请各校严格按照
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国家就业系统学生反馈处理
国家于就业系统学生反馈,现就有关事项通知如下:
一、请各高校严格按照要求,通过“省系统”和“全国系统”同步上传本校毕业生离校和初次就业方案数据库,逾期系统自动关闭,不再接受报送。
数据更新中有任何技术问题,可咨询省就业指导中心。
二、对学生反馈有问题的就业信息(省教育厅学生处将反馈给相关高校),即全国高校毕业生就业管理系统学生反馈类别为“从未与该单位签订就业协议、劳动合同或其他录用形式”的信息,各高校要针对每个人的具体情况做出文字说明,并加盖学校公章报我厅学生处并将电子版发至学生处邮箱。
三、数据库就业率低于50%的高校要认真核查原因,未更新就业数据的要立即更新,确实为实际情况的要做出情况说明并加盖学校公章报我厅学生处。
双鸭山市教育和体育局关于印发做好2020年秋季中小学教学用书征订工作的通知文章属性•【制定机关】双鸭山市教育和体育局•【公布日期】2020.06.03•【字号】双教体字〔2020〕37号•【施行日期】2020.06.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文双鸭山市教育和体育局关于印发做好2020年秋季中小学教学用书征订工作的通知双教体字〔2020〕37号各县(区)教体局、各直属学校:根据省教育厅《关于做好2020年秋季中小学教学用书征订工作的通知》(黑教联〔2020〕13号)精神,现将《关于做好2020年秋季中小学教学用书征订工作的通知》印发给你们,并提出工作要求:一、县(区)教体局要加强中小学教材管理和监督,各县(区)、各学校要严格按照我市教材选用目录,按时做好中小学教材征订工作。
二、义务教育国家课程用书1.义务教育国家课程各学科使用《2020年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。
道德与法治、语文、历史全部使用统编教材。
2.小学科学,一、二、三、四年级使用根据2017年印发的课程标准修订的教材,五至六年级沿用原选用版本教材。
三、各县(区)、各学校可根据实际和学生需求购买配套数字音像材料。
国家统编中小学语文教材配有“中小学语文示范诵读库”,可按需自愿购买。
四、特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2020年特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材。
特殊教育学校义务教育阶段盲校道德与法治九年级上下册、信息技术三年级上下册,聋校道德与法治三年级上下册、沟通与交往三年级上下册、美术三年级上下册,培智学校生活语文四年级上下册教材正在组织审核,教材使用工作另行通知。
其他没有新编教材的学科和年级仍使用原版本教材。
五、体育运动学校道德与法治、语文使用国家统编教材,其他学科使用《2020年体育运动学校国家课程教学用书目录》中的教材。
六、普通高中起始年级国家课程各学科使用教育部《2020年普通高中国家课程教学用书目录(根据2017年版课程标准编写)》中的教材,思想政治、语文、历史使用国家统编教材,其他学科使用原出版社的新教材。
关于学校会议记录范文学校会议记录范文1学校决策机构第一次会议纪要(20__年第一次)时间:地点:主持人:参加人:记录人:会议第一项会议讨论了关于设立民办学校的可行性和前期各项筹备工作实施进度。
强调,各部门要按照计划安排,做好工作部署,做好每一项重点工作的充分预设。
会议第二项会议讨论了设立学校的名称、办学场所、办学范围、办学形式等各项内容。
强调对教学的各项软硬件要严格把关,尤其是师资力量和配套设施的完备,各部门要严格执行,并随时报告进度,确保项目按计划开展。
会议第三项会议讨论了学校的内部管理体制、办学资金来源及数额。
强调在资金管理和运作上要做到公开透明,同时严格记录和公开资金使用情况。
会议第四项会议讨论并通过了___担任学校的法定代表人,___担任学校校长人选。
会议第五项总结过去一年的工作教学情况和经验,并对未来学校工作提出要求。
1、学校管理要接受巨大挑战。
一是管理项目、内容、标准要在全校上下形成共识,二是能否坚守住,是高标准的管理常态化。
2、我们的生源基础仍然很薄弱,虽然取得了一定的成绩,今但年需要实现新的突破。
3、能否持续提高的挑战。
好的态势能否持续下来是一项巨大的挑战。
4、队伍建设的挑战。
优秀的学校,不仅要有大楼,还要有大师,大爱。
