2018苏教版三年级语文上册18 卧薪尝胆第一课时练习

苏教版语文三上12.卧薪尝胆练习卷（解析版）1 填空题
1. 我是拼音小能手
（）（）
卧薪尝胆屈辱
（）（）
转弱为强谋臣
2. 形近字组词
扑________ 怒________ 妇________
仆________ 努________ 扫________
参考答案与试题解析
苏教版语文三上12.卧薪尝胆练习卷（解析版）1
填空题
1.
【答案】
wò xīn cháng dǎn；qū rǔ；zhuǎn ruò wéi qiáng；móu chén
【考点】
拼音
汉字的结构
改正错别字
卧薪尝胆
【解析】
此题暂无解析
【解答】
卧薪尝胆:睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。

形容人刻苦自励，发奋图强。

屈辱：屈节辱命，委屈和耻辱。

转弱为强：由弱小变强大。

谋臣：为帝王出谋划策的臣子;有谋略的臣子。

2.
【答案】
扑灭；发怒；妇女；仆人；努力；扫地
【考点】
组词
卧薪尝胆
【解析】
此题暂无解析
【解答】
扑和仆两个字为形近字，扑是提手旁，表示动作的动词，仆是单人旁，表示为别人服务的人，要注意区分。

怒和努也是形近字，怒是心字底，可以理解为表示心里活动，如发怒，努可以组词为努力，下面也是个力字，要注意区分。

妇和扫也是形近字，妇多指女人，故而是女字旁，扫地扫是提手旁表示动作，也很容易区分。

必备的三年级语文《卧薪尝胆》课后练习题：上册
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。

因此，小编精心为大家整理了这篇三年级语文卧薪尝胆课后练习题，供大家参考。

1、扩词
示( )( )( )谋( )( )( )
免( )( )( )患( )( )( )
2、造句
建议------
请求------
3、阅读课文第四自然段再填空。

1、这一段共有( )句话，是围绕第( )句话来写的。

2、这段中第( )写越王勾践“卧薪”，第( )句写“尝胆”。

课题“卧薪尝胆”的意思是( )
4、说出下列成语讲的是历史上谁的事。

纸上谈兵( ) 完璧归赵( )
指鹿为马( ) 七步成章( )
破釜沉舟( ) 图穷匕见( )
望梅止渴( ) 四面楚歌( )
以上就是查字典语文网为大家整理的三年级语文卧
薪尝胆课后练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!。

《卧薪尝胆》第一课时教学设计教学目的：1．通过对课文的正确朗读，提高学生学生朗读能力。

2．学会本课10个生字，理解“卧薪尝胆”、“舂米推磨”等词语的意思。

3．通过朗读、提问等方式，初步了解课文内容。

教学重点：学习本课生字，能正确、流利地朗读课文。

教学难点：理解“卧薪尝胆”、“舂米推磨”等词语的意思。

教具准备：多媒体课件教学过程：一、导入新课：1.示图：同学们，今天老师给你们带来了一幅画，想看吗？说说，你看到了什么？关于这幅图还有一个生动的故事呢！知道它的名字吗？看老师板书：卧薪尝胆2.根据图，猜猜这个成语的意思？3. “卧薪尝胆”，就是指晚上睡在柴草上，每顿饭都要尝尝苦胆的滋味。

同学们，你们知道吗，这个故事真实地发生在我国的历史长河中，这卧薪尝胆的还是一位国王呢？听到这里，你忍不住想问？这件事的起因、经过、结果是怎样的呢？导：让我们赶快走进这个故事吧！二、初读课文，整体感知：1．打开课本，自由大声地读课文，把课文读正确，读流利。

2. 读的过程中，遇到困难了吗？你想提醒大家？A．“会稽”：一个地方的名字，谁来读？放到句子中谁来读？B．“夫差”学习多音字：你还知道它的其他读音吗？越国的国王叫什么？勾践放到句子中你会读正确吗？（出示句子）越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。

