11.2《化学与材料研制》

人教版高中化学教材详细目录全集第一章化学基本概念- 1.1 化学与化学变化- 1.2 物质的分类与性质- 1.3 原子结构与元素周期律- 1.4 化学键与化合价- 1.5 化学方程式与化学计量第二章原子结构与元素周期律- 2.1 原子结构的基本概念- 2.2 原子核与原子质量- 2.3 元素的发现与分类- 2.4 元素周期律的基本特征- 2.5 周期表中的元素信息第三章化学键与化合价- 3.1 共价键的形成- 3.2 极性共价键和离子键- 3.3 金属键和金属晶体- 3.4 配位键和配位化合物- 3.5 化合价的概念与应用第四章化学方程式与化学计量- 4.1 化学方程式的基本概念- 4.2 化学方程式的平衡与反应热- 4.3 化学计量的基本概念- 4.4 溶液浓度的计算第五章气体与溶液- 5.1 气体的性质与组成- 5.2 气体的压强与状态- 5.3 理想气体状态方程- 5.4 气体的混合与溶解- 5.5 溶液的组成与浓度第六章酸碱与盐- 6.1 酸碱的概念与性质- 6.2 强酸与强碱的离解与水解- 6.3 酸性、碱性和中性盐- 6.4 酸碱中和的反应- 6.5 盐的存在形式与制备第七章化学反应与能量- 7.1 化学反应的速率- 7.2 化学反应的平衡- 7.3 化学平衡的条件- 7.4 化学反应的热效应- 7.5 化学反应与能量转化第八章电化学与电解质溶液- 8.1 电化学基础概念- 8.2 电解质溶液的导电性- 8.3 电解质溶液中的化学反应- 8.4 电解质溶液的电解- 8.5 电化学电池的原理与应用第九章有机化学基础- 9.1 有机化学的基本概念- 9.2 烃类化合物的性质与分类- 9.3 烃类的结构与异构- 9.4 烃类的衍生物第十章化学实验与化学计算- 10.1 化学实验的基本操作- 10.2 化学实验的安全与环保- 10.3 化学计算的基本原理- 10.4 化学计算的应用- 10.5 化学实验技能的培养第十一章化学与生活、环境及资源- 11.1 化学与健康- 11.2 化学与环境- 11.3 化学与资源的利用- 11.4 化学与材料- 11.5 化学与能源第十二章化学与工业- 12.1 化学工业的发展与意义- 12.2 化学工业的产品与应用- 12.3 化学工业的原料与能源- 12.4 化学工业的生产过程- 12.5 化学工业的安全与环保第十三章化学与生物- 13.1 生物大分子的组成和结构- 13.2 生物大分子的功能和调控- 13.3 物质的转化和能量的转化- 13.4 生物大分子的合成与降解- 13.5 化学与生物技术的结合第十四章化学与科学技术- 14.1 化学与科学技术的关系- 14.2 化学与材料科学- 14.3 化学与能源技术- 14.4 化学与信息技术- 14.5 化学与环境科学(以上为人教版高中化学教材详细目录全集，共14章)。

章节测试题1.【答题】下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（）A.最简单的有机物是甲烷B.相对分子质量最小的气体是氢气C.地壳中含量最多是铝元素D.天然存在最硬的物质是金刚石【答案】C【分析】本题考查有机物、相对分子质量、地壳中的元素含量、金刚石。

【解答】A、甲烷的化学式为CH4，是最简单的有机物；选项正确；B、氢气的相对分子质量是2，是相对分子质量最小的气体；选项正确；C、地壳中含量最多的元素是氧元素；选项错误；D、金刚石硬度很大，是天然存在的最硬的物质；选项正确。

故选C。

2.【答题】下列常见的物品中是用天然材料制成的是（）A.木框门B.日光灯管C.铝合金门窗D.陶瓷花瓶【答案】A【分析】本题考查合成材料。

【解答】A、木框门为木质材料，属于天然材料；B、日光灯管为玻璃、塑料等，属于人工合成材料；C、铝合金门窗为合金，属于人工合成材料；D、陶瓷花瓶为陶瓷，属于人工合成材料。

故选A。

3.【答题】下列各物质材料均属于天然材料的是（）A.木材、橡胶、塑料B.羊毛、玻璃、不锈钢C.棉花、木材、大理石D.塑料、陶瓷、合成纤维【答案】C【分析】本题考查合成材料。

