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有趣的一节课三年级作文（通用26篇）有趣的一节课三年级作文篇1星期五，老师叫我们玩画鼻子的游戏，可好玩啦！我都兴奋得手舞足蹈了！老师先请一位同学上来配合。
老师牵着那个同学转了几圈，再将那个同学的眼睛蒙上，那肯定是黑乎乎的一片，什么也看不见。
老师再在黑板上画了一张没有鼻子的俊俏小脸，让同学在这张脸上画鼻子，不准画到脸的外边，不然这个人的五官便歪歪扭扭，难看死啦！那位那位同学就画呀画，一不小心，就画到老师的衣服了。
老师哈哈大笑，笑眯眯地说：“不对，你话到我这漂亮的衣服了！这位同学并不灰心，继续画，可又画到脸的外边了！我们急的像热锅上的蚂蚁团团转，异口同声的说：“往左，往左！往右往右！”可那位同学不听我们的帮助，就自己埋头苦干，结果又将鼻子给扭到了脸外了！大家捧腹大笑，连大门牙都要笑掉了！这真是有趣的一节课呀！有趣的一节课三年级作文篇2上课了，老师走进我们的教室，就问：“你们想上一节有趣的课吗？”同学们说：“想。
”“那今天我们就上一节游戏课吧。
”我跟你们讲一下游戏规则吧！老师给我们分了四组，这四组分别是春、夏、秋、冬，第一组写“名字”，第二组写“在什么地方”，第三组写“心情”，第四组写“事情”。
老师说：“你们记得了吗？记住了就开始动笔写吧。
”游戏开始了，老师叫四位同学来把写的词语连成一句话：麦当劳在家里伤心地放屁。
同学们听了哈哈大笑起来，有些人都差点把桌子锤破了。
老师又请来四位同学，这四位同学说：老板在班级高兴地发大财。
同学们又哈哈大笑起来，有的同学直接打翻了桌子。
通过这节课我知道了一个道理，如果上课不认真听讲，写作文时词语搭配不当，就会闹出很大的笑话。
有趣的一节课三年级作文篇3星期四下午，当老师说要掰手腕的时候，全班都沸腾了。
我们分成两队，一共进行了五轮比赛，我印象最深刻的就是我和于玺的那次比赛了。
当老师宣布我俩上场的时候，于玺蹦蹦跳跳的上了场，好像自信满满的样子。
我却一直忐忑不安，很害怕跟他掰。
坐好之后，我们的手紧紧握起来，手掌心同时冒出了冷汗。
一次有趣的语文活动课作文（10篇）昨天下午，第六节课，语文老师带领我们在我们学校的小花园里进行了一场有趣的游戏活动。
活动名称为“盲人抓兔子”。
老师带我们去了小花园的草坪。
他让我们牵着手围成一个圈，说圈是安全圈，圈里的人是保安，一定要高度负责。
然后，老师开始讲活动方法和规则:第一，选一个同学玩盲人，就是用一顶又深又厚的帽子遮住同学的眼睛，让他根本看不见。
再选一个学生玩残疾兔，就是用布带把玩残疾兔的学生的右手腕和右小腿绑起来，让他走路不方便。
打兔子的同学要隔几秒喊一声:“瞎子，我来了，快来抓我。
”瞎子立刻循着声音去抓他。
8分钟内，如果瞎子抓到兔子，兔子输了，否则瞎子输了。
圈里的同学对盲人的安全负责，防止他们摔倒。
老师边说边给我们示范，我们都说可以玩。
太巧了，老师马上选了我们班最聪明的演兔子，选了非常聪明的聂演瞎子。
一切准备就绪，活动开始。
兔子开始逃跑，多可怜的受伤的兔子啊！身体不能直立，左脚踏出，右脚要抬得很高，离地差不多一尺多。
右脚落地时，全身又要向前摔，头几乎触地，很难加快逃生速度。
可怜的瞎子也是。
他像猴子一样弯着腰，伸出双手，小心翼翼地摸着，生怕摔倒。
看着他们逃跑被抓的样子，所有的学生都笑了。
很长一段时间，盲人没有抓住兔子。
过了一会儿，逃到离聂约4米远的地方，喊道:“瞎子，兔子来了，快来抓我。
”话音未落，聂韦杰半弯着腰，张开双臂，踉踉跄跄地向声音传来的方向走去。
就在这时，向左一闪，扑了个空，差点摔倒。
还好安全圈的同学抱着他。
兔子不停地跑，时不时，时不时，断断续续地喊着:“瞎子，兔子来了，快来抓我。
”瞎子朝着喊的方向不停的摸啊抓，就是抓不到。
看到他们看起来都很可怜，学生们不停地笑。
李四维真的很有趣。
他一瘸一拐地走到离聂韦杰很近的地方，喊道:“瞎子，我在这里。
快来抓我。
”还没说完李四维立刻躲开了。
聂韦杰突然转过身，张开双臂，又深又浅地猛扑下去。
哦天哪！突然，她扑向圈里的女同学杨娟，吓得推脱的杨娟尖叫道:“哦，他来了，来了……”同学们笑得更开心了，有的只是笑弯了腰。
一堂有趣的课-三年级作文一堂有趣的课-三年级作文在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的一堂有趣的课-三年级作文，欢迎阅读与收藏。
