大自然做课堂

大自然—孩子最好的课堂作文导读：春天悄悄的来临了，户外，小草、树木发芽了，阳光明媚，空气清新。

班里决定搞一次户外亲子游，周日老师清点完人数后，我们像天鹅岭雷村出发了。

不一会儿，我们到达了目的地，下车后开始步行上山向活动地点走去。

一路上，我们看到漫山遍野的绿色映入眼帘——春雨过后，小草着急着把脑袋探出泥土；一阵风吹过，树枝上新长出的嫩叶迎风摆动，像张开双手正臂欢呼着迎接春天的到来。

草丛中、绿叶间，不时映衬着些小花，可漂亮了！一路上的美景让集体踏青的我们格外兴奋，或三五成群，或单独行动，摘着路边的小花、小草做成了花束、花环捧在手上、戴在头上。

随行的老师和家长们还教我们认识野菜、草药等，有艾草、雷公根、白花菜等。

我们一路走，一路摘，撒下了一路的欢声笑语，细心的妈妈们还抓拍了好多美照做成了手机相册。

路上，调皮的男同学发现了几个蚂蚁窝，三下两下就破坏掉了蚂蚁们的老巢，蚂蚁们当然不肯就此投降，部分勇敢的蚂蚁们向“侵略者”发起进攻——咬他们，那些破坏者们没有想到小小的蚂蚁也会发起反攻，所以毫无防备的他们被咬得哇哇大叫、上蹿下跳的，这是小蚂蚁们给他们的一个教训：人类和小动物们要和平相处，否则，为了保卫家园，小小的蚂蚁也会奋起反抗！不知不觉我们来到了半山腰的活动地点，开始包饺子，同学们有的.熟练有的生疏，因为之后还有真人CS野战活动，同学们的心早就飞到“战场”上去了，所以包出来的饺子形态各异，也没有顾得上吃午餐，就直接跑去打野战了。

知道野战结束，才又一窝蜂似的冲回来填饱早已饿得咕咕叫的肚子。

疯玩够了，肚子也填饱了，活动也结束了！这是一次收获满满的亲子活动，感谢老师和家长们带我们参加了这美好的一课！【大自然—孩子最好的课堂作文】1.生活是我最好的课堂作文2.大自然是我的课堂作文3.大自然的课堂作文4.大自然也是课堂作文5.大自然—孩子最好的课堂活动作文6.关于大自然的孩子作文7.孩子是属于大自然的作文8.大自然的孩子初中作文感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。

大自然课堂作文（14篇）大自然课堂作文(14篇)在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的大自然课堂作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

大自然课堂作文1课堂既可在学校，在教室；也可在高山，在大海，只要能带给我们启发，教给我们知识。

元旦期间，我就走进山间，在大自然这个广阔的课堂中获益匪浅。

我与妈妈参加了二中登山比赛，经过一清晨的准备，我们便跟车前往大学城旁的前烧山，即刻进行登山比赛，获得一、二、三等奖的可以得到奖品！爬山时，我一心想着争等一，而另外一位“竞争对手"奇奇紧随身后，说到这我就来讲讲当时的场景吧！奇奇是个女孩，刚开始她并没有发力跑，我一男生就不好意思追上去，所以走在山脚下的这一段时间气氛是风平浪静的。

山势渐陡，我便忍不住了，心想不能继续耗下去。

脚下一紧，加快速度，追了上去，抄着“近道”一侧身，超过了她！斜眼一瞥，我还略带欣喜地发现，她的表情里流露出了一点吃惊，并停顿了几秒钟，我便趁着这个时间，远远地把她甩在十万八千里之外！猛跑了一段后，我感觉浑身不舒服，呼吸加重加快，心仿佛要跳出来，腿又酸又麻，于是我便缓慢地蹲下，大口喘气。

