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高中语文病句判断专题【句子成分剖析】 :——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语一、主语、谓语1、主语多表示人或事物。
作为被陈说的对象,在句首能回答“谁”或许“什么”等问题。
比如:今日夜晚‖特别冷。
主语 (偏正短语谓语以动作、性状或事情做陈说的对象的主语句。
比如 :笑‖是拥有多重意义的语言。
主语 (动词谓语2、谓语是对主语的表达、描绘或判断,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
(1 动词性词语常常做谓语。
比如:他‖只[ ]答应了 <一声 >。
南海一中‖留下 <过 >(很多人的梦。
主语谓语(状语 +动词 +补语主语谓语 (动词 +补语 +定语 +宾语(2 形容词性词语也常常做谓语。
比如:太阳‖热腾腾的。
人参这栽种物 , 娇‖嫩 <极了 >。
主语谓语 (形容词 +的主语谓语 (形容词 +补语(3 主谓短语做谓语。
比如:这件事‖大家都同意。
任何困难‖她都能战胜。
主语谓语 (主谓短语主语谓语 (主谓短语(4 名词性词语做谓语。
这类状况极少见 ,有必定的条件限制。
可参照文言文中的判断句。
例如 :鲁迅‖浙江绍兴人。
明日‖教师节。
主语谓语 (名词短语主语谓语 (名词二、动语、宾语1、动语动语和宾语是共存的两个成分 ,没有宾语 ,就无所谓动语 ,动语又决定宾语的性质。
动语由动词性词语构成。
比如 :你们要学好用好祖国的语言文字。
(结合短语作动语山坡上下来两个人。
(不及物动词作动语2、宾语(1 名词性宾语。
比如 :玫瑰花我给你们俩十朵,给你紫红的,给她粉红的。
近宾远宾近宾远宾近宾远宾(2 谓词性宾语。
比如 :最有效的防守手段是攻击。
(动词作宾语谁说女子不如男 ?(主谓短语作宾语清晨一同床 ,大家发现风停了 ,浪也静了。
(复句形式作宾语三、定语、状语、补语1、定语(1 描绘性定语 , 多由形容词性成分充任。
比如:(弯曲折曲的小河。
青春气味。
(海不扬波的港湾。
(2 限制性定语 :给事物分类或划定范围 ,使语言更为正确严实。
2024届高考语文总复习专题教案5：掌握句子成分与语法结构，轻松应对高考语法题作为高中语文的重点内容，语法一直是学生们比较头疼的一个方面。
高考语文中的语法题也往往是考生们得分不高的重要原因之一。
在考前的复习阶段，掌握句子成分与语法结构，是解决高考语法题的关键之一。
一、句子成分1.名词名词是一个句子中最常见的成分之一。
它是指一种表示人物、事物、地点、时间等概念的词语。
名词根据它的用途不同，可以分为主语、宾语、定语、表语等。
2.动词动词是表示动作或状态的词语，是整个句子的核心。
它一般分为及物动词和不及物动词两种。
3.形容词形容词是表示某个事物的性质、状态、特征等的词语，它用来修饰名词或代词。
在一个句子中，它通常表示主语的性质或状态。
4.副词副词是表示程度、时间、地点、方式、原因等的词语，它用来修饰动词、形容词、副词等。
在一个句子中，它通常表示时间、地点、方式、原因等。
5.介词介词是连接两个词或短语的词语，它通常用在名词、代词等前面。
它的作用是表示其后面的短语在时间、空间、方向、原因等方面的关系。
6.连词连词是连接两个句子或两个成分的词语，它的作用是使句子之间或成分之间产生一定的关联性。
7.代词代词是用来代替名词或其他词类的词语，它的作用是使句子表达更加简洁、明确。
8.语气助词语气助词是用来表示说话人的语气或情感的词语，如“啊”、“呢”、“吗”等。
它通常用在句末。
二、语法结构1.主谓结构主谓结构是句子最基本的结构类型，它由一个主语和一个谓语组成。
主语通常出现在谓语前面，表示主语的属性、特点或行为。
2.主谓宾结构主谓宾结构是由一个主语、一个谓语和一个宾语构成的，它通常用来表达一个动作或行为，宾语常常在谓语后面出现。
3.主谓补结构主谓补结构是由一个主语、一个谓语和一个补语构成的，补语是用来补充或说明主语的状态或特点，通常在谓语后面。
4.并列结构并列结构是将两个或两个以上的独立结构并列在一起。
这种结构通常使用连词“和”、“或”、“但”等连接两个或多个成分。
划分句子成分黄晓生朱伦春一、主语和谓语（一）什么是主语、谓语在一个句子里，如果前一部分指明所要陈述的对象是“什么人”或“什么事物”，那么，表明这种人或事物的词语就是这个句子的主语；如果后一部分陈述前一部分的人或事物“是什么”“干什么”“怎么样”，那么，表明这种“陈述”的词语就是谓语。
一般情况下，主语在前，谓语在后。
主语是受谓语陈述的，谓语是对主语加以陈述的。
如：中国人民‖站起来了。
勤俭‖是一种美德。
干部和群众‖很团结。
（二）主语的类型按照主语和谓语的关系，可以把主语分为三种类型。
1.施事主语主语是动作行为的发出者（施动者），即谓语动词表示的动作行为是主语发出的。
主动句一般就是这类句子。
如：我打球。
母亲和宏儿都睡着了。
他把碗里的饭吃干净了。
2.受事主语主语是动作行为的承受者（受动者），即谓语动词所表示的动作行为要涉及主语，要落实在主语头上。
被动句一般就是这类句子。
如：饭被我吃了。
马达发动了。
3.中性主语这类主语，既不是施动者，也不是受动者，它只是谓语描写、判断、说明的对象。
这类句子的谓语一般由名词、形容词以及相应的短语或主谓短语充当，还可由非动作动词“有、是、在、像、姓”等充当。
如：屋里的气氛更加活跃了。
描写今天国庆节。
说明中国有十多亿人口。
存在共产党像太阳。
描写他是共产党员。
判断夕阳无限好。
描写（三）主语和谓语的构成大多数情况下，主语由名词、代词或名词短语、代词短语充当，谓语由动词、形容词充当；有时，主语、谓语也可由其他词或短语充当。
如：雷锋回来了。
你同意吗？她的眼睛模糊了。
老通宝恨洋鬼子不是没有理由的。
危险进一步威胁到市委。
我们的理想实现了。
（动词谓语句）水热了。
（形容词谓语句）今天晴天。
（名词谓语句）十月的北京阳光灿烂。
（主谓谓语句）（四）主谓谓语句主谓谓语句是主谓短语充当谓语的句子，主谓谓语句有两个主语，一个是句子的主语，叫大主语；一个是充当句子谓语的主谓短语的主语，叫小主语。
主谓短语是对大主语陈述说明的，可以在它和大主语之间断开。
