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近年来，随着社会发展的不断进步，青少年的成长环境和条件发生了很大的变化，但是青少年的理想信念、价值观等方面受到了一定的冲击，导致他们缺乏信仰和人生目标。
培养青少年坚定的理想信念成为了教育工作者和社会各界关注的焦点。
作为一名班主任，我们应该如何使用理想信念教育主题班会教案，来帮助青少年确立正确的理想信念呢？一、理想信念教育主题班会的意义深远在青少年中开展理想信念教育主题班会，有着深远而重要的意义。
可以帮助青少年树立正确的人生价值观。
青少年正处于成长的过程中，他们的人生观、价值观等方面受到外部环境和社会心态的不同程度的影响。
通过开展主题班会，我们可以引导学生认识到正确的人生道路和价值观，为他们的成长打下坚实的基础。
可以培养青少年具有远大的理想和追求。
理想信念教育是一种激发学生内心力量和动力的有效方法，通过教育，可以启迪学生的思想，让他们理解并掌握自己的人生方向和目的。
可以提高青少年的心理素质。
理想信念作为青少年成长圈中的一个重要角色，其对心理素质的影响是不容忽视的。
开展主题班会，让学生在情感交流和文化交流中愉快学习、主动探究，从而增强自己的心理素质。
二、理想信念教育主题班会教案的编写班会是学校开展常规教育工作的基本形式之一。
在班会上进行理想信念教育，能够让学生更好地接受和理解。
下面，我们来看一下班主任应该如何编写理想信念教育主题班会教案。
1.主题确定需要确定班会的主题。
理想信念教育是一个比较综合的内容，包括人生道路、人生目标等多个方面。
针对当前班级中存在的问题，可以选择一些比较贴近学生生活的主题，如“我的理想是什么”、“从现在开始，我要做的努力”等等。
2.内容策划确定主题后，就需要着手策划内容。
这里需要注意的是，内容要贴近学生生活，同时也要符合教育教学的基本要求。
根据实际情况，可以设置一些小活动，如分组讨论、小组合作等等，顺利实现班会内容的教育目标。
3.形式多样班会的形式可以多样化，可以使用课件、图片、视频等多种教学资源。
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案一：勇于追求梦想主题：勇于追求梦想，实现人生价值目标：1. 培养学生勇于追求梦想的意识和能力。
2. 帮助学生认识到每个人都有自己的特长和潜力，鼓励他们发挥自己的优势，为实现梦想做好准备。
教学过程：1. 引入梦想教育的重要性和意义（5分钟）- 向学生介绍梦想教育的概念和作用，鼓励学生思考自己的梦想以及实现梦想所需要的努力。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能实现自己的梦想是因为他们有勇气、毅力和坚持不懈的精神。
3. 探讨如何实现梦想（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己的梦想，并就如何实现这些梦想提出自己的见解和建议。
- 引导学生思考并讨论：在实现梦想的过程中，可能会面临哪些困难和挑战？如何克服这些困难和挑战？4. 制定梦想计划（10分钟）- 要求学生制定自己的梦想计划，包括目标、具体行动和时间安排。
- 引导学生思考并讨论：每个人的梦想都是不同的，如何能够尊重和支持他人的梦想？5. 总结：勇于追求梦想，实现人生价值（5分钟）- 引导学生总结班会的内容，强调勇于追求梦想的重要性，鼓励他们积极行动，实现自己的梦想，并为建设美好社会做出贡献。
教案二：努力拼搏，追求卓越主题：努力拼搏，追求卓越目标：1. 培养学生努力拼搏的意识和能力。
2. 帮助学生认识到要追求卓越，就需要付出更多的努力和坚持。
教学过程：1. 引入主题，讨论“卓越”的意义（5分钟）- 向学生介绍“卓越”的含义，引导他们思考卓越对自己的意义以及如何实现卓越。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能取得卓越的成就是因为他们有强烈的目标、不断努力和追求卓越的执着精神。
3. 探讨如何追求卓越（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己对追求卓越的理解和实践经验。
- 引导学生思考并讨论：在追求卓越的过程中，我们需要具备哪些品质和能力？4. 制定自己的目标和计划（10分钟）- 要求学生制定自己的目标和计划，包括具体行动和时间安排。
理想信念教育主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，青少年面临着各种各样的诱惑和挑战，他们的理想信念也发生了很大的变化。
为了帮助青少年树立正确的理想信念，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，特制定本教案。
二、教学目标1. 让学生理解理想信念的含义和重要性。
2. 培养学生树立正确的理想信念，激发他们为实现中国梦而努力奋斗的热情。
3. 提高学生面对困难和挫折时的心理素质和抗压能力。
三、教学内容1. 理想信念的定义与重要性2. 我国的发展历程与理想信念的关系3. 青少年如何树立正确的理想信念4. 青少年如何为实现中国梦而努力奋斗5. 面对困难和挫折时的应对策略四、教学方法1. 讲授法：讲解理想信念的定义、重要性以及我国的发展历程。
2. 案例分析法：分析青少年树立正确理想信念的案例，引导学生从中获得启示。
3. 讨论法：组织学生就如何实现中国梦、面对困难和挫折时的应对策略等问题进行讨论，促进学生思考。
4. 小组分享法：让学生分组分享自己的理想信念和心得体会，互相鼓励、互相学习。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生的参与程度。