就在这时，一道黑影从我身边掠过，紧接着又是几个人超过，我一下被拉到五、六名，觉得自己就像《龟兔赛跑》里的那只兔子。

幸好这只“兔子”是警觉的，于是化惊讶为速度，心想：我一个堂堂正正的男子汉，怎会怕那几个“女兵”！三步并成一步，火速蹿回第一的位置。

高处一座亭子挺立山头！快要到达山顶了！这段路越发陡峭，铺满泥沙，我十分心急，唯恐有人夺了我第一的宝座。

一登右脚准备冲刺，可是一个不小心，脚底打滑，差点滚下去，那样一早上的功夫就白费了！手和脚都流了一点血，尤其膝盖还蹭掉了一小块肉，可是顾不得了，我不气馁，连滚带爬来到终点！回望身后的奇奇和其他同伴，回想刚才的行程，我懂得了：做事要有目标，但不能急于求成，要走得稳并坚持不懈，才能达到你想要的目标。

序幼儿园是孩子们在成长过程中的第一所学校，其重要性不言而喻。

在幼儿园里，孩子们不仅学习了知识，还开始接触和探索大自然。

自然课堂为孩子们提供了一个认识自然、探索自然的机会，让他们从小就培养了对大自然的热爱和好奇心。

本文将深入探讨幼儿园体验自然课堂的重要性，以及如何通过这种方式来帮助孩子们更好地认识和理解大自然的奥秘。

1. 自然课堂的重要性在幼儿园里，自然课堂的重要性不可忽视。

大自然是孩子们最好的老师，孩子们通过观察自然、接触自然，可以学到很多书本上学不到的知识。

自然课堂可以帮助孩子们培养对自然的热爱和好奇心，激发他们探索未知的强烈欲望。

在自然课堂上，孩子们可以近距离接触各种植物和动物，了解它们的生活习性和生命周期，这对于他们的成长是十分有益的。

2. 自然课堂的内容自然课堂的内容可以涵盖植物、动物、天气、地理等多个方面。

通过观察植物的生长过程，可以让孩子们了解植物的生态环境和生长原理；通过接触动物，可以让孩子们了解动物的生活习性和生存状态；通过观察天气，可以让孩子们了解不同天气对自然界和人类生活的影响；通过接触地理环境，可以让孩子们了解不同地理环境的特点和差异。

这些内容可以帮助孩子们建立起对大自然的整体认识，培养他们的环保意识和自然保护意识。

3. 自然课堂的探索方式在自然课堂上，可以通过游戏、观察、实践等多种方式来进行探索。

可以组织孩子们进行拔河比赛，让他们了解力的作用和重要性；可以组织孩子们观察昆虫，了解昆虫的生活习性和特点；可以组织孩子们种植小小的庄稼，了解植物的生长过程和生活状态。

这些活动可以让孩子们在玩中学，在学中玩，深入了解自然，从小培养起对自然的热爱和保护意识。

4. 自然课堂的意义和价值通过幼儿园体验自然课堂，可以帮助孩子们更好地认识和理解大自然的奥秘，培养他们对自然的热爱和保护意识。

这对于他们的成长和未来的发展都是十分重要的。

自然课堂可以激发孩子们的好奇心和求知欲，培养他们的观察力和动手能力，让他们从小就开始建立起对大自然的全面认识和深刻理解。

【育儿知识】大自然是孩子的课堂
（215523）江苏常熟市谢桥中心
幼儿
园李正琼
只要天气暖和，我就会在带着儿子向农村“挺进”，因为农村是孩子成长的基地，大
自然是孩子的课堂。

一天，我和牛牛在河边散步，牛牛看见河面上漂浮的垃圾，惊奇地说：“妈妈，河水
为什么这样脏？”“因为有很多人没有环境保护的意识，把垃圾倒进河里”我借机教育他：“我们要做保护环境的好公民，不随便乱扔垃圾，不随地吐痰”。