【解答】自然界中有的材料叫天然材料。

棉花、木材、大理石均是自然界中本来就有的，是天然材料。

三大合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维。

A中橡胶、塑料是合成材料；B中玻璃、不锈钢是合成材料；C中物质都是天然材料；D中塑料、合成纤维都是合成材料。

故选C。

4.【答题】下列生活用品中，主要由合成材料制成的是（）A.纯棉外套B.铝合金窗C.木制桌椅D.尼龙背包【答案】D【分析】本题考查合成材料。

【解答】A、纯棉属于天然材料，错误；B、铝合金属于金属材料，错误；C、木头属于天然材料，错误；D、尼龙属于合成材料，正确。

故选D。

5.【答题】“分类”是学习化学的重要方法。

下列说法正确的是（）A.塑料和棉花都属于合成材料B.蛋白质和糖类都属于营养物质C.液态氨气和氨水均为纯净物D.氮气和氧气均为化学性质活泼的气体【答案】B【分析】本题考查合成材料、人体所需的六大营养物质、纯净物和混合物的判别、氮气和氧气的化学性质。

高中化学《化学与生活》选修全册教案第一章：生活中的化学1.1 化学与生活的关系了解化学在生活中的应用和重要性掌握化学基本概念和原理1.2 常见物质的性质和用途学习常见元素和化合物的性质探索物质在不同条件下的变化1.3 化学实验技能学习实验操作的基本步骤和注意事项掌握实验仪器的使用和数据分析方法第二章：食物与营养2.1 食物中的营养素了解不同营养素的分类和作用分析食物中营养素的含量和摄入途径2.2 食物的消化与吸收学习消化系统的结构和功能探索营养素在消化吸收过程中的作用2.3 食品安全与营养健康了解食品安全的重要性和注意事项学习营养健康的基本原则和实践方法第三章：药物与健康3.1 药物的基本知识了解药物的分类和作用机制学习药物的名称和用途3.2 药物的合理使用掌握药物的剂量和使用方法了解药物的副作用和注意事项3.3 常见疾病的化学治疗学习常见疾病的病因和治疗方法探索药物在疾病治疗中的作用和机制第四章：环境与化学4.1 环境问题的化学原因了解环境问题的种类和影响学习化学物质对环境的影响和污染源4.2 环境保护与化学措施掌握环境保护的基本原则和方法探索化学在环境保护中的应用和贡献4.3 可持续发展与未来化学了解可持续发展的概念和目标学习化学在可持续发展中的作用和挑战第五章：化学与科技5.1 化学在科技发展中的作用了解化学在科技领域的应用和重要性学习化学在材料科学、能源技术等领域的贡献5.2 现代化学技术的应用掌握现代化学技术的基本原理和方法探索化学在生物工程、环境治理等领域的应用5.3 化学与科技伦理了解科技伦理的基本原则和问题学习化学在科技伦理中的责任和挑战第六章：化学与能源6.1 能源的基本概念学习能源的分类和特点了解化学能源的转化和利用6.2 化石燃料与能源危机掌握化石燃料的形成和作用探索能源危机的原因和影响6.3 新能源的开发与利用学习新能源的种类和特点掌握化学在新能源开发中的应用第七章：化学与材料7.1 材料的分类与性质了解材料的分类和特点学习材料的性质和应用7.2 金属材料的制备与用途掌握金属的性质和制备方法探索金属材料在工程中的应用7.3 有机高分子材料的种类与用途学习有机高分子材料的分类和特点掌握有机高分子材料在生活中的应用第八章：化学与日用品8.1 日用品中的化学成分了解日用品的分类和成分学习日用品中化学物质的作用和安全性8.2 化妆品与皮肤护理掌握化妆品的成分和作用探索化学在皮肤护理中的应用8.3 清洁剂与洗涤原理学习清洁剂的成分和作用掌握洗涤原理和清洁剂的选用第九章：化学与工农业生产9.1 化学在农业生产中的应用了解农业生产中的化学问题学习化学肥料、农药的作用和合理使用9.2 化学在工业生产中的作用掌握化学在工业生产中的应用领域探索化学工业的发展和挑战9.3 化学与生物技术学习生物技术的原理和应用掌握化学在生物技术中的作用和前景第十章：实验技能与探究10.1 实验基本操作与安全学习实验操作的基本步骤和安全规范掌握实验仪器的使用和维护10.2 化学实验设计与实施探索化学实验的设计方法和步骤掌握实验数据的收集和分析10.3 科学探究与化学思维学习科学探究的方法和技巧培养学生的化学思维和创新能力第十一章：化学与健康11.1 人体内的化学反应学习人体内的主要化学反应及其作用了解人体内的营养物质代谢过程11.2 药物与人体相互作用掌握药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程了解药物与人体相互作用的机制11.3 食品安全与健康学习食品安全的基本知识了解食品添加剂的种类和作用第十二章：化学与环境保护12.1 环境污染与健康学习环境污染的来源和危害了解化学物质对环境的影响12.2 环境保护技术掌握环境保护的基本技术和方法学习化学在环境保护中的应用12.3 可持续发展与绿色化学了解可持续发展的概念和目标学习绿色化学的基本原理和应用第十三章：化学与自然资源13.1 自然资源的分类与利用学习自然资源的分类和特点掌握化学在自然资源利用中的应用13.2 矿物与岩石了解矿物的性质和分类学习岩石的组成和形成过程13.3 化学与资源开发掌握化学在资源开发中的作用探索化学在新型材料制备中的应用第十四章：化学与信息科学14.1 化学与计算机科学学习计算机科学的基本原理了解化学在计算机科学中的应用14.2 化学与网络技术掌握网络技术的基本原理学习化学信息资源的获取和利用14.3 化学与传感技术了解传感技术的原理和应用掌握化学传感器的制备和应用第十五章：化学与前沿领域15.1 化学与纳米技术学习纳米技术的原理和应用掌握化学在纳米材料制备和应用中的作用15.2 化学与生物化学了解生物化学的基本原理学习化学在生物化学研究中的应用15.3 化学与宇宙探索学习宇宙探索的基本知识了解化学在宇宙探索中的应用重点和难点解析本文档涵盖了高中化学《化学与生活》选修全册教案，共十五个章节。

