《管理信息系统》课程设计报告要求

太原理工大学经济管理学院《管理信息系统》课程设计报告仓库管理信息系统班级：工管0701*****学号：********指导教师：***设计时间：2010.07.05-2010.07.16目录前言 (2)一、系统分析 (3)系统开发的必要性 (3)管理业务流程分析 (4)编制数据字典 (5)二、系统设计 (8)功能分析 (8)模块设计原则 (9)进行代码设计 (10)输入输出设计 (11)数据库概念设计 (13)数据库逻辑设计 (14)三、总结 (15)前言仓库管理是一个企业管理不可缺少的部分，仓库管理成本也是仓库成本的重要组成。

随着经济的发展，市场的多变性、竞争的残酷性，使高层主管们越来越体会到办好一个企业的艰辛。

对于一个大型的企业，可能遇到设备陈旧、负担过重、体制僵化、管理混乱，其品牌在市场上的竞争力每况愈下等问题。

现在我们利用ERP，能使企业耳聪目明，虑事周密、运作流畅，决策科学，它的实体就是一套满足以上诸多条件的软件。

因此，开发出一个功能完善的仓库管理信息系统，对于降低企业的成本、增强企业竞争力，具有重大意义。

仓库管理信息系统是针对企业仓库货品的出入库登记和查询统计等方面工作而开发的管理软件，是一个非常实用的管理信息系统。

它可以针对各个仓库的实际需要，设定不同的仓库管理系统的功能，实现物资信息的登记、入库登记、出库登记、余额查询等任务。

管理者可以通过相应的模块，对仓库里的物资的基本情况进行修改、删除和查询，对物资的入库和出库进行管理，对出入库的物资进行查询，并能生成相应的报表，对使用该系统的用户进行修改、添加等，对物资余额进行查询等其他系统管理功能。

设计实现的管理系统能够正确有效地完成仓库管理的日常工作，并能够根据需要进行灵活的查询。

系统与数据库管理系统紧密结合，为仓库管理提供了功能较为强大的数据安全功能。

库存管理都是非常重要的组成部分，因为对于仓库的管理者来讲，如果库存居高不下，仓库管理无序令他们头痛的话，那么必然由此引起的资源浪费过大、商业运作成本过高、运作不顺畅从而导致的企业竞争力和可持续发展能力降低，则是他们更为担忧的事情。

管理信息系系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握管理信息系统的基本概念、原理和应用，培养学生运用信息技术解决企业管理问题的能力。

具体分为以下三个层面：1.知识目标：学生需掌握管理信息系统的基本概念、主要功能、类型及发展历程；了解信息系统的开发过程和方法；熟悉企业资源计划（ERP）、客户关系管理（CRM）等现代企业管理信息系统。

2.技能目标：学生能运用管理信息系统理论分析和解决实际问题；具备简单的信息系统分析和设计能力；熟练使用相关管理信息系统软件，如ERP、CRM等。

3.情感态度价值观目标：培养学生对管理信息系统的兴趣，认识信息技术在企业管理中的重要性和局限性；培养学生团队协作、创新思维和终身学习的意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.管理信息系统概述：管理信息系统的定义、功能、类型和发展历程。

2.信息系统开发与管理：信息系统开发过程、方法和技术。

3.企业资源计划（ERP）：ERP的基本概念、主要模块和实施策略。

4.客户关系管理（CRM）：CRM的基本概念、主要功能和实施策略。

5.其他现代企业管理信息系统：如供应链管理（SCM）、人力资源管理（HRM）等。

6.管理信息系统案例分析：分析实际案例，了解管理信息系统在企业中的应用和价值。

三、教学方法为实现教学目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解基本概念、原理和知识点，引导学生掌握管理信息系统的基本理论。

2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解管理信息系统在企业中的应用和价值。

3.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和创新思维。

4.实验法：让学生动手操作，熟练使用相关管理信息系统软件。

四、教学资源为实现教学目标，本课程将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《管理信息系统》等。

