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《看图写话》春节专题
年夜饭
大年三十的晚上，我和家人一起吃年夜饭。
桌子上摆满了各种各样的好吃的，有红烧鱼、烧鸡、饺子和鲜虾。
我们边吃边聊天，好开心啊！奶奶还给我夹了我最爱吃的菜，我感到特别幸福。
吃完饭后，我们一起看烟花。
烟花在天空中绽放，五颜六色的，真好看啊！我许了一个愿望，希望新的一年里，全家人都能身体健康，天天开心。
这个年夜饭，我吃得特别香，因为不仅有美食，还有家人的
陪伴和祝福。
《看图写话》春节专题
年夜饭
过年了，家家户户都热闹非凡。
大街小巷都挂满了红灯笼，贴上了漂亮的春联。
我们全家人聚在一起，准备享用美味的年夜饭。
桌上摆满了各种各样的美食，有香喷喷的鸡肉、红烧鱼、饺子，还有我最爱的糖醋排骨。
我们一起举杯祝贺新年快乐，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
窗外的烟花绽放出绚丽的色彩，我们一家人围坐在沙发上，
一边欣赏着美丽的烟花，一边聊着天。
春节真是一个美好的节日！。
篇1：《我的好习惯》我这人，有一个好习惯，就是喜欢在朋友圈里晒生活。
这天，我晒了一张在公园遛狗的照片，没想到引发了一连串的“评论大战”。
“这狗好可爱，看它那无辜的眼神，就知道是个吃货！”朋友A点赞道。
“吃货就吃货呗，谁让它长得那么萌呢！”朋友B跟着起哄。
我一看这架势，忍不住笑了：“哎，你们这是怎么了？”朋友C突然严肃起来：“这不是讨论狗的问题，是讨论你的生活习惯。
”我愣了一下，心想：我这好习惯怎么成问题了呢？朋友A紧接着说：“你看，你晒的这些照片，都是在好地方。
但是，你有没有想过，你这些好习惯，其实是在炫耀你的生活？”“炫耀？”我哑口无言。
我没想到，一个简单的习惯，竟然会有这么深的含义。
朋友B接着说：“你想想，你每天都在晒美食、晒旅游、晒豪车，你这是在向世界宣告你的生活多么优越，多么成功。
”我陷入了沉思。
我确实经常晒生活，但我觉得这是在分享快乐，传递正能量啊。
朋友D看我不说话，便说：“其实，习惯这东西，有好有坏。
好的习惯可以让人变得更优秀，坏的习惯则会让人陷入泥潭。
”“那我的好习惯，是不是在无形中，给我带来了负面影响？”我疑惑地问。
朋友C笑了笑：“也不全是负面影响，关键在于你怎么看待它。
如果你把它当成炫耀的工具，那它就是坏习惯。
如果你把它当成分享快乐的途径，那它就是好习惯。
”我恍然大悟。
原来，好习惯和坏习惯，都是一念之差。
自此以后，我开始反思自己的行为。
我不再在朋友圈里炫耀，而是真诚地分享生活中的点滴。
我发现，这样做不仅让自己更加谦虚，还赢得了更多的友谊。
这个好习惯，让我在人际交往中受益匪浅。
我明白了，习惯并没有好坏之分，关键在于我们如何运用它。
篇2：《我与生活未来的期待》我与生活未来的期待，就像我小时候憧憬的那片广阔的天空，五彩斑斓，令人向往。
如今，我站在人生的十字路口，回望过去，心中满是感慨。
那天，阳光明媚，我约了几个好友去公园散步。
我们谈论着各自的梦想，突然，一个老头儿闯入了我们的谈话。
他头戴破旧的草帽，身穿褴褛的衣物，手里拿着一根拐杖，颤巍巍地朝我们走来。
部编版二年级上册语文第三单元习作《我最喜爱的玩具》优秀范文我最喜欢的玩具我最喜欢的玩具是积木。
这些积木有的是三角体，有的是正方体，有的是半圆体，有的是圆柱体，还有的是拱桥体。
这些积木五彩缤纷，有黄色的，有橘黄色的，有红色的，有紫色的，还有绿色的，好看极了！积木可以搭成高塔、城堡、小兔、小猫、小狗、小鸟……只要你发挥想象力与创造力，就能搭出各种各样的东西。