一堂有趣的课-三年级作文1我上过许多有趣的课程，有的是需要拿起花剑和剑友们斗智斗勇；有的是和外教老师天文地理聊得仿佛来到了地球村；有的可以爬山认识植物，一花一世界，走入教科书体验教科书的知识；或是来到一堂哈利波特的阅读课，满足了我天马行空的想象世界，也拓展了大量的英语词汇。
而我今天最想介绍的有趣课程，是一堂惊险刺激开心的帆船课！那一天，风和日丽，艳阳高照。
我和我的同学们来到了湛蓝的大海边。
我深吸了一口气，清新的空气扑面而来。
沙滩像雪一样白，踏起来软绵绵的，非常舒服。
海面上，还有几只小帆船漂浮着，就像海上铺着几小块雪白的布。
开始上课了，教练让我们爬上了帆船。
每个人自己开一艘船，按照教练的指示练习着OP船的各种规定动作。
我们一会儿像小鱼一样飞驰在水面上，一会儿慢慢晃悠在水面上，放松得很。
然而我并没有注意到有一股大风正朝我吹来，船慢慢得倾斜。
开始我还觉得很刺激，开心得哈哈大笑。
可是眼看着船就要翻了，我才惊醒过来，恐惧溢满心间，慌乱中我咬紧牙关，使出自己最大的力气，却也没能把住舵，我努力控制船，却也无济于事。
在这千钧一发之际，教练开着快艇赶了过来。
他问：“怎么，船翻不回来了吗？”“是的！”“那你上快艇，我来帮你！”我沮丧得下了船，爬上了快艇，看着教练一点点把船翻回来。
哎，我这算不算是弃船逃生呢？看来，还是技不如人啊，自己还需要多多努力。
正在自我检讨之际，教练贴心得过来宣布：”今天你们第一次自己独立操作，表现很优秀，为了对你们的努力给予奖励，今天允许你们下海游泳，自己游到岸边集合！”我们异口同声喊道：“谢谢教练！”喊完开心得“扑通”一声跳到海里。
海水是那么清澈，那么凉爽，那么美丽！我们自由泳，蛙泳，仰泳，在海水里自由绽放，恨不得潜入水底，说不定还能抓到几条小鱼呢。
一堂有趣的活动课作文优秀7篇堂有趣的活动课作文篇一星期六，同学们来到教室后，老师宣布这节课上活动课，主题是----做拖鞋。
同学们高兴坏了，一个个都兴致高涨，跃跃欲试。
接着，老师便把做拖鞋要用的纸递给我们，并告诉了我们规则：“先将自己鞋的轮廓印在纸上做出鞋底，再将鞋底涂上颜色，最后做出鞋面并粘到鞋上。
”规则一公布，同学们就迫不及待地动起手来。
我先把左脚踩在一张纸上，弯下腰，用笔画出了左脚的脚印，接着又用相同的办法画出了右脚的脚印。
随后，老师帮我把鞋底剪了下来后，我就开始涂色了。
从盒子里拿出了我最喜欢的黄色，三两下就把鞋底涂好了。
开始做鞋面了，我用尺子比着撕，生怕撕坏了。
接着我用老师给的双面胶粘上了，为了美观，我把鞋面也涂了色，在两只鞋鞋面的正中间还各画了一朵小花呢，我拿起来，呀！真漂亮！同学们陆陆续续做完了。
最后，老师说：“现在开始评分！”我的心一下提到嗓子眼了，真希望自己能得个高分。
经过一轮评比，我只得了八分，没有得到第一名。
我有一点失望，但是我在心里暗下决心：“下次，我一定会加油的！”这真是一节难忘又有趣的活动课呀！堂有趣的活动课作文篇二在我五年的小学生活中，上过许许多多的课，有生动活泼的语文课；有充满浪漫的音乐课；有不能马虎的数学课；还有轻松愉快的英语课……而这节综合课，就是别开生面的一节课。
“叮铃铃……”上课了，这节课的主题是“鸡蛋撞地球”。
大家纷纷拿出自己的装置。
我环顾四周：嗬！还真是五花八门，有降落伞型的，由外包装型的，还有支架型的。
不过，我还是认定我的是最棒的。
终于轮到我了！我大步流星的走上讲台的桌子，心提到了嗓子眼儿。
只听“3、2、1”，我的鸡蛋保护器就像火箭一样撞到地上。
“声音这么大，肯定碎了！”“……”听见他们的评论，我只好不断请求鸡蛋千万别碎。
随着包装被一层层打开，我心中的“小兔子”也越跳越欢，“呀！鸡蛋每碎！”看着完好无损的鸡蛋，我不禁大叫。
虽然这次比赛我们屈居第二，但是我们虽败犹荣，因为我们让不可能的事变成了可能。
有趣的活动三年级作文(精选7篇)第一篇：有趣的活动三年级作文星期五，贾老师满面春风的走上讲台，哪神情即像开会似地又像满怀惊喜，我宣布一件重要的事，我们班要举行一次名为《遨游汉字王国》的活动，可是这里的错字太少了，我们议论纷纷，在这种时候还是组长镇定，说道，向西边的家属院进发——。
我们昂首挺胸，相继跟在组长的后面，走到一半，错字接连不断出现在我们眼前，哪！哪！组长一边说一边拿着照相机，咔咔，二话不说就把错别字照了下来，不一会家属院的错别字几乎都被我们照了下来，gogo！向学校进发！组长依然斗志高昂，我们却惦着大包小包紧紧跟在组长后面，我在心里叫冤，唉——真是疲惫不堪。
