高考化学元素符号的快速记忆方法
- 格式:doc
- 大小:14.50 KB
- 文档页数:4
高效记忆化学知识点的方法高效记忆化学元素符号的方法一、拼音法钠(Na)、钡(Ba)、氟(F)、钨(W)、锂(Li):这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似,如钠元素(Na),“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(Ba),“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(F),“氟”的读音的声母为“f”,钨元素(W),“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(Li),“锂”的汉语拼音为“lǐ”。
二、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。
例如,钨元素(W),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“W”形;硫元素(S),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如“S”状;氧元素(O),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(K),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。
三、谐音法如金元素(Au),可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗?四、韵语法其一:按字母对比记忆法。
如:金银铝氩“A”开头,“B”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“C”,“M”领头锰和镁。
常用元素符号按英文字母顺序对比记忆:A:Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金)。
B:Be(铍)、B(硼)、Ba(钡)。
C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜)。
F:F(氟)H:H(氢)、He(氦)、Hg(汞)。
I:I(碘)。
K:K(钾)。
L:Li(锂)。
M:Mg(镁)、Mn(锰)。
N:N(氮)、Na(钠)、Ne(氖)。
O:O(氧)。
P:P(磷)、Pb(铅)。
S:S(硫)、Si(硅)。
W:W(钨)。
Z:Zn(锌)。
其二:前二十种元素五个一组记忆法。
氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B),碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P),硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。
如何记忆化学元素符号
刚接触化学的学生不要盲目的去学,跟着老师的步伐走就可以,其实化学元素符号没有那么难记忆。
元素符号是学习化学的专用工具,熟练掌握它是学好化学的关键之一,初学者往往觉得枯燥乏味,难以记忆。
给同学们介绍几种记忆的方法。
1、学会归纳总结
将元素符号中大写字母相同,小写字母不同的符号进行归纳记忆。
2、学会拼音记忆法
不少元素符号的名称的汉语拼音和其元素符号相似。
3、学会韵语记忆法
将元素符号编成韵语口诀记忆,也是一个好办法,在编这类韵语口诀时,不要求多求全,只要琅琅上口就行。
4、重点是分散记忆法
在学习某种物质时,及时记住与之相关的元素符号,这样记忆量少,易记忆
元素符号的还有很多,如卡片记忆法、联想记忆法、游戏记忆法等,同学们可以根据自己的情况,总结出适合自己的。
如何快速记忆化学元素该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化,如记忆化学元素是有方法的。
下面是由给大家带来关于快速记忆化学元素的方法,希望对大家有帮助!一、谐音法如金元素(Au),可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗?二、拼音法钠(Na)、钡(Ba)、氟(F)、钨(W)、锂(Li):这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似,如钠元素(Na),“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(Ba),“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(F),“氟”的读音的声母为“f”,钨元素(W),“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(Li),“锂”的汉语拼音为“lǐ”。
三、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。
