《核舟记》习题精选及参考答案

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一、基础知识

1.给加粗字注音。

(1)罔不(2)贻(3)箬篷

(4)八方有奇(5)石青糝之(6)髯

(7)天启壬戌(8)篆章

2.解释加粗词。

(1)罔不:(2)尝贻余核舟一:

(3)绝类弥勒:(4)诎右臂支船:

(5)篆章:(6)视端容寂:

(7)曾不盈寸:(8)桃核修狭者:

3.《核舟记》选自________朝人________编辑的________,《核舟记》的作者是________朝人________。

4.核舟的主题是________________,课文在介绍核舟时先用________一词(原文中词)总括,结尾再用________一句话相照应,高度评价了王叔远高超的技艺。5.根据文中表数量的形式,用自己的话概括一下古汉语表数量的用法。

二、阅读

阅读课文1~3节,回答问题。

(1)下面句中加粗字的读音正确的一项是 [ ]

A.中峨冠而多髯(xú)者为东坡

B.苏黄共阅一手卷(juǎn)

C.石青糁之(sǎn)

D.神情与苏黄不属(zhǔ)

(2)下面加粗字解释有误的一项是 [ ]

A.高可(大约)二黍许

B.矫(举)首昂视

C.两膝相比(比较)

D.清风徐(缓缓地)来

(3)在这段中找出一个通假字并解释:________同________解释________(4)与“中峨冠而多髯者为东坡”中“为”字用法相同的一项是:[ ]

A.能以径寸之木,为宫室、器皿、人物

B.士卒多为用者

C.为人五,为窗八

D.中轩敞者为舱

(5)第三段文字为什么先介绍苏东坡,后介绍黄庭坚、佛印?从这三段文字中各找一点理由。

a____________________________________________________________________

b____________________________________________________________________ c____________________________________________________________________(6)第三段细致描写鲁直“如有所语话”,佛印“神情与苏、黄不属”,“珠可历历数也”是为了说明什么?试用自己的话简要回答。

____________________________________________________________________

参考答案:

一、

l.①wǎng②yí③ruò④jī⑤sǎn⑥rán ⑦rén xū⑧zhuàn

2.①无不②曾经③极④同“屈”,弯曲⑤篆字图章⑥神色⑦

还⑧长而窄

3.清张潮《虞初新志》明魏学洢

4.大苏泛赤壁奇巧技亦灵怪

5.古汉语中无专门的量词,常用数词加名词表示数量。

二、

(1)C (2)C (3)诎屈弯曲(4)D (5)[ ]

A.主题是大苏泛赤壁 B.窗上刻的是东坡的文句 c.三人位置东坡居

中(6)说明雕刻技艺娴熟高超。

《核舟记》同步练习

一、给下列加点字注音

器皿()罔不()贻()有奇()黍()箬篷()糁()峨冠()髯()髻()

衣褶()诎()楫()椎髻()壬戌()虞山()篆章()矫()

二、写出下列字的意思

1.有奇巧人( )

2.罔不因势象形( )()()

3.尝贻余核舟一()()()

4.盖大苏泛赤壁云()

5.高可二黍许( )()()

6.启窗而观( )

7.箬篷覆之( )()()

8.雕栏相望焉( )

9.清风徐来,水波不兴( )()10.石青糁之()()11.中峨冠而多髯者()()()12.

如有所语()13.其两膝相比者()()14.佛印绝类弥勒( ) 15.矫首昂视( )16.神情与苏、黄不属( ) 17.珠可历历数也

( )18.居右者椎髻仰面( ) 19.其人视端容寂()()20.若听茶声然( ) 21.其船背稍夷( )22.钩画了了,其色墨

( )( ) 23.长曾不盈寸()()24.盖简桃核修狭者为之()

三、找出下列句中的通假字并解释

1、舟首尾长约八分有奇( )

2、诎右臂支船( )

3、左手倚一衡木( )

4、虞山王毅叔远甫刻( )

5、盖简桃核修狭者为之( )

7.其人视端容寂,若听茶声然。

8.细若蚊足,钩画了了,其色墨。

9.而计其长曾不盈寸。

10.盖简桃核修狭者为之。

七、回答下列问题

1.该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方?

2.写三个人的神情主要是为了说明什么?文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超?

3.“闭’字和“启”字相应,一启一闭说明了什么?

4.窗上对联为什么要刻这十六个字,而不刻别的字?

5.文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置,为什么先从中间的苏东坡介绍起?

6.文中有哪些细节描写,表现人物特点和相互关系的?

7.作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船舱,从船舱说到船尾,而是先说船舱,再说船头和船尾呢?

八、阅读下面的语段,完成后面的练习。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂交船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。

1.下列加点字注音错误的一项是()

A.峨冠guān B.手卷juàn C.不属shǔD.矫jiāo首昂视2.字词解释正确的一项是()

A.绝类弥勒(绝):很B.历历数也(历历):清清楚楚

C.如有所语(如):比如 D.勾画了了(了了):线条简单

3.下列字词的用法与其他三个不同的一项是()

A.诎右臂支船(诎)B.左臂挂念珠倚之(倚)C.东坡右手执卷端(执)D.绝类弥勒(类)

4.与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是()

A.启窗而现,雕栏相望焉。 B.中轩敞者为舱C.明有奇巧人曰王叔远。 D.其人视端容寂

5.下列句子翻译正确的一项是()

A.苏、黄共阅一手卷

译文:(苏、黄在一起共读一横幅的书画。)

B.盖简桃核修狭者为之

译文:(这是挑选了桃核中修长的刻成的。)