这就是我最喜欢的玩具，你最喜欢的玩具又是什么呢？佳作评点小作者善用句式，如用“有的……有的……还有的……”的句式来介绍积木的形状，用“有……有……还有……”的句式来介绍积木的颜色，清晰、形象地展现了积木形状多样、颜色丰富的特点。
另外，小作者在习作的开头和结尾都直接表达了对积木的喜爱之情，一方面使得文章首尾呼应，另一方面加强了情感的表达效果。
我的小木偶我的小木偶是一个漂亮的小姑娘。
它不是别人送的，更不是买的，而是我和妈妈一起设计，然后由我一针一线辛辛苦苦缝成的。
几年以前，它还只是个会眨眼睛的布娃娃。
现在我长大了，还玩布娃娃，人家见了会嘲笑我的！扔了嘛，又觉得太可惜。
有了，把它改成一个小木偶吧！我把布娃娃的头和手剪下来，用妈妈做裙子剩下的布做身子，最后缝上头和一双小手。
我只要用一只手操纵，小木偶就能自如地动起来，眼睛依然会一眨一眨的。
你看，小木偶戴着天蓝色的呢绒帽，多像一个小小的蓝精灵啊！它有两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛。
你把它放倒，它就会闭上双眼“睡觉”，多有趣哇！它的脸蛋红扑扑的，半张着的嘴上老挂着微笑，好像在说：“你看，我可懂礼貌了，见了客人会敬礼，表示鼓励会拍手。
”哈哈，真的很可爱对不对？在一次中队活动中，我用它表演了一个木偶戏，大家都很喜欢这个节目。
我也为我的小木偶能给大家带来快乐而感到高兴。
我让大家都来玩我的小木偶，和大家分享快乐。
男同学拿到了，就给它手上夹上一支铅笔，像在做开枪的动作，顿时，它成了一名勇敢的女战士；女同学拿到了，它就变成了另外一个样子，会跳舞，会打手鼓，还会梳理辫子呢。
二年级语文下册《日月潭》课文原文及赏析
《日月潭》是二年级语文下册的一篇课文，描绘了台湾著名风景区日月潭的美丽景色。
以下是课文原文和赏析。
课文原文：
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
赏析：
这篇课文以生动的语言，描绘了日月潭的美丽景色。
文章首先介绍了日月潭的位置和周围环境，让读者对日月潭有一个初步的认识。
接着，通过描写湖水、小岛、晨雾、阳光、细雨等景象，展现了日月潭的迷人风光。
文章结构紧凑，层次分明，语言优美，是一篇适合儿童阅读的写景佳作。
通过阅读这篇课文，学生们不仅能够欣赏到日月潭的美丽景色，还能够学习到描写景物的方法和技巧，提高自己的阅读和写作能力。
同时，课文也激发了学生们对祖国大好河山的热爱之情，增强了他们的民族自豪感。
适合小学二年级诵读佳作13篇以下是适合小学二年级学生诵读的13篇佳作，每篇作品都能帮助他们扩展词汇、提高朗读技巧，并培养他们的阅读兴趣。
1.《春天的礼物》这是一篇描写春天的美好的诗歌，通过诗意的语言让孩子感受到春天的脚步和美好的礼物。
2.《小猫的生日派对》这个故事讲述了一只小猫的生日派对，适合学生们研究生日相关的词汇，以及如何庆祝生日的方式。
3.《我的幻想世界》这是一个有趣的故事，描述了一个孩子的幻想世界，通过多彩的描写，激发了孩子们想象力的火花。
4.《勤劳的小蜜蜂》这篇作品告诉了孩子们关于小蜜蜂勤奋工作的故事，让他们明白勤劳的重要性。
5.《我最喜欢的动物》这是一篇描述作者最喜欢的动物的文章，让学生们了解不同的动物种类，同时练用适当的形容词来描写动物。
6.《小鸟的家》这是一个关于小鸟家庭的故事，通过描写小鸟筑巢的过程，让孩子们了解鸟类的生活性。
7.《我的家乡》这篇文章描述了作者的家乡，包括风景、人物和当地的特色，让学生们了解不同地方的差异。
8.《爸爸的生日礼物》这个故事讲述了一个孩子如何为爸爸准备生日礼物的经历，适合学生研究如何表达爱和感激之情。
