八年级物理熟悉而陌生的力同步练习2
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沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力同步测试考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、构建思维导图是整理知识的重要方法.如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图,图中Ⅱ处可补充的例子是()A.用力踢足球,足球被踢飞B.橡皮泥上留下漂亮的手印C.用力捏气球,气球被捏扁D.用力将饺子捏成不同的造型2、如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。
由上述现象,不能得出的结论是()A.物体间力的作用是相互的B.力能改变物体的运动状态C.施力物体同时又是受力物体D.力的作用效果与力的作用点有关3、下列物体的估测数据,你认为符合实际的是()A.成年人的体积约为0.6m3B.一只鸡蛋的重力约为1NC.一本物理书的质量约为230g D.植物油的密度约为0.9kg/m34、假如失去重力,将会出现的现象是()A.人可以正常行走B.河水不会总向低处流C.跳水比赛可以正常进行D.抛出去的物体都会落向地面5、你认为下列数据中符合实际情况的是()A.初中生体重约50N B.物理课本的宽约18cmC.一张物理试卷的质量约50g D.初中生正常步行速度约10m/s6、西南大学附中(东区)初二年级举行了拔河比赛,以下对比赛获胜秘诀的说法正确的是()A.获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力B.获胜方穿钉鞋背书包是为了减小对地的摩擦力C.获胜方对地摩擦力与失败方对地摩擦力相等D.获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力7、投出的篮球离开手后,若不计空气阻力,篮球在空中()A.受到推力和重力作用B.只受到推力作用C.只受到重力的作用D.不受任何力的作用8、中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场,如图所示是送餐机器人工作时在水平直线轨道上匀速前行。
沪科版八年级全册物理同步套卷:第六章熟悉而陌生的力(有答案)熟悉而陌生的力单元测试(45分钟100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开。
这说明力的作用效果与下列哪个因素有关()A.力的作用点B.力的大小C.力的方向D.力的单位【解析】选A。
本题考查对力的三要素的掌握,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,是因为力的作用点不同。
故选A。
2.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。
下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C.小鸟和飞机受到的力一样大D.主动撞击的一方产生的力大【解析】选C。
本题考查相互作用力的特点。
小鸟对飞机的力和飞机对小鸟的力是一对相互作用力,故大小相等,故选C。
3.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于A.不受力,运动状态发生改变B.不受力,运动状态不发生改变C.受到重力作用,运动状态发生改变D.受到推力作用,运动状态发生改变【解析】选C。
本题考查物体受力分析及力的效果。
小球受到推力,改变了运动状态,由静止变为运动。
但小球与手分开后,就不受推力了。
因为推力是弹力,产生弹力的条件之一是物体必须接触。
小球在空中继续飞行,只受到重力作用,因此小球不断下降,运动状态不断改变。
故选C。
4.在弹性限度内,弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比,如图所示,能正确表示这种关系的是()【解析】选B。
本题考查弹簧测力计的原理。
实验中用纵轴表示弹簧的伸长量C.过桥车辆的重力不超过2.5×104kgD.过桥车辆的重力不超过2.45×105N【解析】选D。
本题考查重力与质量的区分及重力的计算。
图中25 t含义是过桥车辆的质量不能超过25 t,其重力最大是G=mg=25×103kg×9.8N/kg=2.45×105N。
沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力同步测评考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、一瓶矿泉水所受的重力大小最接近()A.5.5N B.55N C.550N D.5500N2、下列有关力的描述正确的是()A.两个物体间产生力必须相互接触B.力是两个或多个物体间的相互作用C.用手敲击桌面,手施力在先,桌受力在后D.用锤子钉钉子的过程中,锤子只可能是施力物体,不可能是受力物体3、中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场,如图所示是送餐机器人工作时在水平直线轨道上匀速前行。