这是学校的软实力,是内涵的建设,我们将面对师德师风和业务能力提升的双重挑战。
新学期重点工作1、进一步提升常态教学标准,提高课堂的有效性,努力完成教学预定目标。
2、加强队伍建设,培养攻坚克难,精业敬业的强大团队,为持续快速发展提供坚实的保障。
3、通过文化建设,内化办学理念、转化工作行为,并形成特有的人文精神。
4、继续细化、提升管理标准。
通过品牌建设,凸显既严细、规范又包容、富有爱心的管理特色5、分析生源的变化。
遵守招生规则,用我们团队的实力,合力和执行力赢得家长和学生的信任,保持教学质量的良好态势。
学校会议记录范文2学校专业建设委员会第一次会议纪要时间:__年_月_日地点:一教三楼会议室主持:殷勤参会人员:王建国、杨建藩、荆纪国、刘毅斌、王子文、陈智、董大华、张群英、蒋米沙、郭双印、袁恒、郭虎清、刘建文、汪明、刘建华、钟英姿、陈军会议内容:一、为了进一步深化教学改革,加强专业建设指导工作,全面提高教学质量,更好地适应中专学校发展的需要,我校已成立专业建设委员会。
教育部办公厅关于做好直属高校校级领导在学校企业兼职专项清理工作的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部办公厅关于做好直属高校校级领导在学校企业兼职专项清理工作的通知(教技发厅函[2008]5号)部属各高等学校:为贯彻落实2005年全国高校科技产业工作会议精神,按照《教育部关于积极发展、规范管理高校科技产业的指导意见》(教技发〔2005〕2号)规定,高校设立资产公司后,校级领导除在资产公司兼职外,一律不得在高校及资产公司控、参股的企业中兼职,校级领导在资产公司兼职不得领取薪酬;除作为技术完成人外,高校领导干部不得通过奖励性渠道持有高校企业的股份。
据调查,目前仍有部分直属高校校级领导在高校资产公司以外的相关高校企业中兼任领导职务。
为进一步推进高校产业规范化建设工作,规范校级领导在学校企业的兼职行为,经部党组同意,决定对直属高校校级领导在学校企业兼职进行专项清理,现将做好清理工作的具体要求通知如下:一、各校应严格按照教技发〔2005〕2号文件要求,督促不符合我部规定、在学校企业兼职的校级领导于2008年6月底前辞去在企业兼任的领导职务,并将撤出兼职情况报教育部高校产业规范化建设领导小组办公室(设在教育部科技发展中心)备案。
二、各校撤出校级领导在资产公司以外的学校企业兼职时,应严格按照国家规定的程序,做好干部离任审计工作。
同时,为确保企业能够正常运行,各校应按规定处理好企业交接过程中的各项有关事宜,包括债权债务处置等问题。
三、如因特殊原因,确需校领导在学校企业兼职的,需由学校党委研究同意后报请教育部高校产业规范化建设领导小组办公室审批。
贵州省教育厅关于规范普通中小学招生入学工作的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------贵州省教育厅关于规范普通中小学招生入学工作的通知黔教发〔2020〕17号为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和全国基础教育工作会议精神,进一步规范我省普通中小学招生入学工作,现就有关事项通知如下。
一、目标任务全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧紧围绕特色教育强省战略,着眼中小学招生入学工作中的热点难点问题,规范普通中小学招生入学秩序,深入推进依法治教,构建公办、民办中小学校平等发展的良性机制,切实维护教育公平,营造良好教育生态。
二、主要措施(一)规范义务教育招生1.落实免试就近入学要求。
所有义务教育学校都要按照公布的招生片区或范围进行登记入学,严格遵守义务教育免试入学规定,不得通过考试、面试、面谈、测试、推优或擅自附加其他任何条件招生。
各地既要落实义务教育免试就近入学制度,又要做好农村学校“小升初”整班移交。
要严格均衡分班,严禁设立重点班、快慢班和实验班等。
在正式开学报到、学生分班名单公布前,学校不得组织学生参加考试、面试等。
从2020年起,全面取消各类特长生招生。
2.规范民办学校招生。
各地教育行政部门要按照“谁审批、谁负责”的原则,将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生、同步录取。
招生计划下达后不得随意调整,严禁无计划、超计划招生。
对报名人数超过招生计划的民办义务教育学校,采取电脑随机派位的方式招生。
九年一贯制民办学校,应首先通过直升招收本校自愿读初中的小学毕业生,剩余的招生计划应在市州规定的范围内公开报名。
