小学二年级学生评语差生

小学生差生评语（优秀模板5篇）小学生差生评语第1篇1. 你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。

在体育方面，你刻苦训练，后来者居上，在踢毽比赛中为班争在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。

你待人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主动大胆自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。

无论现在还是将来，张老师都会以你为荣!2. 你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气认真，装着几分善良真诚。

课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，生活老师也常把你表扬。

这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。

孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。

3. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。

课堂上常听到你那响亮而准确的回答。

周记总写得让老师有新的感觉。

你给老师和同学们留下了多么深刻美好的印象呀!可爱的孩子。

老师很喜欢你，你的勤奋你的不张扬你的要强继续努力吧!你的明天会更美好。

4. 你很有上进心，本学期光荣加入共青团。

能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

各科基础知识比较扎实。

学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。

记忆力好，自学能力较强。

希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

5. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。

工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。

作业认真，书写工整。

各科均衡发展，成绩保持优秀。

今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

6. 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。

班主任对小学差生的评语
1. 学习态度不积极，缺乏自觉性，对学习缺乏兴趣。

2. 到课率较低，经常迟到或旷课。

3. 作业完成质量不高，马虎粗心，经常出现错误。

4. 缺乏学习计划和自我管理能力，无法合理安排时间。

5. 与同学关系较差，容易引发冲突和纠纷，影响课堂秩序。

6. 注意力不集中，容易分心，导致学习成绩下降。

7. 不爱思考、不愿动脑，对知识的理解较浅。

8. 缺乏阅读习惯和爱好，对课外知识了解有限。

9. 缺乏自信心，对自己没有足够的信心。

10. 参与课堂活动不积极，懒散漫不经心。

11. 作业完成不及时，经常遗忘或忽视。

12. 对老师的指导和教育态度不认真，缺乏尊重和配合。

以上评语是一些针对小学差生在学习和行为方面的问题所提出的评语，希望能够帮助他们正视问题并未来的改进提供一些建议。

同时，评语应该具体针对学生的情况和问题，以激发他们的意识和动力，帮助他们改正错误，进步提高。

小学二年级差生评语1、你是个老实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。

2、你是位安康，精力充分的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

3、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个时机。

4、你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。

一个人学习、工作时如此专注，还有什么做呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为典范，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。

5、你是个懂事、聪明的女孩。

你热爱集体，关心同学。

上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。

6、你老实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。

同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。

7、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。

"8、老师惊喜地看到我们的小燕子各方面都有了进步：听写中，你能把红花稳稳夺到手。

考试时，你出色答题，成绩优秀。

你再不惧怕那一个个数学难题，勤问多思是你攻克它们的法宝。

如果你再改掉上课讲闲话的坏毛病，积极动脑，大胆发言，你会是多么的优秀啊！你尊敬老师，团结同学，每天都义务为班上图书角。

你书写工整，字体漂亮，热爱劳动，做事认真。

只要改掉以上缺点，再把写美一些，你会更优秀了！9、你是个聪明，机灵的小男孩。

各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。

小学生差生评语15篇小学生差生评语1 1. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。

克制学习上的困难，不断向前进。

2. 你是一个乖巧听话的孩子，你有得意的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。

3. 你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个时机。

4. 你生性好动，聪明活泼。

上课的状态不太好。

作业的书写不够整洁。

学习投入的有效时间还不够。

乐于承受老师交给的任务。

把不懂的问题及时解决。

希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。

5. 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心承受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立考虑问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!6. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量才能还不够。

你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!7. 在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

8. 你是个平凡而又朴实的女孩，你思想安康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾信心缺乏，要知道前进的道路不会一马平川。

