高中区域地理高考复习课《等值线图专题复习》

（1）分析青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬度地区低的原因。 （8分） （2）图8a所示甲地比五道梁路基更不稳定，请说明原因。（8分） （3）根据热棒的工作原理，判断热棒散热的工作季节（冬季或夏季）简述判 断依据，分析热棒倾斜设置（图8b）的原因。（8分）
（2014全国Ⅰ） 20世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新 铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。读图2，完成4-6题。
①若有一条小溪，其流向是从b流向d；②b、d位于山脊上； ③a、b、c、d各点气压最高的是d点； ④a、d的相对高度大于a、b的相对高度
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
实战 演练
B （2）若图示曲线为等压线，且b<d，下列叙述正确的是：
①a处吹西北风
②b处风向可能为西南风
③b、d所在区域天气晴朗 ④c处气流向d运动
南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食 性和肉食性野生动 物数量较少，但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的 鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。
（1）说明勘察加半岛地形对气候区域差异 的影响。（6分） （2）分析勘察加半岛大型植食性和肉食性 野生动物数量较少的原因。（10分） （3）某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他 在甲地选择拍摄点的理由。（6分）
A.29℃
B.27℃
C.25℃ D.23℃
解析 结合图示知，A所在区域 为山地分水岭地带，地势较高。 根据图示相邻等温线差值，知A 的 取 值 范 围 为 26℃ ～ 28℃ 之 间 ， 从而确定答案。
（2016全国Ⅰ）37. 阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘察加半岛北部发育苔原，
数值由中心向外围减小： 山地丘陵、高压、谷地或盆地气温
具体问题中，等值线闭合状况有的不能直接 读出，需要进一步依据等值线递变规律对闭合等 值线内的数值进行判定，方法如下：
假设下列三幅图的等值距均为50，判断三幅图中M、 m、N、n的数值大小。
图甲中，m位于闭合等值线内，则其数值大于或小于闭合等值 线的值，即100<m<150，或100>m>50。 图乙中，闭合等值线位于两条数值不同的等值线之间，先比较 闭合等值线与相邻等值线的数值大小，然后运用“大于大的， 小于小的”法则来判断。若a>b，则a<M<（a＋50），（b－50） <N<b; 若a<b，则（a－50）<M<a，b<N<（b＋50）。 图丙中，闭合等值线位于两条数值相同的等值线之间，其数值大 于、等于或小于相邻等值线的数值，即n的值既可能是150，也可 能是100，还有可能是50。
（2016全国卷Ⅲ）36.（22分） 阅读图文材料， 完成下列要求。 一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河(图6）
溯源而上， 见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交 汇处， 发现两条河流的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界线，景色令人 震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料，得知内 格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。
2．导致R地和Q地等值线延伸方 向不同的主要因素分别是 ( ) A．纬度和距海远近 B．纬度和地形 C．地形和季风环流 D．距海远近和季风环流
〖提升训练〗
图中虚线是某岛屿火山喷发后火山灰厚度等值线，且a＜b＜c。 据此回答3～4题。
西西里岛为地中海第一
大岛，属地中海气候，
雨热不同期，不适于苹
3.关于该岛的相关判断正确的是( ) A.为所在海域第二大岛
◆等值线疏密程度的判读
同一比例尺图中：
密集→变率大 (陡坡、风力大、温差大等)
稀疏→变率小 (缓坡、风力小、温差小等)
不同比例尺图中（疏密程度相同）
比例尺大→变率大 比例尺小→变率小
实战 演练1、读“北半球某地等值线示意图”，图中数值①
>②>③>④>⑤，据此回答下题。
若该图为“等压线示意图”，则在a、b、c、d四点
A.东北一西南向 B.东西向 C.西北一东南向 D.南北向
◆等值线延伸方向的判读
等温线延伸方向反映当地气温分布的成因
①等温线与纬线方向基本一致： 成因：太阳辐射由低纬向高纬递减
②等温线大体与海岸线平行： 成因：受海洋影响程度不同
③等温线与等高线平行或与山脉走向平行： 成因：受地形起伏的影响
主题深度探究
D 中风力最大的是 （ ）
A.a B.b C.c D.d