到达西路队，哪琳琅满目的错字扑入眼帘，咔咔，咔咔，清脆的照相声一直围绕在我们的耳际。
五点多了，我们拖着疲惫的身体慢慢走向中心广场，在这美好的'夕阳下，我们的活动也结束了。
第二篇：有趣的活动三年级作文“叮—”一阵清脆的上课铃声响起，我们全班同学在六楼绿草如茵的操场上。
举行一次难忘的应聘活动。
操场早已沸腾了，同学们个个信心满满，跃跃欲试，手舞足蹈。
这时，刘老师一脸严肃地：“谁愿意第一个上台应聘？”同学们你望望我，我望望你，没人举手。
刘老师又语重心长地说：“这是一次锻炼，谁原意第一个上台演讲，谁就有最大的机会。
”过了好一阵，几位同学开始跃跃欲试。
我天生就胆小，说不定会结巴，还是把机会拱手让人吧，我自己再准备准备，以防万一。
洪林新开始演讲，老师那紧绷的脸终于露出了欣慰的笑容。
他顿了顿说：“大家好，我想应聘纪律委员。
”又流利地讲出了理由，深情并茂地说：“我一定会积极为大家创造一个五彩缤纷的教室，请相信我，给予我支持与帮助吧！”看他不露声色，可我的手还是举不起来，怕说错被同学笑话。
随着前几位同学的演讲，就连平时十分害羞的吴思岑都上台应聘了。
虽然他挤出的几句结结巴巴而简单的语句，让我们在台下偷笑，但他仍坚持说完最后一个字，赢得了我们如雷贯耳的掌声。
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（通用22篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一堂有趣的活动课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1“叮叮叮”上课铃响了,同学们坐在教室里等待老师到来,一段快乐时光即将开始。
黄老师来了，他走上讲台说：“今天，我们玩‘我演你猜’的游戏……”同学们没等老师说完就兴奋地喊起来：“耶！太好了。
”“游戏规则是这样的，”黄老师说，“一个人来演，另一个人来猜，我会出示一张成语卡片给那名演的人和坐在椅子上的各位同学看，猜的人是不许看的，等演的同学记住卡上的成语，我就收回卡片，我会叫猜的同学转过来，就可以开始猜，好，游戏开始。
”“老师，请我。
”同学们争先恐后地喊着，最后，老师海选了锐扬、恩沛上来，让他们尝试一下，陈恩沛被选为猜的人，而锐扬就是演的人喽，老师从一叠成语卡中抽出了上面写着“抓耳挠腮”的卡片，尤锐扬看了看后，老师立刻把卡片收到讲台桌上，“转过来。
”老师说。
陈恩沛连忙转过来，游戏开始了，尤锐扬像小猴一样，在头上抓了起来，一会儿上抓抓，一会儿下抓抓，本来，尤锐扬是个文静的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓来抓去，陈恩沛看着尤锐扬的动作大声说道：“抓耳挠腮。
”“哇！太棒了。
”同学们赞不决口。
最好笑的组合要数叶俊儒和许书睿了，他们的安排是这样的，由叶俊儒来演，许书睿来猜，这回老师给他们抽了个最难演的成语—“挤眉弄眼”，黄老师把成语卡拿给叶俊儒看了看，马上又收回去，“转过来。
”老师说。
叶俊儒的腰稍稍弯了点，像是做好了表演的准备，许书睿转过来了，叶俊儒开始表演，他动了动眉毛，挤了挤眼，许书睿说：“目瞪口呆。
”“不对！”同学们喊道，许书睿很着急，叶俊儒都急疯了，好像要把答案告诉他，叶俊儒无奈，只好再做一次，黄老师开了个玩笑说：“他们好像西班牙的斗牛士。
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（精选22篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的一堂有趣的活动课作文，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1今天早上，天气晴朗，阳光明媚。
我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。
上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。
游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。
接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。
