大班绘本阅读《勇气》

大班绘本教案：勇敢的克兰西大班绘本教案：勇敢的克兰西1活动背景：当我读完《勇敢的克兰西》整个绘本后发现，这个故事是那么生动而有魅力：虽然克兰西受到过一些排坼，但他却一直积极热情的面对一切——你看，它给自己弄上白条的每个办法都非常富有创意。

它学习摔跤技能的种种背景也特别有趣，在代表白腰牛的比赛中，克兰西表现的勇敢又出色，而当两个牛群发生冲突时，它用有力的呼声为大家化解矛盾，迎来了和平美好的生活·······当然，最后牛儿们对克兰西从“另眼相待”变成了“刮目相看”，也正是外表与众不同的克兰西让两个牛群享受到了相同的权力。

这就是我们的克兰西，勇敢滴克兰西，惹人喜爱的克兰西！它告诉我们：不论是白腰牛还是红背牛，也不管是有没有条纹，只要善良、诚实、勇敢就是好牛！在我们的生活中，差异同样存在着。

怎样看待自己跟别人的不同？怎样与跟自己不同的人相处？孩子们也会遇到类似的问题。

其实，跟别人不一样真的不一定是坏事情，仔细观察，书中的牛都不完全相同，它们都活灵活现，神态各异！所以，只要相信自己，只要敞开胸怀，就会跟大家建立真诚的友谊。

就会从中得到快乐的生活，快乐的成长！活动目标：1阅读绘本，初步理解绘本所表达的主要内容。

2、学习有重点地观察部分画面，理解勇敢的含义。

3、体验阅读带来的快乐，乐意学做勇敢的人。

活动准备及家长配合：《勇敢的克兰西》PPT。

活动过程：一、提问导入主题：“你们见过牛吗？你们知道哪些牛？有一头名叫克兰西的牛，它和你们看到的牛都不一样。

”打开PPT，幼儿观察绘本封面，“这本书叫什么名字？克兰西和别的牛到底哪些地方不一样呢？我们一起看看就知道了。

”二、和幼儿一起逐页观看，有重点地阅读部分画面，初步理解绘本所表达的主要内容。

1、观察封面的箭头，发现克兰西和别人不一样的地方。

2、克兰西的出生让父母失望极了（教师通过语气表达）提问：如果你是克兰西，你长得和别人不一样，没有白腰带，你会怎么办？幼儿想办法或猜想克兰西的做法。

大班阅读绘本教案大班阅读绘本教案（精选10篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

教案应该怎么写呢？下面是店铺整理的大班阅读绘本教案，希望能够帮助到大家。

大班阅读绘本教案篇1活动目标：1、在大熊过“拥抱节”的情境中，体验大熊的情绪变化。

2、感受被朋友原谅和接纳的情感，体验朋友之间互相宽容，互相珍惜的情谊。

3、初步感受人们之间互相拥抱的意义。

准备：课件《大熊的拥抱节》； ppt图片；背景音乐过程：一、大熊要过拥抱节1、说一说自己喜欢过的节日，引出主角大熊，他想过什么节日？（拥抱节）2、猜一猜，拥抱节会是一个怎么样的节日？二、分段欣赏——感知拥抱1、体验大熊沮丧的情感（1）猜一猜大熊想过一个怎么样的拥抱节？数字100可能代表什么意思？（2）大熊看到它的动物朋友们，好朋友们愿意和大熊拥抱吗？2、观察讨论：怎样获得朋友的爱和拥抱（1）大熊心里沮丧极了，大家能帮大熊想想办法吗？满足一下他的心愿呢？（2）如果你的朋友也曾经和你有过不愉快，那你愿意和他过拥抱节吗？3、完整欣赏媒体《大熊的拥抱节》幼儿感受和朋友在一起拥抱的快乐情绪三、经验拓展：我们的拥抱节如果我们人类也有拥抱节，除了和好朋友拥抱之外，你还想和谁拥抱？为什么？大班阅读绘本教案篇2设计思路《数学魔法故事屋——超级擂台赛》是一本很有趣的幼儿启蒙读物，故事讲述了山羊公公为了保护羊群，决定要聘请守卫来对付大灰狼。

