句子及其类型
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句子的句型有哪些种类作为语文学科的老师,句子是必须掌握和学习的重要内容。
句子是表达思想和意义的基本单位,因此理解句子类型和结构对于语文学习至关重要。
本文将着重介绍句子的句型类型及其例子。
一、简单句型简单句型是指由一个主语和一个谓语组成的句子。
简单句型的句子结构通常较为简单,只需要包含主谓即可。
例如:“我去看电影。
” 这句话中,“我”是主语,“去看”是谓语。
简单句型的句子结构通常比较简单,但相对来说表达的意思比较单一,因此在考试中适当使用长难句,有利于加强语言表达的能力。
二、并列句型并列句型是指由两个或多个句子组成的句子,这些句子之间是并列关系。
例如,“我喜欢看电影,他喜欢看电视。
” 在这个句子中,“我喜欢看电影”和“他喜欢看电视”是两个并列子句。
并列句型的优点在于可以用来表达复杂的语法结构和逻辑关系,同时也能够加强语言表达的抒发感情的能力。
但是使用并列句时也要注意句子之间的关系,避免语法错误和歧义。
三、复合句型复合句型是指由一个主句和一个或多个从句(或者叫子句)组成的句子。
这些从句可以充当形容词、副词或者名词的角色。
例如:“我去的地方是我爷爷家,在那里还有我的小狗。
” 这句话中,“我去的地方是我爷爷家”是主句,而“在那里还有我的小狗”是一个从句。
复合句型的优点在于可以加强语言表达的种类多样化和语法复杂度。
同时,通过使用复杂句子可以加深句子之间的逻辑关系,并使语言表达更加精准。
总结:句子作为语言表达的基本单位,其句型类型和结构是语言学习的重要内容之一。
在语文学习过程中,我们需要理解和掌握简单句型、并列句型和复合句型等句型类型及其例子,以加强语言表达和思维能力。
同时,我们也需要注意句子结构和语法规则,避免造成歧义和语法错误。
句子的四种类型是什么样的【文章一】句子的四种类型是什么句子是语言的基本单位,由一定的字和词组成,能够表达完整的意思。
通常来说,句子分为四种类型:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
一、陈述句陈述句是最常见的一种句子类型,用来陈述或表达某种事实、情况、观点等。
陈述句在语法上通常包括主语和谓语。
例如,“我喜欢旅游。
”这是一个陈述句,主语是“我”,谓语是“喜欢旅游”。
二、疑问句疑问句是用来询问事实、情况等的句子。
疑问句的语序通常是动词+主语,但在特定情况下也可以是其他形式。
例如,“你喜欢旅游吗?”这是一个疑问句,动词是“喜欢”,主语是“你”。
三、祈使句祈使句是用来表达请求、命令、建议等的句子。
祈使句的主语通常是省略的,而且祈使句的语气比较强烈。
例如,“来一杯咖啡。
”这是一个祈使句,主语是省略的,谓语是“来一杯”。
四、感叹句感叹句用来表达惊讶、赞美、惋惜等强烈情感的句子。
感叹句的语气比较强烈,通常使用感叹号结尾。
例如,“多么美丽的风景啊!”这是一个感叹句,主语和谓语都没有明确的表达。
以上是句子的四种类型及其特点。
每一种类型都有自己独特的表达形式和语气,要根据具体情况进行应用。
【知识点分析】1. 陈述句的主语和谓语组成了一个完整的语法结构,在句子中扮演了重要的角色。
2. 疑问句的语序通常是动词+主语,但在特定情况下也可以是其他形式,例如在“什么时候”、“为什么”等疑问词引导的句子中,语序则为“疑问词+动词+主语”。
3. 祈使句的主语通常是省略的,因此这种句子更加强调动作、命令等的效果,语气比较强烈。
【文章二】句子的四种类型如何应用句子是人们日常语言交流和书面表达中经常使用的语言形式,相信大家都已经基本掌握了陈述句、疑问句、祈使句、感叹句这四种句子类型。
接下来,我们来看看这四种类型可以如何应用。
一、陈述句陈述句是最常见的句子类型,是表述某件事实或情况的最基本方式。
陈述句的作用在于让听者或读者了解事实、情况、观点等。
句子的类型主要包括哪四种文章一:句子的四种类型及其特点句子是语言表达的基本单位,按照句子的表达方式和表达内容的不同,可以将句子分为四种类型:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
一、陈述句:句子的陈述句是对客观事物的陈述或描述,是最常用的句子类型。
陈述句表示的内容真实可信,而且不带有任何疑问或命令的口气。
知识点1:陈述句语气的稳定性陈述句语气稳定,切合实际。
它是人们交流中最基本、最常见的语气,是人们表达自己思想、看法、观点的基础。
知识点2:陈述句的作用陈述句的作用是用来明确表达说话者所要陈述的内容,是信息传递的重要方式。