◆等值线弯曲问题的判读
判定原理：“凸高为低凸低为高”原理
图2
由大凸向小,中心比两侧数值大 山脊、高压脊、暖流影响
由小凸向大,中心比两侧数值小 山谷、低压槽、寒流影响
实战 演练2、读图1，完成以下各题：
C （1）若图示曲线为等高线，且c>d，下列说法正确的是：
（1）分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。（８分） （2）试对“ 河上很少有桥” 这一现象作出合理解释。（８分） （3）你是否赞同在该地区拓展旅游观光业？请表明态度并说明理由。（６分）
（2015全国Ⅰ）海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源 。图3示意渤海及附近区域年平均气温≤-4℃日数的分布。据此完成 下列小题。
果等温带水果生长，该 岛河流丰水期时为北半
B.该岛适宜生产苹果、葡萄
球冬季，昼短夜长。
C.该岛雨热同期
D.该岛河流丰水期时，该地昼短夜长
〖提升训练〗
图中虚线是某岛屿火山喷发后火山灰厚度等值线，且a＜b＜c。
据此回答3～4题。
由火山灰飘移
方向判断火山
喷发时盛行西
南风，为北半
4.该火山喷发时的盛行风为 （ ）
以渤海及附近区域年平均气温≤－4℃日数等值线 分布图为切入点，考查海冰厚度的变化。
以青藏铁路格拉段沿线年平均气温的分布图为切 入点，考查气温对冻土的影响。
以西北局部等高线地形图为切入点，考查地形对 交通线建设的影响。
以新西兰岛等高线地形图为切入点，考查地形对 气候的影响。
以西西伯利亚等高线地形图为切入点，考查河流 水文特征及沼泽地的形成。
实战 演练
3、读图3，回答问题：
M处的气压数值可能为
A、1020、1012.5
B、1017.5、1020
√C、1017.5、1015
D、1015、1012.5
图3 某时海平面平均气压（单位：hPa）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
◆等值线延伸方向的判读
等高线延伸方向反映地形走向
右图是某地区等高线地形示意图。
（1）图中所示地区山脊的基本走向为（ ）A
●a
b●
√A.如果是等压线图，①线为高压脊线
B.如果是等高线图，②线经过区域为山脊 C.如果是海洋表面等温线图，②为暖流 D.如果是等降水量图，a地降水少于b地
主题深度探究
◆数值大小的确定
某点数值：直接读出 两点差值：最大差值=大大—小小
最小差值=大小—小大
A点海拔___ B点海拔____ CD相对高度_____
同线等值，邻线等差 或等值，全图等距； 同一幅图上等值线一 般不相交、不重叠（ 陡崖除外）
坡度、风力、温差
“凸高为低，凸低为高”
“高高低低”
〖提升训练〗
读“我国冬小麦种植区内收获期等值线图”，据此回答1～2 题。
1．影响图中M、R两地收获日期 差异的主要因素是 ( ) A．土壤 B．地形 C．水分 D．热量
等值线图专题复习
清水河普高高三地理备课组 杨换莲
年份 卷Ⅰ
2016 卷Ⅱ 卷Ⅲ
2015 卷Ⅰ
卷Ⅰ 2014
卷Ⅱ
题型 综合 综合 综合 选择 综合 选择 选择 综合
考查角度
以堪察加半岛等高线地形图为切入点，考查等高 线地形图的应用。
以罗讷河流域的地形图为切入点，考查流域的综 合开发。
以内格罗河流域等高线地形图为切入点，考查河 流的水文特征。
【考纲要求】
1.根据等高线地形图判读地形部位、河流 流向，提出开发利用方案。
2.根据等温线的变化情况，判读气温的水 平分布规律及影响其变化的因素。
3.阅读等降水量线图，判断降水的水平分 布规律及影响因素。
4.根据等压线弯曲及封闭状况，判读气压 场的分布特点，进而确定锋面的位置及天 气状况。
图2 某地区年均温的分布图
球冬季。
A.西北风
B.东南风
C.东北风
D.西南风
〖提升训练〗
读“我国某区域1月和7月等温线分布图”，回答5～6题。 5.对该区域1月份等温线走向影 响最大的是( ) A.地形 B.纬度 C.海陆 D.洋流
〖提升训练〗
读“我国某区域1月和7月等温线分布图”，回答5～6题。
6.A地7月气温可能是( )
（2016全国Ⅱ ） 36.阅读图文材料，完成下列要求。（24分） 罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在法国境内的流域面积占总面积的94%
，历史上曾是一条“野性”河流，经常洪水泛滥。19世纪以来，法国对罗 讷河进行多次整治，并于1931年成立“国立罗讷河公司”，作为罗讷河综 合整治和开发的唯一授权机构，图4示意罗纳河流域的地形。
世界某区域多年平均降水量线(单位：mm)
我国局部地区太阳年辐射总量分布图
北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图
我国部分区域平均入春日期等值线图
【体验一】 读南极洲的等温线图分析回答:②地与 ③地之间的温差范围（T）为( )
A．30＜T＜50 B．50＜T＜70 C．50＜T＜60
√D．40＜T＜60
暖（海水等温线时为暖流）
●a
b●
A.如果是等压线图，①线为高压脊线 B.如果是等高凸线高图为，低②—线谷经（过等区高域线为时山为脊山谷） C.如果是海洋表面等槽温（线等图压，线②时为为暖低流压槽） D.如果是等降水量图寒，（a海地水降等水温少线于时b地为寒流）