他出了一个又一个的难题，淘汰了一批又一批的动物，经过一关关的挑战，最后猎狗当选。

我根据幼儿已有的知识经验水平，把题目改成《守卫》，更易被幼儿理解和挖掘故事的内涵。

本次活动我意在借助绘本，在仔细阅读绘本和讨论的基础上，让幼儿明白做合格的守卫不仅要强壮、勇敢、机智，最重要的是要有责任心。

同时挑战幼儿的知识经验，培养幼儿迎难而上的精神。

活动目标1、仔细观察画面并理解，掌握故事内容。

2、挑战幼儿的知识经验，培养幼儿迎难而上的精神。

幼儿园大班绘本乐园：启发性阅读案例分享幼儿园大班绘本乐园：启发性阅读案例共享在幼儿园大班的教学中，绘本阅读一直是一项非常重要的教学内容。

绘本不仅为孩子们带来了乐趣，更重要的是，它能够启发孩子们的阅读兴趣，培养他们对文字和故事的理解能力。

在本文中，我将共享一些具有启发性的绘本阅读案例，帮助孩子们更好地理解世界与书本的关系。

1. 《小猫钓鱼》这是一本非常经典的绘本，故事情节简单，但富有启发性。

通过这个故事，孩子们能够学到人与动物之间的和谐相处，明白自己应该如何对待身边的小动物。

通过故事中的情节，也能启发孩子们对周围环境的关注，让他们在阅读的过程中，学会关爱与责任。

2. 《小狗迪迪成为超级英雄》这本绘本以一只小狗迪迪为主角，讲述了他在一次冒险中成为了超级英雄的故事。

通过这个故事，不仅能够启发孩子们的想象力和创造力，还能让他们明白勇敢和责任的重要性。

通过阅读这个故事，孩子们能够懂得尊重和帮助他人，懂得在面对困难时要勇敢面对。

3. 《小小鸡为什么叫啼啼》这是一本非常有趣的绘本，讲述了小小鸡为什么喜欢叫啼啼的故事。

通过这个故事，孩子们能够了解动物的习性，培养对生态环境的关注。

还能够启发孩子们思考自己的习性与爱好，明白每个生物都有自己独特的存在价值。

在这些案例中，我们可以看到，绘本阅读不仅仅是为了让孩子们学会阅读，更重要的是要启发他们思考，帮助他们在阅读中获取知识和智慧。

幼儿园大班的绘本教学应该更加注重在培养孩子们的阅读兴趣的培养他们的思维能力和创造力。

在教学实践中，老师们也应该在故事阅读后进行启发式的问答和讨论，让孩子们更深入地理解故事背后的含义，并将其运用到日常生活和学习中。

这样才能真正实现绘本阅读的价值，让孩子们在阅读中获得更多的启发与感悟。

幼儿园大班的绘本阅读不仅仅是一种教学方式，更是一种教育方式。

通过启发性的绘本阅读案例共享，孩子们能够在阅读中获得更多的启发与感悟，不断丰富自己的内心世界，培养自己的思维能力，让阅读成为他们生命中不可或缺的一部分。

幼儿园大班幼儿绘本故事汇美篇在幼儿园大班中，绘本故事汇是一项非常重要的活动。

通过阅读绘本和讲解故事，孩子们可以开拓视野，培养阅读兴趣，增强语言表达能力，更好地理解世界。

这次绘本故事汇中，我们为孩子们带来了一系列精彩的故事，其中《三只小猪》、《小王子》和《白雪公主》是孩子们最喜欢的三个故事。

下面，让我们来一一分享这些故事给孩子们带来的感悟和启示。

《三只小猪》故事讲述了三只小猪都想建造自己的房子，其中，一只建了草屋，一只建了木屋，而最聪明的一只建了砖屋。

