2018学年新苏教版三年级语文下册公开课课件-水上飞机公

1闰土是个捕鸟高手。 2闰土很勇敢。 3简略学习“捡贝壳”、“看跳鱼儿”部分：体会闰土的自 由自在
3、小结：综合闰土给“我”讲的这四件事，我们可以看出闰土 是一个怎样的少年？
重点理解： “啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所 不知 道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只 看见 院子里高墙上的四角的天空。” 师：“无穷无尽的希奇的事”指哪些事？“他们”指谁？“高墙 上的 四角的天空”又是指什么？这句话表达了“我”怎样的感情？ 4、小结：由于环境的不同，闰土和文中的“我”对生活有不同 的理解 。
D、课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又
见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他改变
的呢？有兴趣知道的同学，请去找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧！
18
我的伯父鲁迅先生
知识与技能:
1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。
2、学习生字词，理解含义深刻的句子。 3、通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质，练习给各段加小 标题，培养
5、争辩研读，深入理解课文 作者鲁迅是如此的向往闰土的生活，那闰土和作者相比，谁的生 活有 意思呢？同学们！如果要你选择，你是向往闰土的生活还是课文 中“ 我”的生活？ 请结合课文内容谈一谈。也可以结合你对鲁迅的 了解以 及鲁迅的作品来谈。
6、展开想象，训练口语。 A、过渡：与闰土相处了一个月，“我”与他已经产生了深厚的 感情， 可惜正月过去了，闰土必须回家了。当时会发生怎样感人的情 景呢？ 请同学们看大屏幕，想象一下“我”和闰土分别时会说些什 么？ B、谁能结合图中人物的神态、动作再说一说。 C、课文是怎样写的呢 ？请同学们齐读最后一段。
白色船体的两边长了两个大翅膀。

我还有很多兄弟，有的可以给航行中 的船只输送物资；有的能从海中汲水， 去扑灭森林的大火；还有的可以随时 从海上起飞，去参加战斗……
•救援船只 •参加战斗 •输送物资 •扑灭森林的大火 •……
“我是海上救护机，可以迅速救援海上 遇难的船只。” “有的可以随时从海上起飞，参加战斗； 有的可以给航行中的船只输送物资；还 有的能从海中汲水，去扑灭森林的大 火……”
15、水上飞机
• 水上飞机，简称水机。能在水面起飞、降落和停 泊的飞机。通常分为浮筒式和船身式两大类。
• 浮筒式水上飞机一般由普通飞机机身下安装浮 筒而成，又分单浮筒式和双浮筒式两种。船身式 水上飞机具有特殊形状的机身，称为船身，能适 应水上滑行的要求，有单船身式和双船身式2种。 单浮筒式或单船身式的水上飞机，在机翼左右两 侧下方安装有支撑浮筒，以保证水面滑行的稳定。 水机经常要上岸停放和维修，需要装有类似普通 飞机起落架样的上、下水装置月球上究竟有没有嫦娥呢？ 地球上有没有野人，科学家决定一 探究竟。
•你能用“究竟”说一句话吗？
•宇宙上究竟有多少颗星 星，谁也说不清。 宇宙中究竟有没有外星人， 我长大后要探个究竟。 世界上
15、水上飞机
第二课时
朗读课文第二至七自然段。
1.海鸥是怎么问的，那个奇怪的船又是 怎样回答的？
2.通过它们的对话，你们知道水上飞 机的作用是什么吗？
•“喂，船大哥，你好哇！”
•“你好！我不是船，我是水 上飞机。”
•“飞机？你怎么掉到海里去 啦？”小海鸥吃了一惊。
•水上飞机笑了:“我是降落在 这里的。我是海上救护机，可 以迅速救援海上遇难的船只。”
水上飞机笑了：“我是 降落在这里的。我是海上救 护机，可以迅速救援海上遇 难的船只。”

雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开
海面，向遥远的天边飞去。
他告别了小海鸥，便迅速地 迅速地 滑行起来，机身的两旁随即溅起 了雪白的浪花。
渐渐地 水上飞机渐渐地离开海面，向遥 远的天边飞去。
你能用“渐渐”说 一句话吗？
◆春天到了，天气渐渐暖和 了。 ◆小明自从转到我们学校， 成绩渐渐提高了。
他们正谈得高兴，海上的风浪
→水上飞机是什么样子的呢？
水上飞机究竟是什么样子的呢？
→水上飞机有什么作用呢？
水上飞机究竟有什么作用呢？
……
水上飞机究竟是什么样子的呢？ 水上飞机究竟有什么作用呢？
……
请小朋友们读一读课 文的第一自然段，找一找 文中描写水上飞机样子的 句子，用“——”划出。
白色船体的两边长了 在茫茫的大海上，小海鸥发现 两个大翅膀 两个大翅膀。 了一条奇怪的大船：白色船体的两
客轮、货轮， 啥样的船我都见 过，可就是没见 过这种长翅膀的 船。
客 轮
货 轮
与众不同 截然不同
他飞了过去，想问个究竟。 究竟
究竟：①清楚，明白。
②表示疑问或者追问。
→你能用“究竟”说一句话吗？
我想知道，恐龙究竟是怎么灭亡的。 ◆爸爸给我买了几只小鸡，我想看个究竟。 ◆宇宙中究竟有没有外星人，我长大后要探 个究竟。
突然大了起来。水上飞机的机舱里
响起了求救警报。“对不起，东南海
面有渔船遇险，我得马上出发，前
去救援！”他告别了小海鸥，迅速地
滑行起来，机身的两旁随即溅起了 雪白的浪花。水上飞机渐渐离开海
面，向遥远的天边飞去。
水上飞机接着说：“我还 有的 有很多兄弟。有的可以随时从 海上起飞，参加战斗；有的可 有的 还 以给航行中的船只输送物资； 有的 还有的能从海中汲水，去扑灭 森林大火……”

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。13:02:2013:02:2013:02Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.121.8.113:02:2013:02:20August 1, 2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日下午1时2分20秒13:02:2021.8.1
1.默读第一自然段，找一找，水上 飞机的外形是什么样子的？把相关 语句划出来读一读。
2.请你用课文中的一个词语来形容 它的外形特点。
白色船体的两边长了两个大翅膀。
他飞了过去，想问个究竟。 (A)
究竟：A.结果、原委 B.副词，用在 问句里表示追究 C.副词，毕竟，到底
用“究竟”造句。 1.把“究竟”放在句子最后：（例句）他飞了过 去，想问个究竟。
救援
xùn sù máng sēn lín
迅 速 茫茫 森 林
shū sòng qiú jiù yáo yuǎn
输送
求救
遥远
jiàn
渐渐
救援 救护
1.汶川大地震发生后，人们从四面八 方赶去（ 救援 ）。
2.意外发生后，医护人员以最快的速 度赶到了现场，使受伤人员得到了 及时的（ 救护 ）。
自主学习：
水上飞机，就是指能在水面起飞、降落 和停泊的飞机。
军用水上飞机
民用运输水上 飞机
民用救援水 货轮
wèi
hù
喂食 救护
xùn sù yuán pèi sēn 迅 速 救援 佩服 森林

师：伯父不仅仅是宛转地批评了我，而且还送给了我两本书── 《表》和《小约翰》，伯父这么一个大文学家，居然还仍抽出时间翻 译儿童读物给孩子们看，这不也表明他为孩子们想得多吗？
（二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也 给了他”）
师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么 身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助 车夫 以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅
三、学习第一段 鲁迅先生就是这样一个为别人想的多，为自己想的少的人，所以 他也 得到了人们的爱戴，（板书：爱戴）在先生去世以后，才会有那 么多 人来吊唁他。直到今天，鲁迅先生的音容笑貌仍留在人们的记忆 中， 也深深地印在我们的心里。
1．自读阅读链接部分。 2．（大屏出示《有的人》）配乐齐声朗诵。
板书设计 18、我的伯父鲁迅先生 为别人想的多
作业二: 如果让你造水上飞
机,你还想让它发挥哪 些新的作用?把你的奇 思妙想，以作文、绘 画、制作模型等形式 展示出来吧。
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人 身上 ，是因为我────生：“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见 “我” 这样读书会怎样说？而伯父却────生：摸着胡子……（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在 幽默 而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比 挨打 挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善 于启 发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。

