【推荐】北京专版2018年中考物理总复习第05课时压力与压强液体压强练习.doc
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考题训练(六)[液体压强]夯实基础练1.图J6-1中不属于连通器的是( )图J6-12.如图J6-2所示的玻璃管里装一定量的水,当玻璃管倾斜放置时,水对管底的压强为p1,竖直放置时,水对管底的压强为p2,则p1与p2的关系是( )A.p1=p2 B.p1>p2C.p1< p2 D.无法确定图J6-2 图J6-33.如图J6-3所示为装满液体的容器,设液体对容器底的压强为p1,压力为F1,容器对桌面的压强为p2,压力为F2,如果不计容器自重,则( )A.p1 =p2,F1=F2B.p1 >p2,F1 =F2C.p1 <p2,F1=F2D.p1 >p2,F1 >F24.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图J6-4所示事例中不是利用连通器原理工作的是( )图J6-45.如图J6-5所示,水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B,横截面积均为5.0×10-3 m2,A的底面向上凸起,B的底面为平面。
在两容器中均加入重10 N的水,则B对桌面的压强为________Pa,A对桌面的压强________(选填“大于”“小于”或“等于”)B对桌面的压强。
若A、B容器的水中同一高度处压强分别为p A、p B,则p A________(选填“大于”“小于”或“等于”)p B。
图J6-56.如图J6-6所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h1=0.8 m,容器顶部和底部的面积均为0.1 m2,顶部到底部的高度h2=0.6 m,容器中的液体密度为1.2×103 kg/m3,则液体对容器顶部的压力为________N。
(g取10 N/kg)图J6-67.如图J6-7所示,平底茶壶的质量为0.4 kg,底面积为4×10-3m2,内装0.6 kg的水,水面高度已在图中标出,放置在面积为1 m2的水平桌面的中央,求:(g取10 N/kg)(1)水对茶壶底部的压力和压强。
2018年北京各区中考 二模液体压强和浮力试题一、单项选择题1、(房山二模)质量相等的甲、乙两个实心正方体物块在水中静止时如图4所示,下列说法中正确的是A .甲受到的浮力小于乙受到的浮力B .甲的密度等于乙的密度C .甲下表面受到水的压力大于乙下表面受到水的压力D .甲下表面受到水的压力等于乙下表面受到水的压力2、(海淀二模)向甲、乙两个完全相同的柱形容器内分别倒入等质量的不同种液体,并将容器放在水平桌面上;把完全相同的物体A 、B 分别放入甲、乙容器中,当物体A 、B 静止时,它们所处的位置如图8所示,则A .甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度B .物体A 所受浮力等于物体B 所受浮力C .甲容器底部所受液体压强小于乙容器底部所受液体压强D .甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对水平桌面的压力3、(西城二模)如图7所示,底面积为S 的薄壁玻璃杯放在水平桌面上,其中盛有适量的水,将一块质量为m 、体积为V 的物块A 轻轻放入杯中直至静止,杯中水未溢出,杯内液面上升h 。
则下列说法正确的是 A .物块A 受到的浮力一定为mgB .物块A 受到的浮力一定为ρ水gVC .杯底对水平桌面的压强一定增加了mg /SD .杯底对水平桌面的压力一定增加了ρ水ghS4、(东城二模) 图9所示“深海勇士号”载人潜水器是中国自主研制的深海探测神器,它标志着中国深海技术装备由集成创新向自主创新的历史性转变。
它体长9米,身高4米,体重20吨;可以在4500米的水下连续工作6个小时以上。
若海水密度约为1.0×103kg/m 3,g 取10N/kg 。
下列说法正确的是A .潜水器在海面上漂浮时浮力大于重力B .潜水器在海面下4500米处作业时,潜水器受到的海水压强为4.5×106Pa C .潜水器在海面下4500米处连续作业时,所受浮力保持不变D .潜水器在从海面下4500米匀速上浮海面下3500米过程中,潜水器底部所受海水压力不变5、(怀柔二模)如图8所示,放在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的圆柱形容器,容器中装有不同种类的液体,将A 、B 两个完全相同的长方体物块分别放入甲、乙两个容器图4图8甲乙图7 图9的液体中,静止时两个容器中的液面恰好相平。
质量和密度课堂反馈练习1.小明用调好的天平称物体的质量时,在天平的右盘加了几个砝码后,指针还稍微偏左。
再放入质量最小的砝码,指针又稍微偏右,接下来操作正确的是A.将横梁上的平衡螺母向左调B.将处在零刻度位置的游码向右移C.取出最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调D.取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右移2.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法错误的是A.甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡B.乙图中测石块质量时,天平的读数是71.4 gC.由丙图量筒的示数测得石块的体积是20 cm3D.计算出石块的密度是3.57×103kg/m33.学习了密度知识后,李红想测出项坠密度。
