语文人教版四年级下册写一处自然景观

描写自然景观四年级作文400字（精选4篇）描写自然景观四年级作文400字（精选4篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的描写自然景观四年级作文400字，欢迎阅读与收藏。

描写自然景观四年级作文400字1大自然多么美好，多么美丽。

在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。

我用我的眼睛看大自然。

你看，春天真的来了，百花齐放，河流复活了。

鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。

岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。

柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。

小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。

你看，夏天真的来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。

广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。

你看，秋天真的来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。

树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的'。

你看，冬天真的来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。

光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。

我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。

我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。

描写自然景观四年级作文400字2十一假期里，爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。

雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化，以及地上“悬河”的起点，黄土高原的终点，黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征，形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观。

我们到了河边，一望无际的黄河横卧在眼前，河面很平静。

河面上有许多活动，比如：坐气垫船、坐快艇等，场面十分热闹。

小学四年级写自然景观的作文400 字（30 篇）秋天的云清早，太阳方才升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。

一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。

从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，忧如印在天空，把天空划成两半。

过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旌旗，那面旌旗飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点印迹。

接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，但是才一片刻的时间，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。

几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪相同在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。

诚然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩荡，海的气派。

下午三点左右，天空上便充满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。

一小朵挨着一小朵，充满了整个天空。

一小朵云像个毛毛雨伞相同大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。

就像我们相同，一个人的力量是单薄的，但一群人的力量是富强的，是不能战胜的！秋天的云，真美。

我到过山岳叠嶂的嵩山，到过陡峭陡峭的华山，但令我念念不忘的倒是山峦秀美的衡山。

出名的南岳衡山可不是有名无实。

自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。

祝融峰是最高的一峰，因为天气原因，衡山烟云围绕，日出、云海、雪景就成了独到的自然奇景。

而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。

南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。

也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。

登上峰顶，极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感觉脚下山峦、巨石，远处山岳，都在静静搬动。

而使它“动”的即是轻柔的云。

不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。

改编一下：祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，惊慌天上人。

第一次感觉云海。

是坐上超越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己飞扬在云里，呼吸着乳白色的雾气。

自然景观四年级作文自然景观四年级作文（精选50篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的自然景观四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自然景观四年级作文篇1俗话说：“五岳归来不看山”。

