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中班美术撕纸画课件《秋天的螃蟹》.一、教学内容1. 认识螃蟹的特征：了解螃蟹的生活习性、外形特征和色彩特点。
2. 学习撕纸画技巧：学习如何通过撕纸的方式表现螃蟹的外形和纹理。
3. 创作实践：动手制作撕纸画螃蟹，培养学生的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解螃蟹的特征，提高观察力和想象力。
2. 培养学生运用撕纸画表现秋天螃蟹的能力，提高动手操作能力。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜生命的情感态度。
三、教学难点与重点重点：认识螃蟹的特征，掌握撕纸画的基本技巧。
难点：如何将螃蟹的特征通过撕纸画的形式表现出来，创作出具有个性的作品。
四、教具与学具准备教具：课件、图片、视频、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每位学生准备一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支画笔和一份颜料。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）通过课件展示秋天的景象，引导学生在情境中感受秋天的特点，如金黄的落叶、丰硕的果实等。
然后引入本节课的主题——秋天的螃蟹。
2. 观察学习（10分钟）引导学生观察螃蟹的图片和视频，了解螃蟹的生活习性、外形特征和色彩特点。
在此过程中，教师可以用简洁的语言描述螃蟹的特点，如“螃蟹有着硬壳、八条腿、两只大眼睛”等。
3. 撕纸画技巧讲解（5分钟）讲解撕纸画的技巧，如何通过撕纸的方式表现螃蟹的外形和纹理。
教师可以现场示范，让学生直观地了解撕纸画的步骤和方法。
4. 创作实践（10分钟）学生动手制作撕纸画螃蟹。
在创作过程中，教师可以巡回指导，解答学生的疑问，鼓励学生发挥创意，将螃蟹的特征通过撕纸画的形式表现出来。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生将作品贴在黑板上，进行作品展示。
让其他同学欣赏并评价，教师对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励。
六、板书设计板书设计如下：秋天的螃蟹1. 特征：硬壳、八条腿、两只大眼睛2. 色彩：蓝色、红色、黑色等3. 撕纸画技巧：撕出螃蟹的外形和纹理七、作业设计作业题目：请用撕纸画的形式创作一个秋天的螃蟹，要求表现螃蟹的特征和色彩。
小班美术撕纸课件彩色的面条PPT课件教案小班美术撕纸课件彩色的面条PPT课件教案这个PPT共11页，该文件包含了PPT课件，教案。
PPT的教学目标能两只手协调协作地撕面条，并粘贴在大碗相应的位置上，愿意参加撕纸活动，体验给小动物过生日的欢乐。
教学预备：红、黄、绿、蓝等彩色方形纸若干；小碗的图片若干。
教学重难点：引导幼儿在撕撕玩玩中，把握撕长条的基本技能。
教学方法与手段：方法：多媒体帮助法、谈话法、示范法。
手段：实物帮助教学。
活动过程：一、引起爱好〔1〕师：今日是小猫的生日，可是它的妈妈不在家，他好想吃面条啊！谁情愿给它做一碗面条？分析：在组织幼儿艺术过程中,考虑孩子的年龄特点,采纳嬉戏化的手段,使教育语言成为孩子能听懂的嬉戏化语言,使他们在丰富多彩的嬉戏中得到进展 ,让他们感到美术活动本身就是轻松开心的嬉戏。
二、观看面条的样子〔1〕、师：你吃过的面条是什么样子的？长长的、细细的、白白的。
〔2〕、师：那你们吃过彩色面条吗？我们一起来看一看！长长的、细细的、五颜六色的。
三、撕面条〔1〕师：老师为你们预备了一些彩色的纸，宝宝们用这些彩色的纸一起来撕面条，比一比谁撕的面条是长长的、细细的！撕下来的面条贴在大碗里！〔2〕老师示范操作〔撕纸时：左右手的拇指食指紧捏纸，撕一撕、移一移，重复到完成为止。
〕〔分析：通过老师的示范利用儿歌进行撕纸能关心幼儿更好地把握撕纸的方法，从而训练幼儿手、眼、脑协调并用的力量,进展幼儿手指肌肉的敏捷性和协调性,使幼儿的小肌肉群得以进展;还可以培育幼儿细心、用心、耐烦的良好品质和行为习惯。
〕〔3〕提出活动要求，幼儿动手操作幼儿每人一张纸，按老师撕得样子开头撕，先把大的纸撕成一条一条，把撕好的面条装饰在大碗里，粘贴时，轻轻地摸上胶水粘贴在上面。
〔4〕幼儿自由撕面条，边撕边说："请你吃面条'、"面条长又长'。
〔5〕老师巡回指导。
四、在《生日歌》的声音中，大家一起来庆祝，祝小猫生日欢乐！〔1〕给小猫过生日，送面条。