小学生差生评语以下是小学生差生评语，共计1000字。

1、学习调皮捣蛋，非常缺乏责任心，希望家长引导孩子认真对待学习。

2、缺乏自律，总是不能按时完成作业，希望家长督促孩子遵守学习计划。

3、学习态度消极，缺乏学习兴趣，希望家长找到孩子的学习兴趣，帮助孩子改变学习状态。

4、课堂表现欠佳，沉默不语，希望老师和家长共同发掘孩子的潜力，鼓励孩子多与同学交流。

5、缺乏认真对待作业的态度，家长应该帮助孩子培养好的学习习惯，提高孩子的学习意识。

6、学习成绩下降明显，需要家长重视孩子的学习状况，及时沟通家校合作，提升孩子的成绩。

7、学习贪玩，课堂上总是走神，家长应该给予孩子足够的关注，提高孩子的学习积极性。

8、缺乏课堂参与度，家长和老师应该共同探究孩子不爱参与的原因，培育孩子良好的社交技能。

9、学习态度不端正，总是自我安慰，家长应该引导孩子养成勤奋认真的学习态度。

10、总是拖延作业，不想认真做事情，家长应该指导孩子如何规划自己的时间，培养自律意识。

11、口是心非，不诚实，家长应该给孩子一个诚实的示范，引导孩子养成良好的品德。

12、缺乏自信，总是胆怯害羞，教师应该关注孩子的心理状况，及时引导孩子建立自信心。

13、缺乏集体观念，自我主义，应该引导孩子树立团队意识，发挥集体智慧。

14、作业完成质量差，存在很多错误，家长应该协助孩子对错题进行复习，提高作业质量。

15、逃避孩子的学习任务，不想努力拼搏，家长应该告知孩子学习的重要性，培养孩子紧迫感。

16、缺乏基本的学习技能，如拼音、字母等，家长应该帮助孩子学好基本功，为后面的学习打下基础。

17、情绪控制能力不足，总是一下子就情绪激动，家长应该与孩子进行沟通，帮助孩子建立情绪控制的能力。

18、总是贪玩，缺乏学习的自觉性和自律性，家长应该帮助孩子选择适合他们的学习方式，培养孩子对学习的兴趣。

19、学习方法单一，缺乏创造力，希望老师和家长共同帮助孩子探究多种学习方法，提高学习效率。

二年级差生学生评语范文1. 你是一个聪明、活泼的男孩。

上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。

能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。

如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。

2. 你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。

3. 是一个让老师即喜欢又头疼的学生，爱跟文具用品“交朋友”跟左邻右舍“谈谈心”4. 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。

5. 你活泼好动，对班级的活动非常热情，在学习上有一颗上进、不甘落后的心，学习成绩在逐步提高。

继续努力吧!老师等待看到一个更加出色的你。

6. 你虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。

你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难，你总是热情相帮。

亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，有更出色的表现!7. 不够虚心，上课爱讲话，有时不完成作业，希望能正视自己的缺点，注意个人卫生，做个人见人爱的好学生比较怕羞不爱言语，意志不够坚强，太容易掉眼泪，有时有点骄傲，要注意克服8. 活泼、好动是你的天性。