水上飞机笑了:“我是降落在 这里的。我是海上救护机，可 以迅速救援海上遇难的船只。”
“我是海上救护机，可以迅速救援海 上遇难的船只。” “有的可以随时从海上起飞，参加战 斗；有的可以给航行中的船只输送物 资；还有的能从海中汲水，去扑灭森 林的大火……”
我还有很多兄弟，有的可以给航行中 的船只输送物资；有的能从海中汲水， 去扑灭森林的大火；还有的可以随时 从海上起飞，去参加战斗……
世界上
海鸥、货轮、喂、救护、 迅速、救援、佩服、森林、 谈得高兴、溅起、遇难
朗读课文第二至七自然段。
1.海鸥是怎么问的，那个奇怪的船又是 怎样回答的？
2.通过它们的对话，你们知道水上飞 机的作用是什么吗？
“喂，船大哥，你好哇！”
“你好！我不船，我是水上 飞机。”
“飞机？你怎么掉到海里去 啦？”小海鸥吃了一惊。
你能想象一下， 水上飞机是怎样 救护遇险渔船的。
课文中哪些句子说明了水上飞机的独 特之处？
“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马 上出发，前去救援！”
他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身 的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机 渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
水上救援飞机
船身式水上救火飞机
读一读，写一写，并用带点的词 语造句。
•救援船只 •参加战斗 •输送物资 •扑灭森林的大火 •……
“我是海上救护机，可以迅速救援海上 遇难的船只。” “有的可以随时从海上起飞，参加战斗； 有的可以给航行中的船只输送物资；还 有的能从海中汲水，去扑灭森林的大 火……”
水上战斗机
美国大力神水上运输机
水上灭火飞机
学习最后一个自然段。
我们看看课本是怎么写的。朗读课 文的第一自然段。
找出课文描写水上飞机的外型的句子。

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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
他告别了小海鸥，便迅速迅地速滑地 行起来，机身的两旁随即溅起了 雪白的浪花。
水上飞机渐渐渐地渐离地开海面，向遥远的 天边飞去。
你能用“渐渐”说 一句话吗？
◆春天到了，天气渐渐暖和 了。 ◆小明自从转到我们学校，成 绩渐渐提高了。
他们正谈得高兴，海上的风浪 突然大了起来。水上飞机的机舱里 响起了求救警报。“对不起，东南海 面有渔船遇险，我得马上出发，前 去救援！”他告别了小海鸥，迅速地 滑行起来，机身的两旁随即溅起了 雪白的浪花。水上飞机渐渐离开海 面，向遥远的天边飞去。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 1:02:29 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021

一、课内阅读。 水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起 飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海 中汲水，去扑灭森林大火……” 他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱 里响起了求救警报。“ 对不起 ，东南海面有渔船遇险 ， 我得马上 出发 ， 前去救援 ！” 他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的 两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的 天边飞去。
二、课外阅读。 “__特__别__卫__兵__”__ 我的名字叫大树，是森林家族中的一 员。我们大树是人类的“特别卫兵”。为了保护人类的环 境，我们“特别卫兵”像魔术师一样，有时变成“工厂”， 有时变成“机器”，有时又变成一种“特种板”…… 我们大树的第一个本领，就是吸进二 氧化碳，吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大的氧气制 造工厂，地球上的氧气早就被人类和其他生物吸完了，生 命也就不存在了。
____看__到__水__面__上__漂__浮__着__各__种_各__样__的__垃__圾__，__我__想__，__如__果__能__有___ _一__架__水__上__飞__机__把__垃__圾__清__理__干_净__该__多__好__！__如__果__让__我__来__充___ _当__设__计__师__，__我__要__制__造__一__种__水_上__环__保__机__，__它__能__快__速__地__清___ _除__水__面__上__的__垃__圾__。_____________________________
一只船在水面上( 航行 )，不一会儿便在蓝天上自 由地( 飞行 )了。
五、在括号里填上合适的词语。
（ 蔚蓝 ）
（ 养料 ）
（ 辽阔 ）的大海
输送（ 物资 ）

苏教版三年级语文下册《水上飞机》
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不