九年级化学全册教案(科粤版)第一章：走进化学世界1.1 物质的组成和分类教学目标：了解物质的组成和分类，掌握纯净物和混合物的概念。

教学内容：物质的组成，纯净物和混合物的区别。

1.2 原子和分子教学目标：了解原子的结构，掌握原子和分子的概念。

教学内容：原子的结构，原子和分子的性质。

第二章：物质的性质和变化2.1 物质的性质教学目标：了解物质的性质，掌握物理性质和化学性质的区别。

教学内容：物质的性质，物理性质和化学性质的概念。

2.2 化学变化教学目标：了解化学变化，掌握化学反应的基本概念。

教学内容：化学变化的概念，化学反应的类型。

第三章：有机物的结构和性质3.1 有机物的概念教学目标：了解有机物的概念，掌握有机物和无机物的区别。

教学内容：有机物的定义，有机物和无机物的区别。

3.2 糖类和脂肪教学目标：了解糖类和脂肪的结构和性质。

教学内容：糖类和脂肪的结构，糖类和脂肪的性质。

第四章：化学方程式的书写和计算4.1 化学方程式的书写教学目标：学会书写化学方程式，掌握化学方程式的基本规则。

教学内容：化学方程式的书写规则，化学方程式的平衡。

4.2 化学方程式的计算教学目标：学会进行化学方程式的计算，掌握化学方程式的计算方法。

教学内容：化学方程式的计算方法，化学方程式的计算技巧。

第五章：空气和水的污染与保护5.1 空气污染教学目标：了解空气污染的原因和危害，掌握防治空气污染的方法。

教学内容：空气污染的原因，空气污染的危害，防治空气污染的方法。

5.2 水污染教学目标：了解水污染的原因和危害，掌握防治水污染的方法。

教学内容：水污染的原因，水污染的危害，防治水污染的方法。

第六章：金属和金属材料6.1 金属的性质教学目标：了解金属的物理性质和化学性质。

教学内容：金属的物理性质，金属的化学性质。

6.2 金属的冶炼和应用教学目标：了解金属的冶炼方法及其应用。

教学内容：金属的冶炼方法，金属的应用。

第七章：非金属及其化合物7.1 碳及其化合物教学目标：了解碳及其化合物的性质和用途。

《化学与材料研制》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是《化学与材料研制》。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析《化学与材料研制》是初中化学教材中的重要内容，它位于教材的某个章节。