9.《小小画家》这是一个讲述小画家的故事，通过描写小画家创作的过程，培养学生们的艺术兴趣和创造力。
10.《聪明的小猴子》这篇作品描述了一只聪明的小猴子帮助其他动物解决问题的故事，让学生们明白团队合作的重要性。
11.《夏天的快乐》这是一篇描绘夏天的乐趣的文章，让学生们了解夏天的特点和活动。
12.《我最喜欢的游戏》这篇作品讲述了作者最喜欢的游戏，让学生们了解不同种类的游戏和游戏规则。
13.《感恩的心》这是一篇讲述感恩的故事，通过描述主人公如何对待他人和物品，培养学生们对他人和事物的感恩之心。
希望以上作品能够帮助学生们提高诵读能力和阅读兴趣。
篇1：我心中的英雄事迹作文嘿，说起心中的英雄事迹，那可得好好聊聊。
咱得从那会儿说起，那会儿我还是个毛头小子，啥也不懂，只知道看别人吹牛。
那时候，村里有个老王，那可是村里的活雷锋。
他的事迹多到数不过来，什么义务修车、免费理发，只要是村里人有困难，他总是第一个冲上去。
记得有一次，村里的李大娘家的猪圈塌了，那猪圈可是她一家子的宝贝，这可咋办呢？老王二话不说，带上工具就去了。
那天风大，雨也大，老王一身泥一身水，硬是把猪圈修得比以前还好。
李大娘逢人便说：“老王是咱村里的英雄，比那啥电视剧里的英雄还英雄！”还有一次，我跟着老王去帮邻居张大伯挖地。
张大伯家穷得叮当响，地里的活都是自己干。
那天我们挖了一上午，累得腰酸背痛。
傍晚时分，太阳要落山了，我们还在地里。
我一边挖一边嘟囔：“哎，这日子过得真苦啊，还不如去城里打工呢。
”老王听了，停下手中的活儿，看着我笑：“小兄弟，你知道吗？这地里的每一寸都是咱们的根，离开了这，咱们就失去了生活的方向。
我们要珍惜这些土地，才能过上好日子。
”听了老王的话，我忽然明白了什么。
再说说那个卖水果的阿明。
那会儿，村里的人都喜欢吃水果，阿明就在村口摆了个摊位，卖起了水果。
阿明是个实诚人，他卖的水果新鲜、便宜，而且从不缺斤少两。
村里人都喜欢他，他也因此成了村里的名人。
有一天，我路过阿明的摊位，看到他正在和一个老头吵架。
原来，那老头怀疑阿明短斤少两。
阿明不慌不忙，拿起秤一称，果然是少了二两。
阿明二话不说，把那二两水果补上，还向老头道了歉。
那老头也是个厚道人，一看阿明认错态度诚恳，便原谅了他。
这时，周围的人纷纷围了过来，赞叹阿明是个好人。
这些英雄事迹，让我明白了什么是真善美。
他们虽然不富有，但他们的心灵却是那么纯洁。
在这个物欲横流的社会，他们就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
我们要向他们学习，做一个有担当、有爱心的人。
毕竟，英雄就在我们身边。
篇2：我家的小菜园作文我家的小菜园，一片不大的土地，却承载着我对生活的热爱和对自然的敬畏。
篇1：爷爷奶奶的故事作文那天，我跟着爷爷去了趟农村，遇到了一群爷爷奶奶。
他们坐在门前的石凳上，晒着太阳，谈论着往事。
一位奶奶说：“哎呀，当年咱们这些年轻人，那可是把日子过得风生水起。
如今老了，可就没什么乐趣了。
”另一位爷爷接茬道：“是啊，现在的生活虽然好，可就是少了些人情味。
咱们那时候，邻里关系多和谐啊，哪家有个大事小情的，大家都帮忙，那才是真正的团结。
”我好奇地问：“那时候的生活是不是很苦啊？”奶奶笑着说：“哎呀，那时候可苦了，但咱们的日子过得充实，每天都忙着干农活，虽然辛苦，但心里踏实。
”爷爷接着说：“现在年轻人哪懂得我们那时候的艰辛，整天就知道玩手机、打游戏，把日子过得像神仙似的。
”这时，一位奶奶叹了口气：“现在的年轻人啊，就是不懂事。
咱们那时候，哪有那么多零花钱？可是，大家都很珍惜生活，懂得互相帮助。
