江苏省姜堰市第四中学2018-2019学年七年级上学期第一次月考语文试题及答案

姜堰四中七年级语文阶段测试一20180928满分：150分考试时间：150分钟一、积累与运用（共30分）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

（4分）月光下的溱湖，朦胧迷离。

荡漾的湖水与浮动的月光交融如梦，婀娜娇mèi,令人心往神ch í。

潋滟的波光似无声的夜曲，在这静mì的湖面上轻轻弹奏出悠悠诗韵，真是丹青妙手也难以描绘其chéng清空灵的美景啊！2.下列句子中标点符号使用完全正确．．．．的一项是（2分） ( )A.只有积极开动脑筋，才会清楚地知道做这件事为什么目的？有什么意义？B.“今天到校怎么这样晚呀，小东？”吴老师有些担忧地问。

“对不起，妈妈的车抛锚了。

”C.第三、四排的来七、八个同学就行了，人多倒很麻烦。

D.溱潼会船被列为全国十大民俗节庆活动，被称为“世界上最大的水上庙会。

”3.下列对病句的修改不正确．．．的一项是（2分） ( )A.为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。

(把“不”删掉)B.通过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使中山市的空气更加清新。

(把“使”删掉)C.为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。

(把“为了”删掉)D.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

(把“也”改为“就”)4．根据提示补写名句或填写课文原句。

（10分。

①～④每题1分，⑥⑦两题各2分）①，各领风骚数百年。

②差之毫厘，。

③，寸有所短④“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

⑤《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的诗句：________ ____，_______ ___________。

⑥《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，又蕴涵自然理趣的诗句是：，。

⑦《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人以月传情的名句是，。

5．名著阅读。

（6分）(1)《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《》和《》两篇文章中就有。

（2分）（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（4分）（）A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集.B．《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引，如叶天士医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对”，而且“要原配”。

这样写的目的是为了讽刺误人性命的庸医。

C．作者在《二十四孝图》一文中着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，旧中国儿童的可怜。

D．《五猖会》记述“我”在儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

6．专题与语文实践活动。

（6分）小学六年的学习生活结束了。

步入初中，开始了新的生活和学习，你对过去一定会有回顾、总结和思考。

请根据提示完成下列题目。

【深情表达】一个人的成长，最难忘的就是教育过我们的各位师长。

老师们的影响日日相随，融于我们的一言一行。

日子一天天地流逝，我们也在一天天地长大、成熟。

老师，⑴请根据语境为空白处填写一段话，表达自己对“师恩”的感悟。

（2分）【寄托留恋】小华想在国庆假期探望小学老师，他拟了一副对联表达对老师的敬意与感激。

请根据他的上联拟出下联。

（2分）⑵上联：呕心沥血，培育八方学子下联：【阅读交流】初中学习一个月后曾经的同学们又相聚在一起，交流了彼此的学习情况后大家做起了以“语文”的“语”开头的“成语接龙”，请你也来试试看（必须是成语）。

（2分）⑶语重心长—→—→老当益壮—→二、阅读理解（60分）（一）阅读唐朝王维的《山居秋暝》，完成第7题。

（6分）山居秋暝①空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧②归浣女③，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留④。

【注】①暝（míng）：日落，天色将晚。

②竹喧：竹林中笑语喧哗。

喧，这里指竹叶发出沙沙声响。

③浣（huàn）女：洗衣服的姑娘。

④留：居。

7．（1）下列诗句与本首诗描写季节一致的是（2分）（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（2）尾联中“王孙”指什么？表达了作者怎样的思想感情？（2分）（3）下列说法有误．．的一项是（2分）（）A．首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。

B．颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。

C．颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。

D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。

（二）阅读下列两篇文言文，完成8—12题。

（14分）〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自课文《陈太丘与友期》）〔乙〕郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。

伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。

”伋辞谢之。

及事讫③，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋请别驾从事④，计日告之。

行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭⑤，须期乃入。

其为人若此。

（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）【注】①郭伋（jí）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。

行部，出巡。

②西河美稷：地名。

③讫：完毕。

④别驾从事：部下官吏。

⑤野亭：郊野外的亭子。

8．解释文中加点的词。

（4分）①太丘舍去．（）②相委．而去（）③先期．一日（）④其为人若．此（）9．下列句子中“之”字用法与例句不同．．的一项是（2分）（）例句：伋请别驾从事，计日告之．。

