2015年黑龙江省齐齐哈尔市第二中学高二语文下学期期末(理)试卷

2014—2015学年高二语文下学期期末考试试卷及答案015学年高二语文下学期期末考试试卷注：1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题词为必答题。

总分150分，考试时间150分钟。

答题前，考生必须将自己的姓名和考号填写在答题词卡上；2.答题时，将答案写在答题词卡上，写在试卷上的无效；3.考试结束，将答题卡交回，本试卷自己保留。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题一种文学史论点认为：宋明“理学”主张以“理”灭“情”，走到极端，等于灭绝了人性感情，于是引起文学的反抗声音，致力于宣扬“情”的美好及其所受的压抑遏制，如汤显祖《临川四梦》中的《牡丹亭》，演杜丽娘与柳梦梅的故事，是“冲破封建礼教”的典型作品。

由此，遂又进而引起评论，说《红楼梦》是继承发展了《牡丹亭》，是更强烈彻底的以“情”反“理”，云云。

是这样的吗？说是说非，不由个人爱憎，应从曹雪芹书中的客观内涵来审断，即《红楼梦》一书虽曰“大旨谈情”，究其本意，是否即可从此一句话引申出一个“唯情主义”的认识结论来？事实并不十分难晓，稍加梳理，便可分明。

先说“理”到底是什么。

汉字的“理”，本是从“玉”而作，本义即玉石的纹理之美。

由此而生的引申义，即层次、条理、秩序以至规矩、规律，皆属于“理”。

那么，人类社会一旦形成而且发展，其为“众人的关系”的组织法则、管理规定、道德观念，自然要随时代条件而产生变动。

这种“理”是可以沿、可以革、可以制、可以废的，但作为一种人类社会基本关系的必要性，却是不能一概消除的——否则结果是混乱、争夺、欺凌、吞噬……。

儒者多讲“理”，少讲“情”，用意是顾虑“情”会泛滥，“情”需要“社会、伦理、道德化”。

其实，仁、义、礼、信，哪个又不是“情”在内主呢？比如，“无情的仁爱之心”，实际上会有这么一种“纯理性”的“仁德”（观念行为）吗？《红楼梦》作者曹雪芹，深究此义。

黑龙江省高二下学期语文期末考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2015高一上·江西期中) 按要求回答问题（1）删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联：________（2）仿照下面划线部分的句子再写一个句子。

理想背后，是毅力和洒脱，谈到毅力，很大程度是要战胜自己。

当我们需要勇气时，先要战胜自己的怯懦；________；当我们需要公正时，先要战胜自己的偏私……战胜自己不是件容易的事，它需要很大的勇气。

二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017高一上·沈阳开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。

“龙城”还是“卢城”秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

①这首传诵千古的《出塞》，抒发了王昌龄追昔抚今的感慨。

一般认为，诗中的“飞将”指西汉名将李广，他长期戍守北部边境，以勇敢善战著称，匈奴呼之为飞将军，一听到他的名字就畏惧、惊退。

那么，诗中的“龙城”又指何处呢？②历来唐诗集多作“但使龙城飞将在”。

清朝沈德潜《唐诗别裁集》也持此说，认为“唐人边塞诗中所用的地名，有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者”。

此处的“龙城飞将”，“乃合用卫青、李广事。

指扬威敌境之名将，更不得拘泥地理方位。

而诗中用‘龙城’字，亦有泛指边关要隘者。

”就是说，“龙城”不过是象征性的地名，并非特指某一具体城邑。

③宋朝王安石《唐百家诗选》，将“龙城”改为“卢城”。

为何做此改动呢？阎若璩《潜邱札记》作了解释：“李广为右北平太守，匈奴号曰飞将军，避不敢入塞。

右北平，唐为北平郡，又名平州，治卢龙县。

唐时有卢龙府、卢龙军。

”所以龙城就是右北平，应为卢城。

中国社会科学院文学研究所编写的《唐诗选》即取此说，将“但使龙城飞将在”改作“但使卢城飞将在”，认为卢城即现今河北卢龙。

黑龙江省齐齐哈尔市高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高一上·漠河期中) 下面的文字，完成下面小题。