”我插了一句：“那你们现在有什么爱好呢？”爷爷回答：“咱们现在就是喜欢聊天，偶尔也跳跳舞，锻炼锻炼身体。
不过，最开心的事情就是看到孙子辈的茁壮成长。
”旁边的奶奶笑着说：“就是，现在的生活虽然平淡，但是有亲人的陪伴，就是最大的幸福。
”这时，一位爷爷突然说道：“哎，你们知道吗？我们那时候有个习惯，就是大家聚在一起吃饭，哪家有什么好吃的，都会拿出来大家分享。
现在，这种习惯已经很少见了。
”我感叹道：“是啊，现在的年轻人都不愿意花时间与家人相处，更别提邻里之间的互动了。
”爷爷摇了摇头：“这就是时代的变化吧，不过，我们还是要珍惜现在的日子，让生活变得更加美好。
”在阳光的照耀下，那群爷爷奶奶的笑容显得格外灿烂。
我想，这就是他们最简单、最纯粹的幸福吧。
篇2：我的快乐童年生活作文那时候，我还是个孩子，那时候的童年，简单又纯粹。
那时候的我，住在小镇的边缘，每天跟着小伙伴们一起，在田野间奔跑，在溪水里嬉戏，那是一段无忧无虑的日子。
我有一个最好的朋友，叫小虎。
他比我大几个月，却总喜欢拉着我一起玩。
有一次，我们一起抓蝌蚪，小虎兴奋地喊道：“快看，我抓到了一个！”我凑过去一看，不禁笑出了声：“哈哈，那是石头啊，小虎你真厉害！”小虎瞪大了眼睛，不服气地说：“真的吗？我抓的是蝌蚪，不是石头！”我故意逗他：“哦，原来是小石头啊，那你得再接再厉哦！”看着小虎懊恼的表情，我忍不住笑出了声。
篇1：《我眼中的社会公德》在咱这城市里，你说社会公德是个啥？就像那街头路边的石狮子，看着大模大样，其实心里头，谁还不是一肚子牢骚？就说那天，我去公园锻炼，那地方本就人山人海，偏偏有个大妈，占着单杠，跳她的广场舞。
你说这广场舞，本来是锻炼身体的好事，可你在这公园里跳，也得讲点规矩吧？愣是霸着那单杠，跳得那叫一个带劲，都不带喘气的。
旁边小年轻看不过去，嘀咕一句：“大妈，这单杠是给人锻炼的，您悠着点。
”大妈一听，立马虎着脸：“你们年轻人就是不懂，这广场舞能锻炼身体，你们懂吗？”我站在边上，暗笑这大妈，还挺会找理由。
说完这话，大妈一扭身，又去占了那草坪上的秋千。
你说这秋千，那可是给孩子们玩的，大妈一坐上去，还轻轻摇晃，那模样，就像回到了她年轻的时候。
旁边一位大爷忍不住了，过来劝：“大妈，这秋千是孩子们玩的，您坐着不合适。
”大妈又来了精神：“嘿，大爷，我这锻炼身体，能和孩子抢秋千吗？”大爷苦笑，摇摇头，我也不好再说什么。
回到家，我上网一看，这社会公德的话题，热度不减。
有人说，这公德心，就像那地里的庄稼，种得多了，长得就旺盛。
有人说，这公德心，就像那空气，看不见，摸不着，但缺了就难受。
咱不是专家，不懂那么多大道理，我只知道，咱每个人都是社会的一份子，都得讲点公德。
就像那天，我在公交车上，看见一个小伙子，手里拿着手机，从头到尾都不曾抬头，也不管周围的人。
我忍不住提醒他：“小伙子，公交车上有老人孩子，您抬头看看，别影响别人。
”那小伙子抬头一看，尴尬地笑了笑，把手机屏幕亮度调低了一些。
社会公德，说到底，就是人与人之间的尊重。
就像咱农村的老话，叫“抬头不见低头见”，意思就是，不管在哪儿，都得讲究点规矩。
这社会，就像那大海，每个人都是一滴水，只有团结起来，才能汇成大海的波涛。
这公德，就像是那一根根纽带，把人与人连接在一起，让这个社会更和谐。
咱们每个人，都能做到尊重他人，那社会公德不就自然而然地来了？篇2：《春节的团圆与年味》那一年，春节前，村里的张老汉拉着我去赶集。
适合小学二年级阅读佳作13篇以下是适合小学二年级阅读的13篇佳作，希望能激发孩子们的阅读兴趣和提高阅读能力：1. [《小猪的冒险》](link1): 小猪在森林中展开冒险，帮助孩子了解勇敢和友谊的重要性。