这部分内容不仅是对之前所学化学知识的综合应用，也是对学生科学素养和创新思维的培养。

通过学习这部分内容，学生能够了解化学在材料研制领域的重要作用，认识到材料的性能与结构之间的关系，从而激发学生对化学学科的兴趣和探索欲望。

教材首先介绍了常见的材料，如金属材料、无机非金属材料和有机合成材料等，然后重点阐述了化学在新型材料研制中的应用，如纳米材料、复合材料等。

教材内容注重理论联系实际，通过丰富的实例和实验，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

二、学情分析本节课的教学对象是初中某个年级的学生，他们已经具备了一定的化学基础知识和实验操作能力。

在这个阶段，学生对新鲜事物充满好奇心和求知欲，喜欢通过实验和探究来获取知识。

但是，他们的抽象思维能力和综合分析能力还有待提高，对于一些较为复杂的化学概念和原理，可能需要教师进行适当的引导和讲解。

此外，学生在日常生活中已经接触到了各种各样的材料，但对于材料的性质和研制过程了解较少。

因此，在教学中可以引导学生从身边的材料入手，激发他们的学习兴趣和积极性。

三、教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标（1）了解常见材料的分类和性能。

（2）知道化学在材料研制中的作用。

（3）掌握一些新型材料的特点和应用。

2、过程与方法目标（1）通过实验探究和观察分析，培养学生的实验操作能力和观察能力。

（2）通过小组讨论和交流，培养学生的合作学习能力和思维能力。

3、情感态度与价值观目标（1）激发学生对化学学科的兴趣和热爱，培养学生的创新意识和科学精神。

（2）让学生认识到化学在改善人类生活和促进社会发展方面的重要作用，增强学生的社会责任感。

2024-2025学年鲁教版九年级化学11.2化学与材料研制同步练习一、单选题（共10题；共20分）1.自行车是学生常常运用的交通工具．在一般自行车（如图）的下列构件中，不属于有机合成材料的是（）A. 车把套B. 座包C. 链条D. 外轮胎2.下列物品所运用的材料中，不属于有机合成高分子材料的是（）A. 尼龙绳子B. 塑料水杯C. 纯棉T裇D. 篮球3.下列材料中，属于有机合成材料的是（）A. 尼龙B. 棉花C. 羊绒D. 蚕丝4.下列材料属于无机非金属金属材料的是（）A. 氮化硼陶瓷B. 合成橡胶C. 有机玻璃D. 不锈钢5.下列物品中，由有机合成材料合成的是（）A. 铝合金门窗B. 涤纶夹克C. 玻璃杯D. 纯棉T恤6.据悉，英国海军建立了一种反水雷的“塑料战舰”，舰身材料是一种强化塑料。

则该塑料A. 属于自然高分子材料B. 确定是导电塑料C. 具有热塑性D. 是一种具有特殊功能的合成材料7.下列物品所运用的主要材料为有机合成材料的是（）A. 陶瓷花瓶B. 纯棉帽子C. 黄金首饰D. 塑料油瓶8.下列物品所用的主要材料属于自然纤维的是（）A. 合成橡胶B. 尼龙绳C. 棉布衬衣D. 不锈钢杯9.诺贝尔化学奖授予美日三位科学家，表彰他们为研发有机合成中钯催化的交叉偶联反应而作出的杰出贡献。

则下列说法中不正确的是（）A. 有机物中确定含有碳元素B. 含碳元素的化合物不都属于有机化合物C. 有机物数目浩大是因为组成元素种类多D. 食品包装的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口10.（2024•长春二模）下列各种纤维中的主要成份属于有机合成材料的是（）A. 涤纶B. 蚕丝C. 麻D. 棉花二、填空题（共4题；共18分）11.塑料、合成纤维、合成橡胶称为________，它们都是人工合成的________化合物，它们的特点是相对分子质量________。

12.橡胶有________和________，与________相比，________具有良好的________、________和________，因而广泛应用于工农业、交通和日常生活中.13.复合材料是________的材料；________、________、________、________等都是复合材料.14.依据你的生活阅历和所学学问，下列物质：①电灯灯口；②轮胎；③尼龙绳；④一次性注射器；⑤电视机外壳；⑥输送机皮带；⑦气球；⑧电木。