”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。
吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。
”同学们欢呼雀跃，都说答对。
吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。
第一环节结束了。
第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。
顿时，班级里又沸腾了。
陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。
只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。
吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。
“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。
“我，我！”俺们班的小笑星举手了。
他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。
最紧张又最有趣的要属第三个环节了??“算一算”。
吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。
问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。
过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。
有趣的课堂活动篇一有趣的课堂活动要说有趣的课堂活动，我立马就想起了小学三年级时的那节美术课。
那节课的主题是“我的家乡”，老师说让我们发挥想象力，画出家乡最独特的景色。
别的同学都画了高楼大厦，还有绿油油的田野，只有我，画了一只特别巨大的，肥得流油的，穿着红肚兜的…大肥猪。
为啥画这个呢？因为我家隔壁就养了一只超级无敌大的猪，那猪啊，比我二年级的同桌还壮实，走路都地动山摇的。
它最爱干的事儿就是拱地，拱出一堆又一堆的泥巴来，特别像个小型挖掘机。
我记得有一次放学回家，它正撅着屁股使劲拱，把我家院墙拱塌了一块儿，我妈当时就拿着扫帚追着它满院子跑，那画面现在想起来都觉得搞笑。
所以我画画的时候，脑子里全是这只猪，它的肥肚皮，它红彤彤的肚兜（我妈给它穿的，说是为了好看），还有它那得意洋洋的表情，简直栩栩如生。
我画完之后，就有点儿忐忑不安，毕竟和别人的画风格完全不一样。
结果老师点评的时候，竟然表扬了我的画！她说我的画充满了童趣，很有自己的特色！当时我心里那个美啊，简直飘上天了。
虽然其他同学的画也很棒，但老师说的“童趣”两个字，让我觉得我的“肥猪画作”独一无二，无比珍贵。
现在想起来，还是觉得特别有意思，那真的是记忆深刻的一堂课，让我至今都记得老师那句充满肯定意味的点评。
篇二有趣的课堂活动要说课堂上让我印象深刻的活动，那不得不提初中的那次“模拟法庭”了。
这可不是普通的扮演游戏，老师为了让我们更好地理解法律知识，准备得特别充分。
整个教室被布置成了法庭的样子，我们班同学被分成了原告、被告、律师、法官、证人等等角色，每个人都拿到了提前准备好的材料。
我被分到了被告律师的角色，我的当事人是一个“偷吃同学零食”的倒霉蛋儿。
起初我心里还犯嘀咕，怎么是这种案子啊，也太…接地气了吧？但是拿到材料后，我发现事情没那么简单。
我的当事人虽然偷吃了零食，但事情的来龙去脉远比想象中复杂得多，这其中还牵扯到校园霸凌和借贷纠纷等等。
为了打赢这场官司，我不得不绞尽脑汁，查阅资料，构思辩词，甚至还模仿律师的语气和神态，对着镜子练习了好久。
活动有趣作文三年级作文8篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查，并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析，并做出的客观评价。
值得注意的是，我们不仅要做好工作，还要学会对所做的事情进行总结，写出一份好的总结。
下面我整理的《活动有趣作文三年级作文8篇》，一起来看看！活动有趣作文三年级作文篇1我参加过许多的班队活动，有快乐的、有趣的，也有严肃的……我就挑一件跟你们说说吧！有一次，我们举行了一节名叫“红外线”的班会课……“铃铃铃、铃铃铃、铃铃铃，”上课铃响了。
