《卓越领导力沙盘模拟》

《领导力》沙盘模拟培训课程-刘月松讲师主讲：刘月松讲师课程对象：企业高层经理课程目的：经过学习，学员对领导职能和组织特性的认识更加全面和清晰。

通过3轮持续的演练和调整，学员将获得科学的组织领导体验。

课程内容：培训对象：企业高层经理培训规模：24—36人授课时间：3天（18小时）引言：卓越的领导力是组织能力的倍增器。

认识沙盘：沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程。

是西方知名商学院借鉴军事演习，开发出的优秀高端培训模式。

军事演习是通过红、蓝两军在战略、战术上的不断对抗与较量，达到检验和提高指挥员作战能力的目的。

而沙盘模拟培训则是由参加学习的企业中、高层经理组成几个相互竞争的模拟公司，围绕与培训主题相关的经营活动，完成演练与学习。

课程简介：《领导力》沙盘模拟培训课程旨在通过运用现代沙盘教学方法，强化管理者的领导能力与领导艺术，切实提升组织战略的成功率，锻炼管理者领导下属、规划远景、执行战略、实施计划、控制偏差、调整行动、完成任务的能力。

模拟经营中，模拟公司将遭遇各种各样的危机、约束、压力和挑战，参加培训的学员就是在经历模拟企业3年经营方案的设计和领导管理团队的成功与失败过程中，培养学员的团队领导能力。

培训意义和收获：经过叁天的学习，学员对领导职能和组织特性的认识更加全面和清晰。

通过3轮持续的演练和调整，学员将获得科学的组织领导体验。

1、验证以往形成的领导思想和方法，梳理思路、暴露误区。

2、通过分析生动鲜活的现场案例，认识领导力与经营业绩之间的逻辑关系，及时反思企业现行领导与管理方式的有效性。

3、通过模拟经营，大大提高学员的领导技能和领导艺术。

4、通过对战略目标的分解，提高对战略实施的实质性理解。

5、拓展战略管理视角，走出片面追求完美规划的局限，认识领导力对于战略执行的作用和价值。

6、经过密集的经营决策，充分体验领导力团队力的关系，深刻认识领导力对于领导者的重要性。

刘月松讲师简介：沙盘模拟演练导师：刘月松实战派高级培训师，沙盘培训专家。

第一部分：课程大纲《卓越领导力—管人管事管理绩效沙盘》【课程收益】课程以沙盘方式展开，讲师将和学员一起进入六十六个情境管理案例中，让学员身临其境地体验作为一个管理者时时刻刻对自己下属在管理过程中所碰到的各种管人管事管绩效的问题，这些问题需要学员来认真思考并有效解决——理念决定方法，方法影响结果。

【培训对象】部门经理、总监等管理层【课程大纲】第一部分：什么是卓越管理力1、解读管理智慧与管理哲学2、管理者的五项工作是什么3、管理者的胜任力模型是什么4、课堂小组游戏及讲师点评第二部分：管理力沙盘演练及点评1、管理沙盘演练（15个情境管理场景）2、第一阶段沙盘演练总结及管理力现状点评3、管理沙盘演练（18个情境管理场景）4、第二阶段沙盘演练总结及管理力现状点评5、管理潜能测试及讲师点评第三部分：管理力沙盘演练及点评1、课堂小组游戏及讲师点评2、管理沙盘演练（15个情境管理场景）3、第三阶段沙盘演练总结及管理力现状点评4、管理沙盘演练（18个情境管理场景）5、第四阶段沙盘演练总结及管理力现状点评第四部分：课程小结及回顾1、课程心得分享2、管理改善建议3、课程竞赛分数总结与奖励第二部分：讲师背景介绍冉斌老师实战经验中国杰出的领导力训练专家和人力资源专家，曾在某上市公司任职副总裁两年以及在国内某咨询培训公司任职总经理七年，现从事管理咨询及培训工作。

冉斌先生长期从事企业战略及人力资源管理的研究、培训及咨询工作，是国内人力资源管理方法论最早的实践专家之一，同时也是中山大学、浙江大学等高校的特聘教授。

冉斌先生编著出版过《员工满意度测量手册》、《如何建立人力资源3P系统》、《三个和尚有水喝》、《薪酬设计六步法》、《经理用制度说话》等几十部专著，同时还在时代光华录制出版过《战略性人力资源管理》、《抓不好绩效就当不好总经理》等DVD光盘。

核心课程《战略性目标绩效管理》2天《卓越领导力沙盘》3天《战略性人力资源开发管理》2天《咨询式培训——目标绩效管理》3天2晚授课特点课程采用互动式、角色扮演、情境演绎、讲师总结，竞赛排名，寓教于乐，生动幽默、条理性强、并提别注重课程内容的企业可操性和个人应用性，使培训能收到立竿见影的效果，深受客户和学员的好评。

