《中外工艺美术史》_教学笔记_8

《中外工艺美术史》教学大纲任课教师：公共课部肖超颖一、教学目的与任务通过本课程的学习，使学生对国内外工艺美术的起源和发展变化过程以及中外工艺美术之间的联系有大致的了解，并对各时期不同的工艺美术种类及其时代特征和艺术风格有比较准确的理解，并在实践中能运用所学知识借古鉴今，推陈出新。

二、教学方法在教学中采取理论讲授、专题讨论、主题设计创新与应用数学、案例教学、专题知识竞赛、参观学习、论文竞赛、行业调研等多种形式相结合的全方位、立体式教学模式，并结合当前的设计作品现状和学生所上的专业设计课程进行评价和讲解。

三、教学要求正确理解中外工艺美术的起源与发展，深入了解各历史时期工艺美术的发展重点与特点，以及材料与加工对工艺美术的影响。

正确地掌握工艺美术在品种、造型、装饰纹样、题材以及艺术风格等特点，本课程的学习还要求理解中外传统工艺美术在现代艺术设计中的地位与影响。

掌握进行工艺美术设计与制作所必须的相关技能。

四、教学内容中国编1 原始社会的工艺美术（距今约200万年～4000年）1.1 石器工艺1.2 彩陶工艺和黑陶工艺本章小结2 奴隶社会（夏、商、西周、春秋时期）的工艺美术2.1 青铜工艺2.2 陶瓷工艺2.3 十二章纹饰本章小结3 战国、秦汉时期的工艺美术（公元前475年～公元220年）3.1 战国时期的工艺美术3.2 秦代的工艺美术3.3 汉代的织绣工艺3.4 汉代的铜器工艺3.5 汉代的画像砖和瓦当3.6 汉代的漆器工艺3.7 汉代的画像石本章小结4 隋唐时期的工艺美术（公元581～907年）5.1 陶瓷工艺5.2 染织工艺5.3 金属工艺5.4 漆器工艺本章小结5 宋代的工艺美术（公元960～1279年）6.1 陶瓷工艺6.2 织绣工艺6.3 金属工艺和漆器工艺本章小结6 元代的工艺美术（公元1271～1368年）7.1 陶瓷工艺7.2 织绣工艺7.3 金属工艺7.4 漆器工艺本章小结7 明代的工艺美术（公元1368～1644年）8.1 陶瓷工艺8.2 织绣工艺8.3 金属工艺8.4 漆器工艺8.5 明式家具本章小结8 清代的工艺美术（公元1644～1840年）9.2 织绣工艺9.3 金属工艺和漆器工艺 9.4 雕塑工艺本章小结外国编1 史前的工艺美术11.1 旧石器时代的工艺美术 11.2 新石器时代的工艺美术本章小结2 古代东方的工艺美术12.1 古代埃及的工艺美术 12.2 古代波斯的工艺美术 12.3 古代印度的工艺美术 12.4 古代伊斯兰的工艺美术 12.5 古代日本的工艺美术本章小结3 古代西方的工艺美术13.1 古代希腊的工艺美术 13.2 古代罗马的工艺美术本章小结4 欧洲中世纪的工艺美术15.1 陶器工艺15.2 金属工艺15.3 象牙工艺15.4 木工艺15.5 玻璃工艺与染织工艺本章小结5 文艺复兴时期的工艺美术16.1 陶器工艺16.2 玻璃工艺16.3 金属工艺16.4 木工艺及其他工艺本章小结6 巴洛克时期的工艺美术17.2 玻璃工艺17.3 染织工艺17.4 木器工艺本章小结7 罗可可时期的工艺美术 18.1 陶瓷工艺18.2 染织工艺18.3 木器工艺本章小结五.课时安排六、作业要求每次课程结束之后，安排相应的思考题以供下次课堂讨论，每讲的讲授课中或结束后布置相应的小论文。

