下载文档原格式
2020江苏省教师信息技术应用能力提升知识网络竞赛（100分）通过分数：80分满分:100分考试时长：120分钟1、判断题分值：2我国教育信息化应该加强与“一带一路”沿线国家等教育信息化国际交流与合作，积极对外宣传推广教育信息化的中国经验，讲好中国故事、传播中国理念，增加国际话语权。
正确2、判断题分值：2二维码容错能力强，具有纠错功能，有些二维条码因穿孔、污损等引起局部损坏时，照样可以正确识读，有时损毁面积达30%，仍可恢复信息。
正确3、判断题分值：2在2019版WPS文字中，点击“分享”按钮，可以将文档分享给别人。
正确4、判断题分值：2无论是纸质档案袋还是电子档案袋，都旨在记录学生学习过程中的成长、进步、努力或成就等，相比较而言，纸质档案在检索查阅、保存上更有优势。
错误5、判断题分值：2多媒体教学演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生学习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、图示和超链接接等方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。
正确6、判断题分值：2“问卷星”可以帮助教师制作在线测试卷。
正确7、判断题分值：2在微信公众号上推送一条消息后，可以进行无数次更改。
错误8、判断题分值：2计算机与交互式白板相连时，需要安装驱动程序，且大部分电子白板厂商会提供电子白板的配套操作软件。
正确9、判断题分值：2笔记本电脑个别按键失灵，经肉眼判断是按键下灰尘过多，我们可以将该按键小心地抠下来，进行清洁。
正确10、判断题分值：2电子表格文件又称为工作表，一个工作表里可以有多个工作簿。
错误11、判断题分值：2“互联网+教育”是把传统的学校课堂教育简单地搬到线上。
错误12、判断题分值：2随着时代科技的快速发展，大数据、人工智能等新技术变革对教师信息素养提出了新要求。
正确13、判断题分值：2“幕布”结合了大纲笔记和思维导图。
2020江苏省教师信息技术应用能力提升知识网络竞赛通过分数：80分满分:100分考试时长：120分钟1、判断题分值：2手机热点既可以用于手机上网，也可用于笔记本电脑上网。
正确错误2、判断题分值：2在网络操作系统和通信协议支持下，将多台可以独立运行的计算机相互连接，用于实现数据通信、资源共享和协同工作的系统称作为计算机网络。
正确错误3、判断题分值：2当打印材料时，打印机出现卡纸现象，可以关闭打印机电源，观察卡纸的位置，慢慢将纸取出。
正确错误4、判断题分值：2在局域网环境中，如果想使用网络中其他计算机上的资源，可以通过网上邻居打开。
正确错误5、判断题分值：2百度地图可以提供智能路线规划、智能精准导航（驾车、步行、骑行）、实时路况等。
错误6、判断题分值：2项目式学习是以小组合作方式进行项目规划及解决项目任务的学习方式。
正确错误7、判断题分值：2网址中常用域名后缀gov通常表示政府部门网址。
正确错误8、判断题分值：2评价主体的多元化有利于提高评价结果的客观性、公正性。
正确错误9、判断题分值：2127.0.0.1这样的IP地址可以分配给普通计算机用户使用。
正确错误10、判断题分值：2矩阵式二维码，在代码编制上巧妙地利用构成计算机内部逻辑基础的“0”、“1”比特流的概念，使用若干个与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息，通过图像输入设备或光电扫描设备自动识读以实现信息自动处理。
正确11、判断题分值：2教学资源可以理解为一切可以利用于教育教学的物质条件、自然条件、社会条件以及媒体条件，是教学材料与信息的来源。
正确错误12、判断题分值：2IP地址是由32位二进制数组成，如：11010010 01001001 10001100 00000010，很明显这些数字不太好记，为了方便记忆，我们将组成计算机IP地址的32位二进制数分成4组，每组8位，中间用小数点隔开，然后每八位二进制数转换成一个十进制数。
正确错误13、判断题分值：2直播教学应该关注的是教学内容的单向传授，课堂互动不重要。