同学们陆陆续续的走进了教室，胡鑫怡大步流星的走进教室，大声说：“202班班队活动现在开始，主题是红外线。
请全体少先队员全体起立……”过了一会儿终于搞完了。
胡鑫怡又选了几个几个系红领巾的同学上去，让他们把红领巾摆成不同形状。
特别是第二关，还是会动“机关”。
第一个“挑战者”是邓思蕊，她趴下身来，向前爬着。
可人算不如天算啊！她不小心，要碰到了红领巾的边缘，所以，她“光荣牺牲”了。
又轮到了第二个“挑战者”——陈杰锋，他昂首挺胸的走向了讲台。
这次是中等的难度，他用红领巾蒙住了眼睛。
开始了，尹振涛、胡鑫怡，来指导他。
他到了我们的第一关，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪兽，快趴下。
”陈杰锋老老实实的趴了下来，像条小虫一样，慢慢的蠕动着。
这时，第二关的机关刚好往上移。
他小心翼翼的摸索着。
就在这危急时刻，机关又往下移，还没等他反应过来便被ko了。
我们不禁为他感到可惜。
紧接着又来了刘嘉鑫，他活像一只兔子蹦蹦跳跳的……就这样班队活动结束在了笑声中……活动有趣作文三年级作文篇2暑假期间，学校里开展了几场有趣的暑假活动，如安全知识宣传、宁波方言故事以及我是小小医药师。
那天，我早早地来到活动现场，天气特别炎热，在太阳底下，警察叔叔给我们讲解安全知识，主要有三个方面：火灾、电、防溺水。
炎炎夏日来了，人们第一时间想到的散热运动就是游泳，可游泳往往也很容易溺水，危险性可想而知。
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如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的一堂有趣的活动课小学作文（精选16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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“叮铃铃……”上课了，这节课的主题是“鸡蛋撞地球”。
大家纷纷拿出自己的装置。
我环顾四周：嗬！还真是五花八门，有降落伞型的，由外包装型的，还有支架型的。
不过，我还是认定我的是最棒的。
终于轮到我了！我大步流星的走上讲台的桌子，心提到了嗓子眼儿。
只听“3、2、1”，我的鸡蛋保护器就像火箭一样撞到地上。
“声音这么大，肯定碎了！”“……”听见他们的评论，我只好不断请求鸡蛋千万别碎。
随着包装被一层层打开，我心中的“小兔子”也越跳越欢，“呀！鸡蛋每碎！”看着完好无损的鸡蛋，我不禁大叫。
虽然这次比赛我们屈居第二，但是我们虽败犹荣，因为我们让不可能的事变成了可能。
这次活动既让我们的动手能力有所提升，又考验了我们的创造力。
这节课我将永生难忘。
一堂有趣的活动课小学作文篇2今天，我要写一篇题为《一堂有趣的活动课》的短文，是因为今天上午赵老师给我们带来一种有趣的活动，所以我才把这堂课称为有趣的活动课。
事情是这样的。
赵老师拿一些卡片和一张大白纸来到教室。
同学们都惊呆了，我也不例外，挺纳闷的。
赵老师要干什么呢？噢，原来是这样的。
只见大步流星地走向讲台的王旋说道：“争着向前，谁也不甘落后。
”哗啦一声，教室里沸腾起来了。
同学们真是谁也不甘落后，争着要说我知道，我知道……一轮连着一轮，经过了好几翻，轮到了我，我和前面同学一样，信心百倍地走到讲台上，抽出一张卡片，随后读起上面的一段话，这段话是这么说的，它是形容某一个人不可想象或者对某一件事情的难以理解。
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那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的有趣的活动课作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的活动课作文1上个星期二的下午，胡老师给我们班上了一堂有趣的科学活动课。
我们到了多媒体教室，就开始上课了，胡老师用亲切的话语来为我们讲课，她给我们讲的是“玉米变成爆米花”。
我们6个人为一小组，一起合作讨论。
