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注：1、此单由任课教师填写，提前七天交实验室，实验完成后填写“实验情况”栏。
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初中化学学生分组实验一览表化学学生实验一（学生实验活动）化学实验简单的基本操作 P10——P12实验目的：1、认识常用的化学仪器，了解常用化学仪器的使用方法；2、在认识常用的化学仪器的过程中，学会简单的实验操作。
3、了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。
实验用品:试管、药匙、细口瓶、广口瓶、镊子、试管架、量筒、胶头滴管、酒精灯、火柴、试管夹、大理石、氯化钠、水实验步骤和方法：1药品的取用a.取用粉末状固体b.取用粒状固体c.倾倒液体d.滴取液体e.滴加液体f.量取液体2、酒精灯的使用3、玻璃仪器的洗涤学生实验二（学生实验活动）氧气的化学性质P171——P173实验目的：1、观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质2、学会如何观察、描述实验现象，并对实验现象进行分析，得出实验结论。
实验用品：集气瓶（3个装有氧气）、燃烧匙、酒精灯、木炭、红铁丝、蜡烛，石灰水、氧气、火柴。
实验步骤和方法：1、用坩埚钳夹取一小块木炭，在火焰上烧至发红，伸入氧气瓶内。
燃烧停止后，向瓶内注入少量澄清石灰水，振荡。
2、取几根洁净铁丝拧成螺旋状缠绕在火柴上。
在酒精灯上点燃，待火柴燃尽时缓缓伸入有少量水的氧气瓶内观察现象。
3、将蜡烛放在燃烧匙内，在酒精灯上点燃，伸入氧气瓶内。
燃烧停止后，向瓶内注入少量澄清石灰水，振荡。
学生实验三（学生实验与活动）氧气的实验室制取 P76——Ｐ77实验目的：1、初步学习实验室用高锰酸钾制取氧气的方法；2、通过用高锰酸钾制取氧气的探究活动，提高学生的科学探究能力，培养学生设计实验的能力和分析解决问题的能力。
3、通过学生实验培养学生对化学的好奇心，与探究欲望，激发学生学习化学的兴趣。
实验用品:试管、单孔胶塞、导气管、铁架台、铁夹、棉花、酒精灯、火柴、水槽、集气瓶、高锰酸钾实验步骤和方法：1、检查装置气密性；2、向试管内装入7ｇ的高锰酸钾，管口放一团棉花；3、固定试管4、点燃酒精灯，预热后用外焰集中在药品部位加热；5、收集气体6、收集完毕，先将导管移出水槽，然后停止加热。
初中化学分组实验通知单报告日期： 年 月 日授课教师：
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重新中学化学分组实验名单2011--2012第一学期九（1）第1组张婷陈甜甜第2组向华强杨梅第3组尚凡越杜世凯第4组何婷李如林第5组敖国琴洪安敏第6组何寻陈亚第7组许国璐杨贵权第8组曾丹尚英明第9组王兴贵王庭第10组申正荣李飘飘第11组孙俊尚英群第12组陈小凯詹永其第13组蔡利莎尹廷祥第14组孟青婷孟婷第15组赵小毅游丹第16组张蕾廖青第17组龙正培江雨泽第18组余伟施正飞第19组杨成成曹密第20组蒲彦冰张琳第21组孙启星秦宝贵第22组孙熙孙娇第23组王练秦亚丽第24组何明礼黄娟第25组罗权杰史丽琳第23组涂顺平詹林英第24组倪巧于杨清第28组谢钱张艳刘云九（2）第1组黄兴林张琴第2组游梅吕兰第3组史开弦陈彬第4组何丹史开雨第5组孙定筑史军第6组赵洪菊何胜男第7组史开壅史大飞第8组申秀芳杨文江第9组何德荣邓雄第10组曾居红周仙第11组申静王江华第12组刘发友宪小英第13组黄太易孟言第14组卢元尚波第15组敖国兴谢剑第16组叶青青马艳第17组黄百泽史开静第18组申亚军申涛第19组龙涛陈佳裕第20组洪光辉何朝第21组周冶旺何燚第22组林柯艳熊霞第23组刘迪龙苔青第24组刘霞(大) 胡宏宏第25组贾明钢张顺鑫第26组周雪史雪第26组吴勤九（3）第1组唐瑜英郑祖均第2组江跃聂舜红第3组杨丹罗青青第4组陈瑶王会君第5组陈金开李群第6组王贵琴杨元高第7组洪丽张正城第8组朱玲何明霞第9组刘迪尚茂吉第10组何安林孟圆圆第11组赵宗娥何琴第12组曹贵勇李志允第13组刘行婷曾鹏第14组黄光林许秋怡第15组史开艺洪安梅第16组尚迅尚雄第17组苏明敏孟姗第18组史开义何明桢第19组杨雪向鹏第20组何利冯鳌第21组余泳游红第22组祝仁琴周易第23组张霞李艳第24组杨玲周倩第25组罗维何悦第26组张秀黄腾第27组谢勇叶浪九（4）第1组邓欧蕾张梅第2组陈涛曾居发第3组龙雨陈跃第4组龙凤胡开敏第5组李生陈志兴第6组李浪罗应品第7组王琴敖国超第8组黄玉兰喻常江第9组何琪尚华科第10组熊岭何忠雯第11组洪安涛周杰第12组孟锟袁光庆第13组周泽会尚英芳第14组赵宗珣熊继第15组赵杰陈国兴第16组熊吉张菊第17组曾居银余进第18组秦兴宇洪安林第19组聂尧廷陈正开第20组陈祥李学鑫第21组冯鹏何明伟第25组李维王雷第26组郭啟芬。