例如,钨元素(W),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“W”形;硫元素(S),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如“S”状;氧元素(O),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(K),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。
四、韵语法其一:按字母对比记忆法。
如:金银铝氩“A”开头,“B”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“C”,“M”领头锰和镁。
常用元素符号按英文字母顺序对比记忆:A:Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金)。
B:Be(铍)、B(硼)、Ba(钡)。
C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜)。
F:F(氟)H:H(氢)、He(氦)、Hg(汞)。
I:I(碘)。
K:K(钾)。
L:Li(锂)。
M:Mg(镁)、Mn(锰)。
N:N(氮)、Na(钠)、Ne(氖)。
O:O(氧)。
P:P(磷)、Pb(铅)。
S:S(硫)、Si(硅)。
W:W(钨)。
Z:Zn(锌)。
其二:前二十种元素五个一组记忆法。
氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B),碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P),硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。
记忆化学元素符号的方法一、拼音法有些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似,如钠元素(Na),“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(Ba),“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(F),“氟”的读音的声母为“f”,钨元素(W),“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(Li),“锂”的汉语拼音为“lǐ”。
记忆化学元素符号的方法二、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。
例如,钨元素(W),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“W”形;硫元素(S),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如“S”状;氧元素(O),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(K),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。
记忆化学元素符号的方法三、谐音法如金元素(Au),可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗?记忆化学元素符号的方法四、韵语法其一:金银铝氩“A”开头,“B”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“C”,“M”领头锰和镁。
其二:氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B),碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P),硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。
其三:钾(K)钙(Ca)钠(Na)镁(Mg)铝(Al),锌(Zn)铁(Fe)锡(Sn)铅(Pb)氢(H),铜(Cu)汞(Hg)银(Ag)铂(Pt)金(Au)。
记忆化学元素符号的方法五、分散记忆法对于课本中给出的常见元素的符号,如果集中在一节课里,记忆密度过大,难以全部识记。
结合前面内容的渗透,若将它们按各自特点用上述方法分散识记,每次记几个,则可大大降低识记的难度。
在学习某种物质时,及时记住与之相关的元素符号,这样记忆量少,易记忆,元素符号的记忆方法还有很多,如卡片记忆法、联想记忆法、游戏记忆法等,同学们可以根据自己的情况,总结出适合自己的记忆方法。
高中化學元素符號得快速記憶方法~~一、拼音法鈉(Na)、鋇(Ba)、氟(F)、鎢(W)、鋰(Li):這些元素名稱得中文拼音與該元素得元素符號相似,如鈉元素(Na),“鈉”得中文拼音為nà;鋇元素(Ba),“鋇”得讀音由中文拼音“b”得發音與英語字母“a”得發音拼成;氟元素(F),“氟”得讀音得聲母為“f”,鎢元素(W),“鎢”得中文拼音得聲母為“w”;鋰元素(Li),“鋰”得中文拼音為“lǐ”。
二、形象法有些元素得元素符號可採用形象得方法記憶。