在写作过程中,要注意陈述句与其他句型之间的搭配和平衡,避免单调乏味。
知识点3:陈述句的语调陈述句通常使用降调,表明说话者对所陈述的内容的肯定和认同。
二、疑问句:句子的疑问句是用来询问某个问题、寻求某种答案的句子。
疑问句的语气带有询问和疑问的意味,常常使用升调。
知识点1:疑问句表达难点疑问句的表达方式因为答案的多样性和答案所涉及的语言知识和思维方式往往需要较高的语言能力和语言感知能力。
其中包括基本语法知识、词汇量、语言语境的理解能力和推理思维能力。
知识点2:疑问句的作用疑问句可以帮助交流双方获得更多更准确的信息,进一步帮助解决问题或完成任务。
知识点3:疑问句句式选择疑问句的句式多种多样,应根据实际需要选择句式。
常见的句式包括一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句等。
三、祈使句:祈使句是表示请求、建议、命令等语气的句子,其特点是语气强烈和简洁明了。
知识点1:祈使句气势和紧张感祈使句的语气通常是命令、建议、请求等,因此带有一定的气势和紧张感。
知识点2:祈使句的影响祈使句对于人们的行为、心理和情感均具有影响。
适当的祈使句可以激励人们积极向上,但如果使用不当,可能会引起负面情绪。
知识点3:祈使句的语气变化祈使句的口气可以根据具体情况自由变化。
例如,可以使用祈使句加上语调的转换,将请求变成礼貌性的请求而不是命令。
句子的句型有哪几种形式文章一:句子的句型有哪几种形式句子是语言表达的基本单位,在语言交流中占据着重要地位。
而句子的句型则是句子的基本结构,是表达意思的基本模式。
那么,句子的句型有哪几种形式呢?一、简单句型简单句型是指由一个主谓结构构成的句子结构。
例如:“我喜欢读书。
”这句话即为由主语“我”和谓语“喜欢读书”构成的简单句型。
二、并列句型并列句型是由两个或多个相互独立的语句组成的句子结构,通常用某种并列连词连接起来。
例如:“我喜欢读书,也喜欢看电影。
”三、复合句型复合句型是由两个或多个简单句或并列句通过某种关联词连接而成的句子结构。
例如:“我喜欢读书,因为读书可以让我得到安慰。
”知识点1:句子的三要素不论是简单句、并列句还是复合句,都离不开句子的三要素,即主语、谓语和宾语。
主语是句子中的主要语法成分,通常指代语句所讨论的人或事物;谓语是句子中的核心成分,表达动作或状态;宾语是句子中表示动作的承受者或受益者的语法成分。
知识点2:并列连词的用法在并列句中,我们需要使用适当的并列连词来连接两个或多个相互独立的语句。
并列连词一般分为“而且”、“或者”、“但是”等几种类型。
比如:“我喜欢读书,但是我不喜欢写作。
”知识点3:关联词的用法在复合句中,我们需要使用适当的关联词来连接两个或多个简单句或并列句。
关联词分为从属连词和状语从句引导词两类。
从属连词包括“因为”、“所以”、“虽然”等,用于引导原因、结果、条件等从句;状语从句引导词则包括“在……的时候”、“如果”等,用于引导时间、条件等状语从句。
例如:“我去看电影的时候,总是会吃爆米花。
”综上所述,句子的句型有简单句、并列句和复合句三种形式,并且每种句型都离不开句子的三要素以及适当的连接词。
熟练掌握句子句型的用法,可以更好地表达意思,提高语言表达能力。
文章二:句子的句型有哪几种形式及其运用句子是语言表达的基本单位,而句子的句型则是句子的基本结构。
熟练掌握句子的句型可以帮助我们更准确地表达意思,增强语言表达能力。
句子的句式有哪几种类型的词语关于句子,其句式可分为简单句、并列句、复合句、疑问句和感叹句等五种类型。
以下将分别介绍这五种类型的句式及其特点。
第一种类型:简单句简单句是指只包含一个主语和一个谓语的句子,且没有其他从句或者状语从句等。
简单句的结构比较简单,一般为主语+谓语+补语/宾语,需要注意的是,主语和谓语之间必须要有一定的语法关系。
例如,“我喜欢唱歌。
”这是一个典型的简单句,其中“我”是主语,“喜欢”是谓语,“唱歌”是宾语。
同时,简单句也可以加入修饰语,如定语、状语等。
例如,“那个漂亮的姑娘唱歌很动听。
”其中,“那个漂亮的姑娘”是定语,“很动听”是状语,它们修饰了“唱歌”。
第二种类型:并列句并列句是指由两个或多个相对独立,在语法上平行的简单句组成的句子,它们之间用并列连词连接。
常见的并列连词有“而且”、“还有”、“或者”、“不仅……而且”等。
例如,“他喜欢唱歌,而且喜欢跳舞。
”其中,“而且”为并列连词,连接了两个简单句。
并列句的结构相对比较简单,两个或多个简单句之间只需要有合适的连接词即可。
但是,在表达上需要注意一些细节,如使用正确的连接词,避免重复使用过多的词语等。
