和睦的民族大家庭中小学PPT教学课件
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附学案学习目标:1知道我国民族的构成状况,正确区分民族和少数民族的差异,认识到我国是一个统一的多民族的国家。
2了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。
3理解我国的少数民族政策,树立各少数民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。
重点与难点:读图并总结我国的民族分布特点。
预习提纲:1、我国少数民族有()个 A. 55 B. 1 C. 56 D. 662、我国各民族中,人口最多和最少的民族分别是()。
A.汉族和高山族B.汉族和珞巴族C.壮族和赫哲族D.壮族和珞巴族3、人口在500万以上的少数民族有。
4、我国少数民族分布广泛,主要集中在、、地区,大范围呈现的特点。
从小范围看,少数民族仍聚集居住,呈现出的特征。
5、满族、朝鲜族主要分布在___________省、___________省和___________省。
6、云南、贵州的主要少数民族有哈尼族、__________族和___________族。
7、高山族主要分布在________省;海南岛上的主要少数民族是________族。
8、居住在青藏高原上的少数民族是__________族。
9、壮族主要居住在_________自治区;蒙古族主要分布在_________自治区。
教学过程:众多的民族1.首先让学生观察课本第18页的景观图片。
并请学生用语言描述图片中的情景,引导学生认识在我们伟大祖国辽阔的土地上,共同生活着的人民属于不同的民族,各民族的服饰是不同的。
总结出我国的民族构成:我国有()个民族,()族人口最多,并举例说出人口在500万以上的少数民族有(、、、、、、、族等)。
最少的是()2.完成了以上活动后,请学生总结:不同民族间的差异体现在哪些方面?这样自然而然地使学生理解了民族的概念,并且能在日常生活中正确区分不同的民族。
不同民族的居民具有不同的( )、( )、( )、( )和()等大杂居、小聚居1. 请学生带着以下几个问题去读课本图1.12“我国民族的分布”。