我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。

著名的南岳衡山可不是徒有虚名。

自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。

祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。

而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。

南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。

也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。

登上峰顶，极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。

而使它“动”的便是轻柔的云。

不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。

改编一下：祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，恐惊天上人。

第一次感受云海。

是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。

好像它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。

那种惊喜就不用说了。

不由得感动起来。

什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。

跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。

平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。

在山顶，云来得快也消失得快。

一丝微风，一线阳光，都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。

于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。

世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。

四年级下学期语文第五单元写景作文在我的记忆中，有一个地方如梦幻般美丽，那就是九寨沟。

四年级下学期的时候，我有幸跟着家人一起走进了这个人间仙境。

当我们的车逐渐靠近九寨沟，我就被车窗外的景色吸引住了。

连绵起伏的山脉像是大地的脊梁，披着郁郁葱葱的植被，随着车子的前行，那山好像在跟我们捉迷藏，一会儿躲在云雾后面，一会儿又露出真容。

终于，我们进入了景区。

刚一进去，我就被眼前的海子惊艳到了。

那水的颜色，简直就像是上帝打翻了调色盘，蓝的、绿的、青的，交织在一起，却又层次分明。

我迫不及待地跑到水边，想要近距离感受这神奇的色彩。

我蹲下身子，用手轻轻触摸着湖水，凉凉的，滑滑的，就像丝绸一般。

仔细看，湖水清澈见底，能清晰地看到水底的枯木和石头。

那些枯木，有的横卧在水底，像是沉睡了千年的巨龙；有的直立着，仿佛在诉说着古老的故事。

而石头呢，大小不一，形状各异，被湖水打磨得圆润光滑。

我忍不住捞起一块石头，上面还带着水珠，在阳光的照耀下，闪烁着光芒。

沿着栈道往前走，耳边传来了潺潺的流水声。

寻声望去，只见一条白色的瀑布从山上倾泻而下，水花四溅，如烟如雾。

瀑布的水砸在石头上，发出清脆的声响，“哗哗哗”，仿佛是大自然在演奏一场盛大的音乐会。

我站在瀑布旁边，感受着水花溅在脸上的清凉，空气中弥漫着水汽，让人觉得神清气爽。

继续前行，我们来到了一片原始森林。

这里的树木高大而挺拔，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成了一道道金色的光斑。

我踩在厚厚的落叶上，发出“嘎吱嘎吱”的声音，仿佛是大地在跟我打招呼。

森林里的空气格外清新，我深深地吸了一口气，那带着泥土和草木芬芳的气息瞬间充满了我的胸腔，让人心旷神怡。

走着走着，我发现了一棵奇怪的树。

它的树干上长满了青苔，就像是穿着一件绿色的棉袄。

树枝上挂着一些松萝，随风飘荡，像是仙女的丝带。

我好奇地绕着这棵树转了一圈又一圈，心里想着，这棵树到底经历了多少岁月的洗礼，才能长得如此独特。

不知不觉，天色渐渐暗了下来。

四年级描写一处自然景观作文自然景观的作文怎么写才不会那么枯燥?下面来看看语文迷网小编为大家整理的范文吧。

写一处自然景观作文【1】前几天，我们学了叶圣陶老先生写的《记金华的双龙洞》，学了这篇课文，我喜欢上了双龙洞这个地方，今天特地去详细了解了一下，现在我来给大家当一回“导游”，告诉你们双龙洞的美丽景色。

双龙洞海拔520米，顾名思义，因为它内洞洞顶有两条龙：一条黄龙、一条青龙，两条龙的龙头在外洞，龙的身子却在内洞，十分奇特。

它的外洞面积大约有1200平方米，可以聚集千人。

常年洞温都保持在17℃左右，冬暖夏凉。

内洞洞内钟乳石、石笋、石幔、石柱、石钟、地下泉水众多。

它比外洞大得多了!面积大约有3500平方米，差不多有10座房子那么大。

外洞和内洞之间有一条孔隙，容得下一艘能平躺四人的小船进出。

关于双龙洞的双龙龙头在外洞，龙身却在内洞有一个传说：传说，古代婺州连年大旱，民不聊生，青龙和黄龙知道后，偷来天池水，拯救了百姓，却因触犯天条被王母娘娘用巨石压住脖颈，困在双龙内洞，但双龙仍顽强地仰头吐水，清澈泉水至今潺潺不绝。

不过，我认为大家还是在人少的时候去双龙洞，或者不去，以免因为人多而有时间问题，听说在双龙洞的孔隙坐船得排上至少两小时的队呢!这就是美丽的双龙洞，你听了一定很想去吧!告诉你，我也没有去过呢!写一处自然景观作文【2】天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。

俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。

大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。

又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。

四年级风景优美的地方作文5篇
四年级的我喜欢到处走走，探索新的地方。

今天我要分享五个风景优美的地方，它们都是我最喜欢的去处。

第一个是公园。

公园是一个大自然的宝藏，空气清新、树木葱茏、草地如茵，很适合放松身心。

我最喜欢去踢足球、飞飞球和捉迷藏，还可以和小伙伴们一起玩耍，一起踢球，一起玩游戏。

第二个是动物园。

动物园是一个充满生机和活力的地方，里面有许多可爱的动物。

我最喜欢的动物是大熊猫，它们的形象可爱，喜欢吃竹子，还会爬树。

还有长颈鹿、袋鼠、老虎、狮子等等，每个动物都有自己的特点，令人难以忘怀。

第三个是河流。

河流在阳光的照耀下闪闪发光，水面波光粼粼，让人感到非常舒适。

我最喜欢在河边沿着河岸走，看看鱼儿游来游去，听听水的声音，还可以玩水，非常有趣。

第四个是海滩。

海滩绵延不绝，海水碧绿清澈，沙子细腻柔软。

我喜欢在沙滩上堆沙堡、挖沙洞、堆沙人，还可以在海里游泳、玩耍，感觉非常惬意。

第五个是山脉。

山脉峻峭险峻，有着壮丽的景色。

我最喜欢攀岩，从山脚到顶峰，一路上可以欣赏到不同的风景。

站在山顶，可以看到整个城市的美景，心情格外舒畅。

以上就是我最喜欢的五个风景优美的地方，每个地方都有它独特的美丽，每次去都有不同的感受，令人难以忘怀。

希望大家也可以去探索这些美丽的地方，感受大自然的奇妙之处。

四年级写自然景观的作文四年级写自然景观的作文5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的四年级写自然景观的作文5篇，欢迎大家分享。

四年级写自然景观的作文5篇1内蒙古成吉思汗陵以神奇的草原风光，神秘的人文景观，丰厚的文化内涵，再现了蒙古民族波澜壮阔的历史和世界伟人、一代天骄成吉思汗博大的精神。

一进大门，我便被气壮山河门景所震撼了。

正中间是成吉思汗骑马、手持苏勒德指挥大军的雕像，两边是两个刻满浮雕的三角形建筑，共同组成一个大大的“山”字，代表了成吉思汗开天劈地、气壮山河的伟大形象。

穿过气壮山河门景，来到了铁马金帐，它完整地展示了成吉思汗的军阵行宫。

既然是军阵，当然少不了英勇善战的战士啦!这些战士姿态各异，有的骑在马上，手握利刃;有的拿着弓箭，瞄准远方;有的神情严肃，护卫行宫……绕过金色的行宫，便是一幅巨大的亚欧版图，游人可以一边走在亚欧版图上，一边领略成吉思汗惊人的战线。

走过亚欧版图，一个以蒙古文“汗”为造型的建筑直入眼帘，那就是蒙古历史文化博物馆。

走进博物馆，便能看见一幅巨大的油画，这是世界上最长的油画，全长206米，反映了公元1162年成吉思汗出生，至1368年元朝结束的全部历史。

馆内还展出了各式各样的蒙古马鞍，作为马背上的民族，马鞍文化也是蒙古文化的核心内容之一。

走过博物馆，便能看到两块巨大的石碑，宛如一本打开的历史巨著，加上两匹跃跃欲试的骏马，组成了成吉思汗中心广场。

走进成吉思汗陵，仿佛走进一幅历史的画卷，它向我们展示了一代天骄成吉思汗的英雄事迹和辉煌的一生。

此次之行，给我留下了深刻的印象。

四年级写自然景观的作文5篇2今年十一黄金周,爸爸妈妈约了几家邻居和我们一起去泰宁玩.汽车在高速公路上奔驰，我们坐在车上一边吃着香甜的零食，一边欣赏路边的美景.。

车窗外的风景在不断变换，田野、湖泊、山峦尽收眼底，远处蓝天白云，碧水青山，像一幅凌空展开的美丽的画卷。

四年级作文一写一处自然景观的作文推荐65篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【导语】自然景观提供给人们观赏、娱乐和休闲的效用和价值，作为四年级学生,提起笔来写一写自然景观应该不难。

为大家提供《四年级描写自然景观作文【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】四年级描写自然景观作文星期天，我和爸爸不知不觉骑自行车到那美丽的荷花池边，走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。

有的荷叶才只是冒出一点嫩尖来，可爱极了。

荷叶有大的、有小的。

荷荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。

再细看，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。

有的是花骨朵儿，有的才只有一个青里泛白的花苞，有的才只开了一半。

一些花瓣散下去，还有些花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，荷花散发出清晰淡雅的芬芳，迎来花蝶飞舞，令人赏心悦目。