下列说法正确的是()A.餐盘相对于机器人是运动的B.餐盘中食品受到平衡力作用C.机器人对地面压力与地对机器人的支持力是一对平衡力D.机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用4、日常生活中,下列估测最接近实际的是()A.自行车轮子的半径约为1mB.一本初中物理课本的质量约为200gC.一名中学生的体重约为4900ND.人步行的速度约为3m/s5、下列数据与亊实相接近的是()A.人正常步行的速度约为5m/s B.—瓶普通矿泉水的质量约为5kgC.两个鸡蛋的重力大约是1N D.物理教材的长度约为30dm6、西南大学附中(东区)初二年级举行了拔河比赛,以下对比赛获胜秘诀的说法正确的是()A.获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力B.获胜方穿钉鞋背书包是为了减小对地的摩擦力C.获胜方对地摩擦力与失败方对地摩擦力相等D.获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力7、小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越大,就感到越费力。
沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力课后练习一、单选题1.如图所示,属于增大摩擦的是()A. 轮滑装上滑轮B. 气垫船C. 合页上加润滑油D. 鞋底的花纹2.对下列物理量的认识中,最接近实际的是()A. 一个中学生的体重约为5000NB. 初中物理课本的长度约为26cmC. 初三学生百米成绩约为8sD. 台灯的工作电流约为200A3.2018年1月4日罗庄喜降大雪!为安全起见,在下坡路上,小张握紧自行车刹把缓慢行驶.在此过程中,增大滑动摩擦力的方法是()A. 增大压力B. 减小速度C. 增大接触面积D. 增大接触面粗糙程度4.一个物体只受到两个力的作用,且这两个力的“三要素”完全相同,那么这个物体()A. 处于静止状态或匀速直线运动状态B. 运动状态一定会改变C. 一定做匀速直线运动D. 一定处于静止状态5.下列实例中,为了减小摩擦的是( )A. 要把拧得很紧的瓶盖扭开,在手和瓶盖间垫一块毛巾。
B. 手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹。
C. 为把玻璃窗擦的更干净些,要用更大一点的力压抹布。
D. 移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木。
6.如图所示,小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时,发现推A点比推C点要容易,这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用点D. 物体的运动状态7.一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一,有人在地球上的质量是60kg,到月球上他的身体重力为()A. 98NB. 10kgC. 588ND. 60kg8.有下列实例:①游泳;②走路;③飞机在空中加油;④手拍桌子,手感到疼。
其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是()A. ①②③④B. ①②C. ①②③D. ①②④9.甲、乙两人的质量之比为6:5,甲的重力为588N,则乙的质量和重力是()A. 490kg 490NB. 50kg 490NC. 50kg 50ND. 720kg 705.6N10.物理学中为了研究问题方便,往往将物体上各部分受到的重力集中于一点﹣﹣重心,下列关于重心说法正确的,是()A. 重心是重力的作用点,一定在物体上B. 球形物体的重心在球心上C. 物体的形状改变,其重心的位置可以不变D. 将均匀木球的中心挖去以后,木球就没有重心了二、多选题11.分析下列各种摩擦,其中属于有益摩擦的是()A. 走路时,鞋与地面之间的摩擦B. 骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦C. 汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦D. 皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦12.以下是小明同学对一些工具及其原理的总结,其中说法正确的是()A. 弹簧测力计﹣﹣弹簧长度与所受拉力成正比B. 天平﹣﹣依据杠杆平衡条件进行测量C. 船闸﹣﹣依据连通器原理进行工作的D. 潜水艇﹣﹣通过改变自身重力实现浮沉13.如图所示,某同学将弹簧测力计的一端固定,另一端勾住长方体木块A,木块下面是一长木板B,实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计的读数即可测出木块A所受摩擦力大小.在向左匀速拉动木板B的过程中,下列说法正确的是()A. 木块A相对于B向左运动B. 木块A受到的是滑动摩擦力C. 