春秋战国时期的侠士具有很强的政治依附性，他们在人身或活动上，直接或间接、或强或弱地服务并依附于诸侯权贵，结果成为诸侯权贵政治斗争的工具。

但同时，侠士也以依附政治人物为工具性手段来实现自我的人生价值，其政治依附性因其所拥有的侠义精神而独具特点。

有些侠士，（）。

春秋时，专诸因伍子胥的引荐被公子光赏识重用，后来合身刺杀王僚只是为报公子光的___________，但客观上却帮助公子光夺取了王位。

更多的侠士因其臣属或门客的身份，导致其行为直接以政治为导向。

战国时唐雎面对骄横狂妄的秦王，___________，以“伏尸二人，流血五步，天下缟素”来威胁秦王，也是基于自身使者的身份，希望不辱使命。

俠士的政治依附性还表现在侠士往往会成为政治人物的牺牲品。

在他们的无畏的行为中常隐藏着___________，即便是一生迫随，___________，备受诸侯权贵的青睐，其结局也是其政治依附性的一种悲剧性体现。

战国时聂政、荆轲等人皆在刺杀活动中殒命，成就了侠士英雄的悲剧形象。

（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 他们在人身上直接或间接地依附于诸侯权贵，在活动上或强或弱地服务于诸侯权贵B . 他们在活动上直接或间接地服务于诸侯权贵，在人身上或强或弱地依附于诸侯权贵C . 他们在人身上或强或弱地依附于诸侯权贵，在活动上直接或间接地服务于诸侯权贵D . 他们在活动上直接或间接地依附于诸侯权贵，在人身上或强或弱地服务于诸侯权贵（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 其行为主观上服务于诸侯权贵的政治活动，客观上却不以政治为出发点B . 其行为客观上服务于诸侯权贵的政治活动，主观上却不以政治为出发点C . 其行为客观上不以政治为出发点，主观上却服务于诸侯权贵的政治活动D . 其行为主观上不以政治为出发点，客观上却服务于诸侯权贵的政治活动（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 知遇之恩令人发指不虞之誉丰功伟绩B . 知遇之恩怒发冲冠不测风云劳苦功高C . 再造之恩令人发指不测风云劳苦功高D . 再造之恩怒发冲冠不虞之誉丰功伟绩二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2016高二上·长安期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。

黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题注意事项：1.本试卷共23题，共8页，满分150分，考试时间150分钟。

2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

3.答题时请按要求用笔。

4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5小题。

材料一：唐代丝路沿线人文遗存与文人活动、文学创作与文化传播的关系研究，可主要从两个方面展开。

一方面是唐至北宋丝路沿线的各类遗存古迹对文人活动、文学创作与文化传播的影响。

从共时性角度看，又可将此线路切分为三个单元。

首先，关中古迹群对文人活动与文学创作的影响。

关中古迹众多，其中尤以宫殿、帝陵和宗教遗迹最为有名。

宫殿巨丽，与赋之精神相合，其中尤以杜牧《阿房宫赋》最为有名。

这些赋作所书写的阿房宫、未央宫、大明宫等宫殿群的历史记忆或现实观照均属唐人的盛世文学书写范畴，包举天地之心，并烛见时代礼治精神。

华清宫与兴庆宫则因白居易《长恨歌》在宫殿政治意蕴书写之外，展现出其浪漫唯美的一面。

秦汉以来，长安迭为帝都，京城为帝陵环拥，形成别具特色的陵寝文化和陵邑文学圈，游离于京城与地方之间，成就了诸多诗人丰富的内在生命体验。

华山、终南山是关中久负盛名的山川，与帝都在空间上形成巨大的张力，王维、李白、杜甫、韩愈等卓绝一代的大诗人在内心对其充满复杂感情，并借此成为他们叩问仙道与天人关系的重要载体和思考人生进退出处的重要场所。