学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。

9. 你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想。

希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。

10. 你是一个讨人喜欢的男孩。

上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。

你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。

不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。

在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

二年级差生评语大全二年级下学期差生评语
1. 学习态度不端正，缺乏学习的动力和积极性。

2. 上课时注意力不集中，经常走神或者打盹。

3. 写字潦草，字迹难以辨认，严重影响作业质量。

4. 学习基础薄弱，容易忘记已经学过的知识点。

5. 阅读能力有待提高，理解能力有限，不能正确理解文章的含义。

6. 数学概念掌握不牢固，计算错误较多。

7. 不会独立思考问题，对问题依赖性较高。

8. 缺乏与同学合作的意识，无团队合作能力。

9. 不爱动手实践，实践能力差，对事物的实际操作理解不深。

10. 缺乏时间管理意识，作业经常推到最后一刻才完成。

11. 不认真完成作业，马虎大意，经常出现错题较多的情况。

12. 缺乏自信心，对自己的能力缺乏正确的评估。

13. 缺乏自觉性，对老师的指导和要求不认真听从。

14. 完成作业和课堂表现不符合年级要求。

15. 上课不守纪律，经常打断老师的发言，影响其他同学学习。

以上是二年级下学期差生常见的评语，希望对您有帮助。

不同学生的差异需结合具体情况进行评价，这只是一些常见情况，具体评语还需要根据学生的实际情况和表现进行个别分析。

二年级差等生评语
评语是根据学生的学习、品德、态度等多个方面进行评价的一种文字表达方式。

以下是一些适合二年级差等生的评语，供参考：
1. 学习成绩方面：
- 你在课堂上注意力不集中，学习成绩有所下降，请更加专注听讲。

- 你在数学方面有些困难，需要加强对基础知识的掌握，请多进行练习。

- 虽然你的作业完成得有些困难，但是你的努力让我很感动，请继续努力，你一定能取得进步。

2. 学习态度方面：
- 你对学习态度不够认真，应该更加积极主动地参与课堂，完成作业。

- 你对学习的兴趣不够，需要培养更积极的学习态度，善于发现学习的乐趣。

- 你的学习态度欠缺坚持和耐心，要养成良好的学习习惯，勇于面对困难，不轻言放弃。

3. 课外活动方面：
- 你在参加课外活动方面还有些不积极，希望你能更多地参与其中，丰富自己的课余生活。

- 你在课外阅读方面的积累不够，希望你能养成阅读的习惯，培养广泛的兴趣爱好。

4. 学习习惯方面：
- 你的作业完成质量不高，请尽量保持整洁、工整和认真的作业习惯。

- 你上交作业的时间较晚，请加强时间规划和管理，提高自己的效率。

5. 表现与品德方面：
- 你在课堂上的表现不够自信，希望你能勇敢地提问，积极发言。

- 你需要更好地约束自己的行为，尊重他人，培养良好的人际关系。

请注意，评语应该既指出问题，又给予鼓励和积极的建议，让学生能够从中得到启发和进步的动力。

同时，对于评语的选择也要根据每个学生的实际情况进行调整，避免形成过于普遍化或刻板化。

二年级小学生差生评语1. 学习态度不端正，在课堂上常常心不在焉，容易分心，影响了自己的学习效果。

2. 不够认真细致，作业完成不仔细，经常出现马虎的错误。

3. 没有积极主动的学习习惯，不主动问问题，遇到困难不愿意主动解决，对学习缺乏主动性。

4. 对于老师的讲解缺乏耐心和兴趣，经常表现出不耐烦和不配合的态度。

5. 不遵守纪律，上课不守时，常常迟到早退，对于课堂秩序不够注意，干扰他人学习。

6. 完成课前作业不积极，经常推迟完成课后作业，耽搁了自己的学习进度。

7. 缺乏自制力，容易受到周围同学的干扰，不够专注，影响了学习效果。

8. 在考试中不够认真仔细，考试时心态浮躁，没有充分发挥自己的潜力。

9. 对于课堂上的互动不够踊跃，不善于表达自己的想法和观点，缺乏沟通能力。

10. 不爱思考，对学习中出现的问题没有自己的见解和思考，停留在被动接受知识的状态中。

11. 不够勤奋努力，学习成绩没有得到明显的提高，缺乏追求进步的动力。

12. 作业完成慢，没有时间管理能力，经常需要加班补作业，影响了正常的休息时间。

13. 不够爱护书籍和教学设备，经常损坏书籍和教具，对于共同财产缺乏责任心。

14. 缺乏对学习的热爱和兴趣，对于新知识的学习缺乏积极的态度。

15. 对于学习规划和目标缺乏清楚的认识，不知道自己的学习方向和努力的目标。

16. 写字不认真，不注重字的工整性和美观性，导致书写难以辨认和理解。

17. 对于班级和校园的生活不够关注和参与，缺乏班级和集体荣誉感。

18. 缺乏良好的团队合作和协作能力，在集体活动中没有积极的参与和贡献。

19. 不能及时总结和反思自己的学习过程，缺乏对自己学习方法的评估和调整。

20. 在学习上缺乏自信心，总是容易灰心丧志，不能充分发挥自己的才能。

希望同学能够认真对待这些问题，在日常学习中不断改正和进步，努力成为一个优秀的学生。

相信只要你付出努力，就一定能取得进步，取得好成绩。

我们期待在下一个学期中看到你有一番新的变化和收获。

小学二年级差生成绩评语
1. 语文：
- 听写成绩进步明显，继续保持努力。

- 识字能力有所提高，加油！
- 阅读理解能力有待提高，需加强练习。

2. 数学：
- 基础运算较好，但在应用题方面还需加强。

- 数字排列的能力有所提高，继续努力！
- 对几何图形的理解可以更深入一些。

3. 英语：
- 能够基本听懂并回答简单的问题，继续加强听力训练。

- 单词拼写方面有进步，可以多进行词汇积累。

- 口语表达需要更流畅，多与同学练习口语对话。

4. 社会：
- 能够正确识别及描述一些基本的地理事物，继续保持。

- 历史知识掌握较好，可以多进行相关阅读拓展。

5. 科学：
- 对自然现象的观察有一定的能力，可以多进行实验探究。

- 科学文化常识类问题需要多进行学习。

请记住，这些只是一些示例，并不适用于每个学生，成绩评语应该是个性化的，并结合学生的具体情况进行编写。

如果您需要更详细的评语，请提供更具体的信息，我将尽力帮助您。

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小学二年级差生评语1、这学期你的最大转变就是成熟了许多，从平日的表现，从上课回答的话语，都看出你有了明显的进步，只是你的自我约束不强，容易“野”掉，另外你的作文始终是一个头痛的问题，什么时候能用漂亮的正楷，写一篇内容具体的文章，这是老师最想看到的。