长木板B也会受到木块A施加给它的摩擦力D. 拉动木板B的过程中弹簧测力计的示数不变三、填空题14.质量为60kg的宇航员在地球上所受的重力为________ N,当他登月后,所受的重力________(“变大”、“变小”或“不变”).15.小明利用钩码、弹簧及相关器材进行实验,记录的实验数据如表所示.请根据表中数据归纳出弹力F与弹簧伸长量x的关系式为:________ .钩码重G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5弹簧伸长量x/cm 2 4 6 8 10 12 14弹力F/N 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.516.如图是小涛在探究力的作用点是否影响力的作用效果时所做的实验,小涛分别用大小相同的力沿图示的方向对门的A、B、C、D四点施力,通过开门的难易程度体验力的作用效果是否与力的作用点有关.小文认为小涛的实验操作中存在错误,原因是________ ;实验后将门关上,小涛感觉到门外的嘈杂声明显减小了,“关门”是在________ 中减弱噪声的.17.有关重力的方向可利用如图所示的装置来探究.实验中发现,随着β角的改变,α角也跟着改变,而悬线OA的方向始终不变.据此可知,重力方向总是________,建筑工人用来检查墙壁砌得是否竖直的________就是根据这一原理制成的.18.小明在“研究弹簧的伸长与外力的关系”的实验中,利用如图所示的装置,在弹簧下端分别挂不同个数的钩码(质量相等),使弹簧受到竖直向下的拉力,同时在刻度尺上读出每次弹簧下端指针的位置,将数据记录于下表。
沪科版八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力复习题一、单项选择题(共20小题;共40分)1. 8.以下可以增大摩擦的是A.轴承中装有滚珠B.旋钮侧面制有条纹C.给自行车加润滑油D.磁悬浮列车车身悬浮2. 下列运动项目中,没有应用“物体间力的作用是相互的”这一原理的是A. 游泳B. 篮球C. 举重D. 蹦床3. 下列属于弹力的是A. 重力B. 磁极间作用力C. 电荷间作用力D. 压力4. 以下是我们生活中可以见到的几种现象:①用力揉面团,面团的形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④5. 分析以下摩擦:①走路时鞋底与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦;其中属于有益摩擦的是A. ①和②B. ②和③C. ①和④D. ②和④6. 关于力的认识。
下列说法中错误的是A. 力是物体对物体的作用B. 力能使物体发生形变或改变物体运动状态C. 物体间力的作用是相互的D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用7. 下列哪个因素不影响力的作用效果A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用点D. 力的单位8. 下列事例中,属于有害摩擦的是A. 走路时鞋底与路面间的摩擦B. 写字时粉笔与黑板间的摩擦C. 拿东西时手与物品间的摩擦D. 机械运转时轴承与滚珠之间的摩擦9. 用一水平推力推矿泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻倒。
这说明力的作用效果与A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D. 受力面积有关10. 如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同()的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力、、和的作用下做匀速直线运动,则下列关系式正确的是A. B. C. D.11. 如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为。
【最新版】沪科版八年级上册物理第六章《熟悉而陌生的力》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共30分。
9~10题有两个选项符合题目要求)题序12345678910答案1.下列对我们生活中常见力的估测,正确的是()A.托起两个鸡蛋所用的力约为10 NB.一本物理课本的重力约为50 NC.拿起一个手机所需要的力约为110 ND.一名中学生的重力约为500 N2.“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”中使船前进的力是() A.人对船的作用力B.人对桨的作用力C.桨对水的作用力D.水对桨的作用力3.如图所示是同一根弹簧在同样大小的两个力作用下所出现的情形,说明力的作用效果()(第3题)A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与弹簧有关4.在“天宫课堂”互动提问环节中,地面上的同学提出这样一个有趣的问题:“在空间站里流眼泪是什么样的?”请判断空间站里流泪时不能用下列哪个成语来描述()A.热泪盈眶B.眼泪汪汪C.泪如雨下D.泫然欲泣5.放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力,下列关于“茶杯压桌”的说法正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的6.甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有劲道的面条,用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。