牛牛听后似乎很受启发，回家后写了一篇关于环境保护的日记，语气很沉重的，表达了对未来环境的忧虑，老师看
后大加赞赏。

还有一次，我们一家到常熟市兴福寺公园去玩，牛牛看见了题名为“聪明泉”的泉水，非常想喝，因为他想变得更“聪明”，我对他说：“自然界的水是不纯净的，喝了要生病，不能喝”“不对，我们班小朋友喝自来水也没有生病”他执拗着，我为了不扫他的兴，就说：“那么我们带一些水回家和蒸馏水比较”于是，我们用瓶子装了一瓶泉水回家，和放
在家里的蒸馏水比较、对照，结果发现泉水果真是不纯净的，有很多杂质和细菌，牛牛亲
眼看见后，相信了我的话，从此不再吵着喝生水了。

（牛妈心语）：农村自然条件丰富，家长要让孩子多接触大自然，引导孩子去观察、
去实验、去感知自然现象，适时对孩子进行科学启蒙教育。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

《把课堂搬到大自然》嘿，你试过把课堂搬到大自然不？那可真是太有意思啦！有一回啊，我们老师突然宣布要把课堂搬到大自然去。

大家一听，都兴奋得不得了。

那感觉就像是要去探险一样。

我们背着书包，兴高采烈地跟着老师来到了郊外的一个小公园。

一走进公园，那清新的空气就扑面而来，让人精神一振。

我忍不住深深地吸了一口气，哇，这空气可比教室里的好多啦。

老师带着我们来到一片草地上，让我们围成一个圈坐下。

我坐在草地上，感觉软软的，就像坐在地毯上一样。

我用手摸了摸草地，那草儿嫩嫩的，绿绿的，还有点扎手呢。

我抬头看了看天空，那天空蓝得就像一块巨大的蓝宝石，几朵白云就像棉花糖一样飘浮在空中。

我心想，这大自然可真美啊！老师开始上课了。

她指着一棵大树问我们：“同学们，你们知道这是什么树吗？”大家都纷纷摇头。

老师笑着说：“这是槐树。

槐树在夏天的时候会开出白色的花，那些花可香了。

”我看着那棵槐树，想象着它开花的样子，心里充满了期待。

接着，老师又让我们观察草地上的小虫子。

我低下头，仔细地看着草地。

嘿，还真有不少小虫子呢。

有黑色的蚂蚁，它们排着队在草地上忙碌地走着；有绿色的蚂蚱，它们一蹦一跳的，就像在跳舞一样；还有彩色的蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去，就像一个个小精灵。

我看着这些小虫子，觉得它们好可爱啊。

我忍不住伸手去捉一只蚂蚱，可是蚂蚱太机灵了，一下子就跳走了。

我不甘心，又去捉一只蝴蝶，可是蝴蝶飞得太快了，我怎么也捉不到。

我有点沮丧，这时老师走过来对我说：“别着急，观察小虫子要有耐心。

你可以静静地看着它们，这样你就能发现它们的很多有趣的地方。

”我听了老师的话，静下心来，仔细地观察着小虫子。

果然，我发现了很多以前没有注意到的事情。

比如蚂蚁是怎么搬运食物的，蚂蚱是怎么跳跃的，蝴蝶是怎么吸食花蜜的。

这些小虫子虽然很小，但是它们的世界却很精彩。

我们在大自然里上了一节又一节的课。

有时候，老师会让我们闭上眼睛，听一听风的声音，感受一下大自然的气息；有时候，老师会让我们去摘一片树叶，观察树叶的形状和颜色，然后用树叶做一幅画；有时候，老师会让我们去寻找一些野花，闻一闻花的香味，然后说一说自己的感受。