中国工艺陶瓷原始社会的陶1，彩陶距今六千---四千年前的新石器中期，在黄河流域最为密集，最早的彩陶在仰韶村发现，仰韶文化的彩陶最为丰富。

一些绘有黑色，红色的装饰花纹的红褐色或棕红色的陶器，用手捏制而成。

彩陶是新石器时代的主要特征之一，彩陶是原始人类生活的主要日常生活工具，也是新石器时代杰出的美术制造。

2，彩陶文化新石器时期晚期彩陶盛行，该时期的文化称彩陶文化，又因为彩陶最早在河南绳池仰韶村发现，而且仰韶文化的彩陶最为丰富，所以也称“仰韶文化”。

3，仰韶文化(一) 半坡形彩陶半坡类型，距今约六千年左右，以西安半坡村遗址出土的陶器为代表，在陕西关中心向四周发展，以鱼形纹彩陶大盆和葫芦口尖底瓶为代表，卷唇圜底盆，小口尖底瓶葫芦形的陶器，以彩绘最为特色，多用人面纹和鱼形纹等动物纹和三角纹，折线纹等几何图案进行装饰。

半坡型的代表器物有人面纹盆。

旋纹双耳尖瓶底，其基本形状为小口，尖底，腹部有双耳，双耳除系绳之用，还具有平衡的作用——注满水后的容器能自动在水中垂直，尖底便于下垂于水中，造型设计可谓美观实用。

（二）庙底沟型彩陶庙地沟型，距今五千年前，以河南陕县庙地沟的发现最为代表，其主要特点是大口鼓腹小平底钵，色彩以黑白施装饰，纹样多用曲线与圆点和鸟纹花瓣纹样的彩陶器。

4，马家窑文化彩陶马家窑文化，距今约有4000——5000年，主要分布在甘肃和青海的部分地区，主要受仰韶文化的影响发展起来的，装饰纹样以点和螺旋纹形状最为出色，点之外围有螺旋纹，内彩特别的发达，纹样布满全体，从器口到器足，有丰满荣褥之感，归纳起来具有三个特点：满，纹样满饰：内彩；点与螺旋纹。

彩陶的艺术风格可以用旋动，流畅来形容。

半山型彩陶半山型，以甘肃宁定半山的发现为代表。

器形主要在球型的基础上扩肩，鼓腹的广肩鼓腹的彩陶罐。

纹样色彩多是富有变化的红黑相间，纹样用漩涡纹组成的纹样和曲线为主，并流行运用锯齿纹，形成双关效果。

其艺术风格精巧繁密，饱满凝重，从造型和装饰来说，是彩陶工艺中最为精美的，也是达到了彩陶工艺的顶峰。

1 轮制：（新石器末期）将坯料置于可转动的陶车旋转的轮面中央，转动旋轮再用手涅拉坯料成形。

2 陶器表面加工方法：压磨，压印，堆贴，刻划3 彩陶：指一种绘在黑色，红色的装饰花纹的红褐色或棕黄色的陶器。

因为最早发现在河南渑池仰韶村，所以也称“仰韶文化”。

4 在新石器时代晚期，当我国中原和西北地区的彩陶工艺衰落之后，在黄河下游和东部沿海的广大地区，兴起了另一种文化，这种文化以出现较多的黑色的陶器为其特征，故称为“黑陶文化”。