现制定了如下实验计划:①把托盘天平放在桌面上,游码移到称量标尺刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡;②将项坠浸没在量筒内的水中,读出此时液面示数;③将项坠放在左盘中,往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,读出质量;④在量筒内倒入适量的水,读出此时液面示数;⑤根据实验数据计算项坠的密度。
测量项坠密度的实验顺序正确的是A.①③④②⑤B.①④②③⑤C.①②③④⑤D.①②④③⑤4.小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。
(1)他设计了下列实验步骤:①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;②向量筒中倒进适量的水,读出水的体积V1;③根据密度的公式,算出鹅卵石的密度ρ;④将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2。
他应采用正确的实验步骤顺序为_____(填下列选项前的字母)。
A.①②④③B.①②③④C.②③④①D.②③①④(2)如图甲所示,小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是____________________。
(3)小杜纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,鹅卵石的质量为______g;由图丙和丁可知鹅卵石的体积是______cm3,计算鹅卵石的密度为_____g/cm3。
液体压强一、液体压强1、产生:2、特点:二、液体内部压强特点1、液体内部各个方向上都有压强★探究:影响液体压强大小的因素?实验目的:控制什么:改变什么:观察什么:记录什么:结论是什么?当一定时,液体产生的压强与成比;当一定时,液体产生的压强与成比;二、液体内部压强特点1、液体内部各个方向上都有压强2、同一深度各个方向上的压强大小3、液体压强公式:说明:液体压强的大小只与、有关,与液体多少、容器形状等无关思考:拦河大坝为何上宽下窄?例1、如图所示,放置在水平桌面上的容器中装有适量的水。
塞子A受到由水产生的水平向右的压强为A.ρ水g(h1+h2+h3) B.ρ水g(h1-h2-h3)C.ρ水g(h1+h2-h3) D.ρ水g(h1-h2+h3)例2、如图所示,有三根完全相同的玻璃试管A、B、C,装有等质量的不同液体,管内液体深度相同。
若A管底部所受液体压强为PA,B管底部所受液体压强为PB,C管底部所受液体压强为PC,则A.P A = P B= P C B.P A>P B>P CC.P A<P B<P C D.无法判断例3、如图所示,一杯水静止在水平桌面上,杯中的水所受重力为G1,杯子所受重力为G2,杯中的水对杯底的压力为N1,杯子对桌面的压力为N2,桌面对杯子的支持力为N3,则下列选项正确的是A. N1与N2大小相等 B . G1、G2之和与N2大小相等C . N1与N3是一对平衡力D . N2与N3是一对相互作用力例4、质量为1kg的平底空水桶,底面积为700cm2。
水桶内装有30cm深的水,放在水平地面上,如图甲所示,水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa。
当小明用竖直向上的力F提水桶,但没有提起来时,如图乙所示,水桶对地面的压强为1800Pa。
则下列选项正确的是(g取10N/ kg)A、水桶内水的质量为28kgB、水桶内水的质量为27kgC、F的大小为154ND、F的大小为126N例5、如图是小鹏在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景。
北京市丰台区普通中学2018届初三中考物理复习液体压强专题复习练习1. 如图,甲、乙两个容器都是圆柱形的,但乙容器比较粗。
两容器中盛的都是水,放在水平桌面上时液面一样高。
那么下列说法中正确的是( )A.甲容器中的水少些,所以水对甲容器底的压强小些B.乙容器底面积大些,所以水对乙容器底的压强小些C.水对两容器底的压力相等,压强也相等D.水对两容器底的压力不相等,但压强相等2.如图,甲、乙是两个圆柱形的容器,甲粗而矮,乙细而高,放在同一水平面上,都盛满某种相同的液体。
下列说法中正确的是( )A.甲所盛的液体肯定比乙多,液体对甲容器底的压强大B.乙容器中液面比较高,液体对乙容器底的压强大C.甲、乙两容器中的液体多少不能比较,液体对容器底的压强也不能比较3. 一个玻璃茶杯里放大半杯水,如果将一个手指头慢慢插入杯中,那么下列说法中正确的是( )A.由于水面要升高,所以水对杯底的压强增大B.由于手指不会触及到杯底,所以杯底受的压强不会有变化C.手指插入水中,但杯中的水并没有增加,所以水对杯底的压强不会增大4.如图,甲、乙、丙三个容器中分别盛有水银、盐水、酒精,容器底部受到的液体压强相等,那么下列对甲、乙、丙三个容器中各装什么液体?( )A.甲中是水银,乙中是盐水,丙中是酒精B.甲中是水银,乙中是酒精,丙中是盐水C.甲中是盐水,乙中是水银,丙中是酒精D.甲中是酒精,乙中是盐水,丙中是水银5.如图,一个上下粗细不一样的容器,注入部分水后封闭。