2. [《小木偶的成长之旅》](link2): 小木偶历经困难与挑战，最终成长为一个坚强勇敢的孩子，鼓励孩子勇于面对困难。
3. [《小红帽的奇幻旅程》](link3): 小红帽踏上一段奇幻的旅程，故事中蕴含善良和智慧的力量。
4. [《海底小宇航员的冒险》](link4): 描写海底小宇航员勇敢面对未知，探索海底世界的故事，帮助孩子拓宽视野。
5. [《小兔子的礼物》](link5): 小兔子通过努力争取到了心仪的礼物，鼓励孩子学会坚持不懈。
6. [《小熊的美妙一天》](link6): 小熊在美丽的大自然中度过了一个愉快的一天，激发孩子爱护环境的意识。
7. [《小鸟的新朋友》](link7): 小鸟与一只陌生动物成为了朋友，启发孩子们宽容接纳不同的人和事物。
8. [《小兵兵的冒险故事》](link8): 小兵兵逐渐成长为一个勇敢的战士，讲述了奋斗和成长的故事。
9. [《小小医生的奇遇》](link9): 描述小小医生在医院里遇到的各种有趣的事情，培养孩子的关爱和帮助他人的精神。
10. [《小鱼儿的海底冒险》](link10): 小鱼儿在大海中冒险，展示了勇敢探索和勇敢尝试的精神。
11. [《小骑士的勇敢战斗》](link11): 小骑士勇敢地面对恶龙，传达了勇敢和正义的价值观。
12. [《小小发明家的机智创造》](link12): 小小发明家通过自己的创造力解决了问题，激发孩子的创造力和想象力。
13. [《小小音乐家的音乐之旅》](link13): 小小音乐家踏上了一段奇幻的音乐之旅，培养了孩子们对音乐的热爱和欣赏能力。
这些文章涵盖了不同主题和故事情节，适合孩子们的阅读和理解。
希望这些作品能激发孩子们对阅读的兴趣，培养他们的想象力和阅读能力。
篇1：《我与科学探索的成长之路》我从小就对科学有着浓厚的兴趣，那是一种天生的好奇心驱使。
记得小时候，我常常在院子里追着小鸟问东问西，总想揭开它们飞翔的奥秘。
那时候，我仿佛是村子里的“小爱因斯坦”，总是提出一些让人哭笑不得的问题。
有一次，村里的老李头问我：“小二，你说，为什么鸟儿能飞得那么高那么快？”我一本正经地回答：“因为它们屁股上有火箭！”老李头看着我那副认真的模样，笑得前俯后仰。
随着我年龄的增长，我的好奇心逐渐转化为对科学知识的追求。
那时候，我家那台旧黑白电视成了我探索世界的窗口。
我热衷于观看《探索发现》等科普节目，每当有科学家在屏幕上滔滔不绝地讲解时，我便仿佛置身于知识的海洋。
记得有一次，我跟着节目中的一位科学家去了北极，亲眼目睹了极光的美妙景象。
那一刻，我仿佛明白了科学的魅力，它让我感受到了人类对未知世界的渴望。
然而，随着我进入大学，我开始接触到更多的科学知识。
在这个过程中，我逐渐发现，科学并非是冷酷无情的，它背后隐藏着人性的复杂和社会的多面性。
有一次，我在实验室里跟导师讨论一个科研项目。
导师说：“小二，你有没有想过，我们的研究成果最终可能会被应用到军事领域？”我愣住了，没想到原本为了造福人类的科学，竟然有可能被滥用。
我看着导师严肃的面容，心中不禁泛起一丝忧虑。
在成长的过程中，我还遇到了许多有趣的人。
比如那个爱吹牛的师兄，他总是说自己的实验取得了突破性成果。
有一次，他兴奋地对我说：“小二，你知道我最近研究了什么吗？我发现了宇宙的秘密！”我问他是什么秘密，他却支支吾吾地说：“哎呀，这个嘛，等你的研究有了成果，我再告诉你。
”我笑了笑，心想：这位师兄，你这是在逗我玩吗？还有那个爱吵架的室友，他总是对科学持有质疑态度。
有一天，他问我：“你说，这个世界上有没有鬼？”我回答：“当然有啊，我小时候就遇到过。