因为它最早出现在山东历城龙山镇，所以又称为“龙山文化”。

5 黑陶工艺特点：黑光薄纽6 几何印纹陶分为印纹软陶和印纹硬陶。

7 陶范法：①炼矿②制范，根据所要求的器形用泥土做模。

有装饰花纹的先用朱笔在模上画出各种花纹，然后雕刻。

将模烘干，再用澄滤过的细泥制成泥片，附在胎的外面，使成器形并显出花纹，这是外范。

外范分片多少视器形不同而定。

在外范中心还要制作一个内范。

内范和外范的空间距离是器壁的厚度，内范和外范之间用许多支钉和子母相扣以免错列。

在外范之外用绳索和厚泥加固③浇注铜液8 后母戊鼎是我国目前所知最大的一件青铜器。

也是世界上少见的珍品。

它是商代晚期制品，1939年在安阳武官村出土，现陈列于中国历史博物馆。

从铭文‘‘司母戊’’看，它是为了祭祀母而铸造的。

鼎重875公斤，高133厘米，衡长110厘米，宽78厘米。

这个鼎呈长方形。

在鼎身的两侧，用边缘图案的组织形式，装饰兽面纹和夔纹，，中间素朴无纹，使产生对比的艺术效果。

四足成柱状，足与器官相接处，也饰以兽面纹。

鼎的两端口沿上有立耳，铸有两虎向张口食一人头。

鼎的转角处有高起的棱角，既增加美观，也起到坚固的作用。

这个鼎形制雄威，具有浑厚、庄重、魅丽的艺术风格。

9 爵、斝、角、觚、觯五器皿合称为五爵。

10 商代的陶瓷工艺分灰陶，白陶、釉陶和原始瓷器。

11 窃曲纹；周时主要纹饰，由两端回勾的或横‘‘S''形的线条构成扁长图案，中间常填以目行纹，形似兽体而不辨首尾。

17版环境设计专业（适用于2017、2018、2019级）专业主干课程和主要专业课程的教学大纲《中外工艺美术史》教学大纲一、课程基本信息1、课程编号：0480012、开课学期：第1学期3、学时学分：32学时、2学分4、课程性质：必修课5、考核方式：考查二、课程教学目的和任务本课程是环境设计专业学生开设的一门专业理论与专业素质教育相结合的必修课程。

本课程要求学生掌握艺术设计的基础理论知识；掌握文献检索、资料查询等基本技能及写作基本规范。

本课程较系统地介绍了中外各个时期工艺美术的发展以及各个工艺美术品种的特点、艺术价值、风格特征和发展规律。

旨在培养学生的设计理论素养、设计思维能力与设计文化意识。

在学生的专业学习中起承上启下和统领指导的作用。

通过课程教学，使学生对中外工艺美术的起源和发展有大致的了解。

学生能够了解和掌握中外不同历史时期工艺美术发展的特点和规律，掌握中外不同的工艺美术设计思想与风格特征；能够运用所学知识对工艺美术作品进行较好地鉴赏与评价；能够运用中外优秀的工艺文化成果进行现代设计的创意与创新；具备对工艺美术行业进行调研和策划的能力，能够了解当代工艺美术企业发展的现状，并提出建设性意见，提高学生的审美能力和鉴赏能力，同时为环境设计提供了资料参考与借鉴。

三、教学内容及预期学习结果知识单元知识点重点难点预期学习结果第一部分中国工艺美术史（原始社会、秦汉时期）原始社会工艺美术（石器、陶器、玉石、染织）、夏商西周工艺美术（青铜、陶瓷、玉石、染织）、春秋战国工艺美术（青铜、陶瓷、漆器、染织、玉石）、秦汉工艺美术（青铜、染织、漆器、陶瓷、玉石）1、重点：原始彩陶、古代青铜器、汉代瓦当。

画像石、画像砖等的艺术特征及代表作品。

2、难点：各时期工艺美术作品的艺术风格在现代设计中的运用。

1.了解原始社会、夏商周、春秋战国、秦汉时期工艺美术的特征和艺术风格，提高对该时期工艺美术作品的鉴赏能力。

2.在实践中能够借鉴所学知识运用到专业设计中。

中外工艺美术史教学笔记 8外国古代的工艺美术古埃及·古西亚（波斯）·古伊斯兰第十一章、外国古代时期的工艺美术一、古代埃及·工艺美术古埃及是人类古代文明的发祥地之一，被古埃及人视作生命摇篮的尼罗河，就是埃及灿烂文化的主要源泉，封闭型的地理特征。