教师请假制度14篇教师请假制度1一、请假制度1、全体教师要以学校工作为重,做到不迟到、不早退、不旷工,有事请假。
2、凡因事、因病需要请假的,到校长室写请假条并由校长签字。
无特殊情况不得捎假或电话请假。
3、请事假一次一般不得超过1天。
4、请病假连续超过2天的(含两天),需由医院出具证明,并到中心小学请假。
5、凡如婚假、丧假、产假等有上级规定的,按有关文件执行。
6、教师请假或因公外出的一般自行调好课务,并将调课安排报校长室。
7、工作时间内,凡因私事没有请假外出的,视为旷工,学校视情节另行处理。
8、外出教师必须进行外出、返校登记,并交请假条以备存档。
二、奖惩办法:1、每月设全勤奖40元。
(1)一个工作日为6节课,请假一节为1个小假,3个小假为0。
5天,6个小假为1天。
(2)请假累计0。
5天以内扣5元;累计1天以内扣15元;累计2天以内扣除当月全部考勤奖。
(3)旷工1节扣除当月全部考勤奖。
2、期末设学期全勤奖100元。
(1)请假累计1天以内扣20元;累计3天以内扣50元;累计3天以上学期全勤奖全部扣除。
(2)全学期累计旷工1节扣50元,累计旷工半天学期全勤奖全部扣除。
教师请假制度2根据教育局《关于加强教师队伍管理的若干规定》中的教职工请假制度,教职工必须坚守工作岗位,因事、病等原因不能正常工作的,可以请假,但必须履行请假手续,手续完备后方可离开工作岗位。
为进一步加强教师队伍管理,使教师请假做到规范化、制度化、程序化,特制定本制度。
一、请假时限1、事假(1)婚假七天。
符合晚婚条件的教师(男25周岁,女23周岁)可以适当延长至半月。
(2)教职工直系亲属,丧假七天。
(3)其他特殊原因请假,一学期最多不超过10天。
(4)婚、丧假期间的工资照发,除此以外经严格审查的其它事假,中心校可根据具体情况确定工资待遇。
教职工请病假,必须出具县级以上医院证明,否则不予准许。
(1)每学期病假累计在一个月以内的工资照发,病假累计超过一个月的,从超假之日起,扣除年终一个月的奖金。
吉林省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步规范高等学校教育收费管理若干规定的通知文章属性•【制定机关】吉林省人民政府•【公布日期】2006.09.30•【字号】吉政办发[2006]31号•【施行日期】2006.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】财政其他规定正文吉林省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步规范高等学校教育收费管理若干规定的通知(吉政办发[2006]31号)各市(州)人民政府,长白山管委会,各县(市)人民政府,省政府各厅委、各直属机构,各高等学校:省教育厅、省发展改革委、省财政厅《关于进一步规范高等学校教育收费管理的若干规定》已经省政府同意。
现转发给你们,请认真遵照执行。
吉林省人民政府办公厅二00六年九月三十日关于进一步规范高等学校教育收费管理的若干规定为进一步加强高等学校(以下简称高校)收费管理,规范公办高校收费行为,坚决治理乱收费,维护高校和学生的正当权益,保障学校、学生正常的教学和学习生活,促进高等教育事业持续健康发展,按照《教育部、国家发展改革委、财政部关于进一步规范高校教育收费管理若干问题的通知》(教财[2006]2号)和《教育部等七部门关于2006年治理教育乱收费工作的实施意见》(教监[2006]6号)的有关精神,现就我省高校收费管理规定如下:一、加强高校行政事业性收费管理高校行政事业性收费包括学费、住宿费和考试费。
各高校要严格按照国家、省有关法规和政策规定,进一步强化管理,明确收费项目,严格执行收费标准。
(一)学费。
各类普通、成人和高等函授教育本、专科(高职)生的学费继续按《吉林省教育厅、吉林省物价局、吉林省财政厅印发<关于2000年吉林省高等学校招生收费等问题若干规定>的通知》(吉教计字[2000]68号)执行。
部属高校按照单独审批的现行标准执行,省属高校部分特殊专业经批准的收费标准仍按现行批准的规定执行。
经省教育厅确认为实行学分制教学管理的学校,根据学校管理需要,可以改按学分制收费。
教育局2020年春季开学工作安排为确保全县各级各类学校春季开学工作有序进行,现将有关工作强调如下,请各单位认真贯彻落实。
一、规范办学行为,搞好2020年秋季期末调研考试各学校要严格按照《县教育局关于规范课程课时作息时间等办学行为的通知》要求,开齐课程,开足课时,切实规范办学行为。