2. 小组分享：评估学生在小组分享中的表现，包括观点的表述、逻辑性、说服力等。
3. 课后作业：布置相关作业，检查学生对理想信念的理解和应用能力。
4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，以改进后续的教学工作。
六、教学准备1. 教材或相关阅读材料：收集关于理想信念的定义、重要性以及相关案例的资料。
2. 投影仪或白板：用于展示PPT或板书重点内容。
3. 纸张和笔：用于学生做笔记和课后作业。
4. 小组讨论标志：用于标识小组讨论区域。
七、教学过程1. 导入新课：通过一个关于理想信念的短视频或故事，引起学生的兴趣，引入新课。
2. 讲解理想信念的定义与重要性：使用PPT或板书，详细讲解理想信念的含义和重要性。
3. 分析发展历程与理想信念的关系：通过PPT或板书，展示我国的发展历程与理想信念的关联。
《理想信念》主题班会说课稿记录内容本次主题班会旨在深入学习贯彻习近平总书记关于理想信念的重要论述，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激发他们的爱国情怀和责任担当，促进学生全面发展。
活动目标•了解和理解习近平总书记关于理想信念的重要论述。
•引导学生思考和探讨理想信念对个人成长和社会发展的重要意义。
•提升学生的爱国情怀和社会责任感，培养积极向上的价值观。
活动内容1.开场导入：–引导学生回顾上次班会内容，并与本次班会主题进行过渡。
–播放相关视频或音频，营造氛围。
2.理论学习：–讲解习近平总书记关于理想信念的重要论述，引用相关的例子进行解读。
–分析理想信念对个人的意义，以及对社会发展的重要作用。
3.互动讨论：–分组讨论，就理想信念对个人成长和社会进步的作用展开思考和交流。
–引导学生分享自己的理想信念和实践经验，促进彼此之间的启发和交流。
4.情感体验：–组织学生观看相关影视作品或阅读相关文学作品，引发情感共鸣。
–通过情感体验，进一步加深对理想信念的理解和认同。
5.总结提升：–总结本次班会的收获和体会，强调理想信念对个人成长和社会发展的重要性。
–鼓励学生树立正确的人生观和价值观，勇于追求理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
活动效果评估•通过学生的互动表现、讨论质量、以及后续学习和生活中的表现来评估活动效果。
•收集学生的反馈意见和建议，不断改进活动内容和方式，提升班会的实效性和吸引力。
注意事项•确保活动内容丰富多彩，符合学生的心理特点和认知水平。
•注意引导学生自主思考和表达，不做唯一答案的强制性解释。
•保持活动的秩序和氛围，确保每个学生都能积极参与到活动中来。
通过本次主题班会的开展，相信能够进一步增强学生的理想信念，激发他们的奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！特殊应用场合1. 学生心理辅导班会增加条款：•心理健康知识普及：在活动内容中增加心理健康知识的讲解，帮助学生认识并理解自己的心理状态，提升心理素质。
第二批主题教育第四专题发言材料尊敬的领导、各位同事：
大家好！今天，我很荣幸能够在这里发表关于第二批主题教育第四专题的发言。
这个专题是关于“坚定理想信念，践行初心使命”，这是我们党的初心和使命，也是我们每个人作为干部应该始终坚守的原则。
坚定理想信念，是我们重要原则之一。
我们党从成立之初，就始终坚持理想信念，坚定不移地走特色社会主义道路。
在长期的革命、建设和改革实践中，我们始终把理想信念作为凝聚全党力量的精神支柱，作为推动事业发展的强大动力。
正是因为有了坚定的理想信念，我们党才能够在困难和挫折面前不屈不挠、勇往直前，不断取得新的胜利。
践行初心使命，是我们初心和使命所在。
我们党的初心和使命是为人民谋幸福、为民族谋复兴。
我们党自成立以来，始终把人民放在心中最高位置，始终把人民利益放在第一位，始终为人民利益而奋斗。
正是因为有了这样的初心和使命，我们党才能够在革命、建设和改革中取得一个又一个胜利，不断创造新的辉煌。
我们应该始终坚守理想信念，践行初心使命。
我们要时刻保持清醒头脑，始终保持对共产主义理想的信仰和追求；我们要时刻保持对人民群众的深厚感情，始终把人民利益放在第一位；我们要时刻保持勇于担当的精神，始终为人民的幸福而奋斗。
最后，我想强调的是，坚定理想信念、践行初心使命是我们每个人应该始终坚守的原则。
理想信念主题教育（精选5篇）第一篇：理想信念主题教育兰交大新能源与动力工程学院学院举办理想信念主题教育为深入学习贯彻落实党的十八大精神，深刻理解并践行“三观、三热爱”的时代内涵，引到我院广大青年自觉把个人奋斗的人生梦与中华民族的“中国梦”紧密相连，做到“树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族”。
新能源与动力工程学院学生会在全院青年中开展以“三观、三热爱”为主题的教育活动。
5月8至14日，在我院学生委员会的组织下开展理想主题教育之“我的中国梦——三观三热爱”奔走工程，利用每周班会、集会，积极组织学生会干部到各教学班进行主题演讲。
使广大学生树立正确的三观，践行社会主义核心价值观，做新时代有理想、有思想的当代大学生。
5月18日晚，学生会主席团成员、青年传媒中心成员及学生会组织部成员负责分成六组，在学院12个教学班班会期间现场宣传并征集关于如何促进我院教育教学快速、健康、创新、可持续发展的建议及意见。
学生也可以通过青年传媒中心微信平台、微博、QQ专区发表自己的见解。
此次活动的开展，获得了来自一线的新点子，对促进学院各方面工作提供了很好的帮助。
