枣、绿豆的糯米放进去，用手 ”妈妈听了高兴地说：“我儿子懂得真多。
家乡端午民俗 我们一家边吃边聊，屋子里弥漫着香喷喷的粽子味和浓浓的艾香，充满了端午节的快乐气氛。 根据同学的意见修改、完善习作。
按压结实，然后用剩下的粽叶 我可不能服输，我要跟着妈妈继续学。
早上，我和妈妈到超市买了一些红枣、绿豆等包粽子的配料。 用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。 根据同学的意见修改、完善习作。
这个端午节太有意义了，因 为我不仅学会了包粽子，还吃到 了自己亲手包的粽子。⑤
⑤照应开头， 再次点题，结构 严谨。
范文赏析
家乡端午民俗
今天，阴历五月初五，是我国传统节日——端午节。① 我们一家人五点就起床，按照习俗上山去“趟露水”。 一路上我用双手捧起晶莹的露珠往眼睛上抹，一时间我觉得 眼睛好像亮了好多。② 回到家门口，我就闻到粽子香味，一进门就看见奶奶做 了一桌子好菜专门等我回家吃。我洗过手来到饭桌前，我解 了一个漂亮的三角粽子，撒上白糖就津津有味地吃起来。我 们一家边吃边聊，屋子里弥漫着香喷喷的粽子味和浓浓的艾 香，充满了端午节的快乐气氛。③
一路上我用双手捧起晶莹的露珠往眼睛上抹，一时间我觉得眼睛好像亮了好多。 我们一家边吃边聊，屋子里弥漫着香喷喷的粽子味和浓浓的艾香，充满了端午节的快乐气氛。 一到家，我就嚷嚷着要包粽子。
4.全班展示优秀习作。 ⑤通过奶奶的介绍，端午与‘五’有关的习俗让人耳目一新。
绑工序，我又遇到了难题，妈妈手把手教了我好几次，我才勉强完工。 绑工序，我又遇到了难题，妈妈手把手教了我好几次，我才勉强完工。 ”妈妈听了高兴地说：“我儿子懂得真多。
2.学生交换欣赏习作。 我可不能服输，我要跟着妈妈继续学。
这个端午节太有意义了，因为我不仅学会了包粽子，还吃到了自己亲手包的粽子。 ②最好集中一种民俗活动介绍； ③这个细节运用了拟人的修辞手法，生动有趣，令人会心一笑。