一只可怕的大灰狼一开始来到草屋和木屋时都没有成功吃掉小猪们，但最后他却通过吹倒草屋和木屋，逼迫小猪们逃到最安全的砖屋里面。

这个故事告诉我们，小猪们成功建造最牢固的砖屋是因为他们始终坚持认真工作，即使面对困难也不放弃。

而且，小猪们还在困难面前团结一致，共同应对。

这些品质对我们成年人也非常重要，无论是在工作还是生活中，都需要面对挑战并保持韧性和团队协作精神。

《小王子》《小王子》是一部富有哲理性的小说，故事讲述了小王子在寻找爱和友谊的道路上，遇到了很多奇妙的角色。

通过与狐狸、玫瑰和飞行员的相处，小王子最终明白了真正的爱和友谊是什么。

这个故事告诉我们，爱和友谊是人类生存中最重要的因素。

我们需要像小王子一样，在寻找感情的道路上保持纯真和真心，在面对挑战和险境时坚持乐观和勇气。

只有这样，我们才能过上丰富而有意义的生活。

《白雪公主》《白雪公主》是一部童话，故事讲述了一个美丽的公主被一个邪恶的皇后囚禁在森林中。

但最终，她被七个善良的小矮人救出来，并嫁给了一位王子。

这个故事表达了善良、真心和勇气胜过邪恶的道理。

这个故事告诉我们，善良和真心是我们人类最值得追求的品质。

只有我们心存善良，才能拥有好运和好的未来。

同时，当我们遇到困难和挫折时，需要勇于面对，保持信心和踏实，始终相信勇气和坚定会战胜任何邪恶。

在这次绘本故事汇中，孩子们收获了许多关于人性、友情、爱和勇气的启示。

我们希望孩子们能够借鉴和应用这些重要的品质，成为健康、快乐和有价值的人们！。

绘本阅读教学反思7篇绘本阅读教学反思1绘本，指的是文字与图画相辅相成的图画故事书，是表达特定情感和主题的读本。

英语绘本形式活泼，其精美的画面，明丽的色彩，直接冲击着学生的视觉感官，符合以感性思维为主的小学生认知方式。

为进一步推动英语绘本与英语学科教学的整合，提高学生英语学习的兴趣与积极性，包河区教体局与香港书伴我行基金会联手于11月20日在包河区外国语实验小学，请著名英语绘本培训讲师Julie老师为我区老师带来了一天生动，有趣的绘本教学培训活动，令我受益匪浅。

我对英语绘本教学一直都抱着一个固守的教学模式：给学生从头至尾读一遍，在有生词的地方解释一下中文意思。

这样的绘本教学模式无法激起孩子对英语学习的兴趣，久而久之也会使他们失去英语学习的热情。

但通过这一天Julie老师对我们的绘本教学培训，彻底颠覆了我固守的模式，给了我很大的教学启示。

来自美国加利福利亚的Julie老师，虽然是一位年近71岁的老教师，但她身上所散发的活力，她幽默诙谐的教学风格还是感染了在场的每一位老师。

Julie老师首先让我们明确了一个理念：绘本的阅读老师就是孩子文学之旅的向导，我们的教学出发点是做一个salesman(推销员)，“推销”出我们手中将要给孩子阅读的绘本。

这个理念让我明白我们作为英语绘本教学老师，一定要带孩子读书，还要带孩子读好书。

Julie老师带领我们读的第一本英文绘本是《we’re Going On a Bear Hunt》。

从拿起这本书开始，Julie老师就开始向我们输入其绘本教学的策略，绘本教学分为三阶段：Before reading(读前);During reading(读中);After reading(读后)。