如图甲那样放置时,水对底部的压强是P1,将它倒置如图乙那样放置时,水对底部的压强为P2。
那么,P1与P2关系是( )。
A.P1=P2 B. P1<P2C.P1>P2 D.无法比较6.如图所示,甲、乙两个相同的容器放在水平面上。
甲盛盐水,乙盛酒精,两容器底部所受液体的压强相等。
若图中所示A、B两点等高,这两点处液体的压强分别为P A和P B。
则P A和P B的大小关系是( )A.P A=P B B.P A<P BC.P A>P B D.条件不足,无法比较7.三个同种材料的圆柱体放在水平桌面上,高度相同,其质量关系是m甲>m乙>m丙。
中考物理专项练习压力和压强北师大版知识网络重难点聚焦重点:压强的公式和单位,增大或减小压强的方法,测定大气压的方法,流体压强和流速的关系。
难点:探究压强的大小与哪些因素有关,压强的有关计算,解释与流体压强与流速有关系的现象。
知识要点回扣1.在应用时,要注意,S指受力面积,单位一定要用。
多用来计算固体产生的压力和压强。
2.应用时,要注意,h表示深度,单位是m,深度是指从液体自由面到所求点的竖直高度。
本公式只适用于计算液体压强,对于有规则形状的均匀固体,如长方体、正方体、圆柱、圆台等,也可用来计算对水平面的压强。
3.计算压力压强时,先弄清属于固体产生的还是液体产生的,若是固体压强,则先求压力后求压强。
若是液体,通常先求液体压强,后求液体压力。
因为液体的压强与液体体积、形状、重量均无关。
4.以下情况下液体对容器底部的压力和液体重力的关系。
规律方法整合猜想假设型1、如图所示,将两个一次性纸杯的杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气。
(1)请你猜测里面的纸杯将()A.保持静止B.发生旋转C.压得更紧D.向上跳起(2)你猜想的依据是:________解析:当用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气时,杯口上方空气的流速增大,根据流体压强与流速的关系可知,流速越大的位置压强越小,所以杯口上方空气的压强减小,使里面的杯子所受的向下的压强小于其所受的向上的压强,故里面的纸杯将向上跳起。
答案:(1)D (2)对于流体,流速越大的位置压强越小总结升华:本题通过让同学们根据具体的物理情境,进行合理地推测猜想,拓展了同学们的思维想象空间。
解决本题的关键是抓住、弄清本题涉及的知识点。
举一反三:如图所示,将小纸条靠近水龙头流下的稳定水流,你预测小纸条的运动情况是怎样的?物理依据是什么?解析:水流动处的水流速大,压强小,小纸条右侧气体的流速小。
压强大,所以气压会把小纸条压向水流处。
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2018中考物理试题分类汇编压强一.选择题(共21小题)1.(2018•武汉)如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是()①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比A.①②B.①②④ C.①③④ D.②③④2.(2018•德阳)在生产,生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是( )A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强D.在铁轨下铺设枕木,是为了减小对地面的压力3.(2018•安徽)我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反。
如图所示,重25N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上.则下列说法正确的是()A.物块乙所受的合力为10N B.物块乙对物块甲的压力为15NC.桌面受到物块甲的压力为15N D.桌面对物块甲的支持力为35N4.(2018•湘西州)如图所示,滑雪运动员的滑雪板做得宽大,其目的是为了()A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力5.(2018•上海)两个正方体甲乙放在水平地面上,它们对水平面的压强相等,沿水平方向切去不同厚度,使剩余的厚度相同,剩余的压力相同,则甲乙切去的质量△m甲、△m乙和甲乙的密度满足的关系是()A.ρ甲>ρ乙,△m甲>△m乙B.ρ甲<ρ乙,△m甲>△m乙C.ρ甲<ρ乙,△m甲<△m乙D.ρ甲>ρ乙,△m甲<△m乙6.(2018•广安)如图所示,甲、乙两个完全相同的烧杯,放置在同一水平桌面上,杯内盛有密度不同的盐水。
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2018年北京市高级中等学校招生考试物理试卷一、单项选择题<下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。