胡老师给我们提出了一个问题：“观察一下生的和熟的玉米有什么两样呢？”我们都积极举手回答老师的问题，问题回答完后，老师发了一张表给我们，让我们观察后填写在表上。
后来，胡老师让我们用酒精灯还有小勺子来炒玉米，观察一下玉米变化的过程。
我们组的成员把小勺子放在酒精灯上后，再用火柴把酒精灯点燃，把三四颗玉米放入勺子里，最后用小木棍来回炒勺子里的玉米，玉米在勺子里滚动着，不一会儿，只听“砰”的三四声，玉米在勺子内跳了出来，把我们6个人吓得直往后退，玉米在勺子里全都炸开了，一股股玉米的香味扑鼻而来，玉米一下子变成了一个个形状不一，大小不相同的爆米花。
爆米花的形状非常的可爱，像一个个顽皮的孩子，它身穿白里透黄的衣裳，饱胀得马上要炸开似的，见了真想尝一口。
“丁零零，丁零零……”下课零响了，我们依依不舍的离开了多媒体教室，但大家还在激烈地讨论着玉米变成爆米花的问题。
这一堂科学活动课上的真有趣啊！让我们学到了许多有关科学的知识！有趣的活动课作文2今天，我来到了东汇城的麦当劳，开始奇趣课堂的户外之旅。
我们来到二楼，要准备做汉堡啦！同学们都激动万分。
老师先把青瓜片、洋葱粒、汉堡包的顶部和底部发给我们。
接着再给了我们每人一包番茄酱和一块牛肉片。
看着这些材料，我心想：这么多材料，应该先放什么呢？真复杂！正当我疑惑的时候，老师一声令下，宣布开始做汉堡了！同学们便开始手忙脚乱地做了起来。
【三年级】记事作文1000字一堂有趣的活动课我是三年级的学生，今天我要写一篇关于一堂有趣的活动课的记事作文。
今天是星期三，我们学校的活动课是非常有趣的一堂体育课。
老师给我们布置了一项
非常有趣的任务，要求我们分组比赛，看谁能跳得最远。
我们都非常兴奋，纷纷跃跃欲
试。
首先是男生组的比赛，大家都拿出了自己最好的水平，一个个红着脸，摆好架势，然
后一跃而起，跳得越远越好。
每个小伙伴都在全力以赴，争取争先恐后。
最终，小明跳得
最远，获得了第一名，其他同学也都跳得非常好，取得了不错的成绩。
接着是女生组的比赛，女生们也不甘示弱，一个个跃跃欲试，希望能够展示自己的风采。
她们挥洒着汗水，奋力一跃，尽情地展现自己的力量和技巧。
最终，小丽跳得最远，
赢得了女生组的第一名，其他同学也都表现得非常出色，让我们欣慰不已。
最后是混合组的比赛，男生和女生一起比赛，场面非常火爆。
大家都像弹簧一样，挥
洒着力量，迈出了自己最大的一步。
每个人都全力以赴，展现出了自己最好的一面。
最终，小明和小丽一起获得了混合组的第一名，其他同学也都取得了让人满意的成绩。
整堂课下来，大家都玩得非常开心，不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和竞争意识。
这堂活动课非常有趣，让我们收获了许多快乐和收获，希望以后学校还能举行许多这样有
趣的活动课。
一次有趣的活动课(3篇)一次有趣的活动课篇一让我印象最深化的便是“捧腹大笑”、“打草惊蛇”和“奶茶”这三个词语了。
捧腹大笑是我和李老师表演的。
老师先伸出了4根手指，说：“4个字。
第3个字是……”老师一边把胳膊平举，将腿叉开，一边说。
我灵机一动，说出了“大”，这个字。
老师兴奋地点了点头。
接着又弯下腰，捧着肚子笑个不停。
我立马脱口而出：“哈哈大笑。
”老师着急地摆了摆手，还说：“你看我的动作，我在干什么？”我的大脑飞速运转，想到了捧腹大笑这个成语，接着脱口而出：“捧腹大笑。
”老师快乐地点了点头。
打草惊蛇是由小朱和小陈表演。
小朱说：“我先表演第一个字。
”一边说一边做出打的动作，“后2个字是……”一边说还一边做出受到惊吓的表情，接着他趴在地上，扭动着“笨重”的身躯，发出了像蛇一样“嘶嘶——”的声音。
观众们见小朱这么卖力的表演，都哈哈大笑。
小朱也不好意思地笑了。
一个词，“奶茶”是由我和小朱表演的。
我迫不及待地说：“2个字，后一个字是……我一边倒水一边喝，我的表演让小朱摸不清头脑。
我继续描绘：“第一个字，奶牛产出的东西。
”见小朱无动于衷，我用手假装捧起杯子，咕嘟咕嘟开始吸。
但小朱照旧在摸头傻笑着，还是猜不出到底是什么。
见他没有反响，我急了，说：“这么简单的东西，你怎么猜不出来呢！”观众们都哈哈大笑起来。
今天，我们度过了一节既有趣又有收获的活动课。
一次有趣的活动课篇二随着哈哈大笑的声音，我们班进展了一次别开生面的一场游戏，叫做“你来画我来猜”。
规那么是两个人参加，一个人比划，另一个人猜；限时两分钟，比划者可以用肢体语言和口述语言来表达，但是不能说出其中带有的字；猜不出可喊过，期间可以过两次；观众不能提示。