”他瞪大了眼睛，说：“真的吗？那你有没有见过？”我摇了摇头：“没有，但我觉得科学不能解释一切。
”他听后，瞪着我，似乎觉得我亵渎了科学。
（一）描写春天春天来了春天来了，阳光明媚,天气特别暖和，几个小朋友结伴来到野外。
桃花开满了枝头，娇艳艳的，漂亮极了！柳条长出了细细的叶子，在春风的吹拂下，轻轻地摆动着。
田野上的开着各种各样的野花，好像给大地穿上了一件美丽的花衣。
小草偷偷的从土里探出头，好奇地打量着这明亮又美丽的世界。
春天真美啊！春天来了丁鑫仪春天到了，一群小燕子从南方飞回来了，围着一颗柳树飞来飞去，嘴里叽叽喳喳地叫着。
长长的柳条在春风的吹拂下跳起了美丽的舞蹈。
草地上开着五颜六色的野花，给大地穿上了一件漂亮的花衣。
孩子们在草地上跑啊，跳啊，欢快极了。
远处，几座房子高高立起，屋顶上升起一缕缕轻烟。
春天真是个美丽的季节。
（二）小制作折燕子王涛老师布置了小制作的作业，做什么了？我正望着窗外发呆，突然，不知从哪飞来了一只小燕子，它一身乌黑的羽毛，一对灵活轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，多可爱啊！“对，就折一只小燕子。
”我兴奋地叫着。
我准备了一张正方形的黑色纸和双面胶，先将纸横着对折两下，再斜着折两下，然后将纸展开，再将有折痕的地方压成双三角形，将其中一个三角形的两个角折向顶角，变成两个小三角形，将小三角形分别折出两个朝上的尖角，燕子的脑袋就出来了。
最后折出燕子的翅膀，并剪出燕子的尾巴，插接粘贴成形。
这样一只漂亮的小燕子就做出来了，怎么样，很厉害吧？你也跟着学吧！做大风车我每天都要看《大风车》节目里的动画片。
节目开始时，那个大风车转呀转，我觉得特别有意思，也非常想拥有一个能转的大风车。
今天，姐姐说教我做大风车，我高兴得手舞足蹈。
姐姐让我准备好黄色的纸、剪刀、一只铅笔、一块橡皮。
先裁出一张正方形的纸，将纸对折成三角形，然后把纸展开，在有折痕的地方画上虚线，并在中间订一个中心点，接着用剪刀沿着虚线剪开，再把角卷至中心点，用铅笔的笔尖穿在中心点上，再拿一块橡皮堵在笔尖上，风车做好了。
我顶着风车迎着风，风车就呼呼地转起来了，我开心极了！（三）描写家乡我的家乡姚佳新我的家乡在美丽的洞庭湖畔，那里盛产油菜和棉花。
三月正是油菜开花的时候，到处可以看见一片金黄的花海，满天的蜜蜂在花丛中忙碌的飞来飞去。
油菜不仅花美，油菜籽还可以榨油。
油菜榨的油又黄又香，用它炒的菜好吃极了，而且还健康。
九十月是棉花盛开的季节，那时田野里一片洁白，就像天上的云朵落到了人间，人们开心的收获着自己的劳动果实。
看，我的家乡是不是既美丽又富饶？我的家乡张锦权我的家乡在南县，那里物产丰富，最有名的的就是桔子。
春天，桔树开满了白色的小花，清香扑鼻。
一个月后，花谢了，结出了许多绿油油的小桔子，像一颗颗绿色的宝石。
到了秋季，桔子由硬变软，由青变黄。
远远看去，就像一盏盏黄灯笼挂在树上，漂亮极了。
摘下一个来，把皮剥开，金黄的果肉露出来了，让你迫不及待地咬上一口。
啊，不仅水分足，而且味道很甜。
桔子不仅可以吃，桔子的皮还可以做药材。
我爱我的家乡。
我的家乡我的家乡在南县，那里物产丰富，有桃子、杏子、莲蓬、梨子、葡萄、桔子、柚子、甘蔗……数不胜数，我最喜欢的就是莲蓬。
莲蓬种在小河里，到了夏天，河面上冒出了绿绿的荷叶，荷叶慢慢展开，就像一个大玉盘，又像一把把撑开的绿伞。
水珠在荷叶上滚来滚去，漂亮极了！引来了无数蜻蜓围着她跳舞。
不久，水面上开出了一朵朵粉红色的荷花，像小姑娘美丽的笑脸。
荷花谢了，就露出了一个个小莲蓬，等到小莲蓬长到碗口那么大，摘一个下来，把它剥开，露出了白色的果肉，吃在嘴里，特别甜。