此次理想信念教育系列活动的开展，有效地凝聚了广大团员青年，加深了他们对“三观、三热爱”的理解，使他们进一步认清了肩负的历史使命和时代重任，同时增强全院同学的主人翁意识，凝聚我院学生的智慧与力量，促进我院教育教学快速、健康、创新、可持续发展。
第二篇：理想信念教育主题班会教案“挥洒青春，拥抱理想”理想信念教育主题班会教案既然选择了远方，就应该风雨兼程。
相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。
一、教案基本信息教案名称：《理想信念——主题班会教案》课时安排：1课时（45分钟）教学目标：1. 让学生理解理想信念的含义和重要性。
2. 培养学生树立正确的理想信念，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
3. 提高学生的思想道德素养，培养学生的社会责任感和使命感。
教学重点：1. 理想信念的含义和重要性。
2. 培养学生树立正确的理想信念。
教学难点：1. 如何引导学生正确理解理想信念的含义。
2. 如何激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
二、教学准备教材或相关资料：《社会主义核心价值观》、《中国特色社会主义理论体系》等。
教学工具：PPT、黑板、粉笔、视频播放设备等。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师播放一段关于中国共产党百年奋斗历程的视频，引导学生回顾党的发展历程，引发学生对理想信念的思考。
2. 讲解理想信念的含义（10分钟）教师简要讲解理想信念的含义，强调理想信念在人生中的重要性，引导学生认识到理想信念是人生的指引灯。
3. 分享先进典型（10分钟）教师分享一些先进典型的故事，如航天员、科学家、革命先烈等，引导学生学习他们的理想信念和精神风貌，激发学生树立正确的理想信念。
4. 分组讨论（10分钟）教师将学生分成小组，让学生结合自己的实际情况，讨论如何树立正确的理想信念，以及如何为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、课后作业1. 写一篇关于自己理想信念的作文。
2. 制定一个为实现理想信念而努力奋斗的计划。
五、教学评价1. 学生对理想信念的理解程度。
2. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
3. 学生课后作业的完成情况。
六、教学延伸活动1. 组织一次主题演讲比赛，让学生围绕“我的理想信念”进行演讲，展示学生对理想信念的理解和追求。
七、教学反馈与改进2. 根据学生的反馈和评价，教师对教案进行调整和改进，以提高教学效果和质量。
八、教学资源拓展1. 推荐学生阅读一些关于理想信念的书籍和文章，如《红色的信仰》、《理想照耀中国》等，丰富学生的知识储备。
主题教育活动心得体会——坚定信念，敢于担当年轻时我们心怀梦想，随着时间的流逝，多少人早已忘记自己的梦想，随波逐流。
一开始我们积极热情，到后来我们开始自扫门前雪，到最后甚至都忘了自己的本职工作。
是现实击败了梦想?还是最初的梦想本就是空中楼阁?理想信念不够坚定，生活工作中不勇敢担当作为，再美的梦都是黄粱一梦。
若要梦想照进现实，就需要做到：一、夯实信念基础，树立担当意识。
全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。
党员同志唯有心系人民，才能在关键时刻站的住、走的远。
我们党多年的执政经验告诉我们，全心全意为人民服务，决不能是一句空话套话。
这是一个根本性问题，原则性问题。
解决好这个问题，关系到人心向背，若将个人利益凌驾于人民利益之上，是不可能经得起长久考验的。
就更不可能指望他能在人民需要之时勇敢的站出来，为人民排忧解难。
夯实这个信念基础，是树立担当意识的前提保障。
年轻的党员同志应该自觉提高党性修养，在一开始就树立正确的价值观。
这就好比大海航船，一开始就找准了航道，才有可能到底人生的彼岸。
找准全心全意为人民服务这个信念基础，树立担当意识，才能在党和国家的事业中找到属于自己的方向。
二、唤醒责任意识，激发担当精神意识到精神，是一个质的飞跃，实现这个飞跃需要巨大的能量。
从担当意思到担当精神，能够提供这样巨大的能量的唯有责任意识。
责任，可以倒逼作为，责任，更可以促进一个人主动作为。
当一个人主动扛起生活中、工作中的责任，其思想就已然提高到另一个境界。
勇担生活责任、认清岗位责任、清楚使命责任，是每一位同志应该做到的最起码的底线。
生活是我们赖以生存的基础，生活责任是我们无可逃避的，勇担生活责任是做人最基本的要求;工作是人活着的价值体现，每个人在一生中都要从事一份工作，在工作中认清岗位责任，做好当为之事，并常思乱为之患，是做好这份工作的内在要求;使命是历史赋予我们一代甚至几代人的重任，清楚使命责任，是一个人拓宽眼界，拔高思维必不可少的过程。
主题教育小课辅导之二：坚定信仰引领成长主题教育小课辅导之二：坚定信仰引领成长战友们：你们听了第一专题的辅导后，有什么收获，你的政治信仰坚定了吗？“我的信仰是无底深海，澎湃着心中火焰，燃烧无尽的力量，那是忠诚永在。
”这是电视剧《潜伏》中的主题曲。
剧中的主人公余则成，一直“潜伏”得如履薄冰，面对一次次生死较量，一次次惊心动魂的考验，但他始终坚定对共产主义的信仰，坚定对党的忠诚，最终圆满完成了党交给的任务。
因此，对于革命军人来说，坚定的信仰比生命更为重要，有了它，我们就能在任何复杂情况下始终保持坚定正确的政治方向。
今天，我就围绕如何坚定信仰这个话题与大家作一交流。
一、什么是信仰说到信仰，有人会问，到底什么是信仰？所谓信仰是指人们对某种理论、学说、主义的信服和尊崇，并把它信奉为自己的行为准则和活动指南，它是一个人行为的根本准则和态度。
