解，让我们知道了什么是执行力，执行力的重要性，优秀的幼教需要优秀的团队。
在宾和幼儿园的老师中，我看到了这一点。
时间过的很快，在3天里我学到了许多在自己幼儿园里没有学到过的知识。
幼儿园外出学习心得体会【3】一个人的学习、工作、生活的成长就是需要不断的吸取养份，从而得到升华!在狮山教育组李老师的带领下，201X年12月16日，各园行政、班主任代表一行34人驱车来到深圳进行两天一夜的学习之旅。
我庆幸有此机会，可以到深圳市梅林一村幼儿园、深圳市第十二幼儿园及深圳市第六幼儿园这三所名园参观学习。
当我们怀着别样的心情踏进各所幼儿园时，能深深感受到大都市的生活气息。
虽然三所幼儿园都各有特色，但相同的是在园所管理、师资队伍建设、教育教学等方面工作都开展得细致扎实，卓有成效。
来到梅林一村幼儿园，我们先进行了主题为《如何做一名主班老师》的交流研讨会，由业务园长对自己园主班教师工作的介绍，再由我们提出相关问题一起研讨交流，通过此次的研讨，相信老师们对主班老师的工作已有了一定的方向。
在自由参观环境时，真令我叹为观止。
园所外观高雅大方，园内环境高档气派，各班环境布置优雅舒适、各具特色，有培养孩子爱心的动、植物角，还有发展孩子动手能力的丰富的操作材料和操作平台，更有供孩子交心的“谈心吧”等等，园内的各种设施都洋溢着现代化、儿童化、艺术化、教育化的气息。
他们以蒙台梭利教育理念为教育宗旨，蒙氏教具配套齐全，让孩子们能通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格，在自由操作中得到多方面的能力训练。
他们还开设了亲子班，实施适合于0-3岁婴幼儿身心特点的、能促进身心机能协调发展的亲子活动，让幼儿在家长的陪同下熟悉环境，熟悉老师，熟悉同伴，熟悉幼儿园的各个活动环节，让家长与幼儿一起从感性上了解、体验幼儿园生活，并让孩子逐渐将依恋家人的感情转移到对老师的依恋，帮助每个幼儿顺利地度过焦虑期，愉快地上幼儿园。
深圳市第十二幼儿园,虽然不大,却很精致。
从院内设施的摆设到孩子的班级布置，活动室里所有的摆设都那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面。
在楼梯墙上,他们巧妙用木片、珠子，绳子等材料的搭配，设计了一件件新颖大方的作品，别有一番情趣，让人心中不免惊叹：想不到!想不到!巧妙两个字不单单体现在楼梯上,她们把各个空间都充分利用起来了.每个活动室里都隐藏着一个个游戏环境,每个班都有幼儿自己的作品,用的材料大都是我们平时捶手可及的废旧物品。
各班的区域材料丰富、大胆，孩子们都能在老师的引导下自由进区，我发现他们幼儿的动手能力非常强，天真童趣尽显眼中,可以说这与老师的指导是分不开的。
我们到达幼儿园时各班正开展教学活动，孩子们的学习常规非常好，师生关系融洽，让人感觉她们不像在上课，像妈妈与孩子们在游戏，其乐融融。
走进深圳市第六幼儿园，首先印入眼帘的的就是宽敞的户外活动场地以及色彩明快的教学楼。
流连在各班级中最大的感触就是她们的墙壁会说话：最大限度地利用好墙壁创设为主题墙，把平面和立体布置结合起来，不但形成一定的空间层次感，还为幼儿创设更多的主题环境教育空间。
各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个墙饰的教育价值。
这次学习感触颇深，收获颇多。
对于名园的工作我们无可挑剔，再想一下自己，我对他们雄厚的经济基础深表羡慕，他们的活动场地、硬件设施、操作材料、环境布置等，都需要有充分的物质基础，有些是我们不敢想不敢做的，只能参考和借鉴。
但对孩子的爱我们是一样的，在以后的工作中我们要加倍努力，内强素质，多学多看多用，有朝一日我们的孩子也同样能享受大都市的生活气息!以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。
但它还是温情脉脉，一早一晚，总会搅起微凉，让一丝丝风儿，轻轻吹拂，漫过肌肤，沁入骨髓，透进心灵，将凉之感觉和寓趣，成为相伴你欣慰舒朗。
在艳阳的秋高气爽，正以闲情逸致放飞畅想，思绪飘零，以平生芳华，一颦一笑，走出蜗居，到大自然里，旅游行走，穿街过巷，沟过河，感受秋的五彩缤纷，树木，植被，丛林，蒿草，河流，山川，田园，……一切只要人能寻觅处所，均可潇洒而去，而非徒走过场。