共28分,每小题2分)1.在国际单位制中,电压的单位是< )A.安培 B.伏特C.焦耳 D.瓦特答案:B2.如图所示的现象中,属于光的反射的现象是〈)A.屏幕上呈现人的影子 B.放大镜把文字放大C.筷子好像在水面处折断了 D.山在水中形成“倒影"答案:D3.下列物品中,通常情况下属于导体的是〈)A.塑料笔杆 B.橡胶手套 C.不锈钢尺 D.陶瓷碗答案:C4.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是< )A.足球守门员戴有防滑手套B.骑自行车的人刹车时用力捏闸C.给自行车轴承中加润滑油D.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹答案:C5.下列用电器中,利用电流热效应工作的是〈)A.电脑 B.电热杯 C.电视机 D.电风扇答案:B6.如图所示的实例中,符合安全用电要求的是〈)A.用湿布擦拭工作台灯B.发生触电事故时先切断电源C.使用绝缘层破损的导线D.在输电线上晾衣服答案:B7.在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,图中的四把铁锤,质量相同,形状不同。
为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是〈)BORXkVaDMR答案:D8.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是< )A.两手相互摩擦,手的温度升高B.用煤气炉给水加热,水的温度升高C.把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低D.在阳光照射下,公园里石凳的温度升高答案:A9.已知水的比热容为,则质量为2kg的水,温度由25℃降低到20℃放出的热量是< )A.4.2×104J B.2.1×105J C.1.68×105J D.3.78×105J BORXkVaDMR答案:A10.下列有关力做功的说法中正确的是< )A.用水平力推着购物车前进,推车的力做了功B.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功C.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功D.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功答案:A11.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是< )A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等答案:D12.如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。
北京市中考物理复习专题11《压力和压强》姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题;共18分)1. (2分) (2018九上·金山期末) 水结成冰后,不变的物理量是()A . 体积B . 质量C . 比热D . 密度2. (2分) (2016八下·密云期末) 如图所示的措施中,为了减小压强的是()A . 切蛋器装有很细的钢丝B . 冰刀磨得很锋利C . 坦克上安装有履带D . 图钉的钉尖做得很尖3. (2分) (2018八下·永春期中) 如图所示A、B两个正方体放在水平地面上,已知两物体的边长之比是LA:LB=2:1,重力之比为GA:GB=3:2,则A地面压强与B对地面的压强之比为()A . 3:8B . 3:1C . 2:3D . 3:44. (2分) (2017八下·锦州月考) 通常情况下,一个静止站在水平地面上的同学,对地面的压强最接近于()A . 10PaB . 102PaC . 104PaD . 106Pa5. (2分)(2016·玄武模拟) 对于下面四幅图的理解,不正确的是()A . 图甲中改变木板倾角α时,悬挂小球的细线总是竖直的,说明重力方向是一定的B . 图乙中蹦床运动员在上升过程中,受到重力和空气阻力的作用C . 图丙中房屋建在承受面积更大的地基上,是为了减小对地面的压力D . 图丁中用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油,是因为气体分子处在永不停息的无规则运动中6. (2分) (2019八下·金牛期末) 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两薄壁平底容器,分别装有质量相等的不同液体。