2.你是一个内向而理智的女孩。

你关心集体，爱你的同学。

乐于为他人服务，自觉认真学习，圆满完成老师交给你的各项任务。

但老师希望你要更大胆，大胆参与课堂讨论，不断提高自己，争取更大的成绩！3、很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“点”还不错，你上课发言也积极多了……，所有这些都能证明一点，只要自己努力了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。

4.你在学校通常沉默，很少与人交流，从不与人争吵。

有时我看到你学习上的进步，老师为你高兴。

但是你经常不能按时完成作业。

俗话说得好：“一份耕耘，一份收获”，不付出怎么可能有回报呢？老师衷心希望您端正学习态度，改变“老毛脖子”，努力学习，取得好成绩！5、你是一位心直口快的女孩，尽管学习不是太优秀，但其他方面都比较积极，对班中事务也比较关心，能积极主动反映一些情况，劳动也够积极，提到学习，老师就得讲你的字，这不象女孩子写的字，作文也不象是一个能说会道的女生写的，明白了这些，自己努力吧！6.你表面上是一个安静的女孩，内心是一个活泼的女孩。

你可以积极参加学校的各种活动。

但有时你会让老师生气，作业的笔迹不正确，作业和学校迟到。

事实上，你的大脑也很聪明。

只要你把精力放在学习上，学习同学们的学习方法，我相信你会取得更好的成绩！7、在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。

对待同学你很热情、真诚。

不过，你上课的时候总是那么安静。

老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

8.老师认为你最大的特点是聪明、有经验。

小学差学生评语集锦
以下为小学差学生的评语集锦：
1. 学习态度不端正：不认真听讲，经常走神，对学习毫无兴趣。

2. 不按时完成作业：经常拖延完成作业的时间，经常需要别人的催促才能完成。

3. 忘带书或作业：经常忘记带教材或作业本，导致课堂上无法跟上老师的讲解。

4. 书写潦草：字迹不工整，写字时经常出现涂改现象，严重影响了作业的质量和美观度。

5. 语言表达能力差：口头表达能力较差，经常听不懂问题，也不会清楚地回答问题。

6. 认识错误常见：对于一些基础的知识点和概念容易混淆，易犯错误。

7. 学习效果差：较长的学习时间却学不到多少知识，成绩较一般学生有明显的差距。

8. 缺乏自主学习能力：不愿意主动学习，总是需要别人的指导和帮助才能完成任务。

9. 注意力不集中：很难专心听讲和完成任务，经常分心玩耍或做其他事情。

10. 缺乏自信心：对自己的学习成绩缺乏信心，容易灰心丧气。

11. 缺乏解决问题的能力：遇到问题时，经常不知道如何解决，也不愿意主动寻求帮助。

12. 不习惯思考：对问题缺乏思考，习惯依赖他人的观点和答案。

13. 合作意识差：不善于与同学进行合作，不愿意主动协助他人解决问题。

14. 缺乏纪律意识：经常迟到早退，不按时上交作业，对于学校规章制度不遵守。

15. 与老师沟通差：不愿意积极与老师沟通，对于老师的指导和建议缺乏认同。

以上是对小学差生的评语集锦，希望能帮助您更好地了解他们的问题和需要。

小学二年级差生成绩评语
这位同学是小学二年级的学生，下面是她（他）的一些成绩评语：
1. 语文方面：
- 同学在语文方面进步很大，能够用正确的语音和语调朗读课文。

- 同学能够正确抄写并理解常用的生字词汇。

- 同学擅长背诵诗歌和小故事，能够流利地朗读。

2. 数学方面：
- 同学在数学方面表现出了很强的数学思维能力。

- 同学能够进行简单的加减乘除运算，作答正确率高。

- 同学能够灵活运用各种数学符号和术语进行问题的解答。

3. 英语方面：
- 同学对英语表达有着浓厚的兴趣，能够积极参与英语口语练习。

- 同学能够正确拼读并理解常用的英语单词和短语。

- 同学能够用简单的句子进行日常对话。

4. 科学方面：
- 同学对科学有着浓厚的兴趣，积极思考科学问题并提出猜想。

- 同学能够通过实验和观察，正确解释科学现象。

- 同学能够理解并记忆科学知识，对科学常识有了初步的了解。

5. 社会方面：
- 同学对生活和社会有着浓厚的兴趣，积极参与社会实践活动。

- 同学能够正确理解并记忆地理、历史、道德等知识点。

- 同学能够用简单的语言表达对家庭、学校和社会的认识。

这些评语是根据这位同学的学习情况和表现而来的，希望对他（她）的学习有所帮助。

同时，也希望同学在以后的学习过程中能够认真努力，不断提高自己的学习成绩。

小学二年级差生评语小学二年级差生评语「篇一」1、你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望以后能有责任心，做事要有始有终!2、你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，在班里能起班干部的带头作用，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。

