森林开发和保护——以亚马孙热带雨林为例-

第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例学习目标：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。

学习重难点：1.了解热带雨林的环境效应和生物基因库功能，理解热带雨林的脆弱性。

2.了解雨林开发的背景和原因，研究雨林开发与保护的措施和问题。

3.了解黄土高原的基本概况，掌握黄土高原水土流失的现状及其危害。

结合黄土高原的区域特点，分析黄上高原脆弱的环境和水土流失发生的原因、危害及综合治理的措施。

学习课时：2学习流程一：构建知识体系或基础知识回顾。

考点一森林生态效益与分布1.森林的生态效益——大自然的总调度室森林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。

其作用有：调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、繁衍物种、维护生物多样性等，此外还有净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等环保功效。

被称为“大自然的总调度室”。

2.世界森林分布现状（1）面积约38.6亿公顷，森林覆盖率仅为30%。

（2）原始森林的分布：集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区。

或因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏。

3.森林的破坏（1）破坏森林引发的环境问题:全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减。

（2）世界森林面积减少趋势仍在继续，特别是大片热带雨林正在遭受毁灭性破坏。

考点二雨林的全球环境效应1.热带雨林的分布（1）纬度分布：主要分布在赤道南北两侧，但在大陆向风地带可伸展到15～20°NS。

（2）地区分布：东南亚地区、非洲刚果河流域、南美洲亚马孙河流域。

其中亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片始森林，集中分布了地球上大约一半的热带雨林。

说明：亚马孙河流域成为世界上最大的热带雨林区主要是以下原因造成的：①赤道穿过亚马孙河流域的中部，终年受赤道低气压的影响，高温多雨；②亚马孙河流域地势平坦宽广，为世界上最大的平原；③亚马孙河流域南、西、北三面为高原、山地，东面向大西洋敞开，由东北、东南海上吹来的湿热气流，汇集内陆，受西部山地抬升作用，终年降水丰沛；④南美洲北宽南窄，略成倒三角形，亚马孙河流域位于南美大陆的最宽处。

森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例考点解读1．森林的生态效益和目前的主要分布地区；2．热带雨林的分布地区及其全球环境效应；3．热带雨林生态脆弱性的表现及原因；4．亚马孙开发计划的具体内容及开发所带来的影响；5．雨林的前途——把保护放在第一位。

知识清单1．森林资源的作用及现状（1）作用——“大自然的________”。

生态作用：________、稳定大气成分、________、保持水土，以及繁衍________和维护________等。

环保功效：________、美化环境、________、防风固沙等。

（2）森林资源的现状及森林破坏的负面影响概况：目前世界森林覆盖率约为________，现存的原始森林集中分布在________和热带雨林地区。

森林破坏带来的影响：全球________失调、________恶化、自然灾害频发、________锐减。

2．雨林的全球环境效应（1）雨林的分布纬度分布：主要分布在________南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展到南北纬________。

地区分布：________地区、非洲________流域和南美洲________流域。

（2）雨林的全球环境效应：调节全球________，维护全球________。

“地球之肺”通过________作用，深刻地影响着地球上大气中的________平衡，促进全球________、调节全球________。

世界生物基因宝库：地球上繁衍________最多、保护时间________的场所。

3．雨林生态的脆弱性（1）雨林优势气候：全年高温________→形成了以高大密集的________为主的________群落。

自然生态：雨林________强烈、________旺盛、生物生长________→群落生产力高。

（2）雨林生态的脆弱性土壤一般很________，雨林生长所需养分几乎全部储存在地上的________，________是最容易遭受人类破坏的部分。

2.2 森林的开发和保护——以亚马逊热带雨林为例【高考目标定位】 考纲点击热点提示区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施 1.世界主要森林的分布及其作用 2.热带雨林的环境效应3.雨林生态的脆弱性4.雨林的开发及其影响【考纲知识梳理】【要点名师讲解】【例题】读图，回答下列问题。

(1)图中右侧是未受破坏的雨林，树林覆盖使土壤免受和。

(2)树木要吸收土壤中的营养物质，而不断形成的经微生物分解为营养物质，归还给土壤，又供植物利用，使森林资源得到。

(3)图中左侧大量的雨林遭到采伐，结果降水直接到达失去保护的地表，会使作用增强，导致，没有了树木，逐渐减少，树木失去营养源，可能造成森林退化、土壤侵蚀、灭绝等严重问题。

(4)上述事例说明一个地域的自然资源是一个。

一种资源的变化，将会使其他资源及其发生变化。

(5)因此，人类在利用资源时，必须全面分析资源的结构与功能，综合平衡，既发挥功能，又使资源正常发展。

【解析】本题通过热带雨林地区生物、气候、水、土壤等资源之间的相互影响、相互制约、相互联系形成关系，反映陆地自然资源的整体特征。

做题时联系森林资源的环境效益，即可得出正确的结论。

（1）图中右侧是未受破坏的雨林，树林覆盖挡住太阳光，使土壤免受烈日暴晒和暴雨之间地冲刷；（2）树木要吸收土壤中的营养物质，枯枝落叶经微生物分解为营养物质，归还给土壤，又供植物利用；（3）图中左侧大量的雨林遭到采伐，结果降水直接到达失去保护的地表，使淋溶作用更加明显，水土流失严重；（4）（5）这两问是对自然地理环境的整体性的理解。

【答案】（1）暴雨冲刷烈日暴晒（2）枯枝落叶不断更新（3）淋溶土壤侵蚀枯枝落叶物种（4）整体环境（5）整体整体【例题】读原始雨林迁移农业示意图，回答下列问题。

（1）按发展过程，四幅图排序正确的是（）A.甲乙丙丁 B丙乙甲丁 C.乙丙甲丁 D.丁甲丙乙（2）请回答出图甲中农民的疑问：。

（3）分析这种农业对地理环境的影响：①对气候的影响：。