例如,鎢元素(W),可以聯想白熾燈內得鎢絲,酷似“W”形;硫元素(S),可以聯想起彎彎曲曲得小溪中得流水,形如“S”狀;氧元素(O),可以聯想圓圓得太陽形狀;鉀元素(K),可以聯想到剪指甲時張開得剪刀得形狀。
三、諧音法如金元素(Au),可以設想這樣得情景:有人突然看到地上有一塊金光閃閃得金子,他一定會情不自禁地發出“哎喲”得驚歎聲,這“哎喲”得發音不正是英文字母“Au”得發音嗎?四、韻語法其一:按字母對比記憶法。
如:金銀鋁氬“A”開頭,“B”字開頭鋇和溴,鈣銅碳氯先寫“C”,“M”領頭錳和鎂。
常用元素符號按英文字母順序對比記憶:A:Ag(銀)、Al(鋁)、Ar(氬)、Au(金)。
B:Be(鈹)、B(硼)、Ba(鋇)。
C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(鈣)、Cu(銅)。
F:F(氟)H:H(氫)、He(氦)、Hg(汞)。
I:I(碘)。
K:K(鉀)。
L:Li(鋰)。
M:Mg(鎂)、Mn(錳)。
N:N(氮)、Na(鈉)、Ne(氖)。
O:O(氧)。
P:P(磷)、Pb(鉛)。
S:S(硫)、Si(矽)。
W:W(鎢)。
Z:Zn(鋅)。
其二:前二十種元素五個一組記憶法。
氫(H)氦(He)鋰(Li)鈹(Be)硼(B),碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),鈉(Na)鎂(Mg)鋁(Al)矽(Si)磷(P),硫(S)氯(Cl)氬(Ar)鉀(K)鈣(Ca)。
其三:金屬活動順序表(也便於以後應用)。
化学:六招巧记化学元素符号
一、记忆法
1、新旧元素命名比较法:根据元素旧名记忆新名和符号。
比如在短氧水原子中,由
于旧名叫做氧份,因此新名的符号容易记忆及“O”,而其在图表中排序分别为第六元素
和第八元素,可以衍生出:“6、8、O”来提醒自己。
2、联想视觉法:让数字和图案、颜色、动物、音乐、老师等联系起来记忆单质元素
的命名及符号。
比如合金钹就是4号元素钯,可以想象“4”是一个钯的形状,“Pd”就
分辨出来了;又如,7号元素铷,可以用”RU“RU眼泪,原子素难过”来形象记忆。
3、构词法:把相关单词拼凑成一串记忆单质元素命名及符号的词组或口述句子,表
达意思清楚易记。
比如:氯化铝,可用“lu-al”来表示,“lu”像“luo(落)”,al像aluminum,简单易记,联想到“luo(落)aluminum(铝)”,容易记住元素符号是
“AlCl3”。
4、音标谐音法:利用单词的读音及拼音,让自己读得出来,而把拼音变成元素符号,比如氯化物NCl3,我们只要强记“n – chen –lei” 就可以轻松记忆元素符号
“NCl3”。
5、排列回忆法:可以把常见的有机化学元素放在“格子、表格或行列”里面,然后
仔细记忆,用来记忆元素的名字和符号,比如:“H、He、Li、Be、B、C、N、O、F、Ne”
这十种元素,可以有效缩减死记硬背的时间。
6、死记硬背法:这是学习有机化学的基本方法,利用熟练反复的死记硬背,来提升
自己对元素符号的记忆能力。
高中化学元素符号的快速记忆方法~~怎样让学生尽快记住近三十个元素符号,除了死记硬背外,露珠搜索了一些方法,教给你们,希望你们感到记忆的趣味性,从而快速记忆。
一、拼音法钠(Na)、钡(Ba)、氟(F)、钨(W)、锂(Li):这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似,如钠元素(Na),“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(Ba),“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(F),“氟”的读音的声母为“f”,钨元素(W),“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(Li),“锂”的汉语拼音为“lǐ”。
二、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。
例如,钨元素(W),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“W”形;硫元素(S),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如“S”状;氧元素(O),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(K),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。
三、谐音法如金元素(Au),可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗?四、韵语法其一:按字母对比记忆法。
如:金银铝氩“A”开头,“B”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“C”,“M”领头锰和镁。
常用元素符号按英文字母顺序对比记忆:A:Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金)。
B:Be(铍)、B(硼)、Ba(钡)。
C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜)。