●约公元前5000年，埃及社会出现了阶级萌芽；●公元前4000年左右，完成了原始社会向奴隶制的过渡，建立人类最早的奴隶制国家；●公元前3200年，上埃及征服下埃及（双国），建立强大中央集权专制王朝。

此后埃及先后经历了：●早期王国 1～2王朝 (约公元前3000 ～公元前2686)●古王国 3～6王朝 (约公元前2686 ～公元前2181)●第一中间期 7～10王朝 (约公元前2181 ～公元前2133)●中王国 11～12王朝 (约公元前2133 ～公元前1786)●第二中间期 13～17王朝 (约公元前1786 ～公元前1567)]●新王国 18～20王朝 (约公元前1567 ～公元前1085)●末期王国 21～26王朝 (约公元前1085～公元前525)公元前332年，埃及为希腊马其顿王国所征服，标志埃及作为一个独立国家的历史终结。

作为手工业相当发达的奴隶制国家，古埃及的艺术设计在人类早期的手工业设计史上写下了辉煌的一页（注意：死而复生的信念影响，对陵墓的重视程度，厚葬风俗等）；宗教：泛神论(多神教)，相信一切事物和现象的背后皆有神灵存在；信念：再生，永恒和不变。

（一）、家具艺术设计古埃及时代在世界家具发展史上具有极其重要的意义，是保存至今家具的最早范例，这些制品所确定的家具基本类型和基本形式，在一定程度上为后世家具的发展奠定了基础。

古埃及家具设计的高度成就源自于完善而发达的工艺技术，后世常见的细木工技艺，在古埃及已经获得相当大的发展，从古埃及的壁画中可以看到大量制作家具的场面，古埃及木匠唯一缺少的木工工具，只有刨子和镟床。

张夫也《外国工艺美术史》核心笔记古代埃及工艺美术一、概述(一) 历史美尼斯(Menese) 于公元前3000年统一上下埃及(双国) ，建立了埃及历史上的第1王朝，标志着人类历史上最早的统一的王朝国家的诞生。

根据埃及编年史家、祭司马尼托记载:从美尼斯(上埃及国王) 统一埃及起——公元前525年埃及被波斯帝国征服止，先后有26个王朝进行统治。

后又被马其顿亚力山大统治(前332年始) 300年。

至公元前30年，又被罗马统治。

埃及上古史:早期王国 1—2 王朝 (约公元前3000—2686) [原始]古王国 3—6 王朝 (约公元前2686—2181) [原始]第一中间期 7—10 王朝 (约公元前2181—2133) [原始]中王国 11—12 王朝 (约公元前2133—1786) [夏]第二中间期 13—17 王朝 (约公元前1786—1567) [商]新王国 18—20 王朝 (约公元前1567—1085) [商]后期王国 21—26 王朝 (约前1085—525) [西周—春秋](二) 环境封闭型的地理特征由尼罗河引发的种种情况6月17日夜——“掉落之夜”(三) 宗教泛神论(多神教)相信一切事物和现象的背后皆有神灵存在(四) 信念再生永恒不变视死如归二、工艺美术(一) 陶工艺1、黑顶陶器(自然纹样)2、明地暗花彩陶(刻意装饰、丰富、人物、动物、植物)3、暗地明花彩陶4、釉陶(蓝釉为主)(二) 石工艺1、化妆石板2、内脏壶3、灯具4、装饰(三) 玻璃工艺1、动物形容器2、抽象形容器3、首饰(四) 金属工艺1、宗教器具2、首饰3、棺具4、陪葬品(五) 木工艺1、装饰器具2、家具三、小结1、古代埃及工艺美术是世界文明史的重要组成部分，它掀起了人类历史上工艺美术全面发展的第一个浪潮。

2、古代埃及工艺美术虽然历史悠久，但许多作品在造型设计、装饰技艺及材料应用和整体表现手法上，蕴含着某些现代审美意识和现代工艺的要素。

《中外工艺美术史》课程教学大纲课程名称：中外工艺美术史课程类别：专业必修课适用专业：环境设计考核方式：考试总学时、学分： 40 学时 2 学分其中实践学时：0学时一、课程教学目的中外工艺美术史是设计专业一门很重要的基础课程。