其次，河西走廊人文遗存的文学写作。

“陇头”是河西走廊上最具影响的文学意象，由于其在人文地理层面富有特殊价值，故使“陇头诗”成为唐诗中的重要题材，也成为中国文学中征人、游子思乡恋家的精神寄托。

黑龙江省高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各项中划线字注音全对的一项是（）A . 枯槁（gǎo）诧异（chà）囤积（tún）绯红（fěi）B . 不惮（dàn）惩创（chuàng）浸渍（zì）胡同（tòng）C . 汲取（jí）恶劣（liè）骄横（hèng）苍穹(qióng)D . 恸哭(tòng)绾发(wǎn)依偎(wèi)逶迤（wēi）2. （2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。

这既表现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中，也表现在人物形象的塑造上。

例如林黛玉的倩影、的眉眼、的低泣，以及她所住的那个的潇湘馆，使她在群芳云集的大观园中，独具一种“风流态度”。

A . 静谧高雅幽怨含情哀婉缠绵纤细清丽B . 静谧高雅哀婉缠绵幽怨含情纤细清丽C . 纤弱清丽幽怨含情哀婉缠绵静谧高雅D . 纤细清丽哀婉缠绵幽怨含情静谧高雅3. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 中俄关系已进入互相提供重要发展机遇、互为主要优先合作伙伴。

在发展双边关系、处理重大国际和地区问题上，两国的契合点很多，合作共赢的机会很多。

B . 美国《预防》杂志刊文指出，年龄在七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭、干家务活的时间在一小时以上，他们的身体会更健康。

C . 山东省在全国率先打破高考户籍限制，从2014年起，凡在山东省高中阶段有完整学习经历的非山东户籍的考生均可在山东省就地报名参加高考。

D . 新落成的高铁车站的配套设施较以前的普通车站有了明显改善，高清大屏幕24小时不间断地提醒旅客警惕防骗防盗。

齐齐哈尔市实验中学2014～2015学年度高二下学期期末考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

中国文学经典之“道”观文学经典是一个历史的动态的概念，其经典作品的确立是一个动态衍变的历程，然而透视经典生成和变化的历史痕迹，不难发现总有一些潜在的内核在这种变化中化为一种准则与范式，这就是文学经典之“道”，犹如自然之道，万物之母。

正因为有了文学经典之“道”的潜移默化、导向与规范，所以至今很多经典能够穿越时空依旧存在。

中国文学经典之“道”实际就是内化于中国人心中的儒、道性根源。

传统的儒家之仁义、智慧、孝慈、忠臣的哲学思想，使中国文人有了入仕、建功立业的理想与抱负，“修身、齐家、治国、平天下”、“天下兴亡，匹夫有责”，这样的理念使中国文学史上出现了很多爱国题材的作品，并一直被誉为经典，如岳飞的《满江红》、文天祥的《过零丁洋》等。

又如讲述英雄造反起义的轰轰烈烈故事的《水浒》，其内核也都是塑造、歌颂忠君爱民之事，“替天行道”的梁山宗旨、招安思报效朝廷的思想最终都是以儒家思想为旨归。

传统道家主张“无为而无不为”、崇尚自然的哲学思想，使中国文人远离庙堂而退隐山林，回归自然，这为中国文人在精神上提供了可以喘息、聊以安身的家园。

入仕之不得，壮志之未酬，尚能在自然界中找到生息之处，获得精神的寄托与愉悦。

所以导致中国文人注重对自然山水风光的描写，出现了许多经典的作品，如陶渊明的《归园田居》、柳宗元的《小石潭记》、王维的《山居秋暝》等，然而这些对自然的优美描写之中却也隐含了归隐之郁郁不得志的无奈与苦闷。

无论是儒家源于好学、行仁和人群的和谐；道家重个体自由理想、精神超越，重于逍遥自在、无拘无碍，心灵与大自然的和谐，都对历来的文人在建构审美人格境界上产生了深远的影响。