关于上述过程的说法不正确的是()A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力7.如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动重物的情景。
下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是()(第7题)A.给门轴的合页加润滑油B.在鞋底设计凹凸不平的花纹C.用力捏车闸D.在机器的转动部分安装滚动轴承8.某同学在用已调好的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上,如图所示。
沪科版八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力复习题一、单项选择题(共20小题;共40分)1. 在下图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是A.自行车的车闸B.冰壶运动C.滚动轴承D.气垫船2. 如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块加速运动过程中,以下说法中正确的是A. 木块受到的摩擦力逐渐增大B. 木块受到的摩擦力逐渐减小C. 绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力3. 如图所示,将木块放在被压缩的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来。
下列说法正确的是A. 木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B. 弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C. 木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D. 木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用4. 下列说法中正确的是A. 物体发生形变,一定受到力的作用B. 物体受到力的作用,运动状态一定发生改变C. 物体改变运动方向不需要力的作用D. 力的作用只能使物体运动状态发生改变5. 假若一切物体间的摩擦力突然消失,则下列哪种现象不可能发生A. 静止在水平路面上的汽车无法开动B. 微风能吹动铁轨上的火车C. 无法手握钢笔写字D. 人轻轻一跳就可以离开地球6. 下列关于力的说法中,不正确的是A. 人推车时,人也受到车给的推力B. 两个物体不接触,就—定不会发生力的作用C. 用手捏—个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变D. 排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态7. 下列不会影响力的作用效果的是A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用点D. 力的单位8. 下列摩擦力是有害摩擦的是A. 人在地面上行走时与地面的摩擦B. 汽车后轮与地面的摩擦。
沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力同步练习考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、投出的篮球离开手后,若不计空气阻力,篮球在空中()A.受到推力和重力作用B.只受到推力作用C.只受到重力的作用D.不受任何力的作用2、下列器材或情景,是为了减小摩擦的是()A.冰壶运动员擦冰B.轮胎上有花纹C.自行车的车闸D.涂有防滑粉的手3、如图所示,四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是()A.球拍对乒乓球的力B.斧头对木柴的力C.手对弹簧的拉力D.瓶对海绵的力4、能够用来鉴别物质种类的物理量是()A.体积B.密度C.重力D.质量5、如图所示的活动过程中,其中一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()A.力使静止的物体运动B.力使运动的物体停止C.力使物体改变形状D.力使物体的运动方向改变6、作为国际通用测量语言的国际单位制,极大地方便了国际交流,在国际单位制中,力的单位是()A.米(m)B.牛顿(N)C.千克(Kg)D.米/秒(m/s)7、中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场,如图所示是送餐机器人工作时在水平直线轨道上匀速前行。