下列说法正确的是()A . 容器对桌面的压力:F甲>F乙B . 液体的密度:ρ甲=ρ乙C . 液体对容器底部的压强:p甲>p乙D . 容器对桌面的压强p′甲<p′乙7. (2分)(2020·厦门模拟) 如图所示,甲、乙两柱形容器质量相等,先把等量的水倒入两容器中,再把它们放在调好的天平左、右盘上,则()A . 两容器对天平的压强相等,天平平衡B . 两容器对天平的压强不相等,但天平平衡C . 容器底受到水的压强相等,天平不平衡D . 容器底受到水的压强不相等,天平不平衡8. (2分)每到重大节日,天安门广场都要举行隆重的升旗仪式.如图所示是国庆时在天安门现场拍摄的国旗班升旗时的照片,每位战士站立不动时对地面的压力和压强最接近于()A . 60N 103PaB . 60N 104PaC . 600N 104PaD . 600N 106Pa9. (2分) (2017八下·城厢期中) 一个中学生每只脚与地面的接触面积约为200cm2 ,当他双脚站立时,对地面的压强最接近()A . 2.5×102PaB . 2.5×103PaC . 1.5×103PaD . 1.5×104Pa二、多选题 (共2题;共6分)10. (3分) (2017八下·永新期末) 南昌地铁一号线、二号线、三号线的开通,为南昌市民的出行带来了方便,如图所示的下列相关情境中的说法正确的是()A . 图中人坐在匀速行驶的地铁的长椅上,人对椅子的压力不等于人的重力B . 图中行驶的地铁车上的乘客相对地铁静止,所以乘客没有惯性C . 图中列车减速时,乘客紧抓扶手是通过增大压力来增大摩擦D . 图中,乘客进站拖着的行李箱受到地面的支持力与箱子的重力是平衡力11. (3分)(2019·濮阳模拟) 水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙,将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中,静止时如图所示,下列说法正确的是()A . 小球 A 的密度小于小球B 的密度B . 小球 A 受到的浮力大于小球 B 受到的浮力C . 甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强D . 水对甲杯底的压强小于水对乙杯底的压强三、填空题 (共7题;共19分)12. (2分) (2019八下·满城月考) 啄木鸟号称“森林医生”,他有尖尖的喙,当它发现树木中有害虫时,就用喙敲击树木,由于喙很尖,相当于减小了树木间的________ 增大了对树木的________,这样有利于啄破树木,取出里面的害虫。
压力与压强液体压强课堂反馈练习
()1.如图所示情景中,为了增大压强的是
()2.在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图甲),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律.如图乙描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是
()3.如图所示,甲、乙是两支相同的试管,各盛有质量相
同的不同种类的液体,且当甲试管适当倾斜时,两试管中液面等高,则这时两试管中液体对管底的压强是
A.甲管中大B.乙管中大
C.两管中一样大D.条件不足,无法确定
()4.在如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是
A.茶壶B.下水道U型弯管C.锅炉液位计D.吸盘挂衣钩
()5.如图所示,甲、乙两个相同的容器中分别盛有
质量相等的水和酒精.若液体内部A、B两点处在同一水平高度,设这两点的压强分别为pA和pB,则它们的大小关系是
A.p
A >p
B
B.p
A
<p
B
C.p
A =p
B
D.无法确定
6.探究压力的作用效果与受力面积的关系时,分别采用如图甲、乙所示的两种方法.用
两只手的食指分别压在铅笔两端.
(1)的方法不合理,该方法未控制相等.
(2)图甲中.铅笔笔尖面积是0.5mm2,两手指均用2N的力对压铅笔两端.则笔尖对手指的压强为Pa.
7.三峡船闸实现了上下游船只的通航,如图所示.船闸
是根据原理工作的.当闸室内的水深为36米时,水对闸室底部产生的压强为
Pa.(g=10N/kg,ρ
水
=1.0×103kg/m3)
8.如图所示,切蛋器装有一排很细的钢丝,能轻松地把熟鸡蛋切成片,请你解释其中的原
因:。
9.某同学在探究“压力的作用效果和哪些因素有关”时,利用小桌、海绵、砝码完成了如图所示的实验:
(1)实验中该同学通过观察反映压力的作用效果.
(2)实验探究影响压力作用效果的因素是.由实验可以得出的结论是.以下实例应用该结论的是.(选填字母)
A.菜刀要经常磨一磨B.书包要用宽的背带
C.汽车限重D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)接下来该同学要探究压力的作用效果与的关系,他的操作步骤是:.10.如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”.
(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面来反映被测压强大小的.
(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过(填写正确选项前字母)方法可以进行调节.
A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水;(3)比较乙图、丙图和丁图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强.
(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以观察到U 形管两边液面的高度差将.(选填“变大”.“变小”或“不变”).。