奴仆是什么人？看看“仆”怎么写，你就明白了。

【示图】到今天为了书写方便，就简化成——，奴仆就是什么样的人？读了这句话，你知道谁给谁当奴仆？他愿意吗？所以课文中说“万般无奈”。

导：这么长的句子同学们都能读好了，相信这小节你一定能读好。

C．舂米推磨：“磨”表示加工粮食时读第四声，磨什么？加工粮食的工具有？它还有一个读音？相机理解：舂米推磨（出示图片）舂米推磨，你见过吗？（图片）你看，舂米就是在石臼里捣稻谷，使稻谷去壳，成米。

舂米非常的辛苦，一般让囚犯去干。

推磨，很累，又很单调，所以一般就让驴来拉。

苏教版语文三年级上册18卧薪尝胆练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语 kuài jīgōu jiànnú púchōng mǐ____________________tuī móqī rǔjiāo àogēng tián____________________2 . 给多音字组词。

强：qiáng qi ǎng ji àng会：huì ku ài 。

差：chà ch ā ch āi 。

3 . 比一比，再组词。

越 征 掉 骄 践 . 超 证 悼 娇 钱 . 4 . 给下面的字加部首再组词。

新—— —— 某—— —— .串—— ——辰—— —— .5 . 按要求填空。

①“屈”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。

用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），它是（ ）结构的字。

②“卧”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。

用音序查字法应查音序（），再查音节（），它是（）结构的字。

6 . 写出反义词。

征服—_____强大—_____骄傲—_____屈辱—_____.7 . 依据意思写词语。

①形容极其无奈，没有办法。

（________）②对侵略者或伤害者进行回击,以解除过去的怨恨。

（________）③用武力降服。

（________）8 . 句子练习。

①骄傲：A自以为了不起,看不起别人。

B自豪。

C值得自豪的人或事物.用“骄傲”的不同含义造句：A______________________。

B___________________________。

C_________________________。

②吴国终于被越国灭掉了。

（改把字句）__________________________________。

《卧薪尝胆》同步练习一、我是选词小行家。

要求恳求请求1．吴国的谋臣们纷纷( )灭掉越国。

2．一班战士( )首长把最艰巨的任务交给他们。

3．师卫生部长( )白求恩大夫赶快离开。

4．得胜的吴王非常骄傲，答应了勾践的( )。

5．小红( )奶奶不要再为她洗衣服了。

二、填空。

“得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议。

”其中“建议”一词有两种意思：①向人提出自己的主张；②向人提出的主张。

句中应是第( )种意思。

请你分别用这两种意思写一句话吧。

1．建议(当动词)：______________________________________________________ 2．建议(当名词)：______________________________________________________三、课外阅读。

颜琛(chēn)拒不见师孔子非常喜欢他的学生颜琛。

一天，他叫颜琛到他那儿去。

颜琛来到窗前，只听见孔子正和一位长者在谈话，孔子说：“颜琛这孩子是有点聪明，可是没有苦学精神，我不指望他成大材……”颜琛再也听不下去了，扭头跑回卧室，留下一句话“三年以后再会”，就不辞而别了。

颜琛回到家里，整天闭门不出，埋头苦学。

一晃一年过去了，老师要来见他，他叫家里人说他不在家。

颜琛更加发奋读书。

眨眼又一年过去了，老师又来看他，他叫家里人说他生病了，不能见客。

颜琛更加勤奋地学习。

不觉又是一年，老师又来了，他忙出来迎接，并请老师考他。

老师拣最难的问题问他，他总是对答如流。

老师很满意，说：“没有三年前那一计，你恐怕也没有今天。

”颜琛恍然大悟，激动万分。

1．联系上下文解释词语。

(1)对答如流：_____________________________________________________________(2)恍然大悟：______________________________________________________________ 2．颜琛回到家里，整天____________、____________。