这种对审美人格理想与境界的追求，逐渐成为文学经典审美理想与境界的追求，通过长期的潜移默化，文学经典这种审美意识成为沉淀在个人心灵之中的无意识，甚至中华民族和华夏文化传统的无意识。

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以下是小编给你推荐的高二语文第二学期期末试卷及答案，希望对你有帮助!高二语文第二学期期末考试试卷一、本大题共6小题，每小题2分，共12分。

1.下列各组词语中，字形和加点字注音全都正确的一组是 ( )A.精粹茕茕孑立啁啾(zhōu) 怒不可遏(è)B.沧桑卷佚浩繁澄清(dèng) 前仆后继(pú)C.峥嵘素味平生洁癖(pì) 谆谆告诫(zhūn)D.疯颠莫名其妙妊娠(chén) 如椽大笔(chuán)2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B.时下，“芙蓉姐姐”、“天仙妹妹”等网络明星层出不穷，“犀利哥”就是其中屈指可数的网络明星之一。

C.境外媒体对上海世博会连篇累牍的报道，让世界进一步了解了上海，了解了中国。

D.教堂里的响起的音乐声使他如醍醐灌顶般猛然醒悟，一股强烈迅速的冲动激励着他去向坎坷的命运奋斗。

3.下列句子，没有语病的一句是 ( )A.近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近，如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。

B.未来三年内，中国将建成四十二条高速铁路客运专线，转变长期以来铁路客货混运的发展模式，并带动沿线区域的经济快速发展。

C.每年8月8日将有望成为全民健身日。

在这一天，公共体育设施将向公众免费或优惠开放，并免费提供健身指导服务。

D.由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。

黑龙江省高二下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·化州模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。

关于世界第一高峰珠穆朗玛峰，许多人都梦想一窥她神秘的面纱，渴望离她再近一点，登山爱好者把登顶珠峰作为人生目标，的普通游客也想在珠峰大本营一睹珠峰的雄壮。

但对珠峰来说，或许“保护”比“征服”更有意义，更为迫切。

西藏自治区体育局局长尼玛次仁介绍，由于登山运动的普及和人类活动的增加，原本生态形势就的珠冷，环境承载力正逼近极限。

定日县珠峰管理局统计，2018年以来，自治区组织清理珠蜂保护区海拔5200 米以上的垃圾8.4吨。

极寒之地的环保难度， 7000米以上清运垃圾，（）。

一个随手丢弃的登山绳、饮料罐，工作人员可能都得冒着生命危险清理。

人的和自然的宽以待人让如今的珠峰陷入了垃圾处理的难題中。

（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 熙熙攘攘岌岌可危显而易见为所欲为B . 纷至沓来岌岌可危不言而喻随心所欲C . 熙熙攘攘刻不容缓不言而喻为所欲为D . 纷至沓来刻不容缓显而易见随心所欲（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 不能依靠工作人员人力搬运，因为越往高处对人的体能考验越大B . 越往高处对人的体能考验越大，而且只能依靠工作人员人力搬运C . 只能依靠工作人员人力搬运，而且越往高处对人的体能考验越大D . 越往高处对人的体能考验越大，所以不能依靠工作人员人力搬运（3）文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 关于世界第一高峰珠穆朗玛峰，许多人都梦想揭开她神秘的面纱B . 对于世界第一高峰珠穆朗玛峰，许多人都梦想一窥她神秘的面纱C . 关于世界第一高峰珠穆朗玛峰，许多人都梦想一窥她神秘的面纱D . 对于世界第一高峰珠穆朗玛峰，许多人都梦想揭开她神秘的面纱二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分）(2017·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成小题。