大自然也是课堂小学优秀作文本文是关于大自然的话题作文，仅供大家参考！篇一：大自然也是课堂大自然，是一个充满知识的宝库，它更是一个充满乐趣、快乐和知识的课堂。

在大自然里，每一样东西，都是丰富多彩的知识，让我们一起走进这个神圣而美丽的课堂吧！接着国庆放假，我和爸爸妈妈来到了湖南张家界，我们攀上了一座名叫黄石寨的高山。

从上往下看，每一座高山都直升云霄，仿佛要冲破南天。

在山上的绿松挺拔翠柏，坚忍不拔，不怕风吹日晒、狂风暴雨，任何时刻总一身朴素的绿。

他那向上坚硬的枝叶，向我们讲述它那永不失败的方法——坚持不懈，勇往直前！在山下，有一条闪闪发光的河，名叫金边溪，他日夜川流不息，直奔大海，犹如理想的千里马。

那“哗啦啦”的流水声告诉我们：只有勇往直前，不怕艰辛，才能到达自己理想的目的地。

看，溪边的翠竹，在秋风中摇晃。

它那尖尖的翠叶从未太高，像我们描述谦虚的故事。

在竹子下那微不住道的小草，从未示弱，顽强地生存，抵抗着命运。

在默默地告诉我们：我们是第一。

因为我们从未放弃，追求自己的梦想，改变命运。

“嗡，嗡，嗡”你听见了吗，那是蜜蜂，他们每时每刻都非常繁忙，那清脆的声音就像在说：只有不断劳动，才能得到回报，看，我们多么幸福！大自然，是一个充满知识和乐趣的课堂。

在这个广阔的课堂里，学习是快乐的，让你学得更有劲；学习是轻松的，让你没烦劳；学习是完美的，使我们走近成功。

大自然，是世界上最快乐，最好的课堂！篇二：大自然也是课堂一场大雨过后，万物被彻底洗礼了一番，一切看上去闪亮无比。

清晨，来到后山的小树林里，一阵阵温润的香气随风款款袭来，沁人心脾，再往前走，香气越来越浓。

突然，在一旁的灌木丛中意外的发现了一大片的蝴蝶兰，那花瓣有黄色的、蓝色的、紫色的、粉红的……使你分不清哪朵是哪朵，甚至还有点目眩眼花。

这么多缤纷灿烂的颜色，镶嵌在一起多美啊！就连那蝴蝶也忍不住要来欣赏欣赏。

蝴蝶是蝶形的，每朵花只有四片花瓣，植株很矮小，这么一大片蝴蝶兰铺满了整个草地，谁见了都会为之赞叹不已！啊！大自然，是你让我懂得了欣赏！看那流水潺潺的小溪，溪水多么清澈啊！水底的小草随风飘摆，鱼儿们在水里追逐嬉戏，还时不时蹿出水面飞舞。

大自然中的课堂
青绿青绿的草地，蔚蓝蔚蓝的天空，晴朗的天气，衬着我们兴奋的心，在大自然中我，我们的课堂正在悄然开始……
“首先，我们欢迎两位特级教师！”只听小主持人用响亮的声音介绍着，“啪啪啪！”我们用热烈的掌声欢迎着。

哇！只见许校长一袭白纱裙，条纹衬衫，一副安详、慈爱的面孔。

花白的卷发，厚厚的眼镜，写满皱纹的脸上，依旧满面春光。

而盛老师微微上卷的黑发，白色衬衫，黑裤子，一副黑框眼镜很和蔼的样子。

经过同学们的精彩演出，许特要给我们讲故事啰！我怀着一颗开心的心情，静静地听着……
“在我的教师生涯中，最让我难忘的是一个叫刘晓东的学生。

”许老师开始绘声绘色地讲着，“那年，我们班组织去户外野炊，要自己烧水、烧饭，过了一会儿，刘晓东和同学学门一起递给我一碗满满的白米饭，上面还顶着一个金黄的荷包蛋，因为当时蛋很少，我连忙挥挥手，说你们吃吧，你们吃吧！同学们却一直用手指指着下面，说你吃，你吃！我拗不过他们，只好一口一口地吃下去，吃到下面，咦？怎么有地雷？硬硬的，我一看，是个咸鸭蛋，后来我知道，是那个天天惹我生气，每天被我批评的刘晓东给我的，虽然蛋很咸很咸，但我还是一口一口地把它吃下去，觉得这是我一生中最好的咸鸭蛋！”故事刚说完，许校长微笑了，仿佛心里很快乐，很感动。