11.2 化学肥料一．选择题（共11小题）1．下列化肥属于复合肥的是（）A．CO（NH2）2B．（NH4）2SO4C．KNO3D．Ca3（PO4）2 2．重过磷酸钙[Ca（H2PO4）2]是一种常用的化学肥料，它属于（）A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥3．如图“滤液”中分离出的氯化铵，在农业上可用作（）A．钾肥B．氮肥C．磷肥D．复合肥4．农业生产离不开化肥，下列关于化肥的说法中不正确的是（）A．铵态氮肥不能与草木灰（含K2CO3）不能混合使用B．化肥对提高农作物产量具有重要作用，应尽量多施用C．复合肥料能同时供给作物几种养分，肥效高D．长期使用硫酸铵、硫酸钾会使土壤酸化、板结5．下列化肥看外观能与其他化肥区分开的是（）A．氯化铵B．硫酸钾C．磷矿粉D．尿素6．某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K等元素的无机盐，下列可作营养液成分的是（）A．P2O5B．KOH C．NH4Cl D．HNO37．下列说法中，正确的是（）A．含有氮元素的物质一定能做氮肥B．工业炼铁的原理是利用还原剂（CO）将铁从其化合物中置换出来C．能与酸反应产生气体的物质一定含CO32﹣D．pH等于6的溶液可能是盐溶液8．下列关于化肥的说法正确的是（）A．尿素与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味B．氯化钾（KCl）和磷酸氢二铵[（NH4）2HPO4]都属于复合肥料C．化肥对提高农作物的产量具有重要作用D．化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用碱性的碳酸钠改良9．如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（）A．甲：熟石灰；乙：稀盐酸B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液C．甲：氢氧化钠溶液；乙：水D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液10．化学学习让我们有很多收获，下列归纳总结正确的是（）A 鉴别方法B实验现象①NH4NO3和（NH4）2SO4固体：加熟石灰混合研磨后闻气味②检验铜、铁、银的活动性：三种金属分别放入FeCl2溶液①肥皂水滴入硬水中，产生的泡沫较少，浮渣较多②生锈的铁钉浸泡在足量的稀盐酸中。

化学与材料研制参考教案一、教学目标1. 了解化学和材料研制的基本概念和关系；2. 掌握化学与材料研制的基本原理；3. 能够分析和解决化学与材料研制过程中的常见问题；4. 培养学生的实验操作和解决问题的能力。

二、教学内容1. 化学与材料研制的基本概念和关系；2. 化学在材料研制中的应用；3. 材料研制的基本原理；4. 化学与材料研制中的常见问题及解决方案。

三、教学步骤和方法1. 导入通过实例介绍化学与材料研制的关系，引发学生对该课题的兴趣和思考。

2. 授课（1）讲解化学与材料研制的基本概念和关系。

化学是研究物质的性质、组成和变化规律的科学，而材料研制则是通过改变材料的组成和结构，获得具有特定性能的材料。

化学是材料研制的基础，材料研制则是化学应用的一种体现。

（2）介绍化学在材料研制中的应用。

通过实例，讲解化学在材料研制中的应用，如合成新材料、改善材料性能、提高材料稳定性等。

介绍化学方法在材料研制中的重要性和必要性。

（3）讲解材料研制的基本原理。

讲解材料研制的基本原理，如组成、结构、形貌、性能之间的关系。

通过实例，介绍材料组成和结构对材料性能的影响，以及如何通过改变材料组成和结构来调控材料性能。

（4）分析和解决化学与材料研制中的常见问题。

通过分析和解决一些典型的化学与材料研制中的问题，培养学生的问题分析和解决能力。

3. 实验设计一系列与课题相关的实验，让学生亲自操作，加深对化学与材料研制的理解。

4. 提问和讨论通过提问和讨论，加深学生对所学知识的理解和掌握，激发学生的思考和创新能力。

5. 总结和评价总结本节课的要点，并对学生的表现进行评价，鼓励学生继续深入学习和探索化学与材料研制领域。

四、教学评价通过学生的课堂表现、练习和实验报告对学生进行综合评价。

评价指标包括对化学与材料研制基本概念和关系的理解、化学在材料研制中的应用能力、材料研制基本原理的掌握程度，以及对常见问题的分析和解决能力。

五、教学拓展鼓励学生深入了解和探索化学与材料研制领域，推荐相关书籍和网上资源进行进一步学习。

11.2 化学与材料研制中考题【中考链接】1．（2013·泰安）材料是社会文明进步的重要标志。

下列有关材料的说法正确的是（A）A．塑料属于有机高分子材料B．玻璃是一种复合材料C．玻璃钢属于金属材料D．棉花属于合成纤维2．（2013·安徽）分类法是学习化学的一种方法。