在读前，应带孩子们观察封面，对我们将要阅读的故事做一个简单的推测；还要向孩子们介绍一下作者，并带着孩子们一起向作者表示感谢。

读中应该是整个绘本教学最重要的部分了，Julie老师强调，在阅读过程中，我们应该：Be silly,dramatic and have fun! (尽情发挥，享受阅读中的乐趣！)，需要使用肢体语言，手势，大小声变化，不同的语气来生动地呈现绘本故事内容，与孩子们进行眼神交流，让学生切身的感受到自己是故事中的一部分，真实地融入故事中，共同推动故事情节的发展。

大班活动大班绘本阅读：《一根羽毛也不能动》大班活动：大班绘本阅读《一根羽毛也不能动》活动目标：．理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。

．积极参加讨论，表达自己的想法，发展语言表达能力。

．懂得在坚持不懈的同时，遇到危险也要知道放弃，因为朋友重于冠军。

活动准备：课件游戏《山上有个木头人》活动设计：活动时间：活动过程：一导入今天，成老师想和大家进行一场比赛，你们敢和我比一比吗？咱们先来比比谁的声音最动听：小朋友们好！小朋友们的声音真动听。

你们赢了。

我还想和你们比比谁坐得最端正，哇！你们坐得真端正呀，我又输了，唉！出示——鸭子和鹅的图片今天，除了我和大家一起玩，还有两位新朋友，它们是谁呢？你们认识它们吗？（鹅和鸭子）到底哪只是鸭子哪只是鹅呢？你是怎么区分它们的呢？教师及时小结：羽毛的颜色不同个子高矮不同脖子的长短额头上有无肉瘤翅膀不同等等。

二理解绘本内容鹅和鸭子原本就是一对好朋友，可是有一天它们吵架了，为什么呢？我们来听一听。

（老师讲故事）鸭子说：鹅，你知道吗，我可是一名了不起的运动健将。

鹅说：你？还不错，可是我比你棒！我棒！我棒！我比你棒！我是最棒的！比游泳飞它们俩你不让我，我不让你，都说自己是最棒的，于是它们决定比一比。

仔细看一看，它们比了什么？结果又怎样？它们决定比游泳，看谁先到达终点，谁游得快?谁赢了这场比赛呢？鹅不服气，它们决定再比一比谁飞得高，谁赢了？现在比赛进行了两个回合，谁赢了？现在一比一，打了个平手，它们决定再比一次，鹅说比游泳不公平，鸭子说比飞不公平，到底比什么才公平呢？你们来帮它们想一想。

（对幼儿的回答及时给与不同的肯定）最后鸭子想了想说：咱们来玩木头人的比赛吧！你们玩过木头人的游戏吗？那怎样才能算赢呢？鸭子对鹅说：不能说话，不能动，就连一根羽毛也不能动。

谁赢了谁就是唯一的真正的永远的冠军中的冠军。

让我们来当裁判，看看谁是最后的冠军，比赛开始了。

五幅连续画面老师讲故事：蜜蜂来了兔子来了乌鸦来了。

幼儿园大班阅读推荐宝库：丰富多彩的阅读书单在幼儿园阶段，阅读对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。