信仰像一朵明亮的火花，点燃人们的激情，激发人们的才智，唤起人们奋发向上的勇气。
一个人只有树立了崇高的理想和坚定的信仰，才有明确的奋斗方向，才能沿着正确的道路前进。
战争年代，无数革命前辈为了坚持对党的信仰，甘愿抛头颅、洒热血。
方志敏在监狱里毅然写下“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰共产主义，乃是宇宙的真理”这样的真理名言。
夏明翰被刽子手们押到刑场，当执行官问他还有什么遗言要讲时，他大声说：“有，给我拿纸笔来！”于是他昂然挥笔写下了那首“砍头不要紧”的正气凛然的就义诗。
他们用实际行动，诠释了一名共产党员坚定的革命气节和崇高的人生追求。
翻开中国共产党的革命史，无论是李大钊、王若飞等领导人物，还是刘胡兰等基层党员，革命先烈们无不充满了对党的无限忠贞。
再来看看，一生坚定信仰不动摇的优秀共产党员杨善洲的事迹：原保山地委书记杨善洲，一位为党工作了35载，已过花甲之年的老人毅然放弃到省城安居的组织安排，在退休后的第三天就一头扎进荒山秃岭的大亮山，从此开始了20多年的植树造林生涯，在他辛勤劳作的带领下，大亮山终于批上了绿装，5、6万亩人造林、1、6万亩杂木林、700多亩茶叶和150多亩果树正郁郁葱葱。
理想信念主题班会教案（精选6篇）理想与信念专题教育班会教学设计篇一活动目标：1、让孩子表达自己长大后想要做的工作。
2、学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。
活动准备：1、不同职业的人工作时的部分录像2、纸、笔。
3、各种职业的人物图片若干。
活动过程：1、观看录像，了解不同职业的人的工作特点和性质2、朗诵诗歌《长大了做什么》，引起幼儿活动兴趣，3、开展“我的理想”交流活动，请幼儿说说自己长大了想做什么？想做些什么事？（1）小组内交流。
（2）全班交流。
4、启发幼儿用绘画的方式表达自己“长大了想做什么”的愿望。
启发幼儿画出相应的职业特征和工作环境的特点，画出人物的动态。
5、幼儿创作，教师巡回指导。
6、作品展览及交流。
活动延伸：布置“我的理想”专栏，鼓励幼儿向同伴介绍自己的愿望。
理想与信念专题教育班会教学设计篇二教学目的：1、激发热爱大好河山的情感2、进一点学习主题创作的作画方法3、可用学过的各种方法作画教学重点及难点：1、学习主题创作的作画方法2、多种方法的运用电教、教具、学具预备：范画数幅教学过程：一、听歌谣空气新鲜，清泉甘甜，鸟语花香，绿水青山，来来往往，是朋友们的车般——这才是我理想的家园。
二、谈话家园是每一个人最熟悉和最热爱的地方那么，你心目中理想的家园是什么样的呢？每个人理想的居住环境并不完全一样，有的小朋友向住漂亮的风景、有小动物陪伴的居住环境，有的小朋友希望住在游乐场的旁边，有的小朋友喜欢住在有很多图画书的书店旁边……三、学生大胆想像四、欣赏范画，指导创作1、欣赏世界各地小朋友的画2、创作过程（1）鼓励学生把最好的内容画进自已的创作中，让别人一看，就知道画的什么地方。
打稿，对素材要有取舍。
要舍去与主题无关或影响表现主题的东西。
（2）着色可采用多种表现手法如：水彩、水粉、蜡笔……在着色时，采用你变为最合适的方法，色彩搭配和谐中求变化。
五、学生创作，教师巡视指导六、师生共赏作业理想与信念专题教育班会教学设计篇三教学目标：1、让学生读书与今后就业的关系，明白读书的重要性。
筑牢理想信念，践行使命担当在我们成长的过程中，理想信念和使命担当是非常重要的主题。
它们指引着我们前进的方向，激励着我们奋发向前。
今天，我想和大家一起探讨一下如何筑牢理想信念，践行使命担当这个重要主题。
1. 了解理想信念和使命担当的重要性理想信念是指对美好未来的向往和追求，是对理想社会和个人境界的认同和追求。
它让我们在人生的道路上始终保持一颗热忱的心，不断前行。
而使命担当则是指在特定的岗位和角色中，承担起应尽的责任和义务，不辜负信任，踏实做事。
理想信念和使命担当是每个人成长和奋斗的内在动力，也是一个集体、一个国家前行的力量源泉。
2. 筑牢理想信念要筑牢理想信念，首先需要对自己的理想有一个清晰的认识。
我们要明确自己的价值观和信仰，坚守初心，不被外界的诱惑和变化所左右。
我们还要不断学习，开阔自己的视野，增强自己的综合素质，为实现理想打下坚实的基础。
我们还要学会在岁月的历练中坚韧不拔，不断磨砺自己的意志，不断修炼自己的品质，始终保持对理想的热忱和执着。
3. 践行使命担当在各种岗位和角色中，我们都有自己的使命和责任。
如何践行使命担当呢？我们要清晰认识到自己所承担的使命和责任，并始终牢记在心，时刻准备着为之奋斗。
我们要充分发挥自己的专长和优势，不断提升自己的能力，为更好地履行使命做好准备。
我们要坚守初心，不忘使命，承担责任，做到诚实守信，不负信任。
总结回顾筑牢理想信念，践行使命担当，是我们每个人都应该注重的重要主题。
通过对这两个方面的全面评估，我们能够更好地认识和理解自己，更好地认识和理解世界。
在未来的道路上，让我们牢记使命，坚守信念，不断前行，实现自己的理想，为社会、为国家作出更大的贡献。
个人观点和理解对我来说，筑牢理想信念，践行使命担当，是一种信仰，是一种力量。
在我的成长和奋斗过程中，我始终坚守着自己的理想，努力践行自己的使命。
我相信，只有在真正做到“筑牢理想信念，践行使命担当”的过程中，我们才能找到人生奋斗的意义和价值，才能成就更加美好的未来。
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案1：勇于追求梦想的力量主题：勇于追求梦想的力量目标：1. 帮助学生认识到追求梦想的重要性和价值；2. 激发学生勇于追求梦想的信心和决心；3. 培养学生坚持不懈、克服困难的意志品质。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：和学生谈论梦想的定义和重要性，通过举例说明梦想对个人发展的影响。