下列不属于分类方法的是（D）A．物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物B．有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C．人体中的元素可分为常量元素和微量元素D．空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质3．（2013·福州）下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是（D）A．真丝围巾B．纯棉袜子C．不锈钢锅D．塑料水桶4．（2013·福州）硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料。

硅酸钠中硅元素的化合价为（D）A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．（2013·雅安）下列服装主要用有机合成材料制成的是（B）A．100%羊毛衫B．涤纶连衣裙 C. 纯棉T恤 D. 桑蚕丝围巾6．（2013·泸州）聚乙烯塑料是由许多乙烯分子（C2H4）连在一起聚合成的大分子后得到的，下列说法正确的是（B ）A．以喜剧合成聚乙烯的变化是物理变化B．聚乙烯塑料属于有机高分子材料C．乙烯分子中碳、氢元素的质量比为2∶4 D．聚乙烯塑料能导电7. （2013·金华）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具。

在C3N4中C元素的化合价为＋4，则N元素的化合价是（D）A．－4 B．－1 C．－3 D．＋38. （2013·重庆）汽车的下列各组件中，没有使用合成材料的是( B )A. 橡胶轮胎B.钢质车架C. 塑料灯罩D. 涤纶椅套9．（2013·重庆）制作下列仪器时，要用到合成材料的是（B）A．蒸发皿B．胶头滴管C．燃烧匙D．集气瓶10.（2013·苏州）苏州是一座现代文化与古老文明融合的城市。

（进阶篇）2022-2023学年下学期初中化学鲁教新版九年级同步分层作业11.2化学与材料研制一．选择题（共3小题）1．以下建兰文创产品所用的材料，属于有机合成材料的是（）A．①②B．①③C．②④D．③④2．下列有关说法不合理的是（）A．混合物：煤、冰水共存物；合成材料：合成纤维、合成橡胶、合金；有机物：甲烷、酒精；化石燃料：煤、石油、天然气B．用“烤蓝”的方法处理钢铁表面，可减缓钢铁的腐蚀C．用铝合金制造国产飞机C919机壳，是利用铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀D．切菜后的菜刀用清水洗净擦干，可减缓菜刀生锈3．我国航天技术已走在世界的前列。

“天宫一号”上太阳能电池板的基板是由玻璃纤维制成的。

玻璃纤维属（）A．金属材料B．无机非金属材料C．复合材料D．有机高分子材料二．填空题（共3小题）4．如图所示，为某品牌服装布料标签的一个截图。

由图中信息可知，该布料主要是由三大合成材料之中的组成；同时，我们可以判断，该服装布料具有和的优点（任写两点）。

5．化学与生活密切相关．（1）下列生活用品中，其主要材料属于天然纤维的是（填字母序号）．A．塑料保鲜薄B．橡胶手套C．棉布围裙（2）我们常用的洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有的功能．（3）微量元素对人体健康的影响很大，如缺会引起贫血．（4）多吃水果、蔬菜可补充人体需要的少量，此类物质可调节体内各种化学反应．（5）用适量盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢（主要成分是Mg（OH）2和CaCO3）除去．除去水垢的化学原理是，．6．化学与人类生活、生产活动息息相关。

请根据所学化学知识回答下列问题（1）有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具结水垢，就是因为该地区的水中溶有较多的。

