人教PEP版-英语-四年级下册-Unit 4 At the farm Part A 课后习题

人教版PEP英语四年级下册《Unit 4 At the farm Part A》（第二课时）教学设计一. 教材分析《PEP英语四年级下册》Unit 4的主题是农场，Part A主要介绍了农场上的动物。

本节课的主要内容包括动物的名称和它们的叫声。

教材通过图片和对话的形式，让学生在真实的情境中学习动物的名称和特点，培养学生的观察能力和语言表达能力。

二. 学情分析四年级的学生已经掌握了基本的英语发音规则和一些常用的单词，具备一定的听说读写能力。

但是，学生的语言表达能力还存在一定的不足，需要通过大量的练习来提高。

同时，学生对农场的认识和动物的了解有限，需要通过图片和实物来帮助理解。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读动物的名称和它们的叫声。

2.能力目标：学生能够在真实的情境中运用所学知识进行交流。

3.情感目标：学生能够对农场和动物产生兴趣，提高学习英语的积极性。

四. 教学重难点1.重点：动物的名称和它们的叫声。

2.难点：动物名称的准确发音和运用。

五. 教学方法1.情境教学法：通过创设农场的情境，让学生在真实的情境中学习动物的名称和特点。

2.任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中运用所学知识。

3.游戏教学法：通过各种游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

六. 教学准备1.准备农场动物的图片和实物。

2.准备PPT，展示农场动物的图片和对话。

3.准备单词卡片，用于学生操练。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师带领学生唱一首关于动物的英文歌曲，激发学生的兴趣。

然后，教师向学生展示一些农场动物的图片，引导学生说出这些动物的名称。

2.呈现（10分钟）教师通过PPT展示农场动物的图片和对话，让学生听懂并理解对话内容。

同时，教师指着图片，引导学生说出动物的名称和它们的叫声。

3.操练（10分钟）教师将学生分成小组，每组分发一套动物的单词卡片。

学生轮流抽取卡片，说出动物的名称和它们的叫声。

其他组的学生听后，判断是否正确。