第三种类型:复合句复合句是由两个或多个句子组成的句子,其中一个句子为主句,其他的句子为从句。
从句的作用是作为主句的一部分,起到修饰、说明主句内容的作用。
常见的从句有名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
名词性从句可以作为主语、宾语、表语或同位语等。
例如,“我知道他是个好人。
”其中,“他是个好人”为名词性从句,作为主语出现。
形容词性从句通常作为一个名词的定语,修饰主句中的某个名词或代词。
例如,“我喜欢红色的裙子,里面是彩色的。
”其中,“里面是彩色的”为形容词性从句,修饰“裙子”。
副词性从句通常作为主句中的状语,修饰谓语。
例如,“他爬山的时候,总是会带着相机。
”其中,“当他爬山的时候”为副词性从句,修饰“总是会带着相机”。
第四种类型:疑问句疑问句是用来表达疑问、询问的句子。
句子都有哪些类型的句子是我们日常生活中经常使用的语言单位,它可以表达出我们的思想,情感和观点。
语言学家将句子分为多种类型,每种类型有其独特的结构,语法和意义。
接下来,本文将为您介绍句子的不同类型及其特点。
第一种:陈述句陈述句是表述论据和事实的句子类型。
它们通常由一个主语和一个谓语组成,并且以句号结尾。
陈述句可以直截了当地陈述一个观点或描述一个事物,例如:这个苹果很甜。
它也可以用于说明各种其他事物,例如:今天是个很好的天气。
此外,陈述句还可以采用不同的语气形式,例如反问形式、感叹形式、强调形式等等。
例如:这不是一个美丽的景象吗?哇,这个礼物看起来很漂亮啊!第二种:疑问句疑问句用于询问信息或征询意见。
它们通常以问号结尾,并且需要一个明确的陈述或指令。
疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句两类。
一般疑问句提问信息是否正确,例如:你去过北京吗?而特殊疑问句则询问特定信息,例如:需要我带什么礼物去聚会?在书面语言中,疑问句可以用于准确地获取所需信息,也可以用于模拟对话流程,从而吸引读者的兴趣。
第三种:祈使句祈使句用于提出请求,提供建议或发出命令。
其最大的特点是没有主语,通常以动词开头。
祈使句将行动推向读者,并以感叹号结尾。
祈使句可以使用肯定和否定语气,例如:给我过来玻璃杯子!别忘了带伞!此外,描述性祈使句也可以用于表达建议或目标,例如:加油!保持冷静并坚定!总结以上三类句子是最常见的句子类型之一,它们在日常交流中起着非常重要的作用。
此外,还有很多其他类型的句子,例如感叹句、比较句、并列句等等。
它们各有特点,可以让我们更好地表达自己的思想和观点。
我们需要不断学习和掌握这些技能,以更好地与他人沟通交流。
句子的基本形式有哪些类型文章1:句子的基本形式作为语言的基础,句子是我们进行交流和表达思想的重要工具。
那么,句子的基本形式有哪些类型呢?在本文中,我们将探讨句子的基本形式及其特点。
一、陈述句陈述句是最常见的一种句子形式。
它用于陈述一个事实、表达一种观点、描述一个事件或状态等。
陈述句通常由主语和谓语构成,如:“我喜欢打篮球。
”、“今天是个晴天。
”。
二、疑问句疑问句用于询问信息或得到回答。
通常用疑问词(如何、什么、谁、为什么等)来引导疑问句,并需要注意语调的变化。
例如:“你去哪里了?”、“他是谁?”、“为什么要这么做?”等等。
三、祈使句祈使句用于表达命令、请求或建议。
它通常省略了主语,而谓语动词则使用动词原形。
例如:“请关上门。
”、“走快一点!”、“考虑一下这个问题。
”等等。
以上是句子的基本形式中最常见的三种类型。
当然,除此之外还有很多其他类型的句子,如感叹句、并列句、复合句等等。
总之,对于不同类型的句子,我们需要了解其特点,并在日常交流中进行适当运用。
知识点:1、句子的基本形式是指最基本、最简单的句子结构,包括了主语、谓语和宾语等元素,根据语句的作用和表达的内容可以分为陈述句、疑问句、祈使句等类型。
2、在实际应用中,我们需要在不同的场合使用不同类型的句子,这需要我们理解句子的结构和语法规则,从而达到有效、清晰、准确表达的目的。
3、在学习和运用句子时,我们需要注意语言环境和语境,理解句子的实际意义和用途,并灵活运用语言技巧以达到良好的交流效果。
文章2:探究句子的类型句子作为语言的最基本单位之一,其类型不仅决定了表达方式,也直接关系到表达效果。
在本文中,我们将探究句子的类型及其特点。
一、简单句简单句是最基本的句子类型,由一个主语和一个谓语构成,表达出一个完整的含义。
简单句通常的形式是S+V,如“我喜欢看电影。
”、“他正在吃饭。
”等等。