F:F(氟)H:H(氢)、He(氦)、Hg(汞)。
I:I(碘)。
K:K(钾)。
L:Li(锂)。
M:Mg(镁)、Mn(锰)。
N:N(氮)、Na(钠)、Ne(氖)。
O:O(氧)。
P:P(磷)、Pb(铅)。
S:S(硫)、Si(硅)。
W:W(钨)。
Z:Zn(锌)。
其二:前二十种元素五个一组记忆法。
氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B),碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P),硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。
元素表记忆法
元素表记忆法是一种常用的化学学习方法,旨在帮助学生更好地记忆元素周期表中的元素及其相关信息。
以下是一些常见的元素表记忆法:
1. 分组记忆法:将元素周期表中的元素按照其性质、电子排布或在周期表中的位置进行分组,然后针对每个组进行记忆。
例如,可以将金属元素、非金属元素和半金属元素分别进行记忆。
2. 口诀记忆法:将元素周期表中的元素编成口诀或歌曲,通过反复吟唱来加深记忆。
这种方法可以帮助学生快速回忆起元素的名称和符号。
3. 联想记忆法:将元素的名称、符号或性质与日常生活中的事物或场景联系起来,形成深刻的印象。
例如,将氢元素的符号“H”联想成“氢气球”,将氧元素的符号“O”联想成“氧气瓶”等。
4. 图表记忆法:利用图表或表格的形式将元素周期表中的元素进行整理和归纳,以便更好地记忆和理解。
例如,可以制作一张元素周期表的大表格,将每个元素的名称、符号、原子序数、电子排布等信息填写进去,然后经常查阅和复习。
5. 比较记忆法:将元素周期表中的元素进行比较和对比,找出它们之间的相似性和差异性,从而加深记忆。
例如,可以比较不同元素之间的电子排布、原子半径、电离能等性质。
总之,元素表记忆法有很多种,学生可以根据自己的实际情况和喜好选择适合自己的方法进行记忆。
同时,要注意不断复习和巩固所学知识,以便更好地掌握元素周期表中的内容。
高效记忆化学元素符号的方法化学元素符号是化学领域中非常重要的基础知识,对于学习和理解化学元素的性质和特点非常有帮助。
然而,由于元素的数量众多,记忆它们的化学元素符号可能会成为一项困难的任务。
下面将介绍几种高效的记忆化学元素符号的方法。
1.利用联想记忆法2.制作记忆卡片制作记忆卡片是一种有效的记忆化学元素符号的方法。
将每个元素的名称和符号写在卡片的一面,并在另一面写下与该元素相关的特征或词汇。
然后,反复翻看这些卡片,尝试记忆和联想每个元素的符号。
同时,可以使用一种记忆法,例如将卡片按字母顺序排列,以便加强对元素符号的记忆。
3.利用记忆规律记忆规律是一种可以帮助记忆化学元素符号的技巧。
例如,许多元素的符号与其名称的首字母相同,如氢(H)、氢气(H2)和氧(O)。
另一个例子是金属元素符号通常以大写字母开头,如铁(Fe)和铝(Al)。
4.制作关系图谱制作关系图谱是一种有助于记忆化学元素符号的方法。
在一张纸上绘制一个元素表,并使用线条将相邻的元素连接起来。
然后,在每个元素的旁边写下其符号和名称。
通过观察和分析图谱,能够加深对元素符号之间关系的理解和记忆。
5.划分归类记忆将元素按照其一些共同的性质或特征进行分类,然后将每个分类的元素进行划分和记忆。
例如,可以将金属元素分为贵金属、碱金属、过渡金属等。
通过对每个分类的元素进行记忆,可以更加系统和有条理地掌握元素符号。
6.应用提问法利用提问法来记忆元素符号也是一种有效的方法。
将元素符号作为问题,然后尝试用元素名称来回答。
通过不断地提问和回答,可以加深对元素符号的记忆和理解。
总结起来,高效记忆化学元素符号的方法包括利用联想记忆法、制作记忆卡片、利用记忆规律、制作关系图谱、划分归类记忆和应用提问法。
可以根据个人的学习习惯和记忆方式选择适合自己的方法来记忆化学元素符号。
同时,进行反复复习和实践,慢慢加深对元素符号的记忆会更加牢固。
高考化学元素符号的快速记忆方法化学元素符号快速记忆方法一、联想记忆法。
碳元素符号:C英文单词Coke(可乐)是碳酸饮料所以碳---C 铜元素符号:Cu人体中如果有大量铜元素对人体有害所以我们要对铜元素说:seeyou谐音Cu硅元素符号:Si龟很长寿所以不死死读作Si氧元素符号:O人要呼吸氧气才能生存O就像人张嘴呼吸硫元素符号:S硫的谐音流S就像流水氦元素符号:He氖元素符号:Ne拼音hainai氮元素符号:N氮气被认为是无用的气体没有英文No所以氮元素是N氢元素符号:H氢气密度很小很轻常做成氢气球往上升符号H 就像一个梯子让你往上爬钙元素符号:Ca联想Ca锅钙钾元素符号:K甲乙丙丁中甲排行老大是king所以是K锰元素符号:Mn猛男(Mengnan)镁元素符号:Mg美丽的女孩Meigirl铜元素符号:Cu铜生锈变成青绿色感觉酸酸的象醋(Cu)铝元素符号:Al过量铝元素对人体有害可能会导致老年痴呆症不能Al安老磷元素符号:P磷片P钡元素符号:Ba钡是宝贝Baby锌元素符号:Zn锌元素对大脑发育有利所以补充锌元素是长脑Zhangnao即Zn银元素符号:Ag即Angel汞元素符号:Hg喝汞Hegong化学元素符号快速记忆方法二、韵语法其一:按字母对比记忆法。
如:金银铝氩A开头B字开头钡和溴钙铜碳氯先写CM领头锰和镁。