本课程主要分两大部分：第一部分是中国古代工艺美术史；第二部分是西方古代工艺美术史。

本课程以古代工艺美术的历史资料为依据，在分析和研究历史资料的基础上，着重学习不同的文化背景对工艺美术的影响。

通过本课程的研究和学习，提高设计专业学生的设计理论水平。

二、课程教学要求1．注意本课程与中国美术史，西方美术史，中国画论，中国古代历史，西方古代历史的有机结合。

这样更有助于对中外工艺美术的理论和技法的理解。

2．注意讲清本课程中的基本概念和基本理论，在保持课程的科学性及系统性的基础上，应突出重点、难点。

注意理论的实践性和地区性。

3．教学过程中要充分利用直观教具如模型、地图、幻灯及录像教学软件等。

4．应注意理论与实践的联系。

5．因学时有限，而内容较多，因此有一部分内容要求学生自学。

学生自学部位不占总学时，但仍然是大纲要求掌握内容。

学生自学部分，采用由教师提示，学生课后自学并提出问题，老师课后解答的方式。

6．必要时对重点章节，可在讲授基础上，引导学生查阅资料，并进行课后学习兴趣小组讨论，以培养学生综合分析问题的能力。

三、先修课程无四、课程教学重、难点重点和难点：学习的内容是古代的工艺美术史，这些工艺美术品与当时的历史人文环境有着千丝万缕的联系，然而我们现在所处的环境与当时的环境已经有了很大的差别。

这对学生们正确理解古代的工艺美术品造成了很大的困惑。

学生们必须先补习相关的历史文化知识，在了解古代人文环境的基础上才能正确的理解古代工艺美术的设计内涵。

同时由于历史的原因，有些信息的断代，对工艺美术品的理解需要加上主观的推断，这对正确理解古代工艺美术作品有一定的偏差。

五、课程的教学方法与手段课程主要以理论讲授为主，辅助以多媒体，影视资料，课堂讨论六、课程教学内容第一章原始社会工艺设计（4学时）1.教学内容（1）旧石器时代的石器（2）原始彩陶，原始岩画，洞穴壁画，原始艺术的特点2.重、难点提示重点：原始艺术的特点难点：原始艺术的实用性第二章中国奴隶社会工艺美术（4学时）1.教学内容（1）中国奴隶社会工艺美术概述（2）中国奴隶社会的青铜工艺（3）中国奴隶社会的陶工艺（4）中国奴隶社会的雕刻工艺（5）中国奴隶社会的染织工艺2.重、难点提示重点：夏商周时期的青铜艺术难点：青铜工艺在设计上的政治性和艺术性第三章中国封建社会工艺美术（8学时）1.教学内容（1）秦汉时期的工艺美术（2）六朝时期的工艺美术（3）隋唐时期的工艺美术（4）宋代工艺美术（5）元代工艺美术（6）明代工艺美术（7）清代工艺美术2.重、难点提示重点：汉代的漆器，宋代的五大名窑难点：五大名窑的特点与其人文环境的关系第四章古代埃及工艺美术（8学时）1. 教学内容（1）古代埃及的历史简介（2）古埃及手工业时代的特点（3）古代埃及浮雕壁画的程式化（4）古代埃及的陶工艺（5）古代埃及的石器工艺（6）古代埃及的木工艺（7）古代埃及的金属工艺2. 重、难点提示重点：古代埃及的玻璃工艺和金属工艺。