2. 分析（10分钟）：分析学生追求梦想可能面临的困难和挑战，并用例子说明克服困难的方法与途径。
3. 探究（15分钟）：分组进行小组讨论，要求学生分享自己的梦想并描述实现梦想的计划和步骤。
4. 总结（10分钟）：学生代表分享小组讨论的结果，并引导他们总结出勇于追求梦想的几个关键要素。
5. 达成共识（10分钟）：引导学生思考并提出，如何在日常生活中培养勇于追求梦想的品质，并形成共识。
6. 结束（5分钟）：总结本次班会内容，鼓励学生坚持追求梦想，并展望未来的可能性。
教案2：感恩与奉献的力量主题：感恩与奉献的力量目标：1. 帮助学生认识到感恩和奉献的重要性和价值；2. 培养学生感恩和奉献的意识和习惯；3. 提升学生的社会责任感和团队合作意识。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：向学生展示一些有关感恩和奉献的图片或视频，引发学生对此主题的思考和讨论。
2. 探究（10分钟）：通过开放式问题引导学生思考，什么是感恩和奉献，并让学生分享他们对此的理解。
3. 分析（15分钟）：分析感恩和奉献对个人和社会的正面影响，并通过案例讲解展示例子。
4. 实践（15分钟）：分组进行小组活动，每个小组选择一种方式进行奉献，如志愿服务、捐款等，并计划实施。
5. 总结（10分钟）：学生代表分享小组活动的感受和结果，并引导他们总结出感恩和奉献的几个重要价值。
6. 达成共识（10分钟）：引导学生思考并提出，如何在日常生活中培养感恩和奉献的习惯，并形成共识。
7. 结束（5分钟）：总结本次班会内容，鼓励学生在日常生活中体现感恩和奉献的力量，并展望未来的可能性。
主题教育理想信念专题研讨发言材料尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这个重要的研讨会上发表主题教育理想信念的发言。
今天，我想和大家分享一些关于培养和坚守理想信念的思考和体会。
什么是理想信念？理想信念是人在追求美好生活、实现自我价值过程中树立起来的信仰体系。
它是我们人生的灯塔，是我们前进的动力。
有了理想信念，我们才能在困难和挫折面前保持坚韧的意志；有了理想信念，我们才能在急流险滩中不迷失方向。
随着生活节奏的加快，我们不可否认自己对于理想信念的重视程度有所下降。
面对现实的诱惑和挑战，我们很容易产生迷茫和动摇。
我们需要重拾初心，坚守理想信念。
良好的家庭环境和教育是培养理想信念的基础。
在家庭中，父母应当成为我们的精神导师，通过言传身教来教育和影响孩子树立正确的信念。
学校也是培养理想信念的重要场所。
学校可以通过组织各种形式的活动，让学生深入了解优秀人物的生平和事迹，激发学生追求理想的热情。
第二，教育的内容应当注重培养学生坚定的理想信念。
我们应当将优秀的思想文化融入到教育中，教育学生感悟人生的真谛，认识社会的现实，培养正确的价值观和人生观。
我们可以通过阅读经典文学作品、引导学生参与社会公益活动、组织实地考察等方式来拓宽学生的眼界，提高他们的人文素养，从而培养他们坚定的理想信念。
我们应当通过自身的努力来巩固和增强理想信念。
我们可以通过制定明确的目标，制订详细的计划，有条不紊地去完成每一个小目标来增加自信心和坚定信念。
在这个过程中，我们还要善于从成功和失败中吸取经验和教训，不断调整自己的状态，保持积极向上的心态。
理想信念是我们前进的动力，也是我们未来的希望。
坚守理想信念需要我们持之以恒的努力，需要我们积极主动地去维护和发展。
只有坚守理想信念，我们才能在充满竞争和挑战的社会中不断超越自己，迎接更加美好的未来。
谢谢大家！。
主题教育“理想信念、宗旨性质”专题研讨发言材料尊敬的各位领导、老师、同志们：大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨主题教育中关于“理想信念、宗旨性质”的重要议题。
毫无疑问，理想信念和宗旨性质是我们党所倡导的核心价值观的重要内容，也是我们党永远奋斗的方向。
理想信念是每个共产党员的精神支柱。
作为共产主义追求者，我们应该始终坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论体系，这是我们的灵魂。
而在个人层面上，我们还要有自己的信仰、梦想和追求，这是我们精神上的寄托，也是我们努力奋斗的动力。
只有坚定的理想信念，我们才能勇往直前，不怕困难和挫折，为共产主义事业而努力奋斗。
宗旨性质则是我们党的心脏。
我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，始终把人民的利益放在首位。
这是我们党的初心和使命，也是我们党与其他政党的根本区别。
在实践中，党员干部要把宗旨转化为具体的行动，将自己的一切力量都用于谋实质利、谋解决问题，用心为人民群众提供更好的服务，促进社会公平正义，为全体人民争取更多福祉。
只有坚持党的宗旨，我们才能赢得人民群众的信任和拥护，保持党的先进性和纯洁性。
在当前的主题教育活动中，我们要深入分析思考理想信念和宗旨性质的内涵和实践要求，找准差距乃至“丢掉包袱”。
我们要加强理论学习，深入研究党的相关文件和理论研究成果，不断提高对核心价值观的理解和认同。
同时，我们要把理想信念和宗旨性质贯穿到日常工作和生活中，时刻保持对人民和事业的热爱，始终保持奋斗的激情和动力。
我们要强化党性修养，自觉践行党的宗旨，坚决做到对党忠诚、为人民尽责、奉献社会、崇尚廉洁。