（2）小强去医院体检，医生说他有点贫血，你认为他应该适当补充元素。

（3）航天服是保障航天员的生命活动和工作能力的个人密闭装备。

航天服保暖层通常含有合成纤维、羊毛等材料。

羊毛灼烧时有气味。

（4）打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，这种现象说明气体的溶解度与有关。

化学大学知识点总结一、化学的起源和发展1.1 化学的起源化学是一门研究物质的组成、性质、变化和应用的科学。

它的起源可以追溯到古代的炼金术。

古希腊人提出了许多有关物质构成的理论，如“四大素”说。

在中世纪欧洲，炼金术家尝试将非金属物质转化为黄金，推动了实验化学的发展。

18世纪以后，化学逐渐发展成为一门独立的科学领域。

1.2 化学的发展随着科学实验方法的逐渐成熟，化学逐渐从哲学和实验室中学科发展为一门自然科学。

18世纪的拉瓦锡、黑尔赫、拉瓦锡、博斯托和盖亚-路易斯，他们发现了一系列物质的元素，并整理出了化学元素周期表。

20世纪，量子力学的发展使得化学有了更加深入的解释。

现代化学研究涉及分子与原子领域，并与生物学、医学、材料科学和环境科学等学科紧密联系。

二、化学的基本概念2.1 物质物质是组成一切事物的基本单位，是占据空间并具有质量的实体。

根据组织结构和性质，物质可以分为元素和化合物。

元素是由同一种原子组成的物质，化合物则是由两种或两种以上不同化学元素组成的物质。

2.2 分子分子是由两个或两个以上原子通过共价键联结在一起形成的电中性的粒子。

分子的大小可以）描述单位，如常摄氏度/秒：安培秒: g.Term-12如果是简单分子，则可以表示为M（对于分子而言，M是一个很小的数字，通常在10-5至10-9之间表示为kg/ mol。

2.3 原子结构原子是构成一切物质的最小的单位。

原子的核心由质子和中子构成，质子和电子的数量决定了元素的性质。

现代化学通过量子力学理论对原子的结构和性质有了更深刻的认识。

2.4 元素周期表元素周期表是化学元素按照其原子序数增加顺序排列成的表。

元素周期表的主体是长周期表（俄歇夫表），按原子序数排列元素，同时显示化学元素的周期性。

这表明，元素周期表中的元素以相似的方式进行周期变化。

元素周期表有不同的布局形式，包括1S，内接双语，内接双关语和长周期表。

2.5 化学键化学键是物质中形成化合物的一种方式。

《化学与材料研制》教案一、教学目标1.了解化学与材料研制的基本概念和原理。

2.掌握化学与材料研制的实验方法和技巧。

3.培养学生的实践动手能力和创新思维能力。

二、教学内容1.化学与材料研制的基本概念和原理（1）化学与材料研制的定义和目的（2）化学与材料研制的分类（3）材料的结构与性能关系（4）化学与材料研制的基本步骤2.化学与材料研制的实验方法和技巧（1）实验室基本安全操作规范（2）实验室常用仪器和设备的使用方法（3）基本的合成技巧和分离纯化方法（4）实验数据的处理和结果分析3.化学与材料研制的应用案例（1）金属材料的研制和应用（2）聚合物材料的研制和应用（3）无机非金属材料的研制和应用（4）复合材料的研制和应用三、教学方法1.讲授相结合的教学方法，通过讲解理论知识，引导学生理解化学与材料研制的基本概念和原理。