而为大班幼儿园宝宝精心挑选适合他们芳龄的丰富多彩的阅读书单，能够激发他们的阅读兴趣，提升他们的阅读能力，培养他们的想象力和思维能力。

下面就为您介绍一些适合大班幼儿园宝宝的优秀阅读书单。

1.《小熊宝宝系列》这是一套适合幼儿园大班宝宝的经典绘本系列，故事情节简单、容易理解，而且书中的小熊宝宝形象可爱，深受孩子们喜爱。

这些故事既可以带给孩子快乐，又能教会他们一些简单的道理和知识，对于培养宝宝们的阅读兴趣和提高他们的语言能力都非常有益。

2.《拔萝卜》这是一本经典的童话故事绘本，故事内容简单有趣，配以生动有趣的插图，适合大班宝宝们自己欣赏，或者家长老师给他们讲解。

这个故事可以让孩子们了解劳动的意义和快乐，培养他们勤劳朴实的品质。

3.《晚安故事大王》这是一本为幼儿设计的晚安故事集，包括了很多孩子喜欢的经典童话故事，每个故事都非常简短，可以让孩子们在入睡前听一听。

这样的安排不但可以让孩子在知识上得到充实，也可以让他们在情感上得到慰藉，对孩子们的成长有着积极的作用。

4.《小兔乖乖》这是一套以小兔子为主人公的成长故事绘本，书中的小兔乖乖有许多有趣的经历和经典的故事情节。

这些故事既能让孩子们在阅读中获得快乐，又能教会他们一些简单的做人道理和知识。

5.《我会读系列》这是一套专门为幼儿设计的阅读启蒙绘本，整套书由易到难，每本书针对某个特定的字母或音节，通过生动有趣的故事情节带领孩子们认识和学习。

这套书的设计很贴心，不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还可以帮助他们在玩乐中学习。

6.《世界经典童话故事》这是一套适合幼儿阶段的经典童话故事集，内容丰富多彩，包含了许多孩子们喜欢的经典童话故事，每个故事情节都非常感人，会让孩子们在故事中获得快乐，也能帮助他们认识更多的文化和知识。

总结回顾：阅读对于幼儿的成长和发展至关重要，因此我们需要为他们提供精心挑选的阅读书单。

新学期幼儿园大班必备绘本新学期幼儿园大班必备绘本5～6岁是孩子语言发展的黄金期，所以这段时间语言表达的锻炼是很重要的，阅读是输入，表达是输出。

多给孩子制造说的情景、机会和话题。

多给孩子阅读不同类别和题材的书目，扩大孩子的思维，丰富孩子的思想，为说提供必要的素材积累。

今天为大家介绍适合56（包含6岁）岁宝宝读的10大经典绘本。

1.《小威向前冲》推荐理由：分享不放弃的力量、分享不完美的秘密、分享浓浓的爱意、分享浅浅的幽默、最后一同分享孩子的思维方式。

内容简介：小威是一个小精子，他和三亿个朋友一起住在布朗先生的身体里。

游泳大赛的日子一天天地近了，小威每天都在努力地练习……他知道他必须要游得非常快，才能赢得奖品一个美丽的卵子。

比赛结束时，发生了一件又神奇、又美妙的事！小威最后去了哪儿呢？赶快翻开这本有趣、温馨、可爱的图画书，一起看看吧……2.《蚂蚁和西瓜》推荐理由：没想到的是，儿子一看到就被吸引，缠着我念，这可是从没有过的事情，第一次和我一起从头到尾念完了一本书，实在令人诧异。

更没想到的是，过一会儿，第二天，儿子一见我就把这本书抱出要求念，还要假装从西瓜上抓一把放嘴里装模作样的吃。

内容简介：在一个炎热的夏天，有四只小蚂蚁发现了一半西瓜，西瓜的瓜瓤红红的，瓜籽黑黑的，西瓜皮绿绿的，看起很新鲜。

蚂蚁们又热又渴，他们高兴得都跳了起。

他们爬上去吃了起，有一只蚂蚁他太渴了，就像钻地机一样钻到西瓜里啊呜，啊呜地吃了起......3.《老鼠娶新娘》推荐理由：这本书画面相当精致，凤冠霞帔的老鼠新娘格外高贵娇媚，琅琅上口的童谣，让孩子们在阅读中感受语言之美，体味祖国的传统化。

内容简介：老鼠村长的女儿要抛绣球选新郎，一只黑猫冲进搅乱了局面。

为了女儿的幸福，老鼠村长决定找一个比猫还强、全世界最强的女婿。

左思右想，他觉得太阳是全世界最强的，于是跑去找太阳。