最后，我相信，在这次主题教育中，我们一定能够深入理解和传承党的理想信念和宗旨性质，进一步增强党的观念，增强执行力，更好地为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
谢谢大家！尊敬的领导、老师、同志们：理想信念和宗旨性质是我们党所倡导的核心价值观的重要内容，也是我们党永远奋斗的方向。
理想信念教育主题班会课教案一、背景介绍在当前社会背景下，青少年的理想信念教育尤为重要。
青少年时期是个人思想观念形成的关键时期，而理想信念的培养对于塑造积极向上的人生态度和价值观念至关重要。
因此，本次班会课的主题定为“理想信念教育”，旨在通过一系列活动和讨论，引导学生树立正确的理想信念，提升他们的综合素质。
二、目标设定1.帮助学生认识理想信念的重要性，激发他们对于理想信念的向往和追求；2.引导学生思考个人的理想信念，并形成初步的理想目标；3.提升学生的团队合作意识和表达能力，通过互动讨论促进学生之间的交流与沟通。
三、教学内容与方法1. 理论知识讲解•通过故事、案例等形式，向学生介绍理想信念的概念和作用；•利用多媒体资料，展示一些成功人士的成长经历，引导学生认识理想信念对于个人成长的重要性。
2. 个人体验分享•邀请几名学生分享自己的理想信念以及实践过程中的困难与收获，鼓励其他同学积极参与讨论，交流彼此的感受和看法；•老师也可以分享自己的亲身经历，引导学生更深入地思考理想信念的意义。
3. 小组合作活动•将学生分成小组，要求每个小组设计一个理想信念实践项目，包括目标设定、计划安排、执行步骤等；•每个小组通过讨论和合作，共同完善项目方案，并进行汇报展示。
四、教学步骤1.开场：引导学生进入班会氛围，介绍本次班会的主题和目标；2.理论讲解：老师通过讲解和展示资料，向学生介绍理想信念的概念和重要性；3.个人体验分享：邀请学生分享自己的理想信念故事，激发其他同学的思考和参与；4.小组合作活动：学生分组展开小组讨论和合作，设计理想信念实践项目；5.汇报展示：每个小组派代表进行项目方案的汇报和分享；6.总结反思：老师对本次班会进行总结，鼓励学生继续思考和实践理想信念。
五、教学评估1.学生的参与度：观察学生在班会过程中的积极性和主动性；2.学生的表现表达：评价学生在个人分享和小组讨论中的表现和观点是否清晰；3.小组项目方案：评估小组设计的理想信念实践项目是否合理可行。
主题教育“理想信念”专题研讨发言各位领导、各位同事：
大家好！
今天，我们围绕“理想信念”这一主题进行了专题研讨。
对于我们每一个人来说，理想信念都是非常重要的。
作为一个共产主义者，我们应该始终坚持正确的理想信念，不断地做出自我改造和提升，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗。
首先，让我们来看看什么是理想。
理想是人类对美好未来和幸福生活的向往和追求。
它是细长的篱笆，引领我们不断前进，超越自我，走向更高的目标。
作为新时代的共产党人，我们的理想就是实现中华民族的伟大复兴和人民幸福。
这对我们每一个人来说都是一项伟大的使命，需要我们时刻保持清醒的头脑、高度的责任感和使命感。
接下来，让我们来看看信念。
信念是指对某种事物坚定的信仰和执着的追求。
作为共产党人，我们的信念就是始终坚持马克思主义的指导思想。
我们必须牢记自己的初心和使命，时刻保持对党的信任，践行党的要求。
只有如此，才能让我们既有理想又有信念，面对困难和挫折时始终坚定不移，终有一天实现自己的理想。
最后，我想强调的是，理想信念需要不断的磨练和提升。
在现实生活中，我们已经感受到了极大的挑战和压力。
面对复杂多变的形势，我们必须始终保持清醒的头脑，时刻提醒自己
始终要为人民服务，坚持真理，修正错误。
通过理论和实践的结合来不断提升自己的理论水平和实践能力，更好地服务人民，实现社会进步。
在此，我想号召大家一起努力，坚定自己的理想信念，用实际行动来践行自己的信仰。
让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！。
主题教育第二课自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠诚实践者自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠诚实践者授课目的：通过授课，使大家了解新中国成立以来取得的巨大成就，正确看待我国经济社会发展中的各种矛盾问题，充分认识到走中国特色社会主义道路是当代中国发展的正确选择，进一步坚定在党的领导下全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的信念信心，以实际行动当好中国特色社会主义的“举旗人”和捍卫者。
时间：45分钟主要内容：第一，强化政治意识，坚定中国特色社会主义信念第二，正确看待我国经济社会发展中的各种矛盾问题第三，以实际行动支持和捍卫中国特色社会主义事业各位领导、同志们，我是XXX，根据支队安排，今天由我对“坚定信念、铸牢军魂，永远做党和人民的忠诚卫士”主题教育第一专题第二课为大家授课，我讲课的题目是：自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠诚实践者。
通过授课，使大家了解新中国成立以来取得的巨大成就，正确看待我国经济社会发展中的各种矛盾问题，充分认识到走中国特色社会主义道路是当代中国发展的正确选择，进一步坚定在党的领导下全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的信念信心，以实际行动当好中国特色社会主义的“举旗人”和捍卫者。
上课之前，我先给大家讲一个有关孔子的典故：（孔子，春秋末期的思想家、教育家和政治家，儒家思想的创始人，是当时社会上的最博学者之一，被后世尊为孔圣人，是“世界十大文化名人”之首。