A．左将军王凝之．妻也。

B．人莫之．知C．下车引之． D．去而顾之．10．用“/”正确标出下面句子的朗读节奏，每句标一处。

（2分）（1）儿曹何自远来（标主谓之间）（2）闻使君到（标动宾之间）11．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）①友人惭，下车引之，元方入门不顾。

②闻使君到，喜，故来奉迎。

12．从甲、乙两文的故事中，你得到了哪些启示？（根据一个或两个故事来谈均可，至少两条）（2分）(三)阅读《智者的选择》，完成后面小题。

（10分）①法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎，他创作的歌剧《乡村卜师》在公演后大获成功，国王观看了演出，给予很高评价。

第二天，使臣来到了卢梭住所，宣布国王要召见他，并且要赐给他一份丰厚的“年金”。

这对于四处奔波、捉襟见肘的卢梭来说不啻于天大福音。

可谁也想不到卢梭却断然拒绝了。

理由是：“那笔可以说是到手的年金，我是丢掉了；但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷锁。

有了年金，真理完蛋了，自由完蛋了，勇气也完蛋了。

从此以后怎么还能谈独立和淡泊呢？一接受这笔年金，我就只得阿谀逢迎，或者噤若寒蝉了。

”②人生总要面临许多选择，选择就意味着要有所放弃。

在选择与放弃之间，就能看到一些仁人志士人格之伟大，精神之高尚，胸怀之坦荡，追求目标之宝贵。

③要想成就一番事业或留得美名，就要做出正确和明智的选择。

在中国古典文学《赵氏孤儿》中，公孙杵臼选择了赴死救孤，舍生取义，程婴选择了立孤报仇，忍辱负重，两个人人格同样伟大，最后也都青史留名。

古希腊思想家苏格拉底选择了自由，放弃了生命，“宁鸣而死，不默而生”；著名学者钱钟书选择了寂寞，放弃的是喧嚣与热闹，成就的是他的学问和事业。

④回首猴年的央视春晚，炙手可热的赵本山选择了退出，也不失为明智之举。

艺术是有规律的，明星底蕴也是有限的，如果硬撑下去，“过度消费”，肯定会掏空自己，江郎才尽。

为了有利于推出新人，适时退出正好可以给新人腾位置，加担子，让他们有更多锻炼机会。

⑤当然，失败的选择也不少。

希腊神话里，派里斯王子选择了美女，放弃了智慧，于是他得到了最美的女子海伦和十年“特洛伊战争”，他自己也死于非命；辛亥革命后，袁世凯一手遮天，他也面临着两个选择，一是当中国华盛顿，推进共和，施行民主，这是可以流芳百世的，二是当拿破仑第二，复辟当皇帝，注定要遗臭万年，可他却偏偏选择了后一条路，结果，只当了83天短命皇帝，在千夫所指中可耻地死去。

⑥选择与放弃，就像行车的十字路口，会不时出现在生命的旅途上，等着人们作出决断。

能不能作出正确、明智的选择，人生大智慧往往就体现在这里。

13. 本文作者的观点是什么？（3分）14.下列选项中，哪个选项不能够．．．作为事实论据来证明第三段的观点（3分）（）A.楚汉之争中，项羽骄傲自大，目中无人，导致战败，最后选择在乌江自刎，他觉得无颜面对江东父老。

B.钱学森放弃美国的优厚待遇，并且克服重重阻碍回到祖国，为祖国的火箭及导弹事业做出了自己的贡献。

C.居里夫人一生致力于对放射性元素的研究，在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。

D.北宋著名词人苏轼，一生仕途坎坷，被一贬再贬，但是他没有自怨自艾，沉沦堕落，而是选择乐观旷达地面对失意人生，为我们后人留下了宝贵的文学财富。

15.文章的第⑤段与③④段形成，是从（正面∕反面，选一个），论证了也有失败的选择，从而更突出了论点，使论证更全面，结构更加严谨。

（4分）（四）阅读朱自清《春》选文，完成17—19题。

（10分）①A小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

B花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

④春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

⑤春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

⑥春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

16.“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

”句中“酝酿”一词的本意是什么？在这里是什么意思？（2分）17.文中AB两处画横线的句子非常具有表现力，请任选一句加以赏析。