随着盛老师也给我们讲了他小时候的四季和童年玩耍的快乐，也给我们传授一些学习方法，我们收获满满。

我的心愿正如我们最后的诗朗诵一样：您绽放的美丽，在我们每一个孩子心底永恒。

谢谢您，我敬爱的老师，老师，您最美！。

大自然是一个神奇的课堂山川河流树林原野150字
一、在我们生活中，处处有着许许多多壮丽山川与奔腾的河流。

我们应该珍惜和爱护大自然美的环境，不能随意地让垃圾破坏这美丽的山川河流。

在河流边，总能看见那纯净的、透明的，如一面镜子，照出那美丽的姑娘的俏影。

那可爱的小动物会跑到那儿，贪婪地舔着那甜美的汁水。

小鱼儿、小青蛙都在和它一起玩捉迷藏。

珊瑚和水草在它的怀里睡觉……可是，现在它的脸蛋黑乎乎的，臭气薰天，再也照不出美丽的姑娘，也没有小动物的踪影，珊瑚和水草也离开了。

二、大自然的音乐，好清爽，凝聚在树上的露珠有的滴落在路旁的小水洼中，发出异常的清脆的声音丁东丁东，个性好听。

有的滴落在泥土里，给花儿浇水，让花儿勃勃生机，给大地添加色彩。

忽然，下起了倾盆大雨，像一千个侠客在天边吼叫，又像有一千个醉酒诗人在云头吟咏。

这时雨丝像无数轻捷柔软的手指弹奏出一首又一首优美的旋律。

雨打在屋檐上发出哗啦啦的声音，像刚刚出生的婴儿在哭泣。

大雨猛烈地敲打着屋顶，奏出一首激动人心的乐章。

[事件作文]大自然也是课堂作文五篇大自然也是课堂作文五篇1大自然也是课堂大自然也是课堂，大自然中的万物给了人们许多启发，发明了很多新的东西，人们根据蝙蝠发明了起声波，根据袋鼠发明了跳跃原理发明了可跳跃的汽车...世间万物每一天都在发生着变化，每天人们都能从中有新的发现，获得新知识。

大自然真是一个名副其实的课堂呢!我的许多知识就是在大自然中学到的!一年暑假，正当我苦恼于暑假作文时，妈妈提出带我出去散散心的建议。

一方面是使我放松，另一方面是想开拓一下我的视野。

到了乡下，没有了城市的喧哗，寂静中，满眼都是深深浅浅的绿。

远处的山是稍深的绿。

显得稳重，近处则是翠绿，充满希望，生机勃勃!这旷野，无论从哪个角度看，都是那么安祥和宁静。

离我们不远的地方有一些灌木丛，虽不像城市花圃里的“依仗队”那样排列整齐，但也是错落有致，就像灰绿色的雾霭，给人一种朦胧的美感。

与之形成鲜明对比的则是一条水渠。

澄澈见底，水下除了形状各异的石子，还有一条条手指长的小鱼，一群群忽而穿过，告诉我这还是一个“动”的世界。

让我着迷的还有草地上星星点点地小野花，白色的，黄色的，它们没有温室里花朵那么靓丽的外表，也没有什么引人的香味。

但在这旷野上，这些小家伙有么顽强的生命力!这里的一切都是那么朴实无华，像一首经典的歌曲，让人百听不厌!旅游回家之后，我很快就写出了作文，同时也懂得了生命的顽强和美丽。

让我们到大自然里去吧，探索更多的奥妙和奇迹!2大自然也是课堂春姑娘提着装满鲜花的篮子，伴着春风徐徐地向大地走来，她把五颜六色的鲜花洒向了大地…星期六的早晨，我伸着懒腰走进院子里，呼吸新鲜空气，突然，一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔。

“啊，真香”!我情不自禁地发出感叹，眼睛却不由自主地四处“咕噜噜”地转，搜寻那花香的出处。

呵!原来是杜鹃花呀!一夜之间，竟然有好几朵都竞相开放了。

仔细看去，只见她们越发的粉红，像涂了胭脂的古典美女一般。

花瓣儿向四处伸张着，笑的非常灿烂，以至于花蕊都露了出来，黄黄的，嫩嫩的，像一根根针一般笔直、尖锐。