下列说法正确的是()A.餐盘相对于机器人是运动的B.餐盘中食品受到平衡力作用C.机器人对地面压力与地对机器人的支持力是一对平衡力D.机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用8、下列关于物体重力大小的估计,不可能的是()A.一名中学生的体重约为500NB.一瓶500mL的矿泉水的重力约为5NC.一个鸡蛋的重力约为0.5ND.一个普通的苹果受到的重力约为0.15N9、生活中有时需要利用摩擦,下面做法可以增大摩擦的是()A.把刀口打磨锋利B.在车轮上固定防滑链C.在滑轮间加润滑油D.在椅子下装轮子10、根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是()A.人体的密度约为1.0×103kg/m3B.一名中学生的质量约为5kgC.中学生的课桌高约为1.5mD.一本物理课本受到的重力约为10 N第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、如图所示,此仪器的名称是______,它的量程是______牛,使用前,先要进行______。
秋八年级物理同步活页练习(熟悉而陌生的力)取g=10N/kg班级座号姓名一.选择题(每小题3分,共36分):1.下列各物体中所受的重力可能是30牛顿的是()A、一个小学生B、一辆汽车C、一支铅笔D、一个装满书的书包2.端午节赛龙舟时,全体划桨手在指挥员的统一号令下有节奏地用力向后划水,使龙舟快速前进,这时使龙舟快速前进的力的施力物体是()A、龙舟B、人C、船桨D、水3.下列关于力的说法中不正确...的是()A.力是物体对物体的作用.B.受力物体同时一定也是施力物体.C.只有直接接触的物体才能有力的作用.D.力是改变物体运动状态的原因.4.竖直向上抛出一个小球,小球在向上运动过程中(不计空气阻力)()A.受到一个向上的力和一个向下的动力.B.受到一个向上的力.C.只受到一个向下的力.D.不受力5. 如图1所示的四幅图中,力的作用使物体发生明显形变的是:( )A.拉弯了弓 B.同名磁极相互排斥C.带电棒吸引小纸屑D.运动员踢球射门6.下面列举的现象中:①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团;③用力握小球,球被压瘪;④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞.其中因受力而改变运动状态的是()A、①,②B、②,③C、③,④D、①,④7.两个人站在两只船上,用绳子进行拔河比赛。
其结果将是()A、力气大的把力气小的拉过去B、力气小的把力气大的拉过去C、谁不用力,谁就被对方拉过去D、两只船都向对方靠拢8.在家里的浴室中,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施错误的是( ).A、浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖B、脚底下放一条毛巾C、人沐浴时穿的拖鞋底带有凹凸花纹D、穿上平底的塑料拖鞋9.小李的手里握着一瓶永春老醋,当醋瓶竖直静止时,如果王勇增大手对醋瓶的握力,则醋瓶受到的( )A.重力增大 B.摩擦力增大 C.重力和摩擦力不变 D.以上说法都不对10.下列各种摩擦力:①走路时鞋与地面之间的摩擦力;②骑车时车轮与轴之间的摩擦力;③自行车刹车橡皮与钢圈之间的摩擦力;④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力.其中对我们有益的一组是( ).A、①④B、②④C、①③D、②③11. 测一个6N的力时,应选用的弹簧测力计最恰当的是( )A.量程10N,分度值0.2N B.量程5N,分度值0.1NC.量程15N,分度值0.5N D.上述三个弹簧测力计都可以用12. 摩擦与我们的生活息息相关,假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是( )A.老师仍能用粉笔在黑板上写字 B.人无法走路C.火柴头难以划燃 D.自行车刹车失灵二、填空、作图题(24分):13.开、关图2的门时,手一般都喜欢作用在(选“A”或“B”)点,这是因为力的作用效果跟力的有关的缘故。
沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力同步练习考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,把弹簧一端固定在墙上,小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力,在弹性限度内,弹簧拉伸越长,小丽感觉越吃力;松手后,弹簧恢复原来形状这说明()A.力不可以使物体的形状改变B.力的作用是相互的C.弹簧发生了塑性形变D.手对弹簧施力时,手受到向右的弹力2、如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是()A.f丙>f甲=f丁>f乙B.f乙>f丙>f丁>f甲C.f乙>f丁>f甲>f丙D.f乙>f甲=f丁>f丙3、下列有关力的分析正确的是()A.只有相互接触的物体间才能产生力的作用B.竖直向上抛出的物体,上升时受到竖直向上的重力C.用力拍桌子,手也会感到痛,说明了力的作用是相互的D.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力4、构建思维导图是整理知识的重要方法.如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图,图中Ⅱ处可补充的例子是()A.用力踢足球,足球被踢飞B.橡皮泥上留下漂亮的手印C.用力捏气球,气球被捏扁D.用力将饺子捏成不同的造型5、下列物体中,所受重力约为0.5牛的是()A.一瓶矿泉水B.一只鸡蛋C.一枚针D.一枚一元硬币6、学校物理实验室里,直接用来测量力的仪器是()A.秒表B.弹簧测力计C.天平D.量筒7、下列物体的估测数据,你认为符合实际的是()A.成年人的体积约为0.6m3B.一只鸡蛋的重力约为1NC.一本物理书的质量约为230g D.植物油的密度约为0.9kg/m38、如图(甲)所示,用手施加F1的力,使A物体沿着竖直墙面匀速下滑,如图(乙)所示,用手施加F2的力,使B物体压在天花板上并处于静止状态,其中G A=G B=5N,F1=F2=15N,下列说法中正确的是()A.在图甲中,A受到的摩擦力为20N B.在图甲中,墙面对A的摩擦力为15NC.在图乙中,B对手的作用力为10N D.在图乙中,天花板对B物体的作用力为10N9、图所示的实例中,主要说明力可以改变物体运动状态的是()A.用力将跳板压弯B.用力推动购物车C.用力拉开拉力器D.用力将弓拉开10、实验室里常用测量体积的仪器是()A.天平和砝码B.弹簧测力计C.停表D.量杯第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、如图所示,沿着倾斜的木板往卡车上推油桶,用力的示意图把油桶在木板上时所受重力表示出来__。
八年级物理《第五章熟悉而陌生的力》检测题
(考试时间45分钟,满分100分)
班级_____学号____姓名______成绩____
一、选择题(将正确答案的序号填在答案框中,每题3分,共30分)1.关于力的知识,下列说法中错误的是:
A.小孩推墙时,他也受到了墙的推力
B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体运动状态C.人坐在沙发上,这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用2.直接用来测量物体重力的工具是
A.台秤B.杆秤 C.弹簧测力计
D.天平
3.“以卵击石”常比喻人自不量力,用鸡蛋去碰石头,其中包含的物理道理是:
A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大力的作用,而石头受到较小力的作用C.它们之间的作用力大小相同,只不过石头比鸡蛋硬。
D.以上说法都不正确
4.如图6-2所示,表示物体对斜面压力的示意图为:
5.小明将铅球掷出,如不计空气阻力,飞行中的铅球受到哪些力的作用:
A.只有手的推力
C.重力和手的推力6.重30N 的物体可能是:
A.一个装满书本的书包B.一个小学生C.一辆小轿车
D.一支新铅笔7.仔细观察木匠师傅用的锯,锯齿都是东倒西歪不在一个平面上,这是因为:
A.这样使锯齿更锋利
B.这样使锯齿更耐受撞击
C.锯用的太久,齿被撞歪D.可以使齿口更宽,减少锯和材料间的摩擦
8.以下各种现象,没有利用摩擦力的是:
A.汽车的启动或刹车B.用铅笔刀削铅笔
C.系鞋带或打绳结
D.将零件放在水平运行的传动带上,零件随传送带匀速运动的过程
9.下列各种摩擦力:①走路时鞋与地面之间的摩擦力;②骑车时车轮与轴之间的摩擦力;③自行车刹车橡皮与钢圈之间的摩擦力;④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力。
其中对我们有益的一组是:
A.①③B.②④
C.①④D.②③
10.下列措施中,属于增大摩擦的是
A.给笨重的旅行箱装上轮子
B.汽车轮胎表面做出凸凹不平的花纹
C.气垫船利用气体将船与水分离
D.经常给自行车车轴加润滑油
二、填空题(每空1.5分,共24分)
11.暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。
从力的作用效果分析,风力使小树发生了_____________,使落叶的_________________发生了改变。
12.有一种水笔,在笔杆的手握部分套着一圈比较粗糙而且上面有许多小凹坑的塑料。
因为这样做,可以__________(填“增大”或“减小”)摩擦,使用起来感觉会比较舒服。
而我们常常给自行车的转动部分滴上几滴油,是可以__________(填“增大”或“减小”)摩擦,使我们骑起来轻松一些。
13.图6-1实验中,(a)图表明力的作用效果跟力的__________有关.(b)图所示用扳手拧螺钉,手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力,这说明力的作用效果跟力的___________有关.
