任务二：“皇帝的新装”成功上演的最主要原因 是什么？
《卖火柴的小女孩》中的反复结构:
• 她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她 把小手拢在火焰上……
• 她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了…… • 她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下……
• 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了 。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱……
字音
炫耀（xuàn） 称（chèn）职 滑稽（jī）
妥（tuǒ）当 陛（bì）下
呈报（chéng）
勋（xūn）章 钦差（qīn chāi） 御聘（yù pìn）
赏赐（cì） 爵（jué）士
头衔（xián）
骇（hài）人听闻
随声附和（hè）
词义
不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的 坏事）。 随声附和：形容没有主见。
板书设计
引子：皇帝爱新装——皇帝受骗 皇
帝 开端：骗子织新装——骗子行骗 的
新 发展：君臣看新装——大臣助骗 装
高潮：游行穿新衣——百姓传骗
揭赞 露美 丑纯 恶真
结局：揭穿新装真相——小孩揭骗
2.城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
3.每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。
4.“一点也不错。”所有的骑士都说。
5.“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！” 大家都说······
6.那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他 们正在拾起衣裙似的。
7.站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装 真漂亮······”
皇帝的新装
安徒生
高一新生家长会演讲稿(1) 首先,我代表全班所有任课教师对全体 家长的 到来表 示热烈 的欢迎 和真诚 的感谢 ! 我们各位家长把孩子送到学校来,表明 对我校 的信任, 但仅有 信任还 不够, 还需要 同 学校和老师密切配合,共同加强教育管 理。从 我们家 长决定 孩子读 普高起, 多半就 树 立了一个远大或者说明确的目标,这个 目标最 终的实 现需要 我们大 家共同 努力。 今 天作为班主任老师,我利用这个机会,想 跟家长 们交换 一下意 见。我 先谈几 点意思 , 供家长们参考。1明确家长会的意义。 家长会 不是告 状会, 不是老 师向家 长告学 生 的状,也不是家长告向老师告学生的状;家长会 也不是 埋怨会 ,不是 老师埋 怨家长 在 家没管好孩子,也不是家长埋怨老师在 校没教 好孩子 。家长 会应该 是学校 及老师 同 家长相互沟通的会,应该是相互交换教 育管理 的会,应 该是共 同商量 如何把 学生教 育 管理得更好的会。学生行为是否规范 、思想 是否进 步、成 绩是否 提高等 等有许 多 因素,如学生自身的具体情况、学校( 教师)的 教育管 理、家 庭教育 的方式 方法、 社 会的影响等等。家长会就是要通过教 师与家 长的相 互沟通 交流,尽 力形成 教育合 力, 从而收到事半功倍之效。所以我希望 我们的 学生和 家长都 不要害 怕开家 长会,学 生