目录第一章原始社会工艺美术第二章古代埃及工艺美术第三章古代两河流域工艺美术第四章古代波斯工艺美术第五章古代印度工艺美术第六章古代地中海工艺美术第七章古代希腊工艺美术第八章埃特鲁里亚与古代罗马工艺美术第九章伊斯兰工艺美术第十章古代日本工艺美术第十一章古代非洲工艺美术第十二章古代美洲工艺美术第十三章古代大洋洲工艺美术第十四章欧洲中世纪工艺美术第十五章文艺复兴时期工艺美术第十六章巴洛克时期工艺美术第十七章罗可可时期工艺美术第十八章新古典主义时期工艺美术第十九章近代工艺美术第二十章现代工艺美术第一章：原始社会工艺美术知识提要:工艺美术是伴随着人的诞生而产生的，无论是旧石器时代的石工艺、牙骨工艺，还是新石器时代的陶工艺，都是原始人类为了生存的需求和逐渐形成的审美意识的产物。

在这些工艺美术作品上体现出了原始文明的一个重要特征，即实用性和审美性的统一。

时间概念:1、旧石器时代工艺美术。

以石工艺和牙骨工艺为主，文化有了较高的发展。

不仅出现了切削石刀和雕刻器，而且也有骨针、渔叉。

2、新石器时代工艺美术。

在旧石器时代的基础上得到了进一步的发展，出现了陶工艺，陶器的产生是新石器时代的标志，在人类文明史上具有划时代的意义。

名词解释一、威兰多夫的维纳斯：1、旧石器时代晚期的石工艺作品，出土于奥地利威兰多夫。

2、它是成组的小型女性石雕像，通常被称之为“维纳斯”3、特征：肥大的乳房、突出的骨盆和阴部，把女性的特征夸张到无以复加，这与祈愿人类的繁衍有关。

膝盖微微弯曲，表明制作者对于人体的结构有着一定的了解和表现力。

二、化妆土：用水将陶土调和成泥浆涂在陶胎上，形成色浆层，起到美化和装饰作用，且可以避免胚胎大量吸收釉水或烧裂，又能填补胚胎气孔。

亦称“陶衣”、“装饰土”、“护胎釉”三、押绳纹：在日本最早的陶器底部是呈尖形或圆形，器壁上用蓖尖刻出精美的纹样，或用绳子缠在器壁上后滚动器物，或用贝壳押印成奇特的装饰纹样。