荷花不仅美丽，而且很有用处：他的叶子能泡茶、能做中药。

莲藕还能吃。

莲子则是夏天清凉解暑的食品。

总之，全身都是宝。

看着那一池美丽、可爱的荷叶荷花，我不禁赞叹道：“好美的荷花啊！”也便依依不舍的离开了。

【篇二】四年级描写自然景观作文清晨，朦胧的睡眼睁开，发现窗外已经是白茫茫一片，不知什么时候，雪来到了人间。

有可能，是在那人们微有睡意的时候，它渐渐的来了，带着寒风；有可能，是在那人们睡着的时候，它渐渐的来了，带着美梦；有可能，是在那人们即将醒来的时候，它渐渐来了，带着生活的色彩。

这，是2014的第一场雪。

雪，冰冷洁白，像是神圣的女王，带着她的仆人从天堂来到人间巡视；雪，不染纤尘，像是爱干净的小姑娘，不让灰尘沾到她洁白的衣服；雪，银妆素裹，像是可爱的小女孩，她的美貌美得大方；雪，山舞银蛇，像一条条白色的蛇，舞动着它的身躯；雪，晶莹剔透，像一颗闪亮的珍宝，让人爱不释手。

啊！雪！美丽的雪！在我心里，你永远是美丽的！我永远不能忘记你！【篇三】四年级描写自然景观作文杭州是一个美丽的城市，杭州的美来源于西湖。

今天，我们游览了杭州最美的地方，它就是西湖。

站在西湖边放眼望去，西湖的水很绿，很深，绿得像一块无瑕的翡翠，深得看不见水的底。

小学四年级描写自然景观作文小学四年级描写自然景观作文（通用21篇）在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是本店铺整理的小学四年级描写自然景观作文，欢迎阅读与收藏。

小学四年级描写自然景观作文 1"日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

"这是李白描写庐山瀑布的一首诗，今年暑假我随父母一同去庐山旅游，去领略一下庐山的真实面目。

庐山雄奇秀拔，云雾缭绕，山中有许多飞泉瀑布和奇洞怪石，名胜古迹遍布，夏天气候凉爽宜人，是我国著名的旅游风景区和避暑疗养胜地。

庐山的主峰汉阳峰海拔1474米，云中山城牯岭镇海拔约1167米，这次我们所下榻的地方就是牯岭镇。

我们乘坐着旅游车走在山路上，山路的一边是陡峭的石壁，一边是深谷。

透过玻璃窗向外望去，靠近深谷的这一方种的是法国梧桐树和松柏，郁郁葱葱，一片翠绿中偶尔看到一朵朵小野花，有黄的、蓝的、紫的，显得格外扎眼，好看极了。

到宾馆时天已经黑了，我心想一定要好好休息，明天有充沛的体力爬山。

第二天我们游玩的第一站含鄱口，听说在这里能看到五老峰和鄱阳湖。

可惜我们来的不是时候，能见度很低，厚厚的云雾挡住了美丽的景色。

一阵阵风把云雾吹来，人仿佛置身于仙境一般，这时我脑海中想起了苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”很遗憾我没有看见诗人所描写的壮观景色，希望下次再来时我一定看到庐山的真面目。

离开含鄱口，我们乘缆车来到第二个游览景区三叠泉，这里就是诗人李白描写庐山瀑布的地方，要走到谷底才能看见瀑布。

走了一段山路天不作美，下起了瓢泼大雨，我们只好停下来避雨，雨下了一阵又一阵，我生怕雨就这样一直下着，这个景区可是我最想看到的，我做一个祈祷的动作，向老天祈祷把雨停下来，也许是老天被我的诚心打动了，雨果然小了许多，我们三口高高兴兴向三叠泉进发。