不过，熟透了的莲蓬，里面的芯很苦，不能吃，但可以做药材，能清热解渴。
我的家乡太美了！欢迎您来我的家乡做客。
我的家乡丁鑫仪我的家乡位于洞庭湖畔，是个美丽的地方。
家乡有一个非常著名的公园，叫德昌公园。
请跟我一起去参观吧！一进大门，就会看见一座高大威武的铜像，叫段德昌铜像。
铜像后面还矗立着一座人民英雄纪念碑，纪念碑的左边是一个广场，年轻人可以在这里打球；小孩可以在这里滑冰；老人可以坐在躺椅上晒太阳。
广场的后边是一座假山，假山上还有美丽的喷泉。
纪念碑的右边是一个漂亮的湖，湖水碧绿，湖岸种着许多杨柳，婀娜多姿的垂柳随风舞动，好像少女美丽的长发。
湖边还有供游人休息的凉亭，如果您走累了，就可以坐下来休息，还可以欣赏湖里美丽的金鱼。
您说我的家乡是不是很美？（四）小动物小龙虾周晟住在乡下的姑妈给我们送来了好多小龙虾，爸爸把它们放进一个很大的盆子里。
龙虾穿着红色的战袍，头比身子大多了，睁着两只大大的眼睛，两条触须不停地晃动，一对大钳子左右开工，好像随时准备决斗似的。
这时，有一只龙虾夹住了另一只龙虾的尾巴，被夹住尾巴的龙虾也不甘示弱，用它的大钳子反夹，那只龙虾吓得连忙松开了钳子，落荒而逃。
取得胜利的大龙虾耀武扬威的用钳子猛敲盆子，大概想让我表扬它吧！这时妈妈走过来，把它们端进了厨房，做成了一道美味的龙虾大餐。
小金鱼丁鑫仪我家的金鱼缸里养了三条金黄色的金鱼，因为它们身上都有几个白色的斑点，我叫它们“斑斑”。
小金鱼的头上鼓着一对大眼睛，看起来就像两个小灯泡。
它们的鼻子微微向上翘，扁扁的小嘴巴不时的吹着小泡泡，好像在说悄悄话呢！圆鼓鼓的肚子，一条蒲扇似的尾巴，一摆一摆的游啊游，可爱极了。
小金鱼的胆子很小，每次我给它们喂食时，它们都会吓一跳，惊慌地躲到鱼缸底下。
过一会儿，才会从鱼缸底下游上来，抢食吃。
这就是我家可爱的小金鱼，你喜欢吗？（五）未来的世界未来的世界伍奕“主人，该起床了，要迟到啦！”我懒洋洋地睁开眼睛，只见我家的机器人，正拿着我的校服恭敬地站在床前。
我接过衣服穿上，走到洗漱间，机器人早就帮我准备好了洗漱用品，洗漱完了，我来到餐桌前，餐桌上有机器人为我准备的营养早餐，一杯牛奶、一个鸡蛋、一笼肉包。
美美地享受了一顿早餐后，我精神焕发，坐着太阳能公交车来到学校。
机器人正在清扫校园，学校里干净整洁，同学们坐在绿树下读书。
我来到教室，打开电脑，查看昨天的作业，老师给我打了“优”，我高兴得跳起来。
“哎呀！”我从地上爬起来揉了揉眼睛，原来我做了一个梦。
不过，我相信，总有一天，我的梦想会实现！未来的学校黄海翔今天天气真好，天边的云彩红通通的，太阳刚刚升起。
我呼吸着新鲜的空气，高高兴兴地来到学校。
走进自己的教室，我发现黑板不见了，墙上挂着一个屏幕。
正感到奇怪时，上课铃响了，老师笑容满面地走进教室，打开屏幕，书本上的知识像放电影一样，呈现在我们眼前，同学们都被吸引住了。
故事中的人物还不时地向同学们提问，同学们都积极的举手发言，老师表扬同学们说得真棒。
不知不觉一节课就结束了，同学们还兴致勃勃。
老师微笑着说：“这是最新的可视黑板，以后我们的课堂都会像今天这样生动有趣。
”老师的话刚说完，教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。
（六）日记姚佳新3月15日星期六晴今天，天气晴朗，阳光明媚，爸爸妈妈带我去公园玩。
一进大门，就看见左边的操场上有许许多多的人在玩。
有的在放风筝，有的在滑冰，有几个年轻人在打篮球，边上还有几个老人坐在长椅上晒太阳。
不远处的树林里还有两对新人在拍结婚照。
我也和爸爸找了一个合适的位置打起了羽毛球，妈妈一边晒太阳，一边为我们加油。