2020江苏省教师信息技术应用能力提升知识网络竞赛通过分数：80分?满分:100分?考试时长：120分钟1、?判断题?分值：2二维码不仅改变了信息的分享形式，同时提高了信息的流通速率。
正确√错误2、?判断题?分值：2腾讯文档是一款支持随时随地创建、编辑的多人协作式在线文档工具，不支持本地文档向在线文档的转换。
正确错误√3、?判断题?分值：2二维码比传统的条形码存储量更大，也能表示更多的数据类型。
正确√错误4、?判断题?分值：2思维导图是万能工具，可以帮助解决生活中的所有问题。
正确错误√5、?判断题?分值：2NB化学实验软件包含为初高中教师打造的化学实验操作与演示的工具，适合辅助初高中教学。
正确√错误6、?判断题?分值：2Windows?7是2009年推出的，Windows?10是2014年推出的。
正确√错误7、?判断题?分值：2图像不仅仅有静态的，还有动态的图像格式，如GIF、PNG（常见的有QQ表情包）等格式。
正确√错误8、?判断题?分值：2在2019版WPS文字中，如果想减小页眉和页面顶端的距离，可以点击“插入”，再点击“页眉和页脚”，然后进行调整。
正确√错误9、?判断题?分值：2在微信公众号上推送一条消息后，可以进行无数次更改。
正确错误√10、?判断题?分值：2在高中阶段，学生应该了解计算机基本工作的原理以及网络的基本知识，能够熟练地使用网上信息资源，学会获取、传输、处理、应用信息的基本方法。
正确√错误11、?判断题?分值：2360云盘具有与电脑同步更新的功能。
正确√错误12、?判断题?分值：2我们在用手机某浏览器搜索的时候，只要我们删除了搜索栏的历史记录，该浏览器就不知道我们刚才搜索了什么，今后用该手机打开该浏览器的时候也不会出现相关的广告或者链接。
正确错误√13、?判断题?分值：2在2019版WPS文字中，点击右侧侧边栏的“插入手机图片”按钮，可以将手机中的图片传入文档中。
正确√错误14、?判断题?分值：2WPS中，如果电子表格中行数较多时，设置打印标题行，便于对应表头查看，也更加美观。
范文2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测1/ 15试题库及答案(共六套)2020 年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（共六套） 2020 年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（一） 1.多媒体技术具有控制和传输多媒体电子邮件、电视会议等视频传输功能。
（） A. 正确 B. 错误答案：A 2.在多媒体教学环境中，教师应更加将重心放在如何将媒体展现的淋漓极致 A. 正确 B. 错误答案：B3.在课堂中使用交互式电子白板时，应每节课尽量发挥电子白板的交互性，而不用管本课是新授课还是复习课 A. 正确 B. 错误答案：B4.持续的教师专业发展需要被重视并融入学校文化中 A. 正确 B. 错误答案：A5.HTML 和文本文件不能直接在线编辑 A. 正确 B. 错误答案：B3/ 156.综合性复习是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程。
A. 正确B. 错误答案：A 7.问题分析阶段是充分体现学习者自主学习的阶段。
A. 正确B. 错误答案：B 8.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。
开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。
A. 正确B. 错误答案：A9.幻灯片母版设置可以起到的作用是统一设置整套幻灯片的标志图片或多媒体元素 A. 正确 B. 错误答案：A 10.专题学习网站的网上自我评价系统是指收集与学习专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库，让学习者能进行网上自我学习评价。
A. 正确B. 错误答案：A 11.在 Excel 中，如当错误值为“#div/0!”时，则表明此单元格的输入公式中存在着除数为 0 的错误，当错误值为“#VALUE!”时，则表明此单元格的输入公式中存在着数据类型错误。