常用元素符号按英文字母顺序对比记忆:A:Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金)。
B:Be(铍)、B(硼)、Ba(钡)。
C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜)。
F:F(氟)H:H(氢)、He(氦)、Hg(汞)。
I:I(碘)。
K:K(钾)。
L:Li(锂)。
M:Mg(镁)、Mn(锰)。
N:N(氮)、Na(钠)、Ne(氖)。
O:O(氧)。
P:P(磷)、Pb(铅)。
S:S(硫)、Si(硅)。
W:W(钨)。
Z:Zn(锌)。
其二:前二十种元素五个一组记忆法。
氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B)碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne)钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P)硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。
如何快速记忆化学元素快速记忆化学元素可以通过以下几种方法来实现:1.制作记忆卡片:可以将每个元素的化学符号、原子序数、原子量等信息写在卡片上,然后在另一面写上一些与元素相关的特点或者与元素相关的词语或图像。
通过不断地复习这些卡片,可以提高记忆化学元素的效果。
2.利用联想记忆法:将元素的化学符号、名称与一些生活中的事物进行关联。
例如,将镁(Mg)与“磁铁”进行关联,因为镁具有良好的磁性。
这样一来,当你想起磁铁时,就会自然而然地想起镁元素。
3.创造关联故事:将多个元素的符号或名称组合成一个有趣的故事。
例如,假设你要记忆“Hg”(汞)和“Au”(金),你可以想象一个被称为“黄金猩猩”的梦幻生物,它的身体由金和汞组成。
4.利用记忆技巧:可以使用一些记忆技巧来帮助记忆化学元素。
例如,可以将元素按照周期表上的排列顺序进行分组记忆,或者将具有相似化学性质的元素放在一起记忆。
5.制作元素周期表游戏:制作一个元素周期表的游戏,将周期表上的元素名称或符号打乱顺序。
然后尝试在规定的时间内将这些元素按照正确的顺序排列起来。
通过这种游戏的形式,可以提高记忆化学元素的速度和准确性。
6.制定记忆计划:制定一个有效的记忆计划,将每天的时间安排好,包括专门用于记忆化学元素的时间。
可以每天花10-15分钟来温习和复习化学元素的信息,这样可以增强记忆效果。
7.制作思维导图:使用思维导图的方式将元素的符号、名称、原子序数、原子量等信息进行整理和归纳。
思维导图可以帮助你更好地理解和记忆元素的相关信息。
另外,多样化的记忆方法对于记忆化学元素也是至关重要的,因为不同的记忆方法适合不同的人。
选择符合自己特点的记忆方法,结合不同的方法进行记忆训练,会更有助于快速记忆化学元素。
同时勤加练习、反复复习也是提高记忆效果的重要途径。
高考化学元素符号的快速记忆方法化学元素符号快速记忆方法一、联想记忆法。
碳元素符号:C英文单词Coke(可乐)是碳酸饮料所以碳---C铜元素符号:Cu人体中如果有大量铜元素对人体有害所以我们要对铜元素说:“seeyou”谐音Cu硅元素符号:Si龟很长寿所以不死“死”读作“Si”氧元素符号:O人要呼吸氧气才能生存,“O”就像人张嘴呼吸硫元素符号:S硫的谐音“流”,S就像流水氦元素符号:He氖元素符号:Ne拼音“hai”“nai”氮元素符号:N氮气被认为是无用的气体“没有”英文“No”所以氮元素是“N”氢元素符号:H氢气密度很小,很轻,常做成氢气球往上升符号“H”就像一个梯子,让你往上爬钙元素符号:Ca联想“Ca”锅钙钾元素符号:K甲乙丙丁中甲排行老大是king所以是“K”锰元素符号:Mn猛男(Mengnan)镁元素符号:Mg美丽的女孩Meigirl铜元素符号:Cu铜生锈变成青绿色感觉酸酸的,象醋(Cu)铝元素符号:Al过量铝元素对人体有害可能会导致老年痴呆症不能“Al”—“安老”磷元素符号:P磷片“P”钡元素符号:Ba钡是宝贝“Baby”锌元素符号:Zn锌元素对大脑发育有利,所以补充锌元素是“长脑—Zhangnao”即“Zn”银元素符号:Ag即“Angel”汞元素符号:Hg喝汞“Hegong”化学元素符号快速记忆方法二、韵语法其一:按字母对比记忆法。
如:金银铝氩“A”开头,“B”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“C”,“M”领头锰和镁。
常用元素符号按英文字母顺序对比记忆:A:Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金)。
B:Be(铍)、B(硼)、Ba(钡)。
C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜)。
F:F(氟)H:H(氢)、He(氦)、Hg(汞)。
I:I(碘)。
K:K(钾)。
L:Li(锂)。
M:Mg(镁)、Mn(锰)。
N:N(氮)、Na(钠)、Ne(氖)。
O:O(氧)。
P:P(磷)、Pb(铅)。
高中化学六招巧记化学元素符号高中化学六招巧记化学元素符号(本文由查字典化学网为您整理提供)熟记元素符号是学习化学、化学方程式等化学用语的基础和前提,是学好化学的敲门砖。