高二语文第二学期期末测试卷及答案高二语文期末的学习需要多下时间和功夫，多做语文期末试卷的练习，才能让自己不断进步。

以下是小编给你推荐的高二语文第二学期期末测试卷及参考答案，希望对你有帮助!高二语文第二学期期末测试卷第Ⅰ卷(共48分)一、(每小题3分，共30分)1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是( )A.蜷伏/痊愈亲家/沁园春称职/趁热打铁B.抚恤/畜养触角/处理品譬如/穷乡僻壤C.甲胄/压轴捭阖/柏油路祛除/曲意逢迎D.契机/提挈按捺/百衲衣对峙/博闻强识2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( )A.坍圮(pǐ) 脖颈(jǐng) 翘首以待(qiào) 椎心泣血(chuí)B. 蒙难(méng) 趿拉(tā) 锃光瓦亮(zèng) 俾众周知(bì)C. 暴露(lù) 晕车(yùn) 萎靡不振(mǐ) 曲径通幽(qū)D. 孝悌(dì) 摒弃(bìng) 胼手胝足(dǐ) 年高德劭(shào)3.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A. 跌宕晋级荧光屏寥若晨星B. 颓费诀窍流线形毋庸讳言C. 联袂嗔怪耍花腔开源截流D. 诠释荣膺流览器崭露头脚4.下列句子中没有错别字的一项是( )A.当今世界，金融危机依然波诡云谲，大国博弈不断走向纵深，处于快速上升期和深刻转型期的中国，面临契机和挑战，有木秀于林的骄傲，也有不进则退的忧患。

B.毕飞宇的《推拿》是超凡脱俗的大气之作，小说以细腻而熨贴的文笔，写出了一群盲人在急剧发展的都市丛林中的梦想与尊严，作者借助盲人之“盲”反映了全人类所面临的共同窘境:理解与沟通。

C.无论是春秋时期干将、莫邪在芜湖的萃铁成钢，还是明朝汤天池创立的芜湖铁画，或是当代芜湖人利用改革契机，创造的奇瑞轿车、海螺、方特欢乐世界等一个又一个神话，自古而今一脉相承的创新精神彰显出这块土地的神奇。

第二学期期末教学质量检测高二语文试卷注意事项：1．本试题共6道大题，18小题，满分为150分，考试用时150分钟。

2．答题时，将答案填写在答题卡对应位置上；答在本试题上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3小题。

宋明理学有所谓气象和颜乐之说。

气象指具有高超精神境界的圣人与贤人在其外表所表现的精神面貌和人格特征，而颜乐指凡感悟到圣人与贤人精神境界的人其内在所体悟到的一种乐趣，一表现在外，一体验在内，内外结合，形成我国哲人特有的品质。

我们知道，中国传统文人自古都有一种自我欣赏的人格理想。

两汉时期，所谓“名士者，谓其德行贞纯，道术通明，王者不得臣，而隐居不在位者也”（《礼记正义》卷十五）。

似乎那种隐居不在位者，正是他德行贞纯的表现。

同样，在魏晋时代，名士们向往一种不拘礼仪、率性纵情、风流潇洒的风度。

这些生活作风和人格形象当然是和他们某种精神境界相联系的。

到了北宋年间，理学家创导一种“圣贤气象”，以作为他们理想的圣人和贤人的形象标准。

程颢要弟子从尧舜和汤武那里感觉到两种精神品德：圣人有圣人的气象，不假修习，天性纯全；而贤人有贤人的气象，修身体道，双复其性。

程颢还以自然气象来比喻圣贤的精神面貌。

按照宋明理学家的看法，尽管我们未见过孔子、颜子或孟子这些贤人，但我们从他们的《论语》《孟子》中，观其言就可把握他们三人的三种气象，即一种元气无迹，一种和风微迹，另一种则是秋杀迹著。

在宋明理学家看来，要学圣人必先要知圣人气象。

正因为如此，朱熹与吕祖谦在他们编辑的《近思录》里以“圣贤气象”作为终篇。

在他们看来，宋明理学家各自有他们的气象，例如程颢和程颐的气象就不同，在程氏弟子看来，程颢近乎颜子，有如春生，其弟子光庭如沐春风；而程颐有如孟子，近乎秋杀，其弟子游杨程门立雪。

《近思录》还记载了其他人的气象，如说周敦颐“胸中洒落，如光风霁月”，说曾子“传圣人学，其德后来不可测”，又说诸葛孔明“诸葛武侯有儒者气象”等等。