《卓越领导力-高绩效团队建设》沙盘课程背景：您的团队是否也存在这样的问题？现在进入VUCA时代，环境变化大，新一代员工的管理也面临挑战。

管理者学习了很多管理知识，在实践运用中，还算是很难上手，怎么办？上任管理岗位后，发现团队成员之间缺乏信任、惧怕冲突，缺乏承诺、逃避责任、无视结果……团队领导者其实在处理纷繁复杂的管理问题和发挥领导力过程中，因为情境的变化，在实际的处理过程中，往往很难把复杂深奥的管理理论在团队中发挥出来。

参考全球顶级的调研公司盖洛普的Q12问卷的敬业度问题，来帮助团队管理者在复杂团队情境中判断正确的领导行为。

基于团队五项障碍、卓越领导者的五种习惯行为以及企业变革的6个阶段形成卓越领导力沙盘模拟训练打造高绩效团队。

把团队变革的每一个阶段，通过具体场景，用有趣的管理游戏情境，让管理者亲身经历面对困境时，如何帮团队成员摆脱困境，发挥管理者的领导力。

在此沙盘游戏中也参考了《领导力》的五项卓越行为：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心。

在此沙盘游戏中，也让领导者体验到卓越领导力行为在模拟案例的体现，在寓教于乐中，充分展示管理者的领导力。

课程目标&收益：●展示领导力的五项卓越行为：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心●针对团队经常出现的五项障碍缺乏信任、惧怕冲突，缺乏承诺、逃避责任、无视结果，有深刻认知，并找到应对策略●了解针对变革不同阶段，在常见的场景中能够展现领导力提高员工敬业度●领悟在游戏案例中团队不同阶段采取的领导力行为的底层逻辑●激发领导者突破现状，提升激励他人的能力，带领团队迎接挑战课程特色：1. 告别枯燥的纯理论体系，让学员在沙盘模拟中，带着问题进行思考2. 把变革管理、情境领导力、FDT理论（克服团队障碍的五项协作. 、吉姆·库泽斯的领导者五项行为、盖洛普敬业度研究等管理能力模型在情境中深刻体验应该如何有效应用。

3. 采用《这是你的船》为模板，在沙盘游戏中体验，当船长，让每一个员工成为团队一份子的荣誉感和成就感。

To see a world in a grain of sand.And a heaven in a wild flower.Hold infinity in the palm of your hand.And eternity in an hour.卓越领导力与变革沙盘模拟王吉锋老师2021《卓越领导力与变革沙盘模拟》课程背景:在复杂多变的市场环境里，让一群存在着众多缺点和问题的人，组建团队，完成上级的任务。

本课程以领导力维度阐释销售团队中的管理者，如何在资源有限，充满限制的条件下，带领团队胜利归来。

整个过程以沙盘推演，案例讨论，反思总结等形式，迅速提升领导能力！【授课对象】中高层管理者【授课人数】【学时安排】2天【课程目标】✧转型环境下，带领团队面对挑战和变革，提升组织绩效。

✧通过沙盘推演，理解领导力的本质。

✧通过团队互动，打造强大执行力。

【课程收获】➢了解从设定目标、组建团队，到执行任务和考评奖励的完整领导过程➢通俗易懂地理解如何领导以及活用各类领导技能➢帮助发现问题，以提升领导能力层次成长和挖掘领导力潜能➢帮助思考如何用有限的资源、条件来完成任务，直面现实问题➢积极自主的学习氛围、融合与实际工作案例结合的激烈的思维激荡，有效实现知行转化【授课特点】✡体验：“在快乐中学习”✡认识：“在参与中学习”✡反思：“在错误中学习”✡应用：“练中学，学后用”完成任务挖掘潜能直指本质迈向卓越《卓越领导力与变革沙盘模拟》课程大纲2天【培训场地布置】课前准备：主办方投影仪、无线话筒、书写白板、白板笔、学员打印课件、便签、铅笔等。

授课老师教学所需的学员手册、沙盘道具、表格、计算器等。

电脑由老师自带。

教室布置：场地面积以方便学员沟通交流为宜；课桌拼为方形，桌面应为平面；岛型，每组学员6~8人。

教具桌。

课程主题：《BAL-领导力模拟沙盘》课程前言：随着全球经济一体化的迅速发展，许多企业急需提升自己的国际竞争力，他们深知卓越质量的领导力可以改善企业的经营成果，使之成为卓越企业。