现在,我们就来运用六种策略巧记化学元素符号。
一、化整为零,分散记忆。
从常见元素符号入手,采取化整为零的策略,分门别类、多角度地进行有意识的记忆。
如先记住每节课学习的元素符号,在以后的学习中逐渐掌握与拼音相近的元素符号;镁(、钠(Na)、钡(Ba)、(Ca)、氦(He)、氩(Ar)等。
二、易混符号,对比记忆对于由两个字母组成,且第一个大写字母(或第二个小写字母)相同的元素符号,不妨单独将它们列出来,运用对比强化记忆。
例如:①铜(Cu)、钙(Ca)、氯(Cl);②铝(Al)、银(Ag)、氩(Ar)、金(Au);③氦(He)、氖(Ne)、铁(Fe);④镁(Mg)、汞(Hg)、银(Ag)。
三、编制诗歌,韵语记忆初中上册课本要求记忆和掌握的元素有27种,其中非金属元素13种,金属元素14种。
如果将这27种元素和溴编成韵语诗歌,记忆就变得有趣味了。
⑦土石方(硅Si非金属)⑧辛勤劳动挣钱多(锌Zn非金属)⑨离开水就臭(溴Br非金属)⑩两口合一金(铝Al金属)六、元素之最,归纳记从元素之最上给予总结,归纳记忆。
如:①地壳中含量最多的元素——氧(O)②地壳中含量最多的金属元素——铝(Al)③空气中含量最多的元素——氮(N)④组成熔点最低的金属的元素——汞(Hg)⑤已制得纯度最高的单质态元素——硅(Si)⑥形成化合物种类最多的元素——碳(C)⑦人体中含量最多的金属元素——钙(Ca。
元素名称和元素符号的记忆方法元素名称和元素符号是化学学科中的基础内容,掌握它们对于学习化学和进行化学研究都至关重要。
本文将介绍一些记忆元素名称和元素符号的方法,帮助读者更好地掌握这些内容。
下面是本店铺为大家精心编写的3篇《元素名称和元素符号的记忆方法》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《元素名称和元素符号的记忆方法》篇1记忆元素名称和元素符号是化学学科中的基础内容,对于学习化学和进行化学研究都至关重要。
以下是一些记忆元素名称和元素符号的方法:1. 记忆元素名称记忆元素名称可以采用联想法、拼音法、词根词缀法等方法。
(1) 联想法:将元素名称与具体的事物或场景相联系,从而记忆元素名称。
例如,氢元素 (H) 可以联想成“水”,因为氢元素是水分子中最多的元素。
(2) 拼音法:将元素名称的发音与汉语拼音相联系,从而记忆元素名称。
例如,氧元素 (O) 可以发音为“ao”,与汉语拼音“ao”相联系。
(3) 词根词缀法:将元素名称的词根词缀与具体的含义相联系,从而记忆元素名称。
例如,氮元素 (N) 的词根词缀为“nitro”,意为“硝酸”,因为氮元素常常与硝酸根离子相关。
2. 记忆元素符号记忆元素符号可以采用位置法、形状法、拼音法等方法。
(1) 位置法:将元素符号与元素周期表中的位置相联系,从而记忆元素符号。
例如,氢元素 (H) 位于元素周期表的第一行第一列,因此可以记忆为“左上角”。
(2) 形状法:将元素符号的形状与具体的事物或场景相联系,从而记忆元素符号。
例如,氦元素 (He) 的元素符号类似于一个气球,因此可以记忆为“气球”。
(3) 拼音法:将元素符号的发音与汉语拼音相联系,从而记忆元素符号。
例如,铁元素 (Fe) 可以发音为“fei”,与汉语拼音“fei”相联系。
综上所述,记忆元素名称和元素符号可以采用多种方法,读者可以根据自己的喜好选择合适的方法进行记忆。
《元素名称和元素符号的记忆方法》篇2元素名称和元素符号是化学学习中非常重要的基础知识。
化学元素符号的快速记忆方法化学元素符号的快速记忆方法一、拼音法钠(na)、钡(ba)、氟(f)、钨(w)、锂(li):这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似。
如钠元素(na),“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(ba),“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(f),“氟”的读音的声母为“f”,钨元素(w),“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(li),“锂”的汉语拼音为“lǐ”.二、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆.钨元素(w),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“w”形;硫元素(s),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如“s”状;氧元素(o),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(k),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状.三、谐音法如金元素(au),可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“au”的发音吗?四、韵语法①按字母对比记忆法.“a”开头,金银铝氩,“b”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“c”, “m”领头锰和镁.