按照市教育局要求,2020春季学期,综合实践活动课中的每周1课时(含考察探究、社会服务、劳动技术、职业体验等内容)不再分周安排,集中安排进行研学旅行,每学期累计时间1-2年级1天,3-6年级2天,以乡土乡情为主;7—9年级2—3天,以县情市情为主。
我县研学旅行待全县召开部门联席会后再正式启动。
去年秋季学期因冰雪天气推迟的义务教育阶段期末调研考试,定于2020年农历正月13、14、15日进行(相关工作要求见研训中心修订后的通知)。
考试结束后,各单位内部要组织教师做好质量分析。
二、加强“控辍保学”工作,规范学籍管理各单位要认真搞好贫困生、留守生、学困生的摸底排查,有针对性的做好相关工作,确保春季开学学生巩固率达到100%的要求。
如有发现疑似辍学的学生,学校要及时与监护人沟通联系,弄清原因并采取措施劝返,对于拒不送子女入学接受教育的,学校要向当地政府和县教育局书面报告,依法采取措施,劝返入学。
开学后,各学校(园)要按照县教育局印发的《关于进一步加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》(长教办〔2020〕54号)要求,填好《留守儿童基本情况统计表》(学校存档备查)、《留守儿童花名册》(乡镇和局属学校开学后汇总传教育股),并根据要求开展留守儿童关爱工作,做好相关记录。
各学校(园)要写好《2020年秋季留守儿童关爱工作总结》(学校留守儿童基本情况、关爱工作开展情况及典型事例、存在的问题及解决方法、附图片资料),春季开学工作检查时一并上交检查组。
开学后,各学校(园)要认真开展学籍数据核查工作。
及时完成学生异动操作,确保人在籍在,籍随人走。
教育部、财政部关于进一步加强直属高校资金安全管理的若干意见正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部、财政部关于进一步加强直属高校资金安全管理的若干意见(2004年10月18日教财[2004]38号)为加强直属高校资金管理,防范财务风险,确保资金安全,教育部、财政部分别于2000年、2002年印发的《关于高等学校建立经济责任制加强财务管理的几点意见》(教财[2000]14号)以及《关于清理检查直属高校资金往来情况,加强资金管理,确保资金安全的通知》(教财[2002]2号),在绝大多数直属高校得到较好地贯彻执行。
但近年来从审计、检查的情况看,仍有少数高校对资金安全管理工作重视不够,没有建立健全相应的管理制度,或对已有的制度没有很好地执行,致使学校在资金管理方面出现问题和隐患,给学校造成一定的经济损失或债务危机。
针对当前直属高校在资金安全管理方面存在的一些问题,为进一步加强直属高校资金安全管理工作,明确有关财经纪律和经济责任,现就教育部直属高校资金安全管理工作提出如下意见。
一、进一步提高对资金安全管理工作重要性的认识。
资金管理是财务管理的基本职责和首要任务。
加强资金安全管理,是当前加强财务管理的迫切需要,是严肃执行国家财经纪律的一项重要内容,是从源头上预防经济犯罪、避免财产损失的一项重要措施,也是高校持续、健康发展的一项基本保证。
各直属高校党政领导必须进一步提高认识,高度重视学校资金安全管理工作。
特别是作为学校法定代表人的校长,更是资金安全管理的第一责任人,必须全面掌握本校资金安全管理工作的状况,结合学校实际,采取有效措施,纠正和防范本校在资金安全管理方面存在的问题和隐患,构筑资金安全的制度保障体系,确保学校资金的安全。
课程设置方案为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和省政府《关于深入贯彻落实科学发展观进一步推进素质教育工作的意见》,切实加强学校艺体工作,进一步减轻中小学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长。
根据《山东省普通中小学管理基本规范》和国家、省课程方案,现重新修订聊城市中小学课程设置和作息时间规定。
请认真贯彻执行。
一、要严格落实中小学课程设置。
要严格按照国家、省关于课程改革和课程管理的有关精神,坚持推进课程改革,认真贯彻课程方案和各学科课程标准。
推进国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系建设。
小学要按规定的课程计划,开齐开足课程.不得随意增减课程和课时,不得随意提前结束新课。
不得挤占体育、音乐、美术、品德、信息技术、综合实践活动(研究性学习、劳动技术、社区服务、社会实践)等课时用于其他学科教学。