宣布规那么之后，就开始进入到游戏当中了。
我和一位女同学一组，她来比划我来猜，刚开始，我怀着担忧的心情上场，上到场后，我就在心里祷告起来：“时间老人，让时间过得慢一点吧！”开始了，第一个词是“奥特曼”，她说：“是一部动画片。
最新一堂有趣的课作文三年级10篇今天下午的最后一节课是班会课，中午我就迫不及待的问中队长：“今天的班会课是什么主题呀？”中队长回答：“别急，到时候就知道了。
”于是，我等呀等呀，总算等到了班会课，原来今天的班会课主题是“趣味画画”。
班会课开始了，由中队长主持仪式。
首先，中队长说：“全体起立！出旗！”接着，放起了音乐，旗手尹正涛带领两个副旗手在讲台上走了两圈，我们同时也唱起了队歌，走完一些程序之后，游戏便开始了。
趣味画画的游戏规则是：挑选几个同学出来画自己的爸爸妈妈，看谁画的好，然后由大家评出一、二、三等奖，当然也会有奖品，奖品是中队长从自家带来的桂林特产。
首先，中队长从勇于举手的同学中选了6位选手，可惜我把手举得高高，还是没有选我，想参加的同学太多了，6位选手很快就画起自己的爸爸妈妈，他们都画得那么认真、那么的好，都想把自己的爸爸妈妈画的最漂亮，因为爸爸妈妈在我们小朋友心中都是最优秀、最完美的。
不一会儿，大家都画完了。
最后评选出钟环伊第一名，腾明杰第二名，李可歆第三名。
他们也得到了中队长的物质奖励，都高兴地和不拢嘴了。
虽然，我没有画画，有些遗憾，但我也觉得很开心。
我们班的班会课是不是很有趣？你也想参加吗？“哈哈哈”只听见楼道里传来一阵阵笑声，这是怎么回事呢？如果想知道答案，就跟我一起来吧！走进弘文五班教室，只见正中黑板上画了一个小圆脸，脸上一双大大的眼睛，头上三根毛，扇风耳，张着大嘴里面缺了几颗牙，造型十分可笑，可是样样齐备，独缺一个鼻子。
“啊！，原来是画鼻子游戏！”同学们大叫道。
接着，冯老师宣布游戏规则：谁把鼻子画在靠近中心点的位置谁就赢，画歪了就算输，奖品可丰富哦。
说完，老师宣布游戏开始。
我们争先恐后地举起小手，老师第一个选中我，我高兴地一蹦一跳的上了讲台。
冯老师给了我一支红粉笔，拿出一块手帕把我的眼睛蒙住，我顿时觉得一片天昏地暗，老师又让我原地左三圈、右三圈，我立刻摸不着天南地北啦。
我慢慢地挪动着双脚，伸出手四处乱摸，一步一步向前移着生怕倒在地上。
一节有趣的活动课作文一节有趣的活动课作文5篇一节有趣的活动课作文1我喜欢上活动课，每一节都有不同的收获，还会引起我们一阵大笑。
终于等到了星期一下午的最后一节课。
下课时，语文老师就在黑板上写了大大的五个汉字：“我爱你―汉字”。
上课铃声响了，何亦欣同学宣布今天的活动开始，我们都非常激动。
我喜欢第一小组：“街头错别字小组”，它们是以两个小品为主，讲的是：有一天，有这么三个人，它们在街头走着，看到路边一块牌子赫然写着“前方施工请绕道行走”。
其中有一个人把“施工”认成了“拖工”其它两个人都绕道行走，另外一个人就问道：“你们干嘛绕道行，不是在拖工吗？”，另一个人笑着说：“哪是施工，不是拖工”！这个故事告诉我们：生活中，我们应该学好语文，掌握好汉子的发音及应用，稍不留心，就会酿成大错。
上面小品中自认“拖工”的人就会闯入施工禁地，对人对己或许产生诸多麻烦。
日常生活工作中因汉字误听而引发的闹剧频频发生。
下面还有一个小品就是很好的佐证：以前，有一个人叫宋清友乘坐火车等待出发，忽然，听到广播：“送亲友的同志请下车，火车将要出发了！”，宋清友迅速放好自己的行李，急忙下车。
很快，火车离站了。
宋清友傻傻地呆在站台，半天才楞过神，急忙去问站台服务员：“你们用广播把我叫下来，到底有什么事？现在火车都走了，我的行李还在车上呢”！站务员说：“我们并没有叫你下车啊？”，“怎么没有，我刚才分明听到广播里叫：宋清友同志下车的，现在我下车了，又说没有叫我下车”，站台服务员一时语塞，哭笑不得。
这个小品告诉我们，在听广播或收音机一定要听清楚，注意辨别语音和汉字内容，否则会丢东又落西，搞出令人啼笑皆非的闹剧。
生活中此类笑话不胜枚举，还望我们谨记汉字，学好汉语，发扬光大。
我喜欢这节活动课，它让我明白了汉字的重要性和认错汉字的危害性。
在日常生活中，我们不能因认、听错汉字而犯错！一节有趣的活动课作文2我最喜欢上作文课了，尤其是活动课，今天我到了作文班，发现安老师还没来，过了一会，老师来了，高兴的说今天是一节活动课，我兴奋不已。
【三年级】记事作文1000字一堂有趣的活动课