2.实验指导教学方法，通过实验操作和实验报告写作，培养学生的实践动手能力和创新思维能力。

3.讨论交流教学方法，通过学生小组讨论和报告汇报，促进学生之间的交流和合作。

四、教学步骤1.第一节课：化学与材料研制的基本概念和原理（1）引入化学与材料研制的重要性和应用领域。

（2）讲解化学与材料研制的基本概念和分类，并引导学生进行讨论和思考。

（3）介绍材料的结构与性能关系，通过实例说明。

2.第二节课：化学与材料研制的实验方法和技巧（1）讲解实验室基本安全操作规范，引导学生形成正确的实验态度和安全意识。

（2）介绍实验室常用仪器和设备的使用方法，并进行实际操作演示。

（3）讲解基本的合成技巧和分离纯化方法，并引导学生进行实验操作。

3.第三节课：化学与材料研制的应用案例（1）介绍金属材料的研制和应用案例，包括合金、金属陶瓷等。

（2）介绍聚合物材料的研制和应用案例，包括高分子材料、塑料等。

（3）介绍无机非金属材料的研制和应用案例，包括陶瓷、玻璃等。

（4）介绍复合材料的研制和应用案例，包括纤维增强复合材料、纳米复合材料等。

《化学反应原理》全册教案第一章：化学反应与化学平衡1.1 化学反应的基本概念了解化学反应的定义、特征和分类掌握化学反应的基本类型（化合、分解、置换、复分解等）1.2 化学反应的计量学学习化学方程式、化学反应的摩尔比和化学计量数掌握化学反应的摩尔比计算和化学方程式的平衡1.3 化学平衡理解化学平衡的概念和Le Chatelier原理学习化学平衡的计算和平衡常数第二章：化学反应速率与化学动力学2.1 化学反应速率了解化学反应速率的定义和表示方法学习化学反应速率的影响因素（浓度、温度、催化剂等）2.2 化学动力学掌握化学动力学的基本概念和原理学习化学反应速率方程和反应速率常数第三章：化学反应的微观机制3.1 化学键与分子结构学习化学键的类型和性质掌握分子的结构和性质3.2 化学反应的微观过程了解化学反应的电子转移和原子重组过程学习化学反应的过渡态理论和分子轨道理论第四章：化学反应的宏观表现4.1 化学反应的温度变化学习化学反应的放热和吸热现象掌握盖斯定律和化学反应的热效应4.2 化学反应的压力变化了解化学反应的气体体积变化和压力效应学习理想气体状态方程和化学反应的气体摩尔比计算第五章：化学反应的实验技术5.1 化学实验的基本操作学习化学实验的基本操作技巧和注意事项掌握化学实验的安全知识和实验器材的使用方法5.2 化学反应的实验观察与测量了解化学反应的实验观察方法和测量技术（教案待补充）第六章：有机化学反应6.1 有机化合物的结构与性质理解有机化合物的基本结构特征学习有机化合物的键合性质（如碳碳键、官能团等）6.2 有机化学反应类型掌握加成反应、消除反应、取代反应等有机化学反应类型学习有机化学反应的条件和机理第七章：化学反应的催化作用7.1 催化剂与催化作用理解催化剂的定义和特点学习催化作用的原理和类型（如酸碱催化、氧化还原催化等）7.2 催化反应的应用掌握催化反应在工业生产中的应用学习催化剂的设计和优化方法第八章：电化学反应8.1 电化学基本概念理解电化学的定义和基本原理学习电化学电池的构成和工作原理8.2 电化学反应类型掌握氧化还原反应、电解反应等电化学反应类型学习电化学反应的速率和控制因素第九章：化学反应与环境保护9.1 化学反应与环境污染了解化学反应对环境的影响和污染问题学习化学反应的环境保护和治理方法9.2 绿色化学与可持续发展掌握绿色化学的基本理念和原则学习可持续发展在化学反应中的应用和方法第十章：现代化学反应技术10.1 现代化学反应技术概述理解现代化学反应技术的发展和应用领域学习现代化学反应技术的方法和特点10.2 现代化学反应技术的应用掌握现代化学反应技术在工业生产、药物合成等领域的应用学习现代化学反应技术的创新和发展趋势第十一章：化学反应与材料科学11.1 材料科学与化学反应理解材料科学的基本概念和化学反应在材料制备中的作用学习材料种类和性能的关系及化学反应在材料合成中的应用11.2 功能材料与化学反应掌握功能材料的特点和分类学习功能材料制备过程中的化学反应机制和性能调控第十二章：生物化学反应12.1 生物化学反应概述了解生物化学反应的基本概念和特征学习生物化学反应在生物体中的重要性和作用12.2 生物化学反应类型掌握生物大分子合成、降解和能量转换等生物化学反应类型学习生物化学反应的调控机制和酶催化作用第十三章：化学反应与能源转换13.1 化学反应与能源理解化学反应在能源转换和储存中的应用学习化学反应在燃料燃烧、电池制造等能源过程中的作用13.2 能源转换材料的化学反应掌握能源转换材料的设计和制备方法学习能源转换材料的性能优化和化学反应机制第十四章：化学反应与药物设计14.1 药物设计与化学反应理解药物设计的基本原理和方法学习化学反应在药物合成和结构优化中的应用14.2 药物合成反应类型掌握药物合成中的重要反应类型（如交叉偶联、亲核取代等）学习药物合成反应的条件和机理第十五章：化学反应实验与实践15.1 化学实验与化学反应理解化学实验在化学反应研究中的重要性学习化学实验的基本技能和实验安全15.2 化学反应实验案例分析分析化学反应实验案例，掌握实验操作步骤和数据处理方法重点和难点解析第一章：化学反应与化学平衡重点：化学反应的基本类型、化学方程式和平衡常数的概念。