二、复合句复合句是由两个或多个简单句通过从属连词或连词组成的,它包括一个主句和一个或多个从句。
句子都有什么句式类型的一、简介句子是语言交流中最基本的单位。
所有的语言表达都包含在句子之中。
而句子的组成结构及句式类型则是语法学的一大研究内容。
本文将为大家介绍句式类型及其特点,以便大家更好地掌握语言表达的能力。
二、句式类型1. 简单句式简单句式是最基本和最简单的一种句式。
它由主语和谓语构成,用来表达一个完整的思想,它通常出现在表述基础的语言表达中,例如:“小明跳舞”。
2. 并列句式并列句式通常由两个或以上简单句构成。
通过连接词来连接句子,使得其中一个或多个成分同时表达,例如:“小明喜欢玩游戏,小李喜欢读书”。
3. 复合句式复合句式由两个或以上从句构成,其中一个从句作为主句的一部分进行表述。
它通常在描述复杂事物的时候使用,例如:“我很喜欢母亲节那天,因为我可以跟我妈妈在一起,我对她的那些牢骚都能理解”。
4. 疑问句式疑问句式(Interrogative sentences) 用来提出问题,需要回答。
通常以疑问词或动词的变化表示,例如:“你喜欢吃什么?”。
5. 感叹句式感叹句式(Exclamatory sentences)用于表述感叹或惊讶的心情,通常以惊叹符号结尾,例如:“多美的花园啊!”。
三、特点不同的句式类型有不同的特点,以下是句式类型的特点:1. 简单句式的特点是构成简单,主语和谓语不会复杂。
通常不配备从句或附加语。
2. 并列句式的特点是由连接词连接两个或更多的简单句子。
连接词可以是“和”、“但是”、“然而”、“或者”等词汇。
3. 复合句式的特点是由两个或更多简单句构成,且至少包含一个从句。
从句可以是定语从句、状语从句、主语从句或宾语从句。
4. 疑问句式的特点是用于提问,通常包含诸如“谁”、“什么”、“为什么”等疑问词或变化形态的动词。
5. 感叹句式的特点是表述感叹或惊讶,并使用惊叹号结尾。
通常表示强烈的感情或表达欢呼或惊叹的情感。
四、结论通过本文的介绍,我们了解了句式类型的几种基本类型,每种类型的特点及其用途。
句子都有哪些类型语文句子是语文中最基本的单位,是表达意思的最小语音单位。
句子种类的分类较多,其中较常见的有简单句、复合句、并列句和独立主格结构等,本文将详细介绍句子的种类及其用法。
一、简单句简单句是指只包含一个主语和一个谓语的句子。
简单句通常用于表达简单明了的意思或单独的陈述。
例如:1. 我喜欢唱歌。
这句话只有一个主语“我”和一个谓语“喜欢唱歌”,表达了一个简单的想法。
2. 她是个老师。
这句话有一个主语“她”和一个谓语“是个老师”,也表达了一个简单的陈述。
简单句的构成比较简单,容易理解和记忆。
例如,简单句的谓语可以是动词,形容词,名词等。
此外,简单句还可以有修饰词和宾语等成分,例如:3. 那只猫睡得很香。
这句话中的“那只猫”是主语,“睡得很香”是谓语,“得很香”是修饰词。
二、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子。
主句是一个完整的句子,而从句则需要依附于一个主句来完成结构。
复合句更加复杂,语法结构也比较抽象。
例如:1. 我发现,天已经黑了。
这句话中的“我发现”是主句,“天已经黑了”是一个时间状语从句。
2. 她告诉我,她最近在学中文。
这个句子中的“她告诉我”是主句,“她最近在学中文”是一个宾语从句。
由于复合句涉及到主从句之间的关系,所以需要特别注意两者之间的引导词。
例如,引导时间、条件、目的、原因等关系的从属词如“当……时候”、“如果”、“为了”、“因为”等。
三、并列句并列句是由两个或多个具有相等地位的独立分句组成的句子,用逗号或句号分开。
并列句可以有多个主语和谓语,但它们需要同等重要或同一地位。
例如:1. 她去了加拿大,他去了澳大利亚。
这个句子中有两个并列的分句,用逗号隔开,表达了两个同等重要的情况。
2. 他喜欢打篮球,她喜欢跑步。
这个句子中也有两个并列分句,用逗号分开。
并列句在语法结构上相对简单,但需要注意的是两个分句之间的逻辑关系。
例如,两个分句可以是并列关系,也可以是转折或因果关系等。
句子包括哪些类型句子是语言的基本单位,能够表达完整的意义。
在中学语文教学中,句子的教学是非常重要的一环,也是学生掌握语文能力的基础。
因此,作为一名语文老师,有必要深入了解句子及其类型,以便更好地进行教学。
本文将从句子的类型、例子及其重要性三个方面进行探讨。
一、句子的类型从句子主要结构和功能出发,可以将句子分为简单句、复合句、并列句、疑问句、感叹句、祈使句等类型。
1. 简单句:由一个主语和一个谓语构成的句子。