今天，我们三年级的同学有一堂很有趣的活动课。
这一次，我们没有在教室里上课，
而是到了学校的操场上，参加了一场有趣的游戏。
游戏规则很简单，把班级的同学分成两组，通过互相合作和协作，完成一系列的任务。
游戏开始后，我们迅速地组织好了队伍，迎接接下来的挑战。
第一关是双脚跳绳。
我们的老师为我们准备了双手握着一个长长的绳子，然后左脚跨
进绳子炒熟后，右脚再跨进绳子，左右交错著跳的步法，看起来很困难，但我们走的很顺利。
我们分了两组，每组的人都可以在规定的时间内跳绳，最后跳过的圈数最多的队伍获胜。
接下来是投球任务，每位同学都可以距离投篮，但是每次扔球要用力，要投到篮子里。
一开始，我们都是很紧张的，因为我们没有多少经验。
但是，我们很快就克服了紧张，一
个个的把球投到了篮子里。
最后是跑步比赛。
我们都很有斗志，因为我们有很多好手。
在比赛中，大家都拼尽了
全力，我们成为了这场比赛的王者。
虽然，整个活动过程很累，但是我们很开心，在活动中增加了我们之间的感情。
这堂
活动课不仅锻炼了我们的身体，而且让我们了解了团队合作的重要性。
我们热爱这样的活动，希望更多的这样的活动能够举办。
【三年级】记事作文1000字一堂有趣的活动课我最近参加了一堂非常有趣的活动课，让我受益匪浅。
今天我来给大家介绍一下。
那天上课时，老师让我们参加一项名为“心理寻宝”的活动。
我们要分成小组，每组都有一个队长，队长要带领大家完成一系列任务。
这种活动很有趣，因为它让我们跳出课本，从真实的环境中学习。
我们一进入教室，就看到了桌子上放着一堆蒙眼睛。
我们又看到了只装满彩色小球的桶，还有一些成语卡片，我们都很好奇，不知道接下来会发生什么事情。
然后，老师告诉我们活动的规则，每个小组要做好分工合作，完成给定的任务，最后找到“心理宝藏”并回答问题。
我们都非常兴奋，迫不及待地开始了这个活动。
首先，我们需要蒙上眼睛，一个人手握一个球，用双脚将球送到对面的队员手中。
这个任务听起来很简单，但是蒙着眼睛，行走有点困难。
我们看到有些小组在这个任务上遇到了很多麻烦，老师就给了我们一些提示和帮助，最终我们也成功完成了这个任务。
然后，我们开始在教室里寻找隐藏在各个角落的卡片，我们需要将卡片上的成语找出来，并把所有成语片拼成一个完整的句子。
这个任务非常有挑战性，但是我们合作默契，完成了这个任务，找到了下一条信息。
接着，我们进入游戏环节，抽到了“赛跑”这个游戏，每个小组派出一个人代表选手参赛，终点线是许多彩色小球，需要选手双手拿球“盆地”里，穿越“污水塘”，最后跑到终点线，然后让队友们一起将球扔进大桶里。
这个游戏还是很有趣的，每个人都有机会去体验一下“运动员”的感觉。
最后，我们找到了“心理宝藏”，然后回答了老师提出的问题。
参加这个活动，我们在游戏中学习，更加深刻地体会到了团队合作的重要性，以及借助周围环境来学习的可能。
这堂活动课让我们都很愉快！总之，这堂活动课让我们了解到了各种各样不同的活动，既能促进我们的体能，又能培养我们的团队协作能力，有助于我们在各个方面成长。
我希望以后我们还能参加更多这样有意义而又有趣的活动课。
【三年级作文】一堂有趣的活动课
今天，我们快乐魔方作文课堂进行了一场有趣的扳手劲比赛。
比赛规则是这样的：全班分为两组，每组选出一名选手参赛，谁先将对方扳倒谁就获胜。
全班赛快开始的时候，教室里就像炸开了锅似的，立即沸腾了起来。
同学们兴奋不已，有的一蹦三尺高，有的看起来很紧张，握紧拳头直踩脚，还有的自信满满，一幅胸有成竹
的样子。
我跟刘梓睿比扳手劲，老师还没说开始，我们俩就迫不及待地摆好了姿势，接着，老师喊：“一，二，三�D�D开始！”我和刘梓睿都使出全身的力气，拼命地想扳倒对方。
别看刘梓睿身体瘦小，劲儿还蛮大的，只见她咬紧牙关，紧紧地握着我的手，我的手心已
经出汗了，心里想：“我可不能输给她！”我们僵持了好一会儿，最后，我一咬牙，趁她
有点放松的时候，一鼓作气，终于把刘梓睿绐打败了。
老师说：“赢了的举手。
”我就兴
高采烈地把手举得高高的，刘梓睿则垂头丧气地回到自己的座位上坐着，老师说：“赢了
的同学不能骄傲，输了的同学要加油，多锻炼，以后一定可以打败别人的！”
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
这真是一堂有趣的活动课。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