2.参考书：提供相关领域的参考书籍，拓展学生的知识视野。

3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高课堂教学效果。

管理信息系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握管理信息系统的基本概念、原理和技术，培养学生运用管理信息系统解决实际问题的能力。

具体目标如下：1.知识目标：–理解管理信息系统的定义、功能和分类；–掌握管理信息系统的基本组成部分和运作原理；–熟悉管理信息系统在不同行业和领域的应用案例；–了解管理信息系统的发展趋势和未来挑战。

2.技能目标：–能够运用管理信息系统分析和解决实际问题；–掌握管理信息系统的设计方法和工具；–具备管理信息系统项目管理和团队协作的能力；–学会对管理信息系统进行评估和优化。

3.情感态度价值观目标：–培养学生对管理信息系统的兴趣和热情；–增强学生运用管理信息系统解决实际问题的意识；–培养学生具备创新精神和团队合作精神；–引导学生关注管理信息系统在社会发展中的作用和责任。

二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.管理信息系统的基本概念：介绍管理信息系统的定义、功能和分类，使学生了解管理信息系统在企业和社会中的应用。

2.管理信息系统的组成和原理：讲解管理信息系统的基本组成部分（如数据、流程、等）和运作原理，让学生掌握管理信息系统的工作机制。

3.管理信息系统的应用案例：分析不同行业和领域的管理信息系统应用案例，让学生了解管理信息系统在不同场景下的实际应用。

4.管理信息系统的发展趋势：介绍管理信息系统的发展历程、现状和未来趋势，使学生关注管理信息系统的发展动态。

5.管理信息系统的设计和实施：讲解管理信息系统的设计方法、工具和实施步骤，培养学生具备实际操作能力。

6.管理信息系统项目管理和团队协作：教授项目管理方法、团队协作技巧，提高学生的团队协作能力和项目管理能力。

7.管理信息系统的评估和优化：介绍评估方法、优化策略，培养学生对管理信息系统的持续改进意识。

三、教学方法为了实现课程目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解、演示、案例分析等方式，使学生掌握管理信息系统的基本概念、原理和应用。

管理信息系统课程设计报告范文免费管理信息系统课程设计报告范文本文是一份管理信息系统课程设计报告范文，旨在为广大学生提供参考，希望对大家的课程设计有所帮助。

一、项目背景随着大数据、人工智能等技术的快速发展，企业面临着管理信息系统的建设和升级的新需求。

因此，本项目旨在开发一款基于Web的企业管理信息系统，解决企业在日常运营中的管理与决策所面临的困难和挑战。

二、需求分析本项目主要面向企业的管理层和员工，旨在提供以下功能:1.员工管理：包括员工档案管理、考勤管理、薪资管理、绩效管理等。

2.部门管理：包括部门组织架构管理、部门绩效考核等。

3.客户管理：包括客户档案管理、销售管理等。

4.项目管理：包括项目计划管理、项目进度管理、项目成本管理等。

5.知识管理：包括企业文档管理、知识库管理等。

6.决策分析：包括数据统计与分析、报表生成、决策支持等。

三、系统架构本系统采用前后端分离技术，前端采用Vue.js框架，后端采用Node.js和MongoDB数据库。

具体架构如下图所示：四、功能实现1.员工管理：包括员工档案管理、考勤管理、薪资管理、绩效管理等。

员工档案管理功能截图如下：2.部门管理：包括部门组织架构管理、部门绩效考核等。

部门组织架构管理功能截图如下：3.客户管理：包括客户档案管理、销售管理等。

客户档案管理功能截图如下：4.项目管理：包括项目计划管理、项目进度管理、项目成本管理等。

项目计划管理功能截图如下：5.知识管理：包括企业文档管理、知识库管理等。

企业文档管理功能截图如下：6.决策分析：包括数据统计与分析、报表生成、决策支持等。

报表生成功能截图如下：五、结论与展望本项目成功地开发出了一款基于Web的企业管理信息系统，实现了员工管理、部门管理、客户管理、项目管理、知识管理和决策分析等功能。