2. 复合句:由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
3. 并列句:由两个或多个并列关系的句子组成。
4. 疑问句:用来提问的句子,通过一定语调或特殊疑问词来表达疑问。
5. 感叹句:用来表达强烈的感情或情绪,以感叹语气结尾。
6. 祈使句:用来表达命令、请求、劝告等意思,并以动词原形开头。
二、句子的例子1.简单句:"小明快乐地微笑。
"2.复合句:"他说他不想去,但我知道他最终还是会去的。
"3.并列句:"我喜欢吃水果,但我不喜欢吃蔬菜。
"4.疑问句:"你明天有时间吗?"5.感叹句:"多么美丽的花园啊!"6.祈使句:"快点起床!"三、句子的重要性句子是语言交际的基本单位,是语言表达的基础。
准确、清晰的表达需要使用恰当的句子类型。
而在教学中,句子的学习也不仅仅是为了考试,它可以培养学生的语言表达能力、阅读理解能力、独立思考能力等多方面的能力。
句子教学也是一项全方位的内容,要结合课本内容,注重句子与语言环境的联系,培养学生在实际语言中使用语言的能力。
在教学过程中,我们需要贯穿句子的学习,从基础的识别开始,逐渐引导学生进行综合应用。
如简单句和复合句的教学可以从基础的常见句式和语法规则着手,引导学生理解复合句中从属关系的作用,并锻炼其语言组织能力;而疑问句、感叹句、祈使句的教学则需要注重情感因素的培养,让学生理解句子结构和语气在不同情境下的作用。
句子及其类型
1、认识什么是句子。
句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。
例如: 在明亮的教室里认真地学习知识。
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。
2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。
如:我游览了长城。
疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。
如:日子为什么一去不复返呢, 祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。
如:油库重地,请勿吸烟~
感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。
如:我们的生活多幸福啊~
改变句式
【备考点】
同一个意思可以采取多种形式进行表达。
表达样式不一样,语言效果也不一样。
变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。
常见的有:
1、把字句、被字句、陈述句的互换;
2、肯定句、双重否定句的互换;
3、陈述句、反问句、感叹句的互换;
4、直接引用和转述句互换。
【应考点】
一、把字句、被字句、陈述句的互换。
“把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
二、陈述句、反问句、感叹句的互换
反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问)的语气强调某个问题,表达某种感情。
它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号。
三、肯定句、双重否定句的互换
一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力。
【链接考题】
我必须去图书馆看书。
(变双重否定句)
(分析)双重否定句的语气比肯定句更重一些,但句意不变,方法是加两个否定词:“不……不”或“非……不可”等。
(答案)我不得不去图书馆看书。
四、直接引用和转述句互换
把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。
有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。
【链接考题】
王亮说:“我要像李永那样关心集体。
”
(分析)该题是将直接叙述改为转述,那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”。
(答案) 王亮说,他要像李永那样关心集体。
【三】修改病句
【备考点】
内容和结构上有毛病的句子叫病句。
常见的病句有:
成份残缺;搭配不当;重复罗嗦;语序颠倒;前后矛盾;用词不当;指代不明;分类不当;不合事理;含糊不清等。
【应考点】
1、先找出句子的主干,检查句子是否完整,搭配是否恰当。