A. 正确5/ 15B. 错误答案：A 12.在“我的电脑”窗口中，要选定多个不连续排列的文件时，需要在按住 Shift 键的同时单击鼠标。
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共六套)2020年中小学教师息技术应用能力提升培训测试题库及答案（共六套）2020年中小学教师息技术应用能力提升培训测试题库及答案（一）1.多媒体技术具有控制和传输多媒体电子邮件、电视会议等视频传输功能。
（）A.正确B.错误答案：A2.在多媒体教学环境中，教师应更加将重心放在如何将媒体展现的淋漓极致A.正确B.错误答案：B3.在课堂中使用交互式电子白板时，应每节课尽量发挥电子白板的交互性，而不用管本课是新授课还是复习课A.正确B.错误答案：B4.持续的教师专业发展需要被重视并融入学校文化中A.正确B.错误答案：A5.HTML和文本文件不能直接在线编辑A.精确B.错误答案：B6.综合性温习是一个不断总结提炼、积累丰富、渐渐完善、吸收内化的进程。
A.正确B.错误答案：A7.问题分析阶段是充分体现研究者自主研究的阶段。
A.精确B.错误答案：BA.精确B.错误答案：A9.幻灯片母版设置可以起到的作用是统一设置整套幻灯片的标志图片或多媒体元素A.精确B.错误答案：A10.专题研究网站的网上自我评价系统是指收集与研究专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库，让研究者能进行网上自我研究评价。
A.精确B.错误答案：A11.在Excel中，如当错误值为“#div/0!”时，则表明此单元格的输入公式中存在着除数为的错误，当错误值为“#VALUE!”时，则表明此单元格的输入公式中存在着数据类型错误。
A.正确B.错误答案：A12.在“我的电脑”窗口中，要选定多个不连续排列的文件时，需要在按住Shift键的同时单击鼠标。
A.精确B.错误答案：B13.在CNKI中国期刊全文数据库中，推荐使用的阅读器是CAJViewer7.0。
A.精确B.错误答案：A14.放映演示文稿时，要定位到某张幻灯片，可直接输入幻灯片编号，再按“Enter”键（例如：5 Enter）A.正确B.错误答案：A15.非对称密码算法与对称密码算法，加密和解密使用的都是两个不同的密钥。
2020江苏省教师信息技术应用能力提升知识网络竞赛题库1.在搜索引擎中输入关键词，开始搜索，出现的结果一般都按照实用性排名（错）2.微信是腾讯公司开发的、提供即时通讯服务的设计程序（对）3.培养学生创造性解决问题的方法。
合作解决问题的支架（对）4.二维码具有储存量大。
成本便宜等特性（对）5.思维导图运用图文并重的技巧。
（对）6.二维码可以使用激光或CCD阅读（对）7.手机无线投屏到电视中。
可以刷微信等（对）8.用xmind8软件绘制思维导图时，一个文档中可以有多个画布（对）9.学校所购买的智能电子白板一体机中一定没有任何教学资源（错）10.手机微信发图片时，会默认发送原图（错）11.由于网络节点之间联系的复杂性。
然后再讲他们复合起来（对）12.设计课件时。
情感特征的内容（对）13.NB生物实验。
演示类项目（对）14.腾讯文档是。
不支持本地文档向在线文档转换（错）15.JPEG和GIF都不能用于网页制作（错）16.车辆违章处罚单中可以印制二维码。
（对）17.“会声会影”适合普通大众使用。
（对）18.学习动机不足是学生在线学习中非常突出的情感问题（对）19.二维码可以把图片、声音。
表示出来（对）20.教育信息化2.0。
全方位创新（对）21.photoshop进行图片裁剪。
或按键盘（ENTER）键22.教师在上课时双击打开幻灯片文件，但弹出提示。
（该计算机没有安装幻灯片软件）23.常见的IP地址中的数字192，转换为二进制（11000000）24.用camtasia studio9软件。
默认视频格式（MP4）25.疫情期间，某教师直播课用小耳麦，“吱吱声”（用面纸将话筒裹几层）26.“宏病毒”主要感染（DOC）文件27.要设计微课，老师首先。
然后（收集整理素材）28.在翻译方面，金山词霸。
而（金山快译）29.搜索引擎为了最快的速度得到搜索结果。
（网页索引数据库）30.新版的“格式工厂”提供（屏幕录像）。