但是，还存在一些问题需要进一步完善和升级，例如信息安全、用户体验等方面。

未来，我们将进一步完善和升级本系统，使其更加适应企业日常运营的需求。

《管理信息系统》课程设计报告题目企业库存管理系统分析与设计摘要如今互联网技术高度发展，同时，许多传统行业又面临企业转型升级的问题，近几年，国家多次将互联网＋企业上升到国家战略之中。

再加上这两年资本对于一级市场企业服务的看好，也加快了传统企业同互联网技术的快速融合。

合理有效的利用好互联网以及计算机手段可以帮助企业提高效率，节约企业运营成本，既可以实现数据信息的共享，又可以使企业进行统一管理。

本次课程设计主要针对于传统企业库存管理系统的开发设计，由于之前企业大量的商品入库，大量的商品出库，对于人力，物力需要比较大的投入，通过由于人工的原因，会产生大量的误差，对于企业在这个数字化时代来说错过许多机会。

本系统的产生可以使企业利用互联网技术提高企业管理的效率，减少错误的产生。

再者本次设计分为项目说明，系统调查，系统分析，系统设计多个部分进行叙述说明，希望为以后开发系统打下良好的基础。

关键词：库存管理互联网目录摘要2目录3第1章项目说明41.1项目背景41.2问题定义41.3开发策略与方法51.4使用环境51.5设计思路6第2章系统分析72.1新系统目标72.2系统可行性分析72.3系统需求分析82.4业务流程分析92.5数据流程图分析102.6数字字典12第3章系统设计153.1功能结构设计153.2数据库设计183.3输入和输出设计19第4章设计小结204.1总结课程设计过程以及个人体会20第1章项目说明1.1项目背景由于多方面的原因，物流仓储是目前传统行业巨大的利益点，用科学有效的方法对于企业的仓储库存，物流供应链进行良好的管理可以帮助现代企业节约巨大的成本。

目前有家专营家电的中型企业，同时管理着10大类几十个品种的家电产品，管理工作主要是进货商品的入库管理和销售商品的出库管理及库存商品的保管管理，由于企业发展和对于现代化管理的需求，该企业需要改变现有的管理模式，也就是依靠最原始的手工完成方式。

希望开发一套库存管理系统来提高管理工作的效率和水平。

管理信息系统课程设计报告学生选课管理信息系统班级：会121姓名：方樱桃学号：129094237前言学生选课是高校教务管理工作的一部分，学生选课管理信息化是现代学校人力资源开发与管理的手段。

主要介绍了学生选课管理系统的分析、设计及实现方法。

随着在校大学生人数不断的增加、开设的课程越来越丰富和多元化。

教务系统数据量也不断上涨，以往随堂选课的方法易造成选课系统的盲目性和教务处处理数据的繁重性，为减轻教务处的工作，以及让每个学生选到自己所喜欢的科目。

考虑建立一个方便、快速、公平和符合学分制管理制度的选课平台和应用系统就显得至关重要了。

学生选课管理系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。

它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。

它对于开展学生选课和信息查询的一种较为先进的选课模式，它对于发挥学生选择课程的自主性，提高学校课程管理效率等方面具有十分重要的作用的意义，并且具有其它技术手段无可比拟的优越性。