可是，在企业实际的管理中遇到的挑战往往是错综复杂的——❑如何提高和保持高昂的团队士气，从而出色地完成业绩？❑如何不断地提升团队能力，利用团队整体能力完成业绩？❑如何不断完善制度、建设系统、总结工作方法，让团队更高效地完成业绩？针对以上问题，本课程课程通过一个连续剧式的管理实战沙盘模拟，让学员解决管理难题，从而达到培训组织者的真正目的。

课程收获：1、陈述领导力基本原理2、运用辅导下属的步骤和技巧3、陈述结果导向的教练之箭课程对象：本课程适合希望提升领导力的职业人士，比如职能部门经理、主管等课程时长：2天（12小时）课程形式：交互式课程提纲：一、领导力基本原理1、管理者的正确定位及角色转换；2、“领导vs 管理”“inside-out vs outside-in”；3、理解为何用RMCS 来衡量领导者；（Result，Morale，Competence，System）4、如何带领团队找到团队价值和团队使命；5、如何用好管理者三种不同的权利：强制性权利、利益性权利、影响性权利。

二、与上司和合作者的沟通与协调1、看清与上级和平级合作的障碍所在何处；2、深刻理解任务与目标的区别；3、面对不同上级交代任务的处理方式。

三、领导的艺术—激励与辅导1、高效的领导者能够充分释放员工的能量；2、领导者应具备的释能力是如何在工作中实现的；3、通过亲历式的学习理解来掌握辅导员工的有效方法；4、激励员工的规律和方法；5、辅导下属的步骤和技巧。

《团队变革领导力沙盘模拟》《领悟工坊®团队变革领导力沙盘模拟》摒弃传统的教条灌输，通过独特创新设计的沙盘模拟，让参与学员收获体验、获得领悟，产生改变。

让学员不仅知道而且会做。

【课程效益】认识领导力和团队合作的重要性，是自己团队的行动与团队共同理念保持一致；建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力，以身作则，为团队树立榜样；提升领导者带团队的能力，激发共同愿景，追求卓越；让领导者使团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围； 学习变革的周期、领导的风格，从而有效领导变革。

激发领导者突破现状，提升激励他人的能力，带领团队迎接挑战。

【课程纲要】全程沙盘模拟，寓教于乐：你的公司面临着巨大的挑战，作为领导者你临危受命，引领一场巨大组织变革。

你将带领来自各部门，临时组建的团队，穿越迷雾，成功变革。

在变革的每个阶段都有若干棘手的关键事件摆在你面前，每个问题又面临不同的选择，并对你的团队成员造成不同影响。

而且每个选择都受到领导者资源和精力的限制。

你要决定采取什么选择，才能用最大限度地展现你的领导力，将团队拧成一股绳，从而将敬业度调整到最好状态。

在你做这些决定的时候，需要通过讨论获得小组的共识，因此小组成员能很好交流各自以往的领导经验，并促进团队合作。

知识点涉及：第一部分：领导力与敬业度1.领导力什么？领导力是天生的，还是后天培养的？2.领导力与敬业度3.信念领导力与注意力掌控4.通过和内在源头链接激发领导的力量5.召唤领导力量的五个步骤第二部分：培养领导力的关键技术1.领导力是动员大家达成共同愿景的技术2.领导力的基础：信誉3.领导者的五项行为（以身作则、共企愿景、挑战现状、使众人行、激励人心）4.员工准备度与情景领导技术5.戈曼领导风格（命令型、民主型、领跑型、和谐型、愿景型、导师型）6.领导者的决策思维第三部分：领导力修炼1.领导力的内在修炼洞察而不是困惑勇气而不是恐惧真诚而不是虚伪遵从而不是亵渎2.领导力的外在修炼赞赏而不是排斥担责而不是逃避慈悲而不是残忍结盟而不是对抗第四部分：领导变革1.变革的周期理论（摩尔变革六大关键阶段）2.对于变革，团队的五层抗拒分析3.穿越五层抗拒，把团队带上一条船。

卓越领导力修炼沙盘模拟（采用情景类沙盘道具）【课程介绍】美国前国务卿基辛格博士说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。

”按照现代领导力理论学说，领导者要具备：执行力、专业力、学习力、激励力、创意力、洞察力、.决策力、变革力及文化力等九大能力。

你具备了几个呢？本课程分两个阶段：第一阶段：以经典的沙盘为载体，让参加培训的学员从组建团队开始，到完成任务结束，进行全面的体验。

通过沙盘推演的过程，充分暴露管理者领导力要素的缺失，为领导能力提升打下基础。

第二阶段：先由学员在成功与失败中总结与反思，最后由讲师就如何成为一名优秀领导者进行分享。

引领学员正确认识自我，找准位置；认识领导力要素，发现短板；针对管理中存在的问题，找到解决方案。

【培训目标】1．认识优秀管理者要素：找到自己的差距2．了解卓越领导的五种习惯及培养方法3．了解领导者四像限4．掌握六维领导力的要素及提升方法5．通过性格分析，了解自己，认识下属，提升管好四种人的领导方式。