各中小学要全面普及“4312”艺体活动,寄宿制学校要组织学生上早操,确保学生在没有体育课的当天,集体锻炼不少于1小时,促进学生身心健康成长。
二、严格执行作息时间。
全市统一作息时间是落实《山东省普通中小学管理基本规范》及规范办学行为最基本的要求,各级各学校要不折不扣的执行。
各县(市、区)以县为单位统一印制作息时间表,根据相应时段和学段统一使用,任何学校不得更改或变通使用.各县(市、区)确有实际情况需要调整的,需报市教育局备案后实施。
三、严格控制学生作业数量。
小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面作业每天不超过1小时;初中书面作业总量不超过1.5小时;高中布置作业要涵盖所有学习领域且总量不超过2小时。
提倡布置探究性、实践性的家庭作业.严禁以增加作业量的方式惩罚学生.各学校要严格遵守《山东省普通中小学管理基本规范》,按照素质教育的全面要求扎实抓好教育教学工作。
市教育局将随时对各县(市、区)和学校作息时间和课程设置的落实情况进行全面检查,对不遵守作息时间和违犯国家课程设置标准的学校将给予通报批评,并按有关规定,追究当事人和单位主要负责人的责任.附件:1.聊城市义务教育阶段课程安排表2。
请各校严格按照《陕西省学校发展水平督导316工程指标体系》进行自评,填写自评用表(1-12),并按三级指标中的评估要素组织整理材料。
一、办学方向
1.学校中长期发展规划、年度实施计划,及办学目标和任务。
2.学校各部门实施素质教育计划(方案)。
3.教师考核评价制度(方案)。
4.学生考核评价制度(方案)。
5.适龄人口入学情况统计表,残儿少入学情况统计表。
6.留守学生花名册,关爱留守儿童的有关制度、措施等材料。
7.变动学生花名册,变动学生统计表,学生变动的各种手续材料。
8.学校确保适龄儿童按时入学、学籍管理、控辍保学相关规定、措施的资料。
二、办学经费
1.学校公用经费、建设经费及寄宿生生活补助拨款及发放情况的资料。
2.教职工养老、医疗等社会保险的住房公积金办理的相关资料。
3.学校校务公开情况的资料。
三、办学条件
1.校园总体规划(有文字说明,并附规划图)。
2.办学条件情况统计表。
3.近三年校舍改造、设备添置的相关资料。
四、教师队伍建设
1.师资水平统计表,教职工、专任教师花名册,教师分工情况登记表。
2.电教设备施用情况登记表。
3.校本资源库建设情况。
4.师德建设有关记载、制度。
5.班主任工作评价制度和奖惩制度。
6.教师按时参加各类培训情况,教师培训经费落实情况资料。
7.教师业务成长档案。
8.青年教师、骨干教师培训制度、培训计划及实施情况的档案
五、学校管理与教育教学
1.学校各类组织机构及分工情况表,各类会议记录、校务日志、班务日志。
2.学校教代会、工会活动情况的有关材料、档案。
3.校长听课及论文发表情况。
4.制订有学校章程,有学校规章制度汇编(行政管理、教学管理、教职工队伍管理、学生管理、资产管理、后勤管理、安全管理、档案管理等学校内部管理制度)。
5.各类安全制度、各类安全预案及定期演练情况。
6.设施、设备管理制度。
7.学生学籍管理制度及学生信息表。
8.教学安排、教学检查等资料。
9.地方课程、学校课程落实情况。
10.学校常规教学管理相关文件、通报、资料。
11.科学实验课、综合实践课所开成的实验报告等资料。
12.学生课业负担情况。
13.家长会、家长学校、家长委员会活动情况的相关资料、档案。
14.学校教研机构、规划,课题(县级、校级)研究、实施、进展、成果推广,及活动记载
档案。
15.德育工作领导小组及分工,德育工作计划,德育活动有关资料。
16.学生成长记录袋,学生德行,学生素质教育报告册资料及档案。
17.德育宣教阵地(广播室、阅览室、板报)情况。
18.班队活动、学生干部培养、学生评优、学生进步表彰奖励、国旗下讲话稿等记载、文件、档案。
19.法制教育开展情况的档案资料。
20.举办“两节两会”(艺术节、科技节,春、秋运动会)资料、秩序册、比赛成绩表,及获奖情况。
21.实施阳光体育运动有关资料,“两课两操”活动落实等有关资料。
学校体育代表队(训练队)活动资料。
22.体质检测和健康教育、心理健康教育、卫生讲座、传染病防治等有关表册、资料。
23.各种兴趣小组活动情况的资料档案。
24.劳动教育工作计划、实施方案及实施情况的资料档案。
六、教育教学质量
1.学困生转化情况的资料档案。
2.科普知识宣传材料,学生“三小”(小发明、小制作、小创造)活动开展及获奖情况的资料档案。
3.学生体质健康测试记录表。
4.音乐、美术成绩考核统计表,学生作品获县级以上奖励资料。