《卧薪尝胆》学案
一、学习目标
1.学会本课要求会写的生字。

2.读课文，初步了解课文内容。

3.能正确、流利地朗读课文。

二、学习过程
1.出示课题《卧薪尝胆》，今天我们来学习一个成语故事，朗读课题。

2.这个故事发生在我国古代的“越国”和“吴国”，你了解“越国”和“吴国”吗？请你介绍一下。

（学生不知道，教师介绍）
3.看了课题，你有什么问题吗？
4.“薪”指什么？“胆”指什么？谁卧薪尝胆？为什么要卧薪尝胆？
初读课文，感知全文。

1.带问题自读课文。

要求：读准字音，认清字形。

2.检查生字。

3.指名分自然段朗读课文，其余学生认真听，纠正错误读音。

（1）“薪、臣”是前鼻音。

（2）“夫、差”是多音字。

（3）“会稽”中的“会”读kuai
（4）朗读时随机出示“卧薪尝胆、免除后患、万般无奈、舂米推磨、报仇雪恨、转弱为强”朗读记忆。

（5）说说你理解了哪些词语，也可以提出不理解的词语。

（6）练读课文，做到熟练。

4.齐读课文，说说故事主要写了什么事？
读拼音，写词语。

bài zhàng qū rǔ jiàn yì chǐ rǔ gōu zhù miè diào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、学生活动
搜集有关的两国战争的图片和资料。

使用手机录像。

分享给全班同学。

《卧薪尝胆》课堂实录课前讨论师：据我知道，我们班级很多同学都是小书迷，不管是在阅读课上还是在课外活动时间都读了许多好的书籍，比如童话故事、寓言故事、动物百科、成语故事等，下面就把你读到的成语故事方面的内容与大家交流一下吧！生：我读过《亡羊补牢》。

生：我读过《三顾茅庐》。

生：我知道《小鹰学飞》。

生：那不是成语故事，那是寓言故事。

师：对，《小鹰学飞》是寓言故事。

还有其他的成语故事吗？生：我还知道《自相矛盾》、《卧薪尝胆》。

师：哦，他知道的真多。

（已经到上课时间了）他提到了《卧薪尝胆》，那么我们今天就继续来学习这个成语故事，（多媒体出示课题）大家齐读课题。

生：（合）卧薪尝胆师：读了这个题目，我有一幅图画给同学们欣赏。

（多媒体出示“卧薪尝胆”的画）你从图上知道了什么呢？生：我从图上知道了这个人是越王勾践。

生：我知道了是越王勾践在品尝苦胆。

生：老师，我有一个问题，那一个苦胆，勾践吃了二十多年，不早就吃饭了吗？生：（不等师言）他是舔的，是品尝的，不是吃的。

师：对，这位同学说的很对。

（看到另一个学生举手）生：我从图上知道了越王勾践每天睡在柴草上，每次吃饭前还要品尝一下苦胆。

师：这用一个成语来形容的话就是“卧薪尝胆”。

（成语有学生说出）师：好的，那么现在同学们打开课本66页，找一找书中的哪个自然段可以与这幅图相匹配？（话音刚落，学生们纷纷都举起了手）生：这幅图与书中的第四自然段相匹配。

师：大家同意吗？生：同意。

师：那么哪个同学来告诉大家哪句话写的是“卧薪尝胆”？生：（朗读）“白天，他亲自下田耕种；……兵败会稽的耻辱。

”（师多媒体出示这段话）师：找的真准，读的真好。

我相信找出“卧薪”和“尝胆”的意思对同学们来说也不会是一件难事。

（很快有学生举手）生：“晚上，就睡在柴草上。

他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味。

”师：你有一双敏锐的眼睛。

好的，那“卧薪”就是？（生齐答“睡在柴草上）“尝胆”就是？（生齐答“每顿饭前，总要尝尝苦胆的苦味”）同学们说的真好。

苏教版语文三年级上册12.卧薪尝胆练习卷（三年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】读拼音，写词语。

jiàn yì f ū f ù ch ōng m ǐ ch ái c ǎo (  )  (   ) (  ) (     )w ú w áng n ú p ú bi ǎo sh ì mi è di ào(  )  (   ) (  ) (     )【答案】建议 夫妇 舂米 柴草吴王 奴仆 表示 灭掉【解析】结合课文后的注音或者字典填写正确即可。