）说的是春秋战国时期，孔子的学生子贡问孔子，如何才能建立一个国家,孔子对他说：只需要三个元素：粮食、军队和信仰。
子贡又问，如果只保留一个元素呢？孔子说：那就是信仰！信仰的重要性由此可见一斑。
对于一个人来讲，信仰是人的精神支柱,人的精神世界犹如一座大厦，缺少支柱就会倒塌；对于一个群体来讲，信仰是一种强大的凝聚力，可以使人们紧密团结在一起，形成一股强大的力量；而对于一个国家和民族来讲，信仰是主流社会意识的核心，是促进国家和民族发展的巨大精神动力。
主题教育第二专题小课辅导之四：在有效履行使命中升华理想信念主题教育第二专题小课辅导之四：在有效履行使命中升华理想信念理想信念是个认识问题，更是个实践问题。
坚定理想信念不是空话，必须付诸实践，在有效履行“三个提供，一个发挥”的历史使命上见行动。
一、始终保持忠诚使命、不辱使命的良好精神状态伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神推动伟大的实践。
良好的精神状态是革命军人理想信念坚定的重要表现，也是有效履行神圣使命的重要基础。
广大官兵要增强政治责任感和历史使命感，以昂扬的精神状态，把履行党和人民赋予的历史使命，贯彻到部队建设和军事斗争准备的全过程，体现在抓好各项工作落实上。
（一）视使命高于一切。
使命是一个神圣的字眼，一份厚重的责任。
视使命高于一切，是信念执着的重要表现，也是有效履行使命的思想基础。
军队与使命共生，与使命同在。
在我军的历史上，“使命在身，万死不辞”的英雄壮举史不绝代，“矢志不渝，不辱使命”的绚丽篇章绵延至今。
正因为长期以来我军视使命高于一切，广大官兵才能激发出了公而忘私、专心致志的工作动力。
海军舰艇学院xxx教授，为了党的创新理论事业呕心沥血，在被确诊为结肠癌晚期的情况下，仍一方面以乐观主义精神和顽强毅力与病魔作斗争，一方面争分夺秒地抓紧工作。
他表示：“我能舍弃我的生命，但不能舍弃我的事业；我不惧怕癌症，但害怕离开最钟爱的三尺讲台。
”对照革命先辈和英雄模范们的强烈使命意识和人生价值取向，我们有些同志还存在不小差距。
有的以自我为中心，不能正确处理集体利益与个人利益的关系；有的斤斤计较个人得失，对名利看得过重，大利大干、小利小干、没有利就不干，盯着位子、算着年头干工作。
这些与我们肩负的崇高使命不相适度，把人生追求定位在完成党和人民赋予的神圣使命上，自觉把个人的前途命运融入党和军队建设的伟大事业中，并为之奋斗终身。
每个同志都要自觉做到：不论什么时候什么情况下，自觉以事业为重，把工作放在第一位，自觉跳出个人小圈子，正确对待个人的利益得失，多看军人的职责使命，多想一想国家需要、人民的期望，多看自己在军营得到的进步和提高，多想一想党组织对自己的培养和帮助，以进取之心对待事业，以平淡之心对待进步，心无旁骛谋打赢。
（二）安心本职作贡献。
本职岗位是我们履行职责、报效祖国的阵地。
使命在岗位，责任在肩头，奉献在本职。
一个对历史使命有着高度政治责任感的军人，必然会把自己的全部心血倾注到本职工作中。
xx军区总医院原xx科主任xxx同志，从医xx 年，把“当好一名好医生”作为自己的人生追求，在平凡的岗位上几十年如一日，兢兢业业、任劳任怨。
他当了科主任、成了知名专家后，仍然坚持管好每一个患者、查好每一次体检、做好每一台手术、写好每一份病历，从未有丝毫懈怠。
当前，部队的绝大数同志也像华益慰那样，兢兢业业，任劳任怨，尽职尽责，为部队建设做出了积极贡献。
但也有些同志存在这样那样的想法，不安心本职工作。
比如，有的眼高手低，感到整天操枪弄炮，工作简单重复，生活枯燥无味，学不到东西，工作干劲不足，大事干不了，小事不愿干；有的存在临时观念，觉得早晚要退役，学习不刻苦，工作不勤奋，该尽的职责没尽到；有的认为基层条件艰苦、工作辛苦、生活清苦，有心在部队发展但无心在基层干；有的不安心作战部队，想调到军分区、人武部或驻城市部队工作。
这与革命军人应有的思想境界不符合。
应当看到，军队是个大机器，每个岗位都不能少，小岗位连着大责任。
还要看到，平凡的岗位也能造就伟大的事业，我军无数将军都是从基层、从士兵勤勤恳恳、扎扎实实一步一步干出来的。
无数的事实证明，本职工作岗位是磨练过硬素质的平台，是铸造优秀品格的熔炉，是发挥个人才能的舞台。
我们要自觉增强对军人职业、对本职岗位的热爱之情，恪尽职守，为有效履行我军历史使命作出积极贡献。
（三）坚持工作高标准。
工作标准，反映着一个人的工作态度和事业追求。
经验表明，坚持高标准，能够催生自强不息的工作动力，激发争创一流的聪明才智。
爱军精武的优秀士官xxx，凭着精益求精、事事争先的精神，由普通一兵成长为智勇双全的优秀士官，成为全军驾驶x型装备成功飞越xx海峡的“第一人”，填补x项装备系统空白，创造了x项“飞行之最”。
军委首长称赞他是一个学习型、创新型、站在军事变革发展前沿、具有现代军事素质的优秀士官，是争当打赢先锋的先进典型。
工作标准高不高，工作实绩大不大，是检验我们革命军人对党的事业是否高度负责，思想境界高不高的试金石。
在实际工作中，我们有的同志标准不高，敷衍了事，只求过得去，不求过得硬；争先创优意识不强，安于现状，不求有功、但求无过，满足于“不出事”“不捅娄子”；开拓创新精神不足，凭老经验想当然，工作缺乏新思路、新举措，始终在低层次徘徊，等等。
这是对党和军队的事业不负责任的表现。
我们每个同志要争创一流的进取精神，始终瞄着一流干工作，盯着一流抓落实，见红旗就抗、见第一纠就争；对工作严格要求，精益求精地干好每件事，不干则己，要干就干出精品、干出一流成绩。
要牢固树立战斗力标准，切实按照实战和打赢的要求做好各项准备，把每项工作量化、具体化、精确化，抓好每个环节、每个步骤落实，使各项工作过得硬，确保党中央、中央军委和胡主席一声令下，能够不辱使命，坚决完成使命任务。