【培训对象】中高层管理人员【培训时间】1-2天/6-12小时【培训大纲】开篇：由一起矿难说起。

你是想当领导者还是管理者？领导力的概念，与管理者的区别、差别。

成功者要做的五个第一。

第一阶段：（根据企业以往的培训经历，推荐、选择情景类沙盘模型）参加培训的学员6-8人一组，进行角色分工，对应为沙盘模拟中的职位，进行情景类的沙盘推演。

1．破冰游戏2．沙盘及规则简介3．组建团队并展示4．进行沙盘模拟推演5．各队成绩统计、奖励第二阶段：各队总结（由队长或代表进行分享）：谈收获与失误、对实际工作的指导意义二、讲师点评、分享、知识点讲解、练习一）领导者在团队中的角色认知1.团队领袖：以特有的人格魅力引领团队2.制度的规范者：以严谨的制度规范团队3.日常牧师：以布道者的角色铸就团队的灵魂4.非亲家长：以非血缘关系的亲情维系团队的和谐5.第一教练：以授业者的视角传承团队的衣钵二）卓越领导的五种习惯及培养方法1.以身作则2.共启愿景3.挑战现状4.使众人行5.激励人心三）领导的四象限——从平庸到卓越1.卓越型2.明星型3.平庸型4.沉静型四）六维领导力模型1.先时而变的学习力1）整合式学习2）赶超式学习3）反思式学习2．远见卓识的决断力1）高明决策三要素,决策案例练习2）决策者的时间智慧、空间智慧、辩证智慧3．令行禁止的推动力绩效是检验领导力的根本标准4．优化资源的组织力1）营造环境2）善用流程3）正视矛盾4）情感融通5．带队育人的教导力6．不令而行的影响力1）八种品质2）四种磁力3）四季传承五）DISC性格测试1）了解自己的性格2）知道属下的属性3)不同性格的特征4)四种性格下的领导力方式结束篇：1.走对七步，迅速把庸才变干将（课程内容总体回顾）2.互动：针对领导力中存在的问题讨论、解答。

卓越领导力沙盘模拟训练感悟参加卓越领导力沙盘模拟训练就像走进了一个奇幻的领导力魔法世界。

一开始，我感觉自己就像个懵懂的小魔法师，面对各种复杂的局势和规则，脑袋里一团乱麻，那些图表和数据就像是一群调皮的小怪兽，在我眼前张牙舞爪，让我不知所措。

但是呢，随着训练的推进，我逐渐发现这里面的乐趣。

团队里的小伙伴们像是一群各具神通的魔法学徒，每个人都有自己独特的技能。

有的像“数据精灵”，能迅速从一堆数字里找到关键信息；有的像“创意小魔仙”，总能提出一些让人眼前一亮的点子。

在做决策的时候，就像是在调配魔法药水，要精确地掌握各种成分的比例。

多一点这个想法，少一点那个计划，稍有不慎，就可能调出一杯难喝的失败药水。

我们的队长呢，就像是一位经验丰富的大魔法师，虽然有时候也会被突发情况搞得手忙脚乱，但总能在关键时刻稳住阵脚，给我们指引方向。

模拟过程中，竞争就像一场魔法大战。

每个团队都在施展自己的魔法，想要在这个虚拟的世界里占据一席之地。

我们既要防御其他团队的魔法攻击，又要想办法扩大自己的魔法领地。

那种紧张又刺激的感觉，就像骑着扫帚在暴风雨中飞行，心都提到嗓子眼儿了。

而且呀，这个训练让我明白，领导力可不是那种高高在上、拿着魔法棒瞎指挥的事情。

它更像是一个魔法乐团的指挥家，要协调好每个乐手的节奏，让大家演奏出和谐美妙的乐章。

要是指挥家乱了阵脚，那整个乐团可就变成一场闹剧了。

资源管理就像是管理魔法宝藏，金币、人力、时间这些宝藏，都得小心翼翼地分配。

一不小心就可能像个守不住宝藏的小笨龙，把好不容易积攒的资源挥霍一空。

沟通在这个过程中就像是魔法咒语的传递。

要是咒语传错了，那可就会闹出大笑话。

比如说本来想施个让团队前进的魔法，结果因为沟通不畅，变成了让团队原地打转的滑稽魔法。

在应对危机的时候，感觉自己像个超级英雄在拯救世界。

虽然心里慌得不行，但还是要装作镇定自若的样子，想出各种奇奇怪怪的办法来化解危机，就像从魔法帽子里变出各种神奇的东西一样。