学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后写字更认真仔细一点，争取更好的成绩!3、火热心肠，心胸宽广，这是真实的你。

小品表演，生动有趣，这是出色的你。

课堂辩论，个性鲜明，这是亮丽的你。

和细心拉紧手，和懒惰说分离，你的成绩肯定会提高。

若为自己不写作业或乱胡一气找借口，你的提高一定不会太大，你说呢?老师说过，这世上没有做不好的事，好与不好，你尽力就行了。

请你要每天问问自己：我完全尽力了吗?4、你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学们相处愉快，在小朋友中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老师很喜欢你，希望你继续努力，早日成才!5、你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、懒散的男孩，常常“让我欢喜让我忧”。

你有独特的感受力，观察力，作文立意独具匠心。

如果你好好学，一定是最优秀的。

孩子，从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的聪明才智。

还有，做事得讲究效率哟!6、方XX，学习需要的是自觉，你姐姐的学习为什么优秀，就因为她比你懂得自主学习。

上课不开动脑筋，作业东抄西凑，一心只想着玩，这样能学好吗?再说，你也应该注意安全呀!愿你把玩的时间拿来多读书，用知识武装自己，那“每周之星”也会眷顾你的。

二年级差生评语大全眨眼之间,又到学期末,班主任朋友们又得写了,如何让每学年的评语不千篇一律,着实让人绞尽脑汁;下面是有二年级差生评语，欢迎参阅。

1、该学生刚开学那段时间，我对你的印象不是很好，我觉得你有一点怪怪的，但是通过一个学期的学习，发觉你是一个多才多艺的同学，学习成绩很拔尖，体育项目、文艺表现样样能行;学习任务清楚，目的明确，上课很专心，最后我想给你提出一点小小的希望，你是一个非常聪慧的女孩，我相信在茶余饭后一定考虑过自己的今后出路，你应该还要勤奋些，不要怕吃苦头，吃不得苦中苦，难为人上人。

2、首先我代表全班三十八位同学从内心深处向你说一声：“谢谢!”你做事，思考问题丝毫不让须眉，有主见、有魄力，具有很强的自信力;热爱班集体，无论是打理同学们的生活，还是参加班级的集体项目，都为班级赢得了荣誉。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”你有很多的优势，你有很多的闪光点，但是你的成绩有下滑的趋势。

我以为你要对自己“残酷些”，切忌一曝十寒。

3、该学生能够尊敬师长，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动。

但学习目的不够明确，上课不够专心，学习也不够努力，学习方法欠佳，学习基础不扎实，学习成绩不够理想。

希望今后继续发扬优点，努力克服不努力学习等缺点。

争取在“德、智、体、美、劳”各方面都有较大的进步。

4、该学生的学习劲头足，目标清楚，基础扎实，各科知识都很拔尖;能模范遵守学校的各项，从开学到放假，没有请过假，没有迟过到，实在是难能可贵，与同学之间关系非常融洽，乐于助人。

但是人毕竟是社会的人，要学会把自己放到集体当中去，“临渊慕鱼，不如退而结网”，要敢干把自己的美展示给人看。

新春之际送你一句话：相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。

5、该生道德素质良好，平时团结同学，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动。

勤俭节约，有较强的集体荣誉感。

在学习方面，在上课期间积极回答问题，进取心强，虚心向其他同学请教疑难问题。

二年级差生评语
二年级差生评语:
1.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。

最近两个月，老师真替你高兴。

假如你继续努力一点——多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。

在新的学期里。

老师期待着你的进步！
2.你是个“小顽童”，你讲的故事常常引得大家发笑。

其实，老师知道你很聪明。

如果你上课能静心听讲，积极回答问题，这学期你的成绩一定能提高。

老师期待着你的进步。

3.活泼的你有时上课时也管不住自己，经常开小差，回家作业也时好时坏。

如果这样的话，你会很快就被甩掉的。

老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

希望你能永远保持现在这种活泼的状态。

4.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，不自觉完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。

贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。

希望你在学习上多下点功夫。

我相信你定能取得好成绩，你说对吗？。

小学二年级差生成绩评语（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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