常用元素符号按英文字母顺序对比记忆:a:ag(银)、al(铝)、ar(氩)、au(金). b:be(铍)、b(硼)、ba(钡).c:c(碳)、cl(氯)、ca(钙)、cu(铜).f:f(氟)h:h(氢)、he(氦)、hg(汞).i:i(碘).k:k(钾).l:li(锂).m:mg(镁)、mn(锰).n:n(氮)、na(钠)、ne(氖).o:o(氧).p:p(磷)、pb(铅).s:s(硫)、si(硅).w:w(钨).z:zn(锌).②前二十种元素五个一组记忆法.氢(h)氦(he)锂(li)铍(be)硼(b),碳(c)氮(n)氧(o)氟(f)氖(ne),钠(na)镁(mg)铝(al)硅(si)磷(p),硫(s)氯(cl)氩(ar)钾(k)钙(ca).元素名称元素符号氢、氦、锂、铍、硼,h、he、li、be、b,碳、氮、氧、氟、氖; c、n、o、f、ne;钠、镁、铝、硅、磷,na、mg、al、si、p,硫、氯、氩、钾、钙; s、cl、ar、k、ca;锰、铁、溴、铜、锌,mn、fe、br、cu、zn,银、碘、钡、钨、金.ag、i、ba、w、au.其三:金属活动顺序表(也便于以后应用).钾(k)钙(ca)钠(na)镁(mg)铝(al),锌(zn)铁(fe)锡(sn)铅(pb)氢(h),铜(cu)汞(hg)银(ag)铂(pt)金(au).五、联想记忆法.碳元素符号:c 英文单词coke(可乐) 是碳酸饮料所以碳---c铜元素符号:cu 人体中如果有大量铜元素对人体有害所以我们要对铜元素说:“see you”谐音cu硅元素符号:si 龟很长寿所以不死“死”读作“si”氧元素符号:o 人要呼吸氧气才能生存,“o”就像人张嘴呼吸硫元素符号:s 硫的谐音“流”,s 就像流水氦元素符号:he 氖元素符号:ne 拼音“hai”“nai”氮元素符号:n 氮气被认为是无用的气体“没有”英文“no”所以氮元素是“n”氢元素符号:h 氢气密度很小,很轻,常做成氢气球往上升符号“h”就像一个梯子,让你往上爬钙元素符号:ca 联想“ca”锅钙钾元素符号:k 甲乙丙丁中甲排行老大是king 所以是“k”锰元素符号:mn 猛男(meng nan)镁元素符号:mg 美丽的女孩 mei girl铜元素符号:cu 铜生锈变成青绿色感觉酸酸的,象醋(cu) 铝元素符号:al 过量铝元素对人体有害可能会导致老年痴呆症不能“al”—“安老”磷元素符号:p 磷片“p”钡元素符号:ba 钡是宝贝“baby”锌元素符号:zn 锌元素对大脑发育有利,所以补充锌元素是“长脑—zhang nao”即“zn”银元素符号:ag 即“angel”汞元素符号:hg 喝汞“he gong”初中化学基础知识记忆口诀1、用口诀法记忆酚酞试剂的性质小芬太(即酚酞)腼腆,怕碱不怕酸,遇碱脸就红,遇酸色不变。
记忆化学元素符号的方法
一、拼音法
有些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似,如钠元素(Na),钠的汉语拼音为n;钡元素(Ba),钡的读音由汉语拼音b的发音与英语字母a的发音拼成;氟元素(F),氟的读音的声母为f,钨元素(W),钨的汉语拼音的声母为w;锂元素(Li),锂的汉语拼音为lǐ。
二、形象法
有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。
例如,钨元素(W),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似W形;硫元素(S),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如S状;氧元素(O),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(K),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。
三、谐音法
如金元素(Au),可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出哎哟的惊叹声,这哎哟的发音不正是英文字母Au 的发音吗
四、韵语法
其一:金银铝氩A开头,B字开头钡和溴,钙铜碳氯先写C,M领头锰和镁。
其二:氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B),碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P),硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。
其三:钾(K)钙(Ca)钠(Na)镁(Mg)铝(Al),锌(Zn)铁(Fe)锡(Sn)铅(Pb)氢(H),铜(Cu)汞(Hg)银(Ag)铂(Pt)金(Au)。
高考化学元素符号的快速记忆方法
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高考化学元素符号的快速记忆方法》的内容,具体内容:怎样尽快记住近三十个元素符号,除了死记硬背外,现在有一些方法,希望你们感到记忆的趣味性,从而快速记忆。
下面由我给你带来关于,希望对你有帮助!化学元素符号快速记忆方法一、联想记...