注意“舂” 不要写成“春”。

【题文】比一比，再组词。

扑(   )  巨(   )  差(    )  妇(   )仆(   )  臣(   )  着(    )  好(   )【答案】扑倒 巨大 差别 妇女奴仆 大臣 看着 好事【解析】本题考查对形近字的辨析，我们结合形近字的偏旁进行辨析。

苏教版语文三年级上册18卧薪尝胆练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 把下面的汉字与正确读音连起来。

wú xīn móu wòào huàn nǔ hèn chǐ卧薪吴谋患傲恨耻努2 . 用“”画出句子中的错别字，并在后面的括号中改正。

1.越王夫复表示源意去吴国，给吴王当奴卜，吴国的谋辰们纷纷要求灭掉越国。

（______）（_____）（______）（_____）2.受尽区褥的勾践回国后，时刻不忘报仇雪恨。

（____）（_____）3. 勾践在屋子里挂了一只苦旦，每顿饭前，总要先常常它的苦味。

（____）（________）3 . 给下面的句子中的加点词语选择恰当的解释。

建议：①向有关方面提出自己的主张。

②所提出的主张。

1.得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议。

（______）2.谋臣们建议吴王消灭越国，免除后患。

（______）请求：①说明要求﹐希望得到满足。

②所提出的要求。

③请求别人的帮助。

3.吴王答应了勾践的请求。

（______）4.勾践请求去吴国当奴仆。

（_______）4 . 把下面的词语补充完整，再选择填空。

卧薪尝（_____）万般无（____）（____）仇雪恨免除后（_____）1. 他想了好久也想不出更好的方法，（________）之下,只得采用了我的方法。

2. 只要前期工作扎实可靠，以后就能（_________）。

5 . 写出下列词语的近义词或反义词。

1．找朋友。

(写近义词)征服——（_______）灭掉——（_______）请求——（_______）2．找对手。

(写反义词)强大——（_______）骄傲——（_______）白天——（_______）6 . 按要求写句子。

1.越国出奇兵灭掉了吴国。

（改成被字句）____________________________________________________2.吴王不听大家的建议，答应了勾践的请求。

《卧薪尝胆》习题一、基础题1.看拼音，写词语。

bài zhàng biǎo shì jiàn yì（）（）（）wú wáng gōu zhù miè diào（）（）（）2.多音字组词。

fū（）zhuǎn( ) jiān(）夫转间fù（） zhuàn( ) jiàn( ）二、综合题1.写出下列词语的近义词。

侵略（）建议（）屈辱（）骄傲（）2.写出下列词语的反义词。

强大（）骄傲（）屈辱（）答应（）三、提高题1.理解词语的意思。

卧薪尝胆：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿忍辱负重：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿东山再起：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿破釜沉舟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案一、基础题1.看拼音，写词语。

败仗表示建议吴王勾住灭掉2.多音字组词。

fū（丈夫）zhuǎn(转移 ) jiān(中间）夫转间fù（夫天地者） zhuàn( 转动 ) jiàn( 间隙）二、综合题1.写出下列词语的近义词。

侵略（侵犯）建议（提议）屈辱（耻辱）骄傲（自豪）2.写出下列词语的反义词。

强大（弱小）骄傲（谦虚）屈辱（光荣）答应（拒绝）三、提高题1.理解词语的意思。

卧薪尝胆：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。

忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。

东山再起：再度出任要职。

破釜沉舟：指下决心不顾一切地干到底。