这种纹样实际上是修整器物时留下的痕迹。

《[中国美术史教学课件]中外美术史笔记》摘要：青铜器品种、用途和青铜礼器，我国青铜器到商代晚期已形成了教完备青铜器种类分礼器、乐器、兵器、工具和车马器等四类，综观商代青铜器造型以庄威、雅、厚重、古朴主要特征导语国美术史远流长与美术风格总是变化欧洲不国美术几世纪以保持了令人惊奇延续性下面编分享国美术史教学课件欢迎参考节概述夏、商、西周是我国奴隶制社会伴随社会分工扩青铜冶铸、制陶、玉石骨牙雕刻、漆器及纺织等手工业技巧日益精湛这期以青铜器艺术成就突出故有青铜代称二节青铜器艺术青铜器品种、用途和青铜礼器我国青铜器到商代晚期已形成了教完备青铜器种类分礼器、乐器、兵器、工具和车马器等四类礼器是统治阶级用以区别尊卑等级器物分炊煮器、食器、酒器、水器其炊煮器有鼎、鬲等品种食器有簋、盂、豆等品种酒器有觚、觯、爵壶等品种水器有盘、鉴等品种乐器有铃、鼓、钟等车马器和杂器有辖、马衔、炉等青铜器纹饰、几何纹类云雷纹云雷纹是青铜器上常见种纹饰以二方或四方连续回旋形线条组成云雷纹由云纹和雷纹构成云纹由圆形回旋线条纹样组成;雷纹由方形回旋线条纹样组成以回旋特因又称回纹云雷纹般是青铜器上底纹衬托青铜器上主要纹饰绳纹绳纹是由波浪形状线条结成绳形状纹饰般作青铜器上主要纹样附属装饰带盛行西周期环带纹环带纹是由起伏较波浪纹呈二方连续方式构成其凹处用类似口形纹饰填充该纹饰盛行西周期二、动物纹类饕餮纹饕餮是原始人幻想种凶猛贪食动物饕餮纹装饰青铜器腹部心地带以鼻子心向两边对称有双眼、双角和双我耳左右两侧陪有龙形纹样饕餮纹主要流行商代和西周夔纹夔也是原始人幻想种类似龙动物多以侧面表现象纹象纹样般不作青铜器主要部位装饰也有别例外还有将器物作成象形如象尊象纹盛行商代与西周初期着重刻画象粗壮形体外还有龙纹、凤纹、鹿纹、蚕纹等等三、人物活动纹类人物活动纹饰比较晚约春秋战国代开始流行青铜器形制与纹饰演变、夏代青铜器是青铜器“滥觞“期这期青铜器造型还很幼稚古朴、率简凝重还没有脱离原始味甚至有青铜器没有任何装饰通体素面般以单层凸起饕餮纹和弦纹装饰纹样没有底纹青铜器上饕餮纹形象处理比较松散不象商代那样神、威严与恐怖97年河南二里头出土青铜爵是目前我国发现早青铜容器属夏代二、商代青铜器商代青铜器发展又可分两阶段商代前期这是从新石器代脱离出形成己风格期;商代期这是整青铜器发展鼎盛期这期青铜器基上体现了“礼器”性质蕴藏着深刻宗教与政治义综观商代青铜器造型以庄威、雅、厚重、古朴主要特征青铜器以礼器重故常见种类主要是食器和酒器如鼎、鬲、簋、爵、尊等种类常用纹饰有饕餮纹、夔纹、龙纹等动物纹样以及几何纹样商代早期纹饰铸造比较浅无底纹图案期就逐渐趋向繁缛华丽主要纹饰基上是浅浮雕并有繁华底纹鼎是商代青铜器重要器物象征着某种权威鼎形制随着不期纹饰变化而发生变化鼎分方鼎和圆鼎商代期方鼎较多97年河南郑州杜岭出土商代前期鼎;939年河南安阳出土司母戊方鼎等皆是这期代表除了鼎外商代青铜器其他种类工艺水平也非常高三、西周青铜器西周期青铜器不重装饰而重记事故铭逐渐增多西周方鼎较少而圆鼎较多具有狰狞恐怖饕餮纹减少神龙夔纹也逐渐变由、朴素单纯环带纹窃曲纹、垂鳞纹、蛟龙纹等加上长铭形成了西周期青铜器雅、朴素、简练面貌盂鼎克鼎和毛公鼎是这期出土青铜器代表三星堆新发现986年成都附近广汉三星堆村发现古代遗出土了批玉器、金器、等珍贵物距今约5000年至3000年以前三星堆出土量实物引人目是巨青铜面具和青铜人头像这些青铜人面具或头像具有异乎寻常性质三星堆出土青铜人物占非常重要位置青铜人物头像形制有格式化倾向人物造型致相毛宽粗长浓厚眼睛略呈现倒三角鼻子是挺拔三角形双耳较有装饰图案化感觉耳垂有到多孔青铜人物面具与青铜人物头像造型极接近三星堆人物面具基上是“”形构造其另特征是巨突出双眼造型这种类似螃蟹眼睛纵向突出外双眼造型十分独特三星堆青铜器发现对国青铜器代具有划代义将使得我们重新思考和认识国“两河”古代社会明究竟是相影响还是各平行发展三节法艺术甲骨甲骨是指契刻或写龟甲、牛胛骨上绝多数出土河南安阳屯村殷墟所属代商代半期其容多是神问卜所涉及祭祀、征伐、田猎、收成、天气等等甲骨基上是以刀刻成因而其线条往往是瘦劲、犀利以直线形较多结构般长方形以横竖、斜角线主竖行排列由上向下从左向右不期甲骨呈现出不风格特征金金即青铜铭又称钟鼎、篆或籀金代表了西周法高成就金辉煌灿烂代也西周西周金法风格致上可分三期前期笔画有波磔和粗细变化风格圆浑凝重代表作有《盂鼎》;期笔画趋向匀整风格平实端丽、柔和含蓄如《克鼎》铭等;晚期金形成多种风格如《散盘氏》气势飞动又如《毛公鼎》混沦雄圆笔端精丽四节其他形式美术活动青铜雕塑我国商周代具有圆雕性质青铜雕塑包括铜铸人像和鸟兽型铜尊卣铜铸人像三星堆遗出土尊型青铜立人像另方面鸟兽型铜尊卣和铜器座亦先秦工艺装饰优秀代表作有湖南湘潭出土猪尊传湖南暗化猛虎食人卣等玉器工艺玉器主要分礼玉、佩玉和装饰玉三类礼玉基上包括琮、圭璧以及戈上装饰物品般是政治活动或祭祀活动使用是贵族阶级身份象征并有神圣义随着推移周代贵族统治阶级重礼乐玉器含义进步扩展到伦理道德方面由玉器代表了不阶级佩带玉佩成贵族阶层尚死以玉殉葬更体现其显赫地位陶瓷工艺商代制陶业有明显分工陶瓷以灰陶主多素面也有刻印兽纹和几何纹陶器以及刻有简单绳纹、弦纹、旋涡纹等商周代出土原始陶瓷原处理上尚不精致釉彩不够稳定原始瓷器造型主要有尊、罐、瓮、豆、簋等结国早期明主要体现夏商西周期青铜器造型和早期上这些创造都是“敬天”思维前提下开始以满足实际目某些工艺技术得到了总结和新发展。