怎样尽快记住近三十个元素符号,除了死记硬背外,现在有一些方法,希望你们感到记忆的趣味性,从而快速记忆。
下面由我给你带来关于,希望对你有帮助!
化学元素符号快速记忆方法一、联想记忆法。
碳元素符号:C英文单词Coke(可乐)是碳酸饮料所以碳---C
铜元素符号:Cu人体中如果有大量铜元素对人体有害所以我们要对铜元素说:"seeyou"谐音Cu
硅元素符号:Si龟很长寿所以不死"死"读作"Si"
氧元素符号:O人要呼吸氧气才能生存,"O"就像人张嘴呼吸
硫元素符号:S硫的谐音"流",S就像流水
氦元素符号:He氖元素符号:Ne拼音"hai""nai"
氮元素符号:N氮气被认为是无用的气体"没有"英文"No"所以氮元素是"N"氢元素符号:H氢气密度很小,很轻,常做成氢气球往上升符号"H"就像一个梯子,让你往上爬
钙元素符号:Ca联想"Ca"锅钙
钾元素符号:K甲乙丙丁中甲排行老大是king所以是"K"
锰元素符号:Mn猛男(Mengnan)
镁元素符号:Mg美丽的女孩Meigirl
铜元素符号:Cu铜生锈变成青绿色感觉酸酸的,象醋(Cu)
铝元素符号:Al过量铝元素对人体有害可能会导致老年痴呆症不能"Al"—"安老"
磷元素符号:P磷片"P"
钡元素符号:Ba钡是宝贝"Baby"
锌元素符号:Zn锌元素对大脑发育有利,所以补充锌元素是"长脑—Zhangnao"即"Zn"
银元素符号:Ag即"Angel"
汞元素符号:Hg喝汞"Hegong"
化学元素符号快速记忆方法二、韵语法
其一:按字母对比记忆法。
如:金银铝氩"A"开头,"B"字开头钡和溴,钙铜碳氯先写"C","M"领头锰和镁。
常用元素符号按英文字母顺序对比记忆:
A:Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金)。
B:Be(铍)、B(硼)、Ba(钡)。
C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜)。
F:F(氟)
H:H(氢)、He(氦)、Hg(汞)。
I:I(碘)。
K:K(钾)。
L:Li(锂)。
M:Mg(镁)、Mn(锰)。
N:N(氮)、Na(钠)、Ne(氖)。
O:O(氧)。
P:P(磷)、Pb(铅)。
S:S(硫)、Si(硅)。
W:W(钨)。
Z:Zn(锌)。
其二:前二十种元素五个一组记忆法。
氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B),
碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),
钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P),
硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。
其三:金属活动顺序表(也便于以后应用)。
钾(K)钙(Ca)钠(Na)镁(Mg)铝(Al),
锌(Zn)铁(Fe)锡(Sn)铅(Pb)氢(H),
铜(Cu)汞(Hg)银(Ag)铂(Pt)金(Au)。
化学元素符号快速记忆方法三、分散记忆法
对于课本中给出的常见元素的符号,如果集中在一节课里,记忆密度过大,难以全部识记。
结合前面内容的渗透,若将它们按各自特点用上述方法分散识记,每次记几个,则可大大降低识记的难度。
还可以自制元素扑克牌,在卡片的正面写上两三个元素符号、背面写上相应的元素名称。
每天记忆几个,同学之间相互提问,比赛记忆,相信很快就能记住了。
当然记忆方法还有很多,学生也会找到适合自己的记忆方法。
元素符号的记忆是学生初学化学知识的一大难题,也是第一个分化点。
不管采取什么方法,什么手段,目的都是熟练掌握常见的元素符号,只要过了这一关,就成功了一半。