1、判断题分值：2WPS电子表格中，如果我们在某单元格中输入一个数值，会自动右靠齐。
)正确错误2、判断题分值：2二维码可以使用激光或CCD阅读器识读。
)正确)错误3、判断题分值：2同时按住Alt键和PrintScreen键可以把整个屏幕图像存入剪贴板。
)正确错误4、判断题分值：2各级各类学校应普遍施行由校领导担任首席信息官（CIO)的制度，并明确责任部门，全面统筹本校信息化的规划与发展。
)正确)错误5、判断题分值：2WPS演示文档不能导出，也无法转化为文本文档。
)正确)错误6、判断题分值：2如果想从某个工作簿中复制出一个工作表，可以通过在该工作表的标签上右击选择“移动或复制工作表”选项中建立副本来实现。
)正确)错误7、判断题分值：2云计算旨在通过网络将多个成本相对较低的计算实体整合成一个具有强大计算能力的系统。
)正确)错误8、判断题分值：2在初中阶段，学生应该初步了解计算机的基本工作原理，学会使用与实际生活直接相关的软件。
)正确)错误9、判断题分值：2我们在用手机某浏览器搜索的时候，只要我们删除了搜索栏的历史记录，该浏览器就不知道我们刚才搜索了什么，今后用该手机打开该浏览器的时候也不会出现相关的广告或者链正确错误10、判断题分值：2在高中阶段，学生应该较为熟练地运用一些计算机软件解决生活中的问题。
正确错误11、判断题分值：2没有电脑时，如果要打印手机中的网页，在手机和打印机连接成功并安装插件后，在手机浏览器中打开网页，根据打印菜单的提示可完成打印。
正确错误12、判断题分值：22019版WPS电子表格文件编辑好之后，不能直接输出为PDF格式的文件。
正确错误13、判断题分值：2在电子表格中，在某行上执行“插入剪切单元格”，会把已经剪切的行的数据移动到此行的前面，不会覆盖被执行行的数据。
正确错误14、判断题分值：2图层就像是含有文字或图形等元素的胶片，一张张按顺序叠放在一起，组合起来形成页面的最终效果。
2020年江苏省中小学（幼）教师信息技术应用能力提升知识网络竞赛题及参考答案1、判断题分值：2Windows 10的应用商店中的应用，可以和桌面程序一样，以窗口化方式运行，可以通过顶栏按钮实现最小化、最大化和关闭应用的操作。
2、判断题分值：2“问卷星”可以帮助教师制作在线测试卷。
3、判断题分值：2人工智能“微软小冰”通过分析理解用户的问题，能在语料库中寻找最合适的话作为回答。
4、判断题分值：2我们同时发送给不同收件人的邮件，一般肯定同时到达。
5、判断题分值：2当存储在计算机、U盘等存储介质中的数据丢失或被删除，我们可以借助于EasyRecovery等数据恢复软件尝试进行数据恢复。
6、判断题分值：2不同的计算机之间必须使用相同的网络协议才能进行通信。
7、判断题分值：2“科大讯飞”语音开发平台不支持方言的识别。
8、判断题分值：2教师讲授为主的说教式教学是信息技术支持下课堂教学模式的主要特点。
9、判断题分值：2条形码技术是使用非常广泛的一种自动识别技术。
在高中阶段，学生应该较为熟练地运用一些计算机软件解决生活中的问题。
11、判断题分值：2思维导图在教学中没有什么作用。
12、判断题分值：2教师可以有效利用思维导图等方式对课堂学习内容进行结构化和可视化的梳理，通过多元化表征方式，促进学生对学习内容的理解，或让学生用思维导图或其它工具进行知识整理，感受对知识的多元理解视角，形成个人的知识框架与结构。
13、判断题分值：2手机中可借助WPS、PDF Reader等APP，将图片、word文档等文件保存为PDF格式。
14、判断题分值：2在WPS演示文稿中，想从一个幻灯片页面跳转到另一个页面，可以采用动作设置来实现。
15、判断题分值：2教育教学管理数据采集过程中，可借助信息技术手段丰富评价数据的类型，例如数字、图片或视频等。
对于描述性评价资料，教师可以利用手机拍摄学生活动瞬间、利用云笔记随时记录对学生行为的观察等，这些质性记录资料既可以作为教师评价学生行为和学习的重要依据，同时也能成为学习档案袋的重要内容。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（共五套）2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（一）判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。