2、如果句子主干没有毛病,就检查辅助成份与主干搭配是否合适。
3、检查句子是否符合逻辑,语序是否合理,指代是否明确,有无逻辑错误等。
4、如果确有错误,就开始动笔修改。
(四)扩句和缩句
【备考点】
扩句就是通过添加词语,把简单的
句子扩充为个具体、形象的生动的句子。
缩句就是把复杂的长句子缩减,去掉全部或一部分附加的成份,留下主要部分。
【应考点】
扩句就是先画出句子的主要部分,找到了主要部分,就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份,近而思考扩充什么样的词语,还可以抓住句子的主要成份,自己提一些问题。
如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。
缩句可按三步进行:
1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。
2、找每部分的主干部分。
3、最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完整的句子。
【五】修辞手法【备考点】
掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。
【应考点】
要掌握几种修辞手法的特点:
1、比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。
一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。
2、拟人就是把物当作人写,赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有感情。
3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出。
4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。
5、设问也就是明知故问、自问自答。
6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来,就是排比。
【六】排列句子
【备考点】
会把错误的句子排列成一段通顺的话,整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系,确定应按什么结构排列。
【应考点】
1、把要排列的几句话默读一两遍,看看主要意思是什么。
2、用“排除法”找出首句。
3、再读剩下的句子,思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。
(写作顺序:时间先
后、事情发展、地点空间转换等)祈使句的作用是要求、请求或命令别人做或不做一件事。
祈使句的句末一般用感叹号,但是有些祈使句的语气较弱,可以用句号结尾。
祈使句可以用语气词“吧”作结,也可以不用语气词。
祈使句可以表示命令、请求、禁止、劝阻等。
表示命令的祈使句
例如:“保持肃静~”;“起立~”
表示请求的句式通常是“请……”。
例如:“请等我一会。
”
表示禁止的句式有:“不准……”、“不要……”、“别……” 等。
例如 :「此处不准停车~」
表示劝阻的句式通常是「请勿……」。
例如:「请勿在车厢内饮食。
」
表示各种意思的中文祈使句祈使句是表示要对方做或不做某事、带有祈使语气的句子。
(一)祈使句的语调特点 1、语音强度一般比陈述句重,书面上用叹号表示。
2、句末用降调,较长句子的后半部分几个音节速度加快。
(二)祈使句的语气词祈使句主要依靠语气来表达,有时也借助语气词“吧、啊(呀、哇、哪)”等表达。
例如找个凳子坐下吧~让他走吧~可得抓紧时间啊~大家快过来呀~你可得好好干哪~(三)祈使句的种类根据祈使句的语用意义和语气的强弱,祈使句可以分为四类:1、表示命令的祈使句表示命令的祈使句都带有强制性,要求对方必须服从,言辞肯定,态度严肃。
例如:立定~站起来~让他进来~快去救火~2、表示请求的祈使句表示请求的祈使句的语气要舒缓一些,可以使用语气词“吧、啊”,主语可以出现,也可以不出现。
例如:请给我们多提意见~您请坐啊~这个问题你来回答吧~帮帮我的忙吧~3、表示禁止的祈使句表示禁止的祈使句明确表示禁止对方做什么事情,言辞强硬,态度坚决,不用语气词。
例如:别动~不许胡说~此处不准吸烟~你不要去~谁也不要随便说话~4、表示劝阻的祈使句表示劝阻的祈使句语调比较平缓,常用语气词“吧、啊”。
例如:要好好听老师的话啊~你们几个休息一会儿吧~大家都少说几句吧~你们可别拿他开玩笑了~。