结合学生选课管理的实际需要，完成了对学生选课管理系统的需求分析，可行性分析，总体设计，详细设计，编码以及测试与调试。

本次设计基于游览器/服务器结构网上选课系统的基本设计思想，简单介绍了系统各功能模块及数据库的设计，设计出登陆，选课，查询等一系列功能关键词：网上选课数据库管理系统选课目录第一章学生选课管理信息系统的系统分析 (2)1.1学生选课管理信息系统的功能分析 (2)1.2学生选课管理信息系统设计的可行性分析 (2)1.2.1技术可行性研究 (2)1.2.2经济可行性研究 (3)1.2.3社会可行性研究 (3)1.3学生选课管理信息系统用户需求分析 (3)第二章学生选课管理信息系统的总体设计 (3)2.1学生选课管理信息系统流程设计 (3)2.2学生选课信息管理系统功能设计 (4)2．3学生选课信息管理系统概念结构设计 (5)2.4 学生选课管理信息系统的逻辑结构设计 (7)第三章学生选课信息管理系统的详细设计 (8)3.1学生选课信息管理业务流程图 (8)3.2学生选课信息管理关键功能流程图 (9)3.3学生选课信息管理系统程序设计 (10)第四章系统的调试与运行 (11)第五章总结 (12)参考文献 (12)第一章学生选课管理信息系统的系统分析1．1学生选课管理信息系统的功能分析学生选课系统含登录验证模块、学生选课模块、管理员模块和教师查询模块。

《管理信息系统课程设计》要求（1）题目可以从以下范围选择，或者自拟题目1）工资管理系统2）学习成绩管理系统3）图书管理系统4）医院管理系统5）宾馆管理系统6）班级档案管理系统7）住宅小区物业管理系统8）机房管理系统9）设备管理系统10）人力资源管理11）库存管理系统12）物资采购管理系统13）办公自动化系统14）客户关系管理系统15）社保管理系统（2）功能要求：1）具备基本的增加、修改、删除、查询功能。

2）报表打印（该条不做强制要求）。

课程设计报告的内容包括如下几点：（1）系统规划（2）系统分析（3）系统设计1）数据库设计2）处理逻辑设计（4）系统开发提交内容：（1）电子档：1）代码的电子档，如果是sqlserver，提交电子档时，需同时提交sqlserver的备份文件；2）课程设计报告电子档。

（2）课程设计报告打印稿《管理信息系统》课程设计报告学生成绩管理系统班级：姓名：学号：指导教师：设计时间：目录一、前言 (2)二、系统分析 (2)（一）可行性分析 (2)1.管理上的可行性 (3)2.技术上的可行性 (3)3.经济上的可行性 (3)（二）组织结构图 (4)1.组织结构图分析 (4)2.具体组织结构图 (4)（三）业务流程图 (5)（四）数据流程图和数据字典 (6)1.数据流程图 (6)2.数据字典 (8)三、系统设计 (10)（一）模块结构体系 (10)1.功能模块 (10)2.功能模块说明 (11)3.系统维护模块 (11)4.系统流程图 (12)5.数据库设计 (12)（1）数据库概要设计 (12)（2）数据库详细设计 (12)（二）代码设计 (14)（三）输入/输出设计 (14)四、体会和收获 (15)学生成绩管理信息系统一、前言学生成绩管理系统是为了更好的管理学生考试成绩而开发的数据管理软件。

它对于一个学校是不可缺少的重要部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。

目前各个高校的基本情况是：每次考试结束，老师们都要统计大量的学生成绩，这些数据的归档、统计工作任务重，统计结束后往往错误百出。

中山大学南方学院《管理信息系统》课程设计报告题目：书店管理信息系统课程设计（参考）图书管理系统班级：姓名：学号：2016年12 月1 日目录第1章系统开发概述 ................................................................... 错误!未定义书签。

1.1 系统开发的需求分析 ...................................................... 错误!未定义书签。

1.2 必要性研究 ...................................................................... 错误!未定义书签。

1.3 可行性研究 ...................................................................... 错误!未定义书签。

1.3.1 经济可行性 ........................................................... 错误!未定义书签。

1.3.2 技术可行性 ........................................................... 错误!未定义书签。

1.3.3 管理可行性 ........................................................... 错误!未定义书签。

第2章系统分析 ........................................................................... 错误!未定义书签。