《中国工艺美术史》田自秉·著重点难点笔记《中国工艺美术史》田自秉·著重点难点笔记第一章原始社会的工艺美术图腾 P5彩陶 P9 黑陶 P25-28 原始社会的工艺美术特征？（结语）第二章商代的工艺美术青铜器的装饰—青铜器图案中动物纹样并说明其艺术特点？P48-P54商代的工艺美术特点？（结语）第三章周代的工艺美术（基本无重点了解）第四章春秋战国的工艺美术宴乐水路攻战铜壶 P87 彩绘陶 P99 瓦当 P101 战国刺绣（龙凤虎纹秀衣）P104 战国漆器的装饰风格？特点，种类？P105-107春秋战国的工艺美术特点？（结语）第五章秦汉的工艺美术画像砖 P136 弋射收获画像砖采莲画像砖P137 瓦当 P138画像石 P156秦汉的工艺美术特点？（结语）第六章六朝的工艺美术青瓷 P166六朝的工艺美术特点？（结语）第七章隋唐的工艺美术彩瓷 P193唐三彩 P193-194隋唐的工艺美术特点？（结语）第八章宋代的工艺美术宋瓷 P230影青 P235 宋瓷的艺术特点？P238 宋代的工艺美术特点？（结语）第九章元代的工艺美术青花 P262-263元代的工艺美术特点？（结语）第十章明代的工艺美术顾绣 P293景泰蓝 P295-296明代家具工艺P298-300 明代的工艺美术特点？（结语）第十一章清代的工艺美术珐良彩 P310画珐良 P322铁花 P323 吉祥图案 P330-331清代的工艺美术特点？（结语）第十二章近代的工艺美术（了解）第十三章新中国的工艺美术（了解）此重点基本涵盖所有命题范围，答题时参考课本总结属于自己的固定答案，所以要以“重点结合课本，以书本为主” ，重点的答案自己总结后熟记背熟，考试时题量很少，但是一定要多写多答，在重点的基础上发挥。

名词解释饕餮纹：也可成为兽面纹，是某种动物头部的正面形象，特点是：鼻梁为中线，左右对称排列，两个圆睁的眼睛永远是最具威慑力的，被着重表现，它张着大嘴，露出尖利的牙齿，头上两只有力的大角向上或向下卷曲着。