今天真是开心的一天。
郭宇阳4月25日星期五雨今天，我们要进行期中考试，我既激动又紧张。
老是在想：题目会不会很难呢？我能做出来吗？“丁零零。
”开始考语文了，监考老师走进教室，开始强调考试纪律，我的心怦怦地跳个不停，我赶紧深吸一口气，让自己平静下来。
拿到试卷一看，题目很容易，我松了一口气。
我仔细地读题，认真的写着，很快就写完了，我仔细地检查了一遍又一遍，心里充满了信心。
第二堂考数学，我暗暗提醒自己，一定要细心。
可是我遇到了一个难题，我心里很着急，一遍又一遍地读题目，回忆老师教的方法，终于想出来了，我开心极了！放学后，我兴奋地跑回家告诉奶奶，我全做出来了，奶奶也很高兴。
（七）续写《丑小鸭》丑小鸭刘臻锦丑小鸭发现自己是一只美丽的天鹅后，立刻高兴地飞回了家。
哥哥姐姐们看见一只美丽的天鹅飞到自己家，连忙热情的打招呼：“你是谁啊？到我家来干什么？”“我就是丑小鸭啊！”说着，丑小鸭拍拍自己美丽的翅膀，转了一圈，哥哥姐姐们看呆了，露出惊讶又羡慕的神情。
鸭妈妈激动地流下了两行晶莹的眼泪，跑过去紧紧地抱住丑小鸭，问道：“我的孩子，你去哪儿哪？担心死妈妈了。
”丑小鸭也流着泪说：“妈妈，我回来了，我再也不走了，我要一直陪着您。
”哥哥姐姐们不好意思地说：“以前，我们不应该那样对你，请你原谅我们吧？”丑小鸭高兴地说：“我并没有怪你们，我们是一家人，应该快乐的在一起生活。
”从此，丑小鸭和它的家人过着幸福的生活。
丑小鸭黄海翔丑小鸭看了看水中自己美丽的倒影—雪白的羽毛,红红的嘴巴, 长长的脖子,开心极了，它决定去找它的爸爸妈妈。
丑小鸭谢过了农夫，告别了森林里的朋友，飞向了高高的蓝天。
它飞啊飞，看见了自己以前住过的村庄，它想起了保护它的鸭妈妈，它决定飞回家去看望一下鸭妈妈。
它的哥哥姐姐看见家里来了一只美丽的天鹅，兴奋地喊着：“大家快来看啊！好漂亮的天鹅！”丑小鸭听了，害羞地说：“我就是那只丑小鸭，我现在才知道，原来我是一只天鹅。
”大家听了后，都非常惭愧，不好意思地说：“对不起，丑小鸭，我们以前不应该欺负你。
”丑小鸭连忙说：“没关系，我们永远是朋友。
”丑小鸭谢过了鸭妈妈，告别了朋友们，继续向天空飞去，它要去找它真正的妈妈。
(八)考场作文乐于助人的许可范璟寒白白的皮肤,大大的眼睛,红扑扑的脸蛋,非常漂亮,她就是我们班的许可。
她不仅长得漂亮，还特别爱帮助别人。
有一次，我和许可在操场上做游戏，我们玩得非常开心，突然旁边一个一年级的小朋友摔倒了。
许可看见后，连忙把那个同学扶起来，看见小朋友的脚受伤了，她一边安慰她，一边扶她去医务室。
我看着她们远走的背影，心里想：许可，你真是个助人为乐的人，我一定要向你学习！我心爱的削笔机陈宇轩六岁生日那天，妈妈拿了一个漂亮的盒子回来，神秘地说“这是特意给你买的礼物，猜猜看，是什么？”我迫不及待地打开盒子一看，呀，好可爱的削笔机！是我最喜欢的直升机形状，红色的机身，机身两边是酷狗的图案，黄色的机翼，摇手是机尾。
抽出机头，把铅笔放进去，轻轻地摇几下，笔就削好了，真方便。
我用削好的笔写字、画画，都特别好看。
我连忙谢谢妈妈，对妈妈说：“妈妈，您放心，我一定会好好学习的。
”我心爱的文具盒刘臻锦我有一个精致的文具盒，是开学的时候爸爸送给我的。
这个文具盒穿着一件浅蓝色的外衣，有25厘米长，9厘米宽，3厘米高。
它的图案非常漂亮，一个可爱的小女孩坐在一个氢气球上面，在用望远镜欣赏着美丽的世界。
有时候，我上课不认真，她就会盯着我，好像在说：“主人，上课一定要认真哦！”我就马上认真听讲了。
打开文具盒，分上下两层，像两个小房间，铅笔、橡皮和尺子正安安静静地躺在房间里睡大觉，当我需要它们的时候，它们都会热情的帮助我。