A. 正确B. 错误答案：A2.计算机内部存储汉字时，100个字节可存放100个汉字。
A. 正确B. 错误答案：B3.教学教育资源，是指教学素材、多媒体课件、主题学习资源包、电子书、专题网站等各类与教育教学内容相关的数字资源统称。
A. 正确B. 错误答案：A4.放映演示文稿时，要定位到某张幻灯片，可直接输入幻灯片编号，再按“Enter”键（例如：5 Enter）A. 正确B. 错误答案：A5.若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。
A. 正确B. 错误答案：B6.使用直接插入视频的方法，可以在视频播放时控制播放的进度。
B. 错误答案：B7.探究式教学中，不同的学生或者团队就同一问题应该提出同样解释或看法A. 正确B. 错误答案：B8.Moodle 这个词是Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ，即模块化面向对象的静态学习环境的缩写A. 正确B. 错误答案：B9.excel中，可以将图表插入某个单元格中。
A. 正确答案：A10.在Photoshop中，设置一个适当的（羽化）值，然后对选区内的图形进行多次Del操作可以实现选区边缘的模糊效果。
A. 正确B. 错误答案：A单选题(总分40分，每题2分，共20小题)11.如果希望在多个段落的文字的每一段文字前加上标号(例如1，2)，最快速简洁的方法是设置（）。
A. 项目符号和编号B. 段落C. 序号D. 直接输入标号答案：A12.我们使用Word编辑文章时会发现，格式栏中没有直接对应按钮的对齐方式是_____。
A. 左对齐B. 右对齐C. 两端对齐D. 分散对齐答案：A13.什么是“微课”？()A. 微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源B. 微课就是时长小于20分钟的课C. 微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源。
2020江苏省教师信息技术应用能力提升知识网络竞赛通过分数：80分满分:100分考试时长：120分钟1、判断题分值：2教师在使用触控式电子白板时，可以在白板上进行批注和板书。
正确√错误2、判断题分值：2计算机网络给人们带来了极大的便利，可进行数据传输和资源共享。
正确√错误3、判断题分值：2在高中阶段，学生应该较为熟练地运用一些计算机软件解决生活中的问题。
正确√错误4、判断题分值：2学习的过程一般归纳为感知信息、认知加工和整合输出。
其中认知加工要以线下为主，技术参与为辅。
正确√错误5、判断题分值：2交互式电子白板软件实现了电脑操作与白板书写功能的无缝切换，教师可以在白板上进行操作与书写。
正确√错误6、判断题分值：2二维码具有储存量大、保密性高、追踪性高、抗损性强、备援性大、成本便宜等特性。
正确√错误7、判断题分值：2在初中阶段，学生应该初步了解计算机的基本工作原理，学会使用与实际生活直接相关的软件。
正确√错误8、判断题分值：2王老师经常用钉钉开展网上教学，但同一时间只能对一个班级进行直播教学。
正确错误√9、判断题分值：2近年来，大数据、人工智能等新技术变革对教育教学管理没产生影响，对教师的信息素养没有提出新要求。
正确错误√10、判断题分值：2生物画板是专门用于编写教学文档、课件制作及生物多媒体教学的通用工具，该工具弥补了WORD编辑过程中输入各种学科图形符号不便的遗憾，极大地方便了作图。
正确√错误11、判断题分值：2多媒体课件呈现给学生的画面越多越好，越复杂越好。
正确错误√12、判断题分值：2基于信息技术数据的教育教学指导，不便于个性化指导，不能为学生提供有针对性的指导方案，无法激发学生潜能促进学生的个性化成长。
正确错误√13、判断题分值：2手机和打印机可以借助于QQ来完成文件的打印。
正确√错误14、判断题分值：2已发布至微信公众号上的信息，无法再进行修改。
正确错误√15、判断题分值：2“问卷星”可以帮助教师制作在线测试卷。