图6-1
4.稳度就是物体的。
提高物体稳度的方法主要有两种:一是______________;二
是。
5.拔河比赛中,运动员要穿比较新的球鞋,而且不希望地面上有沙子。
这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而___________,而地面上的沙子能_________________从而减小摩擦。
6.在光滑的冰面上,空手行走往往比挑适量担子的人行走滑的厉害,这是由于挑担后,对地面的_______
增大,从而使
______
增大的缘故。
7.汽车的轮胎上有很多花纹,这是为了;自行车的车轴上安装滚动轴承是为
了
;自行车刹车时是通过捏紧车闸,增大刹车皮跟钢圈间的
来增大摩擦的。
三、作图题(每题3分,共9分)
18.按要求,用力的示意图表示下面物体的受力情况
⑴图6-3物体放在水平桌面上,画出物体受到桌面的支持力⑵图6-4物体被悬挂起来,画出物体受到的拉力
⑶图6-5沿斜面滚下的小球A,画出小球受到的重力
四、实验探究题(19题14分、20题4分、21题9分,共27分)
19.在探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”的问题时,陈老师引导学生作了如下的猜想.
猜想A:滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关;猜想
B:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关.
为了检验上述猜想是否正确,同学们设计了如图6-6所示的实验方案.
(1)实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计的拉力下做______________运动.
(2)设计步骤(a)和(b)的目的,是为了检验猜想_________(选填“A”或“B”).实验得出的结论是:滑动摩擦力的大小与______________有关,_________________滑动摩擦力越大.
(3)设计步骤(a)和(c)的目的,是为了检验猜想_________(选填“A”或“B”).实验得出的结论是:滑动摩擦力的大小与_____________有关,_______________,滑动摩擦力越大.
20.某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系,实验测得一根橡皮筋的有关数据如下表,并发现再次重复实验数据基本相同。
橡皮筋所受拉力/N 00.40.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8橡皮筋的伸长量/cm
0.7
1.5
2.3
3.2
4.0
4.8
5.7
⑴请你根据他们的实验数据,在图6-7上描点,再把这些点连起来,做出橡皮筋所受拉力与伸长量关系的图像。
⑵你认为能用橡皮筋制作一个简易侧力计的理由是什么?
21.某同学用弹簧测力计和钩码研究物重与质量的关系。
下表是该同学实验时测得的数据,请你根据表中数据计算物重跟质量的比值,再回答下列问题:
图6-6
研究对象钩码只数质量m/㎏物重G/N物重跟质量的比g/(N·㎏-1)
钩码10.050.49 20.100.98 30.15 1.47
⑴把表格中空项填上,计算表明:物体受到的重力的大小跟它的质量成关系,物重跟质量的比等
于____N/㎏。
⑵若用符号G表示物重,m表示质量,g表示物重跟质量之比,则G=。
五、计算题(10分)
22.市人民医院病房楼电梯最大载重为8000N,问此电梯一次最多能承载多少名乘客安全升降?(假定每位乘客质量均为60Kg,g取10N/kg)
八年级物理《第五章熟悉而陌生的力》检测题
1.D
2.C
3.C
4.C
5.B
6.A
7.D
8.D
9.A10.C11.弹性形变运动状态12。
增大减小13。
方向作用点14。
稳定程度增大支面降低重心15。
增大摩擦变滑动摩擦为滚动摩擦16。
压力摩擦17。
增大摩擦减小摩擦压力18.(略)
19.(1)匀速直线(2)B压力压力越大(3)A接触面粗糙程度接触面越粗糙
20.(2)弹簧伸长的长度与拉力的大小成正比(或其它合理解释)
21.(1)正比9.8(2)G=mg
22.13。