2.1 业务流程分析 .................................................................. 错误!未定义书签。

管理信息系统》课程设计实验报告课程名称：管理信息系统指导老师：* 院系：商学院专业班**姓名：**学号：**实验日实验地点：一机房《管理信息系统》课程设计任务书一．课程设计目的及意义：《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学，是本课程理论知识的一次综合运用。

通过本课程设计，能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解，能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法，进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能，并能够借助于管理信息系统解决实际问题。

二．课程设计要求：1．本课程设计时间为一周。

2．本课程设计以教学班为单位进行上机操作及实验。

3．按照任务要求完成课程设计内容。

三．课程设计任务要求：1．任务内容：进入山东轻工业学院主页，在“网络资源”区域进入“网络教学平台”，输入各自的用户名和密码（学生学号及密码），进入本网络教学平台系统，在充分熟悉本系统的前提下，完成下列任务要求。

2．任务要求：①按照课程讲解的系统分析步骤和理论对本系统进行系统分析。

②绘制不少于3 个的主要业务流程图。

③描述上述主要业务流程图的逻辑处理功能。

④分析本系统的优缺点，提出改进意见，并描述改进的逻辑处理功能，绘制业务流程图。

四．课程设计评分标准：按照《管理信息系统课程设计大纲》的要求，本课程 1 学分，采用百分制计分，其中任务要求②占30分，任务要求③占30分，任务要求④占30分，考勤及实践表现占10分。

五．本课程设计自2011 年6 月27 日至2011 年7 月1 日。

实验项目名称：对教学管理系统进行系统分析一•课程设计目的及意义：《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学，是本课程理论知识的一次综合运用。

通过本课程设计，能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解，能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法，进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能，并能够借助于管理信息系统解决实际问题。

管理信息系统课程设计说明书课题名称大学教育超市管理信息系统开发组长王杨杰队员司荣洁杨沛主要分工王杨杰：负责系统的制作司荣杰：报告四、五、六、七部分杨沛：报告一、二、三部分摘要：管理信息系统是借助计算机，互联网等手段把企业管理流程在线实现。

使企业高层获得明确的信息，更好的实施管理。

本文主要是介绍大学超市进销存管理信息系统的环境、功能作用、设计的方案等各方面的内容。

主要是让使用者了解此系统，使他们能更好的运用本系统，使此系统发挥出应有的作用。

本系统运用计算机管理信息技术，建立数据库，对超市的进销存过程进行详细的分析,实现了对超市的进货、销售和库存的科学管理一、背景介绍二、可行性研究2.1 必要性分析2.2操作可行性研究2.3 经济可行性研究三、系统分析3.1设计思想3.2设计原则3.3功能需求分析3.4业务流程分析3.5数据字典设计四、系统设计4.1系统总体结构图：4.2各子系统功能分析五、系统实施测试说明书六、系统维护七、总结与展望一背景介绍1.1背景介绍地质大学北区教育超市是为方便同学们生活而新建的。

新建的超市相比之前的规模大了很多，商品数量也增加了不少。

有关商品的信息量也在增加。

超市需要对各种信息进行分析，以方便管理。

通过开发管理信息系统，使学生获得更加新鲜的产品，方便的服务，提高超市工作效率和质量减轻劳动强度。

保证顾客和超市的效益。

1.2系统开发目的(1)提高超市的工作效率。

(2) 通过全面的信息采集和处理，辅助提高超市的决策水平。

(3) 使用本系统，可以迅速提升超市的管理水平，为降低经营成本，提高效益，增强超市扩张能力，提供有效的技术保障二、可行性研究2.1必要性分析传统的超市管理系统不能适应现行条件下对超市管理提出的快速反应信息，快速组织货物，提高资金周转率的需要。

要提高内部管理水平，有效降低成本，提高管理决策水平，这种传统的方法必定要被改进。

超市管理信息系统分析与设计，结合超市发展要求。