正确√错误16、判断题分值：2互联网的出现引发了许多变化，教育也需要适时调整。
正确√错误17、判断题分值：2某教师新买了一台Win10笔记本电脑，想知道该电脑的一些配置，她可以双击打开“计算机/我的电脑”，点击“属性”，然后能查询到相关信息。
正确√错误18、判断题分值：2我国教育信息化应该加强与“一带一路”沿线国家等教育信息化国际交流与合作，积极对外宣传推广教育信息化的中国经验，讲好中国故事、传播中国理念，增加国际话语权。
正确√错误19、判断题分值：2分辨率是衡量图像细节表现力的技术参数，图像分辨率越高，图像越清晰，细节表现越细腻。
正确√错误20、判断题分值：2在“一师一优课、一课一名师”平台中，不能直接下载课堂实录，也不可以借助下载工具进行下载。
正确错误√21、单选题分值：2下列应用中，不属于人工智能应用范畴的是（）。
选项1: 使用在线二维码生成器制作二维码√选项2: 使用扫描笔内置的朗读功能对扫描到的中英文进行实时朗读选项3: 使用指纹解锁功能打开手机选项4: 使用百度的“识图”功能对上传的图片进行相似图片查找22、单选题分值：2二进制数1.11转换为十进制数，应该为（）。
选项1: 2.5选项2: 1.75√选项3: 0.5选项4: 10.7523、单选题分值：2在2019版WPS文字中，要想让文字的段落间距调整到非常小的程度，我们应该选中文字，然后在段落的“缩进和间距”选项卡里，将“间距”选择为（），然后再进行设置。
选项1: 1.5倍行距选项2: 2倍行距选项3: 固定值√选项4: 最小值24、单选题分值：2智能手机有多种传感器，其中根据手机所在环境来调节屏幕亮度使用的是（）传感器。
选项1: 红外线选项2: 距离选项3: 温度选项4: 光线√25、单选题分值：2在电子表格里，Round函数是四舍五入函数，如果在某单元格中输入“=ROUND(123.789，2)”，该单元格将显示出（）。
选项1: 123.78选项2: 123选项3: 123.79√选项4: 123.78926、单选题分值：2WPS演示软件的特色不包括（）。
选项1: 可以打包输出选项2: 提供丰富的在线模板选项3: 设计有任务窗格√选项4: 兼容PowerPoint27、单选题分值：2国家将通过实施创新培训平台“三区三州”对口帮扶项目、推进中西部地区（）模式培训改革等2项措施，定向帮扶乡村教师提高专业水平与信息技术应用能力。
选项1: 线上线下混合培训选项2: 远程互动选项3: 双师教学√选项4: 教学相长28、单选题分值：2在Windows 10中创建一个新文件夹，将这个新文件夹重命名为：GodMode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C}，那么你就拥有了（），或称为“完全控制面板”，用户只需通过它就能实现很多操控，如控制面板的功能、界面个性化、辅助功能选项等方方面面的控制设置，而不必再为调整一个小小的系统设置而考虑究竟该在什么地方去打开设置窗口。
选项1: God Mode√选项2: Manual Mode选项3: Maserati Mode选项4: Cadillac mode29、单选题分值：2Win10电脑在浏览网页的时候按下Home键，可以将页面返回到网页（）。
选项1: 最上端√选项2: 最下端选项3: 最右端选项4: 最左端30、单选题分值：2如果希望用户在电子表格的某列中输入手机号码，我们可以把这一列的数据有效性设置为（）。
选项1: 日期选项2: 整数，限定最小值为11选项3: 时间选项4: 文本，限定长度为11√31、单选题分值：2某教师需要经常访问十多个常用教学网址，每次在360浏览器中输入网址很麻烦，有时还会输错网址。
我们可以建议他（）。
选项1: 登录网站后，右击标签，点击“添加到收藏夹”√选项2: 把网址保存在word文档里，下次登录时打开文档看选项3: 认真记住这些网站的地址选项4: 把网址保存在记事本上，下次登录时打开记事本看32、单选题分值：2（）有Multiple Desktops功能，该功能可以让用户在同一个操作系统下使用多个桌面环境，即用户可以根据自己的需要，在不同桌面环境间进行切换。
选项1: Windows 1.0选项2: Windows 4.0选项3: Windows 10√选项4: Windows 3.033、单选题分值：2下列选项中，（）不是视频播放软件。
选项1: 记事本√选项2: RealPlayer选项3: 腾讯视频选项4: 暴风影音34、单选题分值：2某教师在制作WPS演示文稿时，在一页幻灯片中添加了3张同样尺寸的图片，她想把这3张图片排成一条直线，但用鼠标拖动的方法，效果总不理想。
我们可以建议她（）。
选项1: 跟学生借根尺，对着尺子拖动选项2: 把幻灯片放大后调整，肉眼看上去对齐即可选项3: 放弃这样的排列方式选项4: 选中3张图片，点击“图片工具”中的“对齐”，再进行设置√35、单选题分值：2某教师编辑Word文档时，发现其中字体不一，还有超链接，如果想去掉这些格式，可以建议她将文档内容复制到( ) 类型文件中。
选项1: PDF文档选项2: 纯文本√选项3: WPS文本选项4: Word文档36、单选题分值：2在2019版WPS文字中，如果某教师要把文档中所有的汉字及中文标点去除，则建议该教师采取的方法有（）。
选项1: 按组合键Ctrl+F,在“替换”选项卡的“查找内容”中输入“[一-龥]”，在“替换为”中保持空白，勾选“高级搜索”中的“使用通配符”，点击“全部替换”选项2: 按组合键Ctrl+F,在“替换”选项卡的“查找内容”中输入“[!^1-^127]”，在“替换为”中保持空白，点击“全部替换”√选项3: 按组合键Ctrl+F,在“替换”选项卡的“查找内容”中输入“[一-鑿]”，在“替换为”中保持空白，勾选“高级搜索”中的“使用通配符”，点击“全部替换”选项4: 按组合键Ctrl+F,在“替换”选项卡的“查找内容”中输入“[!^0-^225]”，在“替换为”中保持空白，点击“全部替换”37、单选题分值：22019版WPS文字中有公式编辑器，我们也可以使用“插入”菜单中的（）功能调用外部的Mathtype公式编辑器。
选项1: 对象√选项2: 文本框选项3: 符号选项4: 艺术字38、单选题分值：2为了上好示范课，某教师精心制作课件，在演示文稿中添加了视频、背景音乐等多种素材，当她用U盘把课件拷贝到上课用的电脑时，她发现音乐和视频都打不开了。
我们可以建议她（）。
选项1: 在原电脑中，将演示文稿文档、视频、背景音乐等打包成文件夹，然后将该文件夹拷贝至U盘√选项2: 将U盘杀毒选项3: 在上课用的电脑上重新安装演示文稿软件选项4: 将U盘格式化39、单选题分值：2负责将域名解析成为IP地址的服务器，叫做域名解析服务器，简称为（）。
选项1: ENS选项2: CNS选项3: DNS√选项4: FNS40、单选题分值：2在WPS的PDF中，可以通过插入（）功能，给PDF单页设置图片背景。
选项1: 图片√选项2: 页码选项3: 页眉页脚选项4: 文字41、多选题分值：2中小学教师信息技术能力提升工程2.0意见提出要按照“国家示范、省市统筹、（）”的实施路径，围绕学校信息化教学创新推动教师研训。
选项1: 教师自愿选项2: 学校自主√选项3: 全员参与√选项4: 区县负责√42、多选题分值：2购买电脑的时候，我们要了解电脑的基本配置。
以下属于常见CPU处理器的有（）。
选项1: i3√选项2: i5√选项3: h3选项4: h543、多选题分值：2教育信息化是教育现代化的（），是“教育现代化2035”的重点内容和重要标志。
选项1: 显著特征√选项2: 唯一要求选项3: 全部内容选项4: 基本内涵√44、多选题分值：2计算机网络的网络时延，有（）。
选项1: 节点处理时延√选项2: 发送时延√选项3: 传播时延√选项4: 排队时延√45、多选题分值：2在绘制思维导图时，需要注意（）。
选项1: 文字之间要有逻辑关系√选项2: 图像要能强调重点√选项3: 一线一词√选项4: 一类一色√46、多选题分值：2在“一师一优课、一课一名师”平台中，想观摩或下载某一节课的资源，可以在优课展示中选择（）等限制条件，以便快速查找到所需要的资源。
选项1: 学段√选项2: 年级√选项3: 学科√选项4: 版本√47、多选题分值：2STEM课程的重点，是加强对学生（）方面的教育。
选项1: 数学素养√选项2: 技术素养√选项3: 科学素养√选项4: 工程素养√48、多选题分值：2教师制作演示文稿课件时，通常需要收集一些素材，这些素材包括（）。