二、不断提高与有效履行我军历史使命要求相适应的素质能力没有良好的素质能力，理想信念就是空中楼阁，履行使命就是一句空话。
未来高技术战争，不仅是敌我双方武器装备的较量，而且是人的信念、智慧、技能和勇敢精神的较量。
我们每个同志都要增强素质能力的危机感和紧迫感，对照使命要求找差距，强素质，做到全面过硬。
（一）努力提高思想政治素质。
政治素质是高素质军人必备的核心素质，是其他一切能力和素质的基础，也是我们的传统优势和克敌制胜的法宝。
我军是人民共和国的坚强柱石，是执行党的政治任务的武装集团，这从根本上决定了对每一个军人的政治立场、思想倾向、理想信念必须有很高很严的要求。
每一个同志都要把自觉锤炼良好的思想政治素质，作为争做高素质军人第一位的任务。
一是要牢固树立“党指挥枪”的思想观念。
“枪听我的话，我听党的话，手握钢枪心向党，党叫干啥就干啥”，是我军一代代官兵的最高行为准则。
新的历史条件下，仍然要始终不渝地坚持党对军队绝对领导的原则，坚决抵制军队“非党化、非政治化”等错误思想的影响，始终在思想上、政治上与党中央、中央军委保持高度一致，坚决完成党赋予的各项任务。
二是要大力弘扬为祖国、为人民牺牲奉献的精神。
这是我军能够赢得人民群众拥护支持的根源。
我们处在改革开发时代，只有大力弘扬为祖国人民牺牲奉献的精神，才能经受住复杂环境的考验，从而在未来作战中经受住生与死、血与火的考验。
三是要保持坚贞的革命气节。
坚贞的革命气节是革命军人理想信念的集中体现，也是新形势下经受各种严峻考验和履行历史使命的重要保证。
我们要自觉发扬“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这一民族传统美德和我党我军的优良传统，在各种诱惑和压力面前，政治立场坚定，头脑清醒，拒腐蚀、永不沾，始终保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。
（二）努力提高军事专业素质。
军事专业素质是军人履职尽责必备的本素质。
目前，绝大多数官兵爱军习武的热情高，整体素质逐年提高，但官兵的军事素质离打赢信息化条件下局部战争的能力水平还有较大差距。
部队指技合一的复合型人才还很少，有的不能驾驭新装备，有的对敌军研究掌握不多，有的组织指挥能力比较弱，有的专业技能水平较低，还有的大学生干部的带兵能力、军事基础科目素质和装备操作能力不强，等等。
训练有名次，战场无亚军。
面对建设信息化军队、打赢信息化战争的要求，每个官兵都要把精武强能作为一项重要而紧迫的职责和任务，切实增强忧患意识和责任意识，积极参加军事训练和岗位练兵活动，切实在谋打赢、练打赢中励技术、强本领。
当前尤其是要在掌握现代战争特别是信息化战争知识，提高军事高科技素质上下功夫；在加强战术和专业技术训练，提高技战术水平和专业技能上下功夫；在掌握和操作运用现代化的武器装备，提高驾驭新装备上下功夫。
（三）努力提高科学文化素质。
科学文化素质是军人综合素质的基础，也是履行职能的基本条件。
当前，随着高科技越来越多地进入到我们的训练、工作、学习以至日常生活，改善知识结构，增加知识总量，加强高科技知识尤其是军事高科技的学习显得越来越重要。
总体看，这些年部队官兵文化水平逐年改善，尤其是学历提高较快，但也要看到，学历中存在“含金量”不高、“含军量”不足的现象比较突出。
未来以信息技术为支撑的信息化战争，知识将是战斗力的重要因素。
面对新的形势任务，我们一定要增强学习的紧迫感和自觉性，切实克服“学习无用不想学、基础太差学不好、知识够用不用学、工作太忙没有时间学”等模糊认识，把学习作为履职尽责的第一需要，作为一种重要的生活方式，按照胡主席“抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习”的要求，充分利用节假日和课余时间，发扬雷锋的“钉子精神”，刻苦学习钻研，突出军事高科技知识的学习，积极改善知识结构。
（四）努力提高身体心理素质。
战争不仅是交战双方军事实力的抗衡，也是参展人员体能的较量、心理的搏斗。
高技术战争中武器和智力的作用日益上升，并没有降低对军人身心素质的要求。
现代战争呼唤高质量的身体心理素质。
但从部队的情况看，确实也存在一些令人忧虑的问题。
基层官兵大都是1980年后出生的，成长在相对优越的生活环境中，有的吃苦受累较少，体型高大却体质不好。
部分独生子女，在家受到过多照顾，不能经受“风吹雨打”。
还有不少年轻干部是刚出校门就进营门，缺乏艰苦生活的磨练，心理承受能力比较弱。
体制孱弱的骄兵是不能征战的，心理脆弱的官兵是不可能有顽强意志的。
为适应部队工作生活和未来战争的要求，我们必须大力加强身体心理素质的锻炼和培养。
广大官兵要针对自己的实际，注重加强体能训练，达到总部规定的军人体育锻炼达标标准；积极参加心理训练，搞好心理知识的学习，学会化解日常工作、生活、学习中遇到的各种心理问题，提高心理调控能力，削弱和排除消极的心理因素。
同时，要充分利用部队演习、海训等高强度军事训练的机会，大力锻造自己强健的体质，增强心理适应能力和承受能力。
三、以优良的作风履行担负的使命任务良好作风是部队凝聚力、战斗力的重要源泉，也是确保各项工作落到实处的根本保证。
我们要大力弘扬我党我军和本单位长期以来形成的良好作风，以过硬的作风推动各项工作落实，确保高标准完成军事斗争准备任务，确保有效履行党和人民赋予的神圣使命。
（一）条件艰苦更要发扬艰苦奋斗的优良作风。
军人的职业是一个和艰难困苦打交道的职业。
每位同志从入伍的那一天起，在感受当兵光荣的同时，也无时无处不感受到军营环境的艰苦。
训练场上，夏天要在烈日下“练三伏”，冬天要在寒风中“练三九”；抢险救灾，要承担急难险重的任务，逢山开路，遇水架桥；在驻训、演习等重大的军事活动中，要